课题3 走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点汇总【推荐】
走进化学实验室知识点汇总【推荐】一、化学实验室安全常识1. 实验室规则（1）进入实验室前，必须穿戴好实验服、实验帽、实验鞋等个人防护用品。
（2）实验室内严禁吸烟、饮食、奔跑、喧哗。
（3）未经允许，不得随意触摸、移动、使用实验室内仪器设备。
（4）实验过程中，要密切观察实验现象，发现异常情况，及时报告。
2. 消防安全（1）熟悉实验室内消防设施的位置和使用方法，如灭火器、消防栓等。
（2）了解实验室火灾应急预案，掌握火灾逃生路线。
（3）实验过程中，防止产生火灾隐患，如使用明火、高温设备等。
3. 电气安全（1）使用电器设备时，要确保设备接地良好，防止漏电。
（2）不得私拉乱接电源线，不得使用破损、老化、有故障的电器设备。
（3）使用电热设备时，要有人看管，防止过热引发火灾。
4. 实验室废弃物的处理（1）实验废弃物要分类收集、存放，不得混合。
（2）按照规定的方法处理实验废弃物，如酸碱中和、有机溶剂回收等。
（3）危险废弃物要交由有资质的专业公司处理。
二、化学实验基本操作1. 基本实验技能（1）掌握基本实验仪器的使用，如烧杯、试管、容量瓶、移液管等。
（2）熟悉实验室常见化学试剂的性质、用途、储存方法。
（3）掌握实验数据的记录、处理和分析方法。
2. 溶液配制（1）了解溶液的浓度表示方法，如质量分数、体积分数、摩尔浓度等。
（2）掌握溶液的配制方法，如固体溶解、液体稀释等。
（3）熟悉溶液配制中常见误差分析及解决办法。
3. 分离与提纯（1）掌握常见分离与提纯方法，如过滤、蒸发、蒸馏、萃取、离子交换等。
（2）了解各种分离与提纯方法的原理、适用范围、操作要点。
（3）掌握分离与提纯过程中常见问题的解决方法。
4. 检测与分析（1）了解实验室常见分析仪器，如光谱仪、色谱仪、质谱仪等。
（2）掌握实验室常见分析方法，如滴定、分光光度法、气相色谱法等。
（3）熟悉检测与分析过程中质量控制方法。
三、化学实验经典案例1. 酸碱中和滴定实验（1）了解酸碱中和滴定原理，掌握滴定操作方法。
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3《走进化学实验室》知识点含答案
第一单元走进化学世界课题2走进化学实验室（讲学）课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器仪器名称图片用途注意事项试管(1)在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器;(2)溶解少量固体;(3)收集少量气体，或作简易气体发生装置(1)加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷(2)盛放液体不得超过试管容积的1/3(3)加热固体时试管口要略向下倾斜试管夹夹持试管(1)从底部往上套,加在距试管口1/3处;(2)不要把拇指按在试管夹短柄上玻璃棒搅拌、引流(1)搅拌不要碰撞容器壁;(2)用后及时擦洗干净酒精灯加热仪器(1)添加酒精不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4(2)严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯(3)用酒精灯的外焰给物质加热(4)熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭胶头滴管吸取和滴加少量液体(1)垂直悬空;(2)用前用后要清洗滴瓶盛放少量液体药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用清洗铁架台固定和支持各种仪器夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂烧杯用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器(1)放在石棉网上进行加热;(2)加液量一般不超过容积的1/3量筒用于量取液体的体积(1)不能加热;(2)不能作为反应容器;(3)不能作为配制或稀释溶液的容器集气瓶(1)收集或短时间贮存少量气体;(2)可用作物质在气体中燃烧的反应容器不能加热蒸发皿蒸发液体或浓缩液体(1)不能超过容积的2/3;(2)热的蒸发皿用坩埚钳夹取二、常用仪器的分类1、反应容器直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶2、存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）3、加热仪器：酒精灯4、分离仪器：漏斗5、计量仪器：托盘天天（秤质量）、量筒（量体积）6、夹持仪器：试管夹、坩埚钳7、取用仪器：镊子（块状药品或较大的金属颗粒）药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）8、其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、铁架台等知识拓展酒精灯的使用酒精灯的构造：灯身、灯芯、灯帽。
走进化学实验室知识点PPT
一斜二送三直立
取一定量：托盘天平
（3）液体药品的取用 少量：
较多量：
用滴管取少量的液体
一定量：量筒 注意滴管的使用注意事项 本19页讨论题
倾倒法
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止塞子滚落摔损和污染பைடு நூலகம்剂。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。
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3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染。
2、给物质加热
加热注意事项 （1）给固体药品加热 （2）给液体药品加热
讨论题 1、加热试管里的液体时能否将试管口对着人？ 不能，防止液体外溅伤人
