沪教版初中化学九上 第四章 认识化学变化复习 习题
沪教版化学九年级上第4章《认识化学变化》测试题(含答案)
第4章《认识化学变化》测试题一、单选题1．CO 和CO 2的相同点是 A ．分子相同 B ．原子个数相同 C ．元素相同D ．化学性质相同2．下列关于化学方程式2254P+5O 2P O 点燃的读法，错误的是（ ）A ．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷B ．在点燃的条件下，4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子C ．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D ．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷3．如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。
下列做法正确的是 A ．油锅中的油着火用水浇灭 B ．室内起火迅速打开门窗通风 C ．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D ．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域4．过氧乙酸(CH 3COOOH)是一种常用的消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法正确的是 A ．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶3 B ．过氧乙酸的相对分子质量为60 C ．过氧乙酸是一种氧化物 D ．完全燃烧时生成CO 2和H 2O5．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下。
下列说法错误的是A ．燃烧不一定有氧气参加B ．参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1C ．生成丙与丁的质量之比为7:6D．该反应中涉及两种氧化物6．表示下列反应的化学方程式中，完全正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2═2Fe2O3B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：KClO3═KCl+O2 ↑C．水在直流电作用下分解：2H2O2H2↑+ O2↑D．甲烷（CH4）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：CH4↑∶2O2↑2H2O∶CO2↑7．为了控制日趋严重的温室效应，科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2在一定条件下合成一种化工原料，其化学方程式为2CO2+6H2R+4H2O，则R的化学式A．CO B．C2H4C．CH4D．CH4O8．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是A．进入加油站，禁止使用手机B．贵重图书资料着火，用“干冰”灭火器扑灭C．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点D．在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”，以控制火势9．某纯净物R常温下即可分解，生成H2O和CO2，根据这一事实，下列的推理中，错误的是（）A．R中一定含有碳元素B．R一定为化合物C．R中一定含有水D．R的化学性质不稳定10．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，下列关于皂甙的说法正确的是( )A．皂甙属于氧化物B．一个皂甙分子中共含有72个原子C．皂甙中氧元素的质量分数最小D．皂甙分子中含有21个氢分子11．下列相关说法用分子的知识解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。
沪教版(全国)化学九年级上册第4章《认识化学变化》测试题
第4章《认识化学变化》测试题一、单选题1．下列安全措施不正确的是A．加油站内及附近，要严禁烟火B．少量天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭2．下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是（）A．微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B．守恒观：24g镁与17g氧气充分反应，生成41g氧化镁C．转化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化D．结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大3．关于CO2和CO的说法错误的是（）A．CO2是绿色植物光合作用的原料之一B．CO能燃烧，具有毒性和还原性C．CO2不能供给呼吸D．CO2和CO性质差异较大，是因为组成它们的元素种类不同4．CO2和CO的组成元素相同，下列对它们的认识中正确的是（）A．CO具有毒性，可用于灭火B．CO2具有毒性，可用于灭火C．CO能使澄清的石灰水变浑浊D．CO2能使澄清的石灰水变浑浊5．点燃W g硫粉与足量空气发生化学反应，W g硫粉完全反应，则参加反应的硫粉与氧气的质量比是A．1：1 B．2：l C．W：32 D．32：166．下列有关CO2和CO的说法正确的是A．CO2和CO都可用排空法收集气体B．CO具有氧化性，工业上冶炼金属C．CO2中混有少量CO，可以通过灼热的氧化铜除去D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为CO2有毒7．国际研究小组利用阳光、水和二氧化碳生产液态的碳氢化合物，可用来制造出航空煤油。
下列有关这项新技术的说法中不正确的是（）A．该项技术为CO2的利用创造了一种新途径B．反应前后，分子种类没有改变C．反应前后，碳、氢、氧原子的数目与种类都没有发生改变D．两种反应物均为化合物8．下列含碳元素的物质中，碳元素的化合价由低到高排列正确的一组是A．CO、CO2、C B．CO2、CO、CC．C、CO、CO2D．C、CO2、CO9．用“”和“”分别代表两种不同单质的分子，和在一定条件下发生化学反应生成新物质X ，微观过程如图所示。
2023—2024学年九年级化学沪教版全国上册第四章 认识化学变化 课后习题(含答案)
2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第四章认识化学变化课后习题(含答案)2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第四章认识化学变化课后习题含答案沪教版（全国）第四章认识化学变化一、选择题。
1、下列关于燃烧的叙述正确的是()A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象2、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺，其原理是()A．降低可燃物的着火点B．增大与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．增加空气中氧气含量3、应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）灭火实例灭火原理A 住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B 酒精在桌上着火时用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D 扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离A．A B．B C．C D．D4、一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。
下列说法不正确的是（）A．x的值是31 B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11 C．丁可能为单质D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：45、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A. 丁一定是该反应的催化剂B. 该反应的基本类型是分解反应C. 该反应中乙、丙的质量变化之比为3：17D. 该反应中甲、丙的质量变化之比为7：176、下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是()A. 粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气D. 图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度7、小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧的主要原因是（）A．水能灭火B．没有达到着火点C．纸不是可燃物D．没有与氧气接触8、如图所示是通过白磷燃烧验证质量守恒定律的实验。
沪教版九年级化学上册复习_第四章_认识化学变化_4.3_化学方程式的书写与应用(有答案)
沪教版九年级化学上册复习 第四章 认识化学变化 4.3 化学方程式学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ， ）1. 铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，在反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比（ ） A.27:32:102 B.27:16:43 C.4:3:2 D.9:8:172. 下列有关化学方程式2H 2+2O 2======点燃2H 2O 的读法正确的是（ ） A.氢气和氧气生成水 B.氢气加氧气等于水C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水3. 化学方程式4P +5O 2======点燃2P 2O 5表示的意义是（ ） ①反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃 ②磷、氧气、五氧化二磷的质量比为31:32:142 ③磷、氧气、五氧化二磷的质量比为124:160:284④4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应生成2份质量的五氧化二磷． A.①③ B.②④ C.①② D.①③④4. 北京2008年第29届奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷(C 3H 8)，其燃烧的化学方程式为：C 3H 8+5O 2→点燃 x CO 2+y H 2O ，其中x ，y 分别为（ ）A.3、4B.1、5C.3、8D.1、35. 下列化学方程式书写正确的是（ ） A.2Fe +3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+3H 2↑ B.H 2O ======通电H 2+02 C.3CO +Fe 2O 3=2Fe +3CO 2D.CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O +CO 2↑6. 坑人的“三鹿”奶粉因有过量的三聚氰胺（化学式为C 3N 6H 6）而进行了焚烧处理．