这也是课堂作文600字(9篇)
这也是课堂作文（通用28篇）
这也是课堂作文（通用28篇）这也是课堂作文（通用28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的这也是课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这也是课堂作文篇1几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。
听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。
奇怪，花花在看什么呢？我连忙走到墙角。
在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。
它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。
它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。
花花把它捉住了。
它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。
花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。
蟋蟀不知哪来的力气。
猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。
这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！我怔住了。
这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。
这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。
他们是多么可耻！今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。
这也是课堂作文篇2何谓课堂？鸟儿的答案是蔚蓝的天空，花儿的答案是肥沃的土地，海岩的答案是汹涌的波涛，你的答案又是什么呢？我想，同学们的眼前已经浮现出了和蔼的老师，舞动的笔尖，排队的黑字可是，请你打开生活的匣子，再仔细地寻找，寻找“课堂”的足迹，你没有什么新的发现吗？早上我起来的时候，卧室里射进了两三道斜斜的阳光。
邻居的鸡又挺直地站在石阶上打鸣了。
风儿悄悄地从我的面前吹过，院里的老树向我送来“沙沙”的清晨的问候。
海浪正与办起“艺术馆”的奇石们一起演奏疯狂的摇滚，海岸边的小花小草们在蓝天惺忪的睡眼中也“一起摇摆”看！暖阳在告诉我们要用快乐的心情迎接新的一天，公鸡的鸣叫在提示着我们时间的珍贵，风儿的吹拂在启示我们举手之劳也可以帮助他人，深深地扎根的老树是在诉说克服依赖的重要性，浪涛与海岸的花草融为一体，是在启发我们要学会与他人和谐共处谁能不说，大自然也是一个颇有意味的课堂呢？何谓课堂？现在，聪明的你，脑海里应该又有一个新答案了吧！我已经忍不住想指着屋外的大自然喊：“这也是课堂！”这也是课堂作文篇3在生活中，有许许多多的人给你教导。
【精】这也是课堂作文11篇
【精】这也是课堂作⽂11篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都经常接触到作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是⼩编精⼼整理的这也是课堂作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
这也是课堂作⽂1 ⼀间教室，⼀⽅⿊板，⼀尺讲台，难道课堂仅限于此吗？我总相信，平凡的事物也定有它的不平凡之处，⽽这⾃然界中平凡的事物也是课堂。
落叶 当秋悄悄侵⼊⼤地，落叶遍地都是，经过树母亲⼀年的哺育，他们，离开了。
但他们并没有⾛远，⽽是回到⼤树妈妈的脚下，成了⼤地的⼀份⼦，给⼤树妈妈，给新叶⼦提供营养，⾄此，他们才完成了使命。
古⼈云“落红不是⽆情物，化作春泥更护花。
”落叶，交给我，要有⼀颗感恩的⼼。
墙 ⼀堵墙，⼀堵废弃的墙，他没有特别的⽤处，只能默默的存在。
但有⼀天，⼀个晴朗的上午，⼀群孩⼦拿着⽼师⽤剩的粉笔头，在他⾝上乱涂乱画，他难受⼜委屈，可他看到孩⼦们天真⽆邪的笑脸，默默地忍受着。
⼀棵种⼦，在他⾝旁落下，它⽣根发芽，把那堵墙包裹在内，它将宽⼤的枝叶附在墙⾝上，墙没有拒绝，即便他感觉承受不住种⼦的⼒量，但他喜欢这蓬勃的⽣机。
当墙再次睁开眼睛，⼜看见了那群孩⼦，但他们长⼤了，拿着⼤桶⼤桶的油漆，为墙换上了⼀⾝均匀洁⽩的新装。
⼀天夜⾥，乌云密布，狂风骤来，当他觉得⾃⼰快要倒塌的时候，那颗种⼦却紧紧地抓住了他，⽤宽⼤的枝叶遮挡着打在他⾝上的⾬点，风⾬过后，墙安然⽆恙。
墙没有拒绝孩童，孩⼦们让他焕然⼀新；墙没有拒绝⼤树，树为他遮风挡⾬。
墙，教给我善待他⼈就是善待⾃⼰。
课堂，不仅仅是语数外，⾃然也是我们的课堂，只有我们不断去体验与经历，才可以在⾃然中学到更多知识。
让我们⾛出校园，在⾃然的课堂⾥，学习更多的知识吧！这也是课堂作⽂2 在⽣活中，不只有校园中的课堂才是课堂，到处都是课堂，只要你认真观察，你就可以发现。
记得有⼀次，我特别想要⼀个玩具，妈妈嫌它贵，就⼀直没有给我买。
这也是课堂作文
这也是课堂作文这也是课堂作文精选11篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的这也是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这也是课堂作文1说到课堂，我曾经固执地认为：只有在那宽敞的教室，有着书声琅琅，许许多多的书籍，伴随着清脆急促的铃声，这才能被称之为课堂。
不错，那的确是课堂。
然而当我进入了另一个地方，我知道：这，也是课堂……“劳动是一切知识的来源。
”直到这个学期，我终于踏进了人生第二个课堂——劳技中心。
在这里进行了为期四天的劳技教育。
不仅仅是一个活动，其实是我们在除了语数英紧张学习外的生活课堂。
四天中，我结识到了课堂里的第二个好伙伴：木头。
