九年级圆基础知识点--(圆讲义)
圆的相关证明与计算(复习讲义)(原卷版)-中考数学重难点题型专题汇总
题型五--圆的相关证明与计算(复习讲义)【考点总结|典例分析】考点01圆的有关概念1.与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.考点02垂径定理及其推论1.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形.2.推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.考点03圆心角、弧、弦的关系1.定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.圆心角、弧和弦之间的等量关系必须在同圆等式中才成立.2.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.考点04圆周角定理及其推论1.定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.2.推论(1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.(2)直径所对的圆周角是直角.考点05与圆有关的位置关系1.点与圆的位置关系设点到圆心的距离为d.(1)d<r⇔点在⊙O内;(2)d=r⇔点在⊙O上;(3)d>r ⇔点在⊙O 外.判断点与圆之间的位置关系,将该点的圆心距与半径作比较即可.2.直线和圆的位置关系位置关系相离相切相交图形公共点个数0个1个2个数量关系d>r d=r d<r考点06切线的性质与判定1.切线的性质(1)切线与圆只有一个公共点.(2)切线到圆心的距离等于圆的半径.(3)切线垂直于经过切点的半径.利用切线的性质解决问题时,通常连过切点的半径,利用直角三角形的性质来解决问题.2.切线的判定(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法).(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线判定常用的证明方法:①知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直;②不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径.考点07三角形与圆1.三角形外接圆外心是三角形三条垂直平分线的交点,它到三角形的三个顶点的距离相等.2.三角形的内切圆内心是三角形三条角平分线的交点,它到三角形的三条边的距离相等.1.如图,点,,,,A B C D E 在O 上,,42AB CD AOB =∠=︒,则CED ∠=()A.48︒B.24︒C.22︒D.21︒2.如图,A,B,C 是半径为1的⊙O 上的三个点,若,∠CAB=30°,则∠ABC 的度数为()A.95°B.100°C.105°D.110°3.如图,AB 是⊙O 的直径,AC,BC 是⊙O 的弦,若20A ∠=︒,则B Ð的度数为()A.70°B.90°C.40°D.60°4.如图,Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,AC =3BC =.点P 为ABC ∆内一点,且满足22PA PC +2AC =.当PB 的长度最小时,ACP ∆的面积是()A.3B.C.4D.25.如图,已知在⊙O 中, AB BCCD ==,OC 与AD 相交于点E.求证:(1)AD∥BC(2)四边形BCDE 为菱形.6.如图,A,B 是O 上两点,且AB OA =,连接OB 并延长到点C,使BC OB =,连接AC.(1)求证:AC 是O 的切线.(2)点D,E 分别是AC,OA 的中点,DE 所在直线交O 于点F,G,4OA =,求GF 的长.7.如图,Rt ABC 中,90ABC ∠=︒,以点C 为圆心,CB 为半径作C ,D 为C 上一点,连接AD 、CD ,AB AD =,AC 平分BAD ∠.(1)求证:AD 是C 的切线;(2)延长AD 、BC 相交于点E,若2EDC ABC S S = ,求tan BAC ∠的值.8.如图,在O 中,AB 是直径,弦CD AB ⊥,垂足为H ,E 为 BC上一点,F 为弦DC 延长线上一点,连接FE 并延长交直径AB 的延长线于点G ,连接AE 交CD 于点P ,若FE FP =.(1)求证:FE 是O 的切线;(2)若O 的半径为8,3sin 5F =,求BG 的长.9.如图,ABC 是O 的内接三角形,AC 是O 的直径,点D 是 BC的中点,//DE BC 交AC 的延长线于点E .(1)求证:直线DE 与O 相切;(2)若O 的直径是10,45A ∠=︒,求CE 的长.10.如图,已知点C 是以AB 为直径的圆上一点,D 是AB 延长线上一点,过点D 作BD 的垂线交AC 的延长线于点E ,连结CD ,且CD ED =.(1)求证:CD 是O 的切线;(2)若tan 2DCE ∠=,1BD =,求O 的半径.11.如图,AB 是⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,连接AC,CE⊥AB 于点E,D 是直径AB 延长线上一点,且∠BCE=∠BCD.(1)求证:CD 是⊙O 的切线;(2)若AD=8,BE CE=12,求CD的长.12.如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,AB=10,AC=6,连结OC,弦AD分别交OC,BC于点E,F,其中点E是AD的中点.(1)求证:∠CAD=∠CBA.(2)求OE的长.13.如图,⊙O的半径OA=6,过点A作⊙O的切线AP,且AP=8,连接PO并延长,与⊙O 交于点B、D,过点B作BC∥OA,并与⊙O交于点C,连接AC、CD.(1)求证:DC∥AP;(2)求AC的长.=CD =DB ,连接AD,过点D作14.如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的两个点,ACDE⊥AC交AC的延长线于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线.(2)若直径AB=6,求AD的长.15.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上不同于A,B的两点,AD=BC,AC与BD相交于点F.BE是半圆O所在圆的切线,与AC的延长线相交于点E.(1)求证:△CBA≌△DAB;(2)若BE=BF,求证:AC平分∠DAB.16.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD与过C点的直线互相垂直,垂足为D,AC 平分∠DAB.(1)求证:DC为⊙O的切线.(2)若AD=3,DC=3,求⊙O的半径.17.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,过点D作⊙O的切线交AC于点E.(1)求证:DE⊥AC;(2)若⊙O的半径为5,BC=16,求DE的长.。
九年级圆的知识点讲义
九年级圆的知识点讲义1. 什么是圆?圆是平面上所有到一个固定点距离都相等的点的集合。
这个固定点称为圆心,到圆心的距离称为半径。
2. 圆的基本要素圆的基本要素包括圆心、半径、直径、弧和弦。
- 圆心:圆的中心点,用字母O表示。
- 半径:从圆心到圆上任意一点的距离,用字母r表示。
- 直径:穿过圆心的线段,并且两个端点都在圆上,直径的长度是半径的两倍,用字母d表示。
- 弧:圆上两点间的一段弯曲部分。
- 弦:圆上任意两点间直线段。
3. 圆的性质(1)半径相等性质:圆上任意两点之间的半径都相等。
(2)直径长为两倍性质:圆的直径长等于其半径的两倍,即d=2r。
(3)弧长和弧度性质:圆的弧长与圆心角的度数成正比,弧长等于圆周率π乘以半径的长度,用公式l = πr表示。
(4)圆周率π:π是一个无理数,大约等于3.14,用来计算圆的周长和面积。
4. 圆的坐标系表示圆可以在平面直角坐标系中表示为一个方程。
以圆心坐标为(h,k),半径为r的圆表示为:(x - h)² + (y - k)² = r²5. 圆的相关公式和定理(1)周长计算公式:圆的周长等于直径乘以π,或等于2倍半径乘以π,用公式C = πd或C = 2πr表示。
(2)面积计算公式:圆的面积等于半径的平方乘以π,用公式A = πr²表示。
(3)相交弧的性质:当两个圆相交时,它们的相交弧的度数之和等于360度。
(4)切线和半径垂直定理:切线和半径之间的夹角是直角。
6. 圆的应用圆在生活和科学中有广泛的应用,例如建筑结构中的圆形拱门、运动学中的圆周运动、天文学中的星体运动轨迹等等。
以上就是九年级圆的知识点讲义。
希望这份讲义能够帮助你更好地理解和掌握圆的相关知识。
北师大版 九年级数学下册 第三章 圆 专题课讲义 圆章节复习(解析版)
圆章节复习课前测试【题目】课前测试如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E.(1)当BC=1时,求线段OD的长;(2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,请说明理由;(3)设BD=x,△DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域.【答案】;存在,DE=;y=(0<x<).【解析】(1)如图(1),∵OD⊥BC,∴BD=BC=,∴OD==;(2)如图(2),存在,DE是不变的.连接AB,则AB==2,∵D和E分别是线段BC和AC的中点,∴DE=AB=;(3)如图(3),连接OC,∵BD=x,∴OD=,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2+∠3=45°,过D作DF⊥OE.∴DF==,由(2)已知DE=,∴在Rt△DEF中,EF==,∴OE=OF+EF=+=∴y=DF•OE=••=(0<x<).总结:本题考查的是垂径定理、勾股定理、三角形的性质,综合性较强,难度中等.【难度】4【题目】课前测试如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,O是BC边上一点,以O为圆心的半圆与AB边相切于点D,与AC、BC边分别交于点E、F、G,连接OD,已知BD=2,AE=3,tan∠BOD=.(1)求⊙O的半径OD;(2)求证:AE是⊙O的切线;(3)求图中两部分阴影面积的和.【答案】OD=3;AE是⊙O的切线;【解析】(1)∵AB与圆O相切,∴OD⊥AB,在Rt△BDO中,BD=2,tan∠BOD==,∴OD=3;(2)连接OE,∵AE=OD=3,AE∥OD,∴四边形AEOD为平行四边形,∴AD∥EO,∵DA⊥AE,∴OE⊥AC,又∵OE为圆的半径,∴AE为圆O的切线;(3)∵OD∥AC,∴=,即=,∴AC=7.5,∴EC=AC﹣AE=7.5﹣3=4.5,∴S阴影=S△BDO+S△OEC﹣S扇形FOD﹣S扇形EOG=×2×3+×3×4.5﹣=3+﹣=.总结:此题考查了切线的判定与性质,扇形的面积,锐角三角函数定义,平行四边形的判定与性质,以及平行线的性质,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.【难度】4知识定位适用范围:北师大版,初三年级,成绩中等以及中等以下知识点概述:圆是九年级下册的内容,是初中几何三大模块(三角形、四边形、圆)之一,也是中考几何必考内容,包含与园有关的圆性质、与圆有关的位置关系及与圆有关的计算三部分,相比三角形与四边形,圆部分的知识点更多,需要记忆的概念和公式也就更多,另外它还要跟三角形和四边形结合,综合考查几何知识,难度骤然提升,解题思维更要灵活。
中考数学-圆讲义及练习
第3讲圆知识点1 圆周角定理1. 圆的有关概念(1)圆的定义:在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
以点O 为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”.圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.(2)弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.(3)直径:经过圆心的弦叫做直径.(4)半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.(5)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”.大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示).2. 圆心角、弧、弦的关系(1)定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.(2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.三者关系可理解为:在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”.3. 圆周角定理(1)圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.(2)圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.典例剖析例(1)如图,BC是⊙O的直径,A,D是⊙O上的两点,连接AB,AD,BD,若∠ADB=70°,则∠ABC的度数是()A.20°B.70°C.30°D.90°(例(1)图)(例(2)图)(2)如图所示,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且OC⊥AB,过点C的弦CD与线段OB相交于点E,满足∠AEC=65°,连接AD,则∠BAD=度.跟踪训练1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数等于()A.60°B.50°C.40°D.30°(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,A、B、C是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=.3.如图,C、D两点在以AB为直径的圆上,AB=2,∠ACD=30°,则AD=.过关精练1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,若∠ABC=70°,则∠AOC的度数等于()A.140°B.130°C.120°D.110°(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径.若∠BOC=80°,则∠A等于()A.60°B.50°C.40°D.30°3.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,则∠ACB的度数为()A.30°B.45°C.60°D.90°4.如图,点A,B,C,D,E均在⊙O上,∠BAC=15°,∠CED=30°,则∠BOD的度数为()A.45°B.60°C.75°D.90°5.AB是⊙O的直径,点C在圆上,∠ABC=65°,那么∠OCA的度数是()A.25°B.35°C.15°D.20°(第5题图)(第6题图)(第7题图)(第8题图)6.如图,点A、B、C都在⊙O上,若∠AOC=140°,则∠B的度数是()A.70°B.80°C.110°D.140°7.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB,交⊙O于点C,连接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,则∠AOB的度数是()A.40°B.50°C.70°D.80°8.如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,若∠CBA=70°,则∠D的度数是.9.如图,点A,B,C在⊙O上,点C在优弧上,若∠OBA=50°,则∠C的度数为.(第9题图)(第10题图)10.如图,点A、B、C为⊙O上的三个点,∠BOC=2∠AOB,∠BAC=40°,则∠ACB=度.知识点2 垂径定理(1)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分所对的两条弧.(2)垂径定理的推论推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.典例剖析例(1)如图⊙O的直径CD=20,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AB的长为()A.8B.12C.16D.2(例(1)图)(例(2)图)(2)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点M是OA的中点,过点M的直线与⊙O交于C、D两点.若∠CMA=45°,则弦CD的长为.跟踪训练1.如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则CD的长是()A.3B.2.5C.2D.1(第1题图)(第2题图)2.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为.3.已知⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,则弦AB和CD之间的距离是cm.1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5cm,CD=8cm,则AE=()A.8cm B.5cm C.3cm D.2cm(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8,AE=1,则弦CD的长是()A.B.2C.6D.83.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD,垂足为E,连接CO,AD,∠BAD =20°,则下列说法中正确的是()A.AD=2OB B.CE=EO C.∠OCE=40°D.∠BOC=2∠BAD 4.如图,在半径为的⊙O中,弦AB与CD交于点E,∠DEB=75°,AB=6,AE=1,则CD的长是()A.2B.2C.2D.4(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)5.如图,在直径为10cm的⊙O中,BC是弦,半径OA⊥BC于点D,AD=2cm,则BC的长为cm.6.如图所示,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,垂足为E,已知AB=6,OE=4,则直径CD=.7.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为.知识点3 切线的性质(1)切线的性质①圆的切线垂直于经过切点的半径.②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(2)切线性质的运用见切点,连半径,见垂直.例(1)如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,BC与⊙O交于点D,连结OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°(例(1)图)(例(2)图)(2)如图,△ABC中,∠A=30°,点O是边AB上一点,以点O为圆心,以OB为半径作圆,⊙O恰好与AC相切于点D,连接BD.若BD平分∠ABC,AD=2,则线段CD的长是()A.2B.C.D.跟踪训练1.如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O于点D,连接OD.若∠BAC=55°,则∠COD的大小为()A.70°B.60°C.55°D.35°(第1题图)(第2题图)2.如图,已知AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD与⊙O相切于点D,过点B 作PD的垂线交PD的延长线于点C,若⊙O的半径为4,BC=6,则P A的长为()A.4B.2C.3D.2.5过关精练1.如图AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,若∠C=40°,则∠B的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°(第1题图)(第2题图)2.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为()A.40°B.50°C.60°D.20°3.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,AO与⊙O交于点C,若∠BAO=40°,则∠OCB 的度数为()A.40°B.50°C.65°D.75°(第3题图)(第4题图)(第5题图)4.如图,CB为⊙O的切线,点B为切点,CO的延长线交⊙O于点A,若∠A=25°,则∠C的度数是()A.25°B.30°C.35°D.40°5.如图,AB为⊙O的切线,切点为A,连接AO、BO,BO与⊙O交于点C,延长BO与⊙O 交于点D,连接AD.若∠ABO=36°,则∠ADC的度数为()A.54°B.36°C.32°D.27°6.如图,P是⊙O外一点,P A是⊙O的切线,PO=26cm,P A=24cm,则⊙O的周长为()A.18πcm B.16πcm C.20πcm D.24πcm(第6题图)(第7题图)7.如图,AB是⊙O的直径,P A切⊙O于点A,连结PO并延长交⊙O于点C,连结AC,AB=10,∠P=30°,则AC的长度是()A.B.C.5D.8.如图,菱形OABC的顶点A,B,C在⊙O上,过点B作⊙O的切线交OA的延长线于点D.