教育督导的工作计划

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2023年学校教学督导工作计划(7篇)

2023年学校教学督导工作计划（7篇）2023年学校教学督导工作计划精选篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。

开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。

根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。

结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。

这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。

从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。

从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。

2024年学校督导工作计划例文（三篇）

2024年学校督导工作计划例文一、指导思想本督导室工作以推进____十大工程和争创省五星级学校为核心，旨在全面提升学校的教育教学质量。

我们将与教务处、教科处等相关部门紧密合作，全面围绕学校的教学改革任务，充分发挥督导室在检查、督促、协助和指导方面的职能。

本室坚持公平、公正、实事求是的原则，对各部门及教师的教学工作进行全面评估，以促进教学风尚的改善和教学质量的提升。

二、工作目标1. 加强本室人员的职业素养，严格遵守国家法律法规，恪守教师职业道德，积极团结同事，关爱学生，端正工作态度，优化工作方法，提高工作效率，以诚恳、热情、细致、主动的态度开展各项工作。

2. 对学校的教育教学及后勤服务进行定期督导和检查，提出建设性意见和建议，并对教务处、教科处等相关部门的计划执行情况进行监督和评估。

3. 规范教学过程，推动教学风尚的优化，从而根本提升教学质量。

4. 增强教师的事业心和责任感，提升教师的专业能力，确保教学工作的顺利进行。

5. 结合学校教师和学生的实际情况，探索适合的教学内容、方法和手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。

6. 在工作中服务于领导、教师和学生，积极提出有利于教学工作和教学质量提高的建议。

7. 接受县教育局的委托，对各部门的工作质量进行及时检查，发现问题及时上报并解决，提出合理化建议。

8. 根据校党委和校长室的要求，对相关部门和年级部、备课组的工作进行监督和指导，及时提出建议和意见。

三、措施方法1. 督导室将在全校范围内多渠道、全方位地展开工作，涵盖教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学等。

逐步扩展到全体教师，采取多种形式收集教学信息，以提高教学效果。

2. 紧紧把握关键教学环节，如期初、期中、期末考试等，以及节假日等容易松懈的教学环节，全面提高教学质量，并积极争取各职能部门的配合。

3. 将监督检查与指导帮助相结合，注重对教学方法、教学手段等方面的指导，及时指出问题，促进教学过程的规范化。

学校督导工作计划

学校督导工作计划学校督导工作计划八篇学校督导工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实《教育督导条例》，紧紧围绕学校工作目标，规范办学行为、深入推进课程改革，充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，将督导工作重点转向督学，服务基层，扎实开展有效督导，不断提升督导水平。

二、主要工作1、积极做好教育督导的宣传工作。

2、按照《溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法》要求，切实督促学校办好这项惠民的民生工程，让全体学生和广大家长共享改革开放之成果。

3、认真组织学习《溆浦县2021年中小学绩效目标管理责任书》，落实各项措施，完成各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。

并在做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。

4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作，三、主要措施1、进一步加强学校教育督导自身建设。

认真学习溆浦县人民政府教育督导室编写的《教育督导工作手册》，理解掌握教育督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。

本年主要是两项工作：一是要按要求做好我校（乡）“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作，为迎接“三项评估”市检做好准备。

二是认真落实完成《溆浦县2021年中小学绩效目标管理责任书》的各项指标要求，对照《评分细则》加强督导。

3、积极探索教育督导工作新模式。

教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心，既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学；既督导教学一线，也检查教学管理。

努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。

特别是要围绕学校工作计划和教导处工作计划进行一项项落实。

深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。

要求科任教师平时测试后到教务员处进行小考登记，并随时抽查学科测试试卷。

2024督学工作计划范文(四篇)

2024督学工作计划范文一、指导思想以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。

二、主要任务1、校务管理、发展目标和制度执行情况。

2、招生、收费、分班情况。

3、课程开设和课堂教学情况。

4、学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。

5、教师师德和专业发展情况。

6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7、食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。

