关于珠算的记叙文高中

关于珠算的记叙文高中
珠算，那是一串珠子奏响的古老旋律。

小时候，看到爷爷坐在老旧的木桌前，算盘在他手下噼里啪啦地响。

那算盘，木框泛着岁月的光泽，珠子圆润又乖巧。

爷爷的手指在上面轻快地拨弄，就像在指挥一场无声的交响乐。

每一颗珠子的跳动，都像是一个音符在跃动。

那声音清脆又有节奏，哒，哒，哒，在安静的屋子里回荡。

我好奇地凑过去，眼睛瞪得大大的。

爷爷就笑着让我试试。

我伸出小手，可珠子并不听我的话，乱成一团。

爷爷耐心地握住我的小手，一个珠子一个珠子地教我拨。

那时候，我觉得这小小的算盘像是一个神秘的小世界，每一行珠子都有它的秘密。

再大些，进了学堂，学校里也有珠算课。

课桌上摆着崭新的算盘，同学们的眼神里都带着新奇和兴奋。

老师站在讲台上，轻轻拿起算盘，那架势像是一位武林高手拿起了自己的兵器。

老师的手指在算盘上演示着加法、减法，珠子快速地滑动，看得我们眼花缭乱。

我们跟着学，教室里满是算盘珠子碰撞的声音，像是下了一场珠子雨。

在生活里，珠算也有着它独特的魅力。

集市上，那些老商户算账的时候，算盘打得飞快。

不用计算器，全靠这一把算盘，就能算出精准的账目。

那熟练的手法，那自信的神情，仿佛算盘已经成为他们身体的一部分。

珠算不仅仅是一种计算工具，它更像是一种文化的传承。

它承载着老一辈人的智慧，那是在没有电子设备的年代里，人们赖以生存的计算法宝。

每一颗珠子都记录着岁月的痕迹，每一次的拨动都诉说着往昔的故事。

现在虽然有了计算器、电脑这些先进的设备，可珠算的魅力永远不会消失。

它就像一首古老的歌谣，在岁月的长河里悠悠传唱，它是中国文化里一颗璀璨的明珠，永远值得我们去珍视去传承。