鱼ppt课件

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鱼的脊柱能支撑身体,两侧附着有发达的肌肉,靠躯 干部和尾部的摆动提供动力,鳍的协调作用完成游泳 运动。
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二、鱼的呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。

鳃耙
鳃弓
鳃丝
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( 4)观察鱼的呼吸。 水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流出的水, 溶解的气体成分有哪些变化?
水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了, 二氧化碳增多了。 ( 5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细?
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2、观察与思考
(1)鱼的外形有什么特点? 对鱼的水生生活有什么意义?
鱼的身体分头部、躯干部、尾部; 多数侧扁,呈梭形;有利于克服水的阻力。
(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。谈谈你的看法。 鱼的体表有鳞片和黏液; 既能保护身体又有利于克服水的阻力。
(3)观察鱼的运动鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
鱼有两个鲜红的鳃, 鳃片呈扇形,鲜红色。 鰓丝多而细,增大与水的接触面积, 利于进行气体交换面积
( 6)分鱼。析鳃鱼的儿哪离些不特开点水对的它原在因水。中呼吸至关重要?
鳃扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细。
以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。
鱼儿离开了水后,鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,
银鲳
带鱼
鲸鲨
海水鱼 比目鱼
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金鳞鱼
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法国天使鱼
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蝴蝶鱼
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河豚
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比目鱼
大白鲨
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四大家鱼
鲢鱼
栖息于水域中层,以 绿藻等浮游植物为食
栖息于水域中上层,以 水蚤等浮游动物为食
鳙鱼 草鱼
青鱼
淡水鱼
栖息于水域中下层, 以水草为食
栖息于水域中下层, 以螺、蚌等为食
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中华鲟——鱼类中的“活化石”
第四节 鱼
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目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有无 脊柱把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物 是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物?

腔肠动物
水螅、水母、海葵

扁形动物
涡虫、绦虫、血吸虫
椎 动
线形动物
蛔虫、蛲虫、丝虫

环节动物
蚯蚓、水蛭、沙蚕
直立游泳的鱼——海马: http://learning.sohu.Baidu Nhomakorabeaom/varie ty/sea/fish/7.html
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4.如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答: (1)填写图中下列标号的名称:[1]__鳃__盖__,[2]__鳃__丝__。 (2)鱼的鳃是红色的,这是因为鳃里含有丰 富的_毛__细__血__管__有利于进行__气__体__交__换___。 (3)当血液流出鳃部毛细血管后, 血液成分的变化是_静__脉__血__变__为__动__脉__血__。 (4)由鳃流出的水与由口流入的水相比, _二__氧__化__碳__的含量增多了。
软体动物
河蚌、章鱼、蛏子
节肢动物
蝗虫、蜻蜓、虾
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无脊椎动物
3
脊 椎

草鱼、中华鲟、鲨鱼

两栖 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)

爬行 龟、鳖、蛇、蜥蜴



燕子,鸡、驼鸟
哺乳 猪、大象、兔子
像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是 脊椎动物。
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脊 椎 动 物
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1、多种多样的你鱼认识哪些鱼?请你说说。
不能获得充足的氧气而窒息死亡。
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3、鱼的主要特征:
生活在 水 中;体表常有 鳞片 用 鳃 呼吸; 通过 尾部 和 躯干部 的摆动
覆盖;
以及 鳍 的协调作用 游泳 。
4、鱼与人类生活的关系
(1)食用、药用、饲料或饵料、科研 (2)观赏品及工业原料:如珍珠,纽扣等. (3)危害
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海洋里有一种生 物叫海马,它体形奇 特,有鳍,用鳃呼吸。 海马属于鱼吗?
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