2020年中考物理测小灯泡的电功率专题复习
2020年初中物理中考专题复习：测量小灯泡的电功率实验
测量小灯泡电功率实验中考题欣赏：1.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
（1）小盛所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是。
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向移动滑动变阻器的滑片，直到时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 A，则小灯泡的额定功率为 W。
（4）同组的明月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下：①只闭合开关S和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1= A；②闭合开关S和，断开开关，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2，③小灯泡额定功率表达式为P额= （用符号表示）。
2.(2017年32题）小红在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V 的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。
（1）小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是 （选填“灯泡”或“电压表”）断路。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V 时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为A ，小灯泡的功率为 W 。
（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动至电压表示数为 V 。
（5）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V 不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于 Ω。
2020中考人教版物理一轮复习实验专题：测量小灯泡的电功率-全国(含答案)
测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。
（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的（“A”或“B”）端。
（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1= A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1= Ω，测量小灯泡电阻的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1= W；（5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是。
A．P0=2P1 B．P0=3P1 C．P0=4P1 D．P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W）（1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。
（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。
改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是 W，图中阴影部分的面积表示；（3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。
②闭合开关S、S2断开开关S1，调节，使电压表的示数仍为2.5V。
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P M＝（用U额、R0、U1、U2表示）3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。
(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)
第十六课时测量小灯泡的电功率1.(2019，黄冈)在用伏安法测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好．(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表，设计了如图所示电路图．其中虚线框内的元件组合体相当于__电流表__．(2)小明进行了如下实验，请补充完整．①连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到__最大__．②合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为_2.5_V.③再读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确，则灯泡的额定功率为_0.75_W．2.(2019，宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5 V”的字样．(1)图甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正．(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数，则可能的故障是灯泡短路．(3)排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中．当电压表示数为1.7 V时，电流表示数如图乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整．(4)根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是灯的实际功率越大，灯越亮．(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化．(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻还能完成的探究实验是电压一定时，电流与电阻的关系．3.(2019，重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等．