初中八年级上册生物《软体动物和节肢动物》课件

大多具 有贝壳
运动器官是足

学习任务五：软体动物与人类生活的关系
观看视频，总结软体动物与人类生活的关系有哪些？
软体动物与人类生活的关系——-有益
食用
装饰品
药用
软体动物与人类生活的关系——有害
学习任务六：课堂小结 说一说，你这节课收获了什么？
缢蛏的内部结构（揭开部分外套膜）
学习任务三：了解其他软体动物
背面有8个呈覆瓦状排 列的贝壳，有扁平足。
依靠大而扁平的 足爬行，足内腺 体分泌粘液。
身体内有退化的贝 壳，10条腕足用于 捕食，壳借助漏斗
喷水的反作用力快 速运动。
学习任务四：总结软体动物的主要特征 软体动物
柔软的身 体表面有 外套膜
第三节软体动物和节肢动物 （第1课时）
学习任务一：小组合作探究
取一只缢蛏，打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照课本 第12页，观察内部结构。 思考： 1、贝壳的作用是什么？ 2、你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结 构呼吸的呢？ 3、试着想一想，它是如何获取食物的？
学习任务二：小组展示、交流