虽然它仅仅是被作为一种材料，但是它却凝聚了这四天学生们劳动出的智慧……以前的我对劳技并没有什么了解，甚至觉得这就是大人们的事吧，好像连木头也遥不可及似的！以至于到了劳技中心我只会随便摆弄摆弄木头，因为我根本不抱太大期望。
可现在学完后，我想想，却忽然觉得小小的木工教室给我带来了在普通课堂学不到的许多许多。
在这里，我每天都能见证自己的劳动成果，各式各样的木头工艺来自于自己的劳动双手。
在享受欢乐的时候，我明白这是对我最好的劳作锻炼。
但并不是随随便便就能做得好，首先合理的安排木头材料，能做到废物利用，这是对我们的良好分配的锻炼；割据木头的同时需要心灵手巧，这也是对良好耐心的考验；有时的搭建与粘贴，自己并不能完成到最好，这时就考验了团队合作的能力……偶然间我又发现，自己对这些还有待提高。
这只是木头工艺最基本需做到的，然而我想到了以后在社会的工作和生活不是正与劳技息息相关吗？能够做到合理分配，就能让生活井井有条；能有良好耐心，成功就步步到来；有了团队合作，工作就更加得心应手，人与人又能和谐相处。
对于这四天我只想说：我学会了，我懂得了，谢谢你，第二个课堂！短短的四天劳技，小小的工艺教室……让我明白了劳技的真正意义，让我对生活有了重新的锻炼，让我对课堂有了新的看法。
这也是课堂作文范文（精选56篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文范文（精选56篇）这也是课堂作文篇1生活中的课堂无处不在，你走到哪，哪个地方将会是你的一个崭新的课堂。
在那你会得到许多启迪，让你认识许多新事物。
记得那次，我在家正无聊的很，无所事事。
突然，发现墙角有一只小蜘蛛正在织网，这时我被她吸引住了。
这只小蜘蛛在慢慢吐丝捕捉猎物，小蜘蛛织网很慢，它一点一点地用心的织着，就快要完工了。
正当我为它感到高兴之时，窗外吹来一阵大风，不但把网给吹破了，还把小蜘蛛重重的摔在了地上。
我真为小蜘蛛可惜，也为它担心有没有哪里摔伤了呢？可小蜘蛛勇敢地爬了起来，它不畏惧困难，再次爬上墙角，继续织起网来。
小蜘蛛的这种顽强精神让我从心底佩服它。
它又重新织网了，这次它的网织的更密更紧了。
好像刚才的坏事变成了坏事，有了上次的教训，这次更细心了。
小蜘蛛顽强的信念使它织出的网上好像有了股热能，从而网变得更刚强，百折不饶了。
眼看网就要从反以前的姿态了，突然一只不速之客闯了进来。
原来一只苍蝇。
我心想：谁叫你不请自来，真是活该！可谁知道这只苍蝇也很有实力，三两下狂冲，又把网给撞破了。
唉，我想这下小蜘蛛可要灰心了。
可小蜘蛛又飞快的向破了的窟窿迅速地爬去。
我楞了半天，才回过神来。
心里暗自为小蜘蛛鼓劲，加油！不一会儿窟窿给补上了，小蜘蛛又检查了其它地方，终于可以歇歇了。
这时又一位不速之客来了。
这次它被牢牢地粘在了网上，挣扎了半天，不动弹了。
这时，我不由得想起了自己，平时做事总是喜欢半途而废，我真应该向这只小蜘蛛学习学习。
它今天给我上了一堂精彩的课。
“不经历风雨怎能见彩虹”这真是真理啊！这普通的小蜘蛛就给我上了堂真真的课。
这也是课堂作文篇2生活处处是课堂，小到一个动作，大到纷争杂事，都可以给我们以深刻教育，教我们做人的道理。
记得有一天，我独自去习胡椒粉。
在路上走着，忽听到一声怒骂：“你个瞎眼老大婆，看没看到这还有大半瓶水，我还要喝的吗？我循声望去，只见一个满脸通红，穿着阔气的中年男人正对着一位白发苍苍的老婆婆大声叫骂着，字里行间无不带粗字。
这也是课堂作文（精选30篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，希望能够帮助到大家。
这也是课堂作文篇1生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。
走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。
你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。
春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。
从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。
在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。
它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。
它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。
是呀，这也是课堂。
从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。
它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。
还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。
它让我们懂得什么是真正的团结。
从大自然中我们可以学到很多东西。
其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。
你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
这也是课堂作文篇2那年的雪，是我见过最大也是最美的。
雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。
“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。
那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。
这也是课堂初三作文600字（通用30篇）
这也是课堂初三作文这也是课堂初三作文600字（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的这也是课堂初三作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这也是课堂初三作文篇1一个冬天过去了，庭院里不知不觉地长出了株株青草。
