全国100所名校高中高考语文模拟金典卷(一)参考答案
全国100所名校2020届模拟示范卷第一次统一考试 语文试题含答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试语文本试卷共22题,共150分,考试时间150分钟,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱。
不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)文化创意产业为城市带来了生机,政府所追求的“老城市新活力”梦想似乎也不再遥远。
但遗憾的是,即便在貌似更加人性化的“微更新”过程中,城市记忆的流失依然严峻。
在以往的城市更新中,往往只是对建筑外观和功能进行更新,而建筑所承载的生活故事、个人经验、地方信仰等宝贵的历史记忆,由于当地民众的缺席，常常被漠视或淡忘,这不能不说是当代城市更新中的一大遺憾。
成都的宽窄巷,据说是蓉城的会客厅。
它既是当地典型的历史文化商业步行街区，也是首个院落式情景消费体验街区。
走进宽窄巷，会看到许多牌匾,上面写着关于房屋历史的介绍。
这些牌匾作为街区记忆的“讲述者”,本应如实反映原屋主的身份,但有时候牌匾仅仅作为装饰物存在,内容完全失真或者张冠李戴。
曾经宽窄巷里一个牌匾的牌文,把巷子里一位业主胥女士的曾祖父写成了她奶奶的丈夫。
后来景区进行了改正,但结果又把胥女士的奶奶写成了她公公的女儿,怎一个“乱”字了得!上述并非孤例。
在许多历史文化街区和文物建筑遗址,如果稍加留意,都不难发现类似的错漏。
这些乱象不仅暴露了管理者的粗心,更反映出城市更新中记忆重建的迫切性。
城市更新的目的是什么?是为了更新而更新吗?如果是这样,一切推倒重来即可。
2020语文全国100所名校高考模拟金典卷答案(一)
全国100所名校高考模拟题答案（11、08）1、本题考查理解文中重要句子含意这一基本技能，体现了高考评价体系之基础性考查要求。
考生先根据选项内容确定信息区间，然后比对选项和原文信息，查找选项与原文表意的不同之处，而判断选项的正误。
答案B【解析】“对旧博物馆学进行改进、完善”与文意不符。
由材料一中“皮特·弗格的新博物馆学对旧博物馆学进行了全面的批判……而是转而关怀社群与社区的需求”可知。
2.D【解析】“瞄准低端市场”于文无据。
3.C【解析】C谈的是我国出台政策，给博物馆文化创意产业提供支撑，能论证我国发展博物馆文化创意业产业具有优势。
A、谈的是博物馆竞争低层次化的问题B、谈的是西安碑林博物馆对重要性不同的文物有所区地保护、展出。
D、谈的是芝加哥菲尔德自然历史博物馆每年推出很多场次的教育活动。
这三项均不能作为论据来论证材料二相关观点。
4.答案：材料一先论述博物馆的概念和功能，再论述博物馆学说的发展，然后论述博物馆文化创意产业的内涵，最后论述博物馆文化创意产品的类别和作用，（每答出一个层次得1分）5.答案：1、通过开展专业培训等活动，提升博物馆文化产业工作人员的专业素质和理论水平。
2、积极参加国内外大型展会，加强行业之间的业务合作交流。
（组织文物单位参加国内外大型展会，加强行业之间的业务合作交流。
）3、鼓励博物馆开发文化创意产品。
（每点2分，大意对即可。
）6.D【解析】“控诉残酷的战争”对主体理解错误。
小说的主题不包含控诉战争。
7.B【解析】选项理解牵强，从小说后面部分的内容来看，二步虎作做了佐领大人，他那次差点命丧敌手，不是因为没有鹤骨笛。
8.【解析】本题考查概括作品形象这一基本技能，体现了高考评价体系之基础性考查要求。
本题要求考生找出表现相关人物的内容，然后精读这些内容，依次概括出各部分内容体现的人物形象特点，再进行归纳整合，得出答案。
答案①关爱兄弟。
弟弟参军远行，他内心痛苦，牵挂、思念弟弟；他感应到弟弟遭遇凶险，制鹤骨笛给弟弟送去。
2020年100所名校高考模拟金典卷(一)语文试题
2020年100所名校高考模拟金典卷（一）语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、论述类文本阅读1. 阅读下面的文字，完成下列小题。
作为一门表演艺术，中国杂技拥有悠远的历史，《山海经》中就有关于杂技的记载。
中国杂技体现出特有的东方文化特征，如杂技故事剧《花木兰》和杂技舞蹈剧《梦幻西游》，都是将中国传统文学与杂技艺术结合的典范。
中国杂技不仅受到国人的欣赏，更在国际文化交流中荣获赞誉，屹立于世界杂技之林。
在当代，随着人们物质生活水平的提高，文化审美意识的增强，杂技更加为人们所欣赏。
我们在肯定杂技取得的成果的同时，也应看到杂技发展存在的问题。