若⊙O的半径为1,则BD的长为()A.1B.2C.D.(第8题图)(第9题图)9.如图,在△ABC中,O是AB边上的点,以O为圆心,OB为半径的⊙O与AC相切于点D,BD平分∠ABC,AD=OD,AB=12,CD的长是()A.2B.2C.3D.410.如图,在△ABC中,D是边BC上的一点,以AD为直径的⊙O交AC于点E,连接DE.若⊙O与BC相切,∠ADE=55°,则∠C的度数为.(第10题图)(第11题图)(第12题图)11.如图,AB是⊙O的切线,点B为切点,若∠A=30°,则∠AOB=.12.如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O于点D,连接OD,若∠A=50°,则∠COD的度数为.13.如图,P A、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=40°,则∠BAC =.(第13题图)(第14题图)(第15题图)14.如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC.若∠A=36°,则∠C=度.15.如图,⊙O与AB相切于点A,BO与⊙O交于点C,∠B=26°,则∠OCA=度.16.如图,C为⊙O外一点,CA与⊙O相切,切点为A,AB为⊙O的直径,连接CB.若⊙O的半径为2,∠ABC=60°,则BC=.(第16题图)(第17题图)17.已知:如图,CD是⊙O的直径,点A在CD的延长线上,AB切⊙O于点B,若∠A=30°,OA=10,则AB=.知识点4 扇形面积的计算(1)圆面积公式:S=πr2(2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.(3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形=πR2或S扇形=lR(其中l为扇形的弧长)(4)求阴影面积常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割补法.(5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.例(1)如图,四边形ABCD是矩形,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交CD于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积是.(2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,BC=2,将△ABC绕点B顺时针方向旋转到△A′BC′的位置,此时点A′恰好在CB的延长线上,则图中阴影部分的面积为(结果保留π).跟踪训练1.如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分∠ABC,交AD于点E,若点E是AD的中点,以点B为圆心,BE长为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=30°,BC=2,将Rt△ABC绕A点顺时针旋转90°得到Rt△ADE,则BC扫过的面积为()A.B.(2﹣)πC.πD.π3.如图,半圆的直径AB=6,点C在半圆上,∠BAC=30°,则阴影部分的面积为(结果保留π).1.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以点A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()A.4﹣2πB.8﹣C.8﹣2πD.8﹣4π(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,以AB为直径,点O为圆心的半圆经过点C,若AC=BC=,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.+3.如图,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为()A.2π﹣B.π+C.π+2D.2π﹣24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC为直径作半圆,交AB于点D,则阴影部分的面积是()A.π﹣1B.4﹣πC.D.2(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=2,以AB的中点O为圆心,OA 的长为半径作半圆交AC于点D,则图中阴影部分的面积为()A.﹣B.+C.2﹣πD.4﹣6.如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)()A.8﹣πB.16﹣2πC.8﹣2πD.8﹣π7.如图,点A、B、C在⊙O上,若∠BAC=45°,OB=2,则图中阴影部分的面积为()A.π﹣4B.C.π﹣2D.8.如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2时,则阴影部分的面积为()A.2π﹣4B.4π﹣8C.2π﹣8D.4π﹣4(第8题图)(第8 题图)(第10题图)9.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D,则图中阴影部分的面积是()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣10.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为.(结果保留π)11.如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π).(第11题图)(第12题图)(第13题图)12.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交AB 于点E,图中阴影部分的面积是(结果保留π).13.如图,在边长为4的正方形ABCD中,先以点A为圆心,AD的长为半径画弧,再以AB边的中点为圆心,AB长的一半为半径画弧,则两弧之间的阴影部分面积是(结果保留π).14.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=4.以A为圆心,AC长为第 11 页 共 12 页半径作弧,交AB 于点D ,则图中阴影部分的面积是 .(结果保留π)15.如图,在边长为4的正方形ABCD 中,以AB 为直径的半圆与对角线AC 交于点E ,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π)(第14题图) (第15题图)16.如图,一个圆心角为90°的扇形,半径OA =2,那么图中阴影部分的面积为 (结果保留π).(第16题图) (第17题图) (第18题图)17.如图在正方形ABCD 中,点E 是以AB 为直径的半圆与对角线AC 的交点,若圆的半径等于1,则图中阴影部分的面积为 .18.如图,在扇形OAB 中,∠AOB =90°.D ,E 分别是半径OA ,OB 上的点,以OD ,OE 为邻边的▱ODCE 的顶点C 在上.若OD =8,OE =6,则阴影部分图形的面积是 (结果保留π).19.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =2,将Rt △ABC 绕点A 逆时针旋转30°后得到Rt △ADE ,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积为 .(第19题图) (第20题图)20.如图,在矩形ABCD 中,CD =2,以点C 为圆心,CD 长为半径画弧,交AB 边于点E ,且E 为AB 中点,则图中阴影部分的面积为 .21.如图,在▱ABCD 中,AD =2,AB =4,∠A =30°,以点A 为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是(结果保留π).22.如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=2,BC=,以点A为圆心,AB.为半径画弧,交AC于点D,则阴影部分的面积是第12 页共12 页。
精品 2014年九年级数学圆的基本性质 圆周角圆心角讲义+同步练习题
)
A.16
0
B.32
0
C.48
0
D.64
0
4.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,已知∠AB0=50 ,则∠ACB 的大小为( A.400 B.300 C.450
0
) D.500
5.在同圆中,下列四个命题:(1)圆心角是顶点在圆心的角;(2)两个圆心角相等,它们所对的弦也相等; (3)两条弦相等,它们所对的弧也相等;(4)等弧所对的圆心角相等.其中真命题有( A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 )
19.如图, AB 是⊙O 的直径,点 C 在⊙O 上,∠BAC=30 ,点 P 在线段 OB 上运动.设∠ACP=x,则 x 的取值 范围是 20.如图,CD 是圆的直径,O 是圆心,E 是圆上一点且∠EOD=45 ,A 是 DC 延长线上一点,AE 交圆于 B,如果 AB=OC,则∠EAD=______ 21.弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是____________,弦所对的圆心角是__________
29.如图,AB 为⊙O 的弦,P 是 AB 上一点,AB=10cm,OP=5cm,PA=4cm,求⊙O 的半径.
30.⊙O 的直径为 50 cm,弦 AB∥CD,且 AB=40 cm,CD=48 cm,求弦 AB 和 CD 之间的距离.
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九年级数学上册同步讲义
圆周角 圆心角同步练习题
C D
C O
A
B
A
)
B
7.如图,∠AOB=100°,则∠A+∠B 等于( A.100° B.80°
C.50°
D.40° )
8.如图,A、B、C 三点都在⊙O 上,点 D 是 AB 延长线上一点,∠AOC=140°, ∠CBD 的度数是( A.40° B.50° C.70° ) D.110°
精品 九年级数学上册 圆的基本性质讲义+同步练习题
圆的基本性质知识点圆的定义几何定义:线段OA,绕O点旋转一周得到的图形,叫做圆。
其中,O为圆心,OA为半径。
集合定义:到定点等于定长的所有点的集合。
其中,定点为圆心,定长为半径。
圆的书写格式:圆的对称性(1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是旋转对称图形。
与圆有关的线段半径:圆上一点与圆心的连线段。
确定一个圆的要素是圆心和半径。
弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。
直径:经过圆心的弦叫做直径。
弦心距:圆心到弦的垂线段的长。
弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
劣弧:小于半圆周的圆弧叫做劣弧。
表示方法:优弧:大于半圆周的圆弧叫做优弧。
表示方法:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
注意:同弧或等弧对应的弦相等。
垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
注意:定理中的“垂直于弦的直径”可以是直径,也可以是半径,深圳可以是过圆心的直线或线段;该定理也可以理解为:若一条直线具有两条性质:①过圆心;②垂直于一条弦,则此直线具有另外三条性质:①平分此弦;②平分此弦所对的优弧;③平分此弦所对的劣弧.推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
在下列五个条件中:①CD是直径;②CD⊥AB;③AM=BM;④AC=BC;⑤AD=BD.只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.注意:(1)在圆中,与已知弦(非直径)相等的弦共有条;共端点且相等的弦共有条。
(2)在圆中,与已知弦(非直径)平行的弦共有条;平行且相等的弦共有条。
例1.如图:OA、OB为⊙O的半径,C、D分别为OA、OB的中点,求证:AD=BC.例2.如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足是E,如果AB=10cm,CD=8cm,求AE的长。
九年级数学上册讲义第十讲——圆的性质垂径定理,圆心角
第十讲 第二十四章 圆24.1.1圆的性质1.圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆.其中,定点称为圆心,定长称为半径,以点O 为圆心的圆记作“☉O”,读作“圆O”.2.确定圆的基本条件:(1)、圆心:定位置,具有唯一性,(2)、半径:定大小.3.连接圆上任意两点的线段叫做弦,如图线段AC ,AB ;4.经过圆心的弦叫做直径,如图24-1线段AB ;5.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,“以A 、C 为端点的弧记作AC ”,读作“圆弧AC ”或“弧AC ”.大于半圆的弧(如图所示ABC 叫做优弧,•小于半圆的弧(如图所示)AC 或BC 叫做劣弧.6. 在同圆或等圆中,能过重合的两条弧叫做等弧.24.1.2 垂直于弦的直径垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧.推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD中任意2个条件推出其他3个结论.推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等. 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD证明过程已知:直径CD 、弦AB 且CD ⊥AB 垂足为M求证:AM=BM ,AC BC =,AD BD =.分析:要证AM=BM ,只要证AM 、BM 构成的两个三角形全等.因此,只要连结OA 、•OB 或AC 、BC 即可.证明:如图,连结OA 、OB ,则OA=OB 在Rt △OAM 和Rt △OBM 中OA OBOM OM =⎧⎨=⎩∴Rt △OAM ≌Rt △OBM∴AM=BM∴点A 和点B 关于CD 对称 ∵⊙O 关于直径CD 对称∴当圆沿着直线CD 对折时,点A 与点B 重合,AC 与BC 重合,AD 与BD 重合. ∴AC BC =,AD BD =24.1.3 弧、弦、圆心角1.顶点在圆心的角叫做圆心角.圆心角的度数与他所对的弧的度数相等.2.圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等. 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中,只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论,即:①AOB DOE ∠=∠;②AB DE =;③OC OF =;④ 弧BA =弧BD推导过程如图所示的⊙O 中,分别作相等的圆心角∠AOB•和∠A•′OB•′将圆心角∠AOB 绕圆心O 旋转到∠A ′OB ′的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?DAB =''A B ,AB=A ′B ′理由:∵半径OA 与O ′A ′重合,且∠AOB=∠A ′OB ′ ∴半径OB 与OB ′重合∵点A 与点A ′重合,点B 与点B ′重合 ∴AB 与''A B 重合,弦AB 与弦A ′B ′重合∴AB =''A B ,AB=A ′B ′例1、如图,在⊙O 中,AB 、CD 是两条弦,OE ⊥AB ,OF ⊥CD ,垂足分别为EF . (1)如果∠AOB=∠COD ,那么OE 与OF 的大小有什么关系?为什么? (2)如果OE=OF ,那么AB 与CD 的大小有什么关系?AB 与CD 的大小有什么关系?•为什么?∠AOB 与∠COD 呢?练一练一、填选1、如图1,M 是⊙O 内一点,已知过点M 的⊙O 最长的弦为10 cm ,最短的弦长为8 cm ,则OM =_____ cm.2、如图2,⊙O 的直径AC =2,∠BAD =75°,∠ACD =45°,则四边形ABCD 的周长为_____(结果取准确值).3、如图3,⊙O 的直径为10,弦AB =8,P 是弦AB 上一动点,那么OP 长的取值范围是_____.课后作业1、在半径为5cm 圆中,有一条长为6cm 的弦,则圆心到此弦的距离为( )。
人教版九年级数学上第24章圆24.1圆的有关性质弧、弦、圆心角讲义
合作探究探究点1 圆的定义情景激疑在准备好的一张纸上以点〇为圆心、3 cm为半径画一个圆,观察画图过程.由此你会得出什么结论?知识讲解定义1:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的圆形叫做圆.其固定的端点O叫做圆心,线段OA叫倣半径.以O点为圆心的圆,记作O,读作“圆O〞.定义2:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的间隔等于定长r的点的集合.注意〔1)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.(2) 确定一个圆首先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可.(3) 定点是圆心,定长是半径.(4) “圆〞指的是“圆周〞,而不是“圆平面〞.典例剖析例1 以下说法错误的有 ( )(1) 经过P点的圆有无数个;(2) 以P点为圆心的圆有无数个;(3) 半径为3cm且经过P点的圆有无数个。
(4) 以P点为圆心、3cm为半径的圆有无数个.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个解析确定一个圆必须满足两个条件,即圆心和半径,只满足一个条件或不满足任何一个条件的圆都有无数个,故(1)(2)正确,(3)虽然半径,但P点不是圆心,实际上也只是一个条件,能作无数个圆,故(3)正确;(4)满足两个条件,只能作一个圆,所以(4)错误.综上所述,错误的说法有1个,应选A答案 A错因分析导致此题错误的主要原因是对于确定一个圆的两个要素(圆心和半径)理解不够准确。
类题打破1 以O点为圆心画圆,可以画______ 个圆;以4 cm为半径画圆.可以面_____个圆.答案无数无数点拨确定圆的条件:一是圆心,二是半径.探究点2 与圆有关的概念知识讲解连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径。
圆上任意两点间的局部AB.读作“圆弧AB〞或“弧AB〞,圆的任意一条直径的两个端点把图分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
注意 (1)弦和弧是有区别的,弦是线段,而弧是曲线。
(2)直径是圆中最长的弦,而弦不都是直径。
人教版 九年级数学 圆及其基本性质讲义 (含解析)
第8讲圆及其基本性质知识定位讲解用时:3分钟A、适用范围:人教版初三,基础偏上B、知识点概述:本讲义主要用于人教版初三新课,本节课我们主要学习圆及其基本性质,重点掌握圆的有关概念,能够对相关概念进行辨析,其次理解与圆有关的性质、定理及其推论,着重学习圆心角与弧、弦的关系以及圆周角定理,能够利用相关定理及推论进行解题,本章是中考重点内容之一,也是历年常考难点知识点之一,希望同学们认真学习,为后面的学习奠定良好的基础。
知识梳理讲解用时:25分钟圆的相关概念(1)圆的定义①在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以O点为圆心的圆,记作“①O”,读作“圆O”;①圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.(2)半径:联结圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径;(3)直径:经过圆心,并与圆两端相交的线段叫做圆的直径;(4)圆心角:以圆心为顶点并且两边都和圆相交的角叫做圆心角;(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角;(6)弧:圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧;(7)半圆:圆的任意一条直径的两个端点将圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆;(8)优弧:大于半圆的弧叫做优弧;课堂精讲精练【例题1】下列说法错误的是()。
A.直径是圆中最长的弦B.长度相等的两条弧是等弧C.面积相等的两个圆是等圆D.半径相等的两个半圆是等弧【答案】B【解析】本题考查了与圆有关的概念,A、直径是圆中最长的弦,所以A选项的说法正确;B、在同圆或等圆中,长度相等的两条弧是等弧,所以B选项的说法错误;C、面积相等的两个圆的半径相等,则它们是等圆,所以C选项的说法正确;D、半径相等的两个半圆是等弧,所以D选项的说法正确,故选:B.讲解用时:3分钟解题思路:根据直径的定义对A进行判断;根据等弧的定义对B进行判断;根据等圆的定义对C进行判断;根据半圆和等弧的定义对D进行判断。
第22课 圆的基本概念和性质(学生版 九年级数学上册精品讲义(人教)
A.2.5cm
B.6.5cm C. 2.5cm 或 6.5cm D. 5cm 或 13cm
【即学即练 4】(1)过____________________上的三个点确定一个圆. (2)交通工具上的轮子都是做圆的,这是运用了圆的性质中的_________.
