幼儿教师听课心得体会3篇(完整版)
幼儿园听课心得体会及收获【三篇】
【导语】听课是⼀种对课堂进⾏仔细观察的活动,它对于了解和认识课堂有着极其重要的作⽤。
听课的主体可以是学⽣也可以是⽼师。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理了幼⼉园听课⼼得体会及收获【三篇】,供⼤家的品读。
1.幼⼉园听课⼼得体会及收获 在我园领导的安排下,⼗⼀⽉份⼀齐听了⼏节⽰范课、在这次听课中,我⼜看到了许多值得学习的地⽅。
听的第⼀节⽰范课是⼤班张⽼师的科学《热⽔变冷⽔》在整个活动中,教师除了带给超多材料以外,更多的是⿎励幼⼉按照⾃⼰的设想⼤胆尝试,⽤实验来证明⾃⼰的想法;更多的是关注、引导幼⼉在与同伴的交流中发现“不同的⽅法都能使热⽔冷得快些”,从⽽获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的潜⼒和更多的科学知识。
虽然活动中⽤到了温度计,但教师⼜没有将⽬标落实到知识点上,⽽是突出“做中学”的精神,让幼⼉透过活动需要来了解、使⽤温度计,与此同时引导幼⼉进⾏实验记录,充分表达⾃⼰的实验经验事实。
还值得⼀提的是教师带给了多种材料,使幼⼉能够按⾃⼰的意愿选取过程、⽅法,从中获得相关科学知识,构建属于⾃⼰的经验。
接下来是缪⽼师的《好玩的纸》此活动缪⽼师选材新颖,贴近⽣活,幼⼉的参与性很⾼,认幼⼉认识的纤维⾛向,这堂课不仅仅是让幼⼉还有⽼师都感到我们⾝边的⾯⼱纸居然这么好玩。
最后我听了周⽼师的《搞笑的三⾓架》和杨⽼师的语⾔《我喜欢》周⽼师在活动中教态⾃然⼤⽅,引导性强,组织潜⼒、都⽐较好,从导⼊到资料、试验到最后,整个过程简单⾃如,从容不迫。
能让孩⼦们充分进⾏探索活动,活动组织的各个环节清楚,有序。
此活动的⽬标达成度很好。
杨⽼师的语⾔课⼀开始出⽰图书让幼⼉猜测是谁的⼤嘴巴时,⼀下⼦调动了幼⼉的兴趣,利⽤教师⾃制的图书,根据画⾯在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近⼀环节中幼⼉对制作图书的兴趣很深厚,教师带给的贴纸材料可多⼀些,⾊彩也可鲜艳⼀点。
在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的潜⼒,⼗分沉稳和从容。
幼儿园听课后的心得体会(通用5篇)
幼儿园听课后的心得体会幼儿园听课后的心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编为大家收集的幼儿园听课后的心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园听课后的心得体会1很荣幸这次能有听课的机会,让我和我同事能够在万红幼儿园领略名师的课堂风采,参赛的老师们都十分的优秀,本人觉得这几节课教学组织有序,课堂教学构思巧妙,教学方法各有所长,效果好,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏教学中快乐的学习,让游戏教学贯穿于整个活动,使我感受颇深,从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采,这次听课中我学到了很多。
下面就谈谈我这次听课的体会和感受。
体会一:让游戏融入到简单教学中。
说到简单教学,有些人也许会觉得枯燥乏味,但我听了金艳老师上的艺术《小手小脚玩一玩》却让我印象深刻,她是以听一听、走一走、玩一玩的形式展开,以游戏的形式把幼儿带入课堂,也许说到游戏,对大人来说好像不太严肃,但游戏对于孩子的成长,就象维生素一样必不可少,是孩子最喜欢的活动,是适合孩子人格健全发展的活动。
而金艳老师正是抓住幼儿这一特点,把游戏融入到教学当中,首先以听一听,让幼儿感受音乐带来的柔美,使孩子身心得以放松,然后再跟着音乐走一走,音乐一停小手或者小脚做一个停的动作,带动了幼儿的用心性,最后再来玩一玩,小手小脚一齐玩,把幼儿带入高潮,让我们看到了孩子的千姿百态,看到孩子生命活力的绽放,也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子,这堂课虽然简单、质朴,孩子们却在课上都很投入,很快乐。
虽然是在玩,但他们却象在认真的做事。
所以对于孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍,而是他们认为的一种“严肃的工作。
”这堂课的教学资料让孩子百玩不厌,自由自在,让孩子学会“玩”,让孩子在自由自在地玩中展开想象,让孩子在玩中充满激情,金艳老师是真正读懂了儿童,理解了儿童。
幼儿园教师听课心得体会和感悟(集锦6篇)
幼儿园老师听课心得体会和感悟(集锦6篇)幼儿园老师听课心得体会和感悟篇1六月十一日,跟麻园长到桦甸市实验园听了两节教学活动。
实验园宋老师的科学活动《水和油》和实验一园的孙老师一节绘本教学《三个匪徒》。
课后,课题组老师在李涛老师和吉林市叶波老师的指导下,结合这两节活动开展了“在课中如何进展有效提问”的研讨。
