我有一双小巧手

我有一双小巧手
一、活动目的：使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

培养学生生活的自立，并掌握一些最基本的生活知识和技能。

二、活动形式；小品、朗诵、劳动技能竞赛等。

三、活动准备：
1、让学生参加一些力所能及的劳动，学系鞋带、穿衣服、扣扣子等。

2、准备歌曲。

3、准备若干奖状。

4、准备好小品、朗诵等。

四、活动过程：
（一）活动前
甲：全体起立。

队旗进场，敬礼！礼毕。

唱队歌。

坐下。

（二）活动中
乙：《我有一双小巧手》主题队会现在开始！首先，请欣赏歌曲《好妈妈》。

[播放《好妈妈》歌曲动画。

]
甲：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。

作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
……
甲：大家说得都很好。

乙：那么我们就一定不能让妈妈失望，要说到做到。

甲：[出示：小品《放学后》]小明在学校是一个非常优秀的学生。

他有一双非常巧的手，这双手会写工整的字，会画漂亮的画，还会打乒乓球。

在家里，小明又是怎样做的呢？
乙：请欣赏小品——《放学后》，由表演
乙：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法得很好。

我们要向他学习，做个爱劳动的孩子。

甲：下面请朗诵课文《胖乎乎的小手》。

乙：我们每个人都有一双手，同学们不但能用这双手帮爸爸妈妈干活，还能用它来写出一手漂亮的字，画出一幅幅美丽的图画。

甲：下面，我们给在写字和绘画比赛中获奖的同学颁发奖状。

[出示“我们的榜样”播放颁奖曲]
乙：劳动创造了世界，劳动创造了人类幸福的生活。

我们来看看伟人是怎么说的。

[出示名人名言：我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。

——高尔基]
甲：下面，我们来进行穿衣服比赛，看看谁的手最巧。

乙：请中队辅导员讲话：
辅导员：亲爱的队员们，劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。

只有勤劳的人，才能创造美好的生活，才能创造出更美好的未来。

今天，你们已经迈出了第一步，点燃了劳动的热情，希望你们不断努力，把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人。

最后，送给大家一首歌《劳动最光荣》。

（三）活动后
甲：全体起立。

呼号。

队旗退场、敬礼。

乙：《我有一双小巧手》中队活动到此结束。