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
一、常见仪器及其使用
1、 盛放物质的仪器： 广口瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶
固体：广口瓶 液体：细口瓶 气体：集气瓶 注意：广口瓶和集气瓶的区别
2、用于加热的仪器
直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙 间接加热：烧杯、烧瓶
不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等
3、酒精灯的使用（见资料） 4、托盘天平的使用（见资料） 5、量筒的使用
【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平。
俯视使读数偏大 液体实际体积偏小
课堂笔记3 走进化学实验室
• 2，硫酸铜滴加氢氧化钠
现象：产生蓝色沉淀 再逐滴加入盐酸 现象：沉淀溶解 3，加热高锰酸钾（紫色固体） 现象：产生的气体可使带火星的木条 复燃 • （可用此方法制取氧气） • • • • •
• • • • • •
4，生石灰（氧化钙）中加入水 现象：产生热量 文字表达式 氧化钙+水 氢氧化钙 氧化钙俗称:生石灰 氢氧化钙俗称:熟石灰并是石灰水的主要成 分 • 氧化钙和氢氧化钙都是白色粉末
1.2走进化学实验室
学生实验一
• 一,需掌握的元素符号 • 硫 钠 铜 锰 钾 • S Na Cu Mn K • 二,需掌握的化学式 , 氢氧化钠 生石灰(氧化钙) 熟石灰(氢氧化钙) NaOH CaO Ca(OH)2
三,需掌握的实验(现象及文字表达式)
• 1，无色的氢氧化钠溶液中滴加无色的酚酞， 现象：溶液变红（可利用酚酞鉴别氢氧化 钠） • 再逐滴滴加盐酸 • 现象：红色退为无色 • 文字表达式 • 氢氧化钠+氯化氢 氯化钠+水
பைடு நூலகம்
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点
九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器4、意外事故的处理：酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，在桌面上燃烧起来时，应立即用湿抹布盖灭5、熄灭：用灯帽盖灭。
不用时必须盖好灯帽，防止酒精挥发，若灯芯上残留水，下次不易点燃。
考题再现[考题示例]1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．蒸发皿B．烧瓶C．试管D．坩埚[答案]B[解析]常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩锅和燃烧匙等，需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等，不能加热的是量筒各种试剂瓶等。
故选B。
2．具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是（）A． B．C．D．[答案]C[解析] A选项试管不能加热较多液体；B选项量筒不能溶解固体、配制溶液、加热较多量液体；C选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途；D选项广口瓶盛放固体药品，故答案选择C知识点二、实验室药品的取用知识在线1、固体药品的取用：①取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；②取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来；3用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净2、液体药品的取用：①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。
②取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
走进化学实验室知识点归纳(3篇)
走进化学实验室知识点归纳(3篇)走进化学实验室知识点归纳（一）一、化学实验室的基本认识1. 实验室的定义与功能化学实验室是进行化学实验、研究和教学的专门场所。
其主要功能包括实验操作、数据分析、科学研究和技术开发等。
实验室通常配备有各种化学试剂、仪器设备和安全设施。
2. 实验室的分类根据功能和用途的不同，化学实验室可以分为以下几类：教学实验室：主要用于化学课程的教学实验。
科研实验室：进行基础研究和应用研究。
分析实验室：进行物质的定性和定量分析。
制备实验室：进行化学试剂和材料的制备。
3. 实验室的布局实验室布局通常包括实验台、试剂架、仪器设备区、通风橱、废液处理区等。
合理的布局可以提高实验效率，确保实验安全。
二、化学实验室的基本规则1. 安全规则个人防护：进入实验室必须穿戴实验服、护目镜和手套。
操作规范：严格按照实验规程操作，避免违规操作。
应急处理：熟悉实验室的应急处理措施，如灭火器、急救箱的使用。
2. 卫生规则保持整洁：实验结束后，及时清理实验台，废弃物分类处理。
通风换气：定期开窗通风，保持实验室空气清新。
3. 纪律规则禁止饮食：实验室禁止饮食，避免交叉污染。
遵守时间：按时进入和离开实验室，遵守实验时间安排。
三、化学实验室的基本设备1. 实验台与试剂架实验台是进行实验操作的主要场所，通常由耐腐蚀材料制成。
试剂架用于存放各种化学试剂，便于取用。
2. 仪器设备天平：用于精确称量物质的质量。
分光光度计：用于测量溶液的吸光度，进行定量分析。
pH计：用于测量溶液的酸碱度。
离心机：用于分离混合物中的不同组分。
3. 安全设施通风橱：用于进行有毒气体或挥发性物质的实验。
灭火器：用于应对火灾事故。
洗眼器与紧急淋浴器：用于眼部和身体的紧急冲洗。
四、化学实验室的基本操作1. 试剂的取用固体试剂：使用药匙或镊子取用，避免直接用手接触。
液体试剂：使用滴管或量筒取用，注意标签朝向手心。
2. 溶液的配制称量：使用天平精确称量所需试剂。
走进化学实验室知识点
走进化学实验室知识点一、实验室安全在走进化学实验室之前，首先要了解实验室的安全规范和操作要求。
化学实验室中常常涉及到有毒物质、易燃易爆品以及强酸强碱等危险物质，因此必须严格遵守实验室安全操作规程，如佩戴实验服、护目镜、手套等个人防护装备，保持实验室整洁干净，避免实验室的交叉污染，遵循正确的废弃物处理方法等。
二、实验室常用仪器和设备化学实验室中有许多常用的仪器和设备，如量筒、移液器、烧杯、热水浴、恒温槽等。
这些仪器和设备在实验中有着不同的用途，用来测量、混合、加热、冷却等操作。
熟悉这些仪器和设备的使用方法和原理，能够提高实验的准确性和效率。
三、实验室常用试剂和溶剂在化学实验室中，常常使用各种试剂和溶剂进行实验操作。
试剂是指用于制备、分析和检测的化学品，如酸、碱、盐等。
溶剂是指用于溶解其他物质的液体，如水、醇类、醚类等。
熟悉各种试剂和溶剂的性质、用途和储存方法，能够保证实验结果的准确性和安全性。
四、实验室常见实验方法和技术化学实验室中常用的实验方法和技术包括溶液制备、物质分离、反应观察、测定浓度等。
溶液制备是指将试剂溶解在溶剂中得到所需浓度的溶液。
物质分离是指将混合物中的不同组分分离出来，常用的方法有过滤、蒸发、结晶等。
反应观察是指观察化学反应的现象和变化，如气体的产生、颜色的变化等。
测定浓度是指确定溶液中某种物质的浓度，常用的方法有酸碱滴定、分光光度法等。
五、实验报告的撰写在化学实验中，实验报告是记录实验过程、结果和讨论的重要文件。
实验报告的撰写需要准确、清晰和详细地描述实验的目的、原理、操作步骤、结果以及对结果的分析和讨论。
同时，还要包括实验中遇到的问题和解决方法，以及对实验的改进和扩展。
实验报告的撰写能够提高实验者的科学素养和表达能力，也有助于他人对实验结果的理解和复现。
六、实验室常见实验技巧化学实验室中有许多常见的实验技巧，如称量、配制溶液、加热、过滤、结晶等。
这些实验技巧的掌握能够提高实验的准确性和效率。
走进化学实验室 九年级化学人教版上册
知识点2 药品的取用
(2021广西北部湾经济开发区中考)下列有关实验基本操作，正确的是 ( A )
知识点2 药品的取用
解析： 向试管中倾倒液体药品时，试管口与试剂 瓶口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞要倒放；不能 用手直接接触药品；量筒读数时，视线要与量筒 内液体凹液面的最低处保持水平。
知识点3 物质的加热
知识点1 常用化学仪器
1.实验室药品取用规则
知识点2 药品的取用
2.固体药品的取用 (1)块状固体或金属颗粒：一横二放三慢竖
(2)粉末状固体：一斜二送三直立
知识点2 药品的取用
3.液体药品的取用 (1)多量——倾倒法。有四个操作要点，如图所示：
(2)少量——滴加法。用胶头滴管滴加，操作要点是“垂直悬空”，如图所示：
知识点2 药品的取用
注意：取液后的胶头滴管不能平放或倒 置，应始终保持胶帽在上。与滴瓶配套 的滴管使用后不能清洗。
知识点2 药品的取用
(3)定量——量取法。用量筒量取，操作要点如图所示：
知识点2 药品的取用
注意：
量筒读数与实际液体体积的关系 俯视读数：读数＞实际量取液体的体积； 平视读数：读数＝ห้องสมุดไป่ตู้际量取液体的体积； 仰视读数：读数＜实际量取液体的体积。
1.加热工具——酒精灯 (1)两查：一查灯芯顶端是否平整或已烧焦；二查酒精灯里的酒精 量是否在1/3与2/3之间。 (2)三禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃 另一酒精灯；用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭。
知识点3 物质的加热
(3)事故处理：不要碰倒酒精灯，万一碰倒酒精灯，洒出的酒 精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑灭。 2.给试管中的液体加热
解析： 本题借助对蜡烛燃烧过程的创新探究，体现了科学探究 与创新意识的学科素养。 (2)根据实验结论可知白烟可燃，故观察到的现象为白烟 燃烧。 (3)硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝 色，蜡烛燃烧生成水，则硫酸铜由白色变为蓝色；二氧 化碳能使澄清石灰水变浑浊。
走进化学实验室知识点总结
课题三走进化学实验室知识点归纳※一、常用仪器及使用方法可以用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—-受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶※二、实验室药品取用规则1. 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
（“三不”）2. 注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2mL）取用液体。
固体只需盖满试管底部。
3. 实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
※三、固体药品的取用1. 固体药品通常保存在广口瓶里。
2. 固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（“一横二放三慢竖”）3. 块状药品一般用镊子夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
（“一斜二送三直立”）4. 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
※四、液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶中。
广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
1. 取用不定量（较多）液体——直接倾倒使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a. 细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】；b. 瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】；c. 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d. 倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。
2. 取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a. 应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b. 取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c. 用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
课题3 走进化学实验室知识点总结(第3学时)
课题3 走进化学实验室知识点总结（第3学时）1、酒精灯是由（灯帽）、（灯芯）、（灯体）三部分构成。
使用酒精灯要做到“两查两禁一不可”。
两查：①、查灯芯；②、查酒精量（1/4～2/3）。
两禁：①、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；②、禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
万一碰倒酒精灯，造成酒精失火，应立即用湿抹布或沙土盖灭。
2、给固体药品加热的仪器：试管、坩埚、燃烧匙。
给液体药品加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿。
3、给物质加热注意事项（⑥⑦⑧）①、试管外壁必须干燥。
原因：防止试管受热不均匀，试管炸裂。
②、用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。
原因：防止污染试剂。
③、试管口不要对着自己或他人。
原因：防止液体沸腾，溅出伤人。
④、加热后的试管，不能用冷水冲洗。
原因：防止试管因聚冷而炸裂。
⑤、用试管加热液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3。
⑥、加热仪器时，先均匀受热，在集中加热。
目的：防止试管受热不均匀，试管炸裂。
⑦、加热液体药品时，试管口向上，与实验台成45°。
目的：增大受热面积。
⑧、加热固体药品时，药品要平铺在试管底部，试管口要略向下倾斜。
原因：防止水蒸气在试管口冷凝倒流回试管底部，使试管炸裂。
①、形成密闭体系；②、通过某种办法，使装置内外形成压强差；③、产生某种现象，证明装置气密性良好。
5、将导管末端插入水中，双手紧握试管，观察现象，若导管口有气泡冒出，并形成一段高于液面的水柱，一段时间不下降，说明装置气密性良好。
6、通过长颈漏斗向锥形瓶注水至浸没长颈漏斗末端，将导管末端插入水中，双手紧握锥形瓶，观察现象，若导管口有气泡冒出，并形成一段高于液面的水柱，一段时间不下降，说明装置气密性良好。
7、微热试管的方法：①、双手紧握试管；②、用热毛巾微热试管； ③、用酒精灯微热试管。
8、洗涤试管的方法：先倒净试管内的废液，再注入半试管的水，振荡，倒掉，重复几次。
若内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗9、玻璃仪器洗净的标志：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
走进化学实验室知识点提纲
走进化学实验室知识点提纲
1. 实验室安全知识：
- 实验室安全意识与安全规定
- 常见化学品的安全操作和存储
- 火灾和事故的应急处理方法
2. 基本的实验室仪器和设备：
- 热力学仪器：热水浴、加热板、恒温槽等
- 分析仪器：色谱仪、质谱仪、光谱仪等
- 反应仪器：恒温槽、回流器、密封反应器等
3. 常见的实验室操作技术：
- 比重测定、凝固点测定、气体收集等
- 溶液的制备与稀释、过滤、蒸馏等
- 化合物的合成、结晶和干燥等
4. 实验室常用的化学试剂和常见试剂的性质：
- 离子试剂：盐酸、硫酸、氢氧化钠等
- 有机试剂：溴化物、碘化物、醇类等
- 化学指示剂：酚酞、溴甲蓝、甲基橙等
5. 常见的实验室操作技术：
- 化合物的合成：溶剂选择、反应条件控制等
- 化合物的分离与提纯：结晶、萃取、色谱等
- 化合物的鉴定与分析：光谱技术、色谱技术等
6. 实验室数据处理和结果分析：
- 测量数据的处理和误差分析
- 实验结果的统计分析和图表绘制方法
- 结果的解释和讨论
7. 实验室安全与环境保护知识：
- 废物的处理与处置方法
- 实验室废水、废气的处理与排放标准
- 节能减排和环保意识的培养
以上仅为走进化学实验室的基本知识点提纲，实际内容和深度根据不同学习阶段和实验室要求而有所差异。
人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3《走进化学实验室》知识点
