河北省衡水市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断过关卷

河北省衡水市七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断过关卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
大千世界因缤纷的生物而变得多彩，下列描述中属于生物的是（ ）
A．在网络上传播的电脑病毒B．能杀死细菌的青霉素
C．溶洞中不断生长的石笋D．引起新型冠状肺炎的新型冠状病毒
2.
“草盛豆苗稀”，草是影响豆苗的（）
A．生物因素B．非生物因素
C．争夺者D．寄生者
3.
一农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链。

某生物兴趣小组对这四种生物体内杀虫剂残留的相对含量进行了分析检测，结果如图所示。

丙对应的生物是（ ）
A．食虫鸟B．蝗虫C．蜘蛛D．农作物
4.
广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景。

在显微镜下观察一滴广利河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构B．有应激性C．体小且为绿色D．能生长繁殖
5.
在下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）
A．草原生态系统B．城市生态系统C．湖泊生态系统D．雨林生态系统
6.
一位诗人在登山过程中发出了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的感叹，这说明的是哪种非生物因素对桃树的影响
A．水分B．温度C．阳光D．湿度
7.
自我调节能力最弱的生态系统是（）
A．草原生态系统B．湖泊生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
8.
“结构与功能相适应”是基本的生命观念之一。

下列有关植物的叙述，正确的是（）
A．根、茎和叶脉中的营养组织相互连通，有利于物质的运输
B．沙漠中生长的植物都根系发达、叶片肥厚，利于从环境中吸水
C．植物的茎尖有输导组织，能分裂产生新细胞，促进茎的生长
D．蒲公英的果实有伞状的细毛，能随风飘扬，有利于种子的传播
9.
2022.10.23是24节气中的霜降，元代文人吴澄编著《月令七十二候集解》，他将霜降分为三候：一候豺乃祭兽；二候草木黄落；三候蜇虫咸俯。

此时豺这类动物开始捕获猎物过冬；树叶都枯黄掉落；冬眠的动物也藏在洞中不动不食进入冬眠状态中。

可见这一节气前后对生物影响最大的环境因素是（）
A．阳光B．水分C．温度D．土壤
10.
如图为生态系统的物质循环示意图，下列说法错误的是（ ）
A．此生态系统能量最终来源于乙
B．①表示光合作用，②表示呼吸作用
C．生态系统的能量流动从乙开始
D．甲为该生态系统中的分解者
11.
生物有许多区别于非生物的特征。

下列属于生物的是（ ）
A．机器人B．珊瑚C．甲型 H3N2 病毒D．煮熟的鸡蛋
12.
白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物——披发虫，白蚁以木材为食但却不能消化木纤维，如果不消化也只能被饿死。

而体内的披发虫却可以将木纤维分解，在满足自身营养的同时，还为白蚁提供了营养物质，白蚁又为披发虫提供了最安全的生活环境，二者相依为命。

据此推测二者之间的关系是（ ）
A．竞争关系B．捕食关系
C．互利共生关系D．消费者和生产者的关系
13.
堆肥是利用农作物秸秆、杂草、树叶、有机生活垃圾、餐厨垃圾等有机废物为主要原料，经堆制腐解而成的有机肥料。

在“堆制腐解”过程中，微生物（ ）
A．作为生产者参与B．作为消费者参与
C．作为分解者参与D．要消耗大量氧气
14.
下列在环境与生物的关系中，属于生物因素的是
A．蚯蚓B．春风C．温度D．土壤
15.
地球上的生态系统多种多样，下列表述不正确的是（ ）
A．湿地生态系统被称之为地球之肾
B．人在城市生态系统起支配作用
C．热带雨林是生物种类最多的生态系统
D．地球上70%的氧气是由海洋生态系统产生
16.
下列关于地球、生物圈与栖息地的描述错误的是（）
A．地球是生物赖以生存的共同家园
B．地球上有生物生存的圈层叫生物圈
C．生物圈具备大多数生物生存的基本条件
D．绿孔雀与野大豆、丹顶鹤的栖息地类型相同
17.
“绿水青山就是金山银山”，青山植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系是（ ）A．生物适应环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．生物改变环境
18.
在生态系统中，下列哪项属于消费者（）
A．细菌B．青蛙C．水D．草
19.
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列不属于生命现象的是（ ）
A．汗流浃背B．螳螂捕蝉C．星火燎原D．牡丹盛开
20.
某草原生态系统中的A、B、C三种生物构成一条食物链，如图表示它们的数量关系，下列描述错误的是（ ）
A．A是生产者B．B含的能量最多
C．A能合成有机物D．该食物链的能量传递方向：A→C→B
21.
下列食物链符合生物学原理的是（ ）
A．蘑菇→松鼠→狐狸
B．草←野兔←狼
C．阳光→草→兔→狐狸
D．植物→蚜虫→瓢虫
22.
随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进，长江流域鱼类的数量逐渐增加，生态环境得到较大改善。

这个现象说明了（ ）A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
23.
下列生物中，不具有细胞结构的是（）
A．珊瑚虫B．蘑菇C．海豹D．新冠病毒
24.
在生物圈中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是：（）
A．农田生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．城市生态系统
25.
下列有关城市生态系统的描述，正确的是（ ）
A．城市居民是生产者B．自我调节能力很强
C．属于人工生态系统D．不需依赖外部系统
26.
生命神奇而美丽。