【典例 5】如图,⊙O 的直径为 10,弦 AB=8,P 是弦 AB 上的一个动点,那么 OP 的长的取值范围是
的图形叫做圆,固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做
. 以点 O 为圆心的圆,记作“ ”,读
作“圆 O”.
要点诠释:
①圆心确定圆的
,半径确定圆的
;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不
可;
②圆是一条封闭曲线.
(2)静态:圆心为 O,半径为 r 的圆是平面内 的集合.
要点诠释:
①定点为圆心,定长为半径;
【即学即练 2】 点 A、O、D 与点 B、O、C 分别在同一直线上,图中弦的条数为( )
A.2
B.3
C.4
D.5
考法 03 圆的对称性
【典例 4】圆 O 所在平面上的一点 P 到圆 O 上的点的最大距离是 10,最小距离是 2,求此圆的半径是多少?
【即学即练 3】平面上的一个点到圆的最小距离是 4cm,最大距离是 9cm,则圆的半径是( ).
弧:
叫做圆弧,简称弧.以 A、B 为端点的弧记作 »AB ,读作“圆弧 AB”或“弧 AB”.
半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,
优弧:
的弧叫做优弧;
劣弧:
的弧叫做劣弧.
半圆是弧,而弧不一定是半圆; ②无特殊说明时,弧指的是劣弧. 3.同心圆与等圆 圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆. 圆心不同,半径相等的两个圆叫做等圆.同圆或等圆的半径相等.
人教版九年级上册数学 第24章《圆》讲义 第讲 正多边形和圆弧长和扇形面积(有答案)
第17讲 正多边形和圆、弧长和扇形面积 第一部分 知识梳理 知识点一:圆与内正多边形的计算1、正三角形 在⊙O 中△ABC 是正三角形,有关计算在Rt BOD ∆中进行:::1:3:2OD BD OB =;2、正四边形 同理,四边形的有关计算在Rt OAE ∆中进行,::1:1:2OE AE OA =3、正六边形 同理,六边形的有关计算在Rt OAB ∆中进行,::1:3:2AB OB OA = 知识点二、扇形、圆柱和圆锥的相关计算公式1、扇形:(1)弧长公式:180n R l π=; (2)扇形面积公式: 213602n R S lR π== n :圆心角 R :扇形多对应的圆的半径 l :扇形弧长 S :扇形面积2、圆柱侧面展开图:3、圆锥侧面展开图第二部分 考点精讲精练考点1、正多边形和圆的求解例1、六边形的边长为10cm ,那么它的边心距等于( )A .10cmB .5cmC .cm D .cm 例2、已知正多边形的边心距与边长的比为21,则此正多边形为( ) A .正三角形 B .正方形 C .正六边形 D .正十二边形例3、如图,在⊙O 内,AB 是内接正六边形的一边,AC 是内接正十边形的一边,BC 是内接正n 边形的一边,那么n= .例4、圆的内接正六边形边长为a,这个圆的周长为.例5、如图,已知边长为2cm的正六边形ABCDEF,点A1,B1,C1,D1,E1,F1分别为所在各边的中点,求图中阴影部分的总面积S.举一反三:1、下列命题中的真命题是()A.三角形的内切圆半径和外接圆半径之比为2:1B.正六边形的边长等于其外接圆的半径C.圆外切正方形的边长等于其边A心距的倍D.各边相等的圆外切多边形是正方形2、已知正方形的边长为a,其内切圆的半径为r,外接圆的半径为R,则r:R:a=()A.1:1:B.1::2 C.1::1 D.:2:43、某工人师傅需要把一个半径为6cm的圆形铁片加工截出边长最大的正六边形的铁片,则此正六边形的边长为 cm.4、如图,正六边形与正十二边形内接于同一圆⊙O中,已知外接圆的半径为2,则阴影部分面积为.5、如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向终点F,C运动,连接PB,QE,PE,BQ.设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t= s时,四边形PBQE为菱形;②当t= s时,四边形PBQE为矩形.考点2、弧长的计算例1、一条弧所对的圆心角是90°,半径是R,则这条弧长是()A.B.C.D.例2、一个滑轮起重装置如图所示,滑轮半径是10cm,当重物上升10cm时,滑轮的一条半径OA绕轴心O,绕逆时针方向旋转的角度约为(假设绳索与滑轮之间没有滑动,π取3.14,结果精确到1°)()A.115°B.160°C.57°D.29°例3、已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=120°,OB=1,则∠BAD= 度,∠BCD= 度,弧BCD的长= .例4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=cm,将△ABC绕点B旋转至△A′BC′的位置,且使点A、B、C′三点在一条直线上,则点A经过的最短路线的长度是.例5、如图,菱形ABCD的边长为6,∠BAD=60°,AC为对角线.将△ACD绕点A逆时针旋转60°得到△AC′D′,连接DC′.(1)求证:△ADC≌△ADC′;(2)求在旋转过程中点C扫过路径的长.(结果保留π)举一反三:1、弧长为6π的弧所对的圆心角为60°,则弧所在的圆的半径为()A.6 B.6C.12D.182、如图,一块边长为10cm的正方形木板ABCD,在水平桌面上绕点D按顺时针方向旋转到A′B′C′D′的位置时,顶点B从开始到结束所经过的路径长为()A.20cm B.20cm C.10πcm D.5πcm3、一段铁路弯道成圆弧形,圆弧的半径是2km.一列火车以每小时28km的速度经过10秒通过弯道.那么弯道所对的圆心角的度数为度.(π取3.14,结果精确到0.1度).4、已知矩形ABCD的长AB=4,宽AD=3,按如图放置在直线AP上,然后不滑动地转动,当它转动一周时(A→A′),顶点A所经过的路线长等于.5、如图,在一个横截面为Rt△ABC的物体中,∠CAB=30°,BC=1米.工人师傅把此物体搬到墙边,先将AB边放在地面(直线l)上,再按顺时针方向绕点B翻转到△A1B1C1的位置(BC1在l上),最后沿BC1的方向平移到△A2B2C2的位置,其平移的距离为线段AC的长度(此时A2C2恰好靠在墙边).(1)请直接写出AB、AC的长;(2)画出在搬动此物的整个过程A点所经过的路径,并求出该路径的长度(精确到0.1米).考点3、扇形面积的计算例1、已知五个半径为1的圆的位置如图所示,各圆心的连线构成一个五边形,那么阴影部分的面积是()A.B.2π C.D.3π例2、一个商标图案如图中阴影部分,在长方形ABCD中,AB=8cm,BC=4cm,以点A 为圆心,AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F,则商标图案的面积是()A.(4π+8)cm2 B.(4π+16)cm2C.(3π+8)cm2 D.(3π+16)cm2例3、如图,E是正方形ABCD内一点,连接EA、EB并将△BAE以B为中心顺时针旋转90°得到△BFC,若BA=4,BE=3,在△BAE旋转到△BCF的过程中AE扫过区域面积.例4、如图,有一直径为1米的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形,则剩下部分的(阴影部分)的面积是.例5、如图,已知P为正方形ABCD内一点,△ABP经过旋转后到达△CBQ的位置.(1)请说出旋转中心及旋转角度;(2)若连接PQ,试判断△PBQ的形状;(3)若∠BPA=135°,试说明点A,P,Q三点在同一直线上;(4)若∠BPA=135°,AP=3,PB=,求正方形的对角线长;(5)在(4)的条件下,求线段AP在旋转过程中所扫过的面积.举一反三:1、若一个扇形的面积是相应圆的41,则它的圆心角为( ) A .150° B .120° C .90° D .60°2、如图所示的4个的半径均为1,那么图中的阴影部分的面积为( )A .π+1B .2πC .4D .63、如图,O 为圆心,半径OA=OB=r ,∠AOB=90°,点M 在OB 上,OM=2MB ,用r 的式子表示阴影部分的面积是 .4、如图,直角△ABC 的直角顶点为C ,且AC=5,BC=12,AB=13,将此三角形绕点A 顺时针旋转90°到直角△AB′C′的位置,在旋转过程中,直角△ABC 扫过的面积是 .(结果中可保留π)5、如图,四边形ABCD 是长方形,AB=a ,BC=b (a >b ),以A 为圆心AD 长为半径的圆与CD 交于D ,与AB 交于E ,若∠CAB=30°,请你用a 、b 表示图中阴影部分的面积.考点4、圆锥侧面积计算例1、如果圆锥的高为3cm ,母线长为5cm ,则圆锥的侧面积是( )A .16πcm 2B .20πcm 2C .28πcm 2D .36πcm 2例2、新疆哈萨克族是一个游牧民族,喜爱居住毡房,毡房的顶部是圆锥形,如图所示,为防雨需要在毡房顶部铺上防雨布.已知圆锥的底面直径是5.7m ,母线长是3.2m ,铺满毡房顶部至少需要防雨布(精确到1m 2)( )A .58 m 2B .29 m 2C .26 m 2D .28 m 2例3、扇形的圆心角为150°,半径为4cm ,用它做一个圆锥,那么这个圆锥的表面积为 cm 2.例4、在十年文革期间的“高帽子”.这种“高帽子”是用如图①所示的扇形硬纸板,做成如图②所示的无底圆锥体.已知接缝的重叠部分的圆心角为30°.(1)求重叠部分的面积.(结果保留π)(2)计算这顶“高帽子”有多高?(结果保留根号)例5、已知:一个圆锥的侧面展开图是半径为20cm,圆心角为120°的扇形,求这圆锥的底面圆的半径和高.举一反三:1、若圆锥的侧面积为12πcm2,它的底面半径为3cm,则此圆锥的母线长为()A.4πcm B.4 cm C.2πcm D.2 cm2、圆锥的轴截面是一个等腰三角形,它的面积是10cm2,底边上的高线是5cm,则圆锥的侧面展开图的弧长等于()A.87πcm B.47πcm C.8 cm D.4 cm3、如图,扇形的半径为6,圆心角θ为120°,用这个扇形围成一个圆锥的侧面,所得圆锥的高为。
人教版初三(上)数学第66讲:圆(学生版)(著名机构讲义)
圆__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________1.掌握与圆有关的概念、圆周角定理;2.掌握圆的有关概念、定理的应用.1.圆的定义:(1)线段OA 绕着它的一个端点O 旋转________,另一个端点A 所形成的封闭曲线,叫做圆.记作⊙O ,读作圆O.点O 叫做圆心,线段OA 叫做半径。
确定一个圆需要两个条件:第一是圆心,第二是半径。
(2)圆是到_______的距离等于_________的点的集合.2.弦和直径:(1)弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.(2)直径:经过圆心的弦叫做直径。
直径等于半径的两倍。
3.弧:(1) 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号⌒表示,以A,B 为端点的的弧记作AB ⌒,读作弧AB.(2)半圆、优弧、劣弧:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
大于半圆的弧叫做优弧,优弧大于180º用三个字母表示,如ACB ⌒.小于半圆的弧叫做劣弧,如AB ⌒。
(3)等弧:在同圆或者等圆中能够相互重合的弧是等弧,度数或者长度相等的弧不一定是等弧。
(图一)(图二)4. 同心圆与等圆(1)同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆。
如图一,半径为r1与半径为r2的⊙O叫做同心圆。
(2)等圆:圆心不同,半径相等的两个圆叫做等圆。
如图二中的⊙O 1与⊙O 2的半径都是r,它们是等圆。
同圆或者等圆的半径相同。
(3)同圆是指同一个圆;等圆、同心圆是指两个及两个以上的圆。
5.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在__________的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的_____________.(2)圆周角:顶点在__________,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;_________________,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为_______.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是____________.⑤圆内接四边形的对角_______;外角等于它的内对角.(3)弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫弦切角.弦切角的性质:弦切角等于它夹的弧所对的圆周角.弦切角的度数等于它夹的弧的度数的一半.1.圆的基本概念【例1】下列说法中,不正确的是()A.过圆心的弦是圆的直径B. 等弧的长度一定相等C.周长相等的两个圆是等圆D. 同一条弦所对的两条弧一定是等弧【解析】A.过圆心的弦是圆的直径,说法正确;B. 等弧的长度一定相等,说法正确;C. 周长相等的两个圆是等圆,说法正确;D. 同一条弦所对的两条弧一定是等弧,说法错误,应是在同圆或等圆中,同一条弦所对的两条弧一定是等弧;【答案】D练习1.车轮要做成圆形,实际上就是根据圆的特征()A.同弧所对的圆周角相等B.直径是圆中最大的弦C.圆上各点到圆心的距离相等D.圆是中心对称图形练习2.下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③过圆内一点有无数多条弦,这些弦都相等;④直径是圆中最长的弦.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.圆周角定理【例2】(2014泉州中考)如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠O=40°,则∠C=()A. 20°B. 40°C.50°D.80°【解析】根据圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,得∠C=∠O=20°。
九年级数学中考一轮复习 微专题二讲义:圆的基本性质
微专题二:圆的基本性质【知识点扫描】1. 圆上各点到圆心的距离都等于.2. 圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的;圆又是对称图形,是它的对称中心.3. 垂直于弦的直径平分,并且平分;平分弦(不是直径)的垂直于弦,并且平分.4. 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,两个圆周角中有一组量,那么它们所对应的其余各组量都分别.5. 同弧或等弧所对的圆周角,都等于它所对的圆心角的.6. 半圆(或直径)所对的圆周角是,90°的圆周角所对的弦是.7.圆内接四边形的对角.8.圆的周长为,1°的圆心角所对的弧长为,n°的圆心角所对的弧长为,弧长公式为 .9.圆的面积为,1°的圆心角所在的扇形面积为,n°的圆心角所在的扇形面积为S= ×πr2 = = .10.圆锥的侧面积公式:S=rlπ.(其中为的半径,为的长);圆锥的全面积:S全=S侧+S底=πrl+πr2.【难点突破】重难点1垂径定理及其应用一.选择题:1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊙AB于点G,点F是CD上一点,且满足CF:FD =3:7,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=3,AF=3,给出下列结论:⊙FG=2;⊙5 tanE;⊙495DEFS=;其中正确的是( )A. ⊙⊙B. ⊙⊙C. ⊙⊙D.⊙⊙⊙二、填空题:1.在半径为1的⊙O中,两条弦AB,AC的长分别为3和2,则弧BC的长度为.三、解答题:1.已知:如图,AB是圆O的直径,CD是圆O的弦,AB⊙CD,E为垂足,AE=CD=8,F是CD延长线上一点,连接AF交圆O于G,连接AD、DG.(1)求圆O的半径;(2)求证:⊙ADG⊙⊙AFD;(3)当点G是弧AD的中点时,求⊙ADG得面积与⊙AFD的面积比.重难点2圆周角定理及其推论一、选择题1. 如图,抛物线与x轴交于A、B两点,以线段AB为直径的半圆与抛物线在第二象限的交点为C,与y轴交于D点,设⊙BCD=α,则的值为()A.sin2α B.cos2α C.tan2α D.tan﹣2α2.如图,点C为⊙ABD外接圆上的一点(点C不在上,且不与点B,D重合),且⊙ACB=⊙ABD=45°,若BC=8,CD=4,则AC的长为()A.8.5B.5C.4D.二、填空题1.如图,⊙O是⊙AB C的外接圆,AD⊙B C于D,CE⊙AB于E,AD交CE于H点,交⊙O于N,OM⊙B C于M,BF为⊙O的直径,下列结论:⊙四边形AH CF为平行四边形;⊙AH=2OM,⊙BF=2F C;⊙DN=DH;其中正确的有______(第1题) (第2题)2.