第26课《诗词五首》课件+++++++++2024-2025学年统编版语文八年级上册
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注释： 国：国都，指长安。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
春望
烽火连三月， 战事接连数月 家书抵万金。 家人的音信断绝，一封家书抵得上万两黄金。
白头搔更短， 满头白发越抓越短， 浑欲不胜簪。 稀疏难绾，简直要插不住簪子了。 注释： 烽火：指战事。 抵：相当，值。 搔：抓，挠。 短：稀疏。 浑：简直。
陶渊明“清风高节”的象征
无意中看到南山时的欣喜
Hale Waihona Puke 采菊东篱下，悠然见南山。南山的美景与采菊时悠然自得的心境相映衬，一俯一仰的动 作中，达到物我两忘之境，体现了诗人心灵的自由和惬意。
赏 从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然
见南山”妙在何处。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗 后心灵的自得、闲适、恬淡。
菊
“见”字，写诗人看到南山美景时的 随意与自然，表现诗人物我合一、悠 然淡泊的心境。正所谓“我见南山多 悠然，料南山见我应如是”。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
1. 本诗题目为“春望”，是什么意思？
春望
时间
行为
题意：春天所见
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2.诗人在春天望见了什么？
国都沦陷，城池破败
城空人稀，乱草遍地
国破山河在，城春草木深。
山河在，则无余物矣；草木深，明无人矣。 ——司马光
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2.诗人在春天望见了什么？
初读诗歌——读准字音，读出节奏
春 望 （律诗）
杜甫
国破山河在，城春草木深。
jiàn
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
sāo
zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
春望 国破山河在， 长安城已经沦陷，山河依旧存在， 城春草木深。 春天的都城草木丛生。 感时花溅泪， 感伤时事，恨别家人，看到鲜花反而流泪， 恨别鸟惊心。 听到鸟啼反而心惊。
是安史之乱造成的灾难性后果。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4.面对安史之乱造成的灾难，诗人流露出怎样的思想感情？
感时花溅泪，恨别鸟惊心。以乐写哀，表达了忧国伤时之情。
烽火连三月，家书抵万金 夸张，表达对家人的强烈思念
战乱时间之长
极写家书之珍贵
白头搔更短，浑欲不胜簪 忧国伤时，念家悲己
因忧愁而挠头
头发变白又日渐 稀疏的苍老之态
春望
杜甫
知人论世，了解作者
•字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵。 •唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由 盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为 “诗圣”。 •他的诗作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石 壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新 婚别》《垂老别》《无家别》）等都是脍炙人口的 杜甫 名作。 712—770
古诗类型
古代诗歌 （按韵律分）
古体诗，又称“古诗”“古风”，是近 体诗形成以前，除楚辞体外各种诗体的通称。 格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽。篇 幅长短不限，有四言、五言、六言、七言体 和杂言体。
近体诗，唐代形成的格律诗。包括四 绝八律：绝句（每首四句）和律诗（（通 常每首八句））。
初读诗歌——读准字音，读出节奏
②远离名利纷争，洁身自好，自得其乐的人生真谛。
资料助读：言者所以在意，得意而忘言。 ——庄子《庄子·外物》
原因：诗人体会到的自然意趣和人生真谛，只能意会，不可言传。
主旨归纳
这首诗通过对田园生活中自然景物的描写，表 现了诗人隐居生活的情趣，表达了诗人远离官场、 超脱世俗的志趣，以及闲适淡泊、物我两忘的心境。
拟人
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （融情于景）
对国事的忧虑
对家人的思念
移情于物，表达了忧国伤时之情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
3.是什么原因造成了这种凄凉的景象？
资料助读：安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年（755—763） 由安禄山与史思明发动的叛乱战争，为唐由盛而衰的转折点。 安史之乱持续八年之久，对社会经济和人民生活造成极大的 破坏，尤其是北方地区惨遭浩劫，可谓“白骨露于野，千里 无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。
陶
早年生活
家境没落，出身微寒。 同时具有道家和儒家两种修养。
渊
二十岁入仕，痛感世道的险恶，人生的
仕宦生涯
艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出
仕”、“入仕”间徘徊。
明
生
隐居生活
四十一岁弃官归隐，长归园田，
平
不再出仕，创作了许多反映田园
生活的诗文。
仕隐经历
29岁任江州 33岁任江州刺史
祭酒。
桓玄的幕僚。
这组古诗，为酒后即兴之作，借“饮酒”，大多直 抒胸臆，挥洒真情，表达对世事人生的感慨。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2. 用诗歌中的一个词语形容你读完诗歌后的感受。 悠然
追问：结合助读资料思考，诗中的哪个词语可以解释如此 悠然心境的原因？
资料助读：陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。到 任尚不足百日，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务。这个督邮以凶狠贪 婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次去必是满载 而归，否则便栽赃陷害。县吏对陶渊明说：“当束带迎之。”陶渊明 叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说完，解印而去，辞职 回乡。从此，躬耕陇亩，读书为文，不再做官。