(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)；图略(提示：接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时，开关S必须断开，滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处；(3)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡短路(其它部分均完好)；(4)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U1＝0.7V，再读出电流表的示数I1，由此算出此时灯泡电功率P＝U1I1(用字母表示)；(5)小杨同学继续移动滑片P，将两电表对应的示数记录到下表中．则灯泡的额定功率为0.6W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大．4.(2019，河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U恒为8 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”，小灯泡的额定电压U额＝2.5 V，额定功率小于1.2 W，两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择．(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．(2)正确连接电路后，进行实验记录的数据如下表所示．当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而增大．根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0＝10Ω的定值电阻．(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0～15 V”，请将以下实验步骤补充完整．①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为5.5_V；②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：P额＝U额U0R0．(用U额、U0、R0表示)若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”)．5.(2019，齐齐哈尔)在“测量小灯泡的电功率”实验中，小丹设计了如图甲所示的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”，电源是由2节新干电池串联组成．(1)用笔画线代替导线，帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整．(要求导线不交叉)(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片置于A端(填字母)．(3)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是灯泡短路．(4)排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V，电流表示数如图丙所示为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W，此时灯丝的电阻为12.5Ω.(5)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率，滑动变阻器的滑片应向B 端调节(填字母)，观察到小灯泡变亮．(6)下表是小丹根据实验测得的多组数据，她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的，则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是温度．(7)小丹经过思考，发现用两只电流表和一个阻值为R2的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率，她设计的电路如图丁所示，具体操作是：闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式为P额＝R0I1×(I2－I1)(用I1、I2、R0表示).。
2020年中考物理重点题型补充题库---测量小灯泡的电功率
二．测量小灯泡电功率1. 为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变.第1题图（1）电路连接完整后、小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是（选填下面字母序号）.A. 检査电路是否断路B. 检查电路是否短路C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器.当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率为W.【答案】（1）C；（2）2.5；0.3；0.75【解析】（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于阻值最大处；闭合开关后，电流表、电压表均有示数，说明电路是通路，电路不存在短路和断路；由于滑动变阻器阻值全部接入电路，电路总电阻很大，电路电流很小，故灯泡实际功率很小，可能不足以引起灯泡发光；因此接下来的操作是：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，故选C.（2）当灯泡正常发光时，它两端的电压应为其额定电压2.5V；由图乙可知，电流表所选的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，故其示数为0.3A；该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W2. 在“测量标有‘2. 5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路.第2题图（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮；（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是；（3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V 时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为A，小灯泡的额定功率为W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为Ω（保留1位小数）.【答案】（1）如答图所示第2题答图（2）小灯泡短路；（3）0.24，0.6，8.3【解析】（1）闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮，说明电阻在变小，因此接线柱应接在D上.（2）电路故障分析要先分析电路，再看清现象，根据现象作出故障的判断.分析电路可知：灯与滑动变阻器串联，电流表测电路中电流，电压表测灯泡两端电压，故障现象是“闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0”，这说明电路中是有电流的，但是电流不经过灯泡和电压表，故电压表或灯泡被短路.（3）电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值是0.02A，因此电流表的读数I=0.24A，此时为灯泡的额定电流，所以灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W；灯泡正常发光，则电路电流I=I L=0.24A，滑动变阻器两端的电压U1=U-U L=4.5V-2.5V=2V，此时滑动变阻器接入电路的电阻错误!未找到引用源。