多不起眼的小草呀，竟是如此猖狂，我冷笑着，双脚践踏着它们……“明天请物业来把它们修剪得短一些吧。
”妈妈说。
“嗯”，我不屑地说，“看了让人心烦，还招蚊子。
”次日，我们请了物业的工人来修草，机器的声音很刺耳。
“可恶的小草，今天就是你们的末日!”我站在门口看着草被剪短，心里面这样想着。
过了一会儿，草修剪完了。
我来到院子里，春风轻拂过我的脸，我闻到了草的清香，我竟也不由心动了!我随手拿起地上一株已被清除了的草。
它还是那样的新绿，直挺挺地躺在我的手上，上面晶莹的露珠还依稀可见，晨光照在上面，依旧是那样的夺目!我的心微微一颤，竟被感动了。
我不由地起身观察起这些曾被我嘲讽、曾被我冷落的小草们。
有的草虽然很小，但根却很长，牢牢地抓住土壤，仿佛任何事物都不能叫它动摇。
那几朵淡淡飘香的小花，虽也不算起眼，但在晨光下竟也挡不住那几分妖烧。
我想到了“野火烧不尽，春风吹又生”。
“换个角度想问题吧!“我蟠然醒悟。
草儿为什么长这么快，长这么高?不就是因为它们的自信、顽强与那不顾一切的拼搏吗?想想自己，还真是可笑。
我曾经因挫折而迷惘，因不自信而仿徨。
直到今天，我终于承认，我没有小草的不屈、自信与坚强，那我还有什么理由去蔑视、嘲讽它们?小草将会成为我学习的榜样，自信与顽强将成为我人生的新坐标。
亲近生活，感悟自然，何尝不是一件美事。
当你品味到里面的酸甜苦辣以后，当你真正地开始领悟某些事情时，你就会懂得:原来—这也是课堂。
这也是课堂初三作文篇2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
这也是课堂作文【优秀9篇】
这也是课堂作文【优秀9篇】这也是课堂作文篇一常言道：活到老，学到老。
我们的生活中少不了困难，少不了挫折，但我们要去感谢它，因为往往在战胜困难，战胜自我的同时，会学到比课本上珍贵多的东西。
在英语节期间，学校开展一次美食节，大家都很开心，为此做足了准备。
这一次我们小组准备的是甜品，组员们都十分积极，为美食节出谋划策。
没过几天，美食节终于开始了，我们班的东西至始至终都十分火爆。
我的岗位是“流动推销员”，通俗的讲就是把东西拿到“街”上卖，是边走边卖的。
第一个由我着手推销的是耳朵可以立起来的兔子帽。
立刻开始推销，我边走边说：“全球限量、色号百搭、好看又好玩的帽子”。
走了一圈下来，我发现一个问题，一二年级没有人买，也许是因为消费水平较低，都只带了十块左右，甚至有人只有三四元。
哦！我明白了！我需要找合适的消费人群。
果然我在4.5.6年级去销售，效果是事半功倍的。
到了美食节中间阶段时，班级的人气已经火爆到不需要推销了。
我在反思一个问题，为什么人气差距会那大呢？去品尝了人气差的店铺，味道是挺不错的，但品种单一。
服务也不热情，与我们班级形成了大对比。
又想起了那句话，态度决定高度。
这次活动课堂，让我懂得了这样一个道理：态度是决定成败的第一标准，若没有了态度，神来之笔也成不了画家，毕竟在人生这条漫长的路上，是没有捷径的……这也是课堂作文篇二说到“课堂”，大家想到的应该是发出琅琅读书声的同学；教会我们知识的老师；充满温暖快乐的教室。
但经历了那件事之后，我不得不感叹：这，也是课堂。
那天是周末。
天阴沉沉的，雨一个劲地下。
我打着伞，走在满是水渍的小路上，悠闲地漫步。
猛然觉得伞下有些拥挤，侧脸一看，原来是个年龄十岁左右的小姑娘，稚气未脱的脸上还挂着几滴晶莹的雨珠，她抬头冲着我笑嘻嘻地说：“小哥哥，借个光，好吗？”“……嗯，好的……”我嘴上这么说，可心里却不这么想：哼！这算什么？我和你素不相识，伞这么小，我一个人都不够打哩，你挤进来，那我还不成落汤鸡了？还男女同伞呢。
这也是课堂作文30篇
这也是课堂作文30篇这也是课堂(作文30篇)这也是课堂作文（一）：生活处处是课堂，你做的每一件事情都会让你有所收获。
而至今，令我印象最深的便是做家务了。
平常我大多都在学校里度过，也仅有到放假的时候才能回到家里，体会家的味道。
家务自然是必不可少的一部分。
提起家务，无非就是扫扫地，刷刷碗，洗洗衣服之类的，可说起来容易做起来却难啊，小小的家务，有无数的东西藏在里面。
先说说刷碗吧。
以前几乎未刷过碗的我，此刻却要一天三次顿顿饭后都要刷，的确让人有些吃不消。
开始的时候，每次饭后看看池子里放着的一堆杂乱无章的餐具，粘满了油污，心里便直犯愁，怎样刷啊？于是每次我都是无精打采地开始，一手拿碗一手拿布，速度极慢，眼睛似合非合的。
不知过了多久，发现所有的盘子都被刷完，这才来了精神，迅速地冲洗了他们，任务算完成了。
“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！再复杂的事情仅有一点一点踏实地去做也都会完成。
有一次，我实在是不想刷了，就偷了个懒想攒一段时间再一齐来刷，而这一下子就是两三天过去了，可酿成了大祸。
再来到水池边时，池里池外全是要刷的碗筷，真愁人啊！我索性刷了起来。
天呢，连挪碗的地方都没有，我只好把碗先放到了地上。
我整整用了半个小时的时间来处理它们，还好处理完了。
这以后，我再也不敢积少成多地刷碗了。
我发现有些道理是相通的。
洗衣服也如同刷碗一样。
第一，要有耐心，要从点滴开始，才能圆满结束。
第二，要有恒心，要勤做才能少做否则事必相反。
其实不仅仅是这些，我做得越多，体会得越深。
我渐渐地发现并大胆地猜测，每一样家务都遵循以上那两个原则。
我开始把做家务当成一种放松的事情去做。
学累的时候，玩烦的时候，我都会做些家务调整一下，身累而心不累，让自我时常坚持简便欢乐的心境。
做家务确实是一门很好的课程，它虽不需太多的脑力却也要动脑，精通了之后还能够为自我调整身心，这也是课堂，我懂得了要耐心，要有恒心。
这也是课堂作文（二）：以前我以为有桌子有椅子的地方才称作“课堂”，可是自从经历了那一件生活中的小事后懂得生活处处有课堂。
这也是课堂作文
这也是课堂作文这也是课堂作文（精选10篇）这也是课堂作文篇1幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活处处是课堂。
而有一件事，令我深深体会了这个道理。
那是一个周末的晚上，吃过饭后，我兴高采烈地对爸爸说：“爸爸，我们下一盘象棋吧!好不好?”“好啊!”爸爸爽快地答应了。
我急忙拿来了棋盘和棋子，摆好了棋子的位置，我们便开始酣战起来。