三聚氰胺燃烧的化学方程式是2C 3N 6H 6+9O 2=xN 2+yCO 2+6H 2O ，其中x ，y 分别为（ ） A.3、3 B.3、6 C.6、4 D.6、67. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ） A.正常的雨水略呈酸性的原因：CO 2+H 2O =H 2CO 3 B.生活中用天然气作燃料：C 2H 5OH +302点燃 2CO 2+3H 2OC.胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多症：Al(OH)3+HCl =AlCl 3+H 2OD.用大理石和盐酸制取二氧化碳：CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O +CO 28. 下列化学方程式书写正确且符合题意的是（）A.酸雨的成因：CO2+H2O=H2CO3B.验证二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC.用铁桶配制波尔多液：Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.用氢氧化镁治疗胃酸过多：H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O9. 氢气和氧气的混合气体共5克，点燃，使它们充分反应后恢复到常温，生成4.5克的水．关于原混合气体的说法中正确的是（）①可能是2.5克氢气和2.5克氧气②可能是1克氢气和4克氧气③可能是0.5克氢气和4.5克氧气④可能是0.5克氢气和4克氧气．A.只有①正确B.只有②③正确C.①②③都正确D.只有④正确10. (1.点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（）A.2克N2B.O2、N2的混合气体C.H2、N2的混合气体D.O2、H2、N2的混合气体11. 将3g碳在6g氧气中燃烧，反应后得到的气体是（）A.COB.CO2C.CO和CO2D.O2和CO212. 根据化学方程式不能获得的信息是（）A.该反应中的反应物和生成物B.参加反应的各粒子的相对数量C.反应发生所需要的条件D.化学反应的快慢二、多选题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分，）13. 如图是某反应的微观示意图，“”、“”、“○”分别表示质子数不同的3种原子．下列有关叙述正确的是（）A.乙物质肯定不是氧化物B.反应前后分子个数肯定不变C.反应的本质是原子进行了重新组合D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和14. 下列化学方程式正确的是（）A.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2======点燃Fe3O4B.红磷在空气中燃烧：P+O2======点燃P2O5C.镁在空气中燃烧：2Mg+O2======点燃2MgOD.加热高锰酸钾：2KMnO4======加热K2MnO+MnO2+O2↑三、填空题（本题共计 6 小题，每题 3 分，共计18分，）15. 化学方程式B．Mg+O2 ======点燃2MgO表示的反应物是________，生成物是________，反应的条件是________，“+”读作________，中间的等号读作________，从量得方面来看，本化学方程式表示每________份质量的镁在点燃的条件下与________份质量氧气反应，生成________份质量的氧化镁．16. 下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内．A．不符合反应客观事实B．缺少反应条件C．不符合质量守恒定律D．缺少或用错“↑”或“↓”符号①4Fe+3O2=2Fe2O3________；②C+O2=CO2↑________；③H2+O2=H2O________；④2H2O=2H2↑+O2↑________；⑤Mg+O2=MgO2________；⑥2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑________；⑦Al+O2=Al2O3________；⑧Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓________．17. 按要求写出下列化学反应表达式（1）硫在空气中燃烧________；（2）生成物为固体的化合反应________；（3）生成物为两种单质的分解反应________．18. 小刚和小强同学对化学计算很有兴趣．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与完成相关问题．[题目]将24.5g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热，等完全反应后，停止加热，让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为ag．求生成氯化钾的质量．小刚很快列出计算过程，求出了KCl的质量．请你帮他检查是否正确．解：设生成的KCl为x2KClO3=2KCl+O2↑2×122.52×75.524.5xx=15.1g答：生成的氯化钾的质量为15.1g．上述过程是否有误？________（填“是”或“否”）若有，请重新利用化学方程式计算生成KCl的质量．19. Mg某石灰石样品与足量稀盐酸反应（杂质不反应），共生成0.1mol二氧化碳．请计算：①参加反应的碳酸钙的质量．（请根据化学方程式列式计算）________②已知该样品中含碳酸钙80%，则M=________g．20. 反应4P+5O2 ======点燃2P2O5中，该反应粒子的个数比________．宏观方面的正确读法________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图．据图回答：（1）整个反应过程中，溶液中________离子个数不变（填离子符号）．（2）P点溶液中的溶质是________．（3）M点溶液中的溶质质量分数是多少？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 2008年9月我国成功发射了“神舟七号”载人航天飞船．发射该飞船的是长征2F运载火箭，其燃料用偏二甲肼（化学式为C2H8N2)，它在四氧化二氮（化学式为N2O4）中完全燃烧，生成氮气、二氧化碳和水蒸气．某化学兴趣小组欲对燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气进行验证并收集氮气．请你参与他们的探究活动并回答有关问题．[提出问题]如何用实验方法验证偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水蒸气并收集氮气？[查阅资料]（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝．（2）氮气难溶于水．[设计方案]用下列装置（如图），按一定顺序连接完整，使之尽可能验证或收集偏二甲肼与四氧化二氮完全燃烧后的产物二氧化碳和水并收集氮气．该设计的连接顺序为：燃烧后的气体→________→________→________．（填序号）[现象和结论]（1）该小组同学按合理的连接顺序进行检验，实验过程中观察到装置A和装置B的现象均很明显，A中观察到的现象为________；NaOH溶液的作用是________．装置B中的现象为________，说明产物有________．装置C的作用是________．（2）写出A中反应的一个化学方程式：________．（3）配平：C2H8N2+2N2O4======点燃2CO2+3N2+________H2O[思维拓展]通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识________．（写出一点合理答案）23. 写出下列化学反应的方程式①用酒精作燃料②实验室常温制取氧气③实验室制取二氧化碳．参考答案与试题解析沪教版九年级化学上册复习第四章认识化学变化 4.3 化学方程式一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】D【考点】常见化学反应中的质量关系【解析】首先正确写出镁和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．【解答】解：铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，反应的化学方程式为：4Al+3O2======点燃2Al2O310896204在此反应铝、氧气、三氧化二铝的质量比为108:96:204=9:8:17．故选：D．2.【答案】D【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“=”应读作“生成”．【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，所以应该读氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，故选项读法错误．B、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，故选项读法错误．C、从微观的变化来读，该反应是两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子，故选项错误；D、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，故选项正确．故选D．3.【答案】A【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：由化学方程式4P+5O2======点燃2P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，生成物是五氧化二磷；磷、氧气、五氧化二磷的质量比为31×4:32×5:142×2=124:160:284，即124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷．故选：A．4.【答案】A【考点】化学方程式的配平【解析】根据质量守恒定律的两个原则和化学方程式的配平方法，可以解答本题．【解答】解：本题中的化学方程式的配平采用定一法来完成．首先假定丙烷化学式前的化学计量数为1，由于1个丙烷分子中含有3个碳原子和8个氢原子，根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的规律可知：生成物二氧化碳的化学式前的化学计量数x为3，水的化学式前的化学计量数y为4．此时方程式左边有10个氧原子，右边也有10个氧原子，因此方程式的左右两边碳、氢、氧三种原子的个数均已相等，该化学方程式的配平完成．故选A．5.【答案】D【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A．铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，而不是硫酸铁，正确的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故A错误；B．方程式没有配平，也没有标注生成气体的符号，正确的化学方程式为：2HO======通电2H2↑+O2↑，2故B错误；C．没有正确注明反应条件，正确的化学方程式为：3CO+FeO3======高温2Fe+3CO2，故C错误；2D．该化学方程式书写完全正确，故D正确．故选D．6.【答案】D【考点】化学方程式的配平【解析】由质量守恒定律：反应前后原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断x、y的数值即可．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后原子种类、数目均不变；反应前后氮原子数目相等，则2×6=2x，x=6．反应前后碳原子数目相等，则2×3=y，y=6．故选D．7.【答案】A【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】A．空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，所以正常的雨水略显酸性，该化学方程式书写完全正确。
