一年级下数学导学案-数的顺序 大小比较(9)-西师大版

一年级下数学导学案-数的顺序大小比较(9)-西师大版
一、知识点概述
在小学数学中，数的大小比较是数学的基本运算之一，也是数学教学中的重要内容。

在学习数的大小比较之前，需要掌握数的大小关系、数的顺序等概念。

本文旨在帮助一年级学生有效掌握数的顺序和大小比较的方法和技巧。

二、数的顺序
1. 数在数轴上的位置
数轴是一个直线段，将数按照大小关系排列。

通过数轴，可以直观的看出多个数的大小关系和顺序。

将数轴横向画出后，数的正负关系就显而易见，从左往右依次排列，正数在右侧，负数在左侧。

同样的，数也可以用数轴的方式表示数的顺序，让学生更好地理解和记忆。

2. 书写数时的大小顺序
我们在数学中经常书写有两位或以上的数字，这些数字应该按照大小关系、从左到右依次书写。

比如，数125，是由百位、十位和个位依次组成，比数152小。

在数的大小顺序上，大数放在前面，小数放在后面，数码相同时，比较更高位上的数，直到找到不同或者一个数为空时为止。

三、大小比较方法
1. 比较个位
比较个位数字的大小，靠近“0”的数字小，越往左越大，例如7比3大，1比0小。

2. 比较十位
如果个位数字相同，则比较十位数字大小。

同样，越往左数字越大。

例如48比37大，23比18小。

3. 比较百位
如果十位数字相同，则比较百位数字，以此类推。

例如，456比345大，987比123小。

4. 比较小数
在比较小数大小时，先比较小数点前的数字。

如果相同，则比较小数点后的数字。

例如，0.8比0.6大，0.125比0.067小。

四、练习题
1.比较大小：84 85
2.比较大小：29 92
3.比较大小：15 31 51
4.比较大小：0.4 0.43
5.比较大小：0.6 0.61 0.16
五、小结
本文介绍了关于数的顺序和大小比较的相关知识，希望能够帮助一年级学生有效掌握这些知识及技巧。

在学习过程中，可以通过数轴、数字大小排列等方式进行练习，不断巩固学习成果。