思想政治教育实践概念的思与所思

思想政治教育实践概念的思与所思
李貌;陶磊
【期刊名称】《江苏高教》
【年(卷),期】2023()3
【摘要】如何提升思想政治教育实践的有效性和实效性历来被高度重视,但是,人们往往忽略思想政治教育实践的讨论,实际上只是“偏安”于认识论,思政治教育实践概念的建构主义维度被遮蔽了。

因此,重新理解思想政治教育实践概念,需要对圈禁于认识论的思想政治教育实践概念加以去蔽,阐明这一实践本质上是实践理性的建构活动,从而明确思想政治教育实践理性在其活动中坚持的三个原则:两个目的原则,即思想解放原则和正义原则;一个规范原则,即政治文明原则。

【总页数】7页(P106-112)
【作者】李貌;陶磊
【作者单位】华中师范大学马克思主义学院;南京医科大学思想政治教育研究中心【正文语种】中文
【中图分类】G641
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