第4章 认识化学变化专项训练—2022-2023学年九年级化学沪教版上册(word版 有答案)
《第4章认识化学变化》专项训练专项一质量守恒定律的应用题型1推断物质的化学式或元素组成1. [2021海南中考]火药是我国古代四大发明之一,《天工开物》记载:“凡硫黄配硝,而后火药成声”。
其反应的化学方程式为S+2KNO3+3C K2S+X↑+3CO2↑。
则X的化学式为()A.O2B.SO2C.NO2D.N22. [2021怀化中考]已知某纯净物2.3 g在足量的氧气中充分燃烧后,生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水。
下列关于该纯净物组成的说法正确的是()A.只含有碳、氢元素B.一定含有碳、氢、氧三种元素C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素D.一定含有碳元素,可能含有氢、氧元素题型2反应的微观示意图3.我国科学家以CO2和H2为原料,在催化剂的作用下经一系列反应可制得燃料甲,其微观反应原理如图所示。
下列说法正确的是()A.甲物质的化学式为C4H9B.反应①的化学方程式为CO2+H2H2O+COC.反应②的过程中氢原子的个数增多D.反应①和反应②后催化剂的质量减小4.新情境[2022北京海淀区期中节选]近年来我国在航天领域取得了重大成就。
空间站内,用宇航员呼出的二氧化碳和电解水生成的氢气在一定条件下反应生成水和甲烷。
(1)补全该反应的微观示意图。
(2)从实际应用的角度看,该反应的作用是(写出一条即可)。
题型3质量守恒定律的相关图像5.[2021武汉汉阳区期中]在一密闭的容器中,一定质量的碳与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是()题型4数据分析及计算6.根据化学方程式M+NaOH N+H2O推断,M、N的相对分子质量相差()A.12B.18C.22D.407.[2021常德中考]一定条件下,在密闭容器内发生某一化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法不正确的是()A.x=8.5B.反应中生成丙与丁的质量比为3∶1C.乙一定是化合物D.丙和丁的相对分子质量之比可能为22∶9专项二化学方程式的书写题型1化学方程式的书写与正误判断1. [2022苏州工业园区月考]下列指定反应的化学方程式正确的是()A.镁条燃烧:Mg+O2MgOB.铜绿[Cu2(OH)2CO2]分解:Cu2(OH)2CO3△2CuO+CO2↑C.二氧化碳与水反应:CO2+H2O H2CO3D.铁在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O32.化学方程式是化学的专用语言。
九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版(含答案)
九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试卷-沪教版（含答案）一、选择题(每小题4分,共36分)1.每年5月12日是全国防灾减灾日。
下列关于安全知识的说法正确的是()A.燃气泄漏一定会发生爆炸,应立即逃离B.随意燃放烟花爆竹,增加节日气氛C.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119D.为了节约空间,密集堆放易燃、易爆物2. [2021徐州模拟]学习化学并不是一定要成为化学家,重要的是善于用化学知识去解决生产生活中的问题。
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点B.关闭天然气灶,火焰熄灭的原理是隔离可燃物C.铁丝放置在空气中没有燃烧是因为铁丝不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯和建立隔离带都是因为隔绝了氧气3. [2021河池中考改编]下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.石蜡熔化前后,其质量不变B.铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前后物质的总质量不变C.木材在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比木材的质量小D.铁丝在氧气中燃烧,生成物的质量比原来铁丝的质量大4. [2022唐山路北区期中改编]下列化学方程式书写正确的是()A.CO+O2CO2B.2C+O22COC.2H2↑+O2↑2H2OD.4Fe+3O22Fe2O35.已知某物质的着火点为t℃,该物质易在空气中着火,则如图所示的M、N、P、Q点对应的条件中,该物质燃烧最旺的是()A.M点B.N点C.P点D.Q点6. [2021重庆中考A卷改编]2020年科学家开发出新型催化剂,光照下能将二氧化碳转化为甲烷,微观示意图如下,下列关于该反应的说法正确的是()A.反应前后原子数目增多B.反应前后原子种类改变C.反应中涉及两种氧化物D.参加反应的反应物分子个数比为1∶17. [2021邵阳中考]已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。
如图为某实验示意图,有关该实验的说法错误的是()A.只有铜片上的白磷燃烧B.向水中的白磷通氧气,白磷会燃烧C.热水的作用是既提供热量又隔绝空气D.升高水的温度,铜片上的红磷也能燃烧8. [2021天津中考]我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加热到约800 ℃可得到锌(Zn)。
沪教版(全国)九年级化学上册复习_第四章_认识化学变化_4.3_化学方程式的书写与应用_同步测试题(
沪教版（全国）九年级化学上册复习_第四章认识化学变化4.3 化学方程式同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 在点燃的反应中，、、的质量比为（）A. B.C. D.2. 现有与的固体混合物，测得其中钙元素与碳元素的质量比为．在室温下，将该混合物与稀盐酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为，则原固体混合物中含有钙元素的质量为下列的（）A. B. C. D.3. 根据化学方程式：，可推知氯化铵在生产实际中可（）A.炼铁、制氮气B.防污染和制氮气C.做氮肥和制氮气D.除铁锈和制氮气4. 镁在氧气中燃烧，生成氧化镁，在这个反应中，镁、氧气、氧化镁三者的质量比是（）A. B.C. D.5. 在反应中，括号中的化学计量数是（）A. B. C. D.6. 如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A.点燃B.点燃C.点燃D.点燃7. 某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将稀盐酸分次加入到盛有该样品的烧杯中，所得数据如表，则下列说法中错误的是（）第次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B.每稀盐酸和镁恰好完全反应C.第次所加入的稀盐酸未反应完D.合金样品中铜的质量分数为8. 下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（）A.用氢氧化钠治疗胃酸过多：B.碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊：C.实验室用过氧化氢溶液与二氧化猛混合制取氧气：D.高炉炼铁的反应原理：高温9. 根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是（）A.B.C.D.10. 乙烷完全燃烧的化学方程式为点燃，化学计量数等于（）A. B. C. D.11. 在反应中，、的相对分子质量之比为．若克与完全反应后，生成克．则反应中，和的相对分子质量比为（）A. B. C. D.12. 下列化学方程式书写正确的是（）A.通电B.点燃C.D.13. 化学方程式揭示了化学反应中的（）①反应条件②哪些是反应物或生成物③反应物和生成物的粒子个数比④各反应物与各生成物之间的质量比．A.①③B.①②C.①②③D.①②③④14. 在天平左右两盘中各方一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入的氯化钡溶液，向右盘烧杯中加入镁粉，若天平最终平衡，则加入镁粉的质量为（）A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 已知甲、乙两种物质的相对分子质量分别为和．若将甲、乙两种物质的溶液混合，当溶液中甲和乙的质量比为时，充分反应后溶液的，则甲和乙应是下列物质中的（）A.盐酸和氢氧化钾B.碳酸钠和氢氧化钡C.盐酸和氢氧化钙D.氢氧化钠和硫酸16. 根据化学方程式点燃，下列说法不正确是（）A.是氧化反应B.参加反应的反应物与生成物之间微粒个数比为C.读法是镁加氧气等于氧化镁D.各物质之间的质量比为17. 在化学反应中，各化学式系数之间关系正确的是（）A. B.C. D.三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 写出下列反应的文字表达式．①铁丝在氧气中燃烧：________②硫在空气中燃烧：________③加热高锰酸钾制氧气：________．19. 为了测定某含杂质的黄铜样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：（1）配制上述质量分数为的稀盐酸，需要质量分数为的浓盐酸的质量是________．（2）发生反应的化学方程式为________．（3）根据已知条件列出求解该黄铜样品中锌的质量的比例式为________．（4）该黄铜样品中铜的质量分数是________．（5）向过滤后所得滤液中加入水，则最终所得溶液之中溶质的质量分数是________．（6）欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐，可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干．然后在空气中加热，充分反应，则可得到含杂质的氧化铜的质量是________，再经过某些反应操作就得到了所需铜盐．20. 铝在氧气中燃烧生成氧化铝．在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是________．（不必写计算过程）四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）某些化学反应在一定条件下才能发生，请你利用所提供的物质，写出符不能重复）五、实验探究题（本题共计小题，每题分，共计分，）22. 氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式________．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会出现白色的碳酸钠粉末，用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉末中含有碳酸钠？（3）为了探究和确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列种实验装置，请回答下列问题：选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因．