不一会儿，爸爸就陷入了被动的境地。
只见爸爸用手托着下颚，紧锁着眉头，努力地思考着，谋划着对策。
“怎么样!”我边笑边得意洋洋地说，“不行了吧!还不认输!”爸爸抬头看了看我，说：“棋还没下完，谁输谁赢还不一定呢!”“切!”我不服气地小声嘟囔了一句，“那就走着瞧吧!”这时，我耳边突然响起了熟悉的旋律，抬头一看，原来电视上正播放我最喜欢看的电视节目。
我眼睛努力盯着棋盘却不由自主地瞟向了电视机，渐渐被吸引，就在我沉浸在电视情节中时，传来了爸爸爽朗的笑声：“哈哈!你输了!”我一惊，赶忙低头一看，哎!可不是嘛!本来占上峰的我被爸爸一招击溃了。
我垂头丧气地小声嘟囔道：“哼!要不是我看电视……”爸爸对我笑了笑，语重心长地说：“不仅是下棋，做任何事情都应该专心致志，一心一意，不能三心二意，否则就会坐失良机功亏一篑，就像今天下棋…”“我―”我惭愧地低下了头，“我明白了，我一定吸取这个教训，以后做事一定全力以赴，善始善终，做任何事情都不会三心二意了!”父亲的那一番谆谆教诲深深地刻在了我的脑海中，使我一直都无法忘记。
在那一刻，我的家是教室，父亲是老师而我就是学生，生活的学生。
在这无处不在的课堂里我将得到锻炼与提高，一生都会不断充实，受用无穷!这也是课堂作文篇2我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。
体育竞赛可以促使我们锻炼身体，体育竞赛帮助我们强健体魄，改进身体状况，其作用就像体育课。
这也是课堂作文
这也是课堂作文这也是课堂作文例文（6篇）篇一、这也是课堂在初中的一个暑假里，我们老师布置了一道非常特别的作业，给家人炒一次菜，回家我便开始动起手来开始学了。
我首先看冰箱里有什么菜，我定眼一看，红红的胡萝卜，新鲜的肉，大大的包菜还有又青又大的葱，我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。
我把胡萝卜，肉和葱，各种材料都准备好了，再把胡萝卜洗好，然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。
我先在锅里放上油，开火，等待油滚了，开始炒菜。
我把肉和葱先放进锅里，把肉先炒熟，我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动，再把胡萝卜放进去，放一水继续炒，因为胡萝卜是硬生生的，所以要炒就久一些。
几分钟后，再放味精等配料，再炒一会儿就可以上菜了，正好这时爸爸妈妈回来了，我的菜也差不多要上桌了。
终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃，爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以，挺好吃的。
”我听后可高兴了。
从这次炒菜中，我学到了很多知识。
篇二、这也是课堂大多数人认为，在学校上课才叫课堂，那就错了，其实呀!我们生活离不开课堂改为:我们的生活也是课堂。
我没事时就会观察昆虫，这不我又开始观察昆虫了，我先观察蚂蚁，突然，一大群蚂蚁都出来了，一开始我觉得没什么大事，就不去管它，可后来，天突然下起了雨，原来是这样:蚂蚁搬家--要下雨。
你可以通过这件事写出团结的重要性。
雨过天晴后，太阳出来了，彩虹笑弯了腰，我突然听见一个声音--原来是一只小鸟。
我抓住了它，放到一个小箱子里，不久，小鸟就死了，我才明白:原来小鸟离不开同伴呀!这也是课堂。
你可以通过这件事写出鸟儿也需要自由。
要爱护小动物。
总之，走进网络，拥抱自然，研究问题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……这些离不开课堂。
生活处处都是课堂，这些多姿多彩的课堂能开拓视野，增强才干;能锻炼体魄，磨练意志。
能是心灵得到净化，智能得到开发……这些感受要从事件中来，否则不让人信服。
篇三、这也是课堂人的一生，有许多节课。
这也是课堂初二作文600字（精选12篇）
这也是课堂初二作文600字这也是课堂初二作文600字（精选12篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的这也是课堂初二作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
这也是课堂初二作文1唐太宗说过“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴衰。
”课堂并非是老师站在讲台上“滔滔不绝”，历史其实也是课堂。
“时穷节乃现，一一垂丹青”，当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭，而永远被历史黄沙遮盖住时，一首流行千载，是什么让文天祥名垂千古，是人性的光辉。
“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，宋瑞你一身正气，把忠心报国当成自己的责任。
“忠心、勇敢、正直”是历史给我上的第一课。
“一生功名总成空，半世功名在梦中；死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东。
”当袁崇焕说出他绝句时，他心里在想什么？三个月前他在北京城下奋战，保护了北京城的芸芸众生；两年前他力挽狂澜打败皇太极，“扶大厦于倾倒间”；五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。
虽然袁督师不是先的，但他依然值得我们纪念，因为他保护了天下的芸芸众生，他不知道和光同尘所以他不得善终，。
但当他念完这首诗时，他已经做到了别人难做到的事——坚持。
这是历史给我上的第二课“坚持、信念”。
“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。
遥忆“气吞万里如虎”的当年，壮志未酬的辛公高临郁孤台，几多痛楚，几多愤懑，几多无奈。
你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗，却无法与金浴血奋战，“了却君王天下事，赢得身前身后名，可怜白发生。