针对两个教学活动的抛开,每位老师都在“仁者见仁智者见智”中发表了自己的看法和想法,同时结合自己在平日的教学中出现的困惑和感悟一起分析^p 和梳理,给我的内心又注入了一些新的考虑和新的视角。
我在此次活动中对如何进展有效提问又有了一个新的认识。
看到了活动中的闪光点。
同时也看到了一些缺乏。
因为每个人所站的角度和挖掘的深度深浅不一,也就有了百花齐放百家争鸣的思想。
也正因为都有不完美之处才会使教育一直努力的朝着尽善尽美的方向探究和延伸。
在没有好与坏之分的概念中,我们才会不断的追请教学上的艺术。
但我想艺术不光是视觉上的享受更是精神上的熏陶,更是内涵的魅力。
教学的目的是为了引发幼儿的好奇心和对周围事物更好的认识。
老师就是借助教学活动深化到幼儿内心去倾听幼儿心理在说什么。
而不是孤立的存在,要围绕着孩子的思想而转变自己已经预设好的所思所想。
老师的随机教育和灵敏应变才能是幼儿老师最高超的艺术手段。
宋老师的科学活动。
在选材上,我很欣赏她的大胆尝试。
一瓶瓶的油摆放好动的幼儿面前,真让人触目惊心。
一颗心时刻悬浮在担忧幼儿会碰撒的危险。
在活动中还是出现了好几次油碰撒的意外。
结合发生的事情我们在深知幼儿活泼好动中未免会发生的自我开脱的同时,更应该想到,孩子出现的问题正是老师失误之处。
我发现老师在活动中没有更多的或者说没有一直坚持让幼儿进步警觉对油瓶碰到的提醒。
但活动中还是有很多的亮点,老师对每一个环节的提问还是比拟明晰和透彻。
问题的抛出,孩子们都能积极的去操作,同时用自己喜欢的方式记录。
宋老师还能在操作中关注个别幼儿。
宋老师在整个活动中从观察材料—猜想性提问—实验操作—观察分析^p —总结分享这几个步骤有序的进展。
幼儿园教师听课心得体会(通用5篇)
幼儿园教师听课心得体会(通用5篇)幼儿园教师听课心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教师听课心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师听课心得体会1一、以游戏为主,让幼儿在玩的过程中简单愉快的获得知识在幼儿园教育指导纲要中也明确指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动,但是在我们一些农村幼儿园中却往往忽略这一点。
在本次听课过程中,几位教师均比较重视游戏教学法,其中xx市x州教工幼儿园的刘老师在音乐活动《唱唱我的名字》中,最后一环节采用了我们平时最熟悉但是的“找朋友”的游戏,把所学新歌透过找朋友加以巩固,气氛活跃,幼儿用心性高,效果十分好。
又如日照市的李春雷老师《动一动真搞笑》这节活动,自始至终以游戏为主,活动最后的放松活动,小朋友齐声把毛毛虫慢慢喊出来,慢慢由一老师扮演,该教师身穿毛毛虫衣服,头戴一发卡,中间伸出两个触须,活像一真的毛毛虫,一伸一缩做着运动出场。
慢慢学小朋友做着各种运动,运动中慢慢脱去外衣,摘掉发卡,变成了一只翩翩飞舞的蝴蝶,(教师穿着蝴蝶衣服,可见道具准备十分充足且十分精致)与小朋友一齐做放松运动。
全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。
二、教学设计创意新颖,多媒体课件丰富多彩九名教师课堂道具准备充足,尤其是多媒体课件的制作丰富多样,像放电影一样深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的用心性。
如xx南京路幼儿园刘敏老师讲的故事《蓝盒子》,她根据故事情节进行了创造性调整:把主人公考拉改为幼儿熟悉的小熊;故事中的爬山坡改为过小河;另外还增加了怕黑的情节,从而让幼儿了解黑夜并不可怕。
整个活动利用多媒体教学、多维互动的形式,幼儿便于掌握故事资料,并进行复述。
又如日照市范凤霞老师的《动物妈妈的爱》这节活动,以各种影像资料为主,穿于整个活动中,并配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。
幼儿园听课心得(10篇)
幼儿园听课心得(10篇)幼儿园听课心得(10篇)幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。
幼儿园听课心得如何写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园听课心得范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!幼儿园听课心得(篇1)作为一名新教师,很荣幸能得到这样的一个好机会,观摩领略园内优秀教师李老师的活动《磁铁》,李老师是一位经验丰富的老教师,从教学的各个方面来看,都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。