下列都属于生物的一组是（）
A．蘑菇、湖底的淤泥B．蟑螂、雪花
C．含羞草、海豚D．鸟、飞机
27.
以下属于生物的是（ ）
A．不断“生长”的钟乳石B．珊瑚
C．机器狗D．变形虫
28.
小西家的黄玉米种下去后，结出来的玉米粒有黄色的，也有紫色的、白色的。

这种现象体现的生物特征是（ ）
A．能进行呼吸B．能遗传和变异C．生活需要营养D．能排出体内的废物
29.
下列选项不属于生命现象的是（ ）
A．春去秋来B．孔雀开屏C．植物开花D．飞蛾扑火
30.
下列没有体现生命现象的是（ ）
A．春风吹又生B．夏雷冬雪C．春水绿于染D．春色满园
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
阅读材料,回答问题。

北美驯鹿在广阔的草原上生活,可是,它们经常受到狼的威胁。

于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。

可是,若干年后,人们发现草原被驯鹿破坏了,而且北美驯鹿有时成批死亡。

这是什么原因呢?
科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌——狼之后,种群扩大了。

草场不足导致草原被破坏,而且那些老弱病残的驯鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。

没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,死亡率增加了。

于是,人们又把狼“请”了回来。

(1)请写出该草原生态系统中的食物链:__。

(2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增多?为什么?___。

(3)狼体内的有机物中的能量最终来源于____。

(4)通过以上分析,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?____
2.
如图是小明调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答：
(1)此生态系统中昆虫、兔、鱼等动物属于________；
(2)请写出图中陆地部分有捕食关系的一条完整食物链：_________________。

(3)兔和昆虫之间存在着________关系。

(4)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________．如果在农作物中大量喷洒农药，有毒物质积累最多、受害最大是________。

3.
如图为生态系统结构示意图，请看图回答问题。

（1）图中表示生产者的是_____，表示分解者的是_____，它们和消费者一起组成了生态系统的生物部分。

（填写图中序号）（2）图中表示间接以植物为食的动物是_____。

（填写图中序号）
（3）组成生态系统的非生物部分有_____、_____等。

4.
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
(1)该生态系统中的生产者、消费者、分解者属于生态系统的 _____部分，图中还缺少 _____部分．图中的草属于 _____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于 _____。

(2)图中最长的一条食物链是：_____，在食物链中传递的是 _____和 _____
(3)该食物网中含有能量最多的生物是_____，体内有毒物质积累最多的生物是 _____。

(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会_____ （填“减少”或“增加”）。

5.
河流是一个生态系统。

生活在河里的龟等爬行动物，会爬到河岸上产卵。

以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层；鹭吃河里的鱼、虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。

陆地上的动物有时要到河边喝水，死亡的水生动物需要细菌等的分解。

对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。

降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。

风也可以把远处的植物种子吹到河流中。

河水可以用来灌溉农田。

在有些地方，人们的饮用水也取自河流。

(1)下面是河流生态系统的组成，在空格内各填写出一种生物或非生物的名称（必须用资料中列举的生物或非生物）
生产者 _____ 、消费者 _____、分解者 _____、非生物部分 _____。

(2)河流生态系统与许多生态系统（如 _____生态系统）有密切的联系。

它们共同构成了地球上最大的生态系统 _____　，这是所有生物共有的家园！
6.
甲图是某生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。

请分析回答问题：
(1)该食物网由______条食物链组成的。

(2)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中各种生物在某一时间的相对数量关系，则B对应的生物是______。

(3)猫头鹰与蛇可以构成______关系。

(4)甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______。

(5)森林生态系统与甲图所处的生态系统相比，自动调节能力相对较______（选填“强”或“弱”）。

7.
下图1为某湿地生态系统中的食物网示意图，图2示该食物网中某条食物链四种生物所含有机物的总量，据图回答问题。

(1)图1中生产者是______，若要构成一个完整的生态系统，除了非生物部分外，图中还少了______。

(2)该食物网中共有______条食物链，请写出与螺有关的食物链：______，图2中的甲对应该条食物链中的生物是______。

(3)调查发现，该生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这说明它具有一定的______能力。

8.
风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。

“东方珍品”大洲燕窝就产于此。

金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。

调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。

请据资料回答问题：
(1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于________生态系统。

(2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的________类。

(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素
是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。

(4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够________环境。

(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。

(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的________能力是有限的。

9.
阅读下面的资料，分析回答问题。

日本本州岛附近海域发生9.0级地震后，引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。

大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物、小鱼、小虾，以至大型的鲸都受到了不同程度的影响。

据报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。

（1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是__。

（2）小鱼和鲸的体内都有__，因此同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。

（3）鲸属于哺乳动物，而不属于鱼，是因为鲸用__呼吸，生殖方式为__。

（4）在生物圈中有着多种多样的生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对__ 生态系统造成破坏。

“放射性物质已扩散至全球”，从生态系统的角度分析，说明了__。

10.
目前我国已有六名宇航员乘坐宇宙飞船飞上太空，实现了飞天梦，他们在飞向太空时必须携带维持生命所需的物质，主要包括________、_________和________等。