幼儿园感恩节绘画
幼儿园大班节日《感恩节》PPT课件
表演感恩节目
孩子们可以通过表演节目来表达感恩之情。他们可以唱歌、 跳舞、朗诵诗歌或表演小品等，展现自己的才艺和创意。
手工制作和创意表现在感恩教育中的应用
培养感恩意识
03
们积极分享自己的感恩故事
活动准备和实施
组织孩子们用语言和行动表达对 亲人、老师、朋友的感激之情， 可以邀请孩子们互相拥抱、握手
或者说出感谢的话语
指导孩子们制作感恩卡或感恩礼 物，可以引导孩子们发挥创意，
制作个性化的感恩卡或礼物
在活动结束时，进行总结和回顾， 让孩子们深刻理解感恩的意义和
价值。
04 感恩节与家庭教 育
将玉米面、面粉、糖、酵母等原料混合搅拌， 加入牛奶或水揉成面团，发酵后烤制而成。
美食文化在感恩教育中的意义
01
02
03
04
传承文化
通过制作和品尝感恩节传统美 食，让孩子们了解和传承西方
感恩节的传统文化。
培养感恩之心
让孩子们在制作和分享美食的 过程中，学会感恩大自然、感 恩父母、感恩身边的人和事。
锻炼动手能力
通过手工制作和创意表现，可以让孩子们更加深刻地体会到感恩的重要性，培养他们的感恩 意识。
激发孩子们的创造力
手工制作和创意表现可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信地表达自己的情感 和想法。
促进亲子互动
手工制作和创意表现是一种亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进彼此之间的感情， 加强家庭凝聚力。同时，这也是一种有效的家庭教育方式，可以让家长更好地了解孩子的内 心世界和需求。
幼儿园小朋友感恩节手工文案
幼儿园小朋友感恩节手工文案感恩节是一个非常重要的节日，它让我们意识到了身边的人、事、物都值得我们感恩。
在这个特别的日子里，我们可以用自己的手做一些小礼物或者手工艺品来表达我们的感激之情。
今天，我们来学习几个简单又有趣的手工制作方法，希望孩子们可以在制作过程中感受到感恩节的气氛，同时也可以加深孩子们对于感恩的理解。
1．感恩卡片首先，我们来做一张感恩卡片。
这个小小的礼物可以送给我们的父母、老师、朋友或者身边给我们提供帮助的人。
在卡片上写下自己的感激之情，小小的手工是最真诚的表达。
材料：宣纸、颜料、小巧的彩笔和贺卡纸片。
步骤：1. 用彩笔在宣纸上画出想要表示的图案，比如心形、花朵等。
画完后让它们晾干。
2. 拿一个贺卡纸片折成中间的V型形。
然后将宣纸剪成需要的大小，并且剪成菱形。
将宣纸放在贺卡纸中间，然后将两边的菱形收拢，并将凸起的部分向下弯曲。
3. 再用彩笔在贺卡上写下感恩的话语。
2．感恩邮票其次，我们来制作一笔感恩邮票。
这款邮票可以贴在明信片、日记本上，让我们随时随地表达我们的感激之情。
制作邮票的时候，可以让孩子们体验一下邮票的设计，感受邮票再设计背后的意义。
材料：热熔胶棒、色彩纸。
步骤：1. 在色彩纸上设计并粘贴出符合邮票标准大小的图案。
2. 使用剪刀将图案剪下，并在热熔胶棒上加热后，将图案粘贴到上面。
我们也可以使用烤枪或者其他设备来加热，只要能够将图案牢固固定在热熔胶上。
3. 等热熔胶干透后，我们的感恩邮票就制作完成了。
3．感恩项链最后，是制作感恩项链环节。
远离工业化的机器，使用我们的手手，来体验制作一个五彩斑斓的项链的乐趣吧。
材料：彩线、饰品。
步骤：1. 准备一条彩线，将它的一端打个结，并且将饰品线头拴在上面。
2. 将饰品摆成心形并将彩线穿过它们，分别将绳的一端穿过相对的饰品，形成一个环。
3. 接下来，将绳线从相对的饰品中继续穿过，将另一侧的饰品线头穿过绳线中心部分的那个环，同时转动绳线，使其从相应饰品中穿过。
2024感恩节幼儿园亲子游戏推荐
2024感恩节幼儿园亲子游戏推荐感恩节是家人团聚的美好时刻，幼儿园里的孩子们也渴望和父母一起度过这个温馨的节日。
为了增进亲子间的感情，我们为您推荐了几款适合幼儿园亲子游戏，让家长和孩子们一起度过一个难忘的感恩节。
一、感恩节美食大比拼游戏玩法：家长和孩子们一起动手制作感恩节美食，如南瓜派、火鸡等。
制作过程中，家长可以教孩子了解这些美食背后的文化和意义。
完成后，邀请孩子们分享自己的作品，大家一起品尝，评选出“最佳美食奖”。
二、感恩节服装秀游戏玩法：家长和孩子共同设计一款感恩节主题的服装，可以是南瓜服、火鸡装等。
孩子们穿上自己设计的服装，进行一场感恩节服装秀。
邀请家长和老师担任评委，为孩子们的创意和表现打分，评选出“最佳创意奖”。
三、感恩节故事大会游戏玩法：家长和孩子一起讲述关于感恩节的故事，可以是历史故事、民间传说或家庭趣事。
孩子们可以提前准备，也可以现场发挥。
故事结束后，邀请大家一起分享感受，评选出“最佳故事奖”。
四、感恩节爱心传递游戏玩法：家长和孩子站在起点，将一个装有感恩卡的气球传给另一个人。
每个人都要拿着气球走过一段距离，并将气球传给下一个人。
气球传到终点，大家一起破裂，查看里面的感恩卡。
邀请孩子们读出卡上的祝福，感受家人的爱意。
