初中生物学习方法

初中生物学习方法
亲爱的同学们：
你们好！欢迎你们进入中学学习和生活。

新的起点、新的学期、新的收获……对于你们来说，一切都是新的。

我们这门学科——生物，也是新的，那么，我们如何学好这门课呢？现提供几种方法，供大家参考。

第一，树立正确的学习态度。

对于初中开设生物这门课程，大家都应该有一个正确的认识，生物课与其他学科一样是很重要的。

生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关，可以帮助我们了解大自然，了解我们人类自身，还有我们生活中的一些常识，并且能够学以致用，比如生活中的一些急救知识等等，尤其是现在城市里的学生，远离自然，就有学生作文中写道：“秋天，麦子成熟了，金灿灿一片。

”不知道看了这样的作文，你们作何感想？生物学是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础。

我们现在学习生物学，除了掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，还要能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。

第二，养成良好的学习习惯。

良好的习惯会受益终身，有些同学上课的时候丢三落四，忘记带课本、忘记带练习册、忘记带导学案，这是最影响学习的。

所以，这一点必须克服，每天上学前，看好课表，今天上什么课，课本带齐了没有；有些同学上课的时候，不能认真地听别的同学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看，交头接耳，让他自己回答又回答不上来，所以学习切忌浮躁，要学会听取别人的观点，学会向他人学习，谦虚使人进步。

第三，掌握高效的学习方法。

抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。

在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。

俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。

生物不需要准备笔记本，但一定要学会在课本上记笔记、记牢老师指出的重点知识，这样才能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。

学习的时候能用课本的语言背诵每个概念，用自己的语言清楚明了地解释每个概念，每个知识要点。

对照着课本每节设置的“通过学习，你将知道什么”，通过这节课的学习，自己是否达到这样的目标，还有每个单元的“单元小结”可以帮助你们把握规律，形成概念，归纳总结所学的知识，对于前后知识要学会融会贯通。

第四，多思勤问。

课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。

同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，要多问几个为什么。

一个没有疑问的学生，是很难进步的。

不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。

老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，结果遗留的问题积少成多，成绩不理想。

抄作业的行为是应该坚决杜绝的，因为没有经过思考的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。

第五，理论联系实际。

多观察生活，多联系实际。

运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。

例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么？在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。