在本次的教育活动中,李老师很好地把一堂生动活泼充满自主性的科学活动展现在了我面前,吸铁石是孩子们日常生活中接触到的,并且非常感兴趣的一样东西,李老师则巧妙地通过生成性的活动把它同幼儿的生活经验密切联系在了一起,在让孩子们用吸铁石和其它材料做做游戏的过程中,充分体现了孩子的自主性,利用体验式的活动形式让孩子去感知去探索,同时在活动中也结合了孩子记录的方式,让幼儿从中学会自我分析,自我判断。
本次活动充分体现了以孩子为主体的思想,李老师身上所表现出的“二期课改”的精神观念真的需要我逐步去学习和摸索。
通过观摩李老师的活动,结合对照自己在实际教学中的情况,觉得感慨颇深,以下是我个人谈的几点体会与感受:感受之一是我要转变教育思想教育理念。
先进的教育思想理念是我们新教师必须思考的问题。
在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。
如果我能面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新能力,培养他们的实践能力以及自我学习的能力,那么这就是跟上了“二期课改”新理念的步伐了。
感受之二是活动中我应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。
感受三就是在活动中要善于营造情感氛围。
幼儿园教师听课心得体会(精选8篇)
幼儿园教师听课心得体会幼儿园教师听课心得体会(精选8篇)当我们经过反思,有了新的启发时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以记录我们的思想活动。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的幼儿园教师听课心得体会(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园教师听课心得体会1朗朗的读书声,充满了青春的气息,每一个学生都认真的拿起课本认真的多则书,讲台上的老师认真而不失耐心的去教导每一个学生,始终坚守在岗位,用最温和的语气,用最好听的话带领学生们学习。
进入到幼儿园的学生很多都没有多少经验,更多的是对着老师念,我看到老师为了学生听课想出了各种有趣的办法,带领着一个有一个学生不断的学习更多的知识。
从这次听课中我领悟到了很多,教学不止要给学生们教导知识,更要让学生们主动去学习,压迫永远都不可能学号,因为一个学生如果一直压迫着学习之后适得其反,只会让学生感到厌烦,只会让学生更加不愿意学习,不愿意接受学习,看到老师把一些有趣的活动结合到了课堂上来,通过把学和玩结合让更多的学生认识到了一点那就是对于未来的机会和希望有了更充分的憧憬。
不是任何人都能够一直做到这样的,想要租到,就必须要把自己带入到学生这个角色中,而在幼儿园中的学生很多都没有一点基础,没有任何的底子,完全就是一个空白的白纸,不可能有任何的改变想要实现做好相应的应对措施,就要靠着更好的手段去引导。
没有教不好的课,之后不愿意动脑的学生,学生需要学习,更需要不断的体验去加强,做一个好老师很累,因为要考虑很多问题,同时要考虑如何让学生喜欢让学生继续在自己的岗位上继续带领着学生加持学习下去,毕竟如果不能够引导他们去学习去提升,是教导不好的。
我们在幼儿园不但要教导他们学习更要教导他们一些基本的常识,让他们学的更多才能偶成长更快。
当然这些靠我们自己是不够的,要和学生的父母了解情况,清楚其中的原因,做好自己的基本任教学任务,课程需要推陈出新,同样也要鼓励学什么学习,让学什么对学习产生兴趣,有想法愿意一直都这样学习下去就能够学会更多的技能学到更多的技巧,走得更远看得更广,毕竟成功靠的就是不断的摸索。
幼儿教师听课心得体会精选范文5篇
生不怕冷的意念,了解不怕冷的方法,熬炼和培育不怕冷的意志, 努力争取做一个英勇的好孩子。在活动中,老师们先是设置了悬 念,让幼儿带着新奇心去听故事,加上她们利用了丰富的肢体语 言,还有的是情景剧的方式,使孩子们听得很仔细。当幼儿的回 答没有出现在老师预想的答案时,老师又适时地进行了启发,通 过做出各种动作让孩子们说出平常喜爱的活动,并让他们一起做。 最终总结出这些活动都可以称为运动,让他们理解“不怕冷的外 套”其实就是运动。
幼儿园老师听课心得体会 5 今日有幸去__幼儿园听了四节语言课《不怕冷的外套》,每个 老师各有各的特色、风格,她们通过 PPT、图片、情景剧,让幼 儿喜爱听故事、爱听故事。 《不怕冷的外套》讲的是冬天来了,天气越来越冷了,孩子 们总喜爱躲在暖暖的被窝里迟迟的不愿起床,宁愿呆在室内而不 愿去室外活动。老师们通过故事,了解运动能让人温煦,从而产
老师充分利用一栋楼房的模型,让孩子视察操作反复进行,老
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师讲解清晰步骤层次分明,发挥了老师在学习过程中的引领作用, 活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平 提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩 子的发展供应了平台,使孩子能够获得胜利.
