命题作文误会升格导练命题作文题目大全
以误会为习题的命习题精选作文
以误会为习题的命习题精选作文谁说教师是天衣无缝的，谁说教师没有犯错的时候，谁说教师永远是对的。
就在那一次，教师闯下了滔天大祸，我对他的好印象也抛到了九宵云外。
又是阳光明媚的一天，我像一只快乐的小兔子，蹦蹦跳跳地来到了学校。
又到了分发考卷的日子，一种莫明其妙的感觉爬上心头，那也许就是担忧吧！“铃铃铃”心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也越抖越厉害。
教师走进来了，全班的目光都转移到了教师身上，他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数，他的每一个声音都牵动着我的心，我目光也随着他的每一个动作在转移。
一号92分，二号90分，啊，快要念到我了，3号，出于条件反射，我立即站了起来，94分，教师脱口而出一个数字。
这使我大吃一惊，甚至有不敢置信的现象，什么，我94分，这真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙像离了弦的箭，冲上讲台去拿劳动成果。
原本以为可以受到教师的表彰，可怎么也没想到天不从人愿，一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。
“这张考卷是你自己作答的吗？你学不好不要紧，至少你有努力过，不过，你不要做一些偷鸡摸狗的行为，教师很不喜欢这种不光明正大的人。
”教师的话如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不再流动。
教师在疑心我吗？豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连老天爷也在为我抽泣。
这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的教师的态度吗？我不信。
不知从什么时候起，我的喉咙好象被什么塞住似的，我想为自己辩解，可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有那个勇气辩护吗？教师，你误会我了。
也许你已经把件事抛到了天之涯，海之角，但是，我永远也不会忘却。
请你相信我，我是不会做那种违背人格的行为的，我做事一向光明磊落，我永远也不会让你失望的，我要做您心目中的好学生，永远，永远，直到永远……我永远也会记得您说过的话:流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。
教师希望你能听听我的心声，希望你有恍然大悟的一天。
误会话题作文（12篇）
误会话题作文误会话题作文(12篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的误会话题作文，欢迎阅读与收藏。
误会话题作文1“杨阳，记得要大护小，大的让着小的哦！”每次一想起这句话，我就不禁想起让我丢魂失魄的一件事。
那天，天气晴朗，太阳公公笑眯眯地普照着大地。
我在家一边喝牛奶，一边看电视，悠闲自在。
突然一阵敲门声，我把牛奶放下，搬了张椅子，透过猫眼，看到舅妈和四岁的小弟弟童童来啦！我喜出望外赶紧开门，恭恭敬敬地说：“欢迎光临！”舅妈说：“杨阳，今天我和你妈妈去温州买衣服，小弟弟给你照顾，可不要出意外了！”“好，保证完成您的指令！”我不假思索地回答。
我心想，一个小屁孩应该很好照顾的，大不了拿零食哄他，和他一起看动画片，一起玩游戏。
没过几分钟，我就后悔这么快答应舅妈。
你看，他活蹦乱跳，就如一只小兔子，一下子弄弄这个，一下子弄弄那个。
更可恶的，他还跑进我房间，打开衣柜，拿起一条短裤，穿在身上。
这样好玩吗？大概小孩子本性就是这样的。
他这样跳来跳去，跑来跑去的，把我忙得不可开交。
“哇地一声！”小弟弟哭了起来，我跑到他面前，看到他头上被小桌子撞出了一大包。
“这下糟了，被舅妈发现怎么办？”我一边想，一边拿起菜油在弟弟头上抹了又抹。
“砰”门突然开了，舅妈和妈妈买衣服回来了。
我看到他们心里一阵冰凉，真想一下子钻到床底下。
舅妈跑过去抱起小弟弟，一边安慰，一边问是怎么撞的。
想不到，没良心的他一口咬定是我把他撞的。
妈妈的脸一下子阴沉下来，埋怨我这么大都照顾不好小弟弟，以大欺小。
我想解释，生气的妈妈根本不容我开口。
我真是哑巴吃黄连，有苦说不出，委屈的眼泪像断了线的珍珠落下来。
我好几天都没理会小弟弟，对妈妈也不理不睬的。
后来，妈妈得知真相后，也诚恳地对我说：“小宝贝，委屈你了。
”我知道，我有错，因为我没照顾好弟弟，但是弟弟也有错啊，他不应该撒谎。
