青岛版五年级数学上册《折线统计图》课件

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2015年秋五年级数学上册 第七单元 绿色家园 折线统计图课件1 青岛版

2015年秋五年级数学上册 第七单元 绿色家园 折线统计图课件1 青岛版

组内交流:你能根据上表画出 合适的统计图吗?
(1)陈东几岁到几岁时长得最快?长了多少厘米? (2)陈东身高115厘米时几岁?
(3)陈东7岁半时身高大约是多少?
组内合作完成以上问题
415
400 300
415
230
230

折 线 统 计 图
①标题 ②日期 ③统计图
制作步骤:
1、找到对应的横轴和纵轴的交点,描点,并标上数据。 2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。 3、用线段依次连接各点。
(1)从图中的各个点,你可以知道哪些信息?
(2)从折线的上升和下降可以获得哪些信息?
(3)从折线倾斜的程度又可以获得哪些信息?
交流
1.说说你对折线统计图的认识。
2.折线统计图和条形统计图比,它有什么优 点?
• 条形统计图能直观地看出数量的多少。
• 折线统计图能清楚地看出数量的多少,数 量的增减变化幅度或变化趋势。
观察上面的统计图,你有什么发现?
股票分析图
病人心电图
小红每隔4小时的体温记录折线图
年龄/岁 身高/厘 米 0 50 1 74 2 85 3 93 4 10 1 5 6 7 8 9 10 108 115 120 130 135 141
号次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
身高\ 140 135 120 118 150 144 128 136 130 125 127 厘米
陈东所在小组11位同学10岁时身高情况统计表
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题:
单位:毫米 600 500 400 300 200 100 0 205 300 355 452 498 500 2000年3月

五年级上册数学课件折线统计图︳青岛版(共22张PPT)

五年级上册数学课件折线统计图︳青岛版(共22张PPT)

五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
(2006—2012年)
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
生活中的折线统计图
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
自主练习
应用提高
1.填一填:
单位/摄氏度
小明在3月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5
39
39.2
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
3月7日
3月8日
3月9日
(1)护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。
(2)他在3月9日12时的体温是( 37.2 )摄氏度。
(3)他的体温最高是( 39.5)摄氏度,最低是( 36.8 )摄氏度。
(4)图中的横虚线表示什么?人的正常体温
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
(2006-2012)
519
510 500
499
490
489
480 470 460
468 454
450
440
430 426
420
410
400 390
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份

2016-2017年最新审定青岛版数学五年级上册折线统计图(优秀课件)

2016-2017年最新审定青岛版数学五年级上册折线统计图(优秀课件)

4月7日
4月8日
4月9日
生活中的折线统计图
心电图
股票分析图

外 统
记录一周内每天的最高气 温,制成折线统计图。 分析影响气温的因素有哪 些?并预测下周的最高气

温会是多少?
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
奥运会届数
金牌
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚
中国代表团历届奥运会金牌统计图
单位:枚 2008年3月制
35 30 25 20 15 10 5 0
16 5
24届 25届
16
26届
27届
28届
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图
条形统计图
折线统计图
折线统计图清晰地显示数据的增减变化。
某病人的体温记录折线统计图
单位;摄氏度
40
39.5 39
39
39.2
38
38
38 37.5
37
37
37 36.8
37.2 37.1
36
我的病好 了!可以 去玩了!
0 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18 单位;时
折线统计图
2015
中国代表团历届奥运会获得的金牌数
24届奥运会获5枚金牌;
25届奥运会获16枚金牌; 26届奥运会获16枚金牌; 27届奥运会获28枚金牌; 28届奥运会获32枚金牌。
中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表
奥运会 届数 金牌ห้องสมุดไป่ตู้
24届 5枚
25届 16枚
26届 16枚
27届 28枚
28届 32枚

青岛版五年级数学上册折线统计图

青岛版五年级数学上册折线统计图

(1)你能分析一下小彬的锻炼成绩吗? 前 3 周,由于小彬刚开始锻炼,成绩没有明显 地提高。但随着时间的推移,从第 4 周开始所用时 间呈递减趋势,成绩也越来越好,到第 7 周,小彬 跑 1500 米,只用 6.3 分钟。
(2)推测小彬第8周的成绩,并在图中表示出来。 (3)你还能提出什么问题?
2. 下面是某市拥有移动电话的数量情况统计表。
根据上表完成统计图。
40 20 5 8
45
55
2009 (1)从( )年到(2010 )年移动电话数量增长的 幅度最大。
移动电话的数量始终呈递增趋势。原因是 (2)移动电话的数量是怎样变化的?你能分析一下 人们生活水平普遍提高。 原因吗?
3. 为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并记录了每周 的最好成绩。
滨海市 2004-2012 年人均公共绿地面积变化 情况怎样呢?
我用条形统计图来表示。
20 15
11. 5 14. 5 16. 0
18. 5
10
5
10. 5
想一想:还能 怎样表示?
还可以用折线统计图表示。 18.
11. 5 14. 5
16. 05先来自据数据的 大小描出各点。10. 5
再用线段依次 连接点。

绿色家园
——折线统计图
折线统计图
青岛版五年级上册
滨海市2004~2012年人均公共绿地面积的大小。
临江市2004~2012年人 从图中,你知道 根据这些信息,你 均公共绿地面积的大小。 能提出什么问题? 了哪些数学信息?


滨海市 2004~2012 年人均公共绿地面积变化 情况怎样呢? 临江市 2004~2012 年人均公共绿地面积变化 情况怎样呢?

五年级上册数学 折线统计图青岛版 4

五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
中国、美国第24至30届奥运会金牌统计表
枚数 国家
届数
24
25
26
27
28
29
30
中国 5 16 16 28 32 51 38
美国 36 37 44 40 35 36 46
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
2012 519
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400 390
0
(2006——2012年)
519 499 489 468 454
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
中国 美国
先描点, 再标数据, 最后连线。
时间/届
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
课堂练习
1、我们学过的统计图有( 条形统计图)、( 折线统计图 )。 2、( 折线统计图)的统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示数量的增减变化。
条形统计图与折线统计图有何相同点与不同点?
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
• 条形统计图是用条形的长短来 代表数量的多少,便于比较 ;
• 折线统计图不仅能反映数量的 多少,而且能更清楚地看出数 量增减变化情况。
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
五年级上册数学 折线统计图青岛版 4
0
(2006——2012年)

新青岛版五年级数学上册折线统计图

新青岛版五年级数学上册折线统计图

下面是一位病人的体温记录折线图
根据这幅图,简单分析一下病人的病情。
人数/万人次
学乐中国网一周访问人次统计图
11 10 9 8 7
7
6 5 4 3 2 1 1
周一 周二 周三 周四 周五
5 3 3 2 3
0
周六
周日
时间
平均气温
2.某地区拥有移动电话数量统计图 (2007—2012年)
55 45 40
滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积:平方米
20 16.0 15 11.5 10 10.5 14.5
2013年6月
18.5

0
2004年
2006年
2008年
2010年
2012年
年份
滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积:平方米
20 16.0 14.5 15 11.5
2013年6月
18.5
10.5
10
5
0
2004年
2006年
2008年
2010年
2012年
年份
• 折线统计图不仅可以反映 (数量的多少),还可以 清楚地反应(数量的增减 变化情况)。
临江市2004—2012年人均公共绿地面积变化统计图
面积:(平方米)
20 16.0 15 11.4 9.8 10 7
2013年月
60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2007 2008 2009 2010 2011 5 8 20
2012
月份
(2002-2007年)
15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 2002 2003 2004 2005 2006 2007

五年级上册数学 折线统计图青岛版 3

五年级上册数学 折线统计图青岛版 3

74
50 50
0
1
陈东0~10岁的身高情况统计图
130 135
141
93
101
108
115
120
85
2
3
4
5
6
7
8
9 10 年龄
陈东哪一年长得最快?长了多少厘米?
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
生活中五的、折生线活统中计的图折线统计图
股 票 走 势 图
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
折线统计图
旧知迁移 探究新知
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489
2011 499
2012 519
条形统计图能 清楚的看出数量 的多少。
年份
旧知迁移 探究新知
参赛队伍/支
520
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
生活中的折线统计图
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
自主练习
应用提高
1.填一填:
单位/摄氏度
小明在3月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5
39
39.2
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
五年级上册数学 折线统计图青岛版 3
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
(2006—2012年)

五年级上册数学课件-第七单元信息窗2 折线统计图-青岛版

五年级上册数学课件-第七单元信息窗2 折线统计图-青岛版
7
绿色家园——折线统计图
选择合适的统计图
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计表
五个城市2012年人
E


A
B
C
D
均公共绿地的面积。 A市2004~2012年 人均公共绿地的面 积。 分别选用什么样的 统计图表示这两组
人均公共绿地面积 16.8 (平方米)
女生志愿者 王大鹏 家种苹果年收入情况统计图 李燕 王静 牛莉 男生志愿者 方悦 于美 张红 王东 李明 刘刚 收入(万元) 2012年1月 孙娟 李亮 丁一 张帅 3.0 2.5 于军 刘平 赵海 2.4 2.3 2.5 2.55 1.9 1.8 2.0 1.4 1.45 1.5 1.0 0.5 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 年份
二、合作探索
3.下面是某地区一个水库一周内水位情况统计表。
时间 水位 (分米) 8月 1日 38 8月 2日 38.3 8月 3日 39 8月 4日 39.6 8月 5日 39.2 8月 6日 38.2 8月 7日 37.5
(1)根据表中提供的数据选择合适的统计图并绘制出来。
二、合作探索
(2)这一周内水位最高是多少分米?最低是多少分 米? 这一周内水位最高是39.6分米, 最低是37.5分米。 (3)这一周内水位的变化趋势是怎样的? 这一周内8月1日至8月4日水位持续上升, 8月4日至8月7日水位持续下降。
2.下面是光明小学一年级至六年级学生人数情况
统计表。
年级 人数(人) 一 240 二 205 三 225 四 255 五 250 六 235

青岛版-数学-五年级上册-【原创】《因数、倍数和折线统计图》课件

青岛版-数学-五年级上册-【原创】《因数、倍数和折线统计图》课件

32
31 条形统计图反映
30
出哪些信息?
28
27
26
25
24
22
22
20
20
18
18
直观地反映出 每一个城市5月 份平均气温的多 少。广州的平均 气温最高,长春
16
15
的最低。
14
0 济南 天津 南京
西安 成都 长春 广州
城市
复习探究
折线统计图既能表示出人均寿命的多少,又能表示出人 均寿命的变化趋势。
复习探究
例如:下面是部分城市5月份平均气温和我国近60年来人均寿命 的变化情况统计表,你能选择合适的统计图表示这两组数据吗?
部分城市2010年5月份平均气温统计表
城市
济南 天津 南京 西安 成都 长春 广州
平均气温 (°c)
22
20
25
27
18 15
31
1949~2010年我国人均寿命情况统计表
寿命 (岁)
() × () × () × () × () √
() √
巩固训练
2.填空 (1)一个五位数,最高位是最小的奇数,百位上是最小的合 数,个位是最小的质数,其他位是0,这个数是( 1)04。02
(2)一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,又有因数5, 这个数最小是( 12)0 ,最大是( )99。9
(3)1~20各数中,最大的质数是(19),最小的合数是 ( 4)。
按是否是2的倍数
奇数 偶数
按因数的个数
质数 1 合数
复习探究
统计 折线统计图: 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少 描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。 折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够 清楚地表示出数量增减变化的情况。

2019最新青岛版数学五年级上册第七单元《绿色家园 折线统计图》课件3

2019最新青岛版数学五年级上册第七单元《绿色家园 折线统计图》课件3

线段
统计小出点描各,
{ 图并上据折线标数
①标 题 ②日期 ③统
依次 连接 各点
步骤:
1、找到对应的横轴和纵轴的交点, 并2其3、、标他按用上各照 直数点同 尺据。样 依。的 次方 连法 线根 。据数据大小描出
达标练习:
1的 示 示.(多出出条形少数数;量量)(的增统多减计少变图)化, 可而统的以且计情清能图况楚够不。地清但表楚可示地以数条形表折表折量线线 2.为了清楚的看出各班学生数的多少, 应选择( )统计图;小明为了观察
550
500
450
400
350 300
300
250
200
150
1
05 000
230 230
400 415
学习目标:
1、会进行描点、连线等 基本的制图技能;
2、能看懂折线统计图, 了解图中各个数据的现 实意义及变化趋势;
3、进行简单的分析、预
40
41
0
5
30
先根 据数
0
23 0
230
再用
据大
自己的学习状况是否√ 进步√,决定将每
次测验的分数绘制成统计图,他应选
ห้องสมุดไป่ตู้
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上
图回答问题:单位:毫米
2000年3月
600
452
498
500
500
400
300
355
300
205
200
100 0
一月 二月 三月 四月 五
四 29
月 六30月 0一
3
((35835 )