其次位老师还是利用这栋楼房的模型,而这位老师上来就是 用老师自己的真实照片引导幼儿视察楼房第几层第几间,找到了 就把自己的照片贴上去,特别贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻 松很欢乐.活动结束老师为幼儿供应的验证贴进一步激发了孩子 的爱好,使孩子的学问技能进一步得到提升.还有老师的验证贴制 作的也特别奇妙,给人耳目一新的感觉.
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上扎实干、努力干。 幼儿园老师听课心得体会 4 在我园领导的支配下,十一月份一起听了几节示范课、在这
幼儿园听课心得体会(精选10篇)
幼儿园听课心得体会(精选10篇)幼儿园听课心得体会(篇1)前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动,这次听课中我学习到了很多。
参赛的老师们都十分的优秀,是各幼儿园推荐的佼佼者,而她们的表现确实不同凡响,坐在下面听课是一种享受,也是一次很好的学习机会。
通过听课,我觉得自己学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细节,大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导,听过她们的课使我受益匪浅,最深刻的感触是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让游戏贯穿于整个活动过程中。
下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:“同课异构”的教研方式有特色,每位教师的教学方法、构思等都各有特色,有不同的风格,为孩子们营造了简单快乐的学习氛围,能够说是亮点闪闪,尽管短短的学习,却使我大开眼界,收益多多。
这次听课的资料是中班的计算活动《小动物搬家》,在教学活动中,教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织,无不体现出教师灵动的智慧,使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中,调动了幼儿参与活动的用心性。
第一位教师充分利用一栋楼房的模型,让孩子观察操作反复进行,教师讲解清楚步骤层次分明,发挥了教师在学习过程中的引领作用,活动过程中能够思考孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料,孩子能选取是以自己的操作材料,为每个孩子的发展带给了平台,使孩子能够获得成功。
第二位教师还是利用这栋楼房的模型,而这位教师上来就是用教师自己的真实照片引导幼儿观察楼房第几层第几间,找到了就把自己的照片贴上去,十分贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很简单很快乐。
活动结束教师为幼儿带给的验证贴进一步激发了孩子的兴趣,使孩子的知识技能进一步得到提升。
还有教师的验证贴制作的也十分巧妙,给人耳目一新的感觉。
第三位教师同样还是利用这栋楼房,巧妙地利用生活中的钥匙(钥匙上写有房间号)打开房门会发现小惊喜,紧紧抓住了孩子想得到小惊喜的心理,进一步激发了孩子的学习欲望。
幼儿园听课心得体会(集锦15篇)
幼儿园听课心得体会(集锦15篇)幼儿园听课心得体会1在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:每节活动课结束后,再由机关幼儿园的业务园长陈老师点评,介绍本节活动课的设计意图、活动目标、重点难点和教学方法等。
老师们独特的教学方式,充分的活动准备,孩子们积极活跃的表现,都让我感到那是一种享受。
不仅如此,通过这次优质课观摩学习,还让我感受颇多。
在课的设计上,讲课老师活动的每个环节,设计合理,构思巧妙,层层递进,由易到难,紧紧围绕活动目标,运用自己独特的教学方法和新颖的教具吸引着每一个孩子,也深深的感染了在听课的每一位老师。
面对这么多的老师和评委,她们教态自然大方,语言流畅,非常的轻松自如,用她们自身的独特魅力来吸引每一个孩子和在场的每一位老师还有评委。
这两节活动课中,其中一节课是张娜老师的散文《听雨》。
活动开始以提问的方式进入课题,之后让学生倾听教师朗诵。
朗读的过程中,配着轻柔的音乐把在场的每位孩子和老师都带到了语境中,享受着雨给大家带来的一种舒心感觉。
整堂课最为亮点就是教师寻找与课文相关的雨声的教具。
可想而知,这位老师对这堂课付出多么辛苦。
活动设计上教师利用图片来帮助幼儿记忆教学内容,在短短的30分钟里,学生学会了整堂课散文的内容。
整节课从教师的选材,活动的设计到教具的准备,独特的教学方法,都是那么得合情合理。
特别是授课的声音特别的优美动听,非常适合这节课的散文朗诵。
可见老师在选材上是下了很大功夫的独特的.操作材料,新颖的操作方式,都给孩子们带来了惊喜,感染了孩子们,也感染了在场的每一位老师。
给我印象最深的是盘小娟老师上得音乐活动《迷路的小花鸭》。
活动开始她以一首好听的儿歌带领孩子们享受音乐带来的一种愉悦心情,导入活动,一步步进入主题。
整节课从教师的选材,活动的设计到教具的准备,独特的教学方法,都是那么得合情合理。
幼儿园听课心得体会(15篇)
幼儿园听课心得体会(15篇)幼儿园听课心得体会1作为一名幼儿教师,在每天的教育生活中都是非常忙碌的。
但作为一名教师,学习和锻炼是不能停止的。
此次,在学校的安排下,我有幸来到幼儿园增长了见识,并体会到了在其他老师课堂中所展现出来的不一样的“风景”!在此次学习后,我通过听课了解了幼儿园教师们优秀的教育思路和精彩的教学方法。
这让我好似找到了一片新天地一样兴奋!以下,是我这次听课学习后的体会和感受:在听课的时候,我很快就感觉到某某老师课堂中不一样的地方。
对于老师的课题《某某》我也有过了解和预习,但某某老师却以一种非常有趣的方式展开了这一课。
不仅充分的调动了幼儿们的兴趣和的积极性,也充分的向我们这些老师展现了课堂创意魅力。
不得不说,某某老师的课堂就像是为我打开了一扇新的'大门!多样的创意和积极的互动穿插在课堂中,其中不仅有许多重要的知识,也充分的让幼儿们能带入到课堂的活动中。
并且在课后,再仔细的回顾某某老师的课堂,我发现某某老师的课堂创意基本上都源于生活,又融于生活,这不仅让幼儿们能积极的融入,更方便了老师引导幼儿们学习知识。
其次,虽然某某老师准备的课堂很吸引人,但整个课堂却始终围绕着幼儿为中心发展,各位小朋友们在老师简单的引导下就能积极的表达自己的想法,并认真的带入到情景中去,某某老师通过精彩的故事和丰富的表现能力,将小朋友们带入一个精彩缤纷的世界中。