2020人教版决战中考第一轮考点专题复习专题四十九测量小灯泡的电功率
决战中考第一轮考点专题复习：专题四十九、测量小灯泡的电功率1.某同学连接了如图所示电路，其中电源电压恒为12V，RA是滑动变阻器，RB是电阻箱。
按照如下步骤测量额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率：；的滑片使电流表的示数为I=0.5A，断开S2，移动滑动变阻器RA①闭合S、S1，使电流表的示数仍为0.5A保持滑动变阻器RA的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，，②断开S1闭合S、S2，）RB=12记录RB的阻值为Ω。
下列有关该实验的说法正确的是（ΩA.小灯泡正常发光时的电阻值为126W B.小灯泡的额定功率为3w C.小灯泡的额定功率为ΩRA接入阻值为10D.第①步中小灯泡正常发光时，滑动变阻器AC答案：，小灯泡的额定电流为”Ω2A502.某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，滑动变阻器上标有“，接着移0.2A2V和0.3A。
该同学将滑动变阻器置于最大阻值后，闭合开关，电压表、电流表的示数分别为）动滑动变阻器直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点，则小灯泡的额定功率为（无法确定 D. A.0.9W B.0.4W C.1.35WC答案：） 3.关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差C.进而多测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：次测量取平均值减小实验误差D答案：，的阻值）定值电阻4.小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率（已知小灯泡的额定电压、Ro ）其中能完成测量目的电路是（答案：5.某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。
中考物理第3节测量小灯泡电功率(知识点梳理原卷版)
2.（2020·江苏连云港）在学习《电能表与电功》一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1和L2，连接电路如图所示。
无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数总小于灯泡的额定电压
电源电压过低
闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线处，电压表仍有示数
灯泡两端电压过高，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大位置
二、考点解析
1.测量小灯泡电功率是中考物理试卷中实验探究类考题的常考内容，如果说是必考内容也不过分，经统计中考物理试卷有关测量小灯泡电功率的实验探究题出现的概率在85%左右，所占分值在6分—12分之间。由此可见此内容在中考试卷地位和重要性。测量小灯泡实验探究题常见考查问题有：实验电路的纠错、分析、补充；电路故障排除；实验步骤与实验科学方法分析；实验手段分析；电功率概念理论研究；实验态度和实验误差等。
(1)请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大（ ）；
(2)调节滑动变阻器滑片P，当电压表示数为额定电压时，电流表示数如图丙所示，其读数为______A，则该小灯泡的额定功率为______W；
(3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片P的过程中，绘制出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压表换成一个这样相同的小灯泡，这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.2A时，两个小灯泡的实际总功率为______W。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
2020高考物理二轮专题复习 专题12 小灯泡的额定功率与实际功率(解析版)
专题12 小灯泡的额定功率与实际功率（解析版）小灯泡初中电学的一个重要元件，它活跃在各省市中考的试卷中，以填空、选择、实验、作图等各种形式的考查着学生。
其中很多题都是关于小灯泡额定功率和实际功率的，由于小灯泡的电阻会随温度变化而变化，从而使试题出现了一定的难度，给学生学习带来障碍。
1、小灯泡的额定功率：小灯泡的额定功率是小灯泡在额定电压下工作时的功率，此时小灯泡正常发光，通过小灯泡的电流叫额定电流。
小灯泡上标有“220V 100W ”字样，其中220V 是指小灯泡的额定电压，100W 是指小灯泡的额定功率。
（1）小灯泡的额定电压和额定功率只有一个，就是小灯泡上标注的。
（2）通过小灯泡的额定电压和额定功率可以计算：（以小灯泡标有“220V 100W ”为例） ①小灯泡的额定电流：0.45A 220V100W≈==额额额U P I ；②小灯泡正常发光时的电阻: Ω===484100W(220V 22）额额P U R 。
2.小灯泡的实际功率：小灯泡的实际功率是小灯泡在实际电压下工作时的功率，此时小灯泡可能正常发，也可能不正常发光，需根据实际电压来确定：（1）当小灯泡两端的实际电压U 实等于它的额定电压U 额即U 实=U 额时，小灯泡可能正常发，实际功率P 实等于额定功率P 额即P 实=P 额；（2）当小灯泡两端的实际电压U 实小于它的额定电压U 额即U 实<U 额时，小灯泡不能正常发，比正常发光时较暗，实际功率P 实小于额定功率P 额即P 实<P 额；（3）当小灯泡两端的实际电压U 实大于它的额定电压U 额即U 实>U 额时，小灯泡不能正常发，比正常发光时较亮，实际功率P 实大于额定功率P 额即P 实>P 额（一般情况下，实际电压不能高于额定电压的1.2倍）； 注意：（1）小灯泡的实际电压可以有多个，所以对应的实际功率也有多个。
