高中英语语法(时态和语态)
高中英语语法时态和语态课件(共69张PPT)
--ann is in hospital.
--yes, i know. i’m going to visit her tomorrow.
--oh,really? i didn’t know. i’ll go and visit her. 2〕表示迹象表明要发生某事,则只能用be going to,e.g.
look at the dark clouds.it’s going to rain. 3〕be going to还有以下用法,e.g. ①强调主观想法或意图: i’m going to wash the car if i have time. （注意:此时
②It was then a small fishing village.
2.特别用法:
1〕表客气或委婉的现在:
①I wondered if you were free this evening.
②I thought you might like some flowers.
（注:过去进行时也可表示现在使语气更委婉、客气,eg.① I was wondering if you could give me a lift. ②We were hoping you would stay with us.能这样用的动 词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数 动词。）
②Someone has broken the window.（结果: 窗户仍破 着）
2〕持续性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去 并未在过去完成,而是持续到现在,且可能继续持续下去 或可能到此结束,e.g.
(完整版)高中语法之常用时态语态详解
第四章时态和语态一．动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
一. 一般现在时.1.构成. be动词：am is are ; 其他动词用动词原形，当主语是第三人称单数时要在谓语动词后加“s”，其变化规则与名词变复数一致。
2.用法. 1). 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如usually, always, often, seldom, never, every...,eg. I leave home for school at 7 every morning.I don’t leave home for school at 7 every morning.Do I leave home for school at 7 every morning?He usually gets up early.He doesn’t usually get up early.Does he usually get up early?2) 客观真理，客观存在，科学事实。
eg. The earth moves around the sun.The earth doesn’t move around the sun 否定句Does the earth move around the sun? 疑问句Shanghai lies in the east of China.Shanghai doesn’t lie in the east of China 否定句Does Shanghai lie in the east of China? 疑问句Water boils at 100 centigrade degrees.3) 表示格言或警句中eg. Pride goes before a fall.注意. 此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
高中英语语法系统讲解之六时态和语态
高中英语语法系统讲解之六时态和语态时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语中动词有16种时态，但是常见的只有十种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时和现在完成时。
现以动词work为例，将16中时态列表如下：十种常见动词时态的用法一. 一般现在时的用法1.表示现在经常性、习惯性的动作或存在的状态。
常和often，usually，everyday等时间状语连用。
如He goes to work every day. (经常性动作) He speaks English very well. (现在的状态)2.表示主语的特征、性格、能力等。
如Mr. Liu hates fish and never eats any. She has great concern for others.3. 表示客观事实或普遍真理。
如The sun rises in the east and sets in thewest.4.在条件、时间和让步状语从句用一般现在时表将来，主句用将来时。
如When she arrives, I’ll let you know.If you come back this afternoon, we’ll see the film together.5. 表示已安排妥当的将来的计划、动作或状态，用一般现在时，但常用于go，come，leave，arrive，start，begin，return等少数动词。
如The train from Harbin arrives at 5:30 this afternoon.6. 表示状态和感觉的动词，如be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时。
如I like English very much. The story sounds very interesting.7.书报的标题、小说情节介绍等常用一般现在时。
高中英语语法大全
高中英语语法大全高中英语语法大全涵盖了高中英语中常见的语法规则和结构。
以下是一些常见的高中英语语法要点：1. 时态和语态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理。
- 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去发生或存在的动作或状态。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
- 将来时：表示将来某一时刻或一段时间内会发生的动作。
- 被动语态：表示动作的接受者或承受者。
2. 名词：- 可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
- 名词所有格：表示所属关系。
- 名词的复数形式：根据名词的规则进行变化。
3. 代词：- 人称代词：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词。
- 指示代词：this, that, these, those。
- 反身代词：myself, herself, ourselves等。
4. 形容词和副词：- 形容词：修饰名词，通常在名词前面。
- 副词：修饰动词、形容词、副词等，通常在动词后面。
5. 不定式和动名词：- 不定式：to + 动词原形。
- 动名词：动词 + -ing。
6. 从句：- 名词性从句：作主语、宾语或表语。
- 定语从句：修饰名词或代词。
- 状语从句：表示时间、原因、条件、目的等。
7. 介词：- 表示位置关系、时间关系、方式等。
以上是高中英语语法中的一些常见要点，希望对你有所帮助。
如果有其他具体的问题，可以进一步提问。
高一译林版英语语法知识点
高一译林版英语语法知识点介绍：在高中英语学习中，语法知识是一项基础且重要的内容。
掌握语法知识不仅可以帮助我们正确理解和运用英语，更可以提高我们的英语水平。
本文将为大家总结高一译林版英语的一些主要语法知识点。
一、时态与语态1. 现在时态现在时态可以表达当前的状态、经常性的行为和普遍性的真理。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）2. 过去时态过去时态用于表示过去发生的动作或状态。
例如：He visited Paris last year.（他去年参观了巴黎。
）3. 将来时态将来时态用于表示将来某一时间要发生的情况。
例如：They will go camping next week.（他们下周要去野营。
）4. 语态主动语态和被动语态是英语中常用的两种语态。
例如：She cut the cake with a knife.（她用刀切蛋糕。
）（主动语态）The cake was cut by her with a knife.（蛋糕被她用刀切了。
）（被动语态）二、疑问句和否定句1. 一般疑问句一般疑问句用于询问某个事实是否属实，通常在句子前面加上助动词或系动词。
例如：Are you a student?（你是学生吗？）2. 特殊疑问句特殊疑问句用于询问事物的特定方面，通常以疑问词开头。
例如：What do you want for breakfast?（早餐你想要吃什么？）3. 否定句否定句用于表示否定的意思，通常在句子中加上否定词。
例如：I don't like swimming.（我不喜欢游泳。
）三、被动语态与动词的时态1. 一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态由“be + 过去分词”构成。
例如：The book is written by him.（这本书是他写的。
）2. 一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态由“was/were + 过去分词”构成。
(完整)高中英语语法(时态和语态)
高中英语语法（时态和语态）一.动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语动词有16种时态，但是常见的只有九种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
（一）一般现在时（do / does）1. 具体用法1）表示经常性或习惯性动作We always care for each other and help each other. 我们总是互相关心互相帮助。
He goes to school every day.2）表示现在的特征或状态He is very happy.Do you si ng? ----A little.3）表示普遍真理Light travels faster than sound. 光速比声速快。
Actions speak louder tha n words. 行动胜过言语。
*常与一般现在时态连用的词或短语主要有：often, usually, sometimes, every day,every morning/afternoon, on Sundays/weekends 等等。
I ofte n go to the cin ema on Sun days. 我经常星期天去看电影。
He goes to work early every day. 他每天上班很早。
（二）一般过去时（did ）（1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
例如：We went to the pictures last ni ght and saw a very in teresti ng film.（2）表示过去习惯性动作。
例如：He always went to class last.I used to do my homework in the library.（三）一般将来时（will / shall do）1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
高中英语语法总结大全之动词的时态_语态
动词的时态、语态一般现在时的用法1) 经常性或习性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Ann writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.5)在连词when, while, if, unless, as soon as 等引导的时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时态代替将来时。
Unless some extra money is found, the theatre will close.现在完成时现在完成时用来表示动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。
其构成：have (has) +过去分词。
Ann has worked for a long time to realize his dream and now he is popular.比较过去时与现在完成时1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
高中英语高考语法时态语态讲与练
高中英语高考语法动词时态语态讲与练★★★动词的时态★★★★ (1) 一般现在时A．BE动词：现在的情况或状态。
如：职业，年龄，高矮，地点等。
There be 句型。
主语+ be (am/ is/ are)……I am……………………You are………………He/She/It is…………We/You/They are……There is/are…………I amWeYou are a doctor/tall/short. You are doctors/tall/short.He/She is TheyI am WeYou are seventeen (years old). You are ninety (years old).He/She is TheyI am WeYou are beside the machine. You are under the bridge.He/She is TheyI amYou areHe/She is busy/free/ill/well nowWe areThey areB. HAVE 动词：某人/某物现在有什么。
I have………………….. 1)I have 4 dollars on/with/about me.He/She/It has………….. 2)He has six sisters.We/You/They have……. 3)You have eight magazines now.C. DO 动词：经常性、习惯性、规律性、真理性或者反复发生的动作。
