让提问的钥匙开启知识的大门--浅谈英语教学中提问的技巧

让提问的钥匙开启知识的大门--浅谈英语教学中提问的技巧
龚迎秋
【期刊名称】《大观周刊》
【年(卷),期】2012(000)017
【摘要】课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一。

长期以来，我国英语教学一直是“教师讲、学生听，教师写、学生记，教师考、学生背”的传统教学，随着社会的进步、科技的发展，传统教学已不适应社会发展的需要，已转向思维教学，因而在教学中教师的重要作用是培养学生主动探究问题的动机和思路，发挥学生思维的积极性和创造性。

课堂提问作为组织教学、启发思维、提高理解能力的一种重要手段，因而在目前英语教学中显得越来越重要。

本文首先介绍了英语课堂教师提问的重要性和目的，分析了课堂提问可以实现的教学目标，以及在英语课堂教学中提问的技巧和策略，并且说明了教师把握课堂最重要的武器就是提问。

【总页数】2页(P251-252)
【作者】龚迎秋
【作者单位】重庆市开县温泉中学,重庆405423
【正文语种】中文
【中图分类】H31
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