北师大版六上数学复习ppt

三、观察物体 1.从三个不同的方向观察由5个或6个小正方 体组成的立体图形的形状。 空白演示 2.感受观察范围随着观察点与观察角度的变 化而变化。 3.根据照片判断出拍摄者所在的位置或通过 观察连续拍摄到的一组照片,能够判断照片 拍摄的先后顺序。
Speaker name ：表示一个数是另一数的百分之几 的数叫作百分数。百分数也叫作百分比、百分率。 2.百分数与小数的互化。把小数化成百分数.只要把 空白演示 小数点向右移动两位.同时在后面添上百分号;把百 Speaker name and title here · 分数化成小数.只要把百分号去掉 同吋把小数点向 左移动两位。 3.百分数和分数的互化：把分数化成百分数,通常先 把分数化成小数（除不尽肘.通常保留三位小数）， 再把小数化成百分数；把百分数化成分数、先把百
一、圆
圆的特征 1．圆具有对称性，圆是轴对称图形，有无数条对称轴。2．在同圆或等圆内，半径 的长度都相等：直径的长度都相等：直径长度是半径的2倍，用字母表示是d＝2r或 r=
图形
字母意义
C=2πr r一半径d一直径 C=πd C一周长S一面积 Speaker name and title here r一半径C一周长 S一面积 R一大圆半径 r一小圆半径 S一环形面积 C=πr+2r
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七、百分数的应用 1．求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题：（1） 求甲比乙多百分之几的方法：（甲一乙）÷乙＝百分之几 或甲÷乙—1＝百分之几。 （2）求乙比甲少百分之几的方法：（甲—乙）÷甲=百分 之几或1—乙÷甲＝百分之几 Speaker name and title here 2．求“比一个数增加（或减少）百分之几的数”的向题 与求“一个数的几分之几的数”的解题方法相同，都用乘 法计算。 3．“已知一个数的百分之几比这个数的百分之几多（少） 多少，求这个数”的问题，根据等量关系，列方程解答 4．利息＝本金×利率×时间
五、数据处理 1．扇形统计图：用圆代表整体，圆内的扇形表示各部分 占整体的百分比。 2．统计图的选择：（1）条形统计图：便于看出数据的 多少。 Speaker name and title here （2）折线统计图：便于看出数据的变化趋势。 （3）扇形统计图：清楚地看出整体和部分的关系。 3.绘制统计图的方法：（1）收集数据。（2）整理数据。 （3）绘制统计图。 4.根据实际对数据进行整理、分组，体会数据的分布
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4.百分率的意文及汁算方法:（1）百分率一般指部分占整体的 百分之几，如合格率就是合格产品数占产品总数的百分之几； 树苗成活率就是成活的棵数占植树棵数的百分之几、（2）合 格率= ×%
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Speaker name and title here · 5.“求一数是另一个数的百分之几”的应用題 一般用除法解答。 6.“求一个数的百分之几是多少”的应用題.用乗法来汁算. 7.用方程解决“已知一个数的百分之几是多少.求这个数”的问题。 8.折扣与百分数:折扣是商业营销中常用的优惠方法、几折就是百分之 几十.几几折就是百分之几十几，如：七折-70%，三五折-35%。
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周长计算公式
面积计算公式
S=πr2 S=π(d÷2)2 S=π (c÷π ÷2)2 S= πr2
S=πR2-πr2 =π(R2-r2)
二、分数混合运算 1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序完全一样。 2.借助线段图分析数量关系.解决生活中分数混合运算的 实际问题。 3.整数的运算律在分数混合运算中同样适用，能简算时 要简算。 4.“已知一个数比另一个数多(或少)几分之几，求这个 数”，“另一个数”是单位“1”的量，一般用乘法解 答。 5.如果单位“1”的具体数量未知,我们一般就设单位“1” 的量为未知数x,再按照题意找出等量关系式，然后列方
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六、比的认识 1．比的意义：两个数相除，就叫作两个数的比。 2．比、分数、除法三者之间的关系。 （1）内在联系：a:b＝a÷b＝（b≠0）。 （2）区别：①意义不同：比是表示两个数（或量）的一种关系，除法是一种运算， 分数是一个数；②读法不同：③表示方法不同：④结果表示不同。 3．求比值：比的前项除以比的后项 4．化简比：根据比的性质，化简成最简整数比。 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（ 0除外），比值不变。 Speaker name and title here 5．按比例分配应用题的解题规律：（1）按比例分配解法：先求出份数，再求出各部 分量占总数的几分之几，最后用总数（单位“1”）乘各部分量占总数的几分之几， 求出各部分量 法：先求出每份是多少，再用每份的数量乗各部分量所占的份数，求出各部分量。 （2）归一解法：先求出每份是多少，再用每份的数量乗各部分量所占的份数，求出 各部分量。