”当辛公在弥留之际大喊。
“破金，破金。
”时历史又教会我勇敢，为国尽忠。
要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
勇敢，正直，坚持，磨炼，不妥协，信念……历史教会了我们这些，“前人之事后人之师。
”我们如今是学生，在受教育，当我们成为历史时，也终将教育别人，历史怎不是课堂？历史，也是课堂。
这也是课堂作文600字（精选29篇）
这也是课堂作文600字（精选29篇）这也是课堂作文600字（精选29篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的这也是课堂作文600字，欢迎阅读与收藏。
这也是课堂作文篇1生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊!如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂作文篇2在我的成长道路上处处都是课堂，是一节永远都上不完的课。
这也是课堂作文600字（通用20篇）
这也是课堂作文600字这也是课堂作文600字（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的这也是课堂作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这也是课堂作文600字篇1之前有一个电视节目，想必大家都有所耳闻，它就是《中国诗词大会》。
这个电视节目就是比赛积累古诗的，看完了之后，才知道我积累的古诗词犹如沧海一粟。
不过，“光说不练假把式”知道了积累的少，就要努力去积累，光积累多没意思呀，干几天就腻了，不想干了。
于是，我和爸爸妈妈商议好了，在一周之后我们也要举行一个《中国诗词大会》中的一个经典比赛项目——飞花令。
这一周可不好过，光是抄就抄了满满两大页纸，又用省下来的零花钱买了一本关于古诗词的书。
一周很快就过去了，飞花令马上就要开始了，家里充满了“火药味”。
吃完午饭休息一下，飞花令就开始了，今天这一届是爸爸当裁判，爸爸说：“这一次要接‘月’字，一局定输赢，十秒答不上来就算输，句子可以是同一首诗的。
”飞花令就这样开始了，我先来：“床前明月光，疑是地上霜。
”妈妈笑了笑，接道：“你这首诗三岁小孩都会背了，给你来个李商隐的《锦瑟》吧！沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
”我想：不就是不背简单的吗，我也能来！我接道：“海上生明月，天涯共此时”“去来江口守空船，绕江明月江水寒。
”没等我反应妈妈就接道，我得意的心想：背《琵琶行》吗，我也有一句，我接道：“东床西舫悄无言，唯见江秋明月白。
”就这样来来回回接了十几次，我因为背错了一句，输了。
这一次飞花令，我学会了许多多的古诗词，又增大了我的积累量，不亚于上了一节语文课，也可以说这是一节语文课，同时希望班级里也有一次飞花令，让我知道我在同学中是什么地位。
这也是课堂作文600字篇2“怎么办，怎么办……哎，这道题不会啊！”我枯燥地叫了起来。
这也是课堂作文600字
这也是课堂作文600字这也是课堂作文600字无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的这也是课堂作文600字，希望对大家有所帮助。
这也是课堂作文600字1自然，让我观春华秋实，感夏暖冬凉；自然，让我观云长消，听潮起潮落。
自然，无字之书，有声之文。
自然，也是最好的课堂。
鹰“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”听山谷中回荡着雄鹰的鸣叫，悠长的声音中自带非凡气场；看，天空中雄鹰勇猛地搏击，干脆利落的动作里带着独有的韧劲。
鹰，从古至今，在人类眼里都是顽强拼搏，雄霸天空，气势非凡的象征。
谁知，它们在这强大的背后隐藏的痛苦？它们一出生，就必须要让自己强大，让自己活下去。
还未长大，便要经历九死一生，只为学会飞翔。
为了生存，它们只能让自己强忍痛苦扇动翅膀，飞起来。
潜能，在此刻爆发！鹰的坚强，是在痛苦中锻炼出来的。
正如人的一生，也是在巨大的挫折中成长的，坚强得挺过去即是成功。
这是一节名为坚强的主题课堂。
落叶有道是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
漫步秋山中，层林尽染，如诗如画，枯叶从枝头落下，随风在空中旋着，飘着，最终落在树下，融在泥中。
世人只看见它无情飞离养育它的枝头，却不知，它落在树下融进泥中，为生养它的大树提供养分，好让它在来年更加枝繁叶茂。
无人知晓叶落为何，它们会默默奉献，不求旁人理解，只求无愧于心。
正如千千万万的平凡人，默默奉献，从不声张。
这是一节名为奉献的主题课。
“海纳百川，有容乃大。
”它容四方之水，纳八方之流，从不拒绝，也不逃避，才让它天连着水，水接着天。
海面上层层涟漪微微漾着，正如人的思绪一重重的。
海，胸怀宽广，才能海纳百川；人，心胸豁达才能广交挚友。
这是一节名为豁达的课。
我要感谢自然，这特别课在这特别的课堂中，鹰教会我不畏挫折；落叶教会我默默奉献；海教会我心胸豁达。
我要感谢自然，这无字之书，有声之文！这也是课堂！这也是课堂作文600字2记得那是几年前的一个星期六，我作业完了。
这也是课堂六年级作文600字
这也是课堂六年级作文600字在校园里，人们学习知识，获得真理，那么离开学校时，是否还有课堂？毫无疑惑，当然了！生活中处处皆是课堂，人们随时随地在知识的海洋中畅游着。
下面是小编为大家精心整理的这也是课堂六年级作文600字，希望对大家有所帮助。
这也是课堂六年级作文600字篇1课堂对于每个人都不陌生，小学、初中、高中、大学，我们都在课堂中度过，但并不是有课本的地方才是课堂。
还记得几个月前，我在家中做着堆积如山的作业。
望着好像永远也做不完的作业，我叹了一口气，心中愤愤不平：老师干嘛布置这么多作业，什么时候才能做完啊？我没有了耐心，把笔一扔，不想做了，此时的我已经是烦躁到了极点。
于是，我准备去外面散散心。
正当我走到大门口时，我突然发现了一张蜘蛛网。
仔细一看，还有一只蜘蛛呢！我蹲下来仔细地观察着它织网的过程，只见它不停地来回爬，嘴中还吐着白色的丝，十分灵活。