（2）小灯泡的亮度是由实际功率决定的。
3.额定功率和实际功率的联系：当不考虑小灯泡电阻的变化时，小灯泡的电阻可以通过额定电压和额定功率求得：额额P U R 2=；可以通过实际电压和实际功率求得：实实P U R 2=；故有：实实额额P U P U 22=，利用此式在已知额定电压、额定功率和实际电压的情况下，很方便的计算出实际功率:2()U P P U =实额实额。
小灯泡电功率中考实验专题及答案
小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题一．实验探究题1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。
请你解答：1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）；3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。
2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。
第1页（共8页）小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
2）XXX检查电路无误后，闭合开关。
发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。
实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。
3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。
4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。
实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。
3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯第2页（共8页）泡标有“2.5V”的字样。
1）图甲是XXX连接的实验电路，同组的XXX同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中矫正。
【聚焦中考】2020中考物理总复习 测量小灯泡的电功率专题考点训练(2020年真题集锦)(无答案) 新人教版
测量小灯泡的电功率1．(2020，哈尔滨)小明按如图所示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10 Ω，变阻器甲的规格“10 Ω 1 A”、乙的规格“50 Ω0.5 A”，电流表量程有“0～0.6 A”、“0～3 A”，电压表量程有“0～3 V”、“0～15 V”，下列说法不正确的是( )A．当电压表示数为2.5 V时，灯泡消耗的功率等于额定功率B．为减小误差，电压表量程选“0～3 V”，电流表量程选“0～0.6 A”C．变阻器应选择甲“10 Ω 1 A”D．由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同2．(2020，盐城)小明在“测量小灯泡电功率”的实验，所用小灯泡额定电压为2.5 V。
(1)在图甲中，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到最________端。
(3)闭合开关，小灯泡微亮，电压表________(选填“有”或“没有”)示数，要测量额定功率，应移动滑片，使电压表示数为________V。
(4)当电压表的读数达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，其值为________A，小灯泡的额定功率为________W。
3．(2020，黄冈)在“测定2.5 V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定。
(1)某同学根据如图所示电路进行实验。
实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小。
经检查，导线连接完好，则可能的故障是________。
A．灯泡处断路B．滑片与变阻器电阻丝断开(2)排除故障后继续进行实验。
某时刻，电压表的示数为 2.6 V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动，直至电压表示数为________V，若此时电流表示数为0.4 A，则小灯泡的额定功率为________W。
4．(2020，宁波)在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。
通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。
2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（l）连接电路时开关应。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。
（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
2020中考物理电功率的计算及其测量实验知识总结及典例导析(含答案)
电功率的计算方法，测量小灯泡电功率【要点梳理】电功率1．定义：电流在__________内所做的功。
2．物理意义：表示电流__________的物理量（灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小） 3．电功率计算公式：（1）P =UI （适用于所有电路）（2）P =W /t （常用于计算一段时间的问题) 对于纯电阻电路可推导出： （1）串联电路中常用公式：P=I 2R （2）并联电路中常用公式：P=U 2/R（3）计算总功率常用公式：P 总=P 1+P 2（无论用电器串联或并联）总功率常用公式：P 总=U 总2/R 4．在电路中的特点：（1）串联与电阻成正比W 1/W 2=R 1/R 2 （2）并联与电阻成反比W 1/W 2=R 2/R 15．单位：国际单位为瓦特（W ），常用单位为千瓦（kW ） 6．额定功率和实际功率：（1）①额定电压：用电器__________工作时的电压。
②额定功率：用电器在__________电压下的功率。
（2）①实际电压：用电器__________工作时的电压。
②实际功率：用电器在__________电压下的功率。
一、纯电阻电路的电功率对于纯电阻电路可推导出：P=I 2R =RU 2解读：串联电路中电流处处相等，比较用电器消耗功率的多少一般采用P=I 2R ，并联电路各支路两端电压相等，比较用电器消耗功率的多少一般采用P=RU 2。
二、额定功率和实际功率电灯泡上的“PZ220-25”表示额定电压是220 V ，额定功率是25 W 。
（1）额定电压U 额是用电器正常工作时的电压，也就是用电器上标着的电压值。
额定功率P 额是用电器在额定电压下的功率，也就是用电器上标着的功率值。
