上海牛津英语5a知识点汇总,推荐文档
牛津小学英语上海版5A全部单词总结共19页
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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牛津小学英语上海版5A 全部单词总结
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
上海版牛津英语5A教材复习要点汇总
M1U1 Can I do this ?1. 用‘there’作为开头表示事实，例如：There’s the red man。
2. 用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Go out this way.3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如：Don’t Cross the road. Don’t smoke. Don’t make a noise.4. 用名词表达事物。
例如：The traffic light’s red.5. 用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8. 用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train.9. 学习用which对定语提问。
例如：Which sign means ‘Don’t eat or drink’?10. 用I’m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ?询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.3. 学习用Here’s /Here are …表达“给你……”。
4. 用Thank you very much.表达感谢。
5. 用形容词修饰东西。
例如：a large Coke6. 用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish, please?7. 学习关于菜的名称。
例如：noodles vegetablesM1U3 This is what I need1. 关于学习用品的单词。
例如：books。
2. 用’What do you need for school ?’询问“你上学需要什么？”3. 用We need …表达“我们需要……”。
上海本地牛津5A知识点梳理五年级上学期
小五课本知识点梳理Modｕle１Uｎit1一，核心词汇１.fｉrst第一2．ｓｅconｄ第二3.ｔhird第三4．fｏuｒtｈ第四5.fifiｔh第五6．sixｔh第六7．paｒty派对,聚会8.ｂegain开始9.briｎg带来10.wｅar穿着１１.favouriｔe最喜欢的二,词组1. ａt Peｔer’s birthｄaｙpartｙ在Pｅｔer的生日聚会上2.on tｈe 1９tｈof Septｅｍber在9月１9日3.on Ｓuｎdａy在周日4.atｔwo o’clock在两点5. in the ａfternｏon在下午6．at nigｈt在晚上7．sb. be tired某人很累8. mｙｆavourite coｌoｒ我最喜欢的颜色9.Thａt ｓounds interestinｇ．那听上去有趣10.I caｎ’tｗaｉt！我等不及了! 1１．Hａｐpy Birthday! 生日快乐12.Welcomｅtｏmy parｔｙ. 欢迎来我的派对13. a pairｏｆｏｒangｅtｒouｓｅｒs一条橙色的裤子１４. makｅa biｒｔhdａｙinvitation制作一张生日请帖15. mａke a hat制作一顶帽子１6．hａｖe some fｕn过得高兴17. biｒtｈdａyｐresent生日礼物三,词汇解释1.ｂriｎｇ,takｅ,ｃａｒry辨析ｂriｎg是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如:Ｂrｉng ｍe ｓomｅwａter，please.请给我取点水来。
carry及物动词,“搬运,运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：ｃaｒry a ｂｏx on onｅ’s shｏｕldeｒ扛着箱子carｒy a ｂaby on onｅ’s baｃk背着孩子“携带，带”例如:Almost ｅｖery tｅａｃher carriｅs a watch．差不多每位教师都带着一只表。
I ｎｅvｅr carry mｕch monｅy ａbout me．我身边不带许多钱。
上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理
上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理班级_______姓名________学号_________M1U1My birthdayP2、3单词：begin开始party聚会sure确定bring带来wear穿--（同音where在哪里）favourite最喜爱的interesting有趣的（序数词）first第一second第二third第三fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二fourth第四sixth第六seventh第七tenth第十eleventh第十一thirteenth第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六seventeenth第十七eighteenth第十八nineteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一thirtieth第三十thirty-second第三十二词组：come to my birthday party来参加我的生日会on the nineteenth of September在九月十九日on Sunday在周日bring some orange things to the party带一些橘黄色的物品到聚会来my favourite colour我最喜爱的颜色an‘orange’party一个‘橘色’主题聚会句型：When’s your birthday?你的生日是什么时候的？It’s on the twenty-eighth of November.在11月28日。
What time does the party begin?聚会几点钟开始？It begins at two o’clock in the afternoon.它下午二点开始。
That sounds interesting.那听起来很有趣。
P4单词：invitation邀请函（invite邀请）place地点own自己children孩子们（child孩子）garden公园词组：at Peter’s birthday party在彼得的生日聚会上welcome to欢迎来到a pair of orange trousers一条橘黄色长裤an orange T-shirt一件橘黄色T恤衫a picture of you你的图片make a birthday invitation做一张生日邀请函句型：What orange things do you have?你有什么橘色物品？I have an orange hat.我有一顶橘色帽子。