以误会为话习题的精选作文
以误会为话习题的精选作文以误会为话习题的做文（一）“啪！”一声沉坚的玻璃打坏声传进尔耳朵，尔猛天一惊，扭头看来，脚炭凉了起去――这个破裂的花瓶支离破碎天躺正在天上。
尔眼睛霎时瞪年夜，后悔、松弛、担心交错正在尔的年夜脑面，口头一松：龚子欣姐姐最怒悲的花瓶被马佳琪打坏了！看着手足无措的马佳琪，尔懊悔极了，方才实不该该容许她这乞求了！尔松弛的脚指一点点缩松，枢纽关头被握失领皂，身材哆嗦了起去。
哪知那时，“首恶福尾”马佳琪认识到到惊险行将降临，埋着头，一溜烟窜到门心，吱吱唔唔天留高一句：“这个，石子乐姐姐，尔妈妈让尔9：00前归野，尔，尔便先归去了。
”而后就追离了“案领现场”。
李钥文睹“闯祸者”皆跑了，也怕惹福下身，说：“尔做业借出有孬呢，尔先归野啦！”“喂，您们――”尔皱着眉忿忿不服天嘟嚷着：“借算尔mm嘛，本人有易，竟然把烂摊子拾给尔，实没有要脸！”过了一下子，尔岑寂高去，理孬乱哄哄的头领，思索着若何对龚子欣诠释。
黄昏这寥寂而温和的光线照入屋面。
略为高耸。
“咚咚咚……”一阵短促而又无力的敲门声挨断了尔的思路。
应该是龚子欣吧，尔实的快欲哭无泪。
翻开门，尔赚啼着看着等了许多的龚子欣，她谦脸喜气，嘴歪着：“小屁孩您怎样让尔等那么暂，实没有像话！”“尔……尔……”尔吞吞吐吐，没有知叙该找会么理由阻遏她。
“结巴甚么呀？尔的……”“唉呦”尔死死天咬着嘴唇，捂住肚子，先搪塞一高！“怎样了？肚子疼？尔先拿一高尔的花瓶，再伴您来药店购点药！”姐姐的一句话，几乎把尔挨进了深渊。
尔倒呼了一口吻，期待着她的咆哮。
“否是，姐姐。
”尔本妄念拦住她。
否所有皆早了。
“石子乐，那是怎样归事？您给尔过去！”龚子欣疼爱天捧着天上的碎片，金豆豆的眼眶面挨转。
“尔便知叙搁正在您身旁不成靠，哪知叙实的没有止，您把尔可爱的花瓶给打坏了，您借忘失您是怎么容许尔的吗？”“没有是尔，是马佳琪搞的，没有骗您！！尔，尔，有证人，实的！”“哼！那么大年纪便教会那么高三滥的招数，像您那种人实厌恶！”说完，她抬起强硬的眼，狠狠天瞪了尔一眼。
以误会为话习题的精选作文300字
以误会为话习题的精选作文300字篇一：误会(338篇) 那是我上中小学的时候。
有一天我们全部同学都在读书，就在这时我的班主任走到我的座位说："国兰，你来一下我的办公室。
我来到教师的办公室，教师坐在椅子上，手里拿着一张小纸条说：国兰这是你写的吗?我拿过一看里面写了一些不好的话;心里想这怎么可能是我写的呢?原后我说：教师这不是我写的。
教师不相信的说;不是你写那怎么在你的作业本上，全部同学的篇都不像，就是像你的篇，我听了心里很委屈，当时就哭了，原后我回到座位，渐渐想教师怎么不会想想假如这真是我写的，我回还会那麽笨吗?放在作业本上个你看。
真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后来我听说是我们班的一位男生他搞的鬼，我听了真想把他拉到教师那里去，说清楚不是我写的。
啊谁能理解我的感受。
真是一个感到伤心的事同时也任我感到委屈。
这就是我的一件误会的事。
篇二：误会(310篇) 一个星期四的下午，我走在路上。
走着，走着，走到一个拐弯处时，我看见一个大学生的口袋中掉出了一张五元钱的纸币，他却丝毫没有发觉，无动于衷地继续向前走着。
我见了，马上跑上前去，把钱捡起来，准备上前还给他。
这时，那位大学生正摸着口袋，眉头开始皱了起来，仿佛已经觉察自己丢了五元钱。
我拿着钱刚走到他身边，想对他说时，他一把夺过我手中的那张五元纸币，愤怒地说：你这个小女孩，这么小就学会偷钱了!你父母怎么教你的?假如下次再让我见到你偷钱，我抓你去见你学校的校长我低着头，小声地辩解着：我我没没偷你还没偷?这可是我亲眼看见的，你还狡辩我就这样低着头让他一直骂了个狗血淋头。
回家时，我委屈地哭了，心想：为什么人与人之间不能互相信任呢?篇三：误会(301篇) 乌黑的夜，乡间小路上走来一个行色匆匆的人......这个人一直低着头，手紧紧抓着挂在右肩上的黑色背包，这个人脚步很急促，我隐隐发现在他的黑色背包里隐藏着老虎钳，这是一股冷风向我袭来，卷走了我全身的安全感，令我毛骨悚然，似乎死亡离我更近些，不知怎么的最后的希望灯火也灭了。
话题作文误会写作指导与训练
【满分佳作】
曾经的误会，让我丢了你 初二（1）班 陈丹丹 又是一年秋天，落叶纷纷，秋风萧瑟，远在他方 的你还好吗？一年过去了，曾经的那场误会，将成为 我一生的遗憾。好想好想亲口对你说一句，亲爱的亚 男，你还好吗？知道么，想对你说对不起，可惜你却 不在…… 去年的这个时刻，我们闹翻了，十二年的友谊如 泡泡一般随风飘去，最终消失在空中。回首往事，犹 如昙花一现般，你还是走了。没给我个机会，一丝机 会都没留给我。 从小学一年级起的友谊延续到初中，始终难忘。 你还记得小时候么？那个冬天好冷好冷，我知道你一 直很怕冷，我们躲在被窝里，唱着歌，你用你冰冷的 手紧紧的握着我的手。我知道你的手很冰，可不知道 为什么，心里依旧暖烘烘的。你告诉我，只要有你在， 就会照顾我，一直照顾我。