如图,在平面直角坐标系中,已知点A (0,2)、B(0,2+m)、C(0,2-m)(m>0),点P 在以D(4,6)为圆心,1 为半径的圆上运动,且始终满足⊙BPC=90°,则m的最大值是3.如图,AB,BC是⊙O的弦,⊙B=60°,点O在⊙B内,点D为上的动点,点M,N,P 分别是AD,DC,CB的中点.若⊙O的半径为2,则PN+MN的长度的最大值是三.解答题1.请完成以下问题:(1)如图1,=,弦AC与半径OD平行,求证:AB是⊙O的直径;(2)如图2,AB是⊙O的直径,弦AC与半径OD平行.已知圆的半径为r,AC=y,CD=x,求y与x的函数关系式.2.如图,已知等腰直角三角形ABC ,点P 是斜边BC 上一点(不与B ,C 重合),PE 是⊙ABP 的外接圆⊙O 的直径.(1)求证:⊙APE 是等腰直角三角形; (2)若⊙O 的直径为2,求PC 2+PB 2的值.3.如图1,已知四边形ABCD 内接于圆0,AD=BC ,延长AB 到E ,使BE=AB ,连接EC ,F 是EC 的中点,连接BF(1)若圆0的半径为3,⊙DAB=120°,求劣弧BD 的长; (2)如图2,连接BD ,求证:BF=21BD ; (3)如图3,G 是BD 的中点,过B 作AE 的垂线交圆0于点P ,连接PG ,PF ,求证:PG=PF图1 图2 图34.如图1,圆O的两条弦AC、BD交于点E,两条弦所成的锐角或者直角记为⊙α(1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据:的度数30.2°40.4°50.0°61.6°的度数55.7°60.4°80.2°100.3°⊙α的度数43.0°50.2°65.0°81.0°猜想:、、⊙α的度数之间的等量关系,并说明理由﹒(2)如图2,若⊙α=60°,AB=2,CD=1,将以圆心为中心顺时针旋转,直至点A与点D 重合,同时B落在圆O上的点,连接CG﹒⊙求弦CG的长;⊙求圆O的半径.重难点3 三角形的外接圆及圆内接四边形 一、选择题1.如图,点A 的坐标为A (8,0),点B 在y 轴正半轴上,且AB=10,点P 是⊙AOB 外接圆上一点,且⊙BOP=45°,则点P 的坐标为( )A .(7,7)B .(7,7)C .(5,5)D .(5,5)2.如图所示,四边形ABCD 中,DC⊙AB ,BC=2,AB=AC=AD=3.则BD 的长为( ) A.13 B.5 C.23 D.243.如图,⊙ABC 内接于圆O ,延长AO 交BC 于点P ,交圆O 于点D ,连结OB ,OC ,BD ,DC ( )A .若AB=AC ,则BC 平分ODB .若OCBD ,则CD :AB=:3C .若⊙ABO=30°,则OC BDD .若BC 平分OD ,则AB=AC二.填空题1.在⊙ABC 中,45AB =5AC =,11BC =,则⊙ABC 的外接圆半径为____________2、如图,⊙ABC内接于⊙O,其外角平分线AD交⊙O于D,DM⊙AC于M,下列结论中正确的是.⊙DB=DC;⊙AC+AB=2CM;⊙AC﹣AB=2AM;⊙S⊙ABD=S⊙ABC.重难点4弧长及扇形面积的有关计算一.选择题1.如图,在半径为2,圆心角为90°的扇形内,以BC为直径作半圆,交弦AB于点D,连接CD,则阴影部分的面积为()A.π﹣1B.2π﹣1C.2π﹣2D.π﹣2二.填空题1、如图,一根长为a的竹竿AB斜靠在墙上,竹竿AB的倾斜角为α,当竹竿的顶端A下滑到点A'时,竹竿的另一端B向右滑到了点B',此时倾斜角为β.(1)线段AA'的长为.(2)当竹竿AB滑到A'B'位置时,AB的中点P滑到了P',位置,则点P所经过的路线长为(两小题均用含a,α,β的代数式表示)2、如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧交AC于E点,若∠A=60°,∠B=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为_ __3、如图,AB为半圆O的直径,C为AO的中点,CD⊙AB交半圆与点D,以C为圆心,CD为半径画弧DE交AB于E点,若AB=4cm,则图中阴影部分面积为cm2.三、简答题1、在⊙O中,己知弦BC所对的圆周角⊙BAC与圆心角⊙BOC互补.(1)求⊙BOC的度数.(2)若⊙O的半径为4,求弦BC和劣弧BC组成的弓形面积.。
人教版初中数学九年级第24章24.1.1---24.1.3复习讲义
人教版初中数学九年级第24章24.1.1---24.1.3复习讲义【知识点1】 圆的定义(1)旋转方式定义:(2)集合方式定义:(3)圆的二要素: 【例1】如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=2㎝,BC=4cm ,CM 是中线,以点C 为圆心, cm 为半径作圆,则A 、B 、C 、M 四点在圆外的有 ,在圆上的有 ,在圆内的有 .【例2】已知线段AB=3㎝,平面内到点A 和点B 的距离都等于2㎝的点有几个?试通过作图确定满足条件的点.【练习1】下列条件能确定圆的为( )A.以已知点O 为圆心;B.以点O 为圆心,2㎝为半径;C.以2㎝为半径;D.经过已知点A ,且半径为2㎝.【练习2】如图,王大爷家有一边长20m 的正方形鱼塘,王大爷为看护鱼塘,在鱼塘的一角C 用长30m 的铁链拴着一条狗E ,请你通过作图,画出狗E 的活动范围.【知识点2】圆的有关概念(1)弦直径(2)弧半圆优弧(表示方法)劣弧(3)等圆(4)等弧【例3】判断下列说法的正误(1)半圆是弧,但弧不一定是半圆;(2)在圆中一条弧所对的弦只有一条,一条弦说对的弧也只有一条;(3)弦是直径;(4)圆中最长的弦是经过圆心的弦;(5)长度相同的两段弧是等弧.【练习1】如图,在⊙O 中,直径为 ,弦有 ,劣弧有 ,优弧有 ,【练习2】如图,CD 是⊙O 的直径,∠EOD=84°,AE 交⊙O 于点B ,且AB=OC ,求∠A 的度数.【练习3】已知半径为5的⊙O 中,弦AB= ,弦AC=5 ,求∠BAC 的度数.5【知识点3】垂径定理(1)垂径定理及其推论(2)如图,在⊙O 中,CD 是直径,AB 是弦,CD ⊥AB 于点E ,则 ;;.(3)如图,若AE=EB ,CD 是直径,则 ;;.(4)如图,若⌒⌒BD AD ,CD 是直径,则 ;;.(5)如图,CD ⊥AB ,AE=EB ,则 ;;.【例4】如图,要测量一块钢板上小孔的直径,通常采用间接的测量方法,若将一个小孔直径为10cm 的标准钢珠放在小孔上,测得钢珠顶端于小孔平面的距离h=8cm ,求小孔的直径d.【例5】如图,半径为6的⊙E 在直角坐标系中,与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于C 、D 两点,已知C (0,3)、D (0,-7),求圆心E 的坐标.【练习1】如图,AB 是⊙O 的弦,OC ⊥AB 于点C ,已知AB=8cm ,OC=3cm ,则⊙O 的半径为 .【练习2】如图,AB 为⊙O 的弦,⊙O 的半径为5,OC ⊥AB 于点D ,交⊙O 于点C ,且CD=1, 则弦AB 的长度为_________ .【练习3】如图是一个圆弧形门,圆弧所在圆的圆心的高度与该圆的半径相同,AB=CD=20cm ,BD=200cm ,且AB 、CD 于水平面都是垂直的,根据以上数据请计算这个圆弧形门的最高点离地面的高度.【知识点4】圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(1)圆心角的定义(2)圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系如图,AB 、CD 是⊙O 的两条弦,OE ⊥AB ,OF ⊥CD.①若AB=CD ,则__________, ②若∠AOB=∠COD 则__________,__________, __________,__________, __________,③若 ,则__________, ④若OE=OF ,则__________,__________, __________,__________, __________,(3)一条弧的度数等于它所对圆心角的度数.【例6】如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠B=25°,以C 为圆心,CA 的长为半径的圆交AB 于点D ,求⌒AD 的度数.【例7】如图,在⊙O 中,AB 为直径,弦DE 与AB 相交于点C ,且CD=CO.若⌒AD 的度数为30°,求⌒BE 的度数.【例8】如图,AB 、CD 是⊙O 的两条直径CE ∥AB.求证:⌒⌒AE BC =【例9】如图,P 为⊙O 外一点,PB 、PD 分别交O 于A 、B 、C 、D 四点,PO 平分∠BPD 。
圆的基础知识(讲义)
专题一:平面几何中的圆【知识内容】一、几个重要定义外心:三角形三边中垂线恰好交于一点,此点称为外心;外接圆圆心。
内心:三角形三内角平分线恰好交于一点,此点称为内心;内切圆圆心。
垂心:三角形三边上的高所在直线恰好交于一点,此点称为垂心。
重心:三角形三条中线恰好交于一点,此点称为重心。
旁心:三角形一条内角平分线,与另外两角同侧的外角平分线交于一点,即傍心。
注意:①三角形的外心到三个顶点的距离相等,与外心关系密切的有圆心角定理和圆周角定理,如图1,∠BOC=2∠BAC ;②设I 为∆ABC 的内心,如图1,射线AI 交∆ABC 外接圆于A ’,则A ’I=A ’B=A ’C ; ③重心把每条中线都分成定比2:1,且S △GBC =S △GAB =S △GAC ;G 为∆ABC 的重心⇔ 0GA GB GC ++= ;设A(x 1, y 1), B(x 2, y 2), C(x 3, y 3),则G(123123,33x x x y y y ++++); ④垂心有丰富的四点共圆资源,如图2,D,H,E,C ;A,E,H,F ;B,D,H,F 以及B,D,E,A ;B,F,E,C ;A,F,D,C 都四点共圆,且前三组圆共点于H ;高线AD 平分∠FDE ;⑤三角形的旁心常常与内心及三角形的半周长联系在一起,注意切线的性质;⑥Euler 定理:设∆ABC 的外心、重心、垂心分别为O,G , H ,则O,G , H 三点共线,且1OG GH =,我们称O,G , H 的连线为欧拉线。
图1图2二、圆内重要定理: 1.四点共圆定义:若四边形ABCD 的四点同时共于一圆上,则称A ,B ,C ,D 四点共圆; 基本性质:若凸四边形ABCD 是圆内接四边形,则其内对角互补; 判定方法:1°定义法:若存在一点O 使OA=OB=OC=OD ,则A ,B ,C ,D 四点共圆; 2°定理1:若凸四边形ABCD 的对角互补,则此凸四边形ABCD 有一外接圆;3°视角定理:若四边形ABCD 中,∠ADB=∠ACB ,则A, B, C, D 四点共圆。
九年级(上)培优讲义-第5讲圆的基本性质
第5讲:圆的基本性质一、建构新知1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.(3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.⑤平行弦夹的弧相等.3.两圆的性质:(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.4.与圆有关的角:(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.二、经典例题例1.如图所示,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3)、B (-2,-2)、C (4,-2),则△ABC外接圆半径的长度为.例2.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=1cm,EB=5cm,∠DEB=60°,求CD的长.变式:如图,AB 、AC 都是圆O 的弦,OM ⊥AB ,ON ⊥AC , 垂足分别为M 、N ,如果MN =3,那么BC= .例3.如图,在⊙O 中,半径OC 垂直于弦AB ,垂足为点E .(1)若OC =5,AB =8,求tan ∠BAC ;(2)若∠DAC =∠BAC ,且点D 在⊙O 的外部,判断直线AD 与⊙O 的位置关系,并加以证明.例4. 如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,FH 是⊙O 的切线,切点为F ,FH ∥BC ,连结AF 交BC 于E ,∠ABC 的平分线BD 交AF 于D ,连结BF .(1)证明:AF 平分∠BAC ; (2)证明:BF =FD .N MO C BA例5. 已知射线OF交⊙O于B,半径OA⊥OB,P是射线OF上的一个动点(不与O、B重合),直线AP交⊙O于D,过D作⊙O的切线交射线OF于E.(1)如图所示是点P在圆内移动时符合已知条件的图形,请你在图中画出点P在圆外移动时符合已知条件的图形.(2)观察图形,点P在移动过程中,△DPE的边、角或形状存在某些规律,请你通过观察、测量、比较写出一条与△DPE的边、角或形状有关的规律.(3)点P在移动过程中,设∠DEP的度数为x,∠OAP的度数为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.例6.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠P=35,求⊙O的直径.三、基础演练1.如图所示,AB、AC为⊙O的切线,B和C是切点,延长OB到D,使BD=OB,连接AD.如果∠DAC=78°,那么∠ADO等于().A.70°B.64°C.62°D.51°2.在半径为27m的圆形广场中心点O的上空安装了一个照明光源S,S射向地面的光束呈圆锥形,其轴截面SAB的顶角为120°(如图所示),则光源离地面的垂直高度SO为().A.54m B.m C.m D.m3.设计一个商标图案,如图所示,在矩形ABCD中,AB=2BC,且AB=8cm,以A为圆心、AD的长为半径作半圆,则商标图案(阴影部分)的面积等于().A. (4π+8)cm2B. (4π+16)cm2C. (3π+8)cm2D. (3π+16)cm24.如图,的半径为5,弦的长为8,点在线段(包括端点)上移动,则的取值范围是().A. B. C. D.5.“圆材埋壁”是我国古代著名的数学著作《九章算术》中的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用数学语言可表示为:如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,CE=1寸,AB=10寸,则直径CD的长为() A.12.5寸B.13寸C.25寸D.26寸6.在平面直角坐标系中如图所示,两个圆的圆心坐标分别是(3,0)和(0,-4),半径分别是和,则这两个圆的公切线(和两圆都相切的直线)有()A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条7.一条弦的两个端点把圆周分成4:5两部分,则该弦所对的圆周角为( ).A .80°B .100°C .80°或100°D .160°或200°8.如图所示,AB 、AC 与⊙O 分别相切于B 、C 两点,∠A =50°,点P 是圆上异于B 、C 的一动点,则∠BPC 的度数是( ).A .65°B .115°C .65°或115°D .130°或50° 9.如下左图,是的内接三角形,,点P 在上移动(点P 不与点A 、C 重合),则的变化范围是_____.10.如图所示,EB 、EC 是⊙O 是两条切线,B 、C 是切点,A 、D 是⊙O 上两点,如果∠E =46°,∠DCF =32°,那么∠A 的度数是____________.11.已知⊙O 1与⊙O 2的半径、分别是方程的两实根,若⊙O 1与⊙O 2的圆心距=5.则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是______________ .12.已知圆的直径为13 cm ,圆心到直线的距离为6cm ,那么直线和这个圆的公共点的个数是______.13. 两个圆内切,其中一个圆的半径为5,两圆的圆心距为2,则另一个圆的半径是______. 14. 已知正方形ABCD 外接圆的直径为,截去四个角成一正八边形,则这个正八边形EFGHIJLK 的边长为_______________,面积为_______________. 四、直击中考1.(2013年湖北)如,在Rt ABC 中,90ACB ∠=,3AC =,4BC =,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为( ) A .95 B . 245 C . 185 D . 522.(2013黑龙江)如图,点A ,B ,C ,D 为⊙O 上的四个点,AC 平分∠BAD ,AC 交BD 于点E ,CE =4,CD =6,则AE 的长为( )CADBA .4B .5C .6D .73.(2013江苏)如图,已知AB 是⊙O 的直径,AD 切⊙O 于点A ,点C 是的中点,则下列结论不成立的是( ) A .OC ∥AE B .EC =BCC .∠DAE =∠ABED .AC ⊥OE4.(2013湖北)如图,DC 是⊙O 直径,弦AB ⊥CD 于F ,连接BC ,DB ,则下列结论错误的是( ) A .B . A F =BFC . O F =CFD . ∠DBC =90°5.