第一单元走进化学世界课题2走进化学实验室（讲学）课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器仪器名称图片用途注意事项试管(1)在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器;(2)溶解少量固体;(3)收集少量气体，或作简易气体发生装置(1)加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷(2)盛放液体不得超过试管容积的1/3(3)加热固体时试管口要略向下倾斜试管夹夹持试管(1)从底部往上套,加在距试管口1/3处;(2)不要把拇指按在试管夹短柄上玻璃棒搅拌、引流(1)搅拌不要碰撞容器壁;(2)用后及时擦洗干净酒精灯加热仪器(1)添加酒精不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4(2)严禁用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯(3)用酒精灯的外焰给物质加热(4)熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭胶头滴管吸取和滴加少量液体(1)垂直悬空;(2)用前用后要清洗滴瓶盛放少量液体药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用清洗铁架台固定和支持各种仪器夹持玻璃仪器不能太紧，以防破裂烧杯用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器(1)放在石棉网上进行加热;(2)加液量一般不超过容积的1/3量筒用于量取液体的体积(1)不能加热;(2)不能作为反应容器;(3)不能作为配制或稀释溶液的容器集气瓶(1)收集或短时间贮存少量气体;(2)可用作物质在气体中燃烧的反应容器不能加热蒸发皿蒸发液体或浓缩液体(1)不能超过容积的2/3;(2)热的蒸发皿用坩埚钳夹取二、常用仪器的分类1、反应容器直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙间接加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶2、存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）3、加热仪器：酒精灯4、分离仪器：漏斗5、计量仪器：托盘天天（秤质量）、量筒（量体积）6、夹持仪器：试管夹、坩埚钳7、取用仪器：镊子（块状药品或较大的金属颗粒）药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）8、其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、铁架台等知识拓展酒精灯的使用酒精灯的构造：灯身、灯芯、灯帽。
课题3__走进化学实验室课件_详细知识点整理
2、量取一定量的液体如何读数：
量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的底部保持水平
3、如何用胶头滴管滴加少量液体
滴加试剂时，滴管要竖直悬空在容器口正上方，不触、不深
第二课时
三、物质的加热 1、酒精灯的使用方法
（1）禁止向燃着的酒精灯添加酒精
（2）禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 （3）用完酒精灯后，用灯帽盖灭
（少量的液体药品可放在滴瓶中） ，块状用
不定量时，液体取1~2mL为宜， 固体以盖满试管 底部为宜，
中
，
5、
药品的取用
粉末状用
，定量液体用
少量液体用
取用。
化学药品的取用
一、固体药品的取用 1、粉末状药品的取用
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心送至试管底部，然后 使试管直立起来（一斜二送三直立）
2、块状药品的取用
先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢竖立起来， 使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器底部。（一横二放三慢竖）
二、液体药品的取用 1、倾倒液体的注意事项
（1）、试剂瓶塞要倒放（防止污染药品）
（2）、试管要倾斜，
（3）、试管口和试剂瓶口要紧挨着（防止试剂外流或溅落） （4）、标签要对手心（防止药品腐蚀标签）
课题3
走进化学实验室
教学目标
1、掌握一些化学实验的基本操作方法，理解 仪器的选择和操作的原理 2、通过化学实验基本操作的练习，对学生进 行实验操作能力的培养 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。
一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
三脚架 坩埚钳 锥形瓶 长颈漏斗
药匙
胶头滴管
铁架台 试管
漏斗 干燥管
酒精灯
内壁附着的水既聚成水滴，也不成股流下
《课题3 走进化学实验室》知识整理
《课题3 走进化学实验室》知识整理一、实验室的规则：（一）“三不”原则：1. 不能用手接触药品。
2. 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味。
3. 不得尝试任何药品的味道。
（二）其它规则：1. 注意节约药品。
应该严格按照实验的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2ML）取用液体。
固体只需盖满试管底部即可。
2. 实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
3. 实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。
洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
提倡使用防护眼镜。
二、认识常见仪器、用途及注意事项：（一）试管1. 用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
2. 注意事项：加热时试管易炸裂，炸裂原因如下：加热时试管外壁有水，加热时没有预热，热的试管立即放入水中冲洗，给固体加热时试管口向上倾斜。
用焰心给试管加热，会产生温度差。
（二）试管夹1. 用途：用于夹持试管，从试管底部向上套，夹在距试管口1/3处，取下时要从试管底部取下，防止有杂物进入试管或弄破试管。
2. 注意事项：防止烧损或腐蚀，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上，防止试管脱落。
（三）玻璃棒1. 用途：用于搅拌（溶解时加速溶解）,过滤（引流）或转移液体，也可以用玻璃棒取少量液体（用玻璃棒取少量待测液滴到PH试纸上）。