在中国，虽然杂技之乡众多，但目前只有深圳欢乐谷、上海马戏城、北京保利剧院等有限的几个场所长期进行杂技演出，很多地方的杂技演出并不是长期进行的，只是根据节目的需要、节日庆典的需要等安排。
可以说，当代杂技艺术并不繁荣。
在很多杂技之乡，人才辈出，杂技流派长期传承，但人们找不到杂技市场化发展的道路，演员只能被动地接受演出邀约。
长此以往，演员的积极性会受影响，后备人才的储备会受影响。
中国杂技开拓国际市场面临诸多阻碍。
中国杂技没有合理开发利用有效资源，在国际上缺乏优势。
国际市场上竞价激烈，导致演出费用很低；中国杂技团知名度不及国际大型杂技团，这些因素也使中国杂技在国际市场上面临巨大压力。
中国杂技是东方文化的重要组成部分，传承中国杂技艺术是当代中国人的重要使命。
我们应多管齐下，推动中国杂技发展。
当代杂技应当从传统文化中汲取有益的营养成分，这样才有持续开拓创新的动力和后劲。
一方面，要继承和发扬传统杂技中的精华部分，如传统杂技中的蹬技、顶技、手技、车技等，将这些技巧融入当代杂技艺术中，使杂技形成鲜明的民族艺术风格。
另一方面，可以从我国源远流长的传统文化中寻找杂技艺术创作的灵感，如将一些传统故事引入杂技表演中，提升杂技作品的文化品质。
全国100所名校2025届高考考前提分语文仿真卷含解析
全国100所名校2025届高考考前提分语文仿真卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统文学中，抒情与叙事、诗意与故事常常形影不离。
第一，以借景抒情为主、以叙事造势为辅，是诗词曲之韵文文体。
其中，可分为三种情况：一种是以故事为主线的叙事诗，如《七月》《长恨歌》等；另一种以抒情为主，情中带事；还有一种是事隐藏于诗情画意之后，明其事方可体会诗境和真情。
其中，第三种最知名的应算陈子昂《登幽州台歌》。
此诗的关键词是“古人”和“来者”。
这两个词隐含着一段诗人以乐毅自居、欲在军中施展抱负却反遭贬罚的悲伤故事，以及古代燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的佳话。
由此，“古人”和“来者”都是比喻伯乐。
自信有乐毅之才的陈子昂，却找不到可识其才的伯乐，不由得怆然涕下。
这样一来，叙事与抒情依然相从相生，只是事隐于情之后。
第二，以叙事为主，以造境写意为辅，是散文、小说的非韵文文体。
其中，小说虽然主要是叙事的，却常伴有诗词曲赋和诗情画意的场景；唐传奇则倏忽奇变，给人诗情画意的美感，实为以诗思、诗笔叙写小说。
就长篇小说来看，我们就不时能看到其中夹杂着诗情画意的场面。
在《三国演义》中，“三顾茅庐”“刘备招亲”一类的场景画面屡见不鲜。
在《西游记》《水浒传》中，也常见给人带来闲情逸致之乐趣画面。
而《红楼梦》叙事如画，愈读愈感诗情画意充盈其内。
且不要说黛玉葬花、宝钗扑蝶，单小说第一回写甄士隐的故事，便可谓一部《红楼梦》的缩影和解读之文眼。
一僧一道之《好了歌》，贾雨村中秋吟月之诗，“贾雨村”“甄士隐”的谐音寓意，处处暗藏玄机。
抒情与叙事、诗意与故事形影不离现象的根源在汉字里。
全国100所名校最新高考模拟示范卷
全国100所名校最新高考模拟示范卷（一）语文试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、(18分，每小题3分)1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A.吭声(kēng)拙劣(zhuō)皈依(guī)游目骋怀(chěng)B.汤匙(chí) 祛除(qū)璞玉(pǔ)。
咄咄逼人(duō)C.绮丽(qǐ)蜷曲(juǎn)肴馔(zhuà) 洗洗涮涮(shuàn)D.迸发(beèng) 着落(zhuó) 潜力(qián) 曝背谈天(bào)2.下列词语中，没有错别字的一组是A.凌驾鬓脚瓠瓜百无聊赖B.落寞摭拾狼烟寄人篱下C.沉湎寥廓打蜡两全齐美D.斑斓丰盈投靠金壁辉煌3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.提升农民的幸福指数离不开增加农民的收入，镇政府一年来机关算尽，促成了商家与菜农的直接对接，“订单农业”结出累累硕果。
B.想得诺贝尔奖不是坏事，得了更不是坏事。
得奖只是妙手偶得，并不值得自己得意忘形，得不到也丝毫不说明工作没意义没价值。
C.民众对一些借美女造势来吸引眼球的低俗行为已渐趋麻木，然而某地的奶牛展请来大批美女站在一边搔首弄姿确实惊世骇俗。
D.贾谊、王勃、李贺、纳兰性德……古代多少青年才俊兰质蕙心却英年早逝，这与他们个人的悲剧性格不无关系。