(2013湖北)如图,M 是CD 的中点,EM ⊥CD ,若CD =4,EM =8,则所在圆的半径为 .6.(2013年广东)如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,点P 在第一象限,P Θ与x 轴交于O ,A 两点,点A 的坐标为(6,0),P Θ的半径为13,则点P 的坐标为____________.7.(2013四川)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点G ,点F 是CD 上一点,且满足=31,连接AF 并延长交⊙O 于点E ,连接AD 、DE ,若CF =2,AF =3.给出下列结论:①△ADF ∽△AED ;②FG =2;③tan ∠E =;④S △DEF =4.其中正确的是(写出所有正确结论的序号).8.(2013浙江)如图,AE 是半圆O 的直径,弦AB =BC =4,弦CD =DE =4,连结OB ,OD ,则图中两个阴影部分的面积和为 . 9. (2013江苏)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A (6,0),点B (0,6),动点C 在以半径为3的⊙O 上,连接OC ,过O 点作OD ⊥OC ,OD 与⊙O 相交于点D (其中点C 、O 、D 按逆时针方向排列),连接AB .(1)当OC ∥AB 时,∠BOC 的度数为 ; (2)连接AC ,BC ,当点C 在⊙O 上运动到什么位置时,△ABC的面积最大?并求出△ABC的面积的最大值.(3)连接AD,当OC∥AD时:①求出点C的坐标;②直线BC是否为⊙O的切线?请作出判断,并说明理由.10.(2013四川)在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD.(1)如图1,若点D与圆心O重合,AC=2,求⊙O的半径r;(2)如图2,若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,请直接写出∠DCA的度数.五、挑战竞赛1.如图所示,△ABC的三边满足关系BC=12(AB+AC),O,I分别为△ABC的外心和内心,∠BAC的外角平分线交⊙O于点E,AI的延长线交⊙O于点D,DE交BC于点H.求证:(1)AI=BD;(2)OI=12 AE.第22题图②OPCBA六、每周一练1.在△ABC 中,∠C 为锐角,分别以AB ,AC 为直径作半圆,过点B ,A ,C 作,如图所示.若AB =4,AC =2,S 1﹣S 2=,则S 3﹣S 4的值是( ) A .B .C .D .2.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 是⊙O 的内接三角形, AB =AC ,点P 是⋂AB 的中点,连接P A ,PB ,PC . 如图②, 若2524sin =∠BPC ,则PAB ∠tan 的值为 . 3. 如图1,正方形ABCD 的边长为2,点M 是BC 的中点,P 是线段MC 上的一个动点(不与M 、C 重合),以AB 为直径作⊙O ,过点P 作⊙O 的切线,交AD 于点F ,切点为E . (1)求证:OF ∥BE ;(2)设BP =x ,AF =y ,求y 关于x 的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围; (3)延长DC 、FP 交于点G ,连接OE 并延长交直线DC 与H (图2),问是否存在点P ,使△EFO ∽△EHG (E 、F 、O 与E 、H 、G 为对应点)?如果存在,试求(2)中x 和y 的值;如果不存在,请说明理由.。
人教版九年级上册数学圆专题讲义
第二十四章圆1.圆预习归纳1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做,其固定的端点O叫做,线段叫做.2.连接圆上任意两点的线段叫做,经过圆心的弦叫做.3.圆上任意两点间的部分叫做.例题讲解【例】如图,已知OA、OB是⊙O的两条半径,C、D分别为OA、OB上一点,且AC=BD,求证:AD=BC.基础题训练1.在同一平面内与已知点O的距离等于3cm的所有点组成的图形是______________.2.下列说法正确的是()A.直径是弦,弦是直径B.过圆心的线段是直径C.圆中最长的弦是直径D.直径只有一条3.下列说法:①半圆是弧;②弧是半圆;③圆中的弧分为优弧和劣弧.其中正确的个数有()A.0B.1C.2D.34.如图,点C在以AB为直径的半圆上,O为圆心,∠A=20°,则∠BOC等于()A.20° B.30° C.40° D.50°5.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠BOC=110°,AD∥OC,则∠AOD的度数()A.70° B.60° C.50° D.40°6.如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠C=70°,则∠BOD的度数()A.80° B.90° C.100° D.120°7.如图,OA是⊙O的半径,AB是弦,∠OAB=45°,OA=8,则AB= ______________(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)8.如图,⊙O的直径AB垂直弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,求CD的长.9.如图,已知同心圆O ,大圆的半径AO 、BO 分别交小圆于C 、D ,求证:CD ∥AB .10.如图,已知AB 为⊙O 的直径,C 为圆周上一点,求证:∠ACB =90°.中档题训练11.如图,AB 、AC 是⊙O 的两条弦,且AB =AC .求证:AO ⊥BC .12.如图,CD 是⊙O 的直径,A 为DC 延长线上一点,AE 交⊙O 于B ,连OE ,∠A =20°,AB =OC ,求∠DOE 的度数.13.如图,△ABC 和△ABD 都为直角三角形,且∠C =∠D =90°.求证:A 、B 、C 、D 四点在同一圆上.综合题训练14.如图,点P 为⊙O 外一点,PO 及延长线分别交⊙O 于A 、B ,过点P 作一直线交⊙O 于M 、N (异于A 、B ).求证:(1)AB >MN ; (2)PB >PN ; (3)P A <PM .2.垂直于弦的直径(一)垂径定理预习归纳1.垂直于弦的直径,并且平分.2.平分弦(不是直径)的直径,并且平分弦.例题讲解【例】如图,AB是两同心圆中大圆的弦,交不圆于C、D两点,求证:AC=BD.基础题训练1.下列说法正确的是( ).A.平分弦的直径垂直于弦B.垂直于弦的直线必过圆心C.垂直于弦的直径平分弦D.平分弦的直径平分弦所对的弧2.如图,已知直径MN⊥弦AB,垂足为C,下列结论:①AC=BC;②⌒AN=⌒BN;③⌒AM=⌒BM;④AM=BM.其中正确的个数为( )A.1B.2C.3D.43.已知⊙O的半径为5cm,圆心O到弦AB的距离为4cm,则弦AB长为 ( )A.8cm B.12cm C.6cm D.10cm4.(2014·毕节)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是()A.6B.5C.4D.35.已知⊙O的半径为4,则垂直平分这条半径的弦长是( )A.B.C.3D.46.如图,已知AB为⊙O的直径,且AB=15cm,弦CD⊥AB于M,若OM:OA=3:5,则CD长为 ( )A.3cm B.6cm C.12cm D.24cm2题4题6题7.已知⊙O的半径为5cm,弦AB长6cm,则弦AB中点到劣弧AB中点的距离是_________.8.如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD,E为垂足,AE=4,CE=6,求⊙O的半径.中档题训练9.如图,⊙O的两条弦AB、CD互相垂直,垂足为E,且AB=CD,CE=1,ED=3,求⊙O的半径.10.如图,在Rt△ABO中,∠O=90°,AO=2,BO=1,以O为圆心,OB为半径的圆交AB于点P,求PB的长.11.如图,在⊙O中,AB是直径,P为AB上一点,过点P作弦MN,∠NPB=45°.若AP=2,BP=6,求MN的长.综合题训练12.小雅同学在学习圆的基本性质时发现了一个结论:如图,在⊙O中,OM⊥弦AB于点M,ON⊥弦CD于点N,若OM=ON, 则AB=CD.(1)请帮小雅证明这个结论;(2)运用以上结论解决问题:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,O为△ABC的角平分线的交点,以O为圆心,OB为半径的⊙O与△ABC三边分别相交于点D、E、F、G,若AD=9,CF=2,求△ABC的周长.3.垂直于弦的直径(二)预习归纳1.垂直于弦的直径 ,并且平分 .2.平分弦(不是直径)的直径 ,并且平分弦 . 例题讲解【例】如图,AB 是⊙O 的弦,半径OC 、OD 分别交AB 于E 、F ,且AE =BF ,求证:OC =OF .基础题训练 1.⊙O 中,弦AB 的长为6cm ,圆心O 到AB 的距离为4 cm ,则⊙O 的半径长为(A .3cmB .5cmC . 4cmD .6cm2.AB 是⊙O 的弦,半径OA =6,∠AOB =120°,则AB =______________. 3.如图,圆弧形桥拱的跨度AB =12米,拱高CD =4米,则拱桥的半径为( ) A .6.5米 B . 9米 C . 13米 D .15米 4.(2014·南宁)在直径为200cm 的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图,若油面的宽AB =160cm ,则油的最大深度为( )A .40cmB .60cmC . 80cmD .100cm(第3题图) (第4题图) (第5题图)5.如图,要测量一个钢板上小孔的直径,通常采用间接的测量方法,如果用一个直径为10mm 的标准钢珠放在小孔上,测得钢珠顶端与小孔平面的距离h =8mm ,则此小孔的直径为 ______________.6.如图,⊙O 过点B 、C ,圆心O 在等腰直角△ABC 的内部,∠BAC =90°,OA =1,BC =6.(1)求证:OA 平分∠BAC ; (2)求⊙O 的半径R .7.如图,已知梯形ABCD的四个顶点都在⊙O上,AB∥CD,⊙O的半径为5,AB=6,CD =8,求S梯形ABCD中档题训练8.如图,⊙O弦AB、CD交于点P,AB=CD,求证:OP平分∠BPD.9.(2011·武汉)如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°.公路PQ上A 处距离O点240米.如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路MN上沿ON方向以72千米/时的速度行驶时,A处受噪音影响的时间为()A.12秒B.16秒C.20秒D.24秒10.(2014·陕西)如图,⊙O的半径是2,直线l与⊙O相交于A、B两点,M、N是⊙O 上的两个动点,且在直线l的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB的面积的最大值是.综合题训练11.如右图,某地有一座圆弧形拱桥,桥下水面宽度AB为7.2m,拱高CD为2.4m.(1)求拱桥的半径;(2)现有一艘宽3m、船舱顶部为长方形并高出水面2m的货船要经过这里,问此货船能顺利通过拱桥吗?QPN MO4.弧、弦、圆心角预习归纳1.顶点在 叫圆心角.2.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 ,所对的 . 例题讲解【例】如图,⊙O 中的弦AB =CD ,求证:AD =BC .基础题训练1.下列说法:①相等的圆心角所对的弧相等;②相等的弧所对的弦相等;③相等的弦所对的弧相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.如图,在⊙O 中⌒AB =⌒AC ,∠A =30° ,则∠C =______________ . 3.在半径为1cm的⊙O 的弦所对的圆心角度数为( ) A . 60° B .90° C . 120° D .45°4.如图,弦AE ∥直径CD ,连AO ,∠AOC =40°,则⌒DE所对的圆心角的度数为( ) A .40° B .50° C .60° D .30°5.如图,AB 是⊙O 的直径,BC 、CD 、DA 都是⊙O 的弦,且BC =CD =DA ,则∠BCD =( )A .100°B .110°C .120°D .135°6.如图,D 、E 分别是⊙O 的半径OA 、OB 上的点,CD ⊥OA 于D ,CE ⊥OB 于E ,CD =CE ,则⌒AC 与⌒BC 的大小关系 ______________.(第2题图) (第4题图) (第5题图) (第6题图)7.如图,OA 、OB 、OC 是⊙O 的三条半径,M 、N 分别是OA 、OB 上两点,且AM =2OM,BN=2ON,MC=NC,求证:⌒AC=⌒BC.8.如图,AB、CD是⊙O的直径,弦DE∥AB,求证:AC=AE.中档题训练9.如图,以□ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,⊙A交AD、BC于E、F,延长BA交⊙A于G,求证:⌒GE=⌒EF.10.如图,⊙O中,AB是直径,CO⊥AB,D是CO的中点,DE∥AB,求证:⌒EC=2⌒BE.11.如图,AB为⊙O的直径,C、D分别为OA、OB的中点,CF⊥AB,ED⊥AB,点E、F 都在⊙O上,求证:(1)CF=DE;(2)⌒AF=⌒EF=⌒BE;(3)AE=2CF.综合题训练12.(2008·武汉·元月调考)如图,已知:AD是⊙O的直径,AB、AC是弦,且AB=AC,(1)求证:直径AD平分∠BAC;(2)若BC经过半径OA的中点E,F是⌒CD的中点,G是⌒FB的中点,⊙O的半径为1,求GF的长;5.圆周角(一)预习归纳1.顶点在 上,并且两边都与圆 角叫做圆周角. 2.一条弧所对的圆周角等于它所对的 的一半. 3.圆弧或等弧,所对的 相等. 例题讲解【例】如图,已知E 是⌒ACB上任意一点,CD 平分∠ACB ,求证:ED 平分∠AEB .基础题训练1.如图,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,∠AOC =100°,则∠ABC = ______________. 2.(2014·重庆)如图,△ABC 的顶点A 、B 、C 均在⊙O 上,若∠ABC +∠AOC =90°,则∠AOC 的大小是( )A .30°B .45°C .60°D .70° 3.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,若∠ABC =70°,则∠OAC 的度数为 ______________.(第1题图) (第2题图) (第3题图)4.如图,⊙O 中,OA ⊥BC ,∠CDA =25°,则∠AOB 的度数为______________. 5.如图,∠A =25°,∠E =30°,则∠BOD 的度数为 ______________.6.如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 、E 都是⊙O 上的点,则∠1+∠2= ______________.(第4题图) (第5题图) (第6题图)7.如图,△BCE 是⊙O 的内接三角形,∠E =45°,BC = 22,求⊙O 的半径.8.如图,AB 、CD 是⊙O 中互相垂直的直径,点E 是的⌒BC 中点, 连EO 并延长交⊙O 于F ,连EA 、ED .求证:FE平分∠AED中档题训练9.如图,OA、OB、OC都是半径,∠AOB=2∠BOC,求证:∠ACB=2∠BAC.10.如图,P是等边△ABC外接圆⌒BC上任意一点,求证:P A=PB+PC.11.(2014·天津市)已知⊙O的直径为10,点A,B,C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O 于点D.(1).如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC、BD、CD的长;(2).如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.图1图2综合题训练12.如图,M在x轴上,⊙M交x轴于A、B,交y轴于D、F,D为⌒AC的中点,AC交OD 于E,交BD于N,(1)求证:AE=DE;(2)若AC=4,求点D的坐标;(3)探究:EM与BN之间的数量关系和位置关系.B6.圆周角(二)预习归纳 1.半圆(或直径)所对的圆周角是_____________.90°的圆周角所对的弦是_____________.2.圆内接四边形的_____________. 例题讲解:【例】如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是△ABC 的高,AE 是⊙O 的直径, 求证:∠BAE =∠CAD .基础题训练1.如图,ABC 内接于⊙O ,AC 是⊙O 的直径,∠ACB =50°,点D 是⊙O 上一点,则∠D =( )A .50°B . 