新疆昌吉回族自治州2024高三冲刺(高考物理)统编版模拟(巩固卷)完整试卷

新疆昌吉回族自治州2024高三冲刺（高考物理）统编版模拟(巩固卷)完整试卷
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
氦元素对地球来说是一种非常稀少和宝贵的资源。

如图所示为氦离子（）的能级图，若根据玻尔原子理论，关于氦离子能
级跃迁，下列说法正确的是（ ）
A．大量处于能级的氦原子，最多可辐射2种不同频率的光子
B．从向能级跃迁，要向外辐射光子的能量2.64eV
C．处于能级的氦原子，可以吸收54.0eV的能量而发生电离
D．从跃迁到能级比从跃迁到能级辐射出的光子波长短
第(2)题
如图所示，由均匀导线制成的半径为R的圆环，以速度v匀速进入一磁感应强度大小为B的匀强磁场。

当圆环运动到图示位置（）时，a、b两点的电势差U ab为（ ）
A．B．
C．D．
第(3)题
在某石灰岩洞中可听到规律的滴水声，其间隔固定为，每滴水都恰落在半径为的圆形水盆中央，激起一圈圈周期性涟漪向外传播。

若在第二滴水落入水面时，第一滴水激起的第一圈涟漪传播到盆边反射回来，在距盆边处和第一滴水激起的第二圈涟漪相会，形成建设性干涉（振动加强的干涉），则涟漪的频率约是多少？（ ）
A．B．C．D．E．
第(4)题
如图甲所示为以O点为平衡位置，在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子，图乙为这个弹簧振子的振动图像，由图可知下列说法中正确的是（ ）
A．在t＝0.2 s时，弹簧振子的加速度为正向最大
B．从t＝0到t＝0.2s时间内，弹簧振子做加速度减小的减速运动
C．在t＝0.6 s时，弹簧振子的弹性势能最小
D．在t＝0.2 s与t＝0.6 s两个时刻，振子的速度都为零
第(5)题
一列简谐横波沿水平方向向右传播，在该波上有M、N两质点，平衡位置间距为3m。

从某时刻开始计时，两质点的振动图像如图所示，若、两质点间平衡位置的距离小于该简谐横波的波长，下列说法正确的是（ ）
A．该简谐横波的传播周期为3.3s
B．时质点M偏离平衡位置的位移最大
C．该简谐横波的传播速度为5.0m/s
D．沿振动方向两质点间最大距离为20cm
第(6)题
如图，x轴上的点处有一正离子源，在平面内向第一象限各个方向发射速率相同的同种离子。

当离子沿与x轴正方向
成角射入第一象限内的匀强磁场时，从y轴上的D点（未画出）离开磁场，在所有离子轨迹与y轴交点中，D点距离O点最远。

若，离子将从C点（未画出）离开磁场，不计离子重力及离子间的相互作用，的长为（ ）
A．B．C．D．
第(7)题
如图所示，a、b、c、d表示一定质量的理想气体状态变化过程中的四个状态，图中ad平行于横坐标轴，dc平行于纵坐标
轴，ab的延长线过原点，以下说法错误的是（ ）
A．从状态d到c，气体不吸热也不放热
B．从状态c到b，气体放热
C．从状态a到d，气体对外做功
D．从状态b到a，气体吸热
第(8)题
如图所示，在平面直角坐标系Oxy中，各个圆环大小相同，所带电荷量均为+q，且电荷均匀分布，各个圆环间彼此绝缘。

则坐标原点O处的电场强度最大的是（ ）
A．B．
C．D．
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
如图所示是等量异种点电荷形成电场中的一些点，O是两电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对O对称的两点，B、C和A、D 也相对O对称。

则（ ）
A．B、O、C三点比较，O点场强最弱，B点电势最高
B．E、O、F三点比较，O点电势最高、场强最弱
C．A、D两点场强相同，电势不相同
D．正试探电荷沿连线的中垂线由E点运动到F点，电场力先做负功后做正功
第(2)题
下列说法中正确的是（ ）
A．非晶体具有各向异性，且在熔化过程中温度保持不变
B．布朗运动是液体分子无规则运动的反映
C．分子间的距离增大，分子势能不一定增大
D．一定质量的理想气体从外界吸热，内能可能减小
E．用油膜法估测分子的大小实验中，分子的直径可能为10﹣15m
第(3)题
如图所示是武汉东风汽车系列八缸四冲程汽油车的“手动五挡变速箱”的结构示意图，其工作原理是通过挡位控制来改变连接发动机动力轴的主动齿轮和连接动力输出轴的从动齿轮的半径比。