（爱好、居住、讲/懂语言、自然现象、谚语格言、客观事实或真理等也用此时态。
）与一般现在时连用的词或短语有：always, often, usually, every, sometimes, seldom, never,rarely, hardly, frequently, occasionally, (every) now and then, at times, from time totime,on Mondays/Tuesdays/Thursdays/Fridays/Saturdays/Sundays (每周星期一/二/四/五/六/天)，once/twice/three times a day(week/month/year)【一天(周/月/年)一次(两次/三次)】,every few days/weeks/months/years, every other day/week/month/year主语（I/We/You/They）+ 动词原形主语（He/She/It）+ S动词●动词原形→第三人称单数一般现在时动词：(a）一般情况：加s ; attracts rejects pollutes sweeps writes(b) s，x，ch, sh结尾：加es ; passes fixes matches finishes(c）辅音字母+ y结尾：先变y为i, 再加es ; study – studies carry -- carries(d）特殊变法：do → does have → has go → goes1)I/You/We/They have maths every day.2)He/She has maths every day.3)The students usually get up at 6:50 in the morning.4)The boy usually gets up at 6:50 in the morning.5)We go to the forest for our holidays now and then.6)She goes to the forest for her holidays now and then.15) Yesterday the geography teacher explained to us that the sun rises from the east.●表示“计划，安排，规定”时，常用一般现在时表示将来时。
高中英语语法动词时态与语态
动词的时态与语态一、一般体1.一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态。
所谓一般体，即不表进行，又不表完成例：We have meals three times a day我们一日吃三餐（现在的习惯）He is always ready to help others.他总是乐于助人（现在的状态）When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩（过去的习惯）2.一般现在时一一客观真理、科学事实例:The sun rises in the east.太阳从东方升起3.一般现在时还可以用在if, unless, even if引导的条件状语从句中，由when, before,until（till）, as soon as, the moment, once 引导的时间状语从句中，由no matter what/who/which/when/where/how 或whatever, whoever, whichever, whenever, wherever, however引导的让步状语从句中，这时主句往往表示将来（出现will/shall/can/must ）或主句是祈使句例：I ll go with you as soon as I finish my work. 我一完成工作就跟你走If city noises are not kept from increasing, people will have to shout to be heard even at the dinner table 20 years from now.如果不阻止城市噪音继续增加的话，20年后人们同在饭桌旁也得大喊着才能被听到。
Whatever you say, I will not change my mind.无论你说什么，我都不会改变主意4.语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”例：—come on in, Peter. I want to show you something.皮特，进来。
高中英语语法：动词的时态与语态知识点
高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。
We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。
高中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解
高中英语动词的时态语态详解在英语中，句子不仅有时间状语说明动作发生的时间，其谓语动词本身也有形式的变化来指示时间，这种表明谓语动词发生时间的动词形式称为时态。
语态是表现主语和谓语关系的另一种动词形式。
一动词的时态一般说来，发生在现在的事情用现在的时态进行描述；发生在过去的事情用过去的时态进行描述；将要发生的事情用将来的时态进行描述。
英语中的时态共计16种，但常用的有11种。
(以动词do 为例)1．一般现在时（do/does)；2．一般过去时(did)；3．一般将来时( will do/ shall do）；4．一般过去将来时( would do/should do)；5．现在进行时( am/is/are doing)；6．过去进行时(was/were doing)；7．将来进行时( will/shall be doing)；8．现在完成时(have/has done)；9．过去完成时( had done)；10．将来完成时( will/shall have done)；11．现在完成进行时( have/has been doing)；1.一般现在时（1）一般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态常用时间状语：sometimes, often, always, usually, seldom，every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night（2）表示经常发生的动作,习惯性的动作或存在的状态I usually get up at four every morning when it’s still dark.He always goes to work late,which makes his boss angry and disappointed.（3）客观真理，客观存在，科学事实及自然现象The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Trees turn green in spring. Liquid turns into gas when it is hot enough.（4）表示格言或警句中Pride goes before a fall.Knowledge is power．Practice makes perfect.（5）一般现在时表将来表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。
