2012年全国高考新课标卷理综生物(带答案)

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2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

2012年高考生物试卷_含答案

2012年高考生物试卷_含答案

生物试题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。

每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。

1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述 , 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错·误·的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5. 下列关于生物进化的叙述,错·误·的是A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化6. 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7. 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A. 脱落酸能够调控细胞的基因表达B. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加8. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。

2012高考生物真题精校精析新课标卷)(精准word书稿).

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2012·课标全国卷(理综生物)1. [2012·课标全国卷] 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同1.B [解析] 本题考查细胞的分化,考查学生的理解、分析能力。

细胞合成蛋白质过程中,mRNA碱基序列直接决定着氨基酸排列顺序,而同一物种中的两类细胞内tRNA种类和核糖体成分均相同,同一密码子决定的氨基酸也是相同的,所以此题选B。

2. [2012·课标全国卷] 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖2.D [解析] 本题考查细胞的癌变,考查学生的理解、分析能力。

细胞癌变的原因就是致癌因子(包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子)使原癌基因或抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

癌变后的细胞在形态结构上与正常细胞有明显的差异,所以A、B、C选项是正确的。

原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因的作用主要是阻止细胞发生不正常的增殖,所以D错误。

3. [2012·课标全国卷] 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱3.B [解析] 本题考查哺乳动物内环境稳态及其调节,考查学生的理解能力。

哺乳动物脱水时,细胞外液的渗透压会升高,血浆渗透压也会升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,从而产生更多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,所以B正确。

2012高考生物真题精校精析新课标卷)

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七彩教育网免费供给 Word 版教课资源2012·课标全国卷(理综生物)1.[2012 ·课标全国卷 ] 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,构成这两种蛋白质的各样氨基酸含量同样,但摆列次序不一样。

其原由是参加这两种蛋白质合成的()A.tRNA 种类不一样B.mRNA碱基序列不一样C.核糖体成分不一样D.同一密码子所决定的氨基酸不一样1.B [ 分析 ]本题考察细胞的分化,考察学生的理解、剖析能力。

细胞合成蛋白质过程中,mRNA碱基序列直接决定着氨基酸摆列次序,而同一物种中的两类细胞内tRNA 种类和核糖体成分均同样,同一密码子决定的氨基酸也是同样的,所以本题选B。

2. [2012 ·课标全国卷 ]以下对于细胞癌变的表达,错误的选项是()A.癌细胞在条件适合时可无穷增殖B.癌变前后,细胞的形态和构造有显然差异C.病毒癌基因可整合到宿主基因组引发癌变D.原癌基因的主要功能是阻挡细胞发生异样增殖2.D [ 分析 ]本题考察细胞的癌变,考察学生的理解、剖析能力。

细胞癌变的原由就是致癌因子(包含物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子)使原癌基因或抑癌基因发生突变,致使正常细胞的生长和分裂失控而变为癌细胞。

癌变后的细胞在形态构造上与正常细胞有显然的差异,所以A、B、C选项是正确的。

原癌基因的作用主假如负责调理细胞周期,控制细胞生长和分裂的进度;抑癌基因的作用主要是阻挡细胞发生不正常的增殖,所以D错误。

3.[2012 ·课标全国卷 ] 哺乳动物因长时间未饮水致使机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌增添C.下丘脑浸透压感觉器遇到的刺激减弱D.肾小管和会合管对水的重汲取作用减弱3.B [ 分析 ]本题考察哺乳动物内环境稳态及其调理,考察学生的理解能力。

哺乳动物脱水时,细胞外液的浸透压会高升,血浆浸透压也会高升,对下丘脑浸透压感觉器的刺激加强,进而产生更多的抗利尿激素,促使肾小管和会合管对水分的重汲取,所以 B 正确。