五、感恩节亲子拼图游戏玩法：提前准备一幅感恩节主题的拼图，家长和孩子一起完成拼图任务。
在拼图过程中，家长可以和孩子分享关于感恩节的知识和趣事。
完成后，邀请孩子们展示自己的成果，大家一起合影留念。
六、感恩节歌曲演唱游戏玩法：家长和孩子一起学唱一首感恩节歌曲，如《感恩的心》、《谢谢你》等。
孩子们可以提前练习，也可以现场演唱。
演唱结束后，邀请大家一起鼓掌，评选出“最佳演唱奖”。
七、感恩节爱心绘画游戏玩法：家长和孩子共同完成一幅感恩节主题的画作。
可以画出家人团聚的场景、感恩节美食等。
绘画过程中，家长可以教孩子学会表达自己的感激之情。
完成后，邀请孩子们展示自己的作品，大家一起欣赏。
幼儿园小班手工制作感恩贺卡教案
幼儿园小班手工制作感恩贺卡教案一、活动名称：幼儿园小班手工制作感恩贺卡二、活动目标：1. 了解感恩节的由来和意义。
2. 培养孩子的良好道德风尚和感恩意识。
3. 培养孩子的观察力、专注力、动手能力和想象力。
4. 丰富孩子的艺术、美术知识和体验手工制作的快乐。
三、活动环节：1. 感恩节知识讲解。
老师向孩子讲解感恩节的由来和意义，告诉孩子感恩的重要性，并鼓励孩子要好好感恩。
2. 设计感恩贺卡样式。
老师向孩子展示不同的感恩贺卡样式，让孩子选择自己喜欢的类型，并指导孩子如何设计和制作贺卡。
3. 材料准备。
准备质地柔软的纸张、彩笔、彩色卡纸、贴纸、剪刀、胶水等材料，方便孩子制作感恩贺卡。
4. 制作感恩贺卡。
（1）制作感恩主题卡片。
将准备好的纸张对折后折成卡片，然后让孩子运用自己的想象和创造力，绘制感恩主题的图案和文字。
老师可以根据孩子的年龄和能力适当地指导和帮助孩子。
（2）贴上装饰品。
让孩子选择自己喜爱的彩色卡纸、贴纸等装饰品，将卡片进行装饰，让感恩贺卡更加美观、生动有趣。
5. 分享感恩贺卡。
孩子们将自己制作的感恩贺卡展示给其他同学、老师和家长，并向他们道谢、祝福。
四、活动时间：活动大约需要2-3个小时。
五、教学方法：1. 观察发现法：让孩子参与制作，观察、发现、认识材料的用途和性质。
2. 同伴合作法：鼓励孩子相互合作，帮助、支持和欣赏对方，培养孩子的合作精神。
3. 自由创作法：让孩子根据自己的喜好和想象进行设计、绘画、创作，发挥自己的艺术才能。
六、教学流程：1. 感恩节知识讲解（10分钟）。
2. 设计感恩贺卡样式（10分钟）。
3. 材料准备（10分钟）。
4. 制作感恩贺卡（60分钟）。
5. 分享感恩贺卡（20分钟）。
6. 游戏活动（30分钟）。
七、教学重点及难点：1. 教学重点：培养孩子的感恩意识和动手能力，丰富孩子的艺术、美术知识。
2. 教学难点：让孩子积极投入和参与制作，增强孩子的想象力和创造力。
八、教学评估与总结：1. 教学评估：考核孩子是否了解感恩节的由来和意义、是否有良好的合作精神、制作的卡片是否美观、是否符合主题。
幼儿园小班节日教案：亲亲一家人
幼儿园小班节日教案：亲亲一家人（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园感恩节卡片
幼儿园感恩节卡片在幼儿园里，感恩节是一个充满温馨和爱意的节日。
每年的这个时候，老师们都会引导小朋友们制作感恩节卡片，向身边的亲人、朋友和老师们表达自己的感激之情。
一张小小的感恩节卡片，虽然看似简单，却承载着孩子们最纯真的情感。
它可能没有华丽的装饰，也没有精美的图案，但那歪歪扭扭的字迹、充满童趣的绘画，都传递着孩子们内心深处的温暖。
制作感恩节卡片的过程，对孩子们来说也是一次难忘的经历。
老师们会提前准备好各种材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等等。
小朋友们围坐在一起，眼睛里充满了好奇和期待。
老师会先给孩子们讲一讲感恩节的由来和意义，让他们明白为什么要感恩，要感谢谁。
然后，便开始指导孩子们动手制作卡片。
有的孩子会选择画一幅全家福，在画上，爸爸妈妈和自己手牵手，脸上洋溢着幸福的笑容。
旁边还会写上“爸爸妈妈，谢谢你们给我温暖的家，我爱你们！”有的孩子则会画一颗大大的爱心，里面写满了对老师的感谢：“老师，您教会我很多知识，像妈妈一样照顾我，谢谢您！”还有的孩子会把自己和小伙伴们一起玩耍的场景画下来，写道：“小伙伴们，和你们一起玩真开心，谢谢你们的陪伴！”每一张卡片都独一无二，充满了孩子们的个性和创意。
当孩子们完成自己的作品后，他们会迫不及待地想要把卡片送给自己想要感谢的人。
看着他们那兴奋的样子，老师们也感到无比欣慰。
对于家长们来说，收到孩子亲手制作的感恩节卡片，无疑是一份最珍贵的礼物。
当他们打开卡片，看到孩子稚嫩的笔迹和充满爱意的表达，心中的感动难以言表。
这不仅仅是一张卡片，更是孩子成长的见证，是他们学会感恩、懂得表达爱的开始。
对于老师们来说，孩子们的感恩节卡片也是对他们工作的最大肯定和鼓励。
平日里的辛苦付出，在这一刻都化作了满满的幸福和满足。
幼儿园感恩节卡片，不仅是孩子们表达感恩的方式，更是一种教育的手段。