高中英语语法动词的时态和语态详解及练习附答案
动词的时态和语态一、知识框架二、知识梳理动词不定式的基本形式是“to+动词原形”有时可以不带to，否定式：not + (to) do。
动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但具有名词、形容词、副词的特征，可以担任主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
动词不定式仍保留动词的一些特点。
一）不定式的句法功能（1）作主语：不定式作主语时，一般表具体的、个别的、一次性的或具有将来意义的动作。
To forgive is the best virtue of life.人生最好的美德是宽恕。
To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。
To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。
若主语较长，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：It+be+名词+to doIt takes sb+some time+to doIt+be+形容词+of/for sb +to doHow + adj. + it is + to do sth.!①如果句中的形容词表示人物特征或品质，常同of搭配构成“It is + 形容词＋of＋代词（名词）＋不定式”句型。
如：bold, brave, careful, careless, considerate, cruel, rude, generous, right, wrong, kind, nice, good, polite, clever, wise, foolish, silly等。
②表示事物性质的形容词如easy, difficult, hard, important, impossible, possible, safe, dangerous, necessary常同for 搭配。
高中英语知识点归纳语法动词时态与语态的使用
高中英语知识点归纳语法动词时态与语态的使用高中英语知识点归纳：语法动词时态与语态的使用时态是英语语法中一个重要的部分，它用于表示动作或状态在时间上的表达。
而语态则用来表达动作的主体与客体之间的关系。
掌握好动词时态与语态的使用，可以帮助我们准确地表达自己的意思。
本文将对高中英语中常见的动词时态与语态进行归纳和总结，并给出适当的例句来加深理解。
一、一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
句式结构：主语 + 动词原形例句：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）2. They play basketball after school.（他们放学后打篮球。
）二、一般过去时（Simple Past）一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
句式结构：主语 + 动词过去式例句：1. We went to the park yesterday.（昨天我们去了公园。
）2. She studied English last night.（昨晚她学习了英语。
）三、一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
句式结构：主语 + will + 动词原形例句：1. He will go to Beijing next week.（下周他将去北京。
）2. They will visit their grandparents this summer.（今年夏天他们将去看望他们的祖父母。
）四、现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作。
句式结构：主语 + am/is/are + 动词 -ing例句：1. She is watching TV at the moment.（她此刻正在看电视。
）2. We are studying for the exam now.（我们现在正在备考。
高中英语语法名称归纳总结
高中英语语法名称归纳总结在高中阶段的英语学习中，语法是一个非常重要的部分。
掌握英语语法可以帮助我们更准确地表达意思，提高英语写作和阅读的能力。
本文将对高中英语语法的一些常见名称进行归纳总结，以帮助同学们更好地理解和记忆这些语法概念。
1. 时态（Tenses）时态用于表示动作或状态所发生的时间。
在英语中，常用的时态有以下几种：- 现在简单时（Present Simple）表示经常性或习惯性的动作或状态，以及客观真理等。
- 过去简单时（Past Simple）表示过去发生的动作或状态。
- 将来简单时（Future Simple）表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时（Present Continuous）表示当前正在进行的动作。
- 过去进行时（Past Continuous）表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 将来进行时（Future Continuous）表示将来某一时刻正在进行的动作。
- 现在完成时（Present Perfect）表示过去发生的动作对当前造成的影响或结果。
- 过去完成时（Past Perfect）表示过去某一时间或动作之前发生的动作。
- 将来完成时（Future Perfect）表示将来某一时间或动作之前将会发生的动作。
2. 名词（Nouns）名词是表示人、事物、地方、概念等实体的词语。
根据其不同的用法和形式，名词可以分为以下几种：- 普通名词（Common Nouns）泛指一类人或事物，通常不以大写字母开头。
- 专有名词（Proper Nouns）用来特指某个人、地点或事物的名词，通常以大写字母开头。
- 可数名词（Countable Nouns）可以用数词进行计数的名词。
- 不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用数词进行计数的名词，表示抽象概念、物质等。
- 集体名词（Collective Nouns）表示一群人或事物的名词，虽然是单数形式，但含义上表示复数。
高中英语语法：动词的时态与语态
高中英语语法：动词的时态与语态We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或-一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。
We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。
高中英语语法结构
高中英语语法结构
高中英语语法结构包括以下几个方面：
