《做阳光少年》主题班会PPT课件
合集下载
《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)
![《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/9445bf771711cc7931b71664.png)
1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。 2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。 3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、 焦虑烦躁。 4.经常早醒1-2小时 ,醒后很难再入睡。 5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。 6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致,往往自己 也搞不清在想什么。 7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。 8.感到很多事情不称心,无端发火。 9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。 10.感到现实生活中没有什么事情能儿爽》
4、懂礼仪
为人子,方少时,亲师友,习 礼仪。香九龄,能温席,孝於亲, 所当执。融四岁,能让梨,弟於 长,宜先知。。。。。。
同学们,你们还有什么观点吗?
乐于助人、保护环境、爱护动物、拾金不昧、 见义勇为孝敬父母等等
5、讲卫生。
第二章:快乐成长
诗朗诵《我的心愿》
阳光少年的心愿和决心
第三章:我最阳光
评选身边的阳光少年
做一个讲文明,知礼仪 的小学生,以小我铸就 大我,用阳光心态,共同 构建我们的和谐校园。
阳光是一粒最有生命力的种子,
它会在我们的精神世界里发芽、开花、 结果,指导我们的人生观、世界观, 让把文明之花播撒到生活中,让阳光 永远照耀我们的心灵!
阳光是什么?阳光是一种思想。 阳光是一种行为,是我们每个青少年积极向上的人 生态度。 我们站在阳光下。 我们比阳光更加耀眼!
第一章:阳光少年
1、礼仪—— 不是表面 ,是细节
2、尊重—— 不是忍让 ,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有
1、勤奋好学 2、培养健康的兴趣爱好
3、心理健康
小学生心理健康知识
4、懂礼仪
为人子,方少时,亲师友,习 礼仪。香九龄,能温席,孝於亲, 所当执。融四岁,能让梨,弟於 长,宜先知。。。。。。
同学们,你们还有什么观点吗?
乐于助人、保护环境、爱护动物、拾金不昧、 见义勇为孝敬父母等等
5、讲卫生。
第二章:快乐成长
诗朗诵《我的心愿》
阳光少年的心愿和决心
第三章:我最阳光
评选身边的阳光少年
做一个讲文明,知礼仪 的小学生,以小我铸就 大我,用阳光心态,共同 构建我们的和谐校园。
阳光是一粒最有生命力的种子,
它会在我们的精神世界里发芽、开花、 结果,指导我们的人生观、世界观, 让把文明之花播撒到生活中,让阳光 永远照耀我们的心灵!
阳光是什么?阳光是一种思想。 阳光是一种行为,是我们每个青少年积极向上的人 生态度。 我们站在阳光下。 我们比阳光更加耀眼!
第一章:阳光少年
1、礼仪—— 不是表面 ,是细节
2、尊重—— 不是忍让 ,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有
1、勤奋好学 2、培养健康的兴趣爱好
3、心理健康
小学生心理健康知识
做阳光少年主题班会主题班会课件
![做阳光少年主题班会主题班会课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2c17dd2c7cd184254b353527.png)
猜谜大比拼(礼貌用语) 双胞胎赖被窝 叶落花也落 无可奈何花落去 对不起
谢谢
感谢 不用谢 劳驾 不要紧 对不住 再见 走好
愿花常开
辛苦了司机 放松 单人房 第二次会面 行为美
做一个讲文明,知礼仪 的小学生,以小我铸就 大我,共同构建我们的 和谐校园。
曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,新 加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公 共场所的各种标语大多是用英语书写。但其 中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐 痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等 却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因 为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的 游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校 长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道, 国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残 迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块 口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面 上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕 与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
3、培训——
不是 目的 Βιβλιοθήκη 是提醒礼仪是无时不在,无处不有
刚才有同学抢到了糖: 有人是这样: 自己不吃糖,给自己的好朋 友分享。 有人是这样: 自己把好朋友抛在脑后, 自己偷偷摸摸的吃了起来。
同学们,你们是 哪一种?
这一点小小的抢糖游戏,就讲 明了一个大道理!你懂了吗? 成长路上必需要有好朋友的 陪伴!
此ppt下载后可自行编辑
主题班会课件
阳光是什么?阳光是一种思想。
阳光是一种行为,是我们每个青少年积极 向上的人生态度。
我们站在阳光下。
我们比阳光更加耀眼!
首先,行为习惯是组成阳光的一部分,中 学生能够遵守文明礼仪,就是阳光的重要 体现。 1、礼仪—— 不是 表面 ,是细节
做阳光少年主题班会 ppt课件
![做阳光少年主题班会 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c048ed0c5a8102d276a22f68.png)
活动过程
• 全体宣誓
我们宣誓:向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园; 使自己的心灵沐浴阳光,争做阳 光好少年!