通过这样的活动，培养了孩子们的感恩之心，让他们学会珍惜身边的人和事，懂得用一颗感恩的心去面对生活。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边那些最平凡却又最珍贵的东西。
幼儿园大班感恩节优质课件
幼儿园大班感恩节优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《感恩的心》，涉及章节为第二单元“感谢有你”，详细内容包括感恩节的起源、感恩的意义、如何表达感谢以及感恩实践活动。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的起源，理解感恩的意义，培养感恩的意识。
2. 培养幼儿表达感谢的能力，学会用语言、行动和图画等方式向他人表示感谢。
3. 培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质，懂得珍惜和回报。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感谢。
重点：培养幼儿感恩的意识，提高幼儿表达感谢的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩节课件、图片、视频、故事书等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述感恩节的起源，引导幼儿关注感恩的意义。
a. 播放课件，展示感恩节图片和视频。
b. 讲述感恩节的故事，引导幼儿思考：为什么我们要过感恩节？2. 讲解：讲解感恩的意义，引导幼儿学会表达感谢。
a. 举例说明如何表达感谢，如送礼物、帮忙做事、说谢谢等。
b. 讲解并示范如何制作感恩卡片。
3. 实践：组织幼儿进行感恩实践活动。
a. 分组讨论：我们应该感谢谁？为什么？b. 制作感恩卡片，向感谢的人表达谢意。
4. 随堂练习：让幼儿互相分享自己的感恩经历，提高表达感谢的能力。
六、板书设计1. 感谢有你2. 内容：a. 感恩节的起源b. 感恩的意义c. 表达感谢的方式d. 感恩实践活动七、作业设计1. 作业题目：制作感恩卡片，向家人、老师或朋友表达感谢。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践和分享，让幼儿了解了感恩的意义，学会了表达感谢。
但在课堂组织方面，可以更加注重幼儿的互动，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：a. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达感谢，记录在感恩卡片上。
b. 主题活动：组织幼儿参加感恩节庆祝活动，如制作感恩节美食、表演节目等。
c. 环保活动：引导幼儿关注环境保护，参与垃圾分类、植树等公益活动，培养幼儿关爱自然、珍惜资源的意识。
幼儿园大班感恩节手工制作活动
幼儿园大班感恩节手工制作活动幼儿园大班感恩节手工制作活动感恩节是一个重要的传统节日，也是一个表达对他人感激之情的时刻。
幼儿园大班孩子们通过参与感恩节手工制作活动，不仅可以了解感恩的重要性，还可以培养他们的动手能力和创造力。
以下是几个适合幼儿园大班的感恩节手工制作活动。
1. 感恩卡片:制作感恩卡片是一个非常简单但有意义的手工项目。
准备一些卡纸、颜料、画笔和美术工具，让孩子们自由发挥，设计自己的感恩卡片。
他们可以用彩色纸、丝带和贴纸等装饰卡片，也可以用手工剪刀剪出各种形状，如心形、叶子或动物等，以增加趣味性。
在卡片上鼓励孩子们写下对家人、老师或朋友的感恩之情。
这样的活动不仅能让孩子们表达感谢之情，也为他们提供了展示自己创作的机会。
2. 感恩拼贴画:感恩拼贴画是培养幼儿动手能力和创造力的一种活动。
为孩子们准备一些纸张、剪刀、彩色纸、颜料和胶水等材料。
让孩子们通过剪切彩色纸制作感恩节的相关元素，例如火鸡、南瓜、果实等。
然后将这些元素粘贴在一张大纸上，可以画出一个有关感恩节的场景，如一家人围坐在餐桌前享用火鸡晚餐的画面。
这样的活动可以让孩子们锻炼剪切和粘贴的能力，同时也能让他们了解感恩节的相关背景。
3. 感恩手链:感恩手链是一个寓教于乐的手工制作活动。
为孩子们准备一些有颜色的珠子、饰物或者纷纷，再准备一些绳子或线。
让孩子们选取不同颜色的珠子来代表不同的感恩对象。
例如，红色珠子代表家人，黄色珠子代表朋友，蓝色珠子代表老师，绿色珠子代表环境等。
然后，让孩子们将这些珠子串在绳子上，制作出自己的感恩手链。
在制作的过程中，可以引导孩子们回忆和表达对这些对象的感恩之情。
4. 感恩布置物:感恩布置物是一个加强团队合作和创造力的活动。
可以让孩子们分组，每组制作一件关于感恩节的布置物。
例如，他们可以合作制作一幅感恩节主题的大型海报，用各种材料装饰出感恩节的场景，或者制作一只大型感恩节火鸡的纸艺品。
在制作过程中，鼓励孩子们分享想法，共同完成作品，体验合作和创造的乐趣。
幼儿园感恩节给老师送锦旗