2. 注意事项：搅拌时不要碰到烧杯内壁，以免打破仪器。
（四）酒精灯1. 用途：用于加热的仪器。
2. 注意事项：汪精灯内的酒精不能少于容积的1/4，过少易起酒精蒸气极剧膨胀发生爆炸，不能多于容积的2/3，如果过多酒精易溢出，发生火灾；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯后，用灯帽盖火，不可用嘴去吹，以免失火，不能碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。
《走进化学实验室》知识点归纳
《走进化学实验室》知识点归纳走进化学实验室【学习目标】1．掌握使用常见仪器的方法;掌握常见实验的操作要领;知道安全防护措施。
2、认识学习化学的一个重要途径就是实验,初步学会对实验现象进行观察与描述的方法。
3.能在教师指导下根据实验方案进行实验,初步学会探究活动的方法。
【要点梳理】要点一、常用的仪器主要用途注意事项用作少量试剂的反应容器,还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液,在常温或加热时使用①装液体不超过试管容积的1/2,如需加热则不超过1/3;加热时需要试管夹,并使受热均匀,外壁要干燥②加热后不能骤冷,防止炸裂③手拿试管要用拇指、食指与中指拿住离管口约1/3处用于夹持试管进行简单的加热实验夹持试管时,试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处;手应该拿长柄的一端,同时防止烧损与腐蚀用于搅拌、过滤,也可以蘸取少量溶液常见的加热工具见【知识点三】中“酒精灯的使用方法”部分①胶头滴管用于吸取或滴加少量液体②滴瓶用于盛放液体药品①使用过程中,胶头滴管不能平放或倒置,防止液体进入胶头内②滴加液体时,管口不能伸入容器内接触器壁,要把滴管竖直悬空在容器正上方③使用后,应及时洗涤干净;与滴瓶配套使用的滴管不必清洗①固定与支持各种仪器②用于过滤、加热等①配制溶液②可用作较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用①加热时应垫上石棉网,且外部擦干②反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2③搅拌时玻璃棒不可触及杯壁与杯底用于量取一定量的液体①量筒没有零刻度线,最大刻度在上方②读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液体凹液面的最低处保持水平③不能量取温度过高的液体,更不能加热④不能用作反应容器或用于配制溶液①收集或贮存少量气体②也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧①瓶口平面磨砂,瓶口内侧不磨砂②燃烧反应有固体生成时,瓶底加少量的水或铺少量细沙【要点诠释】1、初中化学常用实验仪器简单分类:(1)能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等(2)不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等(3)不能加热的仪器:集气瓶、水槽、量筒等(4)存放仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)(5)计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)(6)取用仪器:胶头滴管(少量液体)、药匙(粉末或小颗粒)、镊子(块状或较大颗粒)(7)夹持仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、试管夹、坩埚钳(8)过滤仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等(9)加热仪器:酒精灯(10)其她仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等2、量筒仰视、俯视读数所造成的后果:要点二、基本实验操作——药品的取用药品取用的方法:药品状态用量所需仪器取用方法注意事项液体少量胶头滴管见【知识点一】中“初中化学实验常用仪器介绍”相关内容较多量倾倒时,瓶塞倒放在桌上,防止瓶塞污染瓶中的药品;标签向着手心,避免留在瓶口的液体流下来腐蚀标签;瓶口紧靠试管口一定量量筒量筒竖直放置,读数时视线与凹液面最低处相平;量筒量程应略大于所量取液体的体积粉末状固体药匙试管平放,药匙(或纸槽)伸入底部,以免药品沾在试管内壁块状(颗粒状)固体镊子试管平放,用镊子夹取块状固体放在试管口,随试管慢慢竖起而缓缓滑下防止试管底被砸破【要点诠释】1、取用药品的三原则:(1)安全原则:不能用手拿药品,不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味,不得品尝任何药品的味道。
走进化学实验室知识点汇总(3篇)
走进化学实验室知识点汇总(3篇)一、化学实验室的基本安全常识1. 实验室规则进入实验室前的准备：穿着实验服，佩戴防护眼镜，确保长发束起，不穿高跟鞋和拖鞋。
实验操作规范：严格按照实验指导书进行操作，不得随意更改实验步骤。
废弃物处理：化学废弃物应分类存放，按照实验室规定进行处理，不得随意倾倒。
2. 化学试剂的安全使用试剂分类：了解试剂的物理性质和化学性质，区分易燃、易爆、有毒、腐蚀性等不同类型的试剂。
试剂存放：试剂应存放在指定的试剂柜中，避免阳光直射，保持通风干燥。
试剂取用：使用专用工具取用试剂，避免直接用手接触，取用后及时盖紧瓶盖。
3. 实验室应急处理火灾处理：熟悉灭火器的使用方法，了解不同类型火灾的扑灭方法。
化学灼伤处理：立即用大量清水冲洗，严重情况及时就医。
中毒处理：迅速离开污染区域，保持呼吸道通畅，及时就医。
二、化学实验基本操作1. 称量天平的使用：了解电子天平和分析天平的使用方法，注意天平的校准和保养。
称量技巧：使用称量纸或称量瓶，避免直接将试剂放在天平盘上。
2. 溶解与稀释溶解操作：选择合适的溶剂，使用玻璃棒搅拌加速溶解。
