乐于助人班会记录(2篇)

第1篇
时间：2023年3月15日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体班级同学
记录人：李明
一、班会开场
（主持人张老师开场）
张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“乐于助人”，这是我们班级的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。

希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解乐于助人的意义，并在日常生活中践行这一美德。

二、班会内容
1. 主题介绍
张老师：首先，让我们来了解一下“乐于助人”这个主题。

乐于助人是指在他人的困难时，主动伸出援手，给予帮助。

这是一种高尚的品质，也是我们中华民族的传统美德。

2. 案例分享
张老师：接下来，我们来分享一些乐于助人的案例。

请同学们踊跃发言，谈谈自己或身边人乐于助人的故事。

（同学们纷纷发言）
同学A：我记得有一次，我走在回家的路上，看到一位老人摔倒了，我立刻上前扶起他，并陪他回家。

同学B：我有一个同学，他经常帮助学习困难的同学，一起复习功课，让大家都取得了进步。

同学C：我妈妈经常参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，我觉得她很伟大。

3. 互动环节
张老师：那么，如果遇到需要帮助的人，我们应该怎么做呢？下面我们来做一个互动环节，请同学们分组讨论，然后派代表发言。

（同学们分组讨论，派代表发言）
代表1：遇到需要帮助的人，首先要保持冷静，了解他们的需求，然后尽力提供帮助。

代表2：我们要学会倾听，关心他人的感受，用温暖的话语和行动去安慰他们。

代表3：在帮助他人的同时，也要注意保护自己的安全，避免不必要的伤害。

4. 观看视频
张老师：为了让大家更加深刻地理解乐于助人的意义，接下来我们观看一段关于乐于助人的视频。

（播放视频）
5. 总结发言
张老师：通过今天的班会，我相信大家对乐于助人有了更加深刻的认识。

在今后的学习和生活中，希望大家能够将乐于助人的美德发扬光大，为他人带来温暖，为社会贡献自己的力量。

三、班会结束
张老师：今天的班会到此结束，希望大家能够将乐于助人的精神融入到日常生活中，做一个有爱心、有责任感的人。

谢谢
第2篇
一、班会主题
本次班会的主题为“乐于助人”，旨在通过活动引导学生树立正确的价值观，培养同学们的团队精神和互助意识，营造和谐、温馨的班级氛围。

二、班会时间
2022年10月15日星期五下午第三节课
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会参与人员
班主任、全体同学
五、班会流程
1. 班主任开场致辞
2. 观看乐于助人短片
3. 分组讨论：如何做到乐于助人
4. 分享讨论成果
5. 互动游戏：爱心传递
6. 班主任总结发言
7. 班级合影留念
六、班会内容
1. 班主任开场致辞
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。

她强调，乐于助人是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的品质。

希望通过本次班会，能够让同学们更加深刻地理解乐于助人的意义，并将其融入到日常生活中。

2. 观看乐于助人短片
班主任播放了一部关于乐于助人的短片，短片中的故事让人感动。

同学们在观看过程中，不仅被故事中的主人公所感染，也纷纷为他们的善举点赞。

3. 分组讨论：如何做到乐于助人
班主任将同学们分成若干小组，要求每个小组讨论如何做到乐于助人。

讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。

以下为部分讨论成果：
（1）尊重他人，关心他人，善于发现他人的需求。

（2）在日常生活中，从点滴小事做起，如帮助同学捡起地上的垃圾，主动为他人
让座等。

（3）学会倾听，关注他人的内心世界，给予关心和帮助。

（4）勇于承担责任，敢于面对困难，不逃避问题。

（5）培养自己的爱心，关爱身边的人，传递正能量。

4. 分享讨论成果
每个小组派代表上台分享讨论成果，同学们的发言充满激情，展现了他们对乐于助人的理解和认识。

5. 互动游戏：爱心传递
为了加深同学们对乐于助人的认识，班主任组织了一个互动游戏——“爱心传递”。

游戏中，同学们手牵手，传递着一份爱心。

通过这个游戏，同学们深刻体会到了团结互助的力量。

6. 班主任总结发言
班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对乐于助人有了更深入的理解。

她希望同学们能够将乐于助人的精神融入到日常生活中，从自己做起，从现在做起，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

7. 班级合影留念
最后，全体同学在多功能厅前合影留念，记录下这次富有意义的班会。

七、班会效果
本次班会取得了圆满成功，同学们对乐于助人的认识得到了进一步提高。

通过观看短片、分组讨论、互动游戏等活动，同学们深刻体会到了团结互助的重要性，纷纷表示要将乐于助人的精神发扬光大。

八、后续工作
1. 班级将定期开展类似的主题班会，引导同学们继续关注乐于助人。

2. 班级将组织志愿服务活动，让同学们将乐于助人的精神付诸实践。

3. 班主任将关注同学们在日常生活中是否践行乐于助人的行为，及时给予表扬和
鼓励。

通过本次班会，我们相信，同学们一定会将乐于助人的精神传承下去，让爱心在班级中传递，为构建和谐校园贡献力量。