2012年高考理综全国卷1-答案

2012年高考理综全国卷1-答案

2012普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷1)理科综合能力测试答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】细胞合成蛋白质过程中,决定氨基酸顺序的是mRNA碱基序列;任何蛋白质的合成都需要运载20中氯基酸的tRNA和核糖体;同一密码子决定的氨基酸是相同的。

2.【答案】D【解析】细胞癌变是在致癌因子(包括病毒致癌因子)的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控、变成能无限增殖的细胞的过程,A、C正确。

与正常细胞相比,癌细胞膜表面的糖蛋白减少,形态也发生了改变,B正确。

原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程:抑癌基因的作用阻止细胞不正常的增殖,D错误。

3.【答案】B【解析】哺乳动物脱水,细胞外液的渗透压会升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,使其产生更多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管重新吸收水分,所以B正确。

4.【答案】C【解析】看到酸梅时唾液会大量分泌,这是一种反射活动,唾液是由唾液腺分泌的,所以效应器是唾液腺,在这个过程中,人并没吃到酿梅,但是看到酸梅时,联想到酸梅的味道,从而引起唾液分泌,是一种条件反射,因此需要大脑皮层的参与:但酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢。

整个反射过程中,兴奋在神经细胞间的传递过程中,会有“电—学—电”形式的转化。

5.【答案】D【解析】a'的胚芽鞘向光弯曲生长,b'无法生长,根据题目中两个组别的处理可以分析出,c的放置和d 的恰好相反,根据极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端这一原理,a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能。

6.【答案】D【解析】由图所给信息可以直接看出,4至10月份,个体逐渐发育到性成熟,而且12月份没有未成熟个体,表明在10月份内可能没有新的个体出生,该月的出生率可能为零,正确。

天敌的迁入,会捕食该种群中年幼或弱小的个体,影响种群的年龄结构,B正确。

2012年高考全国卷(理综生物部分) (1)

2012年高考全国卷(理综生物部分) (1)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)理综生物部分参考答案与解题提示1.【答案】B【命题立意】本题考查反射的相关知识,属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】反射是人和动物体在中枢神经系统的参与下,对体内外的刺激所产生的规律反应;兴奋在突触间的传递是单向的,因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋或抑制;反射完成的结构基础是完整的反射弧;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元之间的传递依靠神经递质的协助完成。

【易错点拨】兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元间单向传递,且通过神经递质传递。

2.【答案】A【命题立意】本题考查叶绿体和线粒体的知识,属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应阶段消耗ATP,因此叶绿体在黑暗中不能合成ATP;细胞生命活动所需的A TP主要由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段的场所是线粒体,这两个场所均可以产生ATP;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同。

3.【答案】B【命题立意】本题考查群落中种间关系的知识,属于考纲识记层次。

难度较小。

【解题思路】田鼠和杂草是捕食关系;豌豆和杂草有共同的生活资源,是竞争关系;豌豆和其根中的根瘤菌是互利共生关系;细菌和其细胞内的噬菌体是寄生关系。

【易错点拨】竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。

4.【答案】D【命题立意】本题考查群落垂直结构的知识,属于考纲理解层次。

难度中等。

【解题思路】垂直结构是指群落中的生物在垂直方向上,具明显分层现象,A,B项对;动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C项对;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D项错。

【知识拓展】垂直结构是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象,动物和植物在垂直方向上都具有垂直分层现象,植物的分层现象与光照有关,动物的分层现象与植物提供的栖息场所和食物有关。

2012年高考真题——理综生物部分(山东卷) 含答案

2012年高考真题——理综生物部分(山东卷)  含答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合生物部分第Ⅰ卷(必做,共87分)一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。

下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】A 2.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。

下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b~c 段和d~e段下降的原因相同D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭【答案】D3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录【答案】C4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D 5. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。

下列叙述正确的是A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等C. 含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变【答案】C 6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。

已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。

2012年高考全国2卷(理综)试题及答案

2012年高考全国2卷(理综)试题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题(本题共13 小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)i.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。