幼儿园感恩节给老师送锦旗感恩节这一天，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们快乐的向老师们表达感恩之情。
虽然幼儿园的孩子们还太小，但是他们的感恩之心却是非常真挚的。
在这个特殊的时间里，家长们和孩子们一起为班级、为老师做出一些特别的事情，以表达他们内心的感恩之情。
例如，向老师送上感恩卡、感恩信、感恩花以及锦旗等等。
幼儿园对于孩子来说，是一段非常难忘的时光，这段时间孩子们快乐地学习和生活，与老师们建立了深厚的感情。
要说感恩节孩子们干的最好的事情，莫过于向老师们送上锦旗了。
关于锦旗的制作，孩子们和家长们一起动手来完成。
首先，他们要确定设计方案，为老师制定不同的锦旗，有的题材为“感谢您的辛勤付出”、“感谢您给予我帮助”、“感谢您，我们的老师”等等，每张锦旗都有孩子们亲手制作的特别伴手礼。
锦旗的制作过程中，家长们和孩子们都非常用心，为锦旗的设计选定了特别的图案和颜色。
孩子们自己画出来的图案充满了童趣和童真，比如可爱的小猪、美丽的花朵、可爱的小鸟、恐龙王国和星际探险等等，把家长们和孩子们的心愿都融入到了每一幅锦旗之中。
孩子们在绘画的过程中，往往会赋予绘画之中的每一个形象以一种自己的生命力和情感，使得每个锦旗都有着独特的，温暖、深情、自然和浪漫的气息。
锦旗的制作中，当然少不了家长们的辅助。
他们非常细心地为孩子准备好需要用到的材料，看守孩子的安全，还给孩子们指导和建议，让孩子们的锦旗制作更加精细、美观和完美。
制作完成之后，孩子们和家长们还要亲自把锦旗送到老师的手中，带上微笑和歌声，表达他们内心的感激之情。
通过这样的方式，每个孩子都能够产生更深的认同感，更好地融入到幼儿园中，同时也更好地建立了口耳相传、互帮互助、互立英雄的人际关系。
总之，幼儿园的感恩节活动，不仅可以让孩子们学会感恩和珍惜，更可以切实地展现孩子们对老师的爱和感激。
在这个特殊的时刻里，每个孩子都能够被身边的人所关注和关爱，展现出自己特别的、独特的发展和完成值。
幼儿园中班感恩节主题绘本阅读推荐
幼儿园中班感恩节主题绘本阅读推荐作为幼儿教育的一种形式，绘本故事不仅可以让孩子们在欣赏故事的过程中获得启示，更可以培养他们的阅读习惯与兴趣。
感恩节是一个充满感恩与祝福的节日，通过阅读与讲述主题相关的绘本故事，可以让孩子们深入感受到节日的意义与价值。
以下是几本适合幼儿园中班孩子们阅读的感恩节主题绘本故事。
1.《感谢公主》《感谢公主》这本故事主要是讲述一个英俊的王子与一位温柔的公主相爱并结婚。
王子非常疼爱公主，但是他却什么都不会做，包括料理和家务。
在一次烹饪比赛中，公主让王子代替自己参赛，最终王子学会了做饭，还发现了这样做的乐趣，因此感谢公主教会他这门新的技能。
这本故事可以告诉孩子，感恩是非常重要的，我们应该珍惜每一个为我们所做的事情，并且在生活中学会感恩并回报。
此外，这本绘本的插图鲜艳而丰富，这些图画可以引起孩子的兴趣，帮助他们更好地理解故事的内涵。
2.《恭喜你，小蛇》《恭喜你，小蛇》的主角是一条小蛇，它虽然非常努力，但是却总是被其他动物们排斥。
然而，小蛇不放弃自己，终于在一次森林大火中表现出色，成功地拯救了其他动物，让它变得受欢迎。
此外，小蛇还发现了光荣和贡献之间的关系，这让它感受到了自己在森林中的价值。
这本绘本可以让孩子们明白到，每个人都有自己的价值，即使在团队中也是如此。
通过努力工作，我们可以做出对于社会有意义的事情，并让自己和其他人感到快乐和满足。
同时，小蛇的形象让孩子们印象深刻，故事也是非常生动、有趣的。
3.《感谢含羞草》《感谢含羞草》是一本描绘植物生长与变化的故事，主要讲述了一盆含羞草的成长历程。
小朋友们可能会好奇：含羞草和感恩节有什么关系呢？其实，这本绘本围绕着感恩、珍惜以及对生命的尊重而展开。
它告诉孩子们，即使是一盆普通的植物也有其不凡之处，可以体会到它们生命的美妙。
通过这些故事，我们可以引导孩子们明白到，生命的意义并不在于能得到多少恩惠，而在于我们对生命的尊重和珍惜。
感恩节，让我们一起学会感恩，用心去感受我们身边的一草一木，用行动去回报我们所受到的一份份爱与帮助。
幼儿园童心绘画乐：感恩主题传统绘画活动方案
感恩是一种美德和情感，培养孩子感恩的心是教育中非常重要的一部分。
在幼儿园教育中，通过绘画活动来培养孩子的感恩之心是一种非常有效的教育方法。
本文将会探讨幼儿园童心绘画乐中的感恩主题传统绘画活动方案。
一、活动背景在幼儿园教育中，感恩教育是一项重要的教育内容，它有助于培养孩子的美德和人文素养。
而绘画活动作为一种直观、形象的表达方式，对于幼儿来说更为贴近他们的生活和认知，因此在感恩教育中开展绘画活动是一种具有针对性和实效性的教育手段。
二、活动内容1.主题引导：在开展该绘画活动前，首先要进行主题引导，以引导孩子思考感恩的内容和对象，可以通过故事、图画或音乐等形式进行引导。
2.情感表达：鼓励孩子在绘画中表达对父母、老师、朋友等的感恩之情，可以指导孩子画出他们的感恩对象并加以文字说明。