体会了某某老师的课程和教育思想,我不仅对自身的课堂也反思起来。
同样作为一名幼儿教师,我在课堂和教育上有许多与某某老师相似的地方,但通过听课的学习和对比,我吸收并体会到了许多自己缺乏的元素。
作为我一名教师,对于这次的课堂,我充分体会到创意的重要性!好的创意不仅能积极的吸引幼儿的集中力,加强课堂效果。
还能更好的表达教育的思想理念,让幼儿得到成长。
当然,虽然我在这方面还有许多不足,但经历了这次的学习,我也有了许多的体会和创意想法。
我会紧紧抓住这样的感受,积极的为自己接下来的课堂做准备。
幼儿教师听课心得体会范文5篇
幼儿教师听课心得体会范文5篇幼儿园教师听课心得体会1前一段时间有幸参加了优质课评选的听课活动,这次听课中我学习到了很多.参赛的老师们都非常的优秀,是各幼儿园推荐的佼佼者,而她们的表现确实不同凡响,坐在下面听课是一种享受,也是一次很好的学习机会.通过听课,我觉得自己学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细节,大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导,听过她们的课使我受益匪浅,深刻的感触是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让游戏贯穿于整个活动过程中.下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:“同课异构”的教研方式有特色,每位教师的教学方法、构思等都各有特色,有不同的风格,为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围,可以说是亮点闪闪,尽管短短的学习,却使我大开眼界,收益多多.这次听课的内容是中班的计算活动《小动物搬家》,在教学活动中,教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织,无不体现出教师灵动的智慧,使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中,调动了幼儿参与活动的积极性教师充分利用一栋楼房的模型,让孩子观察操作反复进行,教师讲解清楚步骤层次分明,发挥了教师在学习过程中的引领作用,活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩子的发展提供了平台,使孩子能够获得成功.第二位教师还是利用这栋楼房的模型,而这位教师上来就是用教师自己的真实照片引导幼儿观察楼房第几层第几间,找到了就把自己的照片贴上去,非常贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻松很快乐.活动结束教师为幼儿提供的验证贴进一步激发了孩子的兴趣,使孩子的知识技能进一步得到提升.还有教师的验证贴制作的也非常巧妙,给人耳目一新的感觉.第三位教师同样还是利用这栋楼房,巧妙地利用生活中的钥匙(钥匙上写有房间号)打开房门会发现小惊喜,紧紧抓住了孩子想得到小惊喜的心理,进一步激发了孩子的学习欲望.总的来说,这次听课,值得我们学习的地方很多,我就不一一列举了,我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的教具;认真总结本次活动所取得的经验,以此为契机,并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,进一步提高自己的教学业务水平,使自己在工作上不断进步!一天的听课活动让我受益颇多,感谢领导给我们提供这么好的一个学习机会.希望在以后的工作中,能有更多的机会参与到这种学习中来,向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验,交流心得,努力提高教育质量.幼儿园教师听课心得体会2一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。
幼儿园听课心得体会(精选15篇)
幼儿园听课心得体会(精选15篇)幼儿园听课心得体会1很荣幸这次能有听课的机会,让我和我同事能够在万红幼儿园领略名师的课堂风采,参赛的老师们都十分的优秀,本人觉得这几节课教学组织有序,课堂教学构思巧妙,教学方法各有所长,效果好,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏教学中快乐的学习,让游戏教学贯穿于整个活动,使我感受颇深,从这一节节生动、精彩的课堂中领略了优秀教师的风采,这次听课中我学到了很多。
下面就谈谈我这次听课的体会和感受。
体会一:让游戏融入到简单教学中。
说到简单教学,有些人也许会觉得枯燥乏味,但我听了金艳老师上的艺术《小手小脚玩一玩》却让我印象深刻,她是以听一听、走一走、玩一玩的形式展开,以游戏的形式把幼儿带入课堂,也许说到游戏,对大人来说好像不太严肃,但游戏对于孩子的成长,就象维生素一样必不可少,是孩子最喜欢的活动,是适合孩子人格健全发展的活动。
而金艳老师正是抓住幼儿这一特点,把游戏融入到教学当中,首先以听一听,让幼儿感受音乐带来的柔美,使孩子身心得以放松,然后再跟着音乐走一走,音乐一停小手或者小脚做一个停的动作(幼儿能够以不同的姿势展示),带动了幼儿的用心性,最后再来玩一玩,小手小脚一齐玩,把幼儿带入高潮,让我们看到了孩子的千姿百态,看到孩子生命活力的绽放,也让我们看到了在课堂上不一样的老师和孩子,这堂课虽然简单、质朴,孩子们却在课上都很投入,很快乐。
虽然是在玩,但他们却象在认真的做事。
所以对于孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍,而是他们认为的一种“严肃的工作。
”这堂课的教学资料让孩子百玩不厌,自由自在,让孩子学会“玩”,让孩子在自由自在地玩中展开想象,让孩子在玩中充满激情,金艳老师是真正读懂了儿童,理解了儿童。
这堂课简单、易懂、质朴、好听、好玩,带给我的感觉是简单、愉快的。
也是十分值得学习的地方。
体会二:以故事为情节,让幼儿发现规律微妙变化。
庄海霞老师上的数学《规律城》让我印象深刻,目的在于训练幼儿灵活运用所学知识帮忙故事中的公主解决问题来救出王子,让幼儿了解AAB、ABB、ABC模式的排序方式,学习仔细观察图片,有必须的比较潜力和初步的决定推理潜力。
幼儿教师听课收获心得(3篇)
幼儿教师听课收获心得(3篇)幼儿教师听课收获心得篇1__日,在__聆听了教科院__副院长仰望星空,脚踏大地的专题讲座,尽管这个讲座以前零星听过,但这次听又有新的感悟,好像这次才是真的听懂了,理解了其内涵,对人生目标,工作目标的确定,对外力的认识有了更深的理解。