使人扼腕叹息。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.对于和氏璧，人们最感兴趣的是它的形状、硬度、颜色、光泽、重量如何?是何时被发现的?又是怎样传承的?最后的归宿如何?B.家境贫寒，如何改变命运?概括起来，主要渠道不外乎两种：打工或读书。
而这两条路对他来说走起来似乎都很艰难。
C.由文化部、浙江省政府主办的《东西贯中——吴冠中艺术回顾大展》将于11月20日在浙江美术馆开幕，这将是迄今为止吴冠中艺术作品规模最大的一次展览。
D.《巨流河》从原稿的30余万字压缩至25万字，成为一部力求简洁，用“简单句、肯定句完成的作品”。
高考语文第一次模拟考试试卷1(附答案)
高考语文第一次模拟考试试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
传统节日的文化内涵和精神价值传统节日是民族文化的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和精神价值。
在全球化和现代化的进程中，传统节日面临着诸多挑战，但同时也蕴含着新的机遇。
传统节日的文化内涵主要体现在以下几个方面。
首先，传统节日是历史的记忆。
它们记录了民族的发展历程、社会的变迁和人民的生活方式。
例如，春节作为中国最重要的传统节日，起源于古代的祭祀活动，历经数千年的传承和演变，成为了家庭团聚、庆祝丰收、祈求幸福的象征。
端午节则是为了纪念爱国诗人屈原，传承了中华民族的爱国主义精神。
其次，传统节日是文化的载体。
它们蕴含着丰富的民俗文化、艺术形式和传统技艺。
如春节的贴春联、挂灯笼、放鞭炮等习俗，以及端午节的赛龙舟、包粽子等活动，都是中华民族传统文化的重要组成部分。
最后，传统节日是情感的纽带。
它们连接着人们的亲情、友情和爱情，增强了民族的凝聚力和向心力。
在传统节日里，人们通过走亲访友、互赠礼物等方式，表达对亲人、朋友的关爱和祝福。
传统节日的精神价值主要表现在以下几个方面。
其一，传统节日体现了中华民族的价值观。
如春节强调家庭和睦、尊老爱幼；端午节弘扬爱国主义、忠诚正直；中秋节倡导团圆和谐、感恩自然。
这些价值观是中华民族的精神支柱，对于构建和谐社会具有重要意义。
其二，传统节日培养了人们的审美情趣。
传统节日中的民俗活动、艺术表演和传统美食，都具有独特的审美价值。
如春节的年画、剪纸，端午节的龙舟竞渡，中秋节的赏月等，都能给人带来美的享受。
其三，传统节日激发了人们的创造力。
传统节日的传承和发展需要人们不断创新和创造。
在现代社会，人们可以通过新的形式和手段，赋予传统节日新的活力和内涵。
例如，利用互联网技术开展线上传统节日活动，将传统节日与现代文化产业相结合等。
然而，在全球化和现代化的背景下，传统节日也面临着一些挑战。
全国高考语文模拟试卷(附答案)
全国高考语文模拟试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“诗心” 与“匠心”在文学艺术的创作中，“诗心” 与“匠心” 常常被提及。
“诗心” 强调的是创作者内心的情感、灵感和想象力，而“匠心” 则侧重于创作过程中的技艺、精细和严谨。
二者相互依存，共同构成了优秀文学艺术作品的基础。
“诗心” 是文学艺术创作的灵魂。
没有“诗心”，作品就会缺乏情感的深度和感染力。
创作者以一颗敏感而富有诗意的心去感受生活、体验世界，将自己的情感、思考和感悟融入作品之中。
从古代的诗人墨客到现代的作家艺术家，那些打动人心的作品无不是源于创作者内心深处的“诗心”。
例如，李白的诗歌充满了豪迈奔放的情感和奇幻瑰丽的想象，正是他那颗不羁的“诗心” 的体现。
然而，仅有“诗心” 是不够的，还需要“匠心” 来将其完美地呈现出来。
“匠心” 代表着创作者对技艺的精益求精和对细节的执着追求。
在文学创作中，作家需要运用精湛的语言技巧、巧妙的结构布局来展现自己的“诗心”；在绘画、雕塑等艺术领域，艺术家则要通过细腻的笔触、精准的造型来表达内心的情感和想法。
一部优秀的作品，往往是“诗心” 与“匠心” 的完美结合。
“诗心” 与“匠心” 的融合并非易事，需要创作者在实践中不断探索和磨练。
一方面，创作者要保持内心的敏感和诗意，不断激发自己的灵感和创造力；另一方面，又要刻苦钻研技艺，提高自己的创作水平。
只有这样，才能创作出既有情感深度又有艺术高度的作品。
总之，“诗心” 与“匠心” 是文学艺术创作中不可或缺的两个方面。