用电器上标出的电流是当用电器两端加上额定电压时通过它的电流。
P 额=U 额I 额。
额定功率是用电器的重要性能指标，在设计用电器时必须确定它的性能和工作条件。
（2）实际功率是用电器在非额定电压下实际消耗的功率，灯炮的亮度就由实际功率决定。
2020中考物理—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练(30例)
备战2020—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练（30例）测定“小灯泡的额定功率”及“实际功率”的实验是初中物理电学中教学的重点也是整个初中物理中最重要的实验之一，更是全国各省市各种考试中必考内容，虽难度不是很大，但考查的内容较多，特别是实验中的一些操作故障，对实验操作的评价，及缺少电表的设计型实验，即是重点又是难点。
测灯泡小灯泡的的功率实验应掌握的内容包括：:（1）实验原理：P=IU，若测小灯泡的额定功率P额=IU额（2）实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电压表，待测小灯泡(共七个元件，七根导线)（3）实验电路图与实物图如下图所示。
注：若测灯泡功率时把上述电路中电阻换成小灯泡即可，且电路图与实物图各元件的连接顺序应对应。
（4）在连接电路过程中，开关应是打开的，在闭合开关前，滑动变阻器应位于最大阻值处。
（5）滑动变阻器在测功率实验中作用是：改变待测灯泡两端电压及电路中电流从而进行多次测量（但小灯泡的功率不能求平均值），测定小灯泡的额定功率时是为了使待测灯泡两端电压达到额定电压；另一个作用是：保护电路各元件。
（6）在连接电路中常见的连接错误①所选电源不合适如在测额定功率实验中，电源电压低于待测小灯泡的额定电压。
②变阻器连接错误，使之在电路中不起作用。
③缺少实验元件。
④电压表或电流表正负接线柱接反⑤电压表或电流表量程选择不合适。
⑥电压表或电流表连结位置错误。
（7）在实验中常出现的故障及判定：①开关闭合后若无论如何移动变阻器滑片发现电流及电压两表示数均不改变，则必是滑动变阻器接线柱错误，若两表示数均很小且不变，则必是变阻器整个电阻线连入了电路即变阻器连入了下面两个接线柱；若两表示数均很大且不变（如电压表示数接近电源电压）必是变阻器上面横杆两个接线柱连入了电路相当于短路；上述两种情况下滑动变阻器均不能改变阻值为错误连法。
②闭合开关后若发现两表指针均反转则必是电源正负接线柱接反了，若只一个表指针反转则必是此表正负接线柱反了；且应注意在电流表或电压表接入电路时可采用“试触法”选择合适的量程，并将指针调“0”后连入电路。
上海市2020年中考物理复习资料汇编：专题01 测量小灯泡的电功率(一)
专题01 测定小灯的电功率（1）【基础知识梳理】一、实验目的：测量小灯泡在不同电压下的电功率。
二、实验器材：电源、滑动变阻器、电键、电流表、电压表、小灯泡和导线。
三、实验原理：P ＝UI 。
四、电路图（见下图）： 五、实验步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意：电键应断开，滑动变阻器的滑片处于阻值最大位置。
②检查电路无误后，闭合电键S ，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压、和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下的发光情况。
③将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中（把第一行填写完整）。
③分别计算出小灯泡在三种情况下的电功率。
六、分析讨论：①当实U ＜额U 时，实P ＜ 额P ；小灯发光 偏暗 ；②当实U ＞额U 时，实P ＞ 额P ；小灯发光 偏亮 ；③当实U = 额U 时， 实P = 额P ，小灯发光 正常发光 。
【要点分析】一、知道小灯泡所标字样的物理意义一般情况下小灯泡上面均标有电压与电流值。
例如有一小灯标有“2.5V 0.2A ”的字样，“2.5V ”表示该灯的额定电压，即小灯正常发光时的电压为2.5V ；“0.3A ”表示该灯的额定电流，即小灯正常发光时的电流为0.3A 。
额定功率P 额等于额定电压U 额与额定电流I 额的乘积：P 额=U 额I 额。
二、电路连接1. 会根据要求画出正确的电路图。
物理量 序号 电压（伏） 电流（安） 电功率（瓦） 灯的发光 情 况 1 2 32. 会用笔画线代替导线连接电路器材，需注意：①电压表与小灯并联，电流表串联在电路中；②电流从电表的“+”接线柱流入，“—”接线柱流出；③闭合电键时，滑动变阻器的滑片位于阻值最大位置；④电表量程的选择（根据小灯的额定电压和额定电流选择）。
若使用小量程，可以减小测量误差。
三、会根据实验现象，判断电路故障有些题目会考察电路故障及器材连接使用问题。
2020届中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习
物理备课大师【全免费】测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。
①小华应选用的电源电压为______伏档。
②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。
实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。
当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。
请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。
______。
3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。
（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。
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测小灯泡的电功率专题复习
1. 小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、
待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50Ω2A”、“20Ω2A”
两种规格）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.22A”（指
小灯正常工作电流）字样清晰可见。
他连接电路，并把滑片移到变阻
器的一端，闭合电键后发现小灯发出明亮的光，而电压表却无示数。
接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐减小，电压表示数逐渐增大，
当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为
2.3伏。
他经过思考分析，不更换实验器材重新正确连接电路，并规