还有我们那大红大红的指甲，不容分说地 便揪起一根棍子追得我们满屋跑。毕竟老人嘛， 跑跑就累得不行。我们跑到露台上大口大口地 喘气，看着那花掉的指甲，我不禁惋惜。而你 总会笑着，拍拍我的肩膀说：“下次我帮你涂， 不过别让奶奶发现哦！不然又会闹个天翻地 覆！” 看着你可爱的模样和有些零碎的头发， 我不禁笑出了声。用手撩了撩你的头发说： “知道啦，就算打我我也不怕，有你保护我呢！ 嘿嘿！”你拍了拍我的头发说：“说得好像我 是你老妈似的，呵！”我们相视一笑，我望了 望蔚蓝的天空，不知怎么流下了泪，我想是太 阳的光芒刺到了我的眼睛，嗯，一定是的。
我疲倦地从床上爬起来，不经意听到了父母的 对话：“知道么？亚男好像要去美国了 呢！”“嘿，八点的飞机。哎，她是个很好的孩 子，可惜我们的女儿不懂珍惜这个朋友，上次是 她自己手机开机让我们的无线定位知道她在哪， 她却错怪了亚男……”我惊住了，发现疯地往飞机 场跑，不理会身后父母急切的呼喊，心里想的全 是亚男，喊了一遍又一遍的“对不起”可……现 在已经八点过了，跑到飞机场后，空空如也…… 一年了，亚男你还好么？我很想你，你号码为什 么换了？Q也都不在线？好想说“对不起”，你 还会回来么？ 心里重复着这些问题，我知道，误会了你，亲爱
考场作文写作指导：误会源于错误的沟通 导写(附：文题解析及范文精点细评)
考场作文写作指导：误会源于错误的沟通导写（附：文题解析及范文精点细评）作文题目阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。
后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围，不要套作，不得抄袭。
审题立意青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，青蛙的指点原本没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么问题出在哪里呢？材料关键句揭示了原因：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”题目要求“选择一个角度”，我们可以从青蛙或螃蟹的角度进行思考。
螃蟹的角度：螃蟹到不了河边，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际情况（横着走路）出发。
可得出观点：“对别人的意见不要盲从”“认清自我，走适合自己的道路”“做好准确定位，不机械照搬他人经验”“接受别人好的意见（思想），同时也结合自己的实际情况”“事关人生的方向选择，要三思而行，不可轻率而为”青蛙的角度：青蛙好心没办成好事，反倒害了螃蟹。
因为它给别人提建议时参照的是自身标准，而没能站在螃蟹的角度，未考虑螃蟹天生横着爬这一特点。
可得出观点：“帮助别人（给别人提建议），要多站在别人的角度想问题”“不同情况不同对待，具体问题具体分析”“换个角度，多点关怀，为他人做换位思考”“实事求是，因‘人’制宜，因材施‘教’”综合螃蟹和青蛙的关系来看：“误会常常源于错误的沟通”，人与人之间要正确地沟通、交流；沟通是一门艺术，说者和听者都要站在更全面更理性的角度。
错误立意1、赞扬螃蟹“横行”的个性2、横着走，又何妨？3、不要误入歧途，走不正当道路4、人生道路布满崎岖，要不畏艰难5、朋友之间要友善，要和睦相处6、不要整蛊小动物，不带歧视眼光7、要提高素质，不攻击他人8、路在自己脚下9、不要被困难吓到，要坚持10、勇敢“直”行11、学好语文，读懂语言12、赢在“拐角”处13、体谅他人，包容他人14、彼此合作共赢注意事项①写作要求：“不要脱离材料内容或含意的范围。
以误解为话题的作文题目
