2024届湖北省枝江市九校化学九上期中联考模拟试题含答案解析

2024届湖北省枝江市九校化学九上期中联考模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是（）A．Al B．H C．Fe3+D．N2
2．下列说法正确的是
A．由同种元素组成的物质叫单质。

B．质子数相同的粒子属于同种元素。

C．空气中氧气的质量分数为21%
D．原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。

3．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．Ne B．O C．N2D．CO
4．葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。

下列关于葡萄糖的说法错误的是( )
A．葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1 ：2 ：1
B．一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子
C．葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小
D．葡萄糖是由多原子分子构成的化合物
5．下列做法正确的是
A．植树造林，防沙降尘B．焚烧垃圾，净化环境
C．禁用农药，保护水源D．煤气泄漏，开灯检查
6．研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（）
选项方法示例
A 类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热
B 观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化
C 分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物
二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰D 归纳法
可以做所有化学反应催化剂
A．A B．B C．C D．D
7．下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是
A．磷原子的中子数是15
B．磷的相对原子质量是30.97g
C．磷元素属于非金属元素
D．磷元素在地壳中的含量为30.97％
8．下列关于实验现象的描述正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体
C．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象
D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体
9．香草醛(C8H8O3)是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。

下列关于香草醛的说法正确的是
A．香草醛(C8H8O3)由碳、氢、氧原子构成
B．香草醛(C8H8O3)的相对分子质量为152g
C．一个香草醛(C8H8O3)分子中有19个原子
D．香草醛(C8H8O3)中碳氢、氧元素质量比为8:8:3
10．研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质。

请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组：
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．黑火药点燃时发生如下反应：2KNO 3+S+3C −−−−
→点燃K 2S+3CO 2↑+X↑，其中X 的化学式为_____ 。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

请你和该同学一起完成相关实验内容。

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________；②_________。

（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式________，二氧化锰在反应中起_____作用。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的符号表达式_______，下列是高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，不正确的是_______。

（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像相符合的是________。

（5）若用图F 装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_______。

（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。

常温下NH 3是一种无色、有刺激性气味的气体，则制取NH 3，应该选择的发生装置______（填字母标号）； 收集NH 3，可用装置E ，但不能用装置D ，由此可知氨气的物理性质有________、________。

（7）某同学为研究MnO 2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO 2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），
测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 MnO2用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 所用时间/s 17 8 6 3 2 2 2 2 2
①本实验中最好采用____________收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”）。

②该实验可得出的结论是_____________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．2019年连云港市创建国家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天蓝、
水清、地绿、宁静、和谐”。

（1）我市的空气质量非常好，洁净的空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）下列措施中，不利于提高空气质量的是___________。

A开发新能源代替化石燃料B改进汽车尾气的净化技术
C节假日燃放烟花爆竹D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
（3）为了使老百姓能喝上放心的自来水，市政府也做出了极大的努力。

如图是自来水
厂净水过程示意图。

请根据图示回答下列问题：
①自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有___________；
A沉淀B过滤C吸附D蒸馏E消毒
②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是___________。

操作中需要将圆形滤纸折叠处理，如图示中不该出现的情形是___________（填序号）；
③生活中我们可以发现水壶中有大量水垢，说明水中含有可溶性的钙镁化合物，为了检
验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入_____检验。

（4）如图是电解水的简易装置。

回答下列各问题：
指出电源的正、负极：A为_____极。

事先往水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是_____；由以上实验事实可得出结论，说明水是由_____组成。

写出该反应的文字表达式：_____。

（5）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。

高铁酸钾中铁元素的质量分数是
________%（保留一位小数）。

（6）写出一条日常生活中节约用水的措施：_____。

14．I．探究水的组成：
（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。

在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为____L。

（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。

电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。

通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是____ (写出一条即可)。

（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：
H2+CuO Cu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。

①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为____(用含m1、m2的代数式表示)。

②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的______会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值____（填“大”或“小”）。

II．（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_____，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是___
A 10mL
B 25mL
C 50mL，请填序号。

（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。

若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了___次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为____。

Ⅲ．请计算：1.7千克NH3与____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。

请计算：（结果保留一位小数）
（1）维生素C的相对分子质量为_____；
（2）维生素C中各元素的质量比为_____；
（3）维生素C中氧元素的质量分数是多少_____（要有简单的计算步骤）？
16．钙是维持人体正常功能所需的元素,青少年缺钙容易患佝偻病。

如图是某品牌补钙药品说明书的一部分,请计算
（1）服用这种钙片需要咀嚼的原因是_____。

（2）小明奶奶每天服用该钙片,若改喝牛奶代替吃钙片,已知每100mL牛奶含钙0.12g,则每天饮用多少毫升的牛奶即可达到服用上述钙片的效果____（请写出计算过程）?
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解题分析】
A. Al可表示铝这种物质、表示铝元素、一个铝原子，此选项符合题意；
B. H表示氢元素、一个氢原子，此选项不符合题意；
C. Fe3+表示一个铁离子带三个单位的正电荷，此选项不符合题意；
D. N2表示氮气、氮气由氮元素组成、一个氮分子、一个氮分子由两个氮原子构成，此选项不符合题意。

