作文评改的方法策略

我的老师

百花小学五年级三班张锦园

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……

你知道吗？作为你的学生我很荣幸，我总是悄悄地注视着你，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。在我的眼里你的确很美。你是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上你的课，你对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬你。

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你却做到了，记得那次柯建国在放学路上出了交通事故，学生们急匆匆地回到学校告诉你，那时你正背着包准备回家，听到消息，你马上打电话到处询问柯建国被送往哪家医院，并安慰我们要求我们赶紧回家。打听到消息后，你赶紧赶往医院，顾不得回家，晚上九点多，当我给你打电话时，才知道你还在医院守着柯建国。我知道你家很远，可第二天早上你又准时到校，只不过眼睛红红的，你安慰大家不要担心，柯建国没生命危险。并且又一次在班上强调了放学安全。

不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你却做到了，张慧仪参加学校跳绳，由于腿疼，想打退堂鼓，你找来张慧仪和她谈心，告诉她没有持之以恒的精神什么事都做不好，要想取得成功，贵在坚持，一个人只有战胜自己，才能战胜一切困难。于是你亲自陪着张慧仪练绳，给她鼓劲，给她加油。看到你每天不着急回家陪她练绳，张慧仪也是越练越勇。

不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你却做到了，我们做操，你做操；我们做游戏，你一有空也硬往里挤；我们踢毽子，你也会和我们较上劲……

你就像一杯香甜的饮料，让人回味无穷……

我的老师

百花小学五年级三班尹子璇

光阴如箭,日月如梭。时间像箭一样飞快地滑过去了。在教过我的老师里,记忆最深刻的，唯数学老师蒋老师了。

记忆深刻不是因为老师的长相,而是因为老师的一次举动。

那是在一次数学课上，我因为贪玩而没有写完作业，被老师查了出来。蒋老师面色凝重，挥动了一下手中的教棍，语气微微有些生气：“你下课了来我办公室一趟。”我吓得脸色煞白，蒋老师虽然十分的幽默风趣，可教棍的厉害也是出了名的。我难不保被老师的教棍挨上几下。此刻，全班同学都在注视着我，老师无奈地叹了口气：“哎—你拿着书，站到后面去。”我连大气都不敢出一口，轻轻地拖着步履走到了墙边。

“叮铃铃——叮铃铃——”下课了，平日对我来说如同珍宝一样的下课铃，此刻宛如“催命符”。听着无比的刺耳。哎，我不可能不去老师办公室吧？我拖着沉重的步伐，越走越沉重，越走越惶恐，刚走进老师办公室便小声地抽泣起来，外面有机个起哄的人，高喊：“哎—哎—哈哈！”“哭了哭

了，哈哈！”我听到，更加惶恐了，还有些恼怒，不停地擦着眼泪。老师长叹一口气，语重心长地说：“你很聪明，但是你也很懒。不愿意好好的写作业，如果你能好好的写作业，成绩一定会更高。我不是要责罚你，你为什么要哭呢，好了，别哭了，回教室去吧”。随着，老师的脸色一变，严肃起来：“外面那几个起哄的，给我进来。”我轻轻地擦干眼泪，回到了教室。

从这件事过后，我再也不会不写数学家庭作业了，果然，我的成绩明显的提高了。我爱你！亲爱的老师！

我们班的“58号”

百花小学五年级三班魏默涵

我们班上有57位同学，按学号依次排序，班上却出现了一个“58”号，想知道这是为什么吗？让我来介绍一下这个“58”号。

她中等的身材，皮肤没有白的不食人间烟火，是属于偏白的肤色。一双不太大的眼睛，却炯炯有神，从未见到过她有疲惫的神色。就如她说的“一进教室，整个人就像打了鸡血一样亢奋”。

这一点一点也不假，课堂上，同学们常常会为了一个问题争得面红耳赤、僵持不下。这时，“58号”就会化身为法官，铁面无私地判决对错，不管是谁，她都一视同仁、从不偏心。而有时却像墙头草，随风倒。一会儿支持甲方，一会儿又支持乙方，直到有一方彻底胜利了，“58号”就会把手一挥，说：“我赞成你们的意见。”这时，同学们很纳闷，“58号”到底是懂装不懂，还是不懂装懂呢？

别看“58号”整天笑呵呵地，可她生气起来可不是吃素的，这让我们班的差生心惊胆颤。先是高声训斥:“你不写作

业，能学好吗？你对得起你家长吗？”那声音真够大的，我感觉窗子玻璃都震得响，整个学校有可能都听到她的吼声，真是花腔女高音的好材料。然后就是命令补作业，可“58”号也别闲着，还得操心他们吃什么。你说“58”号何必呢，不是自找麻烦。

我们和“58号”在一起真得很开心，她还是笑的时候多，生气的时候少。总是看见她不是改作业，就是备课，课间时不时还找个别学生谈谈心，和我们偷空玩一会。她总是那么忙忙碌碌，教我们做人要宽容、做事要心细，希望我们长大后成为有用的人才。

这就是我们尊敬的“58号”——王老师。