8、校风、教风、学风建设情况。

三、工作措施1、加强学习，不断提高自身督学素养。

2、每月深入挂牌学校督导____次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。

3、明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。

4、积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。

2024督学工作计划范文（二）一、指导思想以____全面____国家教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》及省市县相关文件精神，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用，推进依法督导、依法治教，督促中小学校认真____教育方针，规范办学行为，提高教育教学质量和办学水平，办好人民满意的教育。

二、加强督学责任区建设2、强化学习培训。

落实培训规划，开展督导讲座，督促责任区开展自学研讨，积极参加上级组织的督学外出学习和参加国家、省、市各级研修培训，转化运用学习成果，提高教育督导队伍整体工作水平。

3、加强检查考核。

根据“____月一主题”对督学责任区开展常规督导、专项督导和综合性督导，强化督学履职，确保工作实效。

三、主要工作1、强化督导职能。

做好国家、省、市、县教育督导部门布置的专项督导工作，完成县、镇教育主管部门安排的督导工作任务，组织全镇春秋季开学工作、中小学校园欺凌、校车安全、师德师风建设、加快中西部教育发展评估监测数据填报、幼儿园规范办园行为等专项督导，加强学校内部管理，提升教育管理质量。

学校教育督导工作计划5篇

学校教育督导工作计划5篇学校教育督导工作计划篇1开展教学督导是加强教育教学管理、加强教学质量监控、提高教师教学水平的有效途径。

根据学校创建省级示范性中等职业学校的目标和要求，为进一步促进学校教学风格和学风的根本改善，加强对教学过程和教学质量的检查、评估和指导，保证教学质量的稳步提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想围绕创建省级示范性中等职业学校，要牢固树立“教学质量是人才培养的核心”的质量意识，坚持以“指导”为主的原则，将“督导”与“指导”相结合，加大工作力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导的新思路和新方法。

实施多方面、多环节、多形式的督导，有效控制教学质量，促进良好教风学风建设，促进我校教学质量整体提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现。

二、工作重点1 、加强对重点专业、省级精品课程和校级精品课程建设的监督和指导。

2、加强教师日常教学质量监控，改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。

3、加强8、做好青年教师的专业培训和教学指导工作，提高青年教师的专业水平。

三、主要工作内容1、随机检查讲座。

讲课的重点主要是这学期授课的老师，随机抽样是听课的主要方式。

教学督导每周至少参加4次讲座。

2、进行质量评估。

通过倾听和评价，加强课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、提高学生对教学的评价。

进一步规范教学评价形式，能够系统全面地反映学生对教师的公正评价。

认真组织学生评教。

4、加强沟通和反馈。

督学应通过课后评论、书面反馈、召开座谈会等方式与被督导教师沟通。

充分听取课程教学方案的设计和实施思路，对教学改革的建议和意见给予反馈。

5、通过问卷调查、个别访谈、座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量和教学需求的评价，充分调动学生学习的主动性和积极性。

6、随时抽查学生上课和实习训练，注重学风建设。

7、成立重点学科建设指导委员会，进一步修订完善重点学科培养方案。

关于督导工作计划五篇

关于督导工作计划五篇督导工作计划篇1为进一步推进桔花园小学教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展我校督导室自成立以来，校长室对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，舒校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。

二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率开展具体深入的督导工作。

我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

督导员深入处室和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室和学科组抓好教育教学工作。

其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。

学校教育督导工作计划6篇

学校教育督导工作计划6篇第1篇示例：学校教育督导工作计划学校教育督导是教育行政管理部门对学校进行监督、评估和指导的重要工作，是保障学校教育质量和提升教育教学水平的有效途径。