它们相互促进，共同推动着文学艺术的发展和进步。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.“诗心” 强调情感和想象力，“匠心” 侧重于技艺和严谨，二者相互独立。
B. 没有“诗心” 的作品缺乏情感深度和感染力，不会成为优秀的作品。
C.“匠心” 代表着对技艺的精益求精，在文学创作中主要体现为语言技巧和结构布局。
(最新)年100所名校高考模拟金典卷1
清·钱泳《履园丛话》：“三公者；余俱尝亲炙；奉 为圭臬；何敢妄生议论。”
例句
十八世纪末，自然主义风靡一时，政治、经济、社 会、教育、文艺等等，无不～。
15，D
整个图标由心、儿童、托举的双手构成。（2分）多 颗心汇集，寓意着来自四面八方的爱心因慈善而汇 聚到一起；（2分）变形的双手托举着儿童，寓意 着共同呵护、关爱与援助儿童。（2分）
①京张铁路是中国第一条自修铁路，提高了中国人 自办铁路的信心，使帝国主义不在敢随意轻视中国 的科学技术人员，为中国的科学技术人员争夺了荣 誉。
②沟通了南北货运，为中国经济发展取得了良好的 作用。
③京张铁路的建成也是科学技术再旧中国初次战胜 迷信和保守，为当时深受侮辱的中国人民挣了一口 大气。
④表现了我国人民伟大的精神和智慧，增强了民族 自信心。
4，C 5，D 古代官员正常退休交作“致仕”。
6，C
选项所说的都是湛若水的际遇，但前后不构成因果 关系。
7（1）亟请亲贤远奸，究理讲学，以隆太平之业。 急 切请求陛下亲近贤人，疏远奸佞，穷究事理，讲 求学问，来兴盛太平盛世的大业。
（2）吾辈当宪老而不乞言，慎勿轻有所论。
我们应当尊崇这位老前辈而不要妄自讨教，千万不 要轻易与他辩论。
诗人值夜之时，因担心明天上朝的圣问而心情紧张， 也不能寐。
“听”“想”两字深切地表现了勤于国事，唯恐次 日耽误上朝的心情；“数问”一词加强了睡卧不宁 的程度，进一步表现了诗人勤于政事的耿耿忠心。
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（1） D3分，B2分，E1分。 E甚至暗中破坏铁路于文无据。 A加入朝廷上下一致反对，詹天佑就不可能出人京 张铁路总工程师。
100所名校高考模拟金典卷 语文中国早就诞生了西方经典童话的原型故事，但两者 没有传承关系。
100所名校高考模拟金典卷
14.（1）在结构上，先交代王友忘记了很多自己收到 的名片的相关内容，为全文情节的展开做铺垫；（2） 在主旨的表达上，突出了即使是第一张名片也会被人 忘记，暗示了在靠名片维系的社会中，没有多少真实 的记忆。。
• 15.（1）黄河岸边的秋凉，引起了作者对北方 温热大炕的渴望和特有的安逸生活的向往，也 找到了汉学家留给自己的问题的答案: 北方的大 炕能马上让人联想到中国和中国人。
• （2）在离开家乡的北方人心中，炕是一种生活 一种传统，一种独特的享受，炕是永恒的参照 和长久的思念。 （ 2分，意思对即可）
• 16.通过对炕上人、物和炕上生活的描写, 表现 了安逸、温暖的北方冬天的生活情趣。（2分 ）语言生动形象, 有画面感；（2分）朴实自然, 有乡土气息。（ 2分, 意思对即可）
17.从态度、精神、信心等方面作答。积极健康、言之 成理即可。。
金典卷（六）答案:
• （1）“数”说明数量之少, 已不再是当年成林成 片的样子；“残”写出了杨柳残败不堪, 已不再是 当年郁郁葱葱、浓荫蔽日的样子。数和残从数量 和状态两方面, 写出了隋宫外面的杨柳残败的样子 , 从而映衬出隋宫的破败荒芜的景象, 借以表现作 者心中兴废之叹。
• （2）这两首诗都用了借景抒情的表现手法, 来表 达作者心中的兴废之叹。 不同的是, 第一首是正 衬, 以哀景衬哀情（极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓 的样子, 借以衬托隋宫的衰败）；而第二首诗是反 衬, 以乐景衬哀情（以宫树的蓊郁茂盛 (嵯峨犹有 当时色）来表现隋宫的破败荒芜）。。
14. 作者从小时候听到的故事、诗句和幼时的愿望 写起, 表现了一种自幼而生的对仙山佛境的强烈向 往之情, 为后文写游历仙叠岩的兴奋和喜悦之情作 感情铺垫。同时也能吸引读者的阅读兴趣。
全国100所名校最新高考模拟示范卷-语文卷(一)