以误解为话题的作文题目以下是一些以误解为话题的英文作文题目建议：1."Misunderstandings: Their Impact and Consequences"2."Bridging the Gap: Understanding and Overcoming Misunderstandings"3."The Cost of Misunderstandings in Relationships"4."Misinterpretations: How they Shape Our View of the World"5."The Role of Communication in Resolving Misunderstandings"6."Unraveling the Knot: Uncovering the Truth Behind Misunderstandings"7."Misunderstandings in the Workplace: Their Impact and Solutions"8."The Power of Forgiveness: Healing the Hurt Caused by Misunderstandings"9."Understanding the Other Side: Overcoming Language and Cultural Misunderstandings"10."The Art of Listening: Preventing and ResolvingMisunderstandings"中文篇：以下是一些以误解为话题的作文题目建议：1.“穿越误解的迷雾：理解的力量”2.“误解的代价：沟通的重要性”3.“从误解到理解：一次心灵的旅程”4.“误解的冰释：真诚对话的力量”5.“解开误解的纽带：耐心与倾听的艺术”6.“打破误解的壁垒：宽容与理解的融合”7.“误解与真相：一场认知的较量”8.“在误解中找寻真相：深度思考的魅力”9.“跨越文化的误解：理解与尊重的桥梁”10.“误解与和解：人际关系的微妙变化”这些题目旨在探索误解的不同方面，包括它们的影响、后果、解决方法以及我们如何克服和避免它们。
命题作文“误会”写作导引及例文
命题作文“误会”写作导引及例文【文题】请联系自己的生活与感受，以“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【写作指导】就误会产生的原因而言，一般是缺乏相互理解，因此要消除误会，就要先做到准确理解对方，以避免误会；误会之后要善解人意，学会倾听、交流、宽容，用换位思考来化解误会。
写记叙文，要通过一个别开生面的故事或片断组合，借助曲折的情节和多角度的描写来引人入胜。
写议论文则要围绕找误因、寻解法的思路来写，这样就可以透过误会的表象升华到本质认识。
据此，我们可以确立如下立意：①学会消除误会，跨越心灵障碍。
②学会换位思考，倾听心灵之音。
③化解心中的误会，我们需要一颗信任、宽容和理解的心。
④学会享受误会，享受误会是一种豁达、宽容的人生境界。
【佳作示例】（议论文类）误会湖南澧县一中0608班余阳误，错也；会，即理解。
误会，就是错误的理解。
纵是智者，也难免有“千虑一失”之时，更何况众人呢？误会之生，实属正常。
误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？默然不语，破口大骂，此皆误会之症。
误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻，心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁隙而入。
此时须架一座宽容之桥，洞悉对方的心灵世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。
是故，纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。
此时所需之良药便是一轮松间明月，或一缕江上清风，来抚慰烦躁的心灵，消融心灵的隔膜。
卧于理智之石旁，啜一口冷静之茶，看天边云卷云舒，观园间花开花落。
用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。
惟有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入，那么，开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。
有关误解的作文标题
有关误解的作文标题
哎，你说这城市啊，真像个巨大的迷宫。
大家匆匆忙忙，都为了那点事儿，结果互相之间的误会就跟空气里的灰尘似的，无处不在。
一句话，一个动作，搞不好就成了心里的一道坎儿。
你瞧那边角落的俩人，本来好好的，一个眼神、一个微笑就能明白对方。
可惜啊，也不知怎么的，就那么个瞬间，啥都没说，就误会了。
然后就开始心里犯嘀咕，想这想那的，最后越走越远，像两条平行线似的，再没交集。
说起记忆，那可真是个神奇的东西。
有时候，那些过去的瞬间就像拼图碎片，扔得到处都是，得自己费劲巴拉地一片片捡起来，尝试把它们拼成原来的样子。