为了加强学校教育督导工作，提高学校办学水平，特制定了以下教育督导工作计划。

一、目标与任务1. 目标：全面提升学校教育教学水平，推动学校发展，确保教育公平，培育德智体美劳全面发展的优秀学生。

2. 任务：（1）全面落实国家和地方教育政策法规，确保教学活动符合教育规律和学生发展需求；（2）加强对学校教师专业发展的指导和支持，促进师资队伍建设；（3）开展学生学业水平和综合素质评价，提高学生学习能力和综合素养；（4）加强对学校管理和运行的监督和评估，提高学校办学效率和质量；（5）推动学校教育改革和创新，促进持续发展。

二、工作方法与措施1. 建立健全教育督导机制：明确教育督导部门的职责和权力，建立教育督导工作的组织机构和工作流程，确保教育督导工作有序开展。

2. 加强督导团队建设：选拔培养一支高素质、专业化的教育督导团队，提高工作效率和质量。

3. 完善督导评估体系：建立健全学校教育督导评估指标体系，采用多种形式进行评估，确保评价客观公正。

4. 加强信息化建设：建立教育督导信息化系统，实现对学校教育数据的实时监控和分析，提高信息共享和利用效率。

5. 加强督导实效监督：对教育督导工作实施情况进行定期督导和评估，及时发现问题并及时整改，确保教育督导工作的实效性。

三、工作重点1. 教师专业化发展：加强对教师的岗位培训和专业发展支持，提高教师教学水平和教育教学能力。

2. 学生学业水平提升：加强对学校教育教学质量和学生学习情况的监督和评估，提高学生学业水平和综合素质。

4. 教育改革创新推动：积极推动学校教育改革和创新，引导学校探索更适合学生发展的办学模式。

四、工作总结与评估2. 对工作成效进行定性和定量分析，总结经验和教训，为今后的工作提供借鉴和支持。

教育督导办公室工作总结及计划8篇

教育督导办公室工作总结及计划8篇第1篇示例：教育督导办公室是教育系统中非常重要的一环，负责对学校教学质量、教育管理、师资队伍等方面进行监督和评估，提高教育质量，促进教育事业的发展。

在过去的一段时间里，我们教育督导办公室积极开展各项工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足，需要继续努力提高。

下面就对工作进行总结，并提出未来的工作计划。

一、工作总结1.定期开展学校教学质量评估。

我们定期对各类学校进行教学质量评估，重点关注学校的教育质量、师资力量、教学资源等方面情况。

通过评估，及时发现问题，促进教育改进。

2.开展专项督导工作。

针对某些地区或学校存在的特殊问题，我们组织开展专项督导工作，深入调研，提出改进建议，促进问题的解决。

3.加强对教师培训的指导。

教师是教育的中坚力量，我们致力于加强对教师培训的指导，提高教师专业素养，促进他们的教育水平的提升。

4.建立教育信息化管理系统。

督导工作需要对各类数据进行收集、整理和分析，我们建立了教育信息化管理系统，提高工作效率，优化工作流程。

5.加强与学校和相关部门的沟通与合作。

教育督导工作需要与学校和相关部门紧密合作，我们加强了与各方的沟通与合作，共同促进教育事业的发展。

二、工作计划1.进一步完善评估体系。

我们将进一步完善评估体系，提高评估的科学性和客观性，使评估结果更加准确，为促进教育改进提供更有力的支持。

2.加强专项督导工作。

我们将继续开展专项督导工作，重点关注教育领域存在的热点问题，推动问题的解决和教育的进步。

3.优化教师培训方案。

教师培训是提升教育质量的关键，我们将继续优化培训方案，开展更加针对性的培训活动，提高教师的专业水平。

4.加大信息化建设力度。

信息化管理系统是提高工作效率的重要手段，我们将继续加大信息化建设力度，优化系统功能，提高数据处理的效率。

教育督导办公室的工作是一个长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断提升工作水平，为促进教育事业的发展做出更加积极的贡献。

