优选说明要抓住特征

• 最初，我只是一种普通的植物，后来人们把 我经过干燥处理送到了工厂，先被穿上了白大褂 ，又被整齐地放进烟盒里，然后被运往四面八方 ，还被人们当作礼物赠送，被人“亲吻”不已。
这段话运用了设问、拟人、比 喻等修辞手法，介绍得妙趣横 生。
应注意哪些问题 ：
• 1．为生动而生动，引用的传说、趣闻等与 说明事物的特征关系不大；
• 2、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特 色美食？选择一种你最感兴趣的，仔细观察它的 制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于 500字。
问：你能看出写的是哪种动 物吗？为什么？
仔细观察：它还有哪些特征？
比较上面三则描写，写出了兔的形 态特点，当然事物的特点不仅仅只 限于形态，特征还可以包括哪些方 面？
请大家归纳整理一下，还 “兔子”一个原来的模样
“小白兔，披一身柔软雪 白的长毛，蹲着时活像一 个雪球，嘴巴尖尖的，嘴 唇有三瓣。眼睛像一对红 色的玻璃珠，见到阳光就 微微颤动。前腿短，后腿 长，走起来一跳一跳的， 尾巴短小。”
说明要抓住特征
写说明文，要注意抓住事物的特征。
一棵树上的叶子，看上去样子好 • 像差不多，但仔细观察就会发现，没有 • 两片树叶是完全一样的。这件事告诉我 • 们，即使是十分相似的事物也是有差别 • 的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、 • 毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全 • 一样。写说明文，要注意抓住事物 • 的特征。
和文化意义等。这些内在特征不是单 靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对 相关文献资料的研究分析才能发现， 有时甚至还需要通过试验、调查等才 能准确把握。
（一）抓住特征的方法
• 3、对事物各方面的特征进行比较、 归类、分析、筛选，从中找出能够 统帅全篇说明内容的核心特征。这 在说明比较复杂的对象时尤为适用 。
（一）猜一猜谜：
• “全身盖着一层雪白的毛，它像别 的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子， 有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。 ”
• 请你根据说明内容，猜猜写的是哪 种动物。
现在我们把一பைடு நூலகம்物区别其他事物的独 有标志叫做：
事物的特征
“长着一身柔软的雪白的毛 ，嘴巴是三瓣的，一双眼 睛又红又亮，两只耳朵很 长。”
• 2．为了生动形象而忽略了说明的准确性； • 3．生动说明与平实说明结合得不好，造成
全篇风格不协调。
1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。事物的特征 不止一个，要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。 要根据客观需要和写作目的来取舍。
2、确定事物特征的方法： 介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价 值的生活阶段来加以说明。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。 介绍植物，着重说明它的生态和用途。 介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材 料等方面的特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生 的背景及其性质。
说明事物要抓住特征
以《苏州园林》为例来说明
总是一幅
完美的图画
总体特点
历史悠久 形式优美 结构坚固
• 1、要认真观察事物的外部特征
• 如方位、颜色、形状、大小、长短、规模 等。可以将该事物与其他事物进行对比观 察，对观察到的外部特征进行准确的概括 、确切的描述。
（一）抓住特征的方法
• 2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特殊价值
在围绕说明对象的特征进行说明 时，可以按照一定的顺序，比如先 介绍形态、颜色、质地等外部特征 ，再介绍其内部结构、功用；先介 绍事物的整体特点，再对局部依次 进行说明；先介绍事物的一般特征 ，再就一些特殊情况进行说明等。
写作实践:
以下两个题目任选一个写作
• 1、以《我们的学校》或《我们的教室》为题， 写一篇说明文，不少于500字。
西红柿也叫番茄， 是一种营养价值很 高的蔬菜。它有着 红艳艳的表皮，顶 部长着绿色的叶托。 一个西红柿大概拳 头那么大。
西瓜的外皮 是 翠绿的，上 面还带有
深绿色的花纹。 可是把它切开后，里面却是 鲜，红还的 镶嵌着一颗颗 黑的色 。核
（二）讲究说明的顺序：
时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
（二）选择恰当的说明顺序
• 本段文字在介绍雪的作用时，用 了一些描写，如“为人类献上一个银 妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上 一层厚厚的‘雪被’”等，既强调了 雪的益处之大，又显得生动形象，能 给人留下鲜明的印象。
3．运用比喻、拟人等修辞手法。
• 如《香烟的自白》： • 我的名字大家是再熟悉不过的了，我就是香
烟。别看我身矮个头小，我的“威力”可不小。 不信？且让我告诉你。 • 问我从哪儿来的？我的祖籍在葡萄牙，15世 纪时我的祖先就降生了。
1、抓住事物特征的方法是：
首先，要认真观察事物的外部特征。比如：方 位、颜色、形状、大小、长短、规模等。
其次，要注意表现事物的内部特征。任何事物 总有其功用、特殊价值和文化意义等。
再次，对事物各方面的特征进行比较、归类、
分析筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核 心特征。
2、用比较的方法说明事物的特点。
请说明“水与豆浆”各自的特征：
写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题：
• １．要抓住说明对象的特征。 ２．要合理地安排说明顺序。 ３．要采用恰当的说明方法。 ４．语言要准确、简洁、通俗。
怎么样才能做到生动形象地说明？
1．穿插传说、趣闻。 • 例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关
于极光的神话传说，使我们对极光有了生 动形象的感性认识，也使文章富有趣味性 和产生引人入胜的效果。
2．运用描写。
• 如王有路同学的《雪花的自述》：到了冬天，我们从天 上飘下来，降落到地上，树上，屋顶上，为人类献上一 个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑 雪板滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那就是人 们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水， 给冬季的农作物补充水分；还可以降低土壤温度，冻死 藏在泥土里的病虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一 层厚厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢 ！