写小学生自身经历传承中华美德的作文

写小学生自身经历传承中华美德的作文
“美德”这个词，听起来好像离我们小学生很远，但其实它就在我们的日常生活中，像一个个小精灵，藏在我们的一举一动里。

有一次，学校组织春游，我们都兴奋得像小猴子一样。

到了公园，大家撒开腿就跑，玩得那叫一个欢实！我呢，正跑着，突然看到前面有个小弟弟摔倒了，“哇”地大哭起来。

我想都没想，赶紧跑过去，把他扶起来，还帮他拍掉身上的土，问他：“小弟弟，疼不疼呀？”他抽抽搭搭地说：“疼……”我安慰他：“别哭别哭，勇敢点，一会儿就不疼啦！”这时候，旁边的小伙伴们也围过来了，有的给他递水，有的给他擦眼泪，还有的给他讲笑话。

小弟弟终于破涕为笑，我们也都开心地笑了。

这难道不是关爱他人的美德吗？
还有一回，我坐公交车去上学。

车上人特别多，挤得像罐头里的沙丁鱼。

我紧紧地抓着扶手，站得脚都麻了。

这时候，一位老奶奶上车了，她颤颤巍巍的，好像随时都会摔倒。

我心里想：老师说过，要尊老爱幼，我应该给老奶奶让座。

于是，我大声说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘！”我笑着说：“不客气，这是我应该做的！”周围的叔叔阿姨都向我投来赞许的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。

这难道不是尊老爱幼的美德吗？
再说说我的同桌吧，他可是个“热心肠”。

有一次，我忘带铅笔了，急
得像热锅上的蚂蚁。

他看到我着急的样子，二话不说，就从铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的！”我感动得不知道说什么好。

还有一次，我们一起做值日，我不小心把水洒了一地，他不仅没责怪我，还帮我一起拖地。

他总是这样，在别人需要帮助的时候伸出援手。

这难道不是助人为乐的美德吗？
我们班还有个“节约小能手”，那就是小红。

她从来都不浪费纸张，一张纸总是正面用完用反面。

她还会把喝完的矿泉水瓶收集起来，拿去卖废品，然后把钱捐给贫困山区的小朋友。

她经常说：“节约是一种美德，我们要珍惜每一样东西。

”这难道不是勤俭节约的美德吗？
这些小小的事情，就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的生活。

传承中华美德，不一定要做什么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，就能让美德的光芒照耀我们的心灵。

小伙伴们，让我们一起行动起来，把中华美德传承下去，让这个世界因为我们而变得更加美好！难道我们不应该这样做吗？。