3.传统元素融入：在绘画活动中，可以融入一些传统文化元素，比如画传统的感恩节图案、祭祀祖先等，以便让孩子更加深刻地感受到传统文化中的感恩精神。
4.作品共享：活动结束后，鼓励孩子将自己的作品展示给其他同学或家长，让他们共享自己的感恩之情。
三、活动目的1.培养感恩之心：通过绘画活动，让孩子们有意识地去感知和感谢身边的亲人、朋友和环境，培养他们的感恩之心。
2.促进情感表达：绘画是一种儿童喜爱的表达方式，通过绘画活动，可以促进孩子们的情感表达能力的发展。
3.传承传统文化：在绘画活动中融入传统文化元素，有助于让孩子们在欣赏和创作的过程中感受传统文化的魅力，增强文化自信。
四、我的观点感恩教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，而绘画活动作为一种情感表达和认知发展的手段，对于培养孩子的感恩之心具有重要意义。
在设计绘画活动方案时，要注重主题引导和情感表达，同时结合传统文化元素，才能更好地实现教育目标。
以上就是关于幼儿园童心绘画乐中的感恩主题传统绘画活动方案的探讨，希望能为您在幼儿教育工作中提供一些参考和帮助。
感恩教育是一项持续而复杂的工作，通过绘画等形式的活动，可以更好地引导孩子们感悟感恩之情，从小培养他们的美德和情感表达能力。
幼儿园感恩节手工DIY教程
幼儿园感恩节手工DIY教程幼儿园感恩节手工DIY教程引言：感恩节是西方的传统节日，它的意义在于感谢丰收和亲人、朋友的关爱。
在幼儿园，可以通过一些简单的手工DIY活动来教导幼儿感恩的重要性。
以下是一些幼儿园感恩节手工DIY教程，帮助幼儿们制作可爱的节日装饰品和小礼物，同时提升他们的动手能力和创造力。
一、感恩手链材料：- 线或饰带- 彩色珠子- 胶水步骤：1. 将线或饰带剪成合适的长度，可以根据幼儿的腕围来调整。
2. 幼儿可以选择自己喜欢的彩色珠子，将珠子串在线或饰带上。
3. 每个珠子之间可以用小结或结实的打结来固定。
4. 幼儿可以在手链上添加一些个性化的装饰物，比如小图标或感恩节的标志。
5. 最后，将两端的线或饰带打结，确保手链不会松开。
二、感恩贺卡材料：- 彩色卡纸- 剪刀- 胶水- 彩色铅笔或蜡笔- 绘画用的装饰物（如贴画、彩色纸片等）步骤：1. 将彩色卡纸对折，制作成贺卡的样式和大小。
2. 幼儿可以用彩色铅笔或蜡笔在贺卡上画出感恩节的相关图案，如丰收的果蔬、感恩的家人等。
3. 幼儿可以根据自己的想法，在贺卡上写下感恩的话语，如“谢谢你对我的关爱”、“我很幸运有你这个好朋友”等。
4. 可以用贴画或彩色纸片来装饰贺卡，使其更加生动活泼。
5. 最后，将贺卡的两个边缘用胶水粘贴在一起，确保贺卡不会散开。
三、感恩盘材料：- 彩色纸张或彩纸盒- 剪刀- 胶水- 彩色铅笔或蜡笔- 装饰物（如贴画、丝绸花、珠子等）步骤：1. 取一个纸盘，这将是感恩盘的底部。
2. 幼儿可以用彩色纸张或彩纸盒剪出一些小饰品，如丰收的水果、可爱的动物等。
3. 幼儿可以用彩色铅笔或蜡笔在饰品上画上各种图案和颜色，使其更加丰富多彩。
4. 可以使用胶水将饰品粘贴在纸盘上，创造出一个充满感恩氛围的场景。
5. 幼儿可以用其他装饰物，如贴画、丝绸花、珠子等来装饰感恩盘，使之更加精美。
四、感恩头饰材料：- 彩色纸张- 剪刀- 彩色铅笔或蜡笔- 条形橡皮筋或发夹步骤：1. 幼儿可以从彩色纸张上剪出感恩节相关的图案，如丰收的果蔬、感恩的家人等。
幼儿园感恩节给老师的礼物
幼儿园感恩节给老师的礼物感恩节是一个重要的节日，是人们表达感激之情的时刻。
在幼儿园中，感恩节也是一年中孩子们向老师表达感激之情的重要时刻。
为了让孩子们学会感恩，幼儿园可以组织孩子们一起制作感恩节礼物来送给老师。
本文将介绍一些适合幼儿园给老师的感恩节礼物主意。
首先，一个简单而有意义的感恩节礼物是一张手工制作的感谢卡。
孩子们可以利用彩色纸张、贴纸、彩色笔等材料，用自己的小手巧妙地制作一张心形卡片。
卡片上可以写上“谢谢老师”的字样，让孩子们用自己的方式表达感激之情。
这样的礼物不仅表达了孩子们对老师的感谢，还可以培养孩子们的动手能力和创造力。
其次，孩子们还可以为老师准备一份特别的绘画作品。
孩子们可以用颜料、彩色铅笔等绘画工具，在画布上绘制一幅美丽的画作。
画作可以是老师喜欢的花朵、动物或者是一幅表达感激之情的图案。
孩子们在绘画过程中可以发挥自己的想象力，表达对老师的爱和感激之情。
这样的礼物不仅可以展示孩子们的艺术才华，也可以让老师感受到孩子们的真心。
此外，一个有创意的礼物是制作一本属于老师的感恩日记。
幼儿园可以组织孩子们一起写下对老师的感激和祝福，然后将这些文字和合照制作成一本小书。
孩子们可以用彩色纸张装订，还可以在书中添加一些自己亲手绘制的插图。
这本感恩日记可以是老师每天写下对孩子们的鼓励或者是孩子们写下对老师的感激之情，让老师们在疲惫的时候能够翻阅，感受到孩子们的爱。
最后，一个实用而具有纪念意义的礼物是一件个性化的手工制品。
孩子们可以利用纸板、丝带、贴纸等材料制作一件独一无二的手工艺品，例如一个书签、一只小摆件或者一个钥匙扣。
孩子们可以根据老师的爱好进行设计和制作，为老师定制一份特别的礼物。