故选A。

2、D
【解题分析】
A、单质是同种元素组成的纯净物，必须是指纯净物，由同种元素组成的物质不一定是纯净物，故错误；
B、铵根离子和水分子质子数相同，不属于同种元素，故错误；
C、空气中氧气的体积分数为21%，不是质量分数，故错误；
D、原子失去电子变为阳离子，核外电子层减少；原子得到电子变为阴离子，核外电子层不变，故正确；
故选D。

3、A
【解题分析】
A、Ne是氖元素的元素符号，微观解释为一个氖原子，氖气由氖原子构成，因此也可以表示氖气。

故A选项正确；
B、O是氧元素的元素符号，可表示一个氧原子，但是不能表示物质，氧气分子是由两个氧原子构成的。

故B选项错误；
C、N2只能表示氮气分子，不能表示氮元素和氮原子。

C选项错误；
D、CO能表示一氧化碳物质，但其是化合物，因此不能表示元素和原子。

D选项错误；故选A。

4、C
【解题分析】
由微观结构示意图可知，葡萄糖的化学式为：C6H12O6。

【题目详解】
A、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，则C、H、O的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故正确；
B、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，故正确；
C、分子是个微观概念，是由原子构成的，而不是由元素组成的，应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小，故错误；
D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的，故正确。

故选C。

5、A
【解题分析】
A、植树造林，可以绿化环境，防沙降尘，故A正确；
B、焚烧垃圾，会产生污染性气体，不能净化环境，故B不正确；
C、要合理使用农药，不能禁止，故C不正确；
D、煤气属于可燃性气体，煤气泄漏，开灯检查会产生电火花，发生爆炸，故D不正确。

故选A。

6、C
【解题分析】
A.烧杯加热时要垫石棉网，不符合题意；
B.发光、发热的现象不一定是化学变化，如灯泡发光放热属于物理变化，不符合题意；
C.根据所含物质种类，物质分为纯净物和混合物，符合题意；
D.二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂说法太绝对，不符合题意；
故答案为：C。

【解题分析】A．磷原子的质子数是15
B．磷的相对原子质量是30.97，单位是1.
C．根据元素的序号或书写，可知磷元素属于非金属元素
D． 30.97是相对原子质量，元素周期表中不能得到元素的含量。

故选C
8、D
【解题分析】
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，在空气中不能燃烧，选项错误；
B、放出二氧化硫气体是实验结论，不是实验现象，选项错误；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，选项错误；
D、镁条在空气中剧烈燃烧．发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，选项正确，故选D。

【题目点拨】
铁在空气中不能燃烧，只能发生缓慢氧化生成铁锈，铁在氧气中才能发生燃烧，生成四氧化三铁。

9、C
【解题分析】
香草醛的化学式为C8H8O3，则有：
A、香草醛(C8H8O3)由碳、氢、氧三种元素组成，香草醛分子由碳、氢、氧三种原子构成，A选项说法不正确，不符合题意；
⨯⨯⨯，相对分子质量的B、香草醛(C8H8O3)的相对分子质量为(128)+(18)+(163)=152
单位为“1”，“g”是质量的单位，B选项说法不正确，不符合题意；
C、一个香草醛(C8H8O3)分子中有8+8+3=19个原子，C选项说法正确，符合题意；
⨯⨯⨯，D选D、香草醛(C8H8O3)中碳、氢、氧元素质量比为(128):(18):(163)=12:1:6
项说法不正确，不符合题意。

故选C。

【题目点拨】
本题考查化学式（或分子式）的含义，以及根据分子式计算相对分子质量，计算分子式中各种元素的质量比，难度不大，计算时需要细心，尤其注意相对分子质量的单位与质量的单位不能混淆。

【解题分析】
根据原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质，由原子的结构示意图可知
①③原子最外层电子数都为7，化学性质相似。

故选C。

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、N2
【解题分析】
化学反应前后各种原子个数相等，反应前有2K、2N、6O、S、3C，反应后有2K、6O、S、3C，故X的化学式为：N2。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
二氧化锰H2O+O2催化
12、长颈漏斗集气瓶 B H2O2−−−−→
加热K2MnO4+MnO2+O2BCD BD 将带火星的木条置于b管KMnO4−−−→
处，如复燃则满 A 氨气密度比空气的密度小易溶于水排水法其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率
【解题分析】
（1）仪器①的名称是长颈漏斗，仪器②的名称的集气瓶。

（2）双氧水和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置，故发生装置选B。

该
二氧化锰H2O+O2。

该反应中二氧化锰是催化剂，起催反应的符号表达式为：H2O2−−−−→
化作用。

（3）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式加热K2MnO4+MnO2+O2。

为：KMnO4−−−→
A、检查装置气密性时，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握着试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确；
B、收集氧气时要等到气泡连续均匀冒出时才能收集，故错误；
C、氧气收集满后，要在水中盖上玻璃片，再移出水面，故错误；
D、实验结束时，要先将导管从水面移出，后熄灭酒精灯，故错误。