40°C .30°D .20°2. 如图,在⊙O 的内接四边形ABCD 中,∠BOD =90°,则∠BCD =______________.DAAB第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图,AB 是⊙O 的直径,点D 在⊙O 上,∠AOD =130°,BC ∥OD 交⊙O 于C ,则∠A 等于( )A .50°B .40°C .30°D .20°4.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,如果它的一个外角∠DCE =64°,那么∠BOD 的度数为( )A .128°B .100°C .64°D .32°5.如图,AB 是半圆O 的直径,D 为AC 的中点,∠B =40°,则∠C 的度数为( ) A .80° B .100° C .110° D .140°6.如图,在⊙O中,∠AOC=100°,则∠ABC的度数为()A. 70°B.100°C.130°D.150°7.如图,△ABC内接于⊙O,∠C=45°,AB=4,则⊙O的半径为 ______________.A BC第5题图第6题图第7题图8.如图,△ABC中,∠A=60°,以BC为直径作⊙O分别交AB、AC于D、E.(1)求证:AB=2AE;(2)若AE=2,CE=1,求BC.中档题训练9.(2014•潍坊)如图,▱ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O的直径BE上,连接AE,∠E=36°,则∠ADC的度数是()A. 44°B.54°C.72°D.53°10.(2014年黑龙江龙东地区)直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.11.如图,在⊙O中,C为劣AB的中点,连接AC并延长至D,使CD=CA,连接DB并延长交⊙O于E,连AE.(1)求证:AE是⊙O的直径;(2)求证:AE=DE.12.(2014.丽水)如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,求弦BC的弦心距.综合题训练13.如图,△ABC内接于⊙O,且AB>AC,∠BAC的外角平分线交⊙O于E,EF⊥AB,垂足为F,(1)求证:EB=EC;(2)①求式子AB ACBF+的值;②求式子AB ACAF-的值.CBEEDCBA专题利用转化的思想求角度(方法归纳)利用圆的有关性质转化角度是求角度常用的方法.一、利用同弧或等弧转化圆周角与圆心角1.如图,△ABC内接于⊙O,若∠OBC=70°,则∠A的度数是.2.如图,⊙O的直径CB的延长线与弦ED的延长线交于点A,且CE BE,∠A=20°,则∠C=.3.如图,AB为⊙O的直径,C为AB的中点,D为半圆AB上一点,则∠ADC=.第1题图第2题图第3题图二、构造圆内接四边形转化角4.如图,AB为⊙O的直径,D为AC的中点,∠ABC=40°,则∠C=.5.如图,⊙O的半径为1,弦AB=ACB=.第4题图第5题第6题三、利用直径构造直角三角形转化角6.如图,AB为⊙O的直径,C、D在⊙O上,∠AOD=30°,则∠BCD=.7.如图,△ABC内接于⊙O,BO的延长线交AC于E,若,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠AEB=.四、利用特殊数量关系构造特殊转化角8.如图,⊙O的半径为2,弦BC=,点A为⊙O上一点(异于B、C),则∠BAC=.9.如图,⊙O的半径为1,弦ABAC BOC= ______________.第7题图 第8题 第9题专题 利用垂径定理求长度(方法归纳)利用垂直于弦的直径得到直角,借助勾股定理沟通弦与半径之间的关系.一、已知直径与弦垂直1.如图,已知AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于E ,若CD =12,BE =2,则⊙O 的直径为 .2.(2013.黄冈)如图,M 是CD 的中点,EM ⊥CD ,若CD =4,EM =8,则CED 所在圆的半径为 .3.如图,已知AB 为⊙O 的弦,OD ⊥AB ,垂足为C ,交⊙O 于D ,点E 在⊙O 上,若∠BED =30°,⊙O 的半径为4,则弦AB 的长为 .第1题图 第2题图 第3题图二、由弧的中点产生垂直4.如图,⊙O 的直径为20,弦AB =16,点C 是AB 的中点,则AC = .5.(2013•嘉兴)如图,D 是AB 的中点,OD 交AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为 .三、作垂直于弦的直径6.如图,将半径为2cm 的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O ,则折痕AB =.第4题 第5题 第6题7.如图,在⊙O中,AB是直径,P为AB上一点,过点P作弦MN,∠NPB=45°.若MP =3,NP=5,则AB= .8.如图,半径为25的⊙O内两条互相垂直的弦AB、CD交于点P,AB=8,CD=6,则OP= .9.如图,工程上常用钢珠测量零件上小孔的直径,假设钢珠的直径是12毫米,测得钢珠顶端离零件表面的距离为9毫米,如图所示,则这个小孔的直径AB= .第7题图第8题图第9题图专题圆中两垂直弦的问题(方法归纳)圆中两垂直弦常结合自己构造直角三角形解题已知⊙O中,弦AB⊥弦CD于E,(1)若AE=DE,求证:CE=BE;(2)若∠AOD=140°,求∠BOC的度数;(3)若AC=6,BD=8,求⊙O半径R;(4)若点M为AC的中点,求证:ME⊥BD;(5)若ON⊥BD于N,求证:12ON AC.专题 利用弧的中点与勾股定理构建方程(方法归纳)由弧的中点产生与弦垂直的半径,再用勾股定理构建方程 1.如图,⊙O 的半径为5,AB AC =,BC =6,求AB 的长.2.如图,AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB ,垂足为D ,AC CE = . ⑴求证:AF =CF ;⑵若⊙O 的半径为5,AE =8,求EF 的长.3.如图,⊙O 中,直径CD ⊥弦AB 于E ,AM ⊥BC 于M ,交CD 于N ,连AD .(1)求证:AD =AN ;(2)若AB =24,ON =1,求⊙O 的半径.4.如图,AB 为⊙O 的直径,AB =10,AC 为弦;(1)如图1,弦AE 平分∠CAB ,AC =6,求AE 的长;(2)如图2,弦CD 平分∠ACB ,AM ⊥CD 于M ,BN ⊥CD 于N ,若34=BN AM ,求CD 的长.AABADBABA专题利用角平分线构造全等(方法归纳)内角平分线问题往往与线段和有关,实质是对角互补的基本图形.圆与外角平分线问题往往与线段的差有关.一、圆与内角平分线1.(2010.武汉.中考)如图,⊙O的直径AB的长为10,弦AC长为6,∠AC'B的平分线交⊙O于D,求CD长.2.如图,过O、(1,1)M的动圆⊙O1交y轴、x轴于A、B,求OA OB+的值.二、圆与外角平分线3.如图,⊙O为△ABC的外接圆,弦CP平分△ABC的外角∠ACQ,∠ACB=90⑴求证:PA PB=;⑵求证:AC BC-=.4.如图,(4,0)A,(0,4)B,⊙'O经过A、B、O三点,点P为OA上一动点(异于O、A),求PB PAPO-的值.5.已知AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,CD⊥AB于点D,CE平分∠OCD交⊙O于E.(1)如图1,求证:AE BE=;A BD)AEBADCBA(2)如图2,若CE =4,求四边形ACBE 的面积.图1图27.点和圆的位置关系预习归纳1.设⊙O 的半径为r ,点P 到圆心的距离P =d ,则有点P 在圆外⇔_______,点P 在圆上⇔_______,点P 在圆内⇔_______.例题讲解【例】如图,已知在△ABC 中,∠ACB =90°,AB =10,BC =8,CD ⊥AB 于D ,O 为AB的中点.(1)以C 为圆心,6为半径作圆C ,试判断点A 、D 、B 与⊙C 的位置关系; (2)⊙C 的半径为多少时,点O 在⊙C 上? (3)⊙C 的半径为多少时,点D 在⊙C 上?基础题训练01.已知⊙O 的半径为5cm ,点P 是⊙O 外一点,则OP 的长可能是( ).A .3 cmB .4 cmC .5 cmD .6 cm 02.已知⊙O 的半径为r ,点P 不在⊙O 内,则点P 到圆心O 的距离d 满足( ).A .d r <B .d r ≥C .d r >D .d r ≤03.⊙O 的半径10R =cm ,圆心到直线l 的距离6OM =cm ,在直线l 上有一点N ,且8MN =cm ,则点N ( ).A .在⊙O 内B .在⊙O 上C .在⊙O 外D .无法确定04.过一点可以作_______个圆,过两点可以作________圆,过三点可以作________个圆. 05.已知⊙O 的直径为6 cm ,若点A 在⊙O 内,则线段OA 的取值范围是_____________. 06.已知⊙O 的半径为5,圆心O 的坐标为(0,0),点P 的坐标为(3,2),则点P 与⊙O 的位置关系是_____________________.07.在△ABC 中,∠C =90°,AB =3,BC =2,以点A 为圆心,2为半径作圆,则点C 与⊙A 的位置关系为( ).A .点C 在⊙A 上B .点C 在⊙A 外 C .点C 在⊙A 内D .不能确定 08. 对于三角形的外心,下列说法错误的是( ).A .它到三角形三个顶点的距离相等B .它是三角形外接圆的圆心C .它是三角形三条边垂直平分线的交点D .它一定在三角形的外部09. 在等腰△ABC 中,B 、C 为定点,A 为动点,且AC =AB ,D 为BC 的中点,以BC 为直径作⊙D .(1)当∠A 等于多少度时,点A 在⊙D 上; (2)当∠A 的度数在什么范围时,点A 在⊙D 外; (3)当∠A 的度数在什么范围时,点A 在⊙D 内.中档题训练10. 用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( ).A .有一个内角小于60°B .每一个内角都小于60°C .有一个内角大于60°D .每一个内角都大于60° 11. 如图,已知矩形ABCD 的边AB =3cm ,BC =4cm .(1)以点A 为圆心,4cm 为半径作⊙A ,则点B 、C 、D 与⊙A 的位置关系如何?(2)若以点A 为圆心作⊙A ,使B 、C 、D 三点中至少有一点在⊙A 内,且至少有一点在⊙A 外,求⊙A 的半径r 的取值范围.12. 如图,四边形ABCD 中,90A ∠=︒,AB =,BC =8,CD =6,AD =5,试判断点A 、B 、C 、D 是否在同一个圆上,并证明你的结论.13. 如图,O '过坐标原点,点O '的坐标为(1,1),试判断点P (-1,1),点Q (1,0),点R (2,2)与O '的位置关系.DCBA综合题训练14.已知弦AD⊥弦BD,且AB=2,点C在圆上,CD=1,直线AD、BC交于点E.(1)如图1,若点E在O外,求∠AEB的度数;(2)如图2,如果点C、D在O上运动,CD的长度不变,若点E在O内,求∠AEB的度数.8.直线和圆的位置关系(一)预习归纳1.设⊙O的半径为r,圆心到直线l的距离为d,则直线l和⊙O相交⇔d____r,直线l和⊙O相切⇔d____r,直线l和⊙O相离⇔d____r.例题讲解【例】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以C为圆心,r为半径的圆与AB有何位置关系?为什么?(1)r=4 (2)r=4.8 (3)r=6基础题训练1.已知,圆的直径为13cm,直线到圆心的距离为d,当d=8cm时,直线与圆______,当d=6.5cm时,直线与圆______,当d小于6.5cm时,直线与圆______.2.若⊙O的半径为6,如果一条直线和圆相切,P为直线上一点,则OP的长度的取值范围是( ).A.OP=6B.OP>6C.OP≥6D.OP<63.若⊙O的半径为8cm,直线l上有一点B到圆心O的距离等于8cm,则直线l和⊙O的位置关系是( ).A.相离B.相切C.相交D.相交或相切4.如图,在R t△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以点C为圆心,以2cm长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( ).A.相离B.相切C.相交D.相交或相切5.已知⊙O的半径为5,直线l和O的距离为dcm,若直线l与⊙O有公共点,则( ).A.d>5B.d=5C.d<5D.0≤d≤56.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以C为圆心,2.4为半径作⊙C,则⊙C与斜边AB的位置关系是______.7.∠ACB=60°,点O在∠ACB的平分线上,OC=5cm,以点O为圆心,3cm为半径作圆,则⊙O与AC的位置关系是______.8.如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是BC 的中点,以D 为圆心,2.5为半径作圆,则⊙D 与直线AC 的位置关系是______.9. 如图,在R t △ABC 中,∠A =90°,∠C =60°,BO =x ,⊙O 的半径为2,求当x 在什么范围内取值时,AB 所在的直线与⊙O 相交,相切,相离?中档题训练10. 设⊙O 的半径为R ,圆心O 到直线的距离为d ,若d 、R 是方程 062=+-m x x 的两根,则直线l 与⊙O 相切时,m 的值为______.11. 在R t △ABC 中,AC =3,BC =4,若以点C 为圆心,R 为半径作与斜边AB 只有一个公共点的圆,则R 的取值范围是___________________.12. (2014•泸州)如图,在平面直角坐标系中,⊙P 的圆心坐标是(3,a )(a >3),半径为3,函数y =x 的图象被⊙P 截得的弦AB 的长为24,则a 的值是( ). A .4 B .23+C .23D .33+13. 已知∠MAN =30°,O 为边AN 上一点,以O 为圆心,2 为半径作⊙O ,交AN 于D 、E 两点,设AD =x .⑴如图1,当x 取何值时,⊙O 与AM 相切?⑵如图2,当x 取何值时,⊙O 与AM 相交于B 、C 两点,且∠BOC =90°?综合题训练14.已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =90°,且AD +BC =CD . ⑴如图1,以CD 为直径作⊙O ,求证:AB 与⊙O 相切; ⑵如图2,以AB 为直径作⊙O ′,求证:CD 与⊙O ′相切.9.直线和圆的位置关系(二)——切线的判定和性质预习归纳1.过半径的______,并且垂直于__________________是圆的切线.2.圆的切线垂直于过切点的半径.例题讲解【例】如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为圆心的圆与AB相切于点E,求证:AC与⊙D相切.基础题训练1.如图,AB为⊙O的直径,圆周角∠ABC=40°,当∠BCD=____时,CD为⊙O的切线.2.如图,A是⊙O上的一点,且PA=12,PB=8,OB=5,则PA与⊙O的位置关系是_______.3.(2014•成都)如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于C,交AB的延长线于D,若∠A=25°,则∠D=____度.第1题图第2题图第3题图4.如图,直线AB是⊙O的切线,A为切点,OB交⊙O于C,D在⊙O上,∠OBC=40°,则∠ADC=_____.5.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,C为切点,∠B=25°,则∠D=_______.E6.如图,CD 切⊙O 于B ,CA 交⊙O 于D ,AB 为⊙O 的直径,E为ABD 上一点,∠C =40°,∠E =________.第4题图 第5题图 第6题图PE7.如图,在△ABC 中,D 是AB 边上一点,圆O 过D 、B 、C 三点,∠DOC =2∠ACD =90° ⑴求证:直线AC 是⊙O 的切线;⑵如果∠ACB =75°,⊙O 的半径为2,求BD 的长.8.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,以BC 为直径的⊙O 交AB 于D ,E 为AC 的中点,连DE ,求证:DE 是⊙O 的切线.中档题训练9.如图,在△ABC 中,∠B =60°,⊙O 是△ABC 的外接圆,过点A 作⊙O 的切线,交CO 的延长线于点P ,CP 交⊙O 于点D .(1)求证:AP =AC ;(2)若AC =3,求PC 的长;10.如图,点A ,B 在⊙O 上,直线AC 是⊙O 的切线,OC ⊥OB ,连结AB 交OC 于点D . (1)求证:AC =CD ;(2)若AC =2,AO =5,求BD 的长度.11.如图,正方形ABCO 的顶点分别在y 轴、x 轴上,以AB 为弦的⊙M 与x 轴相切于点F ,已知点A (0,8),求圆心M 的坐标. 综合训练题12.