初中英语学案设计

初中英语学案设计

仁爱英语（8上）Unit 1Topic 2 Section B 设计的基本理念：根据突出学生自主学习的主体地位原则，培养学生自主学习、综合运用语言能力的理念而设计。

I.学习目标

1）Go on studying the sentences “would you mind (not) doing sth?

2）掌握道歉方式及常用的应答语

II.情感目标：培养学生“宽以待人”的情感态度。

III．学习要求

1.⑴重点单词和短语

单词：careless，chance，either，fight，nothing，serve，dirty，minute，ready，another，goal，clearly

短语：shout at, be angry with, do one’s best, keep doing sth, in a minute turn down, take a seat

2.重点句型

1)Would you mind saying sorry to Michael?

2)I’m sorry for what I said.

3)It’s nothing

4)We’re sure to win next time.

IV. 学习过程

(I). 课前预习任务

1. 你能从Page11&12找出下列新单词吗？请熟读并记忆。

careless, chance, either, fight, nothing, serve, dirty, minute, ready, another, goal, clearly

2. 你能从文中找出下列短语吗？

1）大声叫，嚷___________ 2) 生（某人的）气__________

3) do one’s best___________ 4) keep doing sth. ____________

5) 立即，马上__________(=________)\

6) 关小，调低___________ 7) take a seat____________

3. 你能翻译下列句子吗？

1）你介意向Michael道歉吗？

2）我为我说过的话感到抱歉。

3) 没关系。

4) We believe you’ll do better next time.

4. 预习后，请试着完成1b and 2

5. 通过预习，你还有什么问题吗？请记录。可自行查字典或与队友共同探讨。

(II) 学生在学习中可能遇到的问题

1）either的用法及与too的区别。

2）be sure to do 的用法

(III). 课堂活动。

1.展示学习目标。展示重点单词时，检查学生对单词及短语的预习（预习

任务1和2）

2.。以对话的形式检查学生完成练习2的情况（pair work）Let’s talk. 学

生使用“would you mind (not) doing…”去谈论两幅图片

3.1）导入1a。听录音回答问题：①Did Michael miss a good chance？

② Did Kangkang say sorry to Michael?

2）再听录音，和录音一起读。检查学生预习3的完成情况

3）学生自读1a，找出重点短语或句型，

4）全班齐读读1a

4）检查1b的完成情况，核对答案。（先抽查，再全班齐读）

4. 给出关键词语，让学生以group的形式扮演1a。

5. 学生完成巩固案。（

6. 总结这堂课的知识点

7.布置课后的综合探究活动及家庭作业。

巩固案( 拓展练习)

1.根据句意及首字母补全句子。

1）He is c_________, so he didn’t pass the exam.

2）The teacher was a_______ with Mingming because he was late for school.

3）It’s really a good c_______for us to speak English.

2.单项选择

1）I’m sorry to keep you __________ so long.

A. doing

B. to do

C. waiting

D. wait

2) Lin Tao was angry __________ Jim very much.

A. to

B. for

C. at

D. with

3) Keep trying! We’re sure ______ next time.

A. win

B. to win

C. winner

D. won

3. 根据汉语意思完成下列句子。

1）我的父亲正在睡觉，你介意把音乐声调小点吗？

My father is sleeping. ________ you ______ _______ _______ the music?

2) 请不要打架，因为你们是好朋友。

Please ______ ________ because you’re good _________.

3) 请不要对我大喊大叫。Don’t ________ _______ me, please.