——七年3班全体同学
docin/sundae_meng
1. 尊敬老师,礼貌招呼老师。不 顶撞老师。 2.上课认真听讲,记笔记,不打 瞌睡,不做与课堂无关的事情。 按时按质完成作业。给老师一个 愉悦的心情。 3.预备铃响,立刻进入教室,静 待老师到来 4.每逢教师节,对老师道一声 “老师,您幸苦了,节日快乐!” 5.刻苦钻研,认真学习,力争以 自己最好的成绩来回报老师。
docin/sundae_meng
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
docin/sundae_meng
猜谜大比拼(礼貌用语)
双胞胎赖被窝 叶落花也落
对不起 谢谢
无可奈何花落去
感谢
愿花常开 辛苦了司机 放松 单人房
第二次会面 行为美
不用谢 劳驾 不要紧 对不住
再见 走好 docin/sundae_meng
做一个讲文明,知礼仪 的中学生,以小我铸就 大我,共同构建我们的 和谐校园。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
docin/sundae_meng
中学生校园礼仪规范
(四)他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)
![《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/cd31ee08102de2bd960588ec.png)
活动过程
• 全体宣誓
我们宣誓:向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园; 使自己的心灵沐浴阳光,争做阳 光好少年,幸福成长。
——九五班全体同学
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
应该如何去当一名阳光少年呢?
• 积极的心态 • 交友良好准则 • 与老师父母的关系 • 面对困难的态度 • 自我的心理调节 • 寻求帮助
中学生心理健康的标准
1.智力正常——胜任学习
2.良好的人际关系——人际和谐 3.正确的自我意识——客观评价自己 4. 健康的情绪——稳定愉快 5.正视现实——敢于进取 6. 心理表现符合年龄特征
(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)
![《做阳光少年主题班会》ppt课件(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/45b9f058f78a6529647d5390.png)
1.随地吐痰、乱丢垃圾 。 2.讲粗话脏话,无礼谩骂,乱取绰号 3.不主动回放,在公共场所高声喧哗。 4.践踏草坪,攀折花木 谩骂殴打 5.课前无人擦黑板, 6.上课、集会等迟到、早退 ;无故旷课、缺席 、睡觉、讲话、 随意进出等影响正常课堂秩序 。
7.便后不冲厕所 ,浪费粮食、水电 。 8.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序 等
小学生校园礼仪规范
(四)尊师礼仪
(1)见到老师应该主动问好,分别时说“再见”。 (2)进出学校及上下楼梯应主动给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师 要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻 阅老师办公室的东西; (4)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。 对老师说实话、真 话,不欺骗老师。 (5)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。 (6)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上 的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全 体同学问“老师好”。
小学生校园礼仪规范
(五)弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。
对于有困难,需要帮助的同学、老师,应主动 给予帮助,对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待,给予关心,而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿,做出不文明的举动。
小学生校园礼仪规范
(六)桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾 杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓, 倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
做一名阳光少年七年级主题班会通用课件
![做一名阳光少年七年级主题班会通用课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1fc1bf69ac02de80d4d8d15abe23482fb4da0295.png)
追求梦想
4
PA R T
尊重他人
诚实守信
文明礼貌
勤奋努力
积极向上
爱护环境
关爱他人
5
PA R T
有效的时间管理
注重基础知识的 打牢
积极主动地参与 课堂
多种学习方式的 灵活运用
分清重点和难点
做好总结和复习
制定目标和奖励 自己
6
PA
CONTENTS
什么是阳光少年 如何成为阳光少年 阳光少年的品质 阳光少年的行为规范
CONTENTS
阳光少年的学习方法 阳光少年的社交技巧 阳光少年的健康习惯 阳光少年的爱心行动
CONTENTS
阳光少年的未来展望
1
PA R T
积极向上
乐于助人
具备良好的人际 关系
热爱学习
礼貌待人
培养友谊
解决冲突与合作
理解与同情
正直与诚实
尊重多样性
培养自信心
礼仪与形象
7
PA R T
均衡饮食
规律作息
积极运动
注意个人卫生
心理健康
远离电子产品
培养良好的社交 关系
关注环境保护
培养良好的学习 习惯
8
PA R T
爱心捐赠
社区服务
慰问活动
志愿者活动
环保行动
助学支持
心理关怀
9
PA R T
积极参与社会实 践
培养创新思维和 实践能力
培养良好的人际 交往能力
培养适应变化的 能力
培养健康的生活 方式
培养积极乐观的 心态
健康生活习惯
具备团队合作精 神
具备社会责任感
2
PA R T
坚持积极乐观的 心态
《做阳光少年主题班会》ppt课件
![《做阳光少年主题班会》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c184a909571252d380eb6294dd88d0d233d43c81.png)
全体宣誓
我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园; 使自己的心灵沐浴阳光,争做阳光好少年! ——初一六班
活动过程
尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。
上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来
பைடு நூலகம்
每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!”