范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.16安和1.3伏。
①请说明小王判断小灯正常
发光的理由：____________________________________
②实验中所用滑动变阻器的最
大阻值为_____________欧，电源电压为___________伏，小灯泡的额
定功率为_______________瓦。
（需写出计算过程）
①当电流表示数为0.22安时，小灯正常发光。
②20欧；4.5伏；0.484瓦
计算过程：1/2R滑＝U滑/I额≈2.3V/0.22A=10.45Ω
所以 R滑＝20Ω
U= U L＋U′滑＝1.3V＋0.16A×20Ω＝4.5V ；
U额＝U－U滑＝4.5V－2.3V＝2.2V
P额= U额I额＝2.2 V×0.22A=0.484W
2. 小华同学做“测定小灯泡的电
功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正
常工作电流）字样清晰可见。
小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。
闭合电键时，发现各电表的示数如图15所示。
接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏。
①本实验所用电源的电压为（16）伏。
（本空格不需要解答过程）
②小华判定小灯泡正常发光的理由是（17）。
③请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
（18）（本小题需要解答过程）
（16）7.5； 1分
（17）电流表示数为0.3安时，小灯正常发光； 1分
（18）U额＝7.5伏－（2.6伏－1.4伏）＝6.3伏2分
P额＝U额I额＝6.3伏× 0.3安＝1.89瓦2
3．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、额定电压为“2.5V”、“3.5V”、“4.5V”、“6.3V”的待测小灯（额定功率在0.6瓦~1.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。
他正确连接电路后闭合电键，移动变阻器的滑片直至
小灯正常发光，发现此时变阻器的滑片P在中点附近，
电流表示数如图19所示。
①小华同学所用的电源电压为________伏。
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。
________（需写出计算过程）
26.① 6伏、8伏
②U额＝P额/I额
依据0.6瓦≤P额≤1.8瓦I额＝0.34安
可判断U额为2.5伏、3.5伏、4.5伏
由U＝U额＋I额R滑@2.5伏＋0.34安×10欧＝5.9伏
U＝U额＋I额R滑@3.5伏＋0.34安×10欧＝6.9伏
U＝U额＋I额R滑@4.5伏＋0.34安×10欧＝7.9伏可判断U为6伏、8伏
P额＝U额I额＝2.5伏×0.34安＝0.85瓦
P额＝U额I额＝4.5伏×0.34安＝1.53瓦
4．在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干、导线若干。
实验序号电
压
U/
V
电
流
I/A
电功
率
P/W
1 2 0.2
0.4 2
3 2.8 0.30.84
①小佳同学按图14（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。
此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先（9），
再（10），最后（11），闭合电键继续实验。
②小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b）所示。
上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整（12），并填写实验序号2中的数据___（13）_。
25.（9）断开电键；
（10）将滑动变阻器滑片P滑到B端；
（11）换一盏小灯。
（12）小灯的亮暗程度。
（13）2.5；0.26；0.65。
5．甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压不同（均为1.5伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω 2A”和“20Ω 2A”字样），待测小灯两个（都标有“0.2A”字样，且额定功率在0.6瓦—0.9瓦之间）。
甲、乙两同学各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材按要求正确连接电路，并进行实验。
闭合电键后，移动变阻器的滑片，他们均发现小灯正常发光时，滑片的位置恰好在中点（即变阻器接入电路的电阻为最大阻值的一半），但是甲灯比乙灯亮。
①请画出他们的实验电路图（14）（用2B铅笔在答题纸上相
应位置作图）
①简述他们判断小灯泡正常发光的方法。
（15）
③甲同学所用的电源电压为（16）伏，滑动变阻器的规格为（17 ；乙同学选用小灯泡的额定功率为（18）瓦。
26．①电路图只要有错就扣1分。
②当电流表示数为0.2安时，小灯正常发光。
③6“20Ω 2A”0.7
一、知识收获
测电阻
1、实验的依据：R=U/I
2、测量的物理量：U，I
3、实验电路图：
4、实验的步骤：
5、数据的记录：多次测量求平均值。
6、
测定小灯泡电功率实验
1．目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率。
2．实验器材：小灯泡、电池组、滑动变阻器、电键、电压表、电流表和若干导线。
3．实验原理：用电压表、电流表测出小灯泡两端的电压及通过的电流，用P=UI算出小灯泡的功率。
（再次强调：不能用其它变形公式计算！！）
4．实验电路图与实物图
5．实验步骤
a．根据电路图正确连接电路，注意连接电路的时候要断开电键；b．移动滑片P，使滑动变阻器的电阻全部接入电路，闭合电键，接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡在额定电压下正常发光，记下电流表和电压表的示数；
c．用P=UI，算出小灯泡的额定功率；
d．移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低，分别观察小灯泡的发光情况与在额定电压时发光的情况有什么不同，分别记下电压表和电流表的示数。
e．用P=UI，分别此时算出小灯泡的实际功率。
二、方法总结
测电阻
1、耐心仔细地阅读题目，将题目中提供的显性条件分析出来；
2、结合实验的基本规范和实验过程，从题目中挖掘出隐含条件；
3、滑动变阻器，在实验中滑动变阻器的作用是：
保护电路；测电阻时是为了改变电路的电流、电压，进行多次测量，取平均值，减小误差；
测电功率
1、同样需要读题，分析条件，相较测电阻它要难些，推论复杂了
很多；
2、滑动变阻器，在实验中滑动变阻器的作用是：
保护电路；使小灯泡两端的电压比额定电压稍高和稍低。