如何理解“飞鸟相与还”的“还”，作者想借飞鸟表达何 种情感呢？
1、说自己：鸟知回，我知 回，我们均已回。 2、说世人：鸟知回，你们 为什么不肯接受这美好的 归宿，投身宁静优美的自 然怀抱中呢？
表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、 恬淡舒适的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
5.“此中有真意”中的真意指什么？诗人为什么又“欲辨已忘 言”呢？ 真意：①从自然与人的和谐景象中悟到的自然意趣。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
追问：结合助读资料思考，诗中的哪个词语可以解释 如此悠然心境的原因？
从踌躇满志，到躬耕隐居，陶渊明经历了 内心的挣扎。最终他选择了远离官场，回归自 然，追求精神上的自由。
心远
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
“结庐在人境，而无车马喧。”
作者“结庐在人境，而无车马喧”是在描述作者门庭冷清的景 象吗？这里的“车马喧”具体指什么？作者这样写，想表达自 己什么样的情感？ “车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹
39岁任镇军将军刘裕的 参军，后又改任建威将 军刘敬宣的参军。
一起
二起
三起
41岁为彭泽 县令。
四起
一落
二落
因厌恶官场污浊而 因桓玄阴谋篡权，陶再 辞职归家，后被召 度失望。401年，借母亲 为江州主簿，不就。 去世，丁忧归家，闲居
三年，田园避世。
三落
四落
因时局动荡， 未满三个月即 再度辞官。 弃职归隐。
诗歌分类
共存诗125首
盛年不重来， 刑天舞干戚， 君其爱体素， 望云惭高鸟， 晨兴理荒秽， 一日难再晨。 猛志固常在。 来会在何年？ 临水愧游鱼。 带月荷锄归。
咏怀诗：壮志 未酬的苦闷
神话诗：借 用神话寄托 政治理想
赠答诗：对亲 行役诗：悲叹 友的敦厚之情 行役的辛苦及
对仕途的厌倦
田园诗：描写 自然恬静的田 园生活
注释： 结庐：建造房舍。 人境：喧嚣扰攘的尘世。 尔：如此，这样。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
采菊东篱下， （我）在东篱下采摘菊花， 悠然见南山。 悠闲自得，不经意间看见南山。 山气日夕佳， 山间的云气在傍晚愈发美好， 飞鸟相与还。 鸟儿结伴归巢。 此中有真意， 这里边有人生的真意， 欲辨已忘言。 要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
饮酒（其五）
lú
陶渊明 xuān
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
xiānɡ huán
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
饮酒 结庐在人境， 在喧嚣扰攘的尘世建造房舍， 而无车马喧。 却听不到车马的喧闹。 问君何能尔？ 问我为什么能这样？ 心远地自偏。 心里远离了尘世，自然就觉得住的地方僻静了。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4. “采菊东篱下，悠然现南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。” 是情景交融的名句，富有意境，请同学们展开想象与联想，体会 这份意境美。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（陶渊明《归去来兮辞》）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
描绘了傍晚山间的美妙景象，恬静、自然、和谐，抒发 了诗人摆脱官场束缚后，悠然自得、恬淡舒适的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
3.你认为作者“心远”主要体现在哪些诗句中？
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4.“采菊东篱下，悠然现南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”
是情景交融的名句，富有意境，请同学们展开想象与联想，体
会这份意境美。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
5.你从诗中读出了一个怎样的诗圣形象？
愁绪满怀、悲苦忧伤 忧国伤时、念家悲己
世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦， 笔底波澜，这就是“诗圣”杜甫。
主旨归纳
这首诗描写了战乱时春日长安城凄惨破败 的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感 情。
真题演练
（1）杜甫《春望》一诗中，“_感__时__花__溅__泪__，恨__别__鸟__惊__心___”两句移 情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （2）杜甫《春望》中表明战乱之长，家书珍贵的句子是：烽_火__连__三__月_， _家__书__抵__万__金__。 （3）《春望》中写望中所见，表现长安满目凄凉，传达出诗人忧国 伤时的句子是： _国__破__山__河__在__，城__春__草__木__深___。 （4）《春望》中诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，因忧愁而日益 衰老的句子是： _白__头__搔__更__短__，浑__欲__不__胜__簪___。
注释： 悠然：闲适淡泊的样子。 山气：山间的云气。 日夕：傍晚。 相与：结伴。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
1. 诗歌内容与饮酒无关，为什么题目叫“饮酒”？
资料助读 《饮酒》序文：余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。 顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无 诠次，聊命故人书之，以为欢笑尔。
有这样一位诗人，他向往想和宁静、与世隔绝的世外桃源； 有这样一位隐士，他淡泊名利，陶醉于耕种； 有这样一位耕者，他一生种菊，活得如菊花一样高洁、飘逸。
他是 陶渊明
饮酒
陶渊明
知人论世，了解作者
•一名潜，字元亮，谥号靖节，自称“五柳先生”。
•浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。 •四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。 •他是田园诗派的鼻祖，被称为“田园诗人”。 •代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》 《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 陶渊明 约365—427
声，而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作
者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了功名利禄。
作者虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达 了自己陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
“问君何能尔？心远地自偏。”
“心远”与地偏又是什么关系？这里揭示了一个怎样的人生哲理？
“心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。它包含 着精辟的人生哲理。说明思想决定了人的行为和感受，心灵远离 官场名利，居住的地方也会变得僻静；提高自身修养，可以净化 自己的精神世界，在一定程度上可以改变客观环境对自己的影响。 “心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的旷达之心。
雁门太守行
李贺
知人论世，了解作者
•字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”“鬼才”之称。 •与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。 •代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有 《昌谷集》传世。
他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的
李贺 色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中 790—816 唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响。
真题演练
（1）情与景的自然融合，是文人们追求的艺术境界。陶渊明的《饮酒》 （其五）“_____山__气__日__夕，佳_____飞__鸟__相__与”还 借山气、飞鸟表达自己返 璞归真的情趣。 （2）《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思乡情趣的名句是： _采__菊__东__篱__下__ ，_悠__然__见__南__山___。 (3)陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬淡的 生活的诗句是：___结__庐__在__人__境，___而__无__车__马__喧_。 （4）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受。 这一哲理可以用《饮酒》中的“____此__中__有__真_ 意，____欲__辨__已__忘__言” 去 阐明。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
春望
烽火连三月， 战事接连数月 家书抵万金。 家人的音信断绝，一封家书抵得上万两黄金。
白头搔更短， 满头白发越抓越短， 浑欲不胜簪。 稀疏难绾，简直要插不住簪子了。 注释： 烽火：指战事。 抵：相当，值。 搔：抓，挠。 短：稀疏。 浑：简直。
陶渊明“清风高节”的象征
无意中看到南山时的欣喜
Hale Waihona Puke 采菊东篱下，悠然见南山。南山的美景与采菊时悠然自得的心境相映衬，一俯一仰的动 作中，达到物我两忘之境，体现了诗人心灵的自由和惬意。
赏 从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然
见南山”妙在何处。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗 后心灵的自得、闲适、恬淡。
菊
“见”字，写诗人看到南山美景时的 随意与自然，表现诗人物我合一、悠 然淡泊的心境。正所谓“我见南山多 悠然，料南山见我应如是”。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
1. 本诗题目为“春望”，是什么意思？
春望
时间
行为
题意：春天所见
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2.诗人在春天望见了什么？
国都沦陷，城池破败
城空人稀，乱草遍地
国破山河在，城春草木深。
山河在，则无余物矣；草木深，明无人矣。 ——司马光
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2.诗人在春天望见了什么？
初读诗歌——读准字音，读出节奏
春 望 （律诗）
杜甫
国破山河在，城春草木深。
jiàn
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
sāo
zān
白头搔更短，浑欲不胜簪。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
春望 国破山河在， 长安城已经沦陷，山河依旧存在， 城春草木深。 春天的都城草木丛生。 感时花溅泪， 感伤时事，恨别家人，看到鲜花反而流泪， 恨别鸟惊心。 听到鸟啼反而心惊。
是安史之乱造成的灾难性后果。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4.面对安史之乱造成的灾难，诗人流露出怎样的思想感情？
感时花溅泪，恨别鸟惊心。以乐写哀，表达了忧国伤时之情。
烽火连三月，家书抵万金 夸张，表达对家人的强烈思念
战乱时间之长
极写家书之珍贵
白头搔更短，浑欲不胜簪 忧国伤时，念家悲己
因忧愁而挠头
头发变白又日渐 稀疏的苍老之态
春望
杜甫
知人论世，了解作者
•字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵。 •唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由 盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为 “诗圣”。 •他的诗作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石 壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新 婚别》《垂老别》《无家别》）等都是脍炙人口的 杜甫 名作。 712—770