可是啊，有的碎片可能永远都找不到了，那些误会和隔阂也就成了心里的疤，怎么也抹不掉了。
以误解为作文的标题
以误解为作文的标题
《误解》
哎呀呀，说起误解啊，我可真有件事儿印象特别深刻。
那是有次我去参加同学聚会，聚会上大家都特别开心，有说有笑的。
中途我去了趟洗手间，出来的时候看到有个同学站在洗手池边表情不太好，我就随口问了句：“咋啦，不舒服呀？”他摇摇头没说话。
等我回到座位上，发现气氛好像有点怪怪的。
然后我就听到旁边同学小声议论，说我在洗手间欺负那个同学了。
我当时那个懵啊，这都哪跟哪呀！我啥都没干呀！我赶紧解释说我只是问了他一句，绝对没有欺负他呀。
可他们好像不太相信，哎呀，我这心里可别提多冤枉了。
感觉自己就像窦娥一样，简直太委屈了。
我就一直想，怎么能这么误解我呢，明明就是很平常的一个举动呀。
后来经过我好一番解释，同学们才慢慢相信我真的没做什么坏事。
这场误解可真是让我哭笑不得，一直到聚会结束我都还有点心塞呢。
真是应了那句话，人在家中坐，锅从天上来呀！到现在我想起这件事都觉得好笑又无奈，这误解可真是让人防不胜防呀！
你说生活中咋就这么多奇奇怪怪的误解呢！哎！。
和朋友误会的作文题目
和朋友误会的作文题目人生这趟旅程中，朋友就像那沿途美丽的风景，给我们的生活增添了无尽的色彩。
可有时候，一场误会就像突如其来的暴风雨，能让原本美好的友谊瞬间变得阴云密布。
我就曾有过这么一段和挚友闹误会的经历，现在回想起来，那滋味可真不好受。
那是一个阳光灿烂的周末，我和好友阿强约好了一起去打篮球。
我们早早来到球场，尽情挥洒着汗水，享受着篮球带来的快乐。
中场休息时，我坐在场边大口大口地喝水，阿强则在一旁擦汗。
这时，我的手机突然响了，是家里打来的电话，说有急事让我赶紧回去。
我匆忙和阿强打了个招呼，就离开了球场。
第二天上学的时候，我发现阿强对我的态度有些冷淡。
我心里很纳闷，不知道哪里得罪了他。
课间，我主动凑过去问他：“阿强，咋感觉你今天对我有点不对劲呢？”他白了我一眼，没好气地说：“你自己心里清楚！”我被他这莫名其妙的态度弄得一头雾水，心里也有点生气，想着我啥也没干啊，怎么就惹着你了。
接下来的几天，阿强都不怎么搭理我，我们原本形影不离的身影变得疏远了许多。
我心里特别不是滋味，绞尽脑汁地想自己到底做错了什么。
直到有一天，我们共同的好友小李偷偷告诉我：“阿强以为你那天打篮球中途走了，是嫌他打得不好，不想和他玩了。
”我一听，简直哭笑不得，这都哪儿跟哪儿啊！我决定找阿强把事情说清楚。
放学后，我在教室里等到所有人都走了，只剩下阿强。
我走到他面前，诚恳地说：“阿强，那天我家里真有急事才突然走的，绝对不是因为嫌你打得不好或者不想和你玩。
我把你当最好的朋友，怎么会有那种想法呢？”阿强听了，脸上的表情有些松动，但还是没说话。
我接着说：“这几天你不理我，我心里可难受了。
咱们以前那么好，因为一个误会就变成这样，多不值得啊！”说着，我的声音都有点哽咽了。
阿强终于抬起头看着我，眼睛里也有了一丝愧疚：“其实我后来也觉得可能是误会你了，可又不好意思主动找你。
”听到他这么说，我心里的大石头总算落了地，笑着说：“哎呀，咱俩还这么见外干啥！以后有啥事儿都直说，可别再自己瞎琢磨了。
错怪的作文题目
错怪的作文题目
今天晚上放学，我快速地跑回家，因为我要看我最喜欢的动画片！打开电视，正准备换台，就一眼看到爸爸忿忿地站在客厅里。
“你怎么又把玩具随地乱扔！”爸爸伸出手指指着一堆积木，语气很严厉。
“我没扔啊……”我内疚地说，眼睛里快速地涌出泪水。
“还辩驳！我亲眼看到你把积木扔的！”爸爸更生气了。
我明明没扔，怎么回事呢？我跑到楼上，找了半天，终于找到了答案！我昨天晚上把积木拆了，想用它们拼一个城堡，但没拼完就睡着了，早上过来忘了收拾。
是不是你误会了？我冲到楼下，想跟爸爸解释，却发现他不在客厅了。
我跑到厨房，见到他在洗碗。
我鼓起勇气，轻轻地拍了一下爸爸的肩膀，然后低声细语地解释说：“爸爸，是我昨晚玩积木忘了收拾，不是我故意乱扔的。
”
爸爸转过身子，看到是我，脸上的怒气顿时消散了，他笑呵呵地说：“原来是这样啊，你确实是个粗心马虎的孩子！”
我立马扑进了爸爸的怀里，开心地笑了。
原来，误会就像一场小小的风波，只要及时沟通就能消除。
[命题作文“误会”升格导练]命题作文题目大全
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[命题作文“误会”升格导练]命题作文题目大全[文题呈现] 师：请以“误会”为题，写一篇600字左右的叙事性文章。
注意：要有真切的生活感受，叙事要有波澜。
[互动导写] 师：我们在生活中，或多或少地都必然亲身经历过一些发生误会的事。
所以相信同学们对这个题目都有话可说，有情可抒。