不一会，蜘蛛就织好了网。
只见白色的网整洁又干净，我不禁拍手称赞，看来蜘蛛不愧是纺织家啊！看着看着，我突然想到了一个坏主意，把蜘蛛网戳破，看它怎么办。
是不是它会气得火冒三丈？我不禁偷笑了起来。
我捡了一根木棍，不停地戳它的网。
从在我的破坏下，一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有，我心里得意极了。
可谁知，蜘蛛又开始织网。
我心想：嘿，你个小蜘蛛，还挺顽强，看我再给你戳破！于是，我又一次将它新织好的网戳破。
但它还是不放弃，就这样反复了几次。
最后，我没有耐心了，于是蜘蛛成了最后的胜利者。
事后，我深深地被蜘蛛那坚持不懈，持之以恒，永不言弃的精神震撼到了。
虽然蜘蛛在我们看来十分微小，可它遇到困难不放弃。
和我们比起来，它更有毅力。
我们也应该和他一样，不怕失败，持之以恒，就会取得一张漂亮整齐的“网”。
如果遇到失败就退缩，那永远成功不了，让我们行动起来吧，坚持就会成功！这也是课堂六年级作文600字篇2生活也是课堂。
只要你细心感悟，你会发现，生活会教你很多，很多……在我的记忆里，那个门卫老爷爷总是那么严厉，又是那么古怪。
这里也是课堂作文600字（精选33篇）
这里也是课堂作文600字这里也是课堂作文600字（精选33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的这里也是课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这里也是课堂作文600字篇1我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。
我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。
每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。
它象征着一种终结。
无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。
我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。
每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。
是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。
它们顽强、蓬勃、生生不息。
我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。
那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。
是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！还有蚂蚁。
一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。
蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。
我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。
团结从一个个细节中得到体现。
这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
这里也是课堂作文600字篇2生活处处是课堂。
在这个大课堂里，我既获得了大自然给予的知识，也品尝到了生活的甘甜，还感受到了来自朋友间的考验……那是一个阴雨连绵的星期天，我窝在家里津津有味地看着电视。
这也是课堂作文（通用47篇）
这也是课堂作文这也是课堂作文（通用47篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这也是课堂作文篇1生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。
不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。
课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。
车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。
又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。
这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态度坚决，就拿了两颗。
回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。
课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。
爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。
当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成绩，提出新的一年的期望。
这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。
在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。
这也是课堂作文600字
这也是课堂作文600字篇一：这也是课堂作文600字六（4）班白惟妙对我来说，课堂无处不在，在每一个时段，每一处场所，每一件事情……家务的课堂去年过年那段时间，母亲几乎每天忙得不可开交，甚至连坐下来喘口气的机会也没有。
而我整天游手好闲，无聊得很。
那一天，我不假思索地拿起了拖把，用力地拖起了地板。
我不放过每一个角落，每一点灰尘，每一根头发……就这样，我手持拖把，辛辛苦苦整整干了一个下午。
看着被我清理干净后的每一个房间，还有一尘不染的地面，我欣慰地笑了，同时也体会到了母亲平日里的不易。
在干家务中我学会了感恩。
