怎样在课改背景下进行音乐课堂评价

怎样在课改背景下进行音乐课堂评价
曾淼
【期刊名称】《大观周刊》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】我国教育大力推行的新课改在近年取得了显著的推进，在课改中，音乐课堂所面临的问题和挑战是很多的。

其中，课改背景下的音乐课堂评价是音乐课改成功的重要环节和检验标准。

【总页数】1页(P211-211)
【作者】曾淼
【作者单位】重庆市七中,重庆400030
【正文语种】中文
【中图分类】G42
【相关文献】
1.新课改背景下如何更好地进行音乐教学 [J], 蔡丽菊
2.新课改背景下的高中地理课堂评价策略 [J], 程韶光
3.新课改背景下高中英语课堂评价机制策略研究 [J], 铁芳
4.新课改背景下小学课堂评价的创新研究 [J], 黄丽水
5.勿将“错误”当“赏识”——新课改背景下小学语文课堂评价 [J], 徐甜甜
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。