(2010•武汉•中考题)如图,点O 在∠APB 的平分线上,⊙O 与P A 相切于点C (1)求证:直线PB 与⊙O 相切;(2)PO 的延长线与⊙O 相交于点E ,⊙O 的半径为3,PC =4,求CE 的长.专题切线证明的常用方法【方法归纳】连半径证垂直或作垂直证半径是证明圆的切线常用的方法.一、有切点,连半径,证垂直(一)利用角度转换证垂直1.如图,AB是⊙O的弦,OD⊥OB,交AB于E,且AD=ED,求证:AD是⊙O的切线.2.(2013•孝感)如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC,求证:P A是⊙O的切线.(二)利用全等证垂直3.如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB于点B,连OC,弦AD∥OC,求证:CD是⊙O的切线.(三)利用勾股定理逆定理证垂直4.如图,AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上一点,点C为⊙O上一点,PC=8,PB=4,AB=12,求证:PC是⊙O的切线.二、无切点,作垂直,证半径(一)利用中位线证d=R5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD+BC=AB,以AB为直径作⊙O,求证:CD是⊙O的切线.(二)利用角平分线的性质证d=R6.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为圆心的圆与AB相切于点E,求证:AC与⊙D相切.10.直线和圆的位置关系(三)内切圆与切线长定理预习归纳1.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长______,这一点和圆心的连线平分__________________.2.与三角形________圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形_________的交点,叫三角形的内心.例题讲解【例】△ABC 的内切圆⊙O 与三边分别相切于D 、E 、F 三点,AB =7,BC =12,CA =11,求AF 、BD 、CE 的长.基础题训练1.△ABC 中,∠A =50°,点I 是△ABC 的内心,则∠BIC = ,若点O 为△ABC 的外心,则∠BOC = .2.在△ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,则其内切圆半径为 .3.如图,AD 、AE 、BC 都是⊙O 的切线,切点分别为D 、E 、F ,若AD =6,则△ABC 的周长为 .4.如图,⊙O 内切于△ABC ,切点分别为D 、E 、F ,若∠C =80°,则∠EDF = . 5.如图,PA 、PB 切⊙O 于A 、B , ∠APB =60°,PA =3,则⊙O 的半径为 .6.如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,∠C =90°,AB =8,∠BOC =105°,则BC 的长为 . 7.如图,PA 、PB 切⊙O 于A 、B ,AC 是⊙O 的直径,∠P =40°,则∠ACB 的度数为 . 8.如图,PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ,∠P =50°,点C 是⊙O 上异于A 、B 的点,则∠ACB = .第3题第4题第5题PACA第7题P9.如图,△ABC 中,∠C =90°,⊙I 为△ABC 的内切圆,点O 为△ABC 的外心,BC =6,AC =8. (1)求⊙I 的半径; (2)求OI 的长.中档题训练10.如图,⊙O 与△ADE 的各边所在的直线都相切,DE ⊥AE ,AE =8,AD =10,求⊙O 的半径.11.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,O 为BC 上一点,以O 为圆心,OC 为半径作圆与AB 相切于点D . (1)求BD 的长; (2)求⊙O 的半径.12.(2012•武汉四月调考)如图,AB ,BC ,CD 分别与⊙O 相切于点E ,F ,G ,且AB ∥CD ,OB 与EF 相交于点M ,OC 与FG 相交于点N ,连接MN . (1)求证:OB ⊥OC ;(2)若OB =6,OC =8,求MN 的长.综合题训练13.如图,AB 是⊙O 的直径,BC 是⊙O 的切线,切点为B ,D 是⊙O 上一点,CD =CB ,连AD ,OC ,OC 交⊙O 于点E ,交BD 于点F .第6题A第8题PA(1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)求证:∠BCD =2∠ABD ; (3)求证:E 是△BCD 的内心; (4)若∠BCD =60°,求EFCE的值.专题 圆中的动态问题(一)(不含切线)一、 锐角→钝角1. 如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O 交BC于D ,交直线AC 于E 、连接BE .(1) 试判断∠BAC 与∠CBE 的关系,并证明.(2) 若∠BAC 为钝角,其余条件不变,则∠BAC 与∠CBE 之间又有何关系?试画图并证明.图1 图2二、点在圆内→点在圆外2. 已知AB 为⊙O 的直径,弦EF 所在的直线与直线AB 交于点M .(1) 如图1,若M 在⊙O 内,写出∠AEF 与∠BAF 的数量关系,并证明; (2) 如图1,若M 在⊙O 外,写出∠AEF与∠BAF 的数量关系,并证明.图1 图2三、 点在劣弧上→点在优弧上3.(2009武汉元调压轴题改)(1)如图1,PB 、P A 是的⊙O 的两条弦,C 是劣弧⌒AB 的中点,弦CD ⊥P A 于点E ,则AE =PE +PB ,请证明你的结论;(2)如图2,P A 、PB 是的⊙O 的两条弦,若C 是优弧AB 的中点,弦CD ⊥P A 于点E ,则AE 、PE 与PB 之间存在怎样的数量关系?写出并证明你的结论.ABC BA图1 图2专题 圆中的多解与画图问题1.在半径为5的⊙O ,弦AB =6,弦CD =8,且AB ‖CD ,求AB 与CD 之间的距离.2.已知△ABC 内接于⊙O ,AB =AC ,O 到BC 的距离为6,⊙O 的半径为10,求腰长AB .3.已知⊙O 的半径为1,弦AB =AC =BAC 的度数.4.如图,直线AB 经过⊙O 的圆心,且与⊙O 交于A 、B 两点,点C 在⊙O 上,且∠AOC =30°,点P 是直线AB 上异于点O 的一个动点,直线PC 交⊙O 于Q ,若QP =QO ,求∠OCP 的度数.O CB A专题内心与外心【方法归纳】抓住三角形内心,外心的性质进行证明与计算1.如图,△ABC中、∠C=90°,AC=6,BC=8,O为△ABC的内心,OM⊥AB于M,求OM的长.2.如图,△ABC中,∠C=90°,BC=5,O为△ABC的内心,若OCAB的长.3.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,O为△ABC的外心,I为△ABC的内心,求OI的长.4.如图,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,AD平分∠BAC交⊙O于D,点M为△ABC的内心.(1)求证:BC;(2)若DM=,AB=8.求OM的长.5.(2014·武汉市模拟题)已知点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,AD、BC交于F.(1)如图1,求证:DE=DB;CBB(2)如图2,若AD 是△ABC 的外接圆的直径,G 为AB 上一点,且∠ADG =12∠C ,若BG =3,AG =5,求DE 的长。
精品 九年级数学上册 圆-与圆有关的计算同步讲义+同步练习
与圆有关的计算知识点:(1)多边形内角和公式:(2)把一个圆分成n(n ≥3)等份,依次连结各等分点所得的多边形是这个圆的 .(3)一个正多边形的______________叫做这个正多边形的中心;______________叫做正多边形的半径;正多边形每一边所对的 叫做正多边形的中心角;中心到正多边形的一边的__________叫做正多边形的边心距.(4)正n 边形的每一个内角等于________,它的中心角等于________,它的每一个外角等于_________(5)正多边形的轴对称性:正多边形都是 图形.一个正n 边形共有 条对称轴,每条对称轴都通过正n 边形的中心。
(6)正多边形的中心对称性:边数为偶数的正多边形是中心对称图形,它的对称中心是正多边形的中心。
几种特殊的正多边形:正三角形 正方形 正六边形a 34r 2==R a 21r 2==Ra r 32==R 弧长:如果弧长为l ,圆心角度数为n ,圆的半径为r ,那么,弧长=l扇形面积计算: 方法一:如果已知扇形圆心角为n ,半径为r ,那么扇形面积=s 方法二:如果已知扇形弧长为l ,半径为r , 那么扇形面积=s※圆锥的侧面积与表面积:(1)h 为圆锥的 ,l 为圆锥的 ,r 为圆锥的 ,由勾股定理可得:l 、h 、r 之间的关系为:(2)圆锥的侧面展开后一个 :圆锥的母线是扇形的 而扇形的弧长恰好是圆锥底面的 。
故:圆锥的侧面积就是圆锥的侧面展开后的扇形的 。
圆锥的表面积= +例1.已知圆内接正六边形面积为33cm 2,求该圆外切正方形的边长。
例2.已知扇形的圆心角为1500,弧长为20πcm,求此扇形的面积。
例3.如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,∠AOC=600,OC=2.(1)求OE和CD的长;(2)求图中阴影部分的面积.例4.如图,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,AB⊥CD于E,OF⊥AC于F,BE=OF.10cm,设OE=x,求x值及阴影部分的面积.(1)求证:OF∥BC;(2)求证:△AFO≌△CEB;(3)若EB=5cm,CD=3例5.如图,半圆的直径AB=10,P为AB上一点,点C,D为半圆的三等分点,求阴影部分的面积.例6.如图(1)、(2)、(3)、…、(n),M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连结OM、ON.(1)求图(1)中∠MON的度数;(2)图(2)中∠MON的度数是_________,图(3)中∠MON的度数是_________;(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).同步练习:1.同圆的内接正三角形与内接正方形的边长的比是( ) A.26 B.43 C.36 D.34 2.正六边形的两条平行边之间的距离为1,则它的边长为( ) A.63 B.43 C.332 D.33 3.如图.在△ABC 中,∠B=900, ∠A=300,AC=4cm ,将△ABC 绕顶点C 顺时针方向旋转至△A /B /C /的位置,且A 、C 、B /三点在同一条直线上,则点A 所经过的最短路线的长为( ) A.43cm B.8cm C.163cm π D.83cm π第3题图 第4题图 第5题图4.如图,直径AB 为6的半圆,绕A 点逆时针旋转600,此时点B 到了点B /,则图中阴影部分的面积是( )A.3πB.6πC.5πD.4π 5.如图,圆柱的底面周长为6cm,AC 是底面圆的直径,高BC=6cm,点P 是母线BC 上一点,且PC=BC 32.一只蚂蚁从A 点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P 的最短距离是( ) A.(64π+)cm B.5cm C.35cm D.7cm 6.如图,AB 切⊙O 于点B ,OA=32,AB=3,弦BC ∥OA ,则劣弧BC 的弧长为( ). A.33π B.32π C.π D.32π第6题图 第7题图 第8题图 第9题图7.如图,同心圆中,两圆半径分别为2、1,∠AOB=1200,则阴影部分的面积( ).A.πB.34π C.2π D.4π 8.如图,在△ABC 中090=∠BAC ,AB=AC=2,以AB 为直径的圆交BC 于D ,则图中阴影部分的面积为( ).A.1B.2C.41π+D.42π-9.如图,⊙A 、⊙B 、⊙C 、⊙D 、⊙E 相互外离,它们的半径都是1,顺次连结五个圆心得到五边形ABCDE ,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是( ).A.πB.π5.1C.π2D.π5.210.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC 夹角为1200,AB 的长为30cm ,贴纸部分BD 的长为20cm ,则贴纸部分的面积为( ).A.2πcm 100B.2πcm 3400C.2πcm 800D.2πcm 3800第10题图 第11题图 第12题图 第13题图11.如图,正方形的四个顶点在直径为4的大圆圆周上,四条边与小圆都相切,AB 、CD 过圆心O ,且AB ⊥CD ,则图中阴影部分的面积是( )A.4πB.2πC.πD.2π 12.如图,△ABC 中,BC=4,以点A 为圆心,2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于E ,交AC 于F ,点P 是⊙A 上一点,且∠EPF=40°,则圆中阴影部分的面积是( ). A.9π4- B.9π84- C.94π8- D.98π8- 13.如图,两个半圆,大半圆中长为16cm 的弦AB 平行于直径CD,且与小半圆相切,则图中阴影部分的面积为( )A.234cm πB.2128cm πC.232cm πD.216cm π 14.若正n 边形的一个外角是一个内角的32时,此时该正n 边形有_________条对称轴. 15.边长为6cm 的正三角形的半径是_________cm,边心距是_________cm ,面积是_________cm.16.正多边形的一个中心角为360,那么这个正多边形的一个内角等于________度.17.同圆的内接正三角形与外切正三角形的边长之比是_________.18.正六边形的两对边之间的距离是12cm,则边长是_________cm.19.同圆的外切正四边形与内接正四边形的边心距之比是_________.20.半径为8cm 的圆中,720的圆心角所对的弧长为_________;弧长为8cm 的圆心角约为_________.21.已知⊙O 的半径OA=6,∠AOB=900,则∠AOB 所对的弧AB 的长为 .22.圆心角为1200的扇形的弧长为20π,它的面积为 .23.已知弓形的弧所对的圆心角为600,弓形的弦长为6,则这个弓形面积是 。
圆与圆的位置关系(一)--讲义
圆有关的位置关系(一)知识点梳理知识点一 点与圆的位置关系点与圆有三种位置关系:点p 在圆外⇔;r d >点p 在圆上⇔;r d =点p 在圆内⇔;r d <判断点与圆的位置关系的关键是判断该点与圆心的距离和半径的比较。
典例分析:1、⊙O 的半径5r cm =,圆心O 到直线的AB 距离3d OD cm ==。
在直线AB 上有P Q R 、、三点,且有4PD cm =,4QD cm >,4RD cm <。
P Q R 、、三点对于⊙O 的位置各是怎么样的?2、Rt ABC 中,90C ∠=︒,CD AB ⊥,13AB =,5AC =,对C 点为圆心,6013为半径的圆与点,,A B D 的位置关系是怎样的?3、若⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为a ,最小距离为()b a b >,则此圆的半径为( ) A 、2a b + B 、 2a b - C 、 2a b +或2a b - D 、 a b a b +-或4、如图,已知ABC ∆,3,4,90AC BC C ==∠=︒,以点C 为圆心作⊙C ,半径为r .(1)当x 取什么值时,点A B 、在⊙C 外.(2)当x 在什么范围时,点A 在⊙C 内,点B 在⊙C 外.B C A5、如图,已知,BD CE 是ABC ∆的高,若以BC 的中点为圆心,以BC 为半径作⊙O ,试确定D E ,两点与⊙O 的位置关系。
知识点二 确定圆的条件要点:(1) 不在同一直线的三点确定一个圆。
(2)任意不在同一条直线上的三点可以作一个三角形,所以任意的三角形都有一个圆过其三个顶点。
我们把过三角形三个顶点的圆称为三角形的外接圆;这样的三角又称为圆的内接三角形。
三角形外接圆的圆心称为外心。
任意三角形的外接圆的圆心一定是在三角形三边的垂直平分线上。
注:三角形的外心不一定都在三角形的内部,锐角三角形外心在园内,直角三角形外心在斜边的中点上,钝角三角形的外心在圆外;典例分析1、 下列说法正确的是( )(1)任意一个三角形一定有一个外接圆,而且只有一个外接圆;(2)任意一个圆一定有而且只有一个内接三角形;(3)三角形的外心到三角形的外心到三角形三边的距离相等;(4)经过不在同一条直线上的四个点一定可以作圆.其中正确的是( )A .1个B .2个C .3个D .4个E D CB A2、三角的外接圆的外心是()A、三条边垂直平分线的交点B、三条高的交点C、三条中线的交点D、三条角平分线的交点3、A、B、C是平面内的三点,AB=3,BC=3,AC=6,下列说法正确的是()A、可以画一个圆,使A,B,C三点都在圆上B、可以画一个圆,使A,B在圆上,C在圆外C、可以画一个圆,使A,C在圆上,B在圆外D、可以画一个圆,使B,C在圆上,A在圆内4、ABC∆为O的内接三角形,若160,AOC∠=︒则ABC∠的度数为()A、80︒B、160︒C、100︒D、80100︒︒或5、如图,点P是等边三角形ABC外接圆O上的点,在以下判断中,不正确的是()A、当弦PB最长时,APC∆是等腰三角形B、APC∆是等腰三角形时,PO AC⊥C、当PO AC⊥时,30ACP∠=︒D、当30,ACP PBC∠=︒∆是直角三角形6、已知等边ABC∆的边长是3,则ABC∆的外接圆的半径是。