古诗类型
古代诗歌 （按韵律分）
古体诗，又称“古诗”“古风”，是近 体诗形成以前，除楚辞体外各种诗体的通称。 格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽。篇 幅长短不限，有四言、五言、六言、七言体 和杂言体。
近体诗，唐代形成的格律诗。包括四 绝八律：绝句（每首四句）和律诗（（通 常每首八句））。
初读诗歌——读准字音，读出节奏
②远离名利纷争，洁身自好，自得其乐的人生真谛。
资料助读：言者所以在意，得意而忘言。 ——庄子《庄子·外物》
原因：诗人体会到的自然意趣和人生真谛，只能意会，不可言传。
主旨归纳
这首诗通过对田园生活中自然景物的描写，表 现了诗人隐居生活的情趣，表达了诗人远离官场、 超脱世俗的志趣，以及闲适淡泊、物我两忘的心境。
拟人
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （融情于景）
对国事的忧虑
对家人的思念
移情于物，表达了忧国伤时之情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
3.是什么原因造成了这种凄凉的景象？
资料助读：安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年（755—763） 由安禄山与史思明发动的叛乱战争，为唐由盛而衰的转折点。 安史之乱持续八年之久，对社会经济和人民生活造成极大的 破坏，尤其是北方地区惨遭浩劫，可谓“白骨露于野，千里 无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。
陶
早年生活
家境没落，出身微寒。 同时具有道家和儒家两种修养。
渊
二十岁入仕，痛感世道的险恶，人生的
仕宦生涯
艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出
仕”、“入仕”间徘徊。
明
生
隐居生活
四十一岁弃官归隐，长归园田，
平
不再出仕，创作了许多反映田园
生活的诗文。
仕隐经历
29岁任江州 33岁任江州刺史
祭酒。
桓玄的幕僚。
这组古诗，为酒后即兴之作，借“饮酒”，大多直 抒胸臆，挥洒真情，表达对世事人生的感慨。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
2. 用诗歌中的一个词语形容你读完诗歌后的感受。 悠然
追问：结合助读资料思考，诗中的哪个词语可以解释如此 悠然心境的原因？
资料助读：陶渊明为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。到 任尚不足百日，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务。这个督邮以凶狠贪 婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次去必是满载 而归，否则便栽赃陷害。县吏对陶渊明说：“当束带迎之。”陶渊明 叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说完，解印而去，辞职 回乡。从此，躬耕陇亩，读书为文，不再做官。
如何理解“飞鸟相与还”的“还”，作者想借飞鸟表达何 种情感呢？
1、说自己：鸟知回，我知 回，我们均已回。 2、说世人：鸟知回，你们 为什么不肯接受这美好的 归宿，投身宁静优美的自 然怀抱中呢？
表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、 恬淡舒适的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
5.“此中有真意”中的真意指什么？诗人为什么又“欲辨已忘 言”呢？ 真意：①从自然与人的和谐景象中悟到的自然意趣。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
追问：结合助读资料思考，诗中的哪个词语可以解释 如此悠然心境的原因？
从踌躇满志，到躬耕隐居，陶渊明经历了 内心的挣扎。最终他选择了远离官场，回归自 然，追求精神上的自由。
心远
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
“结庐在人境，而无车马喧。”
作者“结庐在人境，而无车马喧”是在描述作者门庭冷清的景 象吗？这里的“车马喧”具体指什么？作者这样写，想表达自 己什么样的情感？ “车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹
39岁任镇军将军刘裕的 参军，后又改任建威将 军刘敬宣的参军。
一起
二起
三起
41岁为彭泽 县令。
四起
一落
二落
因厌恶官场污浊而 因桓玄阴谋篡权，陶再 辞职归家，后被召 度失望。401年，借母亲 为江州主簿，不就。 去世，丁忧归家，闲居
三年，田园避世。
三落
四落
因时局动荡， 未满三个月即 再度辞官。 弃职归隐。
诗歌分类
共存诗125首
盛年不重来， 刑天舞干戚， 君其爱体素， 望云惭高鸟， 晨兴理荒秽， 一日难再晨。 猛志固常在。 来会在何年？ 临水愧游鱼。 带月荷锄归。
咏怀诗：壮志 未酬的苦闷
神话诗：借 用神话寄托 政治理想
赠答诗：对亲 行役诗：悲叹 友的敦厚之情 行役的辛苦及
对仕途的厌倦
田园诗：描写 自然恬静的田 园生活
注释： 结庐：建造房舍。 人境：喧嚣扰攘的尘世。 尔：如此，这样。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
采菊东篱下， （我）在东篱下采摘菊花， 悠然见南山。 悠闲自得，不经意间看见南山。 山气日夕佳， 山间的云气在傍晚愈发美好， 飞鸟相与还。 鸟儿结伴归巢。 此中有真意， 这里边有人生的真意， 欲辨已忘言。 要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
饮酒（其五）
lú
陶渊明 xuān
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
xiānɡ huán
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
再读诗歌——结合注释，读通诗意
饮酒 结庐在人境， 在喧嚣扰攘的尘世建造房舍， 而无车马喧。 却听不到车马的喧闹。 问君何能尔？ 问我为什么能这样？ 心远地自偏。 心里远离了尘世，自然就觉得住的地方僻静了。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4. “采菊东篱下，悠然现南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。” 是情景交融的名句，富有意境，请同学们展开想象与联想，体会 这份意境美。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（陶渊明《归去来兮辞》）