人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标,人活着得有自己的理想。
这样的人生才够精彩,才有它的意义。
我仰视着,目不转睛的盯着给我们讲座的老人,有些花白的头发,但炯炯有神的眼神,自信的表达,我彻底相信了他所说的相信积累的作用这句话。
下午是__幼儿园__园长分享她的成长经历。
__园长是__年骨干班成员,我依稀记得几年前拜读过她的文章,在经历婚姻和事业双重打击的时刻,在她异常颓废不已的时侯,遇到了她生命中重要的女人。
阳光下,那个女人的身影深深的打动了我,感受得到__园长很激动,今天她是抱着感恩的心来的,她是很真诚的告诉我们,这次学习的机会多么的可贵,多么的难得,有申毅老师这样的指导老师,我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的__老师上台了。
__老师也很激动,因为__园长的回顾可能勾起了她过去的记忆,或许是看到自己的学生如今变得这般优秀,__老师掉眼泪了,感动了好久,学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人,这个年龄已是50多岁不再年轻的女人,但她在我们心目中却是那么的美丽,那么的慈爱,那么的让人崇拜。
我感觉我内心异常的温暖,压制着快要掉出的眼泪,我也心存感恩,感谢有这么个学习的机会,两年的时间不算太短,相信两年后的自己一定会是更好的自己。
__日,到__中学聆听了北师大__教授的儿童发展问题成因分析的专题报告。
__教授名声在外,我以前从未听过他的真人讲座,只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。
会场条件很差,我们坐着塑料板凳,得伸长脖子才能看到__教授,但这并不影响我们听课的激-情。
__教授风趣幽默的语言,夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑,同时__教授渊博的学识让我折服,好像天下没有他不知道的事情,对每个问题深层次的认识,独到的见解让我佩服不已。
幼儿园老师听课心得(精选3篇)
幼儿园老师听课心得(精选3篇)幼儿园老师听课心得【篇1】一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。
本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名教师的课。
72名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。
这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。
72名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。
她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。
这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。
此次听课,我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米香喷喷》,李老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。
正因为如此,课堂上有了精彩的疑问:“老师,玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。
小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。
《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。
这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。
我觉得老师们的课都做到了以下几点:1、转变教育观念,落实纲要精神。
《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。
幼儿园听课心得体会【8篇】
幼儿园听课心得体会【8篇】幼儿园听课心得体会篇120xx年11月11日,我荣幸参加了在xx幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动,对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法,透过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮忙。
本次活动中我主要听了两节美术活动。
第一节课是小班美术活动《吹泡泡》,活动开始老师透过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。
之后透过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;透过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;透过操作再现泡泡的特征,孩子们在老师的有序引导下,简单、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性:一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中,有一个环节令我深思着,开始老师透过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡,老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色,我觉得那泡沫水吹出的泡泡就应是五颜六色的而单个的说某一种颜色,是不是有点误导了孩子的视觉。
第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》,她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的游戏,调动幼儿参与的用心性,活动过程层层递进,让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化,然后让孩子用肢体语言来表现,最后合作完成烟花的创作,给了我们美的享受。