这样的礼物不仅可以展示孩子们的用心，也可以让老师每天使用时都能够想起孩子们一直以来的关爱和感激。
总之，在幼儿园中，孩子们可以通过制作感恩节礼物来表达对老师的感激之情。
无论是手工制作的感谢卡、绘画作品、感恩日记还是个性化的手工制品，都可以让孩子们动手实践、积极表达和培养创造力。
幼儿园感恩节制作礼物美篇
幼儿园感恩节制作礼物美篇引言感恩节是西方国家的传统节日，在11月的最后一个星期四举行。
虽然这个节日起源于美国，但如今已成为全球范围内感恩之情的表达方式之一。
在幼儿园中，我们也可以通过制作礼物来感谢教师、家人和朋友。
本文将为大家介绍一些适合幼儿园制作感恩节礼物的创意和方法。
1. 制作带有感恩主题的手工卡片手工卡片是幼儿园制作礼物的经典选择之一。
在感恩节这个特殊的日子里，我们可以通过制作带有感恩主题的手工卡片来表达我们的感激之情。
以下是一些制作手工卡片的创意和方法：•材料准备：彩纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
•创意设计：可以用鲜艳的彩纸剪成感恩节相关的形状，如南瓜、火鸡等。
在卡片上用彩笔写上感谢的话语，如“谢谢你的帮助”或“感谢你的爱”。
•制作步骤：将彩纸剪成合适的形状，然后用胶棒将它们粘贴在卡片上。
最后，用彩笔写下感谢的话语。
2. 制作充满感恩之意的手串手串制作是一项充满创意和趣味性的活动，可以帮助幼儿培养动手能力和集中注意力。
以下是一些制作手串的创意和方法：•材料准备：彩色珠子、弹力绳或线等。
•创意设计：可以选择不同颜色的珠子，每种颜色代表一种感恩的对象，如红色代表教师，黄色代表家人，绿色代表朋友等。
然后，将珠子按照顺序串在弹力绳或线上。
•制作步骤：将珠子穿过弹力绳或线的一个端口，然后将其打个结，以防止珠子掉落。
最后，将所有珠子都穿在弹力绳或线上，并打上结。
3. 制作感恩主题的手印画手印画是一种简单而有趣的创作方式。
在感恩节这个特殊的日子里，可以通过制作感恩主题的手印画来表达我们的感激之情。
以下是一些制作手印画的创意和方法：•材料准备：彩色画笔、画板或纸张等。
•创意设计：可以用不同颜色的画笔，在画板或纸张上留下幼儿的手印。
然后，使用画笔绘制出与感恩节相关的图案，如火鸡、南瓜等。
最后，在画面上用彩笔写下感谢的话语。
•制作步骤：让幼儿将手掌涂上适量的彩色画笔，并将手印留在画板或纸张上。
等画面干燥后，再用画笔进行细节的绘制。
幼儿园开展感恩节手工制作美篇
幼儿园开展感恩节手工制作感恩节的来历感恩节是西方的一个重要节日，它源于美国历史上的一个传统。
感恩节的起源可以追溯到1620年，当时一群从英国来到美洲的清教徒在新大陆定居。
他们第一年的冬天非常艰难，几乎每天都过得非常困难。
然而，在当年的丰收季节，当地的土著印第安人帮助他们，供给了他们许多食物和帮助。
为了表达对土著印第安人的感恩，清教徒们举行了第一次感恩节庆祝活动。
感恩节之后，这个传统在美国逐渐传承，成为了一个全民节日。
幼儿园的感恩节庆祝活动在我们的幼儿园，感恩节是一个非常重要的节日。
我们认为感恩是一种美德，我们希望通过庆祝感恩节让孩子们懂得感恩的重要性，并培养他们的感恩之心。
为了庆祝感恩节，我们开展了一系列的活动，其中包括手工制作。
手工制作可以让孩子们动手实践，加深他们对感恩节的理解，并培养他们的创造力和动手能力。
手工制作项目：感恩日历在感恩节的前几周，我们组织了一次特别的手工制作活动：感恩日历制作。
这个手工制作项目的目的是让孩子们记录每天的感恩心情，并给予他们一个特别的方式来表达对父母、老师和朋友的感激之情。
材料准备为了制作感恩日历，我们准备了以下材料：1.颜色纸：我们提供了各种各样的颜色纸，供孩子们选择自己喜欢的颜色。
2.印刷纸：我们还提供了印刷纸，上面印有不同的感恩主题图片和字样。
3.彩笔、彩色铅笔和贴纸：让孩子们可以在日历上进行涂鸦和装饰。
4.剪刀和胶水：为了制作过程的便利，我们准备了剪刀和胶水供学生使用。
制作步骤制作感恩日历的步骤如下：1.首先，每个孩子都会从提供的颜色纸中选择自己喜欢的一张作为日历的底色。
2.接下来，我们给每个孩子发放了一个模板，上面印有一个完整的日历表格。
3.孩子们可以使用彩笔或彩色铅笔填充日历表格的日期。
4.我们还为孩子们提供了一些特殊的彩笔和贴纸，让他们可以在日历上添加一些装饰。
5.在日历的下方，我们留出了足够的空间供孩子们记录每天的感恩心情。
他们可以用自己喜欢的方式，比如写下感谢的话语或者画一张表示感恩的图片。
幼儿园小手拉大手感恩节亲子活动PPT课件
04
爸爸是座山，妈妈是条河，山拥抱着河， 河滋润着山，而我正是这山上，这河边 一颗幸福的种子，茁壮成长
3 用行动，感亲恩
爸爸妈妈我想对你们说
爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们这写年来给予 05
我的爱，在我心里，你们永远是天下的父母。
我会用行动来证明，你们的女儿不会让你们失 06
望的!我要你们为我而骄傲，自豪!