九年级圆基础知识点--(圆讲义)
一对一授课教案板块一:圆的有关概念一、圆的定义:1. 描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径.⊙”,读作“圆O”.2 圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作“O3 同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.注意:同圆或等圆的半径相等.二、弦和弧1. 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.2. 直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍.3. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.4. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B、为端点的圆弧记作AB,读作弧AB.5. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.6. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.7. 优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.8. 弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.三、圆心角和圆周角1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1的圆心角,我们也称这样的弧为1的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.2. 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径.推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.板块二:圆的对称性与垂径定理一、圆的对称性1. 圆的轴对称性:圆是轴对称图形,对称轴是经过圆心的任意一条直线.2. 圆的中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是圆心.3. 圆的旋转对称性:圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少角度,都能与其自身重合.二、垂径定理1. 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.2. 推论1:⑴平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;⑵弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;⑶平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.3. 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等.练习题;1.判断:(1)直径是弦,是圆中最长的弦。
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一对一授课教案学员姓名:何锦莹年级:9 所授科目:数学一、圆的定义:1. 描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径.2 圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作“O⊙”,读作“圆O”.3 同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.注意:同圆或等圆的半径相等.1. 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.2. 直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍.3. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.4. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B、为端点的圆弧记作AB,读作弧AB.5. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.6. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.7. 优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.2. 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90︒的圆周角所对的弦是直径.推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.板块二:圆的对称性与垂径定理一、圆的对称性1. 圆的轴对称性:圆是轴对称图形,对称轴是经过圆心的任意一条直线.2. 圆的中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是圆心.3. 圆的旋转对称性:圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少角度,都能与其自身重合.二、垂径定理1. 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.2. 推论1:⑴平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;⑵弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;⑶平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.3. 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等.练习题;1.判断:(1)直径是弦,是圆中最长的弦。
()(2)半圆是弧,弧是半圆。
()(3)等圆是半径相等的圆。
()(4)等弧是弧长相等的弧。
()(5)半径相等的两个半圆是等弧。
()(6)等弧的长度相等。
()2.P为⊙O内与O不重合的一点,则下列说法正确的是()A.点P到⊙O上任一点的距离都小于⊙O的半径 B.⊙O上有两点到点P的距离等于⊙O的半径C.⊙O上有两点到点P的距离最小 D.⊙O上有两点到点P的距离最大3.以已知点O为圆心作圆,可以作()A.1个B.2个C.3个D.无数个4.以已知点O为圆心,已知线段a为半径作圆,可以作()A.1个B.2个C.3个D.无数个5、如下图,(1)若点O为⊙O的圆心,则线段是圆O的半径;线段是圆O的弦,其中最长的弦是;是劣弧;是半圆.(2)若∠40°,则∠,∠,∠.5.一点和⊙O上的最近点距离为4,最远距离为9,则这圆的半径是.6.圆上各点到圆心的距离都等于,到圆心的距离等于半径的点都在.7.如图,点C在以为直径的半圆上,∠20°,∠等于()A.20° B.30°C.40° D.50°8、如图,在⊙O中,弦8,⊥于C,3,求⊙O的半径长.9.如图1,如果为⊙O的直径,弦⊥,垂足为E,那么下列结论中,•错误的是().A.B.BC BD=C.∠∠D.>AC EDOBAOMBACPOBACEDOBACEDOF(5)(1) (2) (3) (4)10.如图2,⊙O的直径为10,圆心O到弦的距离的长为3,则弦的长是()A.4 B.6 C.7 D.811.如图3,在⊙O中,P是弦的中点,是过点P的直径,•则下列结论中不正确的是()A.⊥B.∠4∠C.AD BD=D.PO12.如图4,为⊙O直径,E是BC中点,交于点D,3,10,则.13.P为⊙O内一点,3,⊙O半径为5,则经过P点的最短弦长为;•最长弦长为.14(、深圳南山区,3分)如图1-3-l,在⊙O中,已知∠A =∠=60○,=3,则△的周长是.15.如果两个圆心角相等,那么()A.这两个圆心角所对的弦相等.这两个圆心角所对的弧相等C.这两个圆心角所对的弦的弦心距相等.以上说法都不对16(、大连,3分)如图1-3-7,A、B、C是⊙O上的三点,∠30°则∠的大小是()A.60○B.45○C.30○D.15○三、综合题1、如图,⊙O直径和弦相交于点E,2,6,∠30°,求弦长.BACEDO3、已知:如图,是⊙O的直径,是⊙O的弦,,的延长线交于E,若2,∠18°,求∠C及∠的度数.板块三:点与圆的位置关系一、点与圆的位置关系点与圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆外三种,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设O⊙的半径为r,点P到圆心O的距离为d,则有:点在圆外⇔d r>;点在圆上⇔d r=;点在圆内⇔d r<.如下表所示:位置关系图形定义性质及判定点在圆外PrO点在圆的外部d r>⇔点P在O⊙的外部.二、确定圆的条件 1. 圆的确定确定一个圆有两个基本条件:①圆心(定点),确定圆的位置;②半径(定长),确定圆的大小.只有当圆心和半径都确定时,远才能确定. 2. 过已知点作圆⑴经过点A 的圆:以点A 以外的任意一点O 为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A 的圆,这样的圆有无数个.⑵经过两点A B 、的圆:以线段AB 中垂线上任意一点O 作为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A B 、的圆,这样的圆也有无数个.⑶过三点的圆:若这三点A B C 、、共线时,过三点的圆不存在;若A B C 、、三点不共线时,圆心是线段AB 与BC 的中垂线的交点,而这个交点O 是唯一存在的,这样的圆有唯一一个.⑷过n ()4n ≥个点的圆:只可以作0个或1个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心.3. 定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆;⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”.一、直线和圆的位置关系的定义、性质及判定从另一个角度,直线和圆的位置关系还可以如下表示:二、切线的性质及判定 1. 切线的性质:定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 2. 切线的判定定义法:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线; 距离法:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 3. 切线长和切线长定理:⑴ 切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.⑵ 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.三、三角形内切圆1. 定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.2. 多边形内切圆:和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形.1、 如图,ABC ∆中,AB AC =,O 是BC 的中点,以O 为圆心的圆与AB 相切于点D 。
求证:AC 是O 的切线。
CBA2、 如图,已知AB 是O 的直径,BC 是和O 相切于点B 的切线,过O 上A 点的直线AD OC ∥,若2OA =且6AD OC +=,则CD = 。
3、 如图⊿中∠A =90°,以为直径的⊙O 交于D ,E 为边中点,求证:是 ⊙O 的切线。
8 如图,在ABC △中90ACB ∠=,D 是AB 的中点,以DC 为直径的O 交ABC △的三边,交点分别是G F E ,,点.GE CD ,的交点为M ,且46ME =, :2:5MD CO =.(1)求证:GEF A ∠=∠. (2)求O 的直径CD 的长.C OD BA DGBF7 如图(18),在平面直角坐标系中,ABC △的边AB 在x 轴上,且OA OB >, 以AB 为直径的圆过点C .若点C 的坐标为(02),,5AB =,A 、B 两点的 横坐标A x ,B x 是关于x 的方程2(2)10x m x n -++-=的两根. (1)求m 、n 的值;(2)若ACB ∠平分线所在的直线l 交x 轴于点D ,试求直线l 对应的一次函数解析式; (3)过点D 任作一直线l '分别交射线CA 、CB (点C 除外)于点M 、N .则11CM CN+的是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.图(18)'7 解:(1)以AB 为直径的圆过点C ,90ACB ∴∠=,而点C 的坐标为(02),,由CO AB ⊥易知AOC COB △∽△,2CO AO BO ∴=, 即:4(5)AO AO =-,解之得:4AO =或1AO =.OA OB >,4AO ∴=,即41A B x x =-=,.由根与系数关系有:21A B A Bx x m x x n +=+⎧⎨=-⎩,解之5m =-,3n =-.(2)如图(3),过点D 作DE BC ∥,交AC 于点E , 易知DE AC ⊥,且45ECD EDC ∠=∠=, 在ABC △中,易得AC BC ==AD AE DE BC DB EC ∴=∥,, AD AEDE EC BD DE=∴=,, 又AED ACB △∽△,有AE AC ED BC =,2AD ACDB BC ∴==,553AB DB ==,,则23OD =,即203D ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,易求得直线l 对应的一次函数解析式为:32y x =+. ·································解法二:过D 作DE AC ⊥于E ,DF CN ⊥于F ,由ACD BCD ABC S S S +=△△△,求得图(3)'DE =又1122BCD S BD CO BC DF ==△求得5233BD DO ==,.即203D ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,易求直线l 解析式为:32y x =+.(3)过点D 作DE AC ⊥于E ,DF CN ⊥于F .CD 为ACB ∠的平分线,DE DF ∴=. 由MDE MNC △∽△,有DE MDCN MN=由DNF MNC △∽△, 有DF DN CM MN =1DE DF MD DNCN CM MN MN∴+=+=, 即111CM CN DE +==. 8 (1)连接DF CD 是圆直径,90CFD ∴∠=,即DF BC ⊥90ACB ∠=,DF AC ∴∥. BDF A ∴∠=∠.在O 中BDF GEF ∠=∠,GEF A ∴∠=∠. ····························· 2分(2)D 是Rt ABC △斜边AB 的中点,DC DA ∴=,DCA A ∴∠=∠, 又由(1)知GEF A ∠=∠,DCA GEF ∴∠=∠.又OME EMC ∠=∠,OME ∴△与EMC △相似OM ME ME MC∴= 2ME OM MC ∴=⨯4分又4ME =,296OM MC ∴⨯==:2:5MD CO =,:3:2OM MD ∴=,:3:8OM MC ∴=设3OM x =,8MC x =,3896x x ∴⨯=,2x ∴= ∴直径1020CD x ==.(3)Rt ABC △斜边上中线20CD =,40AB ∴=在Rt ABC △中cos 0.6BCB AB∠==,24BC ∴=,32AC ∴=设直线AB 的函数表达式为y kx b =+,根据题意得(320)A ,,(024)B ,024320k b k b ⨯+=⎧∴⎨⨯+=⎩ 解得3424k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩∴直线AB 的函数解析式为3244y x =-+(其他方法参照评分) ········· 9分。