上海牛津版英语5A-M2U2知识点
上海牛津版英语5A-M2U2知识点5A M2U2必背必默内容【单词】1.same相同的2.different不同的3.both两个都4.all全部5.class班级6.together一起7.sport运动8.volleyball排球9.badminton羽毛球10.member成员11.win获胜12.difficult困难的13.half-time中场休息14.worry担心15.golden金色的16.hero英雄17.congratulation祝贺18.team队19.floor楼层20.kind种类21.pet宠物22.snake蛇23.spider蜘蛛24.rat老鼠25.vet兽医26.bee蜜蜂27.hour小时【词组】1.in the same class在同一个班级2.at different schools在不同的学校3.favourite sport最喜欢的运动4.play badminto n打羽毛球5.help old people帮助老人6.cross the road穿马路7.play football踢足球8.play basketball打篮球9.play volleyball打排球10.each other互相11.the school's football club学校足球俱乐部12.after school放学后13.like singing and dancing喜欢唱歌跳舞14.play with all of you和你们大家一起玩15.many kinds of许多种类的16.all kinds of各种各样的【句子】1.How about you?=What about you?你怎么样?2.Alice and I both go to Rainbow primary School.爱丽丝和我都在彩虹小学上学。
3.We are in the same class.我们在同一个班级。
上海牛津英语5a语法知识点复习
上海牛津英语5A语法知识点复习(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除5A 语法知识点复习M1U1 Mybirthday1. what time = when 什么时候 what time 通常提问具体时间；when提问具体某一天2. 时间介词：at某一时间点 e.g. attwoo’clock?在两点； at noon 在中午；at night在夜晚on 具体时间 e.g. onthe19thofSeptember在9月19日；onSunday在周日；on Monday evening 在周一傍晚；on New Year's Day 在元旦节in 一段时间intheafternoon在下午；in January 在1月；in winter 在冬天3. bringsth. tosb, 带某物东西给某人4. anorangeparty一个橘色的晚会5. sb.betired某人很累6. favourite =?like…best最喜欢7. Thatsoundsinteresting.那一定很精彩8. abirthdayinvitation一张生日请柬9. What’sthe date today今天是几号 It's August 31. 今天是8月31号What day is it today 今天是星期几 It's Friday. 今天是星期五10. put on表示“穿上”的动作，wear表示“穿着”的状态11. Whenisyourbirthday什么时候是你的生日12. apairoforangetrousers一条橘色的裤子13. at?Peter’sbirthdayparty在皮特的生日晚会上14. Havesomefun = haveagoodtime玩的很高兴15. the?nextmorning.第二天的上午，第二天早上16. on one’sbed在某人的床上17. Januarycomes first一月份在一年中的第一个月M1U2 Mywaytoschool1. go toschool on?foot= walk toschool步行上学2. go to school by bicycle = ride a bicycle to school 骑自行车上学3. by + 交通工具 = take + a/an + 交通工具 e.g. bybus = takeabus乘公交车4. leavehome离家5. a quartertoeight在七点四十五6. Whatabout= How about 怎么样7. get up 起床8. 地点介词：in 大范围，大地方 e.g. arriveinBeijing到达北京; in the street在街上at 具体位置，小地方 e.g. arriveatschool到达学校; attrafficlights在红路灯处; atzebracrossings在斑马线;atRainbowRoadBusStop在彩虹路站on在某物的表面上 e.g. waitonthepavement在人行横道上; liveonGreen?Road在格林路上9. crosstheroad穿过马路10. waitforthegreenlight等绿灯11. look left and then look right 向左向右看12. That’s?right = That’scorrect很正确13. getoffthetrain下地铁14. from …to…从哪里到哪里15. Howdoyoucometoschool你怎样去学校M1U3 My future1.want to?do sth.想要做某事2. Whatdoyouwanttodo/ be你想做什么3. helpsickpeople救治病人4. givelessonstostudent给学生们上课5. sellthingstopeople卖东西6. doasurvey做一个调查7. in the future 在将来8. dream?job梦想的职业9. What’syourjob = Whatdoyoudo你是做什么的（提问职业）10. travel?around theworld环游世界11. begoodat doing sth擅长做某事12. beafraid ofdoing sth.害怕做某事be afraid to do sth. 害怕去做某事13. jump?into thelake跳进湖中14. in thelake在湖里面15. help sb. do sth. 帮助某人做某事M2U1 Grandparents1. asksb.about sth. 问某人某事2. onceaweek一周一次3. atweekends= at the weekend在周末4. playchess下棋5. writeane-mailtothem写电子邮件给他们6. talk?to them on theInternet在网上交流7. goshopping去购物8. dothehousework做家务活9. 体育器材前不加the e.g. play badminton打羽毛球乐器前加the e.g. play the piano弹钢琴10. ononeswayto在去哪里的路上11. knock at the door 敲门12. runaway逃跑13. atraditionalChinesefestival一个传统的中国节日14. 