山气日夕佳，飞鸟相与还。
描绘了傍晚山间的美妙景象，恬静、自然、和谐，抒发 了诗人摆脱官场束缚后，悠然自得、恬淡舒适的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
3.你认为作者“心远”主要体现在哪些诗句中？
采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
4.“采菊东篱下，悠然现南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”
是情景交融的名句，富有意境，请同学们展开想象与联想，体
会这份意境美。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
5.你从诗中读出了一个怎样的诗圣形象？
愁绪满怀、悲苦忧伤 忧国伤时、念家悲己
世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦， 笔底波澜，这就是“诗圣”杜甫。
主旨归纳
这首诗描写了战乱时春日长安城凄惨破败 的景象，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感 情。
真题演练
（1）杜甫《春望》一诗中，“_感__时__花__溅__泪__，恨__别__鸟__惊__心___”两句移 情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 （2）杜甫《春望》中表明战乱之长，家书珍贵的句子是：烽_火__连__三__月_， _家__书__抵__万__金__。 （3）《春望》中写望中所见，表现长安满目凄凉，传达出诗人忧国 伤时的句子是： _国__破__山__河__在__，城__春__草__木__深___。 （4）《春望》中诗人悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，因忧愁而日益 衰老的句子是： _白__头__搔__更__短__，浑__欲__不__胜__簪___。
注释： 悠然：闲适淡泊的样子。 山气：山间的云气。 日夕：傍晚。 相与：结伴。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
1. 诗歌内容与饮酒无关，为什么题目叫“饮酒”？
资料助读 《饮酒》序文：余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。 顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无 诠次，聊命故人书之，以为欢笑尔。
有这样一位诗人，他向往想和宁静、与世隔绝的世外桃源； 有这样一位隐士，他淡泊名利，陶醉于耕种； 有这样一位耕者，他一生种菊，活得如菊花一样高洁、飘逸。
他是 陶渊明
饮酒
陶渊明
知人论世，了解作者
•一名潜，字元亮，谥号靖节，自称“五柳先生”。
•浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。 •四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。 •他是田园诗派的鼻祖，被称为“田园诗人”。 •代表作有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》 《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 陶渊明 约365—427
声，而应指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作
者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了功名利禄。
作者虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达 了自己陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
赏读诗歌——品味诗韵，读懂诗情
“问君何能尔？心远地自偏。”
“心远”与地偏又是什么关系？这里揭示了一个怎样的人生哲理？
“心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。它包含 着精辟的人生哲理。说明思想决定了人的行为和感受，心灵远离 官场名利，居住的地方也会变得僻静；提高自身修养，可以净化 自己的精神世界，在一定程度上可以改变客观环境对自己的影响。 “心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的旷达之心。
雁门太守行
李贺
知人论世，了解作者
•字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”“鬼才”之称。 •与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。 •代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有 《昌谷集》传世。
他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的
李贺 色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中 790—816 唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响。
真题演练
（1）情与景的自然融合，是文人们追求的艺术境界。陶渊明的《饮酒》 （其五）“_____山__气__日__夕，佳_____飞__鸟__相__与”还 借山气、飞鸟表达自己返 璞归真的情趣。 （2）《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思乡情趣的名句是： _采__菊__东__篱__下__ ，_悠__然__见__南__山___。 (3)陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬淡的 生活的诗句是：___结__庐__在__人__境，___而__无__车__马__喧_。 （4）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受。 这一哲理可以用《饮酒》中的“____此__中__有__真_ 意，____欲__辨__已__忘__言” 去 阐明。