球场的课堂前不久刚刚结束的温州市中小学篮球联赛，我们学校获得了小学组第一名的好成绩。
作为参赛的一名球员，我深有感触，取胜一定缺少不了一样品质——团结协作。
“输赢并不重要，重要的是你们协作了吗？一定要记住你们是一个大团体，缺了谁都不行。
”这是教练许老师在球场上最经典的话。
我们都听懂了这句话，在赛场上不仅顽强拼搏，每个人还做到与队友密切配合，终于砍下了冠军。
“人心齐，泰山移。
”在球场上我学会了团结协作。
迎考的课堂“再过一个多月，毕业考即将来临，大家上课一定要认真听讲，回家好好复习，最后冲刺阶段要拼命啊！”老师每天都在强调。
这段时间，不知为何，下课铃响了也没人离开教室，大家都坐在教室里安安静静的。
我也恍恍惚惚感觉到了紧迫感，一天下来，笔几乎没有离开我的手。
“一天，两天，三天……一个星期过去了，你学到了什么？”我每天都这样问自己。
在复习迎考中，我学到了拼搏。
只要你用心观察，用心思考，用心体会，就可以发现生活处处都是课堂。
篇二：这也是课堂作文600字六（5）班季宇涵对于我们来说，大自然中，并不缺少老师，而是缺少自觉寻师的眼睛。
乐于奉献的大树漫步林间，远处的山坡上一片迷雾，然后下起了蒙蒙细雨。
在大树下躲着，淋不到几滴温柔的雨水，是大树用它那伟岸的身躯帮我们挡下了雨水吧！碧绿而充满生机的树冠，缠绕着枝干的树藤像是它微卷的头发，细长的枝叶像是拥抱美好事物的双手……科学老师告诉我们树是那么无私，它能吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，使空气新鲜；它可以固守土壤，使水土不再流失；它甚至可以牺牲自己服务人类，它的枝干变成了洁白的纸张，漂亮的家具，坚固的房屋……即使粉身碎骨残留下来的小料也还可以当柴烧！大树教给了我无私奉献的精神。
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这也是课堂作文600字（9篇）这也是课堂作文600字1.这也是课堂鲍炫炀自立是很重要的。
要想在社会上生存，就要学会自立；团队是重要的，俗话说“人多力量大”；团结是重要的，它让团队的力量发挥出来。
这次综合实践活动中，我明白了这些。
刚进入这所实践学校，我们便兴奋不已，讨论着接下来的事。
但是，在听学校和活动讲解时的时间，仿佛过去了好几年似的，让我们等也等不住。
“终于好了，可以走了！”我在心中想着。
来到炉灶面前，我甚至有点慌了，要先怎么做呢？对，先烧火。
向老师借来打火机，可是却怎么也点不燃，看着其他组都已燃起熊熊烈火，我便更急了。
在经过冷静之后，我们才点燃了一点小火。
慢慢的，火大起来了，我的眉头也舒展开了些。
不过，烟熏得我们眼泪都出来了。
同学们按次序来做菜，大家好像都练过似的，手法很熟，但也不免出点小意外。
我按照妈妈说的每一步，小心地按顺序放着食物和调味料。
我拿着锅铲在锅中拌着。
终于好了，我迫不期待地拿出筷子。
吃了自己煮的食物，我不禁自恋了一下。
后来又出了别人的菜，这中午过的真是心满意足啊！后来我们在老师的带领下进行了一个团队游戏，叫做“有轨电车”。
这真是太不容易了，只要九个人中有一个不配合，那整组都走不动，甚至会摔倒。
这可真让我认识到“团队力量大”啊！经过一天的活动，我们脸上都有了倦意，但是心中却想着继续玩耍！这活动给人带来的魅力太大了！这真是让我难忘的一堂课！2.这也是课堂——家政活动丽雅生活中，处处是课堂，连厨房也是一个好课堂！当老师在n久之前，宣布这次野炊活动后，班里甚至是段里都掀起了一股“野炊热”。
“你烧什么菜啊？”成为校园新的流行用语！每个人都兴冲冲地开始准备这次活动。
哈哈，终于，我们盼星星，盼月亮，盼来了今天！虽说今天天气不是晴空万里，而是乌云密布，夹杂着丝丝小雨。
但丝毫不影响同学们的热情。
别看我们平时一副小皇帝，小公主的模样，可是，真正干起事来，可是有手有脚，有模有样的。
来看看我们这组。
每个人都身兼数职。
该烧火的烧火，该准备的准备。
不过，一点小麻烦出现了。
这火，怎么燃不起来呢？通过我们千百次的按打火机；千百次的拿起大锅；千百次的往里面放树枝，终于成功了！哈哈，我们真是绝世天才！点完火，当当当，第一位大厨，上场了！看看，这位大厨一副胸有成竹的样子，一定会成功的！加油！不过，这厨师刚开始掌厨，两点小麻烦又出现了。
这火，怎么灭了呢？这回可麻烦了，应该叫它两点大麻烦！我们的厨师还在烧菜呢！不过，大救星来了。
幸亏带队老师——Miss Lin及时出现。
通过她的指点，我们的火又烧起来了，且持久不断，一直到我们最后一位厨师掌厨完毕，都没灭过！当然，在烧菜的过程中，还是有三点小麻烦，四点小麻烦的出现。
不过，我们几个人团结一心，这小麻烦算什么呢？一次简简单单的活动，却也能让人有意外收获。
那就是——能让我们明白团结一心的重要性！下午的课堂，更是让我们受益匪浅：心脏复，人工呼吸，找无线电台等。
都让我们学习到了学校课堂所不能学习到的知识。
这也是一个课堂，一个很好的课堂！3.这也是课堂金弘毅阴雨朦朦，我们带着困意（兴奋没睡好）来到了实践学校去家政训练，也就是烧菜。
我抬头望着学校地图，可真大，好像有20多个十四中。
从9：30开始，到一处营地去烧菜，到11点多结束。
可一看这灶，我就傻眼了，居然是烧柴火，边上也“哀声”四起。
幸亏我略懂这玩意儿，好不容易把火点起来了，他们居然在火口扇风，急忙纠正，在下面的风口扇，这时火才旺了起来了。
第一道菜是葱油鱼，只见我们的组长蒸鱼时，熟练的进行各种步骤，但总会有所失误，不是忘放哪种调料了就是没蒸熟。
但味道还算新鲜，不知为何总觉比在家里吃的好多了，也许与“迅哥儿”偷来的豆有异曲同工之妙。
第二道菜很普通，就是西红柿炒蛋；然而第三四道菜，虽都是牛肉，但去引来了一群“馋猫”，牛肉虽然看上去有点焦，但里面十分鲜嫩，青椒和萝卜的味道都已在其中。
在这其间，我还到了别的组去参观，真是“八仙过海，各显神通”海鲜、肉类、白菜……“凡所应有，无所不有”。
五花八门的菜加上别趣意味的菜名，算得上满汉全席了。
回到我们组，就该我了。
拿出鸡翅，先去腥味，再下油锅，下油锅这一步危害之极，先把生放进去，等油“霹雳扒拉”后，再到进鸡翅，顿时，油锅满天飞，我憋着气（因为柴烟很呛）在锅里翻炒着，调料放进去后，再到可乐，这时，鸡翅变的十分好看，连我都流口水了，盖上锅盖，等几分钟，因为这鸡翅要吸味。
