大班音乐活动秋天多么美教案

大班音乐活动秋天多么美教案
大班音乐活动：秋天多么美
活动目标：
1.让孩子们认识到秋天的美丽和丰收。

2.提高孩子们欣赏音乐的能力和表达音乐的能力。

3.促进孩子们的感官发展，增加其表现力。

活动准备：
1.各种秋天的植物或水果，如菊花、南瓜、苹果、梨等，可以在这些植物上贴上颜色不同的标签或图片。

2.音乐器材，如小鼓、木琴、铃铛、木鱼等。

3.一些秋天的艺术装饰品，如树叶、枯桶、红枫叶等。

活动过程：
第一步：介绍秋天的美丽和丰收。

在开始音乐活动之前，可以先跟孩子们谈一谈秋天的美丽和丰收。

可以留下一些问题，引导孩子们思考，比如“秋天有哪些美丽的景色？秋天有哪些丰收呢？”、“你最喜欢的秋天背景是哪一个？”等等。

第二步：探究秋天的声音。

在给孩子们听秋天的声音之前，可以先让孩子们想象一下秋天的景象和声音，比如瑟瑟的秋风、落叶的沙沙声、蟋蟀的叫声等等。

然后，教师可以播放一些秋天的声音，如风声、雨声、蟋蟀叫声等等。

让孩子们试着模仿这些声音，并用身体语言等方式表达出来。

第三步：欣赏秋天的音乐。

为了让孩子们更好地了解秋天的音乐，教师可以为他们示范一些秋天的音乐，例如《秋天的第一堂课》、《秋天的故事》等等。

教师可以引导孩子们听辨音乐的节奏、旋律和情感，并鼓励他们参与其中，一起唱或跳舞。

除此之外，教师还可以让孩子们用音乐器材模仿秋天的声音，或用手拍打出秋天的节奏。

第四步：实践秋天的艺术。

在秋天的音乐活动中，艺术也是不可或缺的一部分。

孩子们可以用丰富的想象力和创造力，创作出各种秋天的艺术品，如树叶拼贴画、枯枝编织物、红叶彩绘等等。

通过这些艺术活动，孩子们可以更好地发挥自己的想像力和创造力，同时也可以提高他们的美术技能。

结语：
通过秋天的音乐活动，孩子们可以更好地了解秋天的美丽和丰
收，同时也可以增强他们的音乐、艺术和表达能力。

家长和教师可以尝试将这些音乐活动运用到日常生活中，让孩子们在欢乐的氛围中学习和成长。

第五步：探索秋天的文化资源。

秋天不仅是一个季节，更是一个文化资源丰富的时期。

可以引导孩子们通过各种途径了解秋天的文化资源，如民间故事、历史文化等等。

例如，可以为他们讲述关于中秋节的传说故事，让他们了解中国的传统文化；也可以带他们去参观秋季的田园生活，了解农民丰收的情景、体验田野的乐趣。

教师可以引导孩子们沉浸于这些文化资源中，感受秋天的魅力和文化底蕴。

通过这样的活动可以激发孩子们的好奇心和学习欲望，开拓他们的视野和思维，同时也能让他们在秋天中收获更多的知识和体验。

第六步：合作创作秋天的音乐作品。

在秋天的音乐活动中，也可以引导孩子们利用自己的创造力和合作精神，一起创作一首秋天的音乐作品。

教师可以为孩子们提供一些音乐素材和创作工具，让他们自由地发挥自己的想象力和创意。

在合作创作过程中，孩子们可以学习到如何与他人合作、协调、沟通，同时也可以培养自己的音乐表达能力和创作能力。

当合作完成之后，孩子们可以和大家一起演奏或演唱自己的创作，分享他们的成果。

结语：
秋天是丰收的季节，也是一个充满想象和创造力的季节。

通过秋天的音乐活动，可以让孩子们更好地了解丰收的喜悦，同时也可以激发他们的创造力和表达能力。

教师可以运用不同的方法和途径，让孩子们从多个角度感受秋天的美丽和文化魅力，让他们在欢乐的音乐氛围中学习和成长。