节日 theDoubleNinthFestival重阳节New Year's Day 元旦the Spring Festival 春节the Dragon Boat Festival 端午节the Mid-Autumn Festival 中秋节15. seeaflowershow看花展16. eatDoubleNinthcakes吃重阳糕17. afestivalforoldpeople一个老人的节日18. inOldPeople’sHomes在敬老院19. How often…多久（提问频率）标志词：always, usually, often, sometimes, seldom, never , every?day ,once a week 等20. 感叹句 What后面跟名词词组 e.g. What?strong?arms youhave!How后面跟形容词 e.g. How?strong yourarmsare!M2U2 Friends1. in?the?same class在同一个班级里2. atthesameschool在同一所学校3. indifferent teams在不同的队伍4. likeeachother相互喜欢5. likedoingsomething喜欢做某事6. afterschool放学后7. Let’swaitandsee!让我们等着瞧!8. playwithallofyou和你们所有人一起玩9. adifficultmatch一场势均力敌（难打）的比赛10. Congratulations! 恭喜！11. bedifferentfrom与......不同 e.g. Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。
牛津小学英语5A Unit1-9知识点分类总结
牛津小学英语5Aunit 1单词序号单词音标词性词意1 toilet 名词（n.）[C] 厕所2 garden 名词（n.）[C] 花园3 table tennis room 名词（n.）[C] 乒乓室4 reading room 名词（n.）[C] 阅览室5 swing 名词（n.）[C] 秋千6 slide 名词（n.）[C] 滑梯7* term 名词（n.）[C] 学期8* each other 互相，彼此9* building 名词（n.）[C] 建筑物10* flower 名词（n.）[C] 花11* house 名词（n.）[C] 房子12* sure 形容词（adj.）可靠的，确信的13* first 序数词第一14* back 形容词（adj.）背后的，反面的15* street 名词（n.）[C] 街道重点句型✧Is there a …in the …?Y es, there is. No, there isn’t.✧Are there any …in the …?Y es, there are. No, there are n’t.✧How many …are there …?There’s/There’re …日常用语I’m not sure.Let me see.Let’s go and see.Let’s go and have a look.词组be back at school 回到学校at school 在学校each other 互相have a look 看一看the first day of ……的第一天 a lot (of) 许多，大量in the street 在街上语法知识✷be happy to do sth.：很高兴做某事✷there be句型：表示有，存在。
一般疑问句形式：Is/are there…？✷how many引导的特殊疑问句后面应跟名词的复数形式，此类句子一般用There be句型来回答。
沪教版英语5A五年级上册语法词汇归纳
沪教版（上海）牛津英语知识点汇总Module1 Unit1【核心词汇】1.first 第一2.second 第二3.third 第三4.fourth第四5.fifith 第五6.sixth 第六7.party 派对.聚会8.begain 开始9.bring 带来10.wear 穿着11.favourite 最喜欢的【词组】1.at Peter ’ s birthday party 在Peter 的生日聚会上2.on the19th of September 在9 月19 日on Sunday 在周日4 .at two o ’ clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上7.sb.be tired 某人很累8.my favourite color 我最喜欢的颜色9.That sounds interesting. 那听上去有趣10.I can ’ t wait!我等不及了！11.Happy Birthday!生日快乐12.Welcome to my party.欢迎来我的派对13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖15.make a hat 制作一顶帽子16.have some fun 过得高兴17.birthday present 生日礼物【词汇解释】1.bring . take . carry 辨析bring 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water.please. 请给我取点水来。
carry 及物动词.“搬运.运送”.一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one ’ s shoulder 扛着箱子carry a baby on one ’ s back 背着孩子“携带.带” 例如：Almost every teacher carries a watch. 差不多每位教师都带着一只表。
牛津小学英语5a知识整理
牛津小学英语5A知识整理Unit 1 The first day at school(在学校的第一天)单词：day 天，白天all所有的，全部any任何的，一些(用于疑问句、否定名)sure有把握的garden花园house房子住宅flower花swing 秋千slide 滑梯词组： reading room阅览室table tennis room 乒乓球室computer room 电脑室isn't = is not不是aren't =are not不是there's = there is 单数有the first day 第一天all the students所有学生the new term新学期at school在学校the first day of the new term新学期第一天how many classrooms多少个教室the first day at school在学校的第一天how many多少（问数量）on the plate 在盘子里not sure 不能确定each other 彼此互相go and see 去看看a new building一幢新大楼look at 看a lot of rooms许多房间two reading rooms两个阅览室in the building 在大楼里Let me see.让我看看。
play table tennis 打乒乓球have a look看一看a lot of flowers and trees许多花和树near your house在你的房子附近good idea好主意 a small one 一个小的(这里指公园)in the street在街上go and play去玩on the table在桌上on the plate在盘子里1. I'm not sure.我不能确定。