听了这节课也有我思索的地方,美术教育,除了给幼儿美的感知,技术支持上也很重要,教师在分析烟花不同形状的时候,虽然展示了线条图,让孩子透过简单的线条了解特征,但作画点没有示范,导致孩子拿到纸不明白如何着手画,所以我觉得教师的示范很重要,只有在幼儿掌握基本技能的基础上才能透过手中的画笔去发挥想象,这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程,因为美术活动示范度上把握很重要,示范过多限制幼儿创造潜力,示范过少幼儿无法掌握基本技能。
透过这次的学习,它丰富了我的教学经验和教学方法,给我的工作带来了很大的启发和帮忙。
在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践,这样才能帮忙我更好地完成以后的教学工作。
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幼儿教师听课心得体会3篇幼儿教师听课心得体会3篇幼儿教师听课心得体会范文1:xx日,在xx聆听了教科院xx副院长仰望星空,脚踏大地的专题讲座,尽管这个讲座以前零星听过,但这次听又有新的感悟,好像这次才是真的听懂了,理解了其内涵,对人生目标,工作目标的确定,对外力的认识有了更深的理解。
人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标,人活着得有自己的理想。
这样的人生才够精彩,才有它的意义。
我仰视着,目不转睛的盯着给我们讲座的老人,有些花白的头发,但炯炯有神的眼神,自信的表达,我彻底相信了他所说的相信积累的作用这句话。
下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。
xx园长是xx年骨干班成员,我依稀记得几年前拜读过她的文章,在经历婚姻和事业双重打击的时刻,在她异常颓废不已的时侯,遇到了她生命中重要的女人。
阳光下,那个女人的身影深深的打动了我,感受得到xx园长很激动,今天她是抱着感恩的心来的,她是很真诚的告诉我们,这次学习的机会多么的可贵,多么的难得,有申毅老师这样的指导老师,我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的xx老师上台了。
xx老师也很激动,因为xx园长的回顾可能勾起了她过去的记忆,或许是看到自己的学生如今变得这般优秀,xx老师掉眼泪了,感动了好久,学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。
这个身体不是很好的女人,这个年龄已是50多岁不再年轻的女人,但她在我们心目中却是那么的美丽,那么的慈爱,那么的让人崇拜。
我感觉我内心异常的温暖,压制着快要掉出的眼泪,我也心存感恩,感谢有这么个学习的机会,两年的时间不算太短,相信两年后的自己一定会是更好的自己。
xx日,到xx中学聆听了北师大xx教授的儿童发展问题成因分析的专题报告。
xx教授名声在外,我以前从未听过他的真人讲座,只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。
会场条件很差,我们坐着塑料板凳,得伸长脖子才能看到xx教授,但这并不影响我们听课的激-情。
xx教授风趣幽默的语言,夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑,同时xx教授渊博的学识让我折服,好像天下没有他不知道的事情,对每个问题深层次的认识,独到的见解让我佩服不已。
我觉得,我是被深深的吸引住了,我觉得要把他定位成我的偶像。
学习机会不是天天有,学而不用也是毫无意义,学而不思则罔,思而不学则殆。
让血液中沸腾的热血活跃起来,翻滚起来!幼儿教师听课心得体会范文2:4月10日 12日,我县在博奥幼儿园举行了为期三天的学前教育优质课评选活动。
在园领导的关心组织下,11日、12日,我有幸得到了这两天宝贵观摩学习的机会。
在这两天里,共听了15节活动,每位参赛教师的教学方法、构思等都各有所长,教学活动有如行云流水,教师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是一种享受。
通过这次听课观摩学习,受益匪浅感触颇深:每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析,我不禁惊叹老师们的理论高度。
我在想这些课的设计实际上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度出发,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。
而我们平时在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞。
这正是自己以后需要改进和加强的地方。
面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们。
让我感触最深的是:实验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动《醒来后的惊喜》,她的教态非常自然,语言精炼,具有启发性,声音优美动听,亲和力较强,从开始的入场就与众不同,每个环节都会给孩子与在场教师留下一个悬念,一步一步把我们融入其中,在活动过程中,她注重每个小细节,每句话都是那么经典,特别是最后给孩子带来的惊喜,在优美的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。
刘老师的大胆、自信,充分展示出了她较高的文化素养及专业素质。
整个活动设计严谨,独特,环环相扣,面向全体幼儿,她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评教师的深度扬。
所有参赛教师教具准备充分,尤其是教具的制作丰富多样,每一种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的积极性。
如:博奥幼儿园的卞笑老师指教的《快乐拥抱》,她根据活动情节设计了一本大型故事图书,把主人公马克把卡对小树的拥抱,小花、太阳、玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿一目了然,深深感受到了马克把卡对它们的爱,然后延伸到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来。
整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。
教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作,都让孩子们深受感染。