当然，也因为这个题目十分贴近生活，为我们选材提供了广阔的空间。
那么，我们该怎样去写好这个命题作文呢?生：我个人认为，首先要审清题意，学会多向思考。
师：说得好，请你具体地谈一谈。
生：误，错也；会，也是理解。
误会，就是错误的理解。
就误会产生的原因而言，一般是缺乏相互理解；就误会产生的结果而言，一般会有产生隔阂，导致不好的结果，但有时误会加巧合，也可能有喜剧性的结局。
师：因此，要消除生活中的误会，就要先做到准确理解对方，以避免误会。
也就是说，与他人发生误会之后，我们要学会善解人意，学会倾听、交流、宽容。
生：还要学会用换位思考，来化解误会。
师：据此，写作文时可以确立这样的主题：①化解心中的误会，我们需要一颗信任、宽容和理解的心。
②学会换位思考，倾听心灵之音。
③学会享受误会，享受误会是一种豁达、宽容的人生境界……生：那么在具体作文时，我们该怎么选取新颖的素材呢?师：写这篇作文能否取得高分，关键在于选材是否有新意。
就“误会”这个作文题来说，容易流于俗套，因此要避开常见素材。
譬如有人写自己与同学、朋友产生误会的事情，虽然扣住了题意，但是并没有什么新意，又不能深入挖掘其中蕴含的道理，因而得分不高。
生：就是说，写考场作文如果能够选择新颖独特的素材，又能深入揭示其中的哲理，就能给阅卷老师以深刻的印象。
师：是的。
比如，你可以选择“人对自然的误会”、“人对动物的误会”，或是“误会反而化解了矛盾”等一类材料，就会给人一种新鲜之感。
我们按照要求写一篇以叙事为主的记叙文时，还要注意包装，比如拟写一个吸引眼球的标题，安排一个引人入胜的开头，设计一个耐人寻味的结尾，或灵活地运用悬念、抑扬、蓄势等技巧，让文章波澜起伏。
命题作文“误会”写作导引及例文
命题作文“误会”写作导引及例文【文题】请联系自己的生活与感受，以“误会”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
【写作指导】就误会产生的原因而言，一般是缺乏相互理解，因此要消除误会，就要先做到准确理解对方，以避免误会；误会之后要善解人意，学会倾听、交流、宽容，用换位思考来化解误会。
写记叙文，要通过一个别开生面的故事或片断组合，借助曲折的情节和多角度的描写来引人入胜。
写议论文则要围绕找误因、寻解法的思路来写，这样就可以透过误会的表象升华到本质认识。
据此，我们可以确立如下立意：①学会消除误会，跨越心灵障碍。
②学会换位思考，倾听心灵之音。
③化解心中的误会，我们需要一颗信任、宽容和理解的心。
④学会享受误会，享受误会是一种豁达、宽容的人生境界。
【佳作示例】误会湖南澧县一中0608班余阳误，错也；会，即理解。
误会，就是错误的理解。
纵是智者，也难免有“千虑一失”之时，更何况众人呢？误会之生，实属正常。
误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？默然不语，破口大骂，此皆误会之症。
误会产生前后，人与人之心灵往往相隔甚远，心灵之音难以传达，故会大声争吵，或干脆充耳不闻，心灵的隔阂愈积愈厚，误会就会趁隙而入。
此时须架一座宽容之桥，洞悉对方的心灵世界，学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
误会多因琐事而生，加以冲动之火助长，便会产生星火燎原之势，一发不可收拾。
是故，纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。
此时所需之良药便是一轮松间明月，或一缕江上清风，来抚慰烦躁的心灵，消融心灵的隔膜。
卧于理智之石旁，啜一口冷静之茶，看天边云卷云舒，观园间花开花落。
用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。
惟有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入，那么，开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗乾坤。
旷达之人，不会苦苦地挽留夕阳的影子，亦不会久久地感伤春光的消逝，他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。
取有误会 内涵的作文题目
取有误会内涵的作文题目
《哎呀，那一次的误会大了去了！》
前几天我去参加了一个朋友的生日聚会。
一到聚会地点，我就看到一个特别可爱的小蛋糕放在桌子中间，我心里还想着等会儿要好好尝尝。
聚会上大家玩得特别开心，各种聊天、打闹。
我呢，就跑去和几个朋友聊了一会儿天。
过了一阵儿，我突然觉得有点口渴，就去拿饮料喝。
等我回来的时候，哎哟喂，我看到一个女生正拿着蛋糕上的一块小装饰物往嘴里放，我当时就傻眼了，那不是蛋糕上最可爱的那部分嘛！我心里那个郁闷啊，想着这谁啊，怎么这么不讲究，也不等大家一起就开始吃好吃的部分。
我就带着点小情绪过去问她：“哎，你怎么把那吃了呀！”那女生一脸无辜地看着我，说：“啊？不是可以吃的吗？”我真是哭笑不得，说：“那是装饰用的呀！”结果周围的朋友们都哈哈大笑起来，原来啊，是他们故意逗我，把那个小装饰物做得跟真能吃的一样，就是想看我着急的样子。
哎呀，可真是把我给忽悠惨了，这误会闹得，让我好一阵尴尬呢！现在想想都觉得好笑，这也算是生活中的一个有趣小插曲啦。
瞧，误会这东西啊，
有时候真能让人哭笑不得，真希望以后这样让人又好气又好笑的误会能少点呀！。
误会 作文题目
误会作文题目
选择题1：
在写一篇关于误会的作文时，以下哪个标题最能够吸引读者的兴趣？
A. 误会的代价
B. 误会的力量
C. 误会的美丽
D. 误会的智慧
选择题2：
你认为哪个标题最适合描述一个由语言沟通引起的误会？
A. 沉默的误会
B. 跨越文化的误解
C. 眼神中的误会
D. 文字的游戏
选择题3：
在写一篇关于误会带来的后果的作文时，哪个标题最合适？
A. 误会的连锁反应
B. 误会的甜蜜
C. 误会的奇迹
D. 误会的启示
选择题4：
假设你要写一篇作文，描述一个因缺乏沟通而产生的误会，以下哪个标题最符合？
A. 无声的冲突
B. 沟通的艺术
C. 心灵的隔阂
D. 误解的深渊
选择题5：
在写一篇关于如何避免误会的作文时，哪个标题最合适？
A. 误会的预防术
B. 误会的疗愈
C. 误会的魅力
D. 误会的起源
选择题6：
你认为哪个标题最能体现一个误会给人带来的深刻教训？
A. 误会的教训
B. 误会的转折
C. 误会的终结
D. 误会的背后
选择题7：
在写一篇关于误会解除后的喜悦的作文时，哪个标题最合适？
A. 误会的释然
B. 误会的延续
C. 误会的阴影
D. 误会的反复
选择题8：
你认为哪个标题最能体现误会给人带来的内心挣扎？
A. 误会中的挣扎
B. 误会的解脱
C. 误会的和解
D. 误会的反思。
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[ 命题作文“误会”升格导练] 命题作文题目大全
[ 文题呈现] 师：请以“误会”为题，写一篇600 字左右的叙事性文章。
注意：要有真切的生活感受，叙事要有波澜。
[ 互动导写] 师：我们在生活中，或多或少地都必然亲身经历过一些发生误会的事。
所以相信同学们对这个题目都有话可说，有情可抒。
当然，也因为这个题目十分贴近生活，为我们选材提供了广阔的空间。
那么，我们该怎样去写好这个命题作文呢?
生：我个人认为，首先要审清题意，学会多向思考。
师：说得好，请你具体地谈一谈。
生：误，错也；会，也是理解。
误会，就是错误的理解。
就误会产生的原因而言，一般是缺乏相互理解；就误会产生的结果而言，一般会有产生隔阂，导致不好的结果，但有时误会加巧合，也可能有喜剧性的结局。
师：因此，要消除生活中的误会，就要先做到准确理解对方，以避免误会。
也就是说，与他人发生误会之后，我们要学会善解人意，学会倾听、交流、宽容。
生：还要学会用换位思考，来化解误会师：据此，写作文时可以确立
这样的主题：①化解心中的误会，
我们需要一颗信任、宽容和理解的心。
②学会换位思考，倾听心灵之音。
③
学会享受误会，享受误会是一种豁达、宽容的人生境界……
生：那么在具体作文时，我们该怎么选取新颖的素材呢?
师：写这篇作文能否取得高分，关键在于选材是否有新意。
就“误会”这个作文题来说，容易流于俗套，因此要避开常见素材。
譬如有人写自己与同学、朋友产生误会的事情，虽然扣住了题意，但是并没有什么新意，又不能深入挖掘其中蕴含的道理，因而得分不高。
生：就是说，写考场作文如果能够选择新颖独特的素材，又能深入揭示其中的哲理，就能给阅卷老师以深刻的印象。
师：是的。
比如，你可以选择“人对自然的误会”、“人对动物的误会”，或是“误会反而化解了矛盾”等一类材料，就会给人一种新鲜之感。
我们按照要求写一篇以叙事为主的记叙文时，还要注意包装，比如拟写一个吸引眼球的标题，安排一个引人入胜的开头，设计一个耐人寻味的结尾，或灵活地运用悬念、抑扬、蓄势等技巧，让文章波澜起伏。
生：本文还可以在生动的细节描写上大做文章，比如人物外貌、
动作、语言、心理等，刻画出生动丰满的人物形象，凸显文章的主旨。
师：语言是思维的直接现实（马克思名言），一篇文章不论其语
言是优美生动，还是简约深远，抑或风趣幽默，都可在不同程度上给
文章增添美感，凸现作文的个性。
比如巧妙运用一些形容词、动词，让文章珠围翠绕，富有表现力..........