2014年秋五年级数学上册 第七单元 绿色家园 折线统计图课件3 青岛版

2014年秋五年级数学上册 第七单元 绿色家园 折线统计图课件3 青岛版

400
300 230 先根据 数据大 小描出 各点, 并标上 数据 230
415
再用线 段依次 连接各 点

折 线 统 计 图
①标题 ②日期 ③统计图
步骤:
1、找到对应的横轴和纵轴的交点,并标上数据。 2、按照同样的方法根据数据大小描出其他各点。 3、用直尺依次连线。
达标练习:
条形)统计图可以清楚地表示数量的多少;( 1.( 折线 ) 统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地 表示出数量增减变化的情况。 条形 2.为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择( ) 统计图;小明为了观察自己的学习状况是否进步,决 折线 定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择( ) 统计图。 3.选出适合用折线统计图表示的话题,在( )里打对 号。 (1)小明从4岁到10岁的身高。(√ ) (2)一天的温度变化。(√ ) (3)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的 人数。( )
550 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
400 300 230 230
415
学习目标:
1、会进行描点、连线等基本 的制图技能; 2、能看懂折线统计图,了解 图中各个数据的现实意义及 变化趋势; 3、进行简单的分析、预测, 体会折线统计图的特点。
5
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题:
单位:毫米 600 500 400 300 200 100 0 205 300 355 452 498 500 2000年3月
一月
二月
三月
四月
Hale Waihona Puke 五月六月①二月份的降水量是( 300 )毫米。 ②( 四 )月的降水量最多;( 一)月的降水量最少。这两个月的降水 量相差( 293)毫米。 ③这六个月的平均降水量是( 385)毫米。 3 ) ④二月份的降水量是六月份的( 。 ( )
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11.5 10.5 14.5 16.0 18.5
7
9.8
8.5 11.4 16.0
根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
课件PPT
滨海市2004~2012年人 均公共绿地面积的大小。
滨海市2004~2012年人均公 共绿地面积变化情况怎样呢?
探索新知
滨海市2004~2012年人均公共绿地面积变化情 况怎样呢?
第七单元 折线统计图
课件PPT
7.1 折线统计图
情景导入
课件PPT
从图中,你知 道了哪些数学 信息?
绿色植物有美化环 境、保持水土、制造氧 气和净化空气等作用。
滨海市和临江市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表
年份 城市
滨海市 临江市
2004年 2006年 2008年 2010年 2012年
课件PPT
学以致用 4.为了提高长跑成绩,小彬坚持记录了每周
的最好成绩。
小彬1500米跑成绩变化情况统计图
(2)推测小彬第8周的成
成绩(分)
绩,并在图中表示出来。
2013年 3月
8.0 7.5 7.5 7.5
(3)你还能提出什么问题?
7.5
7.0 6.5
6.0
7 6.8 6.6 6.3 6
如果小彬坚持一直锻炼, 跑1500米的时间会无限递 减下去吗?
30
25
20
20
15 10
5
8
5
0
2006
2007 2008 2009
45 2010
55 2012 年 6 月
2011
年份
(1)从(2008)年到( 2009)年移动电话数量增长的幅度最大。 (2)移动电话的数量是怎样变化的?你能分析一下原因吗?
移动电话的数量始终呈递增趋势。原因是人们生活水平普遍提高。
温度看成了降水量。 下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量情况统计。
几月份降 水量最低?
学以致用
1.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水量 情况统计。
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几月份降 水量最高?
学以致用
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2.下面是滨海市2012年月平均气温和月降水 量情况统计。
从1月份到7月份,温 度呈什么趋势?从6 月份到12月份,降水 量呈什么趋势?
探索新知
课件PPT 临江市2004~2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢?
先根据数据的 大小描出各点, 标上数字.5


16. 0●
再用线段 依次连接 各点。
观察统计图,你有什么发现?
除2006~2008年人均公共绿地面积呈减少趋势外,从2004~2012年 总体呈增加趋势。特别是2010 ~2012年增加的幅度最大。
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怎么画折线统计图?折线 统计图有什么优点?
先根据数据的大小描出各点,标上数字。再用 线段依次连接各点。
不仅能表示出数量的多少,还能根据折线的起 伏清楚的表示出数量增、减变化情况。
典题精讲
下面是滨海市2012年月平均气温和月降水 量情况统计。
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几月份温 度最高?
典题精讲
下面是滨海市2012年月平均气温和月 降水量情况统计。
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几月份温 度最低?
易错提醒
下面是滨海市2012年月平均气温 和月降水量情况统计。
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几月份降 水量最低?
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易错提醒 错误分析: 没有看清折线统计图,将
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探索新知
条形统计图
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折线统计图
能直观地表示滨海市每年人 均公共绿地面积是多少。
不仅能表示出数量的多少,还能根 据折线的起伏清楚的表示出数量增、 减变化情况。
探索新知
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滨海市2004~2012年人均公共绿地面积变化情况统计图
21 ●
1.(2006)年到( 2008)年人均公共绿地面积增加最快。 2.预测一下,2014年滨海市人均公共绿地面积会是( 21)平方米。
5.5
不会,人奔跑的速度
0
是有极限的,不可能无 1 2 3 4 5 6 7 8 周次 限快下去。
(1)你能分析一下小彬的锻炼成绩吗?
前3周,由于小彬刚开始锻炼,成绩没有明显地提高。但随着时 间的推移,从第4周开始所用时间呈递减趋势,成绩也越来越好, 到第7周,小彬跑1500米,只用6.3分钟。
课堂小结
如果去旅游,你认为 哪些月份去比较好? 为什么?
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学以致用 3.下面是某市拥有移动电话的数量情况统计表。
年份 数量(万部)
2006 2007 2008 2009 2010 2011
5
8
20
40 45 55
根据上表完成统计图。
数量(万种)
某市拥有移动电话数量统计图
60
55
50
45
40
40 35
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