把与同伴之间的爱、老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。
参加这次优质课评选活动的还有我园的郝肖肖老师,她是一位年轻教师,但她凭着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质,赢得了在场评委及听课教师的一致好评。
在这里,我想说,年轻就是资本,年轻就是财富,希望年轻教师大胆释放自己的能量,只要你努力了,成功就一定会属于你们的。
这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平,更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。
临渊羡鱼不如退而结网,一个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习、提高和历练。
就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,汲取经验,提高自身素质,让我们从事幼教工作永远都充实而快乐!幼儿教师听课心得体会范文3:在这次听课中我有以下几点体会:一、幼儿教学应该以幼儿为主体,教师为主导。
在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。
她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。
二、幼儿园的教学,应该以游戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松愉快的获得知识。
如:本次活动中的好几节课,老师的组织有序,效果好,一出场老师就带着幼儿玩游戏。
首先、在请你跟我这样做的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二、在跟小动物学本领的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在比比谁的办法多的游戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。
如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏到大头人王国去玩,比一比,谁能得到脚丫礼物。
要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。
整节课都以游戏的形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好。
三、课的综合,应该是多而不能乱,应该突出一条主线。
本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。
但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。
四、对于幼儿教学来说,一节课的成功,课堂气氛也是关键的。
要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。
更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流。
总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多。
我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步!看过幼儿教师听课心得体会。
附送:幼儿教师国旗下讲话稿幼儿教师国旗下讲话稿第一篇:国旗下讲话稿幼儿尊敬的老师,亲爱的小朋友们:大家好!我是大三班的小朋友,今天我讲话的主题是:我们的眼睛。
小朋友们知道全国爱眼日是哪一天吗?是每年的六月六日。
眼睛是心灵的窗户,可我们的眼睛周围却有五个敌人,一号敌人是酒精,所以小朋友要离着酒精远远的。
二号敌人是烟,如果身边有人吸烟,你也应该离他远一点。
三号敌人是干燥,我们可以多喝水打败敌人。
四号敌人是过度日晒,在炎热的夏天,我们尽量不要在太阳底下暴晒。
五号敌人是睡眠不足,小朋友们一定要保证充足的睡眠,这样对眼睛才有好处。
此外还应当养成良好的用眼习惯,比如不在阳光下看书,不在摇晃的车上看书,不躺在床上看书,看电视、玩电脑的时候不能离得太近,时间也不能超过30分钟,用眼一段时间后,要注意休息,看看远处和绿色的植物,还有一点,就要养成良好的书写姿势,做到指尖离笔尖一寸,胸口离桌面一拳,眼睛里书本一尺的要求。
眼睛是我们的宝贝,小朋友们可一定要好好的保护它哦!谢谢大家!!尊敬的各位师长、亲爱的同学们:大家好!今天我们再次聚集在国旗下,面对鲜艳的五星红旗行庄严的注目礼。
嘹亮的国歌、冉冉升起的国旗再次让我们心潮澎湃、感奋不已。
此刻面对五星红旗我们不能不感激地说:强大的祖国啊,你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯!信心来源于实力,来自于祖国发展强大带来的巨大鼓舞。
在场的各位同学,我们伟大的祖国该会建设得多么美丽、强大啊!而那时我们能为祖国母亲呈上什么样珍贵的生日礼物呢?我们这些儿女们不能空着手!眼下我们就不能仅是激动狂欢,不能沉浸在节日的氛围中不能自拔,更不能只是吹嘘而不务实进取。
我们还要清醒地认识到祖国还不尽强大,我们这一代人肩上的使命责任十分重大。
在此我提议各位同学再次深情凝视我们的国旗,在心中庄严承诺:学好知识,增强本领,在祖国母亲百年庆典之时献上一份珍贵的礼物!谢谢大家!幼儿园国旗下讲话早上好!刚才我们举行了升国旗仪式,小朋友都很严肃认真地站立在原地,一眼不眨地注视着国旗,随着国歌声,看着国旗冉冉升起,你们做得真棒。
我们平时会在很多时候看到升国旗,运动员取得名次后,每次重大节日时,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都会伴着国歌。
告诉你们,国歌和国旗就是我们祖国的象征,小朋友要爱护国旗并尊敬它们,从小热爱我们的祖国,热爱我们的学校,热爱老师和小伙伴,在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、爱护环境的“小卫士”;在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。
记住了吗?今天我还想送小朋友们四件礼物呢!第一个礼物的名字叫“快乐”。
是希望小朋友是“快乐” 的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭不闹有勇气。