选择的实验装置是装置________（填序号）．实验现象为：________．产生该实验现象的原因是：________．（4）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生复分解反应时，无明显的现象，设计实验证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应．（5）有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取样品配成溶液，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，放出气体的质量为．试求：样品中氢氧化钠的质量分数是多少？23. 乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料．其完全燃烧的化学方程式可表示为：点燃．（1）乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？（2）乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：表中的值为．②该实验发生反应的化学方程式为：点燃________ ________ ________ ．参考答案与试题解析沪教版（全国）九年级化学上册复习_第四章认识化学变化 4.3化学方程式同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】D【考点】常见化学反应中的质量关系【解析】根据磷和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．【解答】解：点燃在此反应中、、的质量比为．故选：．2.【答案】C【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】根据质量守恒定律可以计算出二氧化碳的质量，进而求出碳元素的质量，根据钙元素和碳元素的质量比求出钙元素的质量．【解答】解：生成二氧化碳的质量为：，二氧化碳中碳元素的质量为：钙元素与碳元素的质量比为，则钙元素的质量为：答案：3.【答案】A【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】、根据反应产物判断．、根据氧化铁不是污染物，是一种资源判断．、根据反应产物及氯化铵本身是化肥判断．、根据铁生锈和防止生锈的措施判断．【解答】、氧化铁不是污染物，是一种资源，该反应不是防止污染的，所以错误．、氯化铵本身是氮肥，通过反应氯化铵中的氮元素变成氮气，肥效会降低，所以错误．、铁锈的主要成分是氧化铁，氯化铵虽然能和氧化铁反应除去铁锈，但作为盐，它也能加快铁生锈的速度，所以错误．故选．4.【答案】D【考点】常见化学反应中的质量关系【解析】首先正确写出镁和氧气反应的化学方程式并配平，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比解决问题即可．【解答】解：化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比．镁和氧气反应的化学方程式为：点燃故镁、氧气、氧化镁的质量比是．故选5.【答案】D【考点】化学方程式的配平【解析】根据质量守恒定律：化学反应前后各原子的种类和数目不变，进行分析解答．【解答】解：由质量守恒定律，化学反应前后氧原子的数目不变，设括号中的化学计量数为，则，．故选：．6.【答案】D【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】由题意，该反应在点燃条件下进行，各物质的分子个数比为，该反应是化合反应，各物质的质量比，结合选项中的化学方程式进行分析判断．【解答】解：、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为，该反应是化合反应；但各物质的质量比：：，故选项错误．、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为，不是，故选项错误．、该反应反应条件是点燃，但该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故选项错误．、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为，该反应是化合反应；各物质的质量比：：，故选项正确．7.【答案】B【考点】根据化学反应方程式的计算【解析】根据金属活动性顺序可知，镁会与盐酸反应，铜不会与盐酸反应，然后结合表中的数据进行分析．【解答】解：、通过表中的数据可以看出，第一次加入盐酸，固体减少，第二次加入盐酸，固体减少，所以第次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁，故正确；、第一次是克镁和克盐酸反应，第二次是克镁和克盐酸反应，故错误；、第一次是克镁和克盐酸反应，第二次是克镁和克盐酸反应，所以第次所加入的稀盐酸未反应完，故正确；、通过分析可知，剩余的物质是铜，所以铜的质量分数为：，故正确．故选：．8.【答案】B【考点】书写化学方程式、文字表达式【解析】首先判断应用的原理是否正确；若应用原理正确，再根据化学方程式判断正误的方法需考虑：化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。
九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试题-沪教版(含答案)
九年级化学上册第四章《认识化学变化》测试题-沪教版（含答案）一、单选题1．回收废弃塑料是非常重要的，下列属于塑料包装制品回收标志的是A．B．C．D．2．铝在氧气中燃烧生成氧化铝。
在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是A．27：32：102B．27：24：43C．108：96：204D．4：3：2 3．在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.1gA与一定质量B恰好完全反应以后，生成2.7gD，则生成C的质量为（）A．1.8g B．2.4g C．6.6g D．8.8g4．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。
下列叙述中正确的是（）A．化学反应前后原子的数目可增减B．A由四个元素组成C．B和D都属于氧化物D．在该反应中，生成C和D的分子个数比为1：35．已知元素化合价升高，该物质具有还原性．现有反应：2Na+H2O=2NaOH+H2↑，该反应中具有还原性是（）A．Na B．H2O C．NaOH D．H26．类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：水(H2O)→过氧化氢(H2O2)；氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2)。
由此可推断，过氧化钡的化学式为A．Ba2O B．Ba3O C．Ba2O2D．BaO27．航天科学技术测得，三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一，化学性质与氢气相似。
下列有关三氧化二碳的说法不正确的是A．C2O3具有可燃性B．C2O3充分燃烧的产物为CO2C．C2O3属于单质D．C2O3中碳元素的质量分数约为33.3% 8．某化学反应的微观示意图如图（反应条件已省略），根据该图得出的结论不正确的是（）A．化学反应前后原子种类没有发生变化B．丙和丁都是氧化物C．丁物质中氧、氢元素的质量比为8：1D．反应前后只有氮元素的化合价发生了变化9．如图中，甲、乙是已学过的常见物质。
甲发生一步反应转化为乙有①、①两种途径，乙经过途径①发生一步反应可转化为甲。
沪教版九年级全册化学 第4章 认识化学变化 章末练习题(解析版)
第4章认识化学变化一、选择题1.下列安全措施不正确的是（）A. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B. 天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D. 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物2. 下面是一些常用危险品的标志．盛放固体氢氧化钠的外包装上应贴的标志是（）A. B. C. D.3.黄金首饰的纯度常用“K”来表示，24K是纯金，标号为18K的首饰中黄金的质量分数是（）A. 75%B. 18%C. 36%D. 25%4.根据化学方程式4NH3＋5O2=4X＋6H2O，可推断X的化学式是（）A. NOB. NO2C. N2O3D. NH35.甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式正确的是（）A. CH4 + O2CO2 + H2OB. 2CH4 + 3O22CO + 4H2OC. CH4 + 2O2CO2 + 2H2OD. 2CH4 + 4O22CO2 + 4H2O6.在高温高压条件下，可发生这样的反应：CO2+2NH3=CO（NH2）2+X，这是固定和利用二氧化碳的成功范例．X的化学式是（）A. COB. NO2C. H2OD. O27.某有机物6.0g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A. 一定只含有碳元素B. 一定只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素8.镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。
下列说法错误的是（）A. 燃烧一定要有氧气参加B. 燃烧反应都属于氧化反应C. 镁着火不能用二氧化碳扑灭D. 镁在二氧化碳气体中燃烧是放热反应9.为探究燃烧的条件．某同学进行了如图所示的实验，下列说法错误的是（）A. 白磷是可燃物，红磷不是可燃物B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气10.现有生石灰和碳酸钙的固体混合物8.9g,髙温锻烧一段时间剩余固体7.8g,向剩余固体中加入溶质质量分数7.3%的稀盐酸至恰好不再冒气泡，共用去稀盐酸100g。
沪教版初中化学九年级上册第4章《认识化学变化》单元测试题(解析版)
沪教版初中化学九年级上册第4章《认识化学变化》单元测试题（解析版）第4章《认识化学变化》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．对于方程式3Fe＋2O2Fe3O4的下列说法正确是（）A．铁加氧气等于四氧化三铁B．铁跟氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁C．3个铁原子和2个氧分子等于1个四氧化三铁分子D．3个铁原子和4个氧原子等于1个四氧化三铁分子2．下列说法正确的是（）A．空气中氧气的体积分数最大B．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C．海水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D．使用新型可降解塑料可减少“白色污染”3．金属(Ti)是航空、宇航、军工、电子等方面的必须原料。
在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛，反应的化学方程式为：TiCl4＋2 Mg Ti＋2 MgCl2，该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．无法确定4．有关O2、C2H4 O2 、SO2，3种物质的说法，正确的是( )A．都含有氧分子 B．都含有氧元素 C．都属于化合物 D．都属于氧化物5．下列说法正确的是（）A．光导纤维传导光信号进行通信，Si是制造光导纤维的主要原料B．燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应C．C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物，它的相对分子质量是720D．目前提出的“低碳经济”，目标是减少CO2的排放，有利于控制温室效应6．硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑。
