数学两位数乘两位数课件
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用竖式可以这样算：
答：现在一共有（ ）个座位。
40×30＝1200 40×3 ＝120
…
…
…
个十
个十
1200
2120 计算。
40×53＝ 乘数末尾有0的乘法，怎样算比较简便？
× 4 0
买6袋乒乓球要多少元？ 先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条 件，说说可以先算什么。 根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，可以先算每袋乒乓球多少元。 根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一下共有多少个乒乓球。
参加训练的22所学校共有多少人？
48×10＝480（个）
A区有10排，每排有48个座位。
答：体育馆A区有480个座位。 10个十是100，48个十是480。 48乘1得48，48乘10得480。
计算20×30。
20×30= ____
Hale Waihona Puke 20×3=60 60×10=600
还可以这样算……
600
幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。一共有多少个？ 你想怎样算？和同学交流。 24×12＝_____（ ） 6个2箱是12箱，先算2箱有多少个，再算…… 先算10箱和2箱各有多少个，再……
3
4
4
8
5
9 4
6
答：它21天能吃掉294只松毛虫。
7
14×21=
8
294（只）
9
一个没有拧紧的水龙头，每天要白白流掉12千克 水。照这样计算，这个2个月要浪费多少千克水？
我用竖式计算：
36×10＝360（个） 360×3＝1080（个）
自己试着算一算。
36×30＝ （个）
72×22＝ （人）
4×22＝88（人）
88×18＝ （人）
1584
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小朋友，你会了吗？
参加训练的22所学校共有多少人？
站了4列，每列18人。
“每所学校的同学都站了4列，每列18人”是什么意思？
就是每所学校的同学站的列数一样多，每列人数也一样多。
先算1所学校参加训练的人数，再算22所学校的人数。
先算22所学校共站了多少列，再算……
答：参加训练的22所学校共有（ ）人。
18×4＝72（人）
两位数乘两位数
PART ONE
连一连。
李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒， 每盒12个。送给敬老院多少个？ 12×10＝ （ ） 先想办法算出得数，再和同学交流。
先算9盒有多少个，再加1盒的12个。 先算5盒有多少个，再算…… 先算10个10是多少，再算…… 我这样算。 12×1＝12 12×10＝120 答：送给敬老院_____个。 120
选择一种方法列式计算，并和同学交流。 答：买6袋乒乓球要____元。 6×5＝30（个） 30×2＝60（元） 买6袋乒乓球要多少元？
回顾解决问题的过程，你会有什么体会？ 要找到有联系的条件，想想可以算出什么。 可以用不同的方法解决同样的问题。 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
每所学校的同学都
我这样算：
3 6 × 3 0 0 0 1 0 8 1 0 8 0
用竖式可以这样算：
蓝灵鼠算得简便！ 1080 答：原来一共有（ ）个座位。 （2）现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？ 40×30＝ （个）
可以用口算……
可以用竖式计算。
2 4 × 1 2 4 8
2 4 × 1 2 4 8 2 4 0
2 4 × 1 2 4 8 2 4 0 2 8 8
答：一共有 个。
…2箱 的个数
…10箱 的个数
…12箱 的个数
一般这样写：
2 4 × 1 2 4 8 2 4
288
2 8 8
这只青蛙25天要吃多少只害虫？
34×25=____（只）
我每天吃34只害虫。
3 4
× 2 5
1 7 0
6 8
8 5 0
……
×
……
×
……
+
的积
的积
的和
说一说怎么算。
34
5
20
34
680
170
先用25个位上的5去乘34。 再用25十位上的2去乘34，乘得的积的末位…… 然后，把两次乘得的积…… 答：这只青蛙25天要吃（ ）只害虫。 850
”
一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
1
4
2
× 2 1
答：现在一共有（ ）个座位。
40×30＝1200 40×3 ＝120
…
…
…
个十
个十
1200
2120 计算。
40×53＝ 乘数末尾有0的乘法，怎样算比较简便？
× 4 0
买6袋乒乓球要多少元？ 先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条 件，说说可以先算什么。 根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，可以先算每袋乒乓球多少元。 根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一下共有多少个乒乓球。
参加训练的22所学校共有多少人？
48×10＝480（个）
A区有10排，每排有48个座位。
答：体育馆A区有480个座位。 10个十是100，48个十是480。 48乘1得48，48乘10得480。
计算20×30。
20×30= ____
Hale Waihona Puke 20×3=60 60×10=600
还可以这样算……
600
幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。一共有多少个？ 你想怎样算？和同学交流。 24×12＝_____（ ） 6个2箱是12箱，先算2箱有多少个，再算…… 先算10箱和2箱各有多少个，再……
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答：它21天能吃掉294只松毛虫。
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14×21=
8
294（只）
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一个没有拧紧的水龙头，每天要白白流掉12千克 水。照这样计算，这个2个月要浪费多少千克水？
我用竖式计算：
36×10＝360（个） 360×3＝1080（个）
自己试着算一算。
36×30＝ （个）
72×22＝ （人）
4×22＝88（人）
88×18＝ （人）
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小朋友，你会了吗？
参加训练的22所学校共有多少人？
站了4列，每列18人。
“每所学校的同学都站了4列，每列18人”是什么意思？
就是每所学校的同学站的列数一样多，每列人数也一样多。
先算1所学校参加训练的人数，再算22所学校的人数。
先算22所学校共站了多少列，再算……
答：参加训练的22所学校共有（ ）人。
18×4＝72（人）
两位数乘两位数
PART ONE
连一连。
李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒， 每盒12个。送给敬老院多少个？ 12×10＝ （ ） 先想办法算出得数，再和同学交流。
先算9盒有多少个，再加1盒的12个。 先算5盒有多少个，再算…… 先算10个10是多少，再算…… 我这样算。 12×1＝12 12×10＝120 答：送给敬老院_____个。 120
选择一种方法列式计算，并和同学交流。 答：买6袋乒乓球要____元。 6×5＝30（个） 30×2＝60（元） 买6袋乒乓球要多少元？
回顾解决问题的过程，你会有什么体会？ 要找到有联系的条件，想想可以算出什么。 可以用不同的方法解决同样的问题。 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
每所学校的同学都
我这样算：
3 6 × 3 0 0 0 1 0 8 1 0 8 0
用竖式可以这样算：
蓝灵鼠算得简便！ 1080 答：原来一共有（ ）个座位。 （2）现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？ 40×30＝ （个）
可以用口算……
可以用竖式计算。
2 4 × 1 2 4 8
2 4 × 1 2 4 8 2 4 0
2 4 × 1 2 4 8 2 4 0 2 8 8
答：一共有 个。
…2箱 的个数
…10箱 的个数
…12箱 的个数
一般这样写：
2 4 × 1 2 4 8 2 4
288
2 8 8
这只青蛙25天要吃多少只害虫？
34×25=____（只）
我每天吃34只害虫。
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× 2 5
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……
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……
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……
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的积
的积
的和
说一说怎么算。
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先用25个位上的5去乘34。 再用25十位上的2去乘34，乘得的积的末位…… 然后，把两次乘得的积…… 答：这只青蛙25天要吃（ ）只害虫。 850
”
一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
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