2024年教育督导工作计划范例（4篇）

2024年教育督导工作计划范例教育督导工作是保障教育质量和提高学校管理水平的重要方式之一。

在未来的教育督导工作中，我们将更加注重素质教育理念的贯彻落实，积极推动学校教育改革与创新发展，提高学校教育质量和教师专业能力水平。

以下是2023年教育督导工作计划。

一、制定督导工作目标1.全面落实素质教育理念，推动学校办学理念转变，注重培养学生综合素质和创新能力。

2.加强学科教学改革，提高学科教学质量和教师专业素养，推动学科教学内涵升级。

3.加强对学校管理和教师队伍建设的监督，推动学校管理水平和教师专业发展水平提高。

4.推动校园安全和教育环境建设，确保学校学生安全和健康成长。

5.加强学校家长工作，促进学校与家庭的良好互动和配合，共同促进学生全面发展。

二、明确督导内容和方式1.学校办学理念落实情况的督导。

通过听取学校办学思路的汇报，并观察课堂教学、学校活动等方式，了解学校办学理念是否得到贯彻落实。

2.学科教学质量的督导。

在不同学科进行教学观摩和听课，对教师进行课堂教学指导和评价，推动学科教学提升。

3.学校管理水平的督导。

通过对学校管理规章制度及各类管理工作的检查与评估，帮助学校及时发现问题并解决。

4.教师队伍建设的督导。

通过对教师培训、师德师风建设、教师发展计划实施等方面的督导，提高教师的专业能力和教育教学水平。

5.校园安全和教育环境建设的督导。

通过对校园安全管理和教育环境建设的检查与评估，确保学生安全和创造良好的学习环境。

6.学校与家庭互动的督导。

通过开展家长会、家访活动等，促进学校与家庭之间的良好互动和合作，共同关注学生的成长。

三、改进督导方法1.加强团队建设。

建立专业、高效的督导团队，注重团队能力培养，提高督导效果。

2.灵活运用多种督导方式。

根据不同的督导内容，采取多种方式，如听课、观摩、访谈、问卷调查等，提高督导的全面性和针对性。

3.加强信息化建设。

利用信息技术手段，建立督导信息平台，实现数据采集、存储和分析，提高督导工作的科学性和准确性。

教育督导工作计划范文(三篇)

教育督导工作计划范文一、指导思想全面____和____、____，落实国家和上海市《教育督导条例》要求，围绕市、区教育综合改革的目标任务，以制度和机制创新为重点，以督学和督导工作的专业化发展为保证，努力构建督政、督学、监测三位一体的教育督导体系，深化依法行政和依法治校工作，加快推进教育治理体系和治理能力的现代化。

二、改革思路(一)坚持依法行政，改进管理方式推行教育行政权力清单制度。

建立教育局行政权力清单、责任清单和负面清单制度，推动公共权力公开透明运行，通过放管结合，激发各级各类学校的发展活力和创造力。

建立督导与执法有机联动机制。

确立督导机构承担行政执法具体职责的管理体制，研究教育督导(执法)规程，强化教育行政执法职能，推动行政处罚权的有效行使，规范各级各类教育机构的办学行为。

健全依法治校考核评价机制。

深入开展依法治校示范校创建活动，及时总结学校实践中的典型经验，健全对学校领导依法治校能力的培训和考核制度，减少行政机关对学校具体办学活动的干预。

(二)优化治理结构，推动依法办学深入推进一校一章程建设。

建立健全章程落实的监测评估和应对机制，让章程成为校长、教师、学生、家长和政府部门共同遵守的基本准则，成为服务学校自主发展的重点规则。

健全家长委员会制度建设。

探索建立家长委员会成员经全体家长直选产生的制度，逐步完善家长委员会的组织形式和运行机制，不断扩大家长对学校办学行为的知情权、参与权和监督权。

健全法治风险防范机制。

试点推动学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，健全决策机构的职权和议事规则;全面推广学校法律顾问制度，完善师生权利救济制度，规范校内纠纷解决机制。

(三)深化督导改革，转变政府职能健全责任督学挂牌督导制度。

完善责任督学聘任与管理办法，严格执行督学持证上岗制度;建立督学资格人员(学校督导员)培训、考试、认定、注册制度，选聘优秀的学校督导员担任责任区督学。

强化教育督导结果运用。

探索教育督导的信息化整合机制，完善督导结果公示公告、跟踪随访、问题整改和责任追究制度，完善公示公告的途径和实施办法，让督导结果反向作用于决策与执行环节。

教育督导室2024年工作计划（三篇）

教育督导室2024年工作计划一、总体目标教育督导室的总体目标是促进教育质量的提升，确保教育体系的公平、公正和持续发展。

具体目标如下：1. 提高学生综合素质：通过有效的督导和指导，提高学生的学业成绩和综合素养，尤其是培养学生的创新能力和实践能力。

2. 优化教师发展环境：提供专业化、多样化的培训和培养机会，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平和专业素养。

3. 改善学校管理水平：加强对学校管理和教学质量的监督，积极推动学校内部管理改革，提高学校的管理水平和教育教学质量。

二、工作重点1. 加强学校督导和评估工作（1）制定和完善学校督导工作的指导性文件和操作规范，确保督导工作的有效进行。

（2）加强对学校的督导和评估，特别是对学校教学质量的评估，通过评估结果，及时发现和解决问题，促进学校教育质量的提升。

2. 支持教师专业发展（1）开展定期的教师培训和研修活动，提高教师的教育教学水平和专业素养，鼓励优秀教师参与各类教学研究和课题研究。

（2）建立教师成长档案，记录和评价教师的专业发展情况，为教师的职称评定和晋升提供依据。

3. 推动教育改革与创新（1）积极推动教育改革和创新，鼓励学校和教师开展教学实验和改革项目。

（2）加强对教育教学研究和教学方法的研究，推广优秀的教学方法和教育科技应用。

4. 加强家校合作和学生发展（1）促进家校之间的沟通与合作，建立和完善家校合作机制，共同关注和支持学生的发展。

（2）开展多样化的学生活动，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。

5. 加强学校管理与监督（1）加大对学校管理和教学质量的监督力度，对存在问题的学校及时采取措施进行纠正。

（2）推动学校内部管理改革，提高学校管理水平和教育教学质量。

三、工作措施1. 加强组织领导和内部管理（1）建立健全教育督导室的组织机构，明确职责和权限。

（2）制定详细的工作计划和目标，实施绩效考核和激励机制，推动工作的有效开展。

2. 建立有效的工作机制和流程（1）制定和完善学校督导和评估的工作标准和程序，确保工作的规范和科学性。

教育督导室2024年工作计划范本(三篇)

教育督导室2024年工作计划范本(一)1、深入学习____。

进一步完善教育系统____建设，全面加强教育系统党建工作。

加强党风廉政建设。

认真落实党风廉政建设责任制，加强惩治和预防____体系建设，深入____倡廉意见，推行党务、政务、校务公开，树立清正廉洁形象。

加强和改进工作作风，精简会议，改变会风。

厉行节约，杜绝浪费。

完善局机关各类规章制度，严格执行公务接待标准。

转变工作作风，深入调查研究，提高服务基层、服务群众的意识，提升行政效能。

2、切实提高教育教学质量。

以课堂教学改革为中心，打造高效课堂，积极探索提高教育教学质量的新思路、新途径和新措施。

坚持以名校带动战略为引领，充分发挥名校、名校长、名师的示范引领和辐射带动作用，全力实施名校提升工程。

以校本教研为主，深入开展形式多样、富有实效的教研活动。

实施教学精细化管理，提高学校管理水平。

加强教学督导和教学质量监测工作，促进教学质量的提高。

3、积极实施素质教育。

坚持育人为本，德育为先。

以校园文化建设为重点，以做好关工委和家长学校工作为支撑，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

深化课程改革，优化课程结构，强化实践环节。

加强体育卫生和艺术教育，大力开展阳光体育运动，举办中小学生田径运动会、中学生篮球运动会和校园艺术节。

扎实推进中华经典诵读活动，加强规范汉字书写教育。

广泛开展学生心理健康教育，加强学校心理咨询室建设，促进师生身心健康。

积极推进县校外青少年活动基地建设。

4、强力促进教育公平。

认真落实进城务工农民随迁子女接受义务教育政策，完善农村义务教育经费保障机制，落实学生营养改善计划政策。

做好生源地助学贷款工作。

实施普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，继续落实中职学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策。

严格执行义务教育学校就近划片入学制度，杜绝学校乱收费行为。

5、加快公办幼儿园建设。

____年投入资金____万元，新建公办幼儿园____所，改扩建公办幼儿园____所。

2024年教育督导工作计划样本(3篇)

2024年教育督导工作计划样本一、背景和目标：教育督导是促进教育质量提高、促进教育公平的重要手段和工作方式。

面对当前的教育发展形势和任务，我们深入贯彻落实党的教育方针，着力推进素质教育，提高教学质量，保障教育公平，努力实现每个学生的全面发展。

因此，制定2023年的教育督导工作计划，对于推动教育现代化建设，保障学生权益，提高学校发展质量具有重要意义。

本次教育督导工作计划的目标是：1.提高教学质量：重点关注教学实施过程中存在的问题，推动优质教育资源向薄弱学校、困难学校倾斜，提高教学质量。

2.促进教育公平：加强对教育资源配置、学生成绩评价等重要环节的监督，确保教育资源的公平分配，推动教育公平。

3.推进素质教育：关注学生的全面发展，鼓励学校开展特色教育，注重学生的创新能力、实践能力的培养。

4.加强教师培训：重视教师队伍建设，加强对教师培训工作的监督，提高教师教育能力。

二、工作重点及具体措施：（一）提高教学质量1.加强课堂教学督导。

通过定期走访教室、听课、观摩等方式，对教师的教学质量进行评估和指导。

针对存在的问题，及时提供帮助与培训。

2.完善教学评价机制。

加强对学生学习情况的跟踪和评估，建立科学的学生评价体系，确保学生的学习质量。

3.推动教育资源共享。

加强学科教研组建设，促进教师间的资源共享和经验交流，提高教学质量。

（二）促进教育公平1.加强学校资源配置督导。

对各学校的教育资源配置情况进行监督，确保资源的公平分配。

2.加强对学生成绩评价的监督。

对学校的学生成绩评价体系进行评估，杜绝偏向性评价，保证学生的公平竞争。

3.关注教育不平等问题。

督促学校采取措施，解决教育资源不均衡的问题，保证每一个学生都能享受到优质教育。

（三）推进素质教育1.加强特色教育督导。

对学校的特色教育进行评估和指导，促进学校开展多样化的教育活动，充分发挥学生的潜能。

2.关注学生全面发展。

培养学生的创新能力、实践能力，关注学生的身心健康发展，建立健全的学生发展评价体系。

2025年教育督导室工作计划

– 开展课程改革试点，总结经验，逐步推广。
– 鼓励教师创新教学方法，提升学生学习兴趣。
3.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平，关注教师心理健康。
– 设立教师专业发展基金，鼓励教师参加培训和研修。
– 定期开展教师心理健康讲座，关注教师心理健康。
4.丰富校园文化，举办各类活动，促进学生全面发展。
– 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
4.关注学生全面发展，促进学生身心健康和个性发展。
5.增进家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
三、工作措施
1.加强教育督导，定期开展督导评估，确保政策落实和质量保障。
– 建立教育督导专家库，提高督导评估的专业性。
– 加强对地方政府和教育部门的督导，确保政策落地。
2.推进课程改革，关注学生实际需求，提高课程的实用性和针对性。
4.开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
5.定期开展家校互动活动，提高家长参与教育的积极性，形成家校共育的良好局面。
四、工作进度安排
1.第一季度：制定全年工作计划，开展教育督导体系建设研究。
2.第二季度：推进课程改革，组织教师培训，开展校园文化活动。
3.第三季度：加强家校合作，举办家长会和家庭教育讲座。
2025年教育督导室工作计划
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一、工作目标
2025年，我司将致力于提高教育质量，确保教育公平，推动教育事业的健康发展。为此，我们将围绕以下几个方面展开工作：
1.完善教育督导体系，提高教育督导的权威性和有效性。
2.深化课程改革，优化教学内容，提高教学质量。
2.课程改革：在试点基础上，总结经验，逐步推广课程改革。鼓励教师创新教学方法，提升学生学习兴趣。

学校教学督导工作计划5篇

学校教学督导工作计划5篇学校教学督导工作计划1为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。

根据市电大教育20x年督导工作计划，特制定20x年我校教学督导工作计划。

一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。

围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。

学生有特技才有出路。

通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。

二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。

2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。

初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。

3、加强一日常规检查。

检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。

开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课;是*络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、*上答疑、讨论、BBS 交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。

教育督导工作计划

教育督导工作计划教育督导工作打算工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作打算，用到"工作打算'这种公文。

下面是我收集整理的教育督导工作打算范文，欢迎借鉴参考。

教育督导工作打算(一)**年我县教育督导工作以贯彻党的xx届*中全会精神为主线，以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》、《教育督导条例》为指导，以推动区域义务教育均衡进展、完善中学校校责任督学挂牌督导工作制度为重点，坚持督政与督学并举、监督与指导并重的方针，着力加强力量建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学和质量监测"三位一体'的教育督导体系，在探究中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水平的新提高，为推动我县教育科学、健康进展做出新奉献。

一、有效推动督学责任区制度建设1、建立督学责任区工作管理制度。

依据《教育部关于加强督学责任区建设的看法》、《中学校校责任督学挂牌督导方法》、《福建省教育厅关于建立教育督导责任区制度的通知》等文件精神，制定《**县中学校校(幼儿园)责任督学挂牌督导实施方案》、《**县督学责任区工作管理制度》，扎实开展中学校校责任督学挂牌督导工作，切实加强督学责任区建设，为责任督学供应必要的工作条件和经费保障。

2、责任督学依法履职。

充分发挥责任督学的职能作用，围绕教育的热点、难点、重点问题适时开展常常性督导。

切实加强对中学校校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，准时发觉和解决学校改革进展中消失的新状况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。

二、加快推动县域义务教育均衡进展1、落实两项督导整改看法。

根据《福建省人民政府教育督导办公室关于**县人民政府20xx年度教育工作的督导看法》要求，针对省督导评估考核组对我县教育工作提出的主要问题和督导看法，仔细做好整改工作，促进政府依法履行教育职责，推动我县教育优先进展，为教育基本均衡进展奠定基础。