1. 时态：时态是表示动作发生时间的一种语法结构，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
2. 语态：语态是表示动作执行者的一种语法结构，包括主动语态和被动语态。
3. 句子成分：句子成分是指组成句子的各个部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
4. 从句：从句是指在句子中充当一个成分的子句，包括名词性从句、定语从句、状语从句等。
5. 并列连词：并列连词是用来连接并列成分的词语，包括and、but、or等。
6. 从属连词：从属连词是用来连接从句与主句的词语，包括that、whether、if、because、although等。
7. 倒装句：倒装句是指将谓语动词放在主语之前的句子，包括全部倒装和部分倒装两种形式。
8. 虚拟语气：虚拟语气是指表示假设、愿望、建议等情况的语法结构，包括虚拟条件句和虚拟语气的其他形式。
9. 直接引语和间接引语：直接引语是指用引号将原话直接引用的句子，间接引语是指将原话转述为自己的话的句子。
以上是高中英语语法结构的一些基本内容，掌握这些内容可以帮助学生更好地理解和运用英语语法。
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高中英语语法(时态和语态)一．动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语动词有16种时态，但是常见的只有九种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
(一）一般现在时（do / does）1．具体用法1) 表示经常性或习惯性动作We always care for each other and help each other. 我们总是互相关心互相帮助。
He goes to school every day.2)表示现在的特征或状态He is very happy.Do you sing? ----A little.3)表示普遍真理Light travels faster than sound. 光速比声速快。
Actions speak louder than words. 行动胜过言语。
* 常与一般现在时态连用的词或短语主要有：often, usually, sometimes, every day,every morning/afternoon, on Sundays/weekends等等。
I often go to the cinema on Sundays. 我经常星期天去看电影。
He goes to work early every day. 他每天上班很早。
（二）一般过去时( did )（1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
例如：We went to the pictures last night and saw a very interesting film.（2）表示过去习惯性动作。
例如：He always went to class last.I used to do my homework in the library.（三）一般将来时( will / shall do)1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
例如：I shall graduate next year.2）一般将来时有时可以表示一种倾向或习惯性动作。
如Crops will die without water.You won’t succeed with out their support.3) 几种替代形式：*be going to +v在口语中广泛使用，表示准备做或将发生的事情。
例如：I'm going to buy a house when we've saved enough money.*be to +v表示计划安排要做的事，具有"必要"的强制性意义。
例如：I am to play tennis this afternoon.*be about to +v表示即将发生的事情。
例如：He was about to start.*be due to +v表示预先确定了的事，必定发生的事。
例如：The train is due to depart in ten minutes.5）少数动词如：begin, come, leave, go, arrive, start, stop, return, open, close等的一般现在时可用来表示将来的动作。
（多用来表示按计划事先安排好即将发生的动作，句中通常还有一个表示将来的时间状语）。
例如：The meeting begins at seven.The train starts at nine in the morning.（四）现在进行时( is / are doing)1）表示现在某时或某段时间内正在进行的动作。
常与现在进行时连用的词组是now，right now，at the mother，for the time being，for the present, 或某个具体的时间（几点钟）。
He is writing a letter now.She is visiting Beijing this week.2）有时用来代替一般现在时态，表示一个经常性动作或状态，这时是为了表示一种感情（如赞叹，厌烦，满意，不满等）He is always thinking of his work. (表示赞许)The boy is always talking in class. （表示不满）3) 有时用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有一个表示未来的时间的状语）We are leaving on Friday. 我们星期五动身。
How many of you are coming to the party?（五）现在完成时（have / has done）（1）现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的，刚刚完成的动作（常与yet，already，just连用），或者过去某一时刻发生的，持续到现在的情况（常与for，since连用）。
例如：I have just finished my homework.Mary has been ill for three days.（2）常与现在完成时连用的时间状语有：since, for, during, over等引导出的短语；副词already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；状语词组this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。
例如：So far, she hasn't enjoyed the summer vacation.There have been a lot of changes since 1978.（3）完成时态可用在下列结构中：*This (That, It) is (was) the first (second...) time +定语从句；*This (That, It) is (was) the only (last) + n +定语从句；*This (That, It) is (was) +形容词最高级+ n +定语从句。