稀释操作：遵循“浓溶液加到稀溶液中”的原则，避免剧烈反应。
3. 加热与冷却加热方法：了解酒精灯、电热炉、水浴加热等不同加热方式的使用注意事项。
冷却方法：使用冷水浴、冰浴等冷却手段，注意冷却过程中的安全。
4. 过滤与蒸发过滤操作：选择合适的滤纸和漏斗，注意“一贴、二低、三靠”的过滤原则。
蒸发操作：使用蒸发皿进行蒸发，注意控制加热温度，防止飞溅。
三、化学实验仪器的使用与维护1. 常用玻璃仪器试管：用于少量试剂的反应，注意加热时的倾斜角度。
烧杯：用于溶液的配制和反应，注意加热时底部垫石棉网。
量筒：用于量取液体体积，注意读数时视线与液面平行。
2. 精密仪器pH计：用于测定溶液的pH值，注意电极的校准和保养。
分光光度计：用于测定溶液的吸光度，注意比色皿的使用和清洁。
3. 仪器的维护与保养清洗：使用合适的清洗剂，避免使用硬刷子损伤仪器。
初中化学第一单元课题3(走进化学实验室)
第一单元课题3走进化学实验室一、前言：我们知道，学习化学就必须走进实验室，那么我们走进实验室做实验应该注意哪些方面呢！二、化学药品的取用1、常用危险化学品标志2、固体药品的取用：一般固体药品放在广口瓶中，粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽；块状及条状药品：用镊子夹取。
金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。
口诀：一横二送三直立3、液体药品的存放：液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）。
①取用量：按实验所需取用药品，如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。
②多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
③“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。
4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。
标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。
拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染三、物质的加热1、酒精灯的使用方法（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
课题3 走进化学实验室知识点总结(第1学时)
课题3 走进化学实验室知识点总结（第1学时）1、遵守实验室规则（1）、禁止在实验室内奔跑和嬉戏。
（2）、禁止在实验室内饮食。
（3）、禁止将实验药品带出实验室。
（4）、要服从老师指示，有疑问时，要向老师提问。
（5）、做完实验后，记住洗手。
2、初中化学实验常用化学仪器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸馏烧瓶（加热时，需加石棉网。
目的：使仪器受热均匀，防止炸裂。
）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯（火焰温度：400—500℃）酒精喷灯（火焰温度：1000℃左右）计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、分液漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等（1）、胶头滴管（“垂直悬空四不要”）用胶头滴管滴加液体时，应该垂直悬空在反应容器的正上方。
①、不要平放或倒置。
目的：防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
②、不要把胶头滴管放在试验台和其他地方。
目的：防止沾污滴管或腐蚀试验台。
③、不要用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
目的：防止沾污试剂。
④、用过的胶头滴管要立即清洗干净。
（2）、量筒（一般精确到0.1mL。
）①、量取液体时，根据量取的大小应选用合适的规格，一次量取。
②、量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
读数误差：仰小俯大仰视则读数偏低，液体的实际体积>读数俯视则读数偏高，液体的实际体积<读数（3）、托盘天平（一般精确到0.1克。
）注意：①、左物右码②、左盘质量=右盘质量+游码质量即：若是左物右码，则：药品的质量=砝码读数+游码读数；若是左码右物；则：药品的质量=砝码读数-游码读数。
课题3 走进化学实验室知识点
课题3 走进化学实验室试管①量试剂的反应容器②溶解少量物质③收集少量气体或作简易气体发生装置玻璃棒酒精灯用于加热烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，使用。
铁架台集气瓶①用于收集或贮存少量气体②用作一些气体的反应容器胶头滴管滴瓶①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
②滴瓶用于盛放少量液体药品量筒用于量取液体体积二、常用仪器的分类直接加热：试管蒸发皿坩埚燃烧匙反应容器间接加热（需垫石棉网）：烧杯烧瓶锥形瓶（不能加热：量筒集气瓶水槽）固体---广口瓶存放仪器液体---细口瓶滴瓶气体---集气瓶仪器取用仪器：药匙镊子胶头滴管夹持仪器：试管夹铁架台坩埚钳加热仪器：酒精灯分离仪器：漏斗（洗气瓶干燥管）质量---托盘天平计量仪器：体积---量筒温度---温度计其他：石棉网试管刷试管架玻璃棒长颈漏斗三、化学药品的取用（一）药品的取用规则1、“三不”原则：不触、不闻、不尝。
即：①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品③不得尝任何药品的味道2、用量原则：严格按规定用量取用；无规定的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。
3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
（二）固体药品的取用工具：块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
1、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢立)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一斜二送三直立）步骤：先把试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管壁上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（三）液体药品的取用：“多倒少滴”。
工具——量筒和滴管。
1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。
（一倒二向三挨四刮五原）步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倾注完毕后，瓶口在试管口刮两下。
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课题3 走进化学实验室
试管①
量试剂的反应容器
②溶解少量物质
③收集少量气体或作简易气体发生装置
玻璃棒
酒精灯
用于加热
烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，
使用。
铁架台
集气瓶①用于收集或贮存少量气体
②用作一些气体的反应容器
胶头滴管
滴瓶①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
②滴瓶用于盛放少量液体药品
量筒
用于量取液体体积
二、常用仪器的分类
直接加热：试管蒸发皿坩埚燃烧匙
反应容器间接加热（需垫石棉网）：烧杯烧瓶锥形瓶
（不能加热：量筒集气瓶水槽）
固体---广口瓶
存放仪器液体---细口瓶滴瓶
气体---集气瓶
仪器取用仪器：药匙镊子胶头滴管
夹持仪器：试管夹铁架台坩埚钳
加热仪器：酒精灯
分离仪器：漏斗（洗气瓶干燥管）
质量---托盘天平
计量仪器：体积---量筒
温度---温度计
其他：石棉网试管刷试管架玻璃棒长颈漏斗
三、化学药品的取用
（一）药品的取用规则
1、“三不”原则：不触、不闻、不尝。
即：①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品③不得尝任何药品的味道
2、用量原则：严格按规定用量取用；无规定的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。
3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
（二）固体药品的取用
工具：块状的用镊子；粉末状的用药匙或纸槽。
1、取用块状固体用镊子。
(一横二放三慢立)
步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。
2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。
（一斜二送三直立）
步骤：先把试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管壁上。
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
（三）液体药品的取用：“多倒少滴”。
工具——量筒和滴管。
1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。
（一倒二向三挨四刮五原）
步骤：
①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；
②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），
③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；
④倾注完毕后，瓶口在试管口刮两下。
并立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。
2、取用少量液体时可用胶头滴管。
要领：“垂直悬空四不要”。
3、取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。
步骤：选、慢注、滴加
注意事项：使用量筒时，要做倒：①接近刻度时改用胶头滴管
②读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
③错误读数：“仰小俯大”
若仰视则读数偏低：液体的实际体积＞读数
俯视则读数偏高：液体的实际体积＜读数
*准确称量固体药品——托盘天平
1、构造(指针，分度盘，托盘，平衡螺母，标尺，游码，砝码)
2、准确度：0.1g 天平平衡时：m左盘=ｍ砝码+ｍ游码
3、使用方法：⑴平放；⑵调衡(游码归零在左边—指针摆动不均匀—平衡螺母来帮忙—指针处于零刻度)；⑶称量(左物右码，用镊子夹取砝码，先取大砝码，再取小砝码，最后用游码调节)；
⑷称量结束后将砝码放回砝码盒中，游码归零；
⑸注意事项：○1干燥粉末放在纸上称量○2易潮解，有腐蚀性的药品可用玻璃仪器（小烧杯，表面皿）称量。
4、错误操作○1.物码错位:ｍ药＝ｍ砝码—ｍ游码
○2.未调节天平平衡便称量：指针偏左: 读数＞实际质量指针偏右: 读数＜实际质量
③指针未指到中央便读数：指针偏左: 读数＜实际质量指针偏右:读数＞实际质量
装置气密性检查：A、连接装置； B、将导管的一端浸入水中； C、用手紧握试管外壁；D、过一会儿导管
口有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。
说明气密性良好
清洗干净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。