师：总之，在写这篇作文时，我们一要审清题意，确立中心。
二要选材新颖，注重构思。
三要善写细节，语言精美。
下面是李冉同学写的一篇文章，请同学们仔细阅读，然后说说自己的感觉，此文是不是很优秀?
[ 原文展示]
误会李冉
初夏的一个晌午，正值放学高峰。
一辆人满为患的公交车，犹如一个醉汉颤巍巍地前进着。
坐在车内，听着人们的嘈杂声，闻着弥漫的汗水味，（再现背景环境、人物和预示发展情节）我不停地埋怨着：
“咋这么多人呢?真让人难受。
” （这样的开头方法，平淡无奇，缺乏吸引力）
转眼间，又到了一站。
车门打开后，一个抱着孩子的年轻妇女被人们挤上车厢，站在我和另一个男孩的座位旁边。
“哪位同志给抱小孩的让个
座! ”售票员忙帮她找座位。
我无动于衷，（其实，“我” 是有一些想法的，并非真的“无动于衷”的）而坐在__那个瘦瘦的男孩（点明特
征）却向我身边靠了靠，（他不仅有动作，还应有话语的）想给那抱着孩子的妇女腾出更多的空间，我不满地瞥了他一眼。
（写得太概括了，不如添加“我”的心理活动，为下文作铺垫）
那妇女个头不高，抓不到车顶上的拉环，只好费力地稳住身子，而她怀里那个胖嘟嘟的小孩，此时显然成为她的一种沉重负担。
就在我茫然想着的时候，__ 男孩伸出双手，对那妇女说：“阿姨，我帮您抱孩子吧! ”（语言出镜出彩）我心里暗笑他的假惺惺。
（欲扬而先抑）那妇女笑了笑，那男孩只好尴尬地缩回了双手。
（看似随意的动作，却反映了男孩的心理）我乐了，为他自讨没趣而乐。
片刻之后，那男孩再次伸出了双手，又发出请求：“阿姨，让我帮您抱着孩子吧! ”那妇女又冲他笑了笑，没做声。
（此时，“我” 会说些什么呢?可以添加富有个性化的话语，让心情自然流露）
不一会儿，那男孩忽然站起身来，说：“来，阿姨。
您坐这儿
吧！”再看那个妇女，她连连说道：“别，别……不用了，不用了
！”
“没关系的! ”说着，那男孩硬把抱小孩的妇女按到座位上，（以行动
展示心理，刻画人物品质）然后捏一下孩子胖乎乎的小脸蛋儿，随即绽开了灿烂的笑容。
那年轻妇女连声道谢。
（看似闲笔，其实从侧面表现了男孩富有爱心的形象）
此刻，我平生第一次体会到坐着的滋味远比站着的滋味要难受得多。
（简略几笔，写得真实，有波澜，但不够形象）于是，我悄悄地离开了座位，想让更需要的人去歇歇脚……（文章结束了，但男孩的形象似乎并没有呈现出立体感，也未能活生生走到读者面前）
[ 升格佳作]
误会李冉
公交车是社会里的一个小窗口，乘客们偶然在此相聚，转眼间又各奔东西，一切都平平淡淡。
但有一件小事却深刻地记在我心底，久久难以忘怀。
（采用倒叙方式开头，引人入胜）
那是去年初夏的一个晌午，正值放学高峰，路上行人、车辆如织。
（渲染环境）坐在公交车上，听着人们的嘈杂声，闻着弥漫的汗水
味，我不停地埋怨着：“人也真够多的，挤得像葵花籽。
” （突出了人多）
转眼间，又到了一站。
车门刚一打开，一个抱着孩子的年轻妇女被人们挤上车厢，站在我和二，个男孩的座位旁边。
“哪位同志给抱小孩的让个座?”售票员忙着帮她找座位。
我本想站起来，可又想到那站着的难受滋味，于是装作没听见。
（描摹矛盾心理，较为真实）而坐在__ 那个瘦男孩，一边向我身边靠了靠，一边微笑着对我说：“往里面挪一点位置，好吧?”（在肖像、动作、神情、语言等描写上做文章，十分妥帖恰当）我不满地瞥了他一眼，心中暗想：“你又不让出座位，充什么好人?”（欲扬而先抑，巧设误会，为下文张本蓄势）
内容仅供参考。