根据质量守恒定律，推测X是（）A．N2O B．NO2 C．N2O5 D．NO7．水会是有源的，树是有根的，幸福是守恒的，珍惜幸福，珍爱每一天。
把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如表1 / 16下列说法正确的是（）A．A和B的相对分子质量比一定为11：24 B．B物质是生成物C．C物质可能是催化剂 D．反应后D的质量是13g8．下图是两种物质发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)，下列说法正确的是（）A．图示中共有3种分子 B．该反应属于化合反应C．两种反应物都是化合物 D．反应前后原子的种类、个数均不变9．潜艇中船员呼吸所需氧气是通过化学反应2Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2得到，X的化学式是（）A．NaOH B．Na2C C．Na2CO D．Na2CO310．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。
沪教版初中化学九年级上册第4章《认识化学变化》单元测试题(解析版)
第4章《认识化学变化》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。
西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺是由碳、氢、氟、氧五种原子构成 B．一个西达本胺分子的质量为410 C．西达本胺由五种元素组成 D．西达本胺中氢元素的质量分数最小2．化学方程式配平后a、b、c、d之和为（）A． 15 B． 14 C． 13 D． 103．下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（）4．卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟。
下列有关说法，错误的是（）A．泡沫、海绵是可燃物 B．泡沫、海绵的着火点很高C．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处 D．燃烧的浓烟中含有大量有害气体5．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（）A．该反应不符合质量守恒定律 B．生成单质与化合物的质量比为7：22C．该反应属于置换反应 D．生成物的分子个数比为1：16．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素B．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与空气接触就可以燃烧D．溶液是均一的、稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液量、等质量分数的稀H2SO4和CuSO4溶液中，过一段时间后，杠杆将会（）A．右端上翘 B．左端上翘 C．保持平衡 D．无法判断8．学生用的涂改液中甲苯(C7H8)严重超标。
下列有关甲苯的说法正确的是A．甲苯中共有15个原子 B．甲苯的相对分子质量是92C．甲苯对人体没有任何危害 D．甲苯中碳元素和氢元素的质量比是7:89．下图是某反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（）A．生成物都是氧化物B．反应前后原子的种类不变C．反应前后有两种元素的化合价发生了变化D．参加反应的分子个数与生成的分子数个比为6∶510．下列关于葡萄糖(化学式为C6H12O6)的说法正确的是( )A．该物质属于氧化物 B．该物质中碳元素和氧元素的质量比3：4C．该物质中有24个原子构成 D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成11．在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（）A．同时生成D的质量是9克B．B与D的相对分子质量之比是8：1C．参加反应的A与生成C的质量之比是8：11D．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是4412．下列化学方程式书写正确的是( )A．氧化汞加热分解: HgO Hg+O2↑ B．铁在氧气中燃烧: 3Fe+2O2Fe3O4 C．碳在氧气中燃烧：C+O2CO2↑ D．磷在氧气中燃烧: Mg+O2MgO2 13．已知反应前后有元素化合价改变的反应统称为氧化—还原反应，如图为反应类型的关系图，下列有关说法正确的是 ( )A． CO2＋H2O=== H2CO3属于a处的反应B． 2H2O 2H2↑＋O2↑属于氧化—还原反应C． c处反应后物质的质量一定减小，不符合质量守恒定律D．任何两种化合物之间发生反应都属于d14．质量相同的下列四种物质,完全分解后制的氧气质量最少的是（）A．过氧化氢 B．高锰酸钾 C．氯酸钾 D．水15．如图表示一定质量的 KClO3和 MnO2固体在受热过程中，试管内各物质质量随时间的变化趋势。
沪教版九年级全册化学 第4章 认识化学变化 单元复习题-教育文档
第4章认识化学变化一、选择题1. 加油站内必须张贴的图标是（）A. B. C. D.2.食油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是（）A. 立即浇水B. 把油泼掉C. 用砂盖火D. 盖上锅盖3.下列物质和空气混合遇到明火后，不可能发生爆炸的是（）A. 天然气B. 氮气C. 氢气D. 一氧化碳4.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,在治炼金属钛时会发生以下反应:,其中X的化学式是( )A. CO2B. ClＯ2C. TiOD. CO5.某矿石样本只含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是( )A. CaCO3B. SiO2C. Al2O3D. CuFeS26.在反应A+3B=2C+3D中，若4.6克A与足量B完全反应后，生成8.8克C和5.4克D．则B，C的相对分子质量之比为（）A. 8：11B. 12：11C. 3：2D. 4：77.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器或灭火方法为（）A. 泡沫灭火器B. 干粉灭火器C. 液态二氧化碳灭火器D. 用水扑灭8.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭9.下列图标中，属于节约水资源标志的是（）A. B. C. D.10.生活中处处有化学．下列说法正确的是（）A. 图书档案着火用泡沫灭火器灭火B. 喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度减小C. 用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机，利用的是清洁剂的乳化作用D. 发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风11.下列灭火方法的是（）A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B. 森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C. 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D. 油锅着火，泼水灭火12.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO═I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）A. 参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量B. 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数C. 参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比D. 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同13.高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应: 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl +2MnCl2+ 5X↑+8H2O根据质量守恒定律，推测X应是（）A. HClOB. ClO2C. O2D. Cl214.下列化学方程式中，书写正确的是（）A. NaOH+ CuSO4=Cu(OH)2↓+ Na2 SO4B. 4P + 5O2↑ P2O5C. CO2 + H2O=H2CO3D. 4Fe + 3O2 2Fe2O315.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是：4Ag + 2H2S + O2=2X + 2H2O，下列有关该反应的说法错误的是（）A. X的化学式是Ag2SB. 该反应不属于四种基本反应类型C. 反应前后元素的种类不变D. 反应前后所有元素的化合价都发生了变化二、填空题16.4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则该物质一定含有________元素，该物质的化学式为________．17.在一切化学反应中，反应前后________ 、________ 没有改变、________ 没有增减。
第4章 认识化学变化单元练习--- 九年级化学沪教版(全国)上册(word版 含答案)
2021秋化学沪教版（全国）九年级（上）第4章认识化学变化有答案一、选择题。
1、下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．转化观：CO2和CO在一定条件下可以相互转化C．守恒观：10mL酒精和10mL水混合后总体积为20mLD．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似2、下列对质量守恒定律的理解正确的是（）A．化学反应A+B→C+D，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B．水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律C．镁条在氧气中燃烧后固体增加的质量等于参加反应的氧气的质量D．100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克3、能根据化学方程式计算是因为（）A. 化学方程式表示了一种化学反应的过程B. 化学方程式表示了反应物和生成物各是什么C. 化学方程式不但表示了反应物和生成物是什么，还表示了它们之间的质量比D. 化学方程式反映了质量守恒定律4、树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
下列做法不符合该理念的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积B．提倡焚烧秸秆，增加土壤肥力C．燃煤发电厂安装脱硫装置，减少空气污染D．使用新型可降解塑料，减少白色污染5、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．空气中可燃性气体遇明火一定会发生爆炸B．用高压水枪灭火，是因为水降低了可燃物的着火点C．用嘴吹灭燃着的火柴，是因为吹走了火柴周围的空气D．家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积6、某化工厂进行电解食盐水生产，电解食盐水不能得到的是（）A．NaOH B．HNO3C．H2D．Cl27、电解水化学方程式可表示为2H2O通电 2H2↑+O2↑，对该反应的理解不正确的是（）A．水通电时，分解为氢气和氧气B．水通电时，每2个水分子可分解为2个氢分子和1个氧分子C．在电解水的化学反应中，反应物和生成物的质量比为水：氢气：氧气=2：2：1D．水分子中，氢原子和氧原子的个数比为2：18、化学与人类生活息息相关，下列说法正确的是（）A．将废旧塑料袋焚烧处理，以解决“白色污染”问题B．农田过量施用农药、化肥，以提高蔬菜产量C．回收废旧金属，即可节约金属资源又可减少环境污染D．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨9、下列实验方案设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D10、某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应中反应物为一种单质一种化合物11、从化学方程式中不能获得的信息是（）A．反应发生的必要条件B．哪些物质参加了反应，生成了哪些物质C．参加反应的各物质的密度D．各反应物和生成物的粒子个数比12、不论在生活中还是在实验中，都可能需要划着火柴。
沪教版九年级化学上册复习_第四章_认识化学变化_4.2_化学反应中的质量关系(有答案)
沪教版九年级化学上册复习第四章认识化学变化 4.2 化学反应中的质量关系学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 化学反应前后，肯定没有变化的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．A.①③④⑥B.①③④⑤⑥C.①④⑥D.①③⑤2. 煤油中含有噻吩，噻吩（用表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：，则噻吩的化学式为（）A. B. C. D.3. 已知反应点燃，则的化学式为（）A. B. C. D.4. 关于化学反应，下列说法正确的是（）A.若生成物和分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B.若该反应是置换反应，和是化合物，是金属单质，则一定是金属单质C.若是可溶性碱，是可溶性盐，则和可能是两种沉淀D.若、各取混合，使其充分反应，则、质量之和一定为5. 硝酸铵在一定条件下发生如下反应：一定条件．则的化学式为（）A. B. C. D.6. 用尿素溶液来处理汽车尾气，化学方程式为：，则的化学式是（）A. B. C. D.7. 生产某阻燃剂的化学方程式为，可推断的化学式为（）A. B. C. D.8. 工业上利用下列反应制取金属＝．该反应中的化学式为（）A. B. C. D.9. 高铁酸钾是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应，则是（）A. B. C. D.10. 某密闭容器中含有由和组成的混合气体，其中含有个和个分子，点燃充分反应后，容器中碳原子数和氧原子数之比是（）A. B. C. D.11. 在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（）①原子的种类②元素的种类③分子的数目④物质的种类⑤原子的数目⑥物质的总质量A.①②⑤⑥B.①③④⑤C.①②④⑤⑥D.①③④⑥12. 浓硝酸在光照条件下易分解，反应的方程式为．的化学式是（）A. B. C. D.二、多选题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分，）13. 某气体物质在空气中完全燃烧生成同时生成．则对该物质相关判断正确的是（）A.该物质只含碳、氢元素B.该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C.该物质由碳、氢、氧元素组成D.该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为14. 下列说法正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧一定能生成水B.硫在氧气中燃烧，能生成二氧化硫C.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量一定小于D.镁条在氧气中燃烧，一定生成氧化镁三、填空题（本题共计 6 小题，每题 3 分，共计18分，）15. 汽车尾气中含有和，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体．这两种气体是：________ 和________．16. 蜡烛燃烧前的质量为，燃烧后的质量为，生成的为，水蒸气为，则产物共________，参加反应的氧气质量为________．17. 红葡萄酒中因含有花色苷而呈红色，花色苷是一种天然色素，对人体有抗癌减肥等保健功能．花色苷由碳、氢、氧三种元素组成．花色苷完全燃烧生成和，则燃烧消耗氧气的质量为________，花色苷中氧元素的质量为________．18. 质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．（1）化学反应前后肯定没有变化的是________（填序号）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为________，若固体质量变化用图表示，则与之差表示________．（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前的镁条还轻，其原因可能是________．19. 某物质在隔绝空气的条件下分解产生二氧化碳、氨气和水，由此推断该物质中一定含有________元素．20. 某同学用右图所示实验装置对质量守恒定律进行探究．请回答：（1）反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；那么，两种物质反应后，托盘天平的指针________（填“发生“或“不发生”）偏转．（2）你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律？________．（3）如果你进行该探究活动．装置不变，你选用什么药品？________．药品不变，你选用怎样的装置？________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验．请回答：（1）利用如图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由．（2）如何改进如图装置使其能够验证质量守恒定律？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙；稀盐酸与氢氧化钠反应生成水和氯化钠）（1）提出假设：化学反应中，反应物和生成物的总质量________．（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图所示，小洁的如图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，反应物和生成物的总质量不相等；小洁认为：在化学反应中，反应物和生成物的总质量相等．你认为结论正确的是________，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：________．（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：________．23. 实验探究是学习化学重要而有效的学习方法，蜡烛的主要成分是石蜡、某校化学兴趣小组在探究蜡烛燃烧的过程中，他们对石蜡的组成成分产生了兴趣，展开了下列探究，请你回答下列问题：（1）小花提出：石蜡是有哪些元素组成的？这一过程属于科学探究过程中的________；（2）【猜想与假设】①小明的猜想：石蜡是由碳元素组成的；②小花的猜想：石蜡是由氢元素组成的；③小东的猜想是：石蜡是由碳、请两种元素组成的（3）【实验探究】为了验证他们的猜想，请你利用下面的实验用品，设计实验方案，进行实验，并将实验步骤，可能观察到的实验现象，结论填入表格中．（4）【结论和解释】通过上面的实验，你能得到的结论是：石蜡是由________，石蜡在空气中燃烧的文字表达式是________．参考答案与试题解析沪教版九年级化学上册复习第四章认识化学变化 4.2 化学反应中的质量关系一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】A【考点】质量守恒定律及其应用【解析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．【解答】分子分成原子所以分子种类一定发生了变化，分子种类变了，物质的种类也就发生了变化，原子进行重新组合，所以原子的种类、数目、质量都没有发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会发生变化，由于分子种类发生了变化，分子的数目可能变了，可能没变，物质的总质量不变。
沪教版九年级上册化学第4章认识化学变化达标测试题(含答案)
沪教版九年级上化学第4章认识化学变化达标测试题 (有关相对原子质量：—39 Mn —55 O —16 Na —23 C —12 Ca —40 n —65)一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列四个化学方程式中，书写正确的是( D )A ．P ＋O 2↑===P 2O 3B ．4Fe ＋3O 2=====点燃2Fe 2O 3C ．2H 2O 2===2H 2↑＋O 2↑D ．CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O2．下列灭火方法不合理的是( D )A ．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B ．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C ．堆放杂物的纸箱着火，用水烧灭D ．油锅着火，泼水灭火3．下列叙述中不符合质量守恒定律的是( D )A ．木炭燃烧后剩余的灰烬的质量比木炭少B ．铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量比铁丝重C ．镁条完全燃烧后生成白色物质的质量等于镁条质量加上参加反应氧气的质量D ．水加热变成水蒸气质量不变4．燃料燃烧的反应化学方程式为：＋5O 2=====点燃3CO 2＋4H 2O ，则燃料的化学式为( C )A ．CH 4B ．C 2H 6O C ．C 3H 8D ．C 4H 105．一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。
下列对该反应的认识正确的是( D )A.C ．的值是4 D ．该反应中甲和丁的质量变化之比为2∶56．下列有关燃烧的说法正确的是( A )A ．将煤块粉碎后燃烧会更充分B ．燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应C ．化学反应中只有燃烧才能放出热量D ．剧烈的燃烧一定会引起爆炸7．生活中我们用嘴轻轻地将蜡烛一吹，蜡烛就熄灭了；而用扇子使劲扇炉火，火非但没有熄灭，反而越扇越旺，下列对其原因的解释中，不正确的是( B ) A．用嘴吹灭蜡烛的过程中，由于空气的流动，带走了蜡烛燃烧放出的一部分热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下B．蜡烛熄灭是因为在热量散失的过程中，降低了蜡烛的着火点C．用扇子扇炉火，伴随空气的流动，也带走了一部分热量，但不足以使温度降低到着火点以下D．用扇子扇炉火，由于空气的流动，为燃烧提供了更多的氧气，因而越扇越旺8．下图是某同学探究燃烧条件的设计方案，下列有关说法中不正确的是( C )A．甲图可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B．甲图可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C．乙图A与C试管(C中白磷未燃)比较可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D．乙图比甲图更利于环境保护9．下列叙述中，符合质量守恒定律的是( D )A．水结冰前，质量保持不变B．36 g水通电完全分解，可得到2 g的氢气C．将5 g铁和5 g铜混合加热后，物质的总质量为10 gD．1.2 g碳与3.2 g氧气反应可生成4.4 g二氧化碳10．将10 g高锰酸钾放入试管中进行加热，加热一段时间后，称得试管中残留固体的质量为9 g，则试管中残留固体的成分为( C )A．MnO4 B．2MnO4、MnO2C．MnO4、2MnO4、MnO2 D．MnO4、MnO2二、非选择题(11～17小题每空1分，18小题4分，共40分)11．善于把握关键词是学习化学的重要方法。
九年级化学上册 第四章 认识化学变化测试 沪教版
第四章认识化学变化一、单选题1.在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64%，将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（）A. 5gB. 6.7gC. 15gD. 20g2.在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡。
在一只烧杯里注入一定量稀硫酸，在另一只烧杯里注入相同质量的盐酸，然后分别投入相同质量的锌粒。
待两边烧杯中不再有气体放出，天平的状态是（）A. 仍平衡B. 左边略高 C. 右边略高 D. 无法确定3.实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为（）A. 44%B. 46%C. 50%D. 55%4.在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列说法错误的是（）A. 该反应是化合反应B. 甲可能是该反应的催化剂C. 乙、丙变化的质量比为9：8 D. 反应后甲的质量是5g 5.如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（）A. 该反应中CaO中起催化作用 B. 该反应中CO2是生成物C. 该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应6.下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A. 甲物质由5个原子构成 B.化学变化的后硅元素的化合价不变C. 参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：17.银制容器在中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，则X的化学式为（）A. AgSB. Ag2OC. Ag2SD. Ag2O28.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）A. m的值是1B. 甲可能是该反应的催化剂C. 该反应是分解反应D. 反应中乙、丁的质量比是29：89.下列不属于缓慢氧化的是( )A. 铁生锈B. 酿酒 C. 食物腐烂 D. 蜡烛燃烧10.某不纯的氯化钠样品中只含有一种杂质，取该样品11.7克，溶于适量水中，然后加入足量的硝酸银溶液，得到29.7克白色沉淀，则所含杂质不可能是（）A. 氯化镁B. 氯化钙 C. 氯化铝 D. 氯化钾11.在“高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是（）A. 氧化剂B. 催化剂 C. 反应物 D. 生成物12.下列对如图所示四个实验的认识错误的是（）A. 甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质B. 乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系C. 对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性D. 为探究酸碱是否发生反应，丁实验必需准确量取氢氧化钠溶液的体积13.“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一，为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催化净化器”，可将尾气中的NO，CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是（）A. CO2、NH3B. O2、CO2 C. N2、CO2 D. NO2、CO214.小明同学对所学的化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A. AB. BC. CD. D15.通过一年的化学学习，你认为下列描述正确的是（）A. 镁条在空气中燃烧后质量增重不符合质量守恒定律B. 要注意合理摄入人体必需元素，不足或过量均不利健康C. 从酸、碱、盐溶解性表中可以查出物质的溶解度大小D. 化学是研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学二、填空题16.张明老师在探究燃烧的条件时，改进了教材中的实验装置：在铜片上罩了仪器a．（1）仪器a的名称是________ ．（2）罩上仪器a的作用是________ ．（3）由①和③实验事实，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是________ ．（4）热水在实验中的作用是________ 和________ ．17.燃烧是最常见的化学变化．（1）烤羊肉串时，用扇子扇能使炉火更旺，其原因是________ ．（2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并________．（3）小明用如图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的焰，向集气瓶中加入蒸馏水，震荡，得到黄色溶液，由此得出的结论是________ ．18.（1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件，得到以下实验事实；①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通过空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________ （填序号，下同）．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是________ ．（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按________ （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是________ ．（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：________ .19. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，（1）表中X的值是________ ,上述反应的反应类型为________ 。
沪教全国版九年级全册化学第4章认识化学变化同步练习(含答案)
周测卷（十）一．单项选择1．对于焚烧的说法正确的选项是（）A ．焚烧必定重点燃B．焚烧是发光、发热、冒烟的现象C．凡有发光、发热现象的变化都叫焚烧D．焚烧必定是化学变化2．要使可燃物焚烧，一定具备（）A ．较高的温度B．充分的氧气C．较高的温度，充分的氧气D．温度达到可让物的着火点和充分的氧气3．某物质在空气中当温度低于150℃时不可以焚烧，则它的着火点（）A ．高于 150℃B．高于或等于150℃C．为 150℃ D ．不低于150℃4．翻开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口处，察看到的现象是（）新 |课|标 |第|一 |网A ．燃着的木条熄灭B．焚烧更旺C．先焚烧更旺后熄灭D．无显然变化5．家庭使用液化石油气煮饭时，有时锅底会有一层黑色粉末，以下表达不切合本质的是（）A ．燃气企业未把一些固体杂质去除洁净B ．通气阀开得太大C．通风孔太小，空气不足进而使燃气不可以完整焚烧D．经过调理点火开关的大小就能够改良6．含有硫的煤，在火炉中假如不完整焚烧，则排放出能污染空气的有毒气体是() A ．SO2和 CO2B．CO2和 COC．CO D ．SO2和 CO7．抽烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白联合的有毒气体，它是 ()。
A．氢气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气8．集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种。
将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立刻熄灭，则该瓶气体必定是()A ．二氧化碳B．氮气C．空气 D ．氮气或许二氧化碳9．以下状况下，白磷（着火点是40℃）能够焚烧的是（）A ．白磷放在39℃的温水里B．白磷放在冷水里C．白磷放在靠近沸腾的热水中D．白磷放在靠近沸腾的热水中，并向白磷邻近通氧气10．在开篝火晚会时，为使木材焚烧更旺一些，往常把木材架起来焚烧，这是由于（）A ．木材是可燃物B．散热快C．使木材与空气充分接触D．降低木材的着火点11．为防备损害性事故的发生，以下做法不正确的选项是（）A．寄存易燃、易爆物的库房，禁止穿化纤衣服入内B．防备易燃品着火后发生爆炸，储藏与运输时必定不行密封C．工厂擦机器的油抹布，不行长久堆放，要实时办理D．煤气泄漏，切不行开抽油烟机或排气扇的开关，应封闭阀门，翻开门窗通风12．开拓防火带是山林防火的一个举措。
第四章认识化学变化测试题(含答案)—九年级化学沪教版(全国)上册
C．碳在氧气中充分燃烧：
D．稀硫酸除铁锈：
7．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．N2B．CuC．2MgD．O
8．实验室用15.8克高锰酸钾制取氧气、反应一段时间后，称得剩余固体的质量是14.2克，则剩余物是（ ）
A．K2MnO4B．MnO2和K2MnO4
A．10gB．6gC．5gD．12g
14．在一定条件下，4.8gCuO与CO充分反应后，固体减少0.8g。下列计算过程正确的是
A．生成Cu的质量：4.8-0.8=4g
B．生成CO2的质量：0.8÷16×44=2.2g
C．参加反应的CuO的物质的量：4.8÷80=0.06mol
D．参加反应的CO的物质的量：（4.8-0.8）÷80=0.05mol
三、推断题
19．A~G是初中化学常见的物质，已知C、E的组成元素相同，B为红棕色粉末，它们的转化关系如图所示：
（1）A物质的化学式为_____。
（2）C的一种用途是：_____。
（3）反应E和F的化学方程式为_____。
四、实验题
20．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见下图），你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外，还存在_______________________。
A． B． C． D．
3．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
2
2
84
5
反应后质量/g
待测
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第四章作业1.下列化学式和名称都正确的是( )A. 氧化镁——MgO2B. 氢氧化钠——NaOHC. 氯化氨——NH4ClD. 氧化铁——FeO2.下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是（）A．用高压水枪灭火 B．用锅盖盖灭着火的油锅C．用二氧化碳灭火器灭火 D．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带3.脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔，脑黄金的化学式为C25H51COOH。
下列对脑黄金的说法正确的是（）A. 物质中含有80个原子B. 该物质是由碳、氢、氧三种元素构成的C. 该物质的相对分子质量为396D. 该物质中碳、氢、氧元素质量比为13：26：14.下列说法正确的是（）A.加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件5. 下列做法正确的是( )A．禁用农药，保护水源B．焚烧垃圾，净化环境C．植树造林，防沙降尘D．煤气泄漏，开灯检查6.为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（）A.提高锅炉的耐热性B.粉碎煤块C.减少空气通入量D.增加煤的用量7.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( )A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭8.燃烧是生活中的一种现象,下列有关燃烧现象的说法错误的是( )A.铁丝在氧气中可以燃烧,在空气中不能燃烧,是因为两者中氧气的含量不同B.将燃着的木柴架空,燃烧会更旺,是因为增大了木柴与氧气的接触面积C.蜡烛一吹就灭,是因为空气的流动带走了热量,使温度降至蜡烛的着火点以下D.点燃的火柴竖直向上,火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气9.如图是探究燃烧条件的实验图和相关的现象，下列说法正确的是（）A．现象①②说明红磷不是可燃物B．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度C．现象③④说明物质燃烧需要与氧气接触D．现象②④说明物质燃烧需要与氧气接触10.在温度和体积相同的条件下，密闭容器中含有的气体分子数目越多压强就越大．在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3气体，当这两个容器内温度和气体密度相等时，下列说法正确的是A. 两种气体的压强相等B. O2比O3的质量小（）C. 两种气体的分子数目相等D. 两种气体的氧原子数目相等11.青蒿素(C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖。
下列说法正确的是( )A．青蒿素中共含有42个原子B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是15∶22∶5C．青蒿素的相对分子质量为282 gD．青蒿素中碳元素的质量分数最大12.对于具有相同质子数的微粒,下列说法错误．．的是（）A．可能是分子和原子B．可能是两种离子C．一定具有相同的电子数 D．一定是同种元素13.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。
下列说法中正确的是（）A．原子序数X＞Y B．核外电子数X=ZC．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同14.科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（）A．+2 B．+4 C．+5 D．+715.下列排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价：C．空气中物质的含量：D．铜元素质量分数：16.下列为“禁止烟火”标志的是( )17.如图所示将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( )A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气18.现有CH4和C2H6（乙烷）组成的可燃性混合气体，该混合气体中氢元素的质量分数可能是（）A.18%B.20%C.22%D.25%19.“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）.CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料.根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是 A. 甲醇（CH4O） B. 乙醇（C2H6O） C. 甲醛（CH2O） D. 乙酸（C2H4O2）（）20.小华在测定铁在O2中燃烧的产物时，发现5.6g的铁在O2中燃烧得到7.8g固体．不考虑其它误差因素，则该固体产物的组成可能是（）A．Fe3O4和Fe B．Fe3O4和FeO C．Fe3O4和Fe2O3D．Fe3O4、FeO和Fe21.用化学用语（符号）填空：（1）3个铜离子______；（2）硫酸______；（3）氢氧化亚铁 _______；（4）硫化锌；（5）2个碳酸根离子______；（6）2个铁离子________；（7）构成氯化钠的微粒是_____、_____；（8）2个氯分子_____；（9）氩气 ______；（10）保持双氧水化学性质的微粒是。
（11）硫酸铝中铝元素的化合价________；22.请用微粒的观点解释下列事实。
(1)“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品：____________。
(2)氧气加压后变成液氧：_____________。
(3)1个水分子的质量约为3×10－26 kg：_____________________________________。
(4)H2O2和H2O的性质不同____________________________________________。
23.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。
就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______ (填序号)。
A. 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B. 跳楼逃生 C. 藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是________。
24.现代生活人们越来越注重微量元素的摄取。
下表是一种食盐包装袋上的部分说明，25.据央视报道，有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感，下表是几种常见的酯。
(1)比较归纳是学习化学的重要方法，上述物质的共同特点有______________________。
(2)一个甲酸甲酯(C2H4O2)分子中碳、氢、氧的原子个数比为____________。
(3)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%)(4)据表推测X的化学式为______________。
(5)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是42%，则氧元素的质量分数是________。
26.下列A～F是由氢、氧、氯、碳、钠、钙六种元素中的一种或几种元素所形成的常见物质，按要求回答问题：（1）A由一种元素组成，它是密度最小的物质，A的化学式是________ 。
（2）B由两种元素组成，且其中一种元素与A组成的元素相同，向其溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈现红色，则B的化学式是________ 。
（3）C和D由两种相同的元素组成，并在一定的条件下均可以生成一种供给呼吸的物质，且在一定的条件下C→D，则D的化学方式是________ 。
（4）E和F均由三种元素组成，其中有两种相同的元素，二者均可以和B反应，且E→F，请写出E、F可能分别是：________，________。
27.下列装置A—F是某同学完成的三个实验，请按要求填空：⑴ A实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点）；⑵对比装置B和C，可以得出可燃物燃烧的条件是，装置B中水的作用是。
⑶某同学连接D、E、F进行实验，D中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则D中产生的气体所具有的性质为；②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则D中发生的化学方程式为；③ F中溶液变浑浊的化学方程式为。
28.下列含Cl物质的转化在给定条件下均能实现．Cl2Ca（ClO）2③HClO HCl CaCl2（1）Cl元素的化合价降低的转化是（选填序号）．（2）请用化学符号表示转化④的一个反应．成元素相同的无色液体．已知A为黑色粉末，H为绿色粉末，D、E、F、G在常温下是气体，其中F能与血液中的血红蛋白结合而使人中毒．试推断：（1）化学式：F，H ．（2）以上①～⑤五个反应中，属于分解反应的是（选填反应序号）．（3）由反应②中体现的能量转化关系是（选填序号）．a．电能转化为化学能b．化学能转化为电能（4）用化学符号表示反应：①；⑤．30.某兴趣小组探究过氧化钙与水反应可制取氧气：实验装置实验主要过程①检查装置气密性。
②加入块状过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。
该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
实验结论：过氧化钙与水反应可制取氧气。
【分析与反思】同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气你认为猜想________(填序号)一定是错误的，理由是________，（1）过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，因此小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂。
写出此反应的符号表达式________。
（2）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议________。
（3）【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。
试计算：①过氧化钙中氧元素的化合价________；②过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为________；③100g过氧化钙中钙元素质量为________；④该产品中过氧化钙的质量分数至少为________。