02
01
中学生校园礼仪规范
01
02
他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的教室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
05
A.会 B.有时 C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
04
A.能 B.有时 C.不能
(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
03
A.会 B.有时 C.不会
中学生校园礼仪规范
升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
1
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
2
中学生校园礼仪规范
请被点到十位同学回答问题
A.没有 B.有过 C.经常
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
中学生校园礼仪规范
衣着应端庄,仪态要规范。
01
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
在这些表情中,你喜欢保持哪种心情呢?谁来说一说?
我们都希望每天多一些快乐,少一点烦 恼,但生活中总有一些麻烦事不能避免,总 要我们努力去面对。生活中,如果你遇到伤 心的事,委屈的事,烦恼的事,你会怎么办 呢?
知心姐姐给我们写了一封信,信中有 许多好建议,让我们去看看吧!
小朋友们: 你们好! 我是你们的好朋友知心姐姐,没想到你们小小年纪就尝到了人生的悲欢离合, 喜怒哀乐。在今后的人生道路上,你们还会体验到更多的悲欢离合,喜怒哀乐。 希望你们学会自我调节心情,快乐每一天!我给你们带来了一些调节心情的好方 法,快来看看吧! 1.生气时,笑一笑.(这是小事,没什么大不了的) 2.烦恼事,讲出来.(烦恼与他人分享,就会消失得无影无踪) 3.紧张时,静一静.(静下心来,深呼吸,好好想想) 4.伤心事,想得开(伤心了一会儿,静下来想一想,伤心也无济于事,还是好 好想办法吧) 祝你们天天开心! 你们的朋友:知心姐姐 2014年11月19日
人的情绪就像天气一样,有晴,有阴,也有雨; 人也有高兴,悲伤,愤怒的时候,但生活中快乐总 是多一些,烦恼也总是短暂的,只要我们正确调节 好自己的情绪,风雨总会过去,迎接我们的是绚丽 的彩虹,最后,愿你们永远乐观自信,笑口常开。 让我们一起来唱《表情歌》,放松放松吧!
我高兴,我喜欢,我就哈哈笑, 哈哈哈,我就哈哈笑,哈哈哈。 看大家一起哈哈笑。 哈哈哈,哈哈哈,哈哈。 我着急,我着急,我就跺跺脚, 踏踏踏,我就跺跺脚,踏踏踏。 看大家一起跺跺脚。 踏踏踏,踏踏踏,踏踏 我难过,我伤心,我就呜呜哭, 呜呜呜,我就呜呜哭,呜呜呜。 看大家一起呜呜哭。 呜呜呜,呜呜呜,呜呜。
告诉大家一个好消息,今天上课发言最 积极,最守纪律的5名同学,上完课以后可 以抽奖,奖品丰富,赶快努力表现吧!
猜一猜
一个人竹下待一天。 ( 打一字)
猜一猜
一个人竹下待一天。 ( 打一字)
生活中我们会遇到各种各样的事,有高 兴的,有悲伤的,有愉快的,还有烦恼的等 等,我们的心情也会随之而变化。这些变化, 会通过我们的肢体语言和脸部表情表现出来。
小游戏:
当你遇到下面的情况时,你的心情怎样? 请你不发出声音,用脸部表情表演出来。看 谁演的好。
小游戏:
当你遇到下面的情况时,你的心情怎 样?请你不发出声音,用脸部表情表演出 来。看谁演的好。 1.明天柳老师带我们去看电影。 (高兴)
小游戏:
当你遇到下面的情况时,你的心情怎 样?请你不发出声音,用脸部表情表演出 来。看谁演的好。
开 心 抽 奖
1.明天柳老师带我们去看电影。(高兴)
2.你不小心把花瓶打碎了,妈妈狠狠地打 了你一顿。 (伤心)
小游戏:
当你遇到下面的情况时,你的心情怎 样?请你不发出声音,用脸部表情表演出 来。看谁演的好。
1.明天柳老师带我们去看电影。(高兴) 2.你不小心把花瓶打碎了,妈妈狠狠地打 了你一顿。(伤心) 3.晚上,你一个人在家,突然停电了。 (害怕)
帮一帮:
这些小朋友也遇到了一些不开心的事,我们来 帮帮他们,让他们重新找到快乐。 1.明明发现,不知是谁把他的文具盒打翻在地上, 真倒霉,气死人了。(谁来帮助他,劝劝他) 2.今天,你和小亮约好了去踢足球,可妈妈坚决 反对,让你好好在家写作业,这可怎么办呢? 3. 呀,什么声音,有人在撬门,小红一个人在 家,心里又紧张又害怕,怎么办呢?
小游戏:
当你遇到下面的情况时,你的心情怎 样?请你不发出声音,用脸部表情表演 出来。看谁演的好。
1.明天柳老师带我们去看电影。(高兴) 2.你不小心把花瓶打碎了,妈妈狠狠地打了 你一顿。(伤心) 3.晚上,你一个人在家,突然停电了.(害怕) 4.你的好朋友错怪了你。 (委屈)
里还有一些表情图,请你猜一猜: