高考冲刺主题班会两篇
高三主题班会教案五篇
高三主题班会教案五篇主题班会是为了培育同学的远大抱负，激发同学的学习热忱，培育同学的自信念，使同学明确学习目的。
下面就是我给大家带来的高三主题班会教案，期望能关怀到大家！高三主题班会(1)班会意义：流沙河曾在?抱负?中写到：“抱负是石，敲出星星之火;抱负是火，点燃熄灭的灯;抱负是灯，照亮夜行的路;抱负是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中同学学习生活状况，从同学们思想实际动身，以“抱负三部曲”的形式，通过小型的诗朗读等表演，激起同学心灵的浪花，增加自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的抱负，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
预备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排预备。
班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的?信任?，由主持人引出班会主题。
二、班会第一局部：我想飞，多远都不会累。
同学们在班会上发言、沟通自己的目标或抱负;第一组同学进展伴乐朗读?我很想飞，多远都不会累?。
三、班会其次局部：隐形的翅膀。
小玩耍，名人名言的抢答;班主讲解并描述1-2个自身经受过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;其次组同学表演爵士舞?Cry me out?。
四、班会第三局部：最美的太阳：第三组同学唱起?最美的太阳?，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参与各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会完毕。
班会具体内容：一、导入：背景音乐苏打绿?信任?主持人开场：同学们，抱负深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;抱负让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧急异样。
假设说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，疑心过什么，牢记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——抱负!所以，今日让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的激情与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一局部：我想飞，多远都不会累。
高三励志主题班会课教案内容三篇
高三励志主题班会课教案内容三篇只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔。
下面由小编来给大家分享高三励志班会课，欢迎大家参阅。
高三励志班会课1活动目的：激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情。
前期准备：1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏《走出黑暗》；3，让同学们准备关于理想的发言稿；4，让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上，班会上请同学谈谈对理想的看法，用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志；【班会开场白】甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！高二励志主题班会王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
王：（若有所思地）“朝什么方向走”哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗？冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。
（遗憾地）王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！【班会流程】甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是1，小游戏1，小游戏王：好，下面就让我们一起进入第一个环节（游戏准备：画苹果，蒙眼，转圈；游戏开始，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止）王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢（待同学们齐答）冶：通过刚才这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标。
主题班会记录高考(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体高三学生一、班会主题本次班会的主题是“高考”。
旨在让学生了解高考的重要性，明确高考的目标，激发学生的学习动力，为即将到来的高考做好准备。
二、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对全体高三学生表示了诚挚的祝福，并强调了高考的重要性。
他指出，高考是人生的重要转折点，关系到每个人的未来。
他希望同学们能够珍惜这最后的冲刺阶段，全力以赴，争取在高考中取得优异成绩。
2. 高考政策解读为了让学生更全面地了解高考政策，班主任邀请了一位具有丰富经验的老师为同学们进行解读。
老师从高考报名、考试科目、录取原则等方面进行了详细讲解，使同学们对高考有了更加清晰的认识。
3. 学生代表发言一位学习成绩优异的学生代表分享了他在备考过程中的经验和心得。
他强调了以下几点：（1）明确目标，坚定信念。
只有明确了自己的目标，才能在备考过程中保持动力。
（2）制定合理的学习计划，合理安排时间。
根据自己的实际情况，制定科学的学习计划，确保各科均衡发展。
（3）注重基础知识，提高解题技巧。
高考考查的是学生的综合素质，基础知识是关键。
（4）保持良好的心态，调整作息。
高考是一场持久战，保持良好的心态和充足的精力至关重要。
4. 同学互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了互动环节。
同学们纷纷分享了自己的备考经验和心得，互相鼓励、共同进步。
5. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他希望同学们能够牢记以下几点：（1）树立信心，相信自己有能力战胜高考。
（2）珍惜时间，抓住每一个学习机会。
（3）团结协作，共同为班级的荣誉而努力。
（4）保持良好的心态，以最佳状态迎接高考。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
同学们对高考有了更加清晰的认识，明确了高考的目标，增强了备考信心。
相信在接下来的日子里，同学们会以更加饱满的热情投入到高考备考中，为自己的未来拼搏。
四、后续工作1. 班主任将定期召开班会，了解同学们的备考情况，解决他们在备考过程中遇到的问题。
青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会
青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这个重要的时刻，与大家分享我的想法和感受。
今天我们的主题是“青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺”。
在这个时代，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
随着社会的快速发展和科技的日新月异，我们每一个人的生活都发生了翻天覆地的变化。
然而在这个充满机遇的时代，我们也需要有一个明确的目标和坚定的信念，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
作为一名高三的学生，我们即将面临高考这一人生重要的转折点。
高考不仅是我们实现个人梦想的重要途径，更是我们为社会做出贡献的开始。
因此我们应该以更加积极的心态和更加努力的行动来迎接高考的到来。
在冲刺高考的过程中，我们需要有坚定的信念和明确的目标。
我们要相信自己，相信自己的能力和潜力，相信自己一定能够战胜困难，取得优异的成绩。
同时我们也要明确自己的目标，知道自己想要的是什么，应该如何去努力。
除了坚定信念和明确目标外，我们还需要有良好的学习习惯和方法。
在学习过程中，我们要注重知识的积累和巩固，注重解题技巧和答题方法的学习和提高。
同时我们也要注重自我反思和总结，及时发现自己的不足之处并加以改进。
此外我们还应该保持积极的心态和乐观的情绪，面对困难和挫折时，我们要学会勇敢面对，积极寻找解决问题的方法和途径。
同时我们也要学会调节自己的情绪，保持平和的心态和乐观的情绪。
最后我想对在座的每一位同学说一句话：“青春就是用来奋斗的”。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们应该用自己的汗水和智慧去创造属于自己的未来。
让我们携手共进，以坚定的信念、明确的目标、良好的学习习惯和方法，迎接高考的到来，为自己的梦想和未来而努力奋斗！谢谢大家！青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会（1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我非常高兴能够在这个重要的时刻，与大家一起分享我的想法和感受。
今天我们在这里召开一次主题为“青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺”的班会目的是鼓励大家为即将到来的高考做好准备，坚定自己的信念和目标。
高三冲刺动员主题班会 (2)
促进交流
为学生提供一个交流学习 心得和方法的平台，促进 相互学习。
冲刺阶段的重要性
时间紧迫
调整状态
高三冲刺阶段是高考前的最后阶段， 时间非常紧迫，需要充分利用每一分 每一秒。
冲刺阶段也是调整学习状态的关键时 期，需要保持良好的作息和饮食习惯 ，保证充足的精力投入到学习中。
复习方法与技巧
及时复习
在学习新知识后及时进行复习， 巩固记忆和理解。
多样化复习方式
采用多种复习方式，如阅读、背 诵、练习、讨论等，提高复习效
果。
重点复习
针对自己的薄弱环节和考试重点 进行重点复习，提高学习效果和
考试成绩。
03
心理调适与压力应对
高考心理调适
保持自信
认识到自己的努力和能力，相信自己的实力，不 要因为一次或几次的考试成绩而影响自信心。
3
创造良好的家庭氛围
家长要为孩子创造一个温馨、和谐、支持的家庭 氛围，让他们在家庭中得到放松和安慰。
老师的指导与帮助
制定学习计划
老师要根据孩子的实际情况，制定科学合理的学习计划，帮助孩 子明确学习目标和方向。
辅导与答疑
老师要及时解答孩子在学习中遇到的问题，提供必要的辅导和帮 助，让孩子能够更好地掌握知识和技能。
促进孩子的全面发展
通过家校合作，可以促进孩子的全面发展，提高他们的综合素质和能 力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
06
总结与展望
回顾本次班会内容
班会主题：高三冲刺动员
01
班会内容
03
02
班会目的：激发学生的学习动力，提高学习 效率，为高考做好充分准备
备战高考专用主题班会5篇
备战高考专用主题班会5篇对于紧急复习阶段的高三，开主题班会是能够让同学为树立好的目标，向高考冲刺，下面我给大家整理了备战高考专用主题班会，盼望大家喜爱！备战高考专用主题班会1班会预备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习胜利与失败的阅历，与同学进行沟通。
2、利用flash制作一个课件，找出一些高校生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励同学刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习方案，定一份学习目标。
班会过程：[引入]期末考试将至，距终考只剩23天了。
时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
余健敏：青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。
因此，我比较端正学习态度，把握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
由于我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
李智恩：觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的学。
每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，由于我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的。
我知道我的成果还不值一提，我将用的力气的信念去取得的成果，同学们看我的吧!何润生：虽然我共性活泼，看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很仔细的。
我的理科较好主要是由于我上课很仔细，并且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。
刘丽冰：我之所以取得现在与以往相比较好的成果，是由于我上课的时候用心听讲，根据老师的思路去仔细的听课。
下课的时候我对有些疑难问题进行讨论，不明白的就去问老师。
每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
高三高考冲刺的活动班会
关于高三高考冲刺的活动班会作为一名教职工，就难以避开地要预备教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。
教案应当怎么写才好呢?下面我给大家整理了关于高三高考冲刺的活动班会，盼望大家喜爱！关于高三高考冲刺的活动班会1一、指导思想：高三是同学学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，同学可能以不同的状态去度过，可能是疲乏的身心、焦躁的心情，也可能是充足的精力、开心的心情;可能是无序的支配和不抱负的成果，也可能是合理的方法和满足的成果;可能是人生中布满挫折的一段苦痛经受，也可能是前进途中满载收获的一种美妙体验。
在学校全力推行素养教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对同学的影响。
我们赐予同学的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给同学暖和和归属感;有一些精彩的活动，能够感动同学的心灵，引发同学的思索;有一些恰到好处的指导，能够在同学需要的时候给他们准时的关怀。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，细心设计组织好高三班级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、详细支配让同学对自己高三这一年如何度过有所规划，有方案、有预备的支配好高三生活。
迈好高三的第一步胜利高三的几项预备与去年高三毕业的同学沟通最终100天，这样度过学习指导系列通过老师引导或同学沟通对同学进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法沟通各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与抱负教育系列引导同学对将来人生进行规划，激发学习的热忱和动力。
规划人生，从高中开头中国高校，你了解多少优秀毕业生与高三同学沟通欢乐高三系列对高三同学进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的欢乐。
心情管理的有效技能非智力因素与胜利健康学问讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列引导同学共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥同学的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列教育高三同学懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增加社会责任感，激发学习动力。
高考《百日誓师会》主题班会5篇
高考《百日誓师会》主题班会5篇高考《百日誓师会》主题班会5篇在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
下面是小编为大家整理的高考《百日誓师会》主题班会，希望能够帮助到大家!高考《百日誓师会》主题班会【篇1】一、时间：20__年x月__日上午10：00，距中考100天。
二、场地：操场国旗下。
三、横幅：20__九年级开学典礼暨百日誓师冲刺誓师大会(主席台上方)。
标语(主席台下方)：四、参会人员：校全体教务领导、九年级全体教师和学生。
五、主持人：__六、会议流程：1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。
(4分钟)2、发奖(20分钟)(__主任负责)3、九年级年级校长发言。
(3分钟)4、学生代表__(x班)发言。
(5分钟)5、家长代表发言(5分钟)6、教师代表陈丽美发言。
(3分钟)7、校长发言(5分钟)8、老师宣誓(领誓人：__)。
(3分钟)9、学生宣誓(领誓人：每班一名，由1班到15班)。
(17分钟)10、签名仪式。
校长、领导、老师一齐上台签名、然后各班上台签名，悬挂横幅。
同时放歌曲《明天会更好》。
(5分钟)领导老师签字同时，__主任宣读九年级纪律要求。
11、宣布会议结束。
(1分钟)12、会议时间控制在90分钟。
七、会议分工：__、__协调：1、2横幅、标语4个(一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂)。
2、音响及歌曲、话筒的准备、会场的布置。
3、签字笔(6支)的准备。
4、会后签名标语条幅的悬挂。
__：照相，照片处理。
__：报道撰写上交学校。
__：教师队伍整队及位置确定，学生队伍定位及整队，利用大课间让各班班长清楚站位及要求。
各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。
具体要求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始__：老师及学生领誓人的站位、会场控制。
高考《百日誓师会》主题班会【篇2】一、指导思想为充分调动全体初三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战中考，为学生进入最后阶段的学习奠定良好的基础。
高三冲刺高考主题班会
高三冲刺高考主题班会高三冲刺高考主题班会第一篇内容摘要:一个期望:我自从学校有毕业班开始,已经连续四年担任毕业班班主任,作为一所省级重点中学的教学副校长,我事务性的工作很多,很难挤出时间再代理班主任,担任班主任也不太现实,可能,这一届是我最后一次担任班主任了,希望同学们和我一起奋斗,共渡难关,明年考入理想大学.前言:暑假,我接任了高三2班的班主任.应该说,学生.家长.学校和社会对理科实验班的期望值非常大,当理科实验班的班主任,压力可想而知,接手高三(2)班后,我积极与原班主任了解情况,同时,深入学生,密切联系学生,寻找教育的切入点,在开展常规班务工作的基础上,针对学生特点开展学生工作,收到了较好的效果.以下是我针对该班学生只有对父母还存在一丝歉疚的特点,充分利用学生家长的高期望值作为激发学生动力而召开的一节班会课.一.课前预备:1.召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式.2.预备视频——学在清华(清华大学宣传片)3.文字材料——(1)报考北大的十大理由(2)奥赛金牌得主安金鹏自述——《妈妈,我要将金牌挂在您的脖子上》4.两周前在班内张贴各大学的宣传画.中国大学排名和----届理科实验班成绩,以便找准自己的定位,并制定自己的高考奋斗目标.5.与班干部商讨并制定《高三(2)班学生行动指南》6.与不同层次的学生家长电话联系,把家长的嘱托进行电话录音备用(本项对全体学生保密)二.班会过程主持人:振翅翱翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空,璀璨夺目的流星闪烁着刺眼的光线,时间的车轮已经驶到备战----年高考这一站,英勇的战士,你们是否整装待发预备好了呢?让我们走好每一步,向心中的理想大学进军吧!(一)心系清华.北大女主持人:大学是承载我们梦想小舟,作为首屈一指的名校——清华.北大来说,更是莘莘学子圆梦的理想之地.天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物.这是清华大学精神风貌的写照,下面,让我们共同领略一下清华大学的风采吧.1.播放视频——学在清华(清华大学宣传片)男主持人:如同海燕渴望狂风大浪,恰似花儿期盼朝露日夕,我们每个人都有自己理想的大学,我的梦圆之地就在北大,我之所以选择北大主要是因为以下十大理由… …2.选择北大的十大理由 (男主持人念)一:北大是中国的最高学府北京大学创立于_98年,初名京师大学堂,是我国中心政府设立的第一所大学,为中国近代正式设大学之始,其成立标志着中国近现代高等教育的开端,由此开创了中国的现代学制.〝上承太学正统,下立新学祖庭〞,这是对北大地位的精确评价.时至今日,北大依然是全国实力最强的综合性大学,并朝着世界一流大学前进.二:北大是中国最具精神魅力和学府气质的大学作为中国最具精神魅力的学府,〝思想自由.兼容并包〞的传统在北大薪火相传,构成一种恒远而不具形的存在.〝科学与民主〞早已成为这圣地不朽的灵魂.在北大学会的不仅仅是单纯的知识,感受更多的却是北大对一个人人格的熏陶,从这片园子里面走出的人都会深深打上北大的〝烙印〞,具备非凡的精神气质.三:北大是中国实力最强的综合性大学北京大学不仅是中国最早的综合性大学,更是中国实力最强的综合性大学.全校共拥有国家重点学科81个,在全国高校中遥遥领先,比第二名多出32个,学科门类齐全.分布平衡.协调发展.北大的博士点与博士后流动站数量亦居全国高校之首.北大有着最强的综合学科实力和多元化的校园氛围,最适合人才的成长.四:北大是中国理科最强的大学北大是中国第一个建立理科的大学,我国第一个数学.物理.化学.计算机等专业皆诞生于此,有着最为悠久的历史和最深厚的积淀.北大理科的总体实力之强,全国其他高校无法望其项背.北大的科研总体实力在全国高校中遥遥领先,目前全校共拥有各类研究中心271个,国家级重点实验室_个,国家工程研究中心2个,教育部重点实验室_个,卫生部重点实验室8个,国家理科基础科学研究和教学人才基地9.5个,_个附属和教学医院.北大的声誉由一连串令人自豪的科学成就赢得:世界上第一例人工牛胰岛素在北大合成;世界上直径最小的单壁碳纳米管在北大产生;我国第一台百万次电子数字计算机在北大设计;锑.铕.铈原子量的国际标准在北大测定……凭借其浓厚的学术氛围和卓越的科研水平,北大能够不断地推陈出新,把最前沿的科学知识传授给学生.北大堪称我国科学的圣地.五:北大拥有国内最雄厚的师资力量一流的大学最重要的是拥有一流的大师.而北大正可谓名师如林,目前拥有中国科学院院士51名,中国工程院院士8名,第三世界科学院院士9名,中科院院士的数量在国内高校中高居第一,是第二名的2倍.北大还拥有教育部〝长江学者〞近60人;国家杰出青年基金获得者80人;国家973项目首席科学家_人;博士生导师逾1000人,上述指标均居全国高校第一.高三冲刺高考主题班会第二篇活动目的:1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学,激发学习的动力,迈向梦想的大学;2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过交流学习心得与方法,使学生能从中改进自身学习方法.活动时间:20----/_/_活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一.教师致词:高三,也如高山,用一年的时间攀登一座精神的高山,回头看时就会发现并非高不可攀,人生总是在翻山越岭,高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山,你们的人生还没走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人胆怯了,有人迷惘了,有人失败了,甚至是倒在了高三的脚下,再也没有爬起来,要达到高山就要有一个好的开始做准备,调节好心理状态,风景总在高处!二.展望风景播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训.徒步前往黄埔军校.校运会.大学中秋晚会.比赛.春秋游.庐山内蒙古实习.上海海南的寒假经历.三下乡等).教师:大学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景.高考的脚步刚刚离去,又到了几家欢喜几家愁的时候.还记得三年前的.这个时候,我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情,为自己的小小未来担心着.时光如梭,大学生活已经让我们适应下来了.经常也会回忆起高中时的种.种.那时的天,那时的地,那时的生活……你们步入高三,有没有无限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在高三征程中的追逐?学生发表感受三.登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪,把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述.四.互动交流与学生交流个人的学习方法与经验,希望学生从中受到启发.五.结束:希望同学们始终以坚定的斗志,旺盛的精神迎战高三的复习,我一直认为,高三是踏遍青山人未老,风景这边独好!高三冲刺高考主题班会第三篇一.主持人开场白高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来,高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开.你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来.你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔.有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程.高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生.下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》.二.学习文章《我们都不是神的孩子》由五位同学朗读文章的内容.我们都不是神的孩子作者简介:林丽渊,_年高考广西文科状元,毕业于广西钦州市浦北中学.高考总成绩672分.现就读于北京大学光华管理学院.其实她是一个活泼开朗得〝近乎无可救药〞的女孩,喜欢背着包呼啦啦的〝横扫血拼〞大街小巷的各类店铺和疯玩种.种不可思议的事.但为了实现她早已有之的大学梦想,高三时她全心全意做一个〝无趣〞的人,无趣地做了300套试卷.或许这不是生活的全部,但我们总能发现,自我觉醒与人生盛宴之间,存在着由此及彼的关系.北大的新生舞会上,想起高三〝无趣的辉煌〞,她笑靥如花.高三的生活确实夹杂着很多的味道,让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感.每个人都有歇斯底里的本源从初中开始,我的梦,就是复旦大学.高三了,我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想,每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择.我在床头的小柜子上刻了几个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我〝杀气腾腾信誓旦旦〞的样子.每天起床后我就默念一次.我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水.旅游,疯狂网上购物,八卦,恋爱问题……都被我忍痛抛弃了,长达7年的Q龄也戛然而止.我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜.我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限,所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试.从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三.在第一页上,只有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标--650分以上.第三页,是一段话:〝我知道,一切都会有的.我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想.〞这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活.就如我高中老师说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了.许多有梦想的同学和我一样在心中默念着〝必须赢下这场战役〞!高三上学期,10月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实.国庆放假的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到4天后放假结束,每天早上7点起床,一直做作业到凌晨1点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成.我闷在家里狠命学习,睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题,累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景.我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道,每个人都有歇斯底里的本源.我想,那年10月,我曾经歇斯底里过.做个会思考的书呆子又何妨呢?〝为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?〞我想着.每天的日子在不停地重复,简单充实,略显乏味.但是没有关系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题:〝把唐朝的文化史介绍一下……〞随后,在座位上翘着脚,忘乎所以地抱着书,捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午吃饭时,嘴里塞着饭,同时翻看着下一步的学习任务,把自己想得比国家总理还忙;放学后在操场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁边放着一杯咖啡……这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很〝鄙视〞和觉得太夸张了,受不了.但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生.苦,是从来不会白吃的临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了.月考已经不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么时候时机对头了,再来和同学们用试卷〝交流交流以保持战斗力〞.从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况.我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获N张批了鲜红分数的试卷.分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在那年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已,既爱又恨.虽然我早已〝身经百战软磨硬泡〞地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,〝百炼没有成钢〞的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜,却没得到期望中的红苹果.文科综合也是我刺痛我神经的一科,4分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获.可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦,依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学……我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强.一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重.月考前的那两个星期是我最累的时候,因此每一次月考后我都会犒劳自己一次,不管考得好与坏,只要我尽了最大的努力去复习.我一直都奉行着〝苦,是从来不会白吃的〞原则.成绩下来后,面对着〝状元〞的身份,老师和爸妈的脑子里全是〝北大北大〞,一时间我自己变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的.咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开……高考后我整理了一年来用过的各种复习资料.学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题:语文83套,英语52套,数学65套,文科综合95套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4本数学资料书,我从头到尾看了5遍,每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空3本,语法及其他单项训练3本,历史5本课本,背了7.8次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我.想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家;想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子.我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排,他让我在高考前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌.现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠加一叠的〝题海战术〞和一轮加一轮的总结.〝一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的.求学之路的失落与得意.清晰与迷茫,最简单的在于你拥有一个什么样的心境.努力中会有失败,会有失去勇气的时候,但我必须努力,我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志.一切都只是过程,成功与快乐才是终点.生活可以是无趣的,但自己一定要快乐.我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子.〞高考后,我以此纪念我的高三.我决定在北大,在更远的未来,继续我〝无趣〞的生活,用微笑做面纱,像蜗牛般成长.三.讨论交流1.学生分组讨论学习感受.(结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈.)2.小组代表在全班作交流.四.诗歌朗诵由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》.扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀男:我们怎能忘记,高一年级是那斑驳的石痕隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆.女:我们怎能忘记,高二年级是那小小的花圃,恬静安然的是栀子花淡淡的清香.合:我们更不会忘记,高三年级是窗外挺拔的梧桐树,郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机.男:春风,染绿田野的微笑.女:夏雨,奏起了绿叶的和弦.男:迎着晨光,我们的脚步踏在步入学校的阳光道上.女:披着月光,我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上.男:从幼稚走向成熟,于是我知道,有一种挑战叫高考,有一种热情叫坚定.女:从浮躁走向沉稳,于是我明白,有一种态度叫奋斗,有一种信心叫必胜.男:太阳,已升起在东方.女:春华,即将结出果实.男:流火的六月,我们将带着恩师的叮嘱,迎接高考的洗礼.女:绚烂的七月,我们将载着母校的祝愿,将成功之帆高高扬起.合:来吧,朋友!让我们扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀.乘着长风,破万里浪.五.自我激励活动1.全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话.2.每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上.3.全体同学高喊跑操口号.六.宣布本次主题班会结束高三冲刺高考主题班会第四篇【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢.面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力.让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情.交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心.【活动时间】 _年_月1日星期一班会课【活动对象】罗定中学(东校区) 高三(_)班(理科)【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】1.导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性.2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解.2.体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬.2)正确认识〝大学〞的意义.大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了.轻松自在,毫无限制.通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主.自由学习的象牙塔,而不是让人松解的.颓废的地方.为即将走向大学的学生打好〝预防针〞,避免陷入〝迷途〞.3)大学〝理财经〞由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担.为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况.兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕.奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题.3.品味一起奋斗的滋味1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态.2)学会体会高三的〝辛酸〞和〝甘甜〞总结高三的学习经历中的付出和收获.为学生加油.鼓劲,提高学习动力.【活动效果】通过学习,学生能更深刻.真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力.同时,进一步思考高三的学习生活.【活动反思】需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平.以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行.可供借鉴的设计.高三冲刺高考主题班会第五篇同学们:大家下午好!很荣幸来参加你们班的期中总结班会.开学以来只有两个月,你们中的很多人给我留下了非常深刻的印象.学习态度极其踏实认真刻苦的人很多,如某某某等等.数学思维非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶尔灵光一现的同学,如某某等.今天,你们请我来就期中数学做个总结,其实这个总结我在课上说过,数学期中考试大家表现还不错,但这个场合,这个机会,我想说点别的,我想给大家鼓鼓劲,加加油,和大家探讨一些问题,给你们提一点建议.我的第一个建议是:你应该承认高三是你人生的转折点.可能还有些同学孩子得过且过,或犹豫不决,表现在行动上是听课走神,作业落实不好.其实在你们面前路不是很多.你试想一下,第一条路你能马上出国留学吗?事实上决定出国学习的同学已经都走了,学托福的学托福,学雅思的学雅思,基本上已经准备的差不多了,都快走了.因此这条路被Pass掉了.第二条路你能拼爹吗?如果你有一个好爹妈,能找个熟人拖点关系上个大学, 但也不可能是好大学,或者也只能在自主招生中加点分,但这也帮不了多少.当然很多人没有这样的好爹妈,当然即使没有你也犯不着回去责怪他们.因此这条路也基本上被Pass掉了.第三条路你是富二代吗?即如果我家很有钱,有企业将来也不愁没出路,也不用上什么大学吗.其实没有或者极少,你们中绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的,因此你们也做不了富二代.这第三条路也被Pass掉了.你无路可逃了,其实你还是比较看重自己的成绩得,还是比较希望依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和尊重,也就是说你注定不会裸奔的.我的第二个建议是:学习中抓落实很重要.有一个数学式子很有哲理:0.9365=0.意思是说假如每天你学懂学校要求的90%,一年下来你其实明白的非常少.试想一下,你们中很多人其实听课听懂了90%了吗,作业得分到达90分了吗,总结反思知识和方法掌握了90%了吗,我想我要现场调查的话,你们中很多人会选择沉默.那你会说,老师按您说我们都完蛋了?不会的!关键是你们的态度,如果你要向你的目标迈进,你要变化,你要发展,你做出正确的行动.比如,从提高听课效。
高考前主题班会
高考前主题班会
《高考前的主题班会》
高考是每个学生人生中的重要节点，为了帮助学生们更好地备战高考，学校举办了一场主题班会。
在这个特殊的日子里，整个学校都被洋溢着紧张和期待的氛围。
主题班会在晨会大厅举行，学生们依次进入会场，每个人的脸上都写满了期盼和不安。
主持人在舞台上慢慢地走来，拉开了主题班会的序幕。
他们首先播放了一段鼓舞人心的视频，视频里的每一个镜头都是高考的场景，每一个画面都是学生们为了梦想奋斗的身影。
视频的最后，学校的校训“努力拼搏，追求
卓越”鲜明地展现在了屏幕上，引发了全场学生的热烈掌声。
接下来，是学校老师的致辞。
老师们鼓励学生们要相信自己，相信自己的努力一定会有所收获。
他们还分享了自己高考时期的经历，让学生们感受到无论面对什么困难，只要坚持努力就一定能够成功。
学生们听得津津有味，仿佛也感受到了老师们当年的心情。
随后，是学生们自己的分享环节。
不少学生纷纷上台，讲述了自己备战高考的心得和体会。
有的同学分享了自己的学习方法，有的同学分享了自己的情感经历，还有的同学分享了自己的压力和困惑。
这种分享让学生们感到很温暖，觉得自己并不是孤独的。
最后，主持人又呼吁全体学生要紧记学校教育的使命和校训，
鼓励大家坚定信心，不惧挑战，为了心中的梦想全力以赴。
主题班会在激昂的音乐声中落下了帷幕。
整个主题班会充满了正能量，让学生们感到了满满的鼓舞和鼓励。
每个人都在心中为高考做着最后的冲刺准备，希望在这场人生的考试中取得优异的成绩。
冲刺考试主题班会教案
冲刺考试主题班会教案使学生在思想上专注学习，全身心投入，在行动上以严谨、科学的态度及平常的心态对待考试，抓紧时间做全面认真的复习，尽力取得好成绩。
下面是小编为你带来的冲刺月考主题班会教案，希望对你有所帮助。
篇一：冲刺期中主题班会期中考试即将来临，整个学校都已行动起来了。
我们班级不能示弱，我决定利用晚上时间开一个冲刺期中考试的主题班会。
但我决定不自己开，高中生的组织能力是非常强，发挥她们的主观能动性，让她们自己开，这可能会起到显著的效果。
主题班会由班长赵曼丽主持。
我事先与班长交流了一下，简单地提了一下要求，同时要每一个学习小组的组员提前请每组的帮带教师来参加我们冲刺期中的主题班会。
晚上自习课的时间到了，因为教师有事，有的小组帮带教师没能来，真是遗憾。
但我们的数学老师——施主任来了。
数学是我们文科生的一大问题，在本学期的月考中，我们的数学考得不太理想，我非常紧张，但在施主任的平静的语言中，我安定了许多。
班会在热烈的掌声中开始了。
赵曼丽：在上次的月考中，我们经历了惨痛的失败，授受到了深刻的教训。
于是，我们反思自己，总结教训。
本次自测，我们取得了明显了进步，其中，来慧、傅仕昆、阮潇、韩月、李长一、段秀丽等成绩优异。
我一直坚信，付出就有收获。
我希望在座的29位同学，能够坚定信念，持之以恒，只有这样，我们才能赶上这些成绩优异的同学。
金鑫、周晓宇、冯茹等同学在数学方面表现突出，我们很敬佩她们的勇毅，不畏数学的勇毅。
我们要学习她们不怕苦、不怕难的精神，把学习数学当作一场革命，这场革命的成功与否直接决定着高考这场战争能否胜利。
因此，我们要抱着不成功便成仁的坚定信念，来接受数学的挑战，要漂亮地完成这项革命任务。
同学们，你们有没有信心？进步催人奋进，在本次自测中，韩月、王霞、何羽素等同学取得了很大的进步。
我们要学习她们无畏挫折、不气馁、不放弃的品格，并且学习她们奋力前行的行为，这样才能慢慢进步，也就越来越靠近成功的彼岸。
关于高考主题班会3篇
关于高考主题班会3篇关于高考主题班会1关于高考的主题班会。
第一篇:《“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案》“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案活动背景：经历高考，走进大学是每一个高三学子梦，而高三又是一个学生十二年求学生涯的重要阶段，面对着这样的挑战，我们学生的现状是什么呢？90后是一个特殊的群体，这些孩子远远比我们想象得要“难”，面对着高三，我们的学生似乎还没有适应自己的新角色，似乎还在憧憬着时间有多么的富裕，努力的最佳时间还没有到，还在把希望寄托在最后的高考冲刺。
所以每天都在被时间追逐，以至于自己疲于奔命。
活动目标：1.通过活动，帮助学生客观地了解自己时间安排的现状，认识时间的紧迫性，认识时间对于高考的重要意义。
2.通过活动，指导学生走出时间支配的误区；学会合理安排时间，克服自身行为上的惰性，成为时间的主人。
提高学习效率，逐步获得成功。
3.通过课堂上的生生和师生之间的交流，沟通和感悟，让学生在活动过程中真正进入自己新的高三学生角色，去适应自己的“高考预备队”的身份。
活动准备：每一个学生准备一张八开的白纸，一支彩色的笔。
准备一些音乐配合游戏的过程。
还有三根小木棍，以及白板上的时钟模型。
【“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案】“适应高三，冲刺高考”主题班会设计教案。
活动过程：课程导入：师：亲爱的同学们。
还记得三年前，带着青涩走进九中时候的我们吗？那时候我们的角色叫做新生，在以后的日子里我们似乎每时每刻都在扮演着自己不同阶段的角色。
伴随着母校一次次的变迁，很多同学戏谑地称自己：“老了”，对啊！高一的青涩，高二的躁动，高三，高三的我们是什么样子了呢？奇我们黑板上的这个大时钟，今天的这堂课我们究竟会体悟到什么呢？现在就让我们一同走进今天的心育课。
一、认识时间的紧迫性导入：教师：同学们，我们的一生都会在不同的阶段扮演者自己不同的位置和角色，会去做一些我们应该去做的事情，我想在这个过程中，和我们如影随形的恐怕就是时间了。
高三主题班会范文5篇
高三主题班会范文5篇高三主题班会范文5篇主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。
假如组织得好，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。
下面是我为大家整理的高三主题班会范文，盼望大家喜爱。
高三主题班会范文篇1活动目的:1.通过感受丰富多彩的高校生活驱使同学憧憬高校，激发学习的动力，迈向幻想的高校;2.引导同学树立在高三复习时期的良好学习心态;3.通过沟通学习心得与方法，使同学能从中改进自身学习方法，高三冲刺高考励志主题班会教案。
活动时间:20--/x/x活动地点:高三(8)班活动主持人:班长活动过程:一、老师致词:高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发觉并非高不行攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的熟悉转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是的那座山呢?在高三面前，有人害怕了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开头做预备，调整好心理状态，风景总在高处!二、展望风景播放高校近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、高校中秋晚会、竞赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经受、三下乡等)老师:高校不光是获得专业学科学问，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经受的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家高兴几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和全部高三学子一样怀着忐忑担心的心情，为自己的小小将来担忧着。
时间如梭，高校生活已经让我们适应下来了。
常常也会回忆起高中时的种.种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美妙的蓝图，有没有预备好了在高三征程中的追赶?同学发表感受三、登高望远叙述个人认为高三复习必需具备的良好心态及如何调整目前的不良心情，把理论结合个人经受和他人真实经受来叙述四、互动沟通与同学沟通个人的学习方法与阅历，盼望同学从中受到启发。
高三的主题班会(12篇)
高三的主题班会（精选12篇）高三主题班会教案篇一活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。
在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：1、了解有关民族传统文化。
了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物，文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
准备多媒体展示设备。
活动人员：三年二班全体师生。
活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2 展示中华传统文化多彩的内容。
3 培养爱国情感。
(二) 活动的具体过程一、宣布主题：班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主乙：每个地方还有自己的民族特色。
主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？全班答：想。
主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？全班答：中国结。
主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？学生A：……主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看丁宝峰等同学的展示。
丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示：春联。
杨东华的展示，钢笔画。
主乙：请看李思远同学的展示。
主甲：请看尹爽同学的展示。
主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。
以冲刺高三为主题的主题班会【7篇】
以冲刺高三为主题的主题班会【7篇】以冲刺高三为主题的主题班会篇1活动目的：1通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；2引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；3通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间：20..活动地点：高三（8）班活动主持人：班长活动过程：一教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处！二展望风景播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训徒步前往黄埔军校校运会大学中秋晚会比赛春秋游庐山内蒙古实习上海海南的寒假经历三下乡等）教师：大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。
时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？学生发表感受三登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述四互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
五结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好！以冲刺高三为主题的主题班会篇2活动意义：高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
高二冲刺考试主题班会 (2)
制定学习计划有助于合理安排时间，明确学习目标和任务，避免无效学习和焦 虑情绪的产生。在制定计划时，要充分考虑自己的实际情况，包括学科强弱、 时间安排等，确保计划具有可行性和可调整性。
高效复习策略
总结词
掌握高效复习策略是取得好成绩的重要保障。
详细描述
复习时要注重理解和巩固知识，而非机械重复。可以采用多种复习方式，如阅读 教材、笔记和错题集，结合做题和讨论，提高复习效果。同时，要合理安排复习 时间和频率，遵循艾宾浩斯遗忘曲线等科学规律。
调整心态
指导同学们学会调整心态 ，保持冷静，不被焦虑情 绪所左右。
制定应对策略
帮助同学们制定适合自己 的应对考试焦虑的策略， 如深呼吸、放松训练等。
合理安排休息与放松
保证充足睡眠
01
鼓励同学们保持规律的作息时间，保证每天有足够的睡眠时间
。
合理安排学习与休息
02
指导同学们在学习之余安排适当的休息和放松活动，避免长时
鼓励同学们共同努力
鼓励同学们相互支持、共同进步 ，形成良好的学习氛围。
提倡互相分享学习资料、交流心 得，共同解决疑难问题。
组织学习小组，定期开展讨论和 互助活动，提高整体备考效果。
THANKS
感谢观看
积极面对挑战
鼓励同学们以乐观的态度 面对高二冲刺考试，认识 到考试是检验自己学习成 果的机会。
树立正确目标
帮助同学们设定合理的学 习目标，明确自己的努力 方向，激发学习动力。
培养自信心
通过肯定和鼓励，增强同 学们的自信心，让他们相 信自己能够取得好成绩。
应对见情绪反应，不必 过于担心。
力。
听力与口语
多听多说，练习听力和口语技巧 ，提高英语听说能力。
高考冲刺倒计时100天主题班会
备战高考学习方法
要学会梳理自身学习情况
以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理 的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多 就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
要学会整合知识点
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或 知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时， 要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样 能够促进理解，加深记忆。
生可以问监考老师借用。
对待考试，我们首先要有必胜的信念，相信自己一定能行。考前可以进行自我心理暗示：不要紧张， 我一定能考好。这不就和平时的考试一样嘛，只要我平时是踏实学习的，还有什么可怕的呢。
以梦为马
不负韵华
第四部分 给考生的结束语
奋斗最美丽的青春，为梦想而战，高考加油！
04
给考生的结束语
同学们，离高考只有100天了，100多天对于你 漫长的生命是微不足道的，但是它又是举足轻重 的。同学们，真正的挑战已经开始，真正的战斗 已经打响。
02
备战高考学习方法
首先，要学会梳理自身学习情况，以课本为 基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄 弱环节、存在的问题等，合理的分配时间。
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复 习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习 方法其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识 分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、 思维条理清醒，方便记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思 路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最 好能把这些错题收集起来。
2024年高三冲刺高考励志主题班会-青年应有鸿鹄志当骑骏马踏平川
首先让我们寻找自己的 缺点：
认识自己 改变自己
1、作业
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来 越沉重呢？）
认识自己 改变自己
• 这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身 边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找 找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药， 否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；
• 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即 使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。
认识自己 改变自己
习惯的养成 行为心理学研究表明：
• 21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习 惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。
• 所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。
• 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难 以做到。
认识自己
• 有人问苏格拉底：世界上什么最难？
• 苏格拉底答道：认识你自己。 • 我想问同学们一个问题：你了解自己吗?
认识自己 改变自己
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是 得意忘形，毫无根据的自以为是。我们要客观 地看到在我们身上还存在这样或那样的问题， 而这些正是我们通往成功之路的绊脚石。
入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验 计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升 计划”、“高等学校学科创新引智计划”，九校联盟、松联盟、 中国大学校长联谊会、京港大学联盟、全球大学高研院联盟、亚 洲大学联盟、亚洲大学生集体行动交流计划、东亚研究型大学协 会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、全球大学校长论 坛、21世纪学术联盟、东亚四国大学校长论坛、中日大学校长 论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟。
冲刺高三的主题班会方案
冲刺高三的主题班会方案冲刺高三的主题班会方案【6篇】在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
下面是小编为大家整理的冲刺高三的主题班会方案，希望可以帮助大家。
冲刺高三的主题班会方案篇1【一】、班会目的：1、提高师生备战高考意识；2、激发学生学习，备战高考斗志；3、激发140班教师在高考来临前的工作热情；4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪；5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计：高140班班主任【三】、主持人：男、女【四】、励志班会过程：一、班主任开场(音乐——天空之城)今天，是一个不同寻常的日子。
再过100天，你们就要结束难忘的高中时代，再过100天，就要告别求学三年的母校，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考！此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长！我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。
但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
高中三年的大好时光，只剩下宝贵的100天了，我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。
珍惜时间迎战高考班会
珍惜时间迎战高考班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考冲刺主题班会两篇
我眼中的高考主题班会教案
【主题名称】我眼中的高考
【活动背景】新一年的高考刚刚结束，高中的时针即将跳到下一个刻度，时光飞逝，高考临近
【活动目的】让学生认识高考，树立高考理想，懂得珍惜现在，珍惜时间，为迎战高考实现理想而努力
【活动准备】ppt课件
【活动形式】班长主讲，全班讨论参与【活动地点】教室【活动过程】
【班主任小结】
很欣喜的看到同学们对高考都有清晰地认识，同学们都有理想都有自己的奋斗目标，希望大家把理想放大，让目标清晰。
青春的成长中，不可能占有全部的快乐。
你必须付出代价，才能获得旁人不会有的成就。
人生过早地享受舒服和闲适，其实就是对未来幸福的透支，青春就是来吃苦的，是为未来奠基的。
这个规则最大的特点不是折磨人，而是公平。
遵守这个规则，最合理的办法就是，刻苦学习，考高分，从而脱颖而出！同学们，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，希望大家从今天做起，为了明天开始
战斗！
【班会后反思】
“冲刺高考，展翅高飞”主题班会
一、班会主题
冲刺高考，展翅高飞
二、班会活动准备
1、让学生搜集有关考前注意事项；
2、准备考前紧张的预防方法；
3、查找一些大学、高校的资料及一些在上届高考中得高分的考生资料，看看他们的学习方法，让同学们准备好发言，讲述他们如何在高三这一年里发愤努力。
三、班会时间
45分钟
四、班会对象
高三××班全体学生
五、学情分析
一年一度的高考即将来临，同学们已经进入最后的百米冲刺阶段，面对高考，很多同学或多或少都会产生紧张感，而且有许多同学因为十分努力而进步不大，此时产生了失望和焦虑的心情，所以，如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活，是十分应该和必要的。
六、设计目的
1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备；
2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰；
3、帮助学生树立勇较高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气；
4、提高师生备战高考意识，激发学生学习，备战高考斗志；
5、激发140班教师在高考来临前的工作热情；
6、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪等。
七、主题分析
这次班会的重点是让同学们对高三生活有一个正确的认识，并做好心理准备迎接高考冲刺，同时有一个正确的学习和生活的方法，争取通过这次的“冲刺高考，展翅高飞”主题班会让同学们减轻压力，提高备战高考的意识，为同学们排忧解难，争取能在高考中脱颖而出，取得理想成绩，真正展翅高飞。
八、班会流程
1.主持人：在这关键的最后几天里，老师、同学、家长都为六月的金灿季节准备着、忙碌着，作为一名即将上中考赛场的勇士，你准备好了吗？来吧，激进最后几天，为心中的明天许愿！
那么，我们为考试还需要做那些准备呢？大家相互讨论，交换意见。
愿我们班的同学中考顺利！
2.班主任：我们现在是面对人生的第一次选择。
面对新的挑战，何去何从，这对于我们来说，实在是个难题。
家长对我们过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得我们学生经常体验强烈的内心冲突和压力。
考前准备需要家长和教师的共同关注。
我们要做那些准备呢？
其实，我们需要做的有以下几点：
a. 生活方面：有的学生每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经适应了这种节奏。
考前几天，考生不必打乱这种节奏，只要比日常习惯稍微提早一些，早上6点或6点半起床就可以了。
此外，可以安排适当的体育运动，如慢跑、打羽毛球等，既可以放松身心，增强体质，又有利于饮食和睡眠。
b. 学习方面：可以模拟中考的时间程序来安排复习，在每天上午8：30到10：30和下午3：00到5：00的时候——也就是中考的考试时间，集中做一份难度适中的试卷，或者加强复习的强度；其他时间则用来总结做的试题，或者复习基础知识，这些时间段中，学习的难度和强度都不必太大。
这样安排复习时间，有助于将神经的兴奋时段调节得和高考的节奏一致。
c.心理方面：考试前几天，要保持自己平时的学习和生
活节奏，适当减轻复习的密度和难度，保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张)，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，不搞剧烈的文体活动，这样就能在考试前夕保持一个良好的心境。
d. 物质准备：如果我们将每年发生在高考考点门口的趣事回放一下的话，一定是很吸引人的眼球的：忘带准考证急着打电话的，忘了带笔乱跑商店的，看错时间迟到的，家长打车送东西的等等构成考场门口一景。
这些情况的出现说明考生的准备工作不充分，其影响会分散精力，造成心理紧张。
这就让我们联想到医生做手术时的程序：所有的手术器械统一编号，使用时一样样地拿，到手术结束缝线时最后清点一下，做到万无一失。
这给我们一个启示，高考时应准备一个小包或小文件袋。
在小文件袋里应该有这几件东西：准考证、几支笔特别是铅笔、小刀、橡皮、尺、计时器、几张手纸、时间表、少量的现金和几片常用药。
这些东西是必备的，出门前要清点一下。
有几样东西应认真检查一下：铅笔有没有削好，便于填涂答题卡，计时器的电池是否有电，治疗头痛、拉肚子的药是否失效等，因为关键时候，这些东西会派上大用场。
在每场考试结束后，也要清点一下小文件袋，及时带走，以备下一场考试时使用。
最后给大家几点忠告：确定目标，制定
计划，注意学习方法，要有良好心态，齐心协力，我们全班一定会有所成就的。
九、理论分析
面对高考，很多同学或多或少都会产生紧张感，而且有许多同学因为十分努力而进步不大，此时产生了失望和焦虑的心情，所以，如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活，是十分应该和必要的，这是每个要经历高考的学生都要承受的，所以本次主题班会的主要目的就是帮助学生树立较高的自信心，为他们排忧解难。
作为老师我们必须要明白学生在高考前承受着巨大的压力，我们不仅要体谅他们，更要在他们失望和焦虑的时候给予他们支持与鼓励，这是本次主题班会最重要的意义所在。