可以了后，我又遇到了一个难题，锅柄太烫，火又还有用，这鸡翅倒不出来了，我急了，幸好拿叉子把鸡翅插了出来，不然就全焦了。
刚端上，在一边等待的林老师就夹起一个吃了，听到一声“不错”我登时大喜，去洗锅了，等我打道回府，一大堆人围着，“刷刷刷”15个鸡翅只剩下2个了，我傻眼了。
“嘻嘻，原来我的菜这么受欢迎啊！”我在一边之恋。
“开饭喽”不知谁喊了这么一句，我们围上来东一个西一个，无奈菜太少我们还没吃饱就没了。
一个班级的同学围着吃自己做出的“成果”，我在这里才感到了“家”的味道。
4.这也是一课堂叶星愉课程?难道就是数学、语文、英语、科学这些吗？不！课外实践也是一门课程啊！今天，我们就去了市实践中学去课外实践，听说课外活动有一项是课程是烹饪。
哎！于是我早早的装备好虾仁、腰果、玉米，来了个玉米虾仁炒腰果。
一大早，我将东西装好放进书包里，便高高兴兴的出发了。
坐了40分钟的“过山车”终于到了市实践中学，一所与众不同的中学。
大家兴奋到极点了，连队伍都不排了，星星点点，零零散散的，到达类似餐厅的地方，这所中学的校长出来了，拿着话筒在那里形象生动的演讲着：“我们学校总共有1.6亿亩地，相当于22所十四中了......”我情绪低落，哎呦！到底什么时候才能开始活动啊？好一会儿老师才发号施令：“去锅灶那煮饭！”“餐厅”全场欢腾，鲁浩源夸起来，站在座位上，双手举起，大喊：“中国共产党成立啦，中国共产党万岁！”真无语。
到了烹饪的场地，我目瞪口呆，纳尼！这里的锅灶好古老，是石头搭的那种，将包放好，我们组的组长汤晶晶喊道：“开工。
”“是！”我、依依、王馨悦、徐颖颖异口同声的回答道。
我去洗锅盖,没有洗洁，手上黑不溜秋洗不掉。
晶晶生火，火应该怎么生呢？正当大家为难的时候，我们的白衣天使，救世主----“曼丽姐”吴老师来了，老师用打火机将报纸点燃，放进草堆里，不一会儿，火升起来了，第一个掌厨的是馨悦，她炒的是玉米香肠炒黄瓜，可怜的是“迅哥”，不小心把馨悦的材料弄撒了，还好没撒光，馨悦的菜还是完成了。
馨悦将菜放进盒子里的时候，大家就已经放下手中的活，纷纷拿上筷子争先恐后的去抢，吃完后赞不绝口。
第二是徐颖颖，她做的是炒茄子，“啊！火快灭了，草也烧光了！”我赶紧去找草。
烧火也是件大难事啊！晶晶不愧是队长，是领头羊，我在一旁扇火就已经累得够呛了，晶晶可是一直蹲在那，一刻也没有消停过！徐颖颖做好了，我看着那茄子口水都流出来了。
接下来是我，我将虾仁腌好后倒入油锅，我小心翼翼的炒着，“当！当！当！”玉米虾仁炒腰果完成了。
依依是最搞笑的，炒的是四季豆，将油放入锅中，豆子好像火烧屁股，烫得不行了，从锅子里跳到了外面，益辉在旁哈哈大笑：“依依，你炒的不是四季豆，这分明是爆米花。
”嘎嘎嘎嘎......晶晶的鸡腿也炒好了，放在桌上邹兼旭好像经不住鸡腿的诱惑，夹了一个又一个。
这一次我学到了好多，这就是自然的课堂，我在自然的课堂中学会了快乐！5.这也是课堂王温茹星期一早上，我们来到了学校集合，接着就乘着车来到了我们要野炊的地方。
两个星期前就听说有野炊，因此兴奋得不得了。
哇！我不禁大声感叹，这里好漂亮，有好多植物，我忍不住拍了几照片。
我们就要在这里烧菜吗？想到这，我的心就更兴奋了。
来到大厅集合，老师先介绍了该校，说了一些注意事项就解散了。
生了火之后，我拿出准备的鸡翅，先把鸡翅倒入锅中，再倒入可乐把鸡翅淹没，接着再倒入妈妈准备好的调料，再用锅盖盖上，每隔几分钟打开看看，翻几下。
十分钟左右，可乐鸡翅就出锅啦！这是我第一次烧东西，所以有些不熟练，总体还是可以的恩。
我也尝了同组其它人的“作品”，有的很好吃，有的太咸了……到处品尝过后，自己的“作品”也已经被解决光了，突然涌上了自豪感。
中午休息了一会后，又开始了第二项活动，这项活动是素质拓展，也叫有轨电车。
这个游戏主要需要团体的合作，分成四大组，四大组里面再分成两小组，每小组9人。
刚开始的时候，第一小组的人不是特别合作，总是走走停停，总有人摔倒或没迈步。
当然我们第二小组也是，徐克华总共摔了好多次啊。
在练习过后，终于要开始比赛了。
每个人都争分夺秒，比赛激烈，大家都希望“奖品”不要降临在自己的身上。
比赛分两组进行，最终……在第二组比赛中，我们队输了。
我终于知道合作有多么重要了，一个人的失误会连累到团体的速度，所以得认真啊。
还有一个游戏是类似于找东西的啦，具体名称是什么我给忘记了。
总之，这次的活动给我留下了深刻的印象。
我知道，虽然这次活动是在室外，但还是课堂，我们还是得认真安静。
有机会的话，我还想来这里，看看这里的花花草草，但希望下次过来时虫子可以少点啦。
6.这也是课堂宣阁我认为，课堂不一定要在教室中，户外也行。
今天早上，我一大早从被窝里爬出来，整理好书包，飞快的赶向学校，或许是因为今天是野炊，所以我太高兴了吧。
8点准时出发，9点左右到达，一路万里无云，可别以为是灿烂的，瞧：灰蒙蒙的天空却飘起了小雨。
这不会减少我们的热情，我们高高兴兴地到了实践基地。
在大厅里听那儿的老师唱了半个小时的“催眠曲”，终于开始野炊了！但现实总不像梦想中的那样美好，当我到了那里，我蔫了，这么一个破锅，再加上要自己烧火，刚开始的兴奋一下子就没了，但为了不得到一个坏成绩，我还是努力了。
因为我们这小组每一个同学都会抢着生火（其实是想玩火），所以我们争先恐后地生起了火，可没一个人愿意第一个抄菜，没办法，我只能当仁不让了。
先把油倒一点进去，再打蛋，等油被烧热时，再把蛋放进去，原以为会像我所想象的一样，刚倒进去的鸡蛋会“噼里啪啦”的响起来，可没想到鸡蛋却没炸起来，我愣了一下，这可不是在我的预料之中，随即我就开始查找问题。
答案终于被我找出来了，原来是柴的问题，木柴太长了，导致火往外烧而没有往锅底上烧，导致油没热，自然鸡蛋炸不起来。
没办法，只好叫同学赶紧帮我加大火力。
在经历了一番艰难的“斗争”，我的番茄炒蛋终于出灶了！给老师品尝了一下，补救有效，还不错。
只是盐稍微多放了点。
和我一组的几个同学也相继掌厨，只是有一个同学和我一样调料品多放了点，导致味道不好，其他同学都得了满分。
下午，进行了两项活动，分别是无线电搜寻活动和“游规”电动课。
都飞行员于集体性质的课，分数也是团体亮出。
所以，我还是对自己厨艺的分数念念不忘，但转而一想：虽然我这次不是满分，但我应该庆幸，多亏了我“神奇”的手艺，来个紧急补救，不然这次的分数会更烂。