如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句谓语动词通常用过去完成时。
例如：（1）This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting.（2）There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening.（六）过去进行时(was / were doing)过去进行时表示一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行，或表示过去反复的习惯，常与always，continually，constantly等动词连用。
例如：1）We were discussing the matter when the headmaster entered.2）Whenever I visited him, he was always writing at the desk.（七）过去完成时( had done)（1）表示过去某时间前已经发生的动作或情况，这个过去的时间可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示；或者表示一个动作在另一个过去动作之前已经完成。
例如：1）We had just had our breakfast when Tom came in.2）By the end of last year they had turned out 5, 000 bicycles.（2）动词expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用过去完成时，表示过去的希望、预期、意图或愿望等没有实现。
例如：I had meant to take a good holiday this year, but I wasn't able to get away.另外两种表示"过去想做而未做的事"的表达方式是：1）was / were + to have done sth, 例如：We were to have come yesterday, but we couldn't.2）intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth, 如：I meant to have told you about it, but I forgot to do so.（3）过去完成时常用于以下固定句型：1）hardly, scarcely, barely + 过去完成时+ when + 过去时。
例如：Hardly had I got on the bus when it started to move.2）no sooner +过去完成时+ than +过去时。
例如：No sooner had I gone out than he came to see me.3）by (the end of ) +过去时间，主句中谓语动词用过去完成时。
例如：The experiment had been finished by 4 o'clock yesterday afternoon.(八)一般过去将来时1. 一般过去将来时的形式Should / would+ 动词原形was / were + 动词-ing形式2. 一般过去将来时常用于宾语从句中，其主语的谓语动词为过去时态，可表示从过去某时看来将要发生的事情，如：He said that he would speak at the meeting.He was sixty-eight. In two years he would be seventy.（九）现在完成进行时( has / have been doing)现在完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。
例如：I have been looking for my lost book for three days, but I still haven't found it.运用动词时态要注意的几个问题（一）在时间和条件等状语从句中不要用将来时态，如We’ll give him the book if he wants it.He decided to fight back if he was hit again.I’ll call you as soon as I’ve finished my work.(二) 时态的一致（时态的呼应），如We saw that the smoke was coming from a window.I didn’t know if she would come.He admitted that he had been on the march.*不进行时态调整的情况：1）从句说的是一种普遍真理，如：Long ago, people didn’t know the earth moves round the sun.2）当从句的谓语改成过去时可能造成误会，如Did he say that the train leaves at 5:30?（三）瞬间动词在完成时态中的使用，如：误：I have received her letter for three months.正：I received her letter three months ago.正：It is three months since I received her letter.（四）注意某些要求一定时态的句型* was/ were doing sth. when …did sth.I was reading a book when the bell rang* was/were about to do sth. when … did sth.We were about to leave when the telephone rang.She was about to go out when it started to rain* 表示做事做了第几次或共几次，要用完成时态，如：It’s the first time I’ve seen her.We have been there three times.* It is / has been… since…It is (has been) two weeks since I came here.She said it was five hours since she had finished her work.* hardly…when…We had hardly got in the crops when it began to rain.Hardly had we got in the crops when it began to rain.* no sooner…than…I had no sooner come into the room than the door was closed.No sooner had I come into the room than the door was closed.二．动词的语态语态也是动词的一种形式，英语有两种语态：主动语态和被动语态。