燃烧与灭火课件 小学六年级科学

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实验现象：把铁片加热一会儿，铁片热了， 火柴也被烫热了，它就燃烧起来。
实验说明：燃烧需要一定的温度
答：如果不继续往炉里添煤，等煤烧完了，炉火因为缺少可燃物 不能继续燃烧。
答：如果把炉门关得严严的，一点气也不通， 因为缺少氧气，炉火不能继续燃烧。
答：如果把炉里正在燃烧的煤取夹出来， 因为炉外的温度低，达不到煤燃烧所 需的温度，煤不能继续燃烧。
人类的祖先是怎样发现火的呢？
火给人类带来了哪些好处？
燃烧对人类有利的一面
燃
烧 随 时 都
发 生 吗
能
燃 烧条 需件 要呢
哪？
些
能够燃烧的物质叫做可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。
实验一：点燃一根蜡烛，观察实验，并说说看到了 什么？为什么会发生这样的现象？说明了什么？
实验二：将两根燃烧的蜡烛固定在实验桌上。用烧杯罩住 其中一支燃烧着的蜡烛，观察发生了什么现象？ 说明了什么？
可 燃 物
氧 气
温 度
同时具备
只有这三个条件同时具备，
燃烧才会发生。缺少了三 个条件中的一个，燃烧就 不会发生，正在燃烧的可 燃物也会熄灭。
的 另 一 面 是
燃烧也有对人类有害的一面，火灾会烧毁财物， 危及人畜生命，给人类造成巨大损失。
思考：生活中用火不慎着火了，我们要如何来灭火？ 通过控制燃烧的什么条件灭火？
锅着火了， 赶紧盖上盖
子！
盖上锅盖就能 灭火？
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