“1、2挡”为低速挡：“5挡”为高速挡，汽车能获得比较大的车速。

已知加大油门时，汽车的输出功率增大，发动机的转速增大，则下列说法正确的是（ ）
A．挡位从“1挡”逐步增加到“5挡”过程中，主动齿轮和从动齿轮的半径比变小
B．挡位从“1挡”逐步增加到“5挡”过程中，主动齿轮和从动齿轮的半径比变大
C．同一挡位下，汽车驶上一斜坡，为了保持汽车速度大小不变，此时应加大油门
D．同一挡位下，汽车驶上一斜坡，为了保持汽车速度大小不变，此时应减小油门
第(4)题
如图所示，一定质量的理想气体从状态P开始，经历两个过程，先后到达状态M和Q。

下列说法正确的是（ ）
A．从状态P到状态M的过程中，外界对气体做功
B．从状态P到状态M的过程中，气体做等压变化
C．从状态M到状态Q的过程中，气体一定从外界吸热
D．状态P与状态Q气体的内能相等
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)
第(1)题
在探究加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图甲所示的装置。

(1)本实验应用的实验方法是________。

A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
(2)下列说法正确的是________。

A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时，作出a－图像容易更直观地判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)在探究加速度与力的关系时，若取车的质量m车＝0.5 kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是________。

A.m1＝4 g
B.m2＝10 g
C.m3＝40 g
D.m4＝500 g
(4)在补偿小车与长木板之间阻力的过程中，打出了一条纸带，如图乙所示。

打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。

从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝________m/s2（结果保留2位有效数字）。

(5)下图为某同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a－F图像，说明实验存在的问题是________。

第(2)题
为了验证物体沿不同倾角的光滑斜面下滑过程中机械能守恒，某学习小组用如图所示的气垫导轨装置（包括导轨、气源、光电门、滑块、遮光条、数字计时器）进行实验。

此外可使用的实验器材还有：天平、游标卡尺、刻度尺。

（1）某同学设计了如下的实验步骤，其中不必要的步骤是_____ （填写步骤前面的序号）
①在导轨上选择两个适当的位置A、B安装光电门I、II, 并连接数字计时器；
②用天平测量滑块和遮光条的总质量m；
③用游标卡尺测量遮光条的宽度d；
④将气垫导轨的一端垫起适当高度；
⑤用刻度尺分别测量A、B两点到水平桌面的高度h1、h2；
⑥将滑块从光电门I左侧某处由静止释放，从数字计时器分别读出滑块通过光电门I、II的时间∆t1、∆t2；
⑦改变气垫导轨倾斜角度，重复步骤⑤⑥，完成多次测量。

（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度d时，游标卡尺的示数如图所示，则d=____ mm；
（3）根据多次测量结果，若在误差允许范围内均满足h1-h2=____ （用上述必要的实验步骤中直接测量的物理量符号表示，写出表达式即可。

重力加速度为g），则可验证物体沿不同角度的光滑斜面下滑过程中机械能守恒。

四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
如图所示，半径R=10cm的四分之一圆弧形玻璃砖平放在水平木板上，一细束单色光从A点平行于木板射入玻璃砖，经玻璃砖折
射后射到水平木板上的F点，测得A点到圆弧圆心O点的距离为6cm，F点到圆弧的左端点B的距离为6cm。

（1）求玻璃砖的折射率；
（2）若将入射光线平行木板上下移动，当射入玻璃砖的入射点移动到D点（图中未画出）时，圆弧面上恰好没有光线射出，求A、D两点的距离。

第(2)题
某种发电机的原理如图所示，矩形线圈处于磁感应强度大小为的匀强磁场中，可绕与磁场方向垂直的固定轴OO′匀速转动，
角速度为。

已知线圈的匝数为，边长为，边长为，线圈总电阻为，线圈与阻值为的外电路连接，交流电压表为理
想电表。

求：
（1）线圈从图示位置转过90°的过程中，通过电阻的电量。

（2）发电机正常工作时，交流电压表的示数。

第(3)题
如图所示，空间有一xOy直角坐标系，其第Ⅰ象限内存在垂直于纸面向外的匀强磁场，第Ⅳ象限内存在沿y轴正方向的匀强电场。

一质量为m、电荷量为的粒子从y轴上的P点以某一初速度垂直进入磁场，方向与y轴正方向成角。

粒子从x轴上进入匀强电场时，速度方向与x轴负方向也成角，最后从y轴上的Q点垂直y轴飞出电场。

已知P点到坐标原
点O的距离为d，不计带电粒子的重力。

求：
（1）磁感应强度B与电场强度E的大小；
（2）粒子从P点运动到Q点所用的时间t。

（3）粒子在电场中运动的过程动量变化量的大小。