全国100所名校最新高考模拟示范卷•语文卷（一）(150分钟150分)第I卷（选择题共36分）1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A. 处暑(chǔ) 气氛(fēn) 巨擘(bò) 力能扛鼎(gāng)B. 请帖(tiè) 骨碌(gū) 炮烙(páo) 泥牛人海(nì)C. 裨益(bì) 道行(xíng) 豆豉(chǐ) 羽扇纷巾(guān)D. 徜徉(cháng) 龟裂(jūn) 楷油(kāi) 沐猴而冠(guàn)2.下列词语中，没有错别字的一组是A.联袂通牒天堑仗义直言B.瞋目韶光按摩趋之若骛C.凑合文身良宵暗剑难防D嘉奖蜂拥缉拿世外桃源3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①他只要在泉边采撷一枝芦管，一吹起来便足够使泉水，使整个的森林吟唱，使听者屏息在夕暮的风中。
②记忆中，芦花多半是生在沼泽之地，或是江畔或是湖湄， _白居易才说：“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。
”③对于普通话的发音是否准确，很多同学，长此以往，就变成“走音王子”了。
A. 振动所以不以为意B. 振动而且不以为然C. 震动所以不以为意D. 震动而且不以为然4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.孔子在谈到如何治理国家时说，“民无信不立”，表明诚信是“立政之本”。
孔子又说，“上好信，则民莫敢不用情。
”政府有诚信，公民自然也讲诚信。
B.论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。
但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。
C.他每次面对那些需要他审批签字的文件，拿起笔的手就会自然发抖，因为他知道，若稍有不慎批下去，这将意味着什么?D.导演需要不断反思，我做这部影片，是为了别人?还是自己?是娱乐别人？还是自己?心里装着观众，作品呈现的东西就会不一样。
5.下列各句中，没有语病的一项是A.外交部发言人姜瑜25日表示，中国奉行和平发展战略，积极践行互信、互利、平等、协作的新安全观和睦邻友好的周边地区合作。
100所名校高考模拟经典语文-阅读题(含答案)
100所名校高考模拟经典语文-阅读题(含答案)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
传统社会为何以礼治天下翟章芬儒家思想提倡“礼治”,竭力推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序。
在中国传统文化中,“礼”包含的范围很广,儒家文化中的“礼”至少包含以下含义。
一是一种政治原则。
“礼”的主要表现形式是尊卑有序的社会结构形式。
在这种社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事,不可以“僭越”,社会才能井然有序。
二是一种社会制度。
“礼”规定了社会各等级的权利、义务,以此作为人们之间建立社会关系和社会交往的准则,行使相应的权利和履行相应的义务是每个人必须遵守的制度规范。
三是礼仪规范。
学习“礼”、践行“礼”是不同等级的个人在社会立足的基础。
正是因为礼所具备的深刻的内涵及多重的功能,长期以来,礼在我国封建社会的秩序维护中发挥了重要作用。
本质上,礼是维持统治阶级地位和利益的基本手段,也是进行社会控制的规范系统。
礼实现对社会秩序的控制、维护,其基础在于它建构了金字塔式的社会层级结构。
在这种金字塔式的层级结构中,礼发挥了以下作用。
首先,地位等级的划分。
礼在其内容上,分为“天子礼”“诸侯礼”“大夫礼”“士礼”等,每一个等级都代表了相应的地位和层次,这是维护统治权威的重要依据。
社会的稳定运行要求这种等级结构具有连续性、稳定性。
它不仅通过制度化的政治统治保障等级秩序,而且运用教化手段,使等级观念、身份认同观念内化于人心,使各阶层、等级各安其分,服从统治。
其次,权利义务的规范。
权利义务关系是一个具有历史发展性的概念。
在阶级社会中,由于层级结构下不平等的社会关系,人们在社会生活中的公平权利义务关系得不到保障 ,政治统治实现的是少数剥削阶级的利益和权利。
因此,在传统的“礼”所维护的秩序中,权利义务规范是一个以人治为基础的相对概念。
礼是统治者实行社会控制的工具,在维护国家的统治秩序方面,礼是由统治者制定的,君主。
全国100所名校高考语文模拟金典卷(一)参考答案
20、 （1）语文的魅力在哪儿？ （2）语文是一个富有生命力的场 （3）中学阶段是人生最关键的读书期 （中学阶段要尽可能的多读书）
21、 （2）不是有兴趣就一定能取得好成绩 （3）不是成绩好就一定能很好地适应社 会。
4、A 5、（1）顺从。他本知道向政府要十万块 钱的征地费有些过分，但迫于儿子儿媳的 强烈要求，不得不耐着性子日复一日地到 政府门前等待并交涉。（2）知足。他认为 一块很小的空地，留着也没多大用处，政 府征用，给点是点，见好就收。（3）有梦。 他渴望“像老张、老程这帮街坊一样，每 天溜溜狗、舞舞剑”，和街坊们一起说说 笑笑。 （每点2分，答出三点得5分）
14、B E 15、本诗先是写全景：波光涟漪的柳湖。 然后镜头向前推进：映出松岛和莲花寺。 （2分）最后是两个分镜头：湖上，天近 傍晚，撑船人正摇动“归桡”准备接客归 去；寺中，诗人正和“诸客”走出道场， 准备“晚归”。（2分）描绘出一幅生动 的“西湖晚归”画面，给多艰 （2）地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连 （3）长烟落日孤城闭
6、小说的标题改为“阳光下的梦”（1） 富有诗意。能引发读者美好的联想和审美 情趣，调动读者的阅读兴趣。（2）交代人 物活动的环境。小说从头到尾多次写到 “阳光”，乔工的活动一直在“阳光下” 进行的。（3）拓展和升华了主题。“阳光 下的梦”既指乔工对理想生活的向往，又 指乔工的儿子儿媳要求政府补偿十万元土 地征用费的欲望。乔工因自身始终被儿子 儿媳役使着，其梦难以成真；乔工的儿子 儿媳因欲壑难填，其梦也很可能成为泡影。 这无疑拓展和升华了主题。（每点2分）
7、A 8、AE 9、（1）平易近人，风趣幽默。在谐趣园 遇见清华大学新生，亲切的询问；自己是 建筑系主任，却卖关子问这些新生系主任 是谁。（2）循循善诱，耐心细致。耐心 教导学生学建筑要做设计，要养成随时观 察和关心各种人的习惯；引导学生怎样才 玩得有意义。 （每点2分）
2021高三100所名校高中模拟卷语文(一)
100所名校高考模拟金典卷•语文(一）（150分钟150分）考生须知：1.本卷侧重：高考评价体系之基础性.2.本卷怎么考：①考查信息性阅读基本技能（题1）;②考查文学审美基本技能（题8）；③考查文言文基础知识（题l1）；④考查语言文字运用基本技能(题19）。
3。
本卷测试内容:高考全部范围。
一、现代文阅读(36分）(一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1～3题.陶渊明使用的意象，多取材于现实中可有之物；杜甫使用的意象，多取材于现实中实有之物;而李商隐使用的意象，多取材于现实中无有之物.他们在选取意象方面具有不同的特点，这是由他们为人、为诗的态度决定的。
陶渊明是一位平实质朴之中见深微高远的人。
其为诗与为人一向以平实质朴为主，不喜炫奇立异。
另外他又认为精神胜过物质，他诗中活跃着的,常常是事物的概念而非实体,诗中表现事物也往往只是遗貌取神地书写。
所以陶渊明诗中没有一句是刻意写景咏物的,他所写的孤云、飞鸟、松树、菊花都是他以精神体认之后的概念,绝非实有之个体。
他诗中意象与情意的关系是“以心托物”，他把满怀激情托于他所选择的事物概念之中来表现.渊明心灵深微，志向高远，为人之态度却极其平实质朴。
这正是他不取象于实有之个体，仅取象于可有事物之概念的缘故。
杜甫则不然，他最大的特点在于极其关注现实，以最大的勇气面对现实，以最大的才能叙写现实.他所选取的事物，多为现实中实有之物，这原是不足为怪的事，只是杜甫同时又是感情最深厚、最真挚的诗人，他常常把自己强烈的感情投注于他所写的一切事物上,使之因诗人的感情与人格的投注而呈现出意象化的意味，所以他诗中的形象与情意的关系是“以情注物”，他注入的感情使事物意象化了。
关注现实，从实物中取材，这是他的诗形成写实风格的缘故.李商隐是形象化、意象化大师。
陶、杜诗中的意象无论如何丰美,仍不过是自然而然的表现。
读李商隐的诗,却可以明显地感受到作者在有意地制造意象、安排意象.有时李商隐所表现的，就是一片错综繁复的意象，与陶、杜叙述尚有理念可寻，意象为感情的自然流露的情形完全不同.这是李商隐的先天禀赋、后天遭际和隐约幽微的表现方法造成的。
全国100所名校最新高考模拟示范卷
全国100所名校最新高考模拟示范卷一、语文卷1. 阅读理解（一）现代文阅读【文本一】选取了我国著名作家鲁迅的短篇小说《祝福》，通过祥林嫂的悲惨遭遇，反映了旧社会对劳动妇女的压迫。
考生需分析文中的人物形象、情节安排及主题思想。
【文本二】选自当代作家毕飞宇的散文《推拿》，通过对盲人按摩师生活的描写，展现了他们自尊、自强的精神风貌。
考生需从文本中提炼出作者的观点态度，并结合现实谈谈自己的感悟。
（三）实用类文本阅读选取了一篇关于我国航天事业发展的新闻报道，考生需快速捕捉文章要点，理解文章结构，分析作者的观点态度。
2. 古诗文阅读（一）文言文阅读选取了《史记》中的一篇人物传记，考生需掌握文言实词、虚词的用法，理解文意，分析人物形象。
（二）古诗词鉴赏选取了唐代诗人杜牧的《秋夕》，考生需分析诗句的意境、表达技巧，以及诗人的情感。
二、数学卷1. 选择题涵盖了集合与函数、导数与微积分、立体几何、解析几何等知识点，旨在考查考生的基本概念、基本运算和逻辑思维能力。
2. 填空题涉及数列、平面向量、概率统计等知识点，考查考生的计算能力和解题技巧。
3. 解答题包括三角函数、数列、立体几何、概率统计等题型，着重考查考生的分析问题和解决问题的能力。
三、英语卷1. 听力模拟真实语境，考查考生对英语语音、语调、语速的辨识能力及听力理解能力。
2. 单项选择覆盖词汇、语法、功能意念等知识点，检测考生的英语基础知识。
3. 完形填空选取一篇夹叙夹议的文章，考生需在理解文章大意的基础上，运用词汇、语法知识完成题目。
4. 阅读理解包括记叙文、说明文、议论文等体裁，考查考生的阅读速度、理解能力及信息捕捉能力。
5. 写作全国100所名校最新高考模拟示范卷四、物理卷1. 选择题围绕力学、电磁学、热学、光学等核心概念，设计了一系列选择题，旨在检验考生对物理基础知识的掌握程度，以及能否运用物理思维解决实际问题。
2. 实验题选取了经典的物理实验，如验证牛顿第二定律、探究电阻的串并联等，要求考生理解实验原理，分析实验数据，得出正确结论。
全国100所名校最新2025届语文高三上期末检测模拟试题含解析
全国100所名校最新2025届语文高三上期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．阅读下面的文字，完成小题。
当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”周兴杰①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。
子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”。
后来，子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。
由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。
在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。
说一部文学史或艺术史，是作为“知音”的批评家为他们心仪的文学家、艺术家树碑立传的历史，并不为过。
因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。
②而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。
在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。
如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的。
但由于社会成见和媒体引导，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。
尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。
③知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言。
那粉丝有没有文本辨识力呢？通过深入粉丝的文化实践，研究者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。
20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图鱼目混珠。
结果读者去芜存菁，终使各式“全庸”尽数淘汰。
由此可知，粉丝像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。
2020年全国100所名校高考模拟金典单科(天津)卷一语文试题(附带各题超详细解析及作文范文)
（摘编自崔亚娟《论中国的杂技艺术》）
4．下列表述，Leabharlann 本文意思不相符的一项是A．中国杂技具有独特的民族文化特征，这是其能屹立于世界杂技之林的原因之一。
中国杂技是东方文化的重要组成部分，传承中国杂技艺术是当代中国人的重要使命。我们应多管齐下，推动中国杂技发展。