陪/伴/是/给/孩/子/最/好/的/爱
感恩节亲子活动
2022年幼儿园小手拉大手感恩节亲子活动
姓 名 ： X X X 时间：2022.
目录
1 感恩节小知识 2 轻松一刻：亲子互动 3 用行动，感亲恩
1
感恩节小知识
—2022年幼儿园小手拉大手感恩节亲子活动—
1 感恩节小知识
01、美国感恩节的风俗习惯
玉蜀黍
1 感恩节小知识
美国和加拿大的感恩节之间有许 加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通 多相似性，譬如装满花果谷物象 常也与地域和时间的变化而不同， 征丰饶的山羊角（cornucopia） 有些是鹿肉和水鸟，有些是野鸭野 和南瓜饼（pumpkin pie）。 鹅，但目前主要是火鸡和火腿。
2
轻松一刻亲子互动
—2022年幼儿园小手拉大手感恩节亲子活动—
2 轻松一刻：亲子互动
了解了感恩节之后，让我们一起和爸爸妈妈互动，玩些小游戏吧！
亲子互动一：背靠背夹气球赛跑
比赛规则：父（或母）和小孩一起背夹一个气球跑向目的地 后再回到原地，完成一回合。气球没有掉地上的为胜利者。
亲子互动二：心有灵犀一点通
游戏规则：各组派出一对选手，一人背对屏幕猜，一人面对屏幕上的词汇表演或提 示，可任意选三个如猜中其中一个就有一份奖品。
3 用行动，感亲恩
幼儿园小班感恩节教案《感恩的心》
幼儿园小班感恩节教案《感恩的心》教学目标1.通过晨间会活动以图文并茂的方式介绍感恩节的由来和重要性，培养幼儿基本感恩意识。
2.通过游戏和读绘本等方式让幼儿了解家庭、老师、朋友等所给予的爱和关爱，增强幼儿的感恩心。
3.激发幼儿自我反思对父母、老师、朋友等的感恩之情，培养良好的品德素质。
教学准备1.感恩节的图片、视频2.绘本《感恩的心》3.家庭照片、艺术卡片、贺卡等素材4.游戏用具：感恩卡片、提问卡片教学过程晨间会活动1.播放感恩节视频和大图，并让幼儿听教师讲述感恩节的由来：美国的感恩节是每年11月的第四个星期四，感恩节是美国一个非常重要的节日，感恩节的意义是感谢家人、老师、朋友等所有给予我们爱、关爱、帮助，让我们能够享受幸福。
2.与幼儿进行互动问答，让幼儿分享他们对感恩的理解，帮助幼儿形成感恩意识。
游戏环节1.安排感恩卡片游戏，写上感恩的事情，让幼儿随机抽选，并分享自己的感恩之情，让幼儿了解感恩的方式和文化。
2.安排提问卡片游戏，其中问题既涉及感恩节的相关知识，也涉及孩子平时的学习、生活等，鼓励幼儿表达自己的想法，并引导幼儿思考自己理所应当的权利是什么，这些权利需要别人的支持和帮助吗？读绘本1.读绘本《感恩的心》并辅以幻灯片图片，引导幼儿感受故事中的人物之间的关系，了解人物之间的互动和故事的主旨。
2.针对故事内容展开课堂讨论，引导幼儿自我反思，对自己生活中父母、老师、朋友等所有给予自己爱和帮助的人心怀感激。
制作贺卡1.提供艺术卡片、素材等制作材料，组织幼儿制作感恩节贺卡，让幼儿把自己的感恩之心表达出来。
2.通过对制作贺卡的指导，鼓励幼儿通过自己的劳动来表达感恩之情，从而在生活中更真实地体现感恩和爱的力量。
结束环节1.在活动结束前，提醒幼儿对自己在本次活动中收到的爱和关怀心存感激，发自内心地感恩。
2.我们可以手拉手，一起喊出：“感谢父母、感谢老师、感谢朋友们，让我们一起拥抱感恩，拥抱幸福”。
教学反思通过本次课程，幼儿认识到了感恩的重要性、孝敬父母、敬爱老师、关爱朋友的良好道德观念。
幼儿园感恩节可以举办的活动
幼儿园感恩节可以举办的活动1.感恩卡片制作大赛向孩子们讲解感恩节的由来和意义，让他们明白为什么要制作感恩卡片。
然后，为孩子们提供各种卡纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，让他们发挥创意，制作出独一无二的感恩卡片。
组织一场感恩卡片展示大会，让孩子们将自己的作品展示给大家，并分享制作过程中的心得体会。
2.感恩故事分享会邀请家长、老师或孩子们自己分享感恩故事，让大家感受到身边充满温暖。
活动可以这样进行：提前通知家长和老师，邀请他们准备好感恩故事，可以是真实的经历，也可以是虚构的故事。
然后，在感恩节当天，组织一场感恩故事分享会，让孩子们轮流上台讲述自己的故事。
分享结束后，邀请家长和老师谈谈自己的感受，让孩子们学会倾听和尊重他人。
3.感恩歌曲演唱大赛举办一场感恩歌曲演唱大赛，让孩子们用歌声传递感恩之情。
活动流程如下：向孩子们推荐一些感恩歌曲，如《感恩的心》、《谢谢你的爱》等，让他们学会歌曲的旋律和歌词。
然后，组织一场感恩歌曲演唱大赛，让孩子们在舞台上展示自己的歌唱才华。
评选出最佳演唱者，并给予一定的奖励。
4.感恩手工制作制作感恩花环：用彩纸制作出各种花朵，组合成一个美丽的花环，送给家人或朋友。
制作感恩贺卡：用卡纸、彩笔等材料制作出富有创意的感恩贺卡，送给想要感谢的人。
制作感恩手链：用彩珠、丝线等材料制作出一条寓意感恩的手链，戴在手上，提醒自己时刻保持感恩之心。
5.感恩亲子活动感恩绘画：邀请家长和孩子一起完成一幅感恩主题的绘画作品，共同表达对彼此的感激之情。
感恩拼图：提供一幅感恩主题的拼图，让家长和孩子共同挑战，完成拼图后分享彼此的感受。
感恩接力赛：组织一场感恩接力赛，家长和孩子共同参与，通过比赛增进亲子间的默契。
记得小时候，我总是好奇地问妈妈，为什么要有感恩节。
妈妈就会笑着告诉我，这是一个用来感谢身边每一个给予我们帮助和关爱的人的日子。
所以，在幼儿园里，我们可以举办更多有趣的活动，让孩子们在实践中学会感恩。
比如，我们可以开展一个“感恩小天使”角色扮演游戏。
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幼儿园感恩节绘画
篇一：感恩节幼儿园亲子画展方案
感恩节亲子画展方案
一、主题说明：
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。
在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。
以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。
让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。
通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。