教育督导室2024年工作计划（3篇）

教育督导室2024年工作计划一、引领教育教学理念创新1. 积极推广研究性学习，在各学校开展相关培训和指导，提高学生的研究能力和创新思维。

2. 推动素质教育深入落实，制定相关培训计划，提高教师的教育教学水平。

3. 加强对教育教学改革的跟踪与监测，及时总结经验，推广成功经验，解决改革中的问题。

二、提升教师教育能力1. 组织教育督导员研修培训，提高教育督导员的专业素质和教育教学能力。

2. 加强对教师培训需求的调研和分析，有针对性地制定培训计划，提高教师的教学水平。

3. 开展教师交流活动，促进教师间的相互学习和提高。

三、推进教育信息化建设1. 制定教育信息化规划，明确发展目标和阶段性任务，推动教育信息化建设。

2. 支持学校建设数字化教室，提供教学资源和教育技术支持，提高教育信息化水平。

3. 开展教育信息化培训和指导，提高教师的教育信息化应用能力。

四、加强教育质量监控1. 完善教育考核评估体系，建立科学合理的评估指标，并对学校进行综合评估。

2. 加强对学校教育质量的监测与评估，发现问题及时跟进解决。

3. 推动学校内部质量保证机制的建立和完善，提高教育教学质量。

五、深化学校管理改革1. 推动学校办学自主权的落实，鼓励学校进行创新实践，提高办学水平。

2. 加强学校管理规范和制度建设，提高管理效能和规范性。

3. 促进学校间的合作与交流，共同提高教育教学质量。

六、加强家校合作，提升家庭教育质量1. 组织开展家庭教育培训和指导活动，提高家长的教育理念和教育技能。

2. 加强与家委会的沟通和合作，共同促进学校和家庭的教育教学工作。

3. 开展家校合作的评估与指导，提升家庭教育质量。

七、加强督导工作效能建设1. 优化督导工作流程，提高工作效率和质量。

2. 建立健全督导员考核评价体系，提高督导员的工作质量和能力。

3. 加强与相关部门的协作，提升督导工作的整体效能。

上述是教育督导室2024工作计划的大致方向和内容，我们将以此为指引，全力推进教育教学改革，在提高学生综合素质的基础上，不断提升教育教学质量，为全区培养更多的优秀人才贡献力量。

2024年教育督导工作计划(6篇)

2024年教育督导工作计划一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以____为指针，以办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。

二、主要目标：1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、____版新课程标准和有关教育法规;2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核;3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究;5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度;6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。

三、主要措施1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平;2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点;3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估;4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导;5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航;6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。

四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学七认真月抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。

2024年教育督导工作总结及工作计划

2024年教育督导工作总结及工作计划总结：2024年是教育督导工作的关键年份，随着教育改革的深入推进以及新时代教育发展的需求，教育督导工作显得尤为重要。

在过去一年的工作中，我们积极参与了各项教育改革政策的制定和实施，有效提升了学校和教师的教学质量，为全面建设教育强国做出了积极贡献。

一、通过督导推动教育质量的提升在2024年的工作中，我们将继续推动教育质量的提升。

首先，我们将加强对学校的全面督导，确保教育资源的合理配置以及教师队伍的建设。

其次，我们将加强对教师的培训和指导，提升其教育教学水平。

另外，我们还将通过定期开展学科评估、教学观摩等活动，激发学校和教师的教学热情，提高教育教学效果。

二、加强学校管理和服务在2024年，我们将进一步加强学校管理和服务工作。

首先，我们将积极参与学校规划和决策，确保学校的发展方向和目标的达成。

其次，我们将加强对学校的日常管理，包括教学管理、学生管理、教职工管理等，确保学校各项工作的有序进行。

此外，我们还将加强与家长和社区的沟通，广泛征求他们的意见和建议，为学校提供更好的服务。

三、推动教育公平教育公平是教育督导工作的重要目标，也是建设教育强国的关键。

在2024年，我们将加大对贫困地区和农村地区的教育督导力度，确保这些地区的学生能够享受到优质的教育资源。

我们将加强对学校招生、奖学金、资助政策等的监督，确保公平分配教育资源。

另外，我们还将加强学校体育、艺术、技术教育等方面的督导，促进学生全面发展。

四、发挥督导机构的作用2024年，我们将进一步发挥教育督导机构的作用。

首先，我们将加强内部自律和规范建设，提高教育督导工作的效能和效果。

其次，我们将积极与教育部门和学校建立沟通渠道，及时反馈问题和建议，为决策者提供决策依据。

此外，我们还将加强对教育督导人员的培训和队伍建设，提高教育督导队伍的专业素质和服务意识。

综上所述，2024年教育督导工作面临着巨大的机遇和挑战。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，积极推动教育改革和发展，不断提升教育质量，助力我国教育事业的发展。