当代杂技应当从传统文化中汲取有益的营养成分，这样才有持续开拓创新的动力和后劲。一方面，要继承和发扬传统杂技中的精华部分，如传统杂技中的蹬技、顶技、手技、车技等，将这些技巧融入当代杂技艺术中，使杂技形成鲜明的民族艺术风格。另一方面，可以从我国源远流长的传统文化中寻找杂技艺术创作的灵感，如将一些传统故事引入杂技表演中，提升杂技作品的文化品质。
杂技之乡应建立杂技艺术学校，政府部门应给予支持。政府部门不仅要助力推动杂技教育培训的发展，也要助力推动杂技高等教育的实现。政府还应重视保护地区杂技生态环境，通过建设杂技主题社区、杂技主题公园，开展杂技文化节等方式，使地区特有的杂技生态文化代代传承。
任何一项艺术都不是孤立存在的。杂技艺术与音乐、戏剧、舞蹈、武术等艺术之间有着密切的联系。杂技艺术应从音乐、舞蹈、戏剧等艺术中汲取营养，使之为己所用，打造新亮点，从而实现当代杂技艺术的创新发展。
评卷人
得分
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
作为一门表演艺术，中国杂技拥有悠远的历史，《山海经》中就有关于杂技的记载。中国杂技体现出特有的东方文化特征，如杂技故事剧《花木兰》和杂技舞蹈剧《梦幻西游》都是将中国传统文学与杂技艺术结合的典范中国杂技不仅受到国人的欣赏，更在国际文化交流中荣获赞誉，屹立于世界杂技之林。
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6、小说的标题改为“阳光下的梦”（1） 富有诗意。能引发读者美好的联想和审美 情趣，调动读者的阅读兴趣。（2）交代人 物活动的环境。小说从头到尾多次写到 “阳光”，乔工的活动一直在“阳光下” 进行的。（3）拓展和升华了主题。“阳光 下的梦”既指乔工对理想生活的向往，又 指乔工的儿子儿媳要求政府补偿十万元土 地征用费的欲望。乔工因自身始终被儿子 儿媳役使着，其梦难以成真；乔工的儿子 儿媳因欲壑难填，其梦也很可能成为泡影。 这无疑拓展和升华了主题。（每点2分）
16、（1）长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰 （2）地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连 （3）长烟落日孤城闭
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20、 （1）语文的魅力在哪儿？ （2）语文是一个富ห้องสมุดไป่ตู้生命力的场 （3）中学阶段是人生最关键的读书期 （中学阶段要尽可能的多读书）
21、 （2）不是有兴趣就一定能取得好成绩 （3）不是成绩好就一定能很好地适应社 会。
4、A 5、（1）顺从。他本知道向政府要十万块 钱的征地费有些过分，但迫于儿子儿媳的 强烈要求，不得不耐着性子日复一日地到 政府门前等待并交涉。（2）知足。他认为 一块很小的空地，留着也没多大用处，政 府征用，给点是点，见好就收。（3）有梦。 他渴望“像老张、老程这帮街坊一样，每 天溜溜狗、舞舞剑”，和街坊们一起说说 笑笑。 （每点2分，答出三点得5分）
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7、A 8、AE 9、（1）平易近人，风趣幽默。在谐趣园 遇见清华大学新生，亲切的询问；自己是 建筑系主任，却卖关子问这些新生系主任 是谁。（2）循循善诱，耐心细致。耐心 教导学生学建筑要做设计，要养成随时观 察和关心各种人的习惯；引导学生怎样才 玩得有意义。 （每点2分）
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13、（1）只是鬼神窥看高明之人，世俗 挑剔俊杰之才，斜眼看人、论人长短， 哪里能够说得尽呢！ （“瞰”“疵”“侧目”各1分，句意2 分） （2）后来当权者因为岭南土地荒僻遥远， 于是就请求下旨授官给裴肃，让他做永 平郡臣，（裴肃）到任后很得边民的拥 护。 （“表”“荒遐”“民夷”各1分，句意 2分）
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14、B E 15、本诗先是写全景：波光涟漪的柳湖。 然后镜头向前推进：映出松岛和莲花寺。 （2分）最后是两个分镜头：湖上，天近 傍晚，撑船人正摇动“归桡”准备接客归 去；寺中，诗人正和“诸客”走出道场， 准备“晚归”。（2分）描绘出一幅生动 的“西湖晚归”画面，给人以清晰明快之 感。（2分）
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