二、活动目的：
1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：
1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：
在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等
五、作品展示阶段：
1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示
2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。
六、活动时间：
20XX年11月7日——20XX年11月11日
七、活动流程
（一）宣传发动阶段：
1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家
长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。
2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。
（二）作品收集阶段：
幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。
（三）作品展示阶段：
1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品
进行展示交流。
3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。
篇二：幼儿园大班感恩节《亲亲一家人》
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育说课稿
今天是感恩节，同时也是本学期的家长开放日，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《亲亲一家人》，让家孩子那个和孩子共同参与感恩节的活动，增加父母和孩子的互动，让幼儿感受被爱，并能用自己的行动去爱自己的父母。
活动目标有四个：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、
行为等方法大胆表现。
3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
我本堂课
设计了三个环节：
导入部分准备了一些幼儿歌曲作为背景音乐，让幼儿观看《感恩节的由来》动画视频，让幼儿了解感恩节的来历及意义；
基础部分将family单词进行拆译，介绍单词含义及组成让幼儿了解家的概念，然后用实际行动感谢父母：结束部分：采取亲子互动的默契大比拼结束。
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育教案
一.活动目标：
1、让幼儿了解感恩节的意义及来历。
2、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
3、体验爱和被爱的快乐情感。
4、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
二.活动准备：
1.幼儿歌曲《我的好妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《爱我你就抱抱我》
2.视频《爸爸妈妈我爱你们》《感恩节来历》/感恩小故事。
3.《我爱我的家》歌表演。
4.幼儿绘画作品《我爱我家》、护手霜。
5.各种形状的贺卡13张。
6.笔记本电脑。
7.照相机。
三.活动过程：今天是感恩节，虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久
而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《亲亲一家人》导入部分：小朋友们，每年11月的第四个星期的周四这天呀是“感恩节”，大家每年都会过很多个节日可感恩节是什么节日呢？现在呀我们来看一个动画片，看完了动画片小朋友们来告诉老师什么是感恩节（播放感恩节由来视频）。
----什么是感恩节？
基本部分：（一）教师出示英语单词“family”单词，教会单词发音并简要介绍单词含义及组成
---小朋友们都知道了感恩节这一天是要感谢帮助自己的人，我们呀今天请来了各位小朋友的爸爸妈妈来和我们一起过这个特殊的节日，有没有小朋友知道什么是家（家里都有谁）？（爸爸、妈妈、宝宝和爱）那你们爱你们的爸爸妈妈吗？”
----“小朋友们我们先来看黑板，“family”这个英语单词是家的意思，family：fatherandmotheriloveyou（爸爸、妈妈我爱你们）我们现在来看一个小故事，故事里的F 是爸爸，m是妈妈，I是我们自己，大家仔细看看完之后老师要有问题请小朋友们回答。
----小朋友张开大大的胳膊在干什么呀？他为什么要
这样做呢？（二）、教儿歌及动作幼儿学会并向家长展示《我爱我的家》
----爸爸妈妈给了我们那么多爱，我们来给爸爸妈妈表演个节目好不好？
（三）、感恩在行动
----爸爸妈妈给我们买过很多很多礼物和玩具，我们也来给爸爸妈妈送个礼物说一句感谢的话在抱抱他们好不好？
（四）、小手护大手
----是爸爸妈妈的双手抚育我们长大，给我们做饭洗衣服，现在爸爸妈妈的双手也慢慢变得粗糙，我们帮爸爸妈妈擦点护手霜，呵护一下这双为我们遮风挡雨的大手。
（五）、亲子游戏爸爸妈妈在哪里
宝宝是爸爸妈妈的心肝宝贝，记得宝宝的每个动作和表情，可是小宝贝们你们能用小手认出爸爸妈妈吗？
默契大考验
家长根据教师出示的卡片描述卡片内容，幼儿说出卡片上内容。
结束部分：拍全家福
----今天感恩节的活动内容到这基本结束了，家长带上自己宝宝送的礼物和小朋友们一起在教室拍全家福吧？在
这个孩子充满爱的地方留下美好回忆！
大二班感恩节《亲亲一家人》亲子主题教育课后反思
感恩节虽然是国外的节日，但是爱父母，尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，现在的孩子们认为父母对他的爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，在本堂课。