故选BCD。

（4）A、高锰酸钾制取氧气时，反应刚开始时没有氧气生成，需要达到一定的温度，故错误；
B、加热高锰酸钾时，刚开始由于温度不够，故没有氧气生成，过一定时间有氧气生成，当高锰酸钾完全反应后生成氧气的质量不变，故正确；
C 、反应中二氧化锰是生成物，一开始没有二氧化锰，故错误；
D 、观察图示可知，二氧化锰加热一段时间后生成，而固体质量在不断减少，故二氧化锰的质量分数不断增大，当高锰酸钾完全分解，二氧化锰的质量分数不再改变，故D 正确。

故选BD 。

（5）F 装置是多功能装置，由于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气由长管a 通入，由短管b 流出，故验满方法是将带火星的木条置于b 管处，如复燃则满。

（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，该反应装置属于固固加热型装置，故选A 。

氨气用向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明氨气密度比空气的密度小，易溶于水。

（7）①本实验需要准确测量收集500mL 氧气所需要的时间，故最好用排水法收集氧气。

②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、混合物 C D 引流 D 肥皂水 正 增强水的导电性 氢元素和氧元素 +通电水
氢气氧气 28.3 一水多用（合理即可）
【解题分析】
（1）由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。

空气中含有氮气、氧气等多种气体，因此洁净的空气属于混合物。

（2）开发新能源代替化石燃料、改进汽车尾气的净化技术、控制PM 2.5的排放都有利于提高空气质量，而节假日燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、粉尘等污染物，因此不利于提高空气质量的是：C 。

（3）①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒，没有使用的净水方法是：蒸馏。

②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是：引流。

操作中需要将圆形滤纸折叠处理，滤纸拉开应该是像C 那样，一边一层，一边三层，放在漏斗中形成一个完整的锥形。

因此图示中不该出现的情形是：D ，因为它是将两次折叠后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中不能构成一个完整的锥形，过滤时液体会直接从不连接处流出。

③因为硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会出现泡沫少，浮渣多的现象，而软水中不含或含有较少可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会
出现泡沫多，浮渣少的现象，所以检验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入肥皂水检验。

（4）该电解水的简易装置中，跟A 极连接的试管内产生的气体体积只有跟B 极连接的试管内产生的气体体积的一半，因此A 极得到的是氧气， A 为正极。

纯水的导电性较差，水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是增强水的导电性；因为反应中只生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成。

该反应的文字表达式是：+通电水氢气氧气。

（5）高铁酸钾中铁元素的质量分数是：56100%28.3%392+56+164⨯≈⨯⨯。

（6）日常生活中节约用水的措施有很多，如：一水多用、使用节水水龙头等。

【题目点拨】
过滤操作中滤纸的折叠方法容易发生错误，需要发挥想象，正确的是将两次对折后的滤纸拉开，一边一层，一边三层形成一个连接完整的锥形，而D 图显示的是将两次对折后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中是不完整的，过滤时液体会从断开的缝隙中直接流出。

14、2.5 增强水的导电性 同等条件下，O 2比H 2更易溶于水 (m 2-m 1):m 1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0
【解题分析】
（1）根据化学方程式。

在相同条件下，欲使1L 氢气完全燃烧，需要氧气0.5L ，氧气约占空气体积的五分之一，所需空气至少约为0.5L 。

（2）电解水时加入少量的NaOH ，其作用是增强水的导电性。

通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是同等条件下，O 2比H 2更易溶于水。

（3）①装置A 中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m 1就是氧化铜中减少的氧元素的质量，也就是水中氧元素质量为m 1；装置B 和其中物质在反应前后的质量差为m 2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量，即水的质量是：m 2，所以水中氢元素质量为：m 2- m 1，据此可计算出水中H 、O 元素的质量比为(m 2-m 1):m 1。

②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B 装置，这将会导致实验测得的H 、O 元素的质量比比理论值大。

（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为4.7mL ；用量筒量取液体时，为减小误差，应选取略大于所要量取体积的量程，若欲量取18.0mL 液体，应选用的量筒规格是25mL ，故选B 。

（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。

若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了两次称量操作，先将游码调到5g，称量一次，再调到3.2g，称量一次；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，小张应该是将砝码和食盐位置颠倒，此时，物品质量=砝码-游码，则小张在称量时游码的读数为1.8g。

Ⅲ．设1.7千克NH3与质量为x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等
，解得x=3.0kg。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、176 9:1:12 54.5%
【解题分析】
解：（1）维生素C（化学式为C6H8O6）的相对分子质量=12×6+1×8+16×6=176 （2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9:1：12
（3）维生素C中氧元素的质量分数=166
100%54.5% 176
⨯
⨯≈
16、增大接触面积，促进钙片的吸收0.24g×3÷0.12g=6，100ml×6=600ml
【解题分析】
服用这种钙片需要咀嚼的原因是增大接触面积，促进钙片的吸收；
服用该钙片每天可以补充钙元素的质量为0.24g×3=0.72g，每100mL牛奶含钙0.12g，所以需要饮用的牛奶是0.72g÷0.12g=6，100ml×6=600ml。