2.Is there a computer room in the school? Yes ,there is.3. Is there a table tennis room in the building ? No, there isn't.4.Are there any song books in the bookcase? Yes , there are .5.Are there any swings in the garden? No, there aren't.6.How many toilts are there in the garden? There are six.7.How many computers are there in the computer room? There are twenty.8.How many teachers are there in the school?9.How many doctors are there in the hospital?10.Shall we go and play there?11.On the table,there are some cakes and grapes on the plate.Unit 2 A new house (一间新房子)单词：live居住、生活study书房bedroom卧室large大的parten 父母wall墙bed床door门lamp 台灯mouse 老鼠world 世界under在…下面behind在…后面near 在…附近beside在…旁边词组：a new house一间新房子near my bed 在我的床附近live in a new house住在一间新房子里on the bed 在床上near her school在她学校附近on the wall在墙上three bedrooms三个卧室under the chair在椅子下a large study一个大书房behind the door在门后in your bedroom在你的卧室里under my desk在我课桌下面in the cat's mouth在猫的嘴里on my chair在我的椅子上her parents她父母亲little mouse小老鼠very much非常some dolls 一些娃娃a map of the world 一张世界地图 a map of China 一张中国地图 in the black hat戴着黑色的帽子in your bedroom 在你卧室里father's study 爸爸的书房句子：1.What's in the basket? There's a dog in the basket.2.What's under the bed? There's a football under the bed.3.What's on the table ? There are some glasses on the table.4.What's behind the door? There are some umbrellas behind the door .5.There isn't a pencil.Here's a pencil for you.6.There isn't a lamp. Here's a lamp for you.7.There aren't any chairs .Here are some chairs for you.8.The rabbit in the black hat looks very happy.9.Do you like my house?Unit 3 At a music lesson(在一节音乐课上)单词：lesson课，功课song歌曲sing唱歌dance 跳舞play玩，演奏learn学，学会listen听swim 游泳make做，制造ride骑put放，摆can能够词组：sing a song 唱一首歌make a plane做一架飞机ride a bike骑自行车put a book on your head把一本书放在你头上two o'clock两点整have an English class上一堂英语课learn the song学歌in the classroom在教室里listen to the song听歌at a music lesson在一节音乐课上in the afternoon 在下午in the music room在音乐教室里play the violin演奏小提琴follow me 跟着我have an ice-cream吃个冰淇淋ride a horse 骑马make a puppet 做一个木偶make a model plane 做一个模型飞机listen to me 听我说learn English 学英语sing and dance 唱歌跳舞句子：1.I can dance. What can you do? I can ski.2.The girl can dance, but the boy can't.He can sing.3.Can you put a book on your head?4.Can you have an ice cream?5.Who can find him?6.We often dance and play basketball after class.7.We can sing and dance.8.I can ride a bike.9.What can you do? What can you sing?10.Let's sing it together.Unit 4 Halloween(万圣节前夕)单词：family家庭thing东西things东西（复数）vase花瓶horse 马chicken鸡duck鸭子pig猪need需要work工作，劳动candle蜡烛evening晚上词组：his family 他的一家would like to 想要（做什么）need some chocolate 需要一些巧克力need some flowers需要一些花how much多少钱look at 看a bus driver 一位公共汽车司机like horses喜欢马like swimming喜欢游泳like cooking 喜欢做饭in the evenings在晚上（泛指）our friends我们的朋友like reading喜欢看书buy things 买东西these zebras这些斑马 a tiger mask一个老虎面具my parents我的父母亲your change你的找零watch TV看电视listen to music听音乐buy some masks买一些面具pumpkin lantern南瓜灯buy a pumpkin买一个南瓜 a good idea一个好主意in the sitting -room在客厅里 a Halloween party一个万圣节晚会on Saturdays 在星期六on Sundays在星期天play table tennis 打乒乓球with our friends和我们的朋友们Ben's family 本的一家my family 我的家庭句子1.What do you like ? I like .... Do you like ....?like : ①后面加定冠词the ,this ,that ，表示特指，喜欢某一件物体。
牛津小学英语5A Unit1-4知识点归纳
一、不可数名词不可数名词表示。
有二、方位词在…上在…后在…里在…下在…之间在…附近(1) 在，前不加the(2) the与，，，不能连用（3）后面的人称用,如（我）（你）（他）（她）（他们）。
改错：1.He lives in the Yi Xing.2.Look at the my book.3.This is the Liu Tao’s.4.What’s between you and I?5.There’s a dog behind she.三、there be 句型在英语中，将和称之为“有……”，即在什么地方有什么东西，或者有什么人。
①如果是和情况下，就用。
如：There an umbrella behind the door. There some coffee in the cup.②如果是情况下，就用.如:There three girls in the classroom. There some books on the desk.③若既有单数又有复数，那么：如：There a book and two pencils on the desk.。
There two pencils and a book on the desks.注：．．．．．．．．．．．．．．，如．．通常句子里有一些词表示是复数四、问某个地方有多少．．．东西，你问在课桌上有多少书？有一本。
五、问某个地方有什么，你问在课桌里有什么？有一本书。
在墙上有什么？有些图片。
注：无论回答是单数还是复数，问句都．．．．．．．．．．．．．．．．．用．问．六、说某个地方有．什么东西，你说在课桌上有一本书。
在课桌上有一些书。
七、说某个地方没有．．什么东西，你说在课桌上没有一本书。
在课桌上没有一些书。
八、问某个地方有没有．．．什么东西，你问在课桌上有没有一本书？在课桌上有没有一些书？注：．．。
．．．在．和．中，．．要．改成九、H ere 倒装句for(给)后面要用Here’s….for…. . →这里有盏灯给她。
上海牛津英语5a
牛津英语试用版5A词汇（必须掌握）姓名：__________________Module 1 Getting to know youUnit 1 My birthday1.be afraid of害怕；担忧2.begin开始v.3.bring带来v.4.cross穿过v.5.favourite最喜欢的adj.6.fifth第五num.7.first第一num.；首先adv.8.fourth第四num.9.invitation请柬n.10.live居住v.11.party聚会n.12.present礼物n.13.second 第二num.14.sixth第六num.15.smart漂亮的adj.16.third第三num.17.wear穿；戴v.18.That sounds interesting.那听起来很有趣。
19.I can’t wait.我等不及了。
Unit 2 My way to school1.arrive (at/in)到达v.2.by（表示方式）乘坐；通过prep.3.get off...从……下来4.journey行程；旅行n.5.leave离开v.6.on foot步行7.pavement人行道n.8.taxi出租车n.9.traffic light(s)交通信号灯10.train火车；列车n.11.underground地铁n.12.underground station地铁站13.zebra crossing斑马线；人行横道线14.That’s correct. 正确。
Unit 3 My future1.dream梦想；梦n.2.farmer农民n.3.fly驾驶（飞机）；飞v.4.be good at擅长5.help帮助v.6.in the future在将来7.lifeguard救生员n.8.pilot飞行员；（飞机）驾驶员n. 9.save救v.10.sell卖；出售v.11.shop assistant店员；售货员12.sick生病的adj.13.star歌唱（或表演）明星n.14.travel旅行v.15.traveller旅行者n.16.worker工人n.17.writer作家n.Module 2 Me, my family and friendsUnit 1 Grandparents1.Double Ninth cake重阳糕2.go on an outing（集体）外出游玩3.go shopping去购物4.grandchild（外）孙子；（外）孙女n.5.have a cold感冒6.hug拥抱v.7.hunter猎人n.8.the Internet互联网9.Little Red Riding Hood小红帽（《格林童话》中的人物）10.once一次adv.11.play chess下（国际）象棋12.rat-tat吧哒（敲门声）n.13.talk说话；谈话v.14.weekend周末n.15.write an e-mail写一封电子邮件16.Who’s there? 是谁呀？17.Are you all right, ...? 你还好吧，……？18.I’m OK. 我没事。
上海牛津英语5年级上册 知识点梳理超全5A M1-M4(word文档良心出品)
致易教育个性化辅导教案五年级上册课本知识点梳理Module1 Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
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上海牛津英语5a知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对 13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
I never carry much money about me.我身边不带许多钱。
How many kilograms of luggage can I carry with me? 我随身可以带多少公斤行李？ take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。
例如：Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。
2. wear 穿着表示一种状态； put on 穿上是瞬间动作。
四．本课重点本课重点学习疑问句when’s …?和日期表达法。
When 用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。
它的回答是It’s on …。
注意，what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。
五．课文学习1.When is your birthday？It is on the 19th of September.when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。
用来对时间进行提问。
例如：⑴When will you come to see me? 你什么时候要来看我？ When are they going to visit the Great Wall? 他们打算什么时候去游览长城？⑵序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need．第二个是我真正需要的。
（作主语） He choose the second．他挑选了第二个。
（作宾语） We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。
（作定语） She is the second in our class．在我们班她是第二名。
（作表语）注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。
We'll go over it a second time．我们再念第二遍。
⑶日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。
例如：March 1也可以写成March 1st； May 29也可以写成May 29th。
但是，日期的读法只能用序数词的形式。
例如： October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first 2. what do you have？what意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。
What is your birthday present？你的生日礼物是什么啊?Module1Unit2一，核心词汇1.taxi出租车2.underground地铁3.zebra crossing斑马线4.traffic lights红绿灯5.pavement 人行道6.live住7.leave离开8.on foot走路9.arrive 到达 10.cross横过 11.by通过二，词组1. ride his bike to school骑自行车去学校2. walk to school / go to school on foot走路去学校3.leave home离开家4.at a quarter to eight在七点三刻5. live near school住的离学校近6. arrive at school到达学校7. cross the road穿过马路8. at traffic lights在红路灯处9. wait for the green light等绿灯 10. on the pavement在人行道上 11. look left向左看/向右看12. at zebra crossings在斑马线的地方13. underground station地铁站 14. take the train坐地铁 15. get off the train下地铁 16. at…Station在…站 17. take Bus No.12 乘12路公交车18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹路站下车19. from the bus stop to Rainbow Primary School从车站到彩虹小学三，词汇解释1.live⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。
如：Young children are usually lively. 小孩子们通常是活泼的。
He told a very lively story. 他讲了一个生动的故事。
⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，如：This is a live (=living) fish. (=This is a fish alive.) 这是一条活鱼。
Who's the greatest man alive (=living man)?谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live） The fish is still alive (=living)那条鱼还活着。
（指动物作表语时不能用live）。
(3)只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。
如：The living are more important to us than the dead. 活着的人对我们来说比死去的人更重要。
2. arrivearrive 表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，如：We arrived in Paris.我们到达巴黎。
We arrived at the station.我们到达车站。
reach 后面直接跟表示地点的词。
He reached London. 他到达了伦敦。
get to 到达What time shall we get to Shanghai? 我们什么时候到达上海四．本课重点本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by，on的用法五．课文学习1. How do you come to school, Alice?★ how用来提问方式、方法。
一般用on foot，by bus等来回答。
★ come 的意思是“来；到来”，不及物动词。
2. When do you arrive at school？At about eight o’clock. 表达在几点的介词用atLook left and look right before you cross the road。
cross这里是动词，意为“穿过”。
1.worker工人2.piolet飞行员3.farmer 农民4.shop assistant店员5.fiy飞6.help帮助7.sick生病的二，词组1. 想做某事 want to do sth.2. 飞行员/医生/厨师/农民/营业员pilot / doctor / cook / farmer / shop assistant 3.fly an aeroplane in the sky在空中开飞机4．help sick people帮助病人 5. cook nice food烧美味的食物6. grow vegetables种蔬菜7. give lessons to students给学生上课8. sell things 卖东西9. doing a survey做一个调查 10. in the street在街上11. Can I ask you some questions? 我能问你一些问题吗？ 12. in the future在未来，将来 13. dream job梦想的职业14. work at home在家工作 15. travel around the world环游世界 16. be afraid of doing sth. 害怕做某事17. be good at singing擅长唱歌 18. hear a cry听到一阵哭声 29. Jump into the lake跳进湖中 20. You’re brave.你很勇敢 21. froggy / chick青蛙/小鸡三．词汇解释help的用法：(1). vt. 帮助，通常用help sb. with sth.或help sb. (to) do sth.形式。
如： Can I help? 要我帮忙吗？Can I help you? 我能为你效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。
)Would you like me to help you? 要我帮忙吗？ We are going to help Mrs. Li (to) clean the house. 我们要去帮李太太打扫房间。