这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A 甲状腺激素 B 雌激素 C 促甲状腺激素D 促性腺激素ii.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为A 细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B 细胞免疫、体液免疫功能均正常C 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D 细胞免疫正常、体液免疫功能下降iii.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有A 蛋白质消化分解成氨基酸B 神经递质和激素的合成C 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸iv.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是A 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B 限制性内切酶的活性受温度影响C 限制性内切酶能识别和切割RNAD 限制性内切酶可从原核生物中提取v.右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。

下列对此图的分析,错误的是A 海洋中的鱼类具有垂直分层现象B 此图表明鱼类对食物的竞争状况C 此图表明海洋中鱼类的捕食状况D 此图表明海洋中鱼类的共生关系vi.已知:C(s)+CO2(g)2CO(g)△H>0。

该反应的达到平衡后,下列条件有利于反应向正方向进行的是A 升高温度和减小压强B 降低温度和减小压强C 降低温度和增大压强D 升高温度和增大压强vii.0.1mol/L NaHCO3溶液的pH最接近于A.5.6 B.7.0 C.8.4 D.13.0viii.能正确表示下列反应的离子方程式是A 醋酸钠的水解反应CH3COO-+H3O+=CH3COOH+H2OB 碳酸氢钙与过量的NaOH溶液反应Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-C 苯酚钠溶液与二氧化碳反应C6H5O-+CO2+H2O=C6H5OH+CO32-D 稀硝酸与过量的铁屑反应3Fe+8H++2NO3-=3Fe3++2NO↑+4H2Oix.已知:①1 mol H2分子中化学键断裂时需要吸收436kJ的能量②1 mol Cl2分子中化学键断裂时需要吸收243kJ的能量③由H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子时释放431kJ的能量下列叙述正确的是A.氢气和氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式是H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)B.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的△H=183kJ/molC.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的△H=-183kJ/molD.氢气和氯气反应生成1 mol氯化氢气体,反应的△H=-183kJ/molx.在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接锌片和铜片,下列叙述正确的是A 正极附近的SO42―离子浓度逐渐增大B 电子通过导线由铜片流向锌片C 正极有O 2逸出D 铜片上有H 2逸出 xi .下列氧化还原反应中,水作为氧化剂的是 A CO +H 2O CO 2+H 2 B 3NO 2+H 2O =2HNO 3+NO C 2Na 2O 2+2H 2O =4NaOH +O 2↑ D 2F 2+2H 2O =4HF +O 2xii .仔细分析下列表格中烃的排列规律,判断排列在第15位烃的分子式是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …… C 2H 2 C 2H 4 C 2H 6 C 3H 4 C 3H 6 C 3H 8 C 4H 6 C 4H 8 C 4H 10 ……A C 6H 12BC 6H 14 C C 7H 12D C 7H 14 xiii .在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5g 溶于水,所得溶液恰好能被80mL 浓度为0.50mol/L 的HCl 溶液中和,则该生成物的成分是A Na 2O B Na 2O 2 C Na 2O 和Na 2O 2 D Na 2O 2和NaO 2二、选择题(本题共8小题。

2012年高考真题——理综生物解析版

2012年高考真题——理综生物解析版

1.下图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时C.该膜可能是红细胞膜D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体2.在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:l。

实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。

以下说法错误的A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子B.F1中致死个体的基因型共有4种C.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占2/33.细胞是生命的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期A.①②③④B.④⑤⑥⑦C.①③⑤⑦D.①②④⑥4.下图表示某植物不同器官对生长素浓度的生理效应,相关叙述中不.正确的是A.将一盆栽植物水平放置,植物根和茎的近地侧生长素浓度都高于远地侧生长素浓度B.给植物单侧光照,茎的向光侧与背光侧生长素浓度可分别与图中的c、g点浓度对应C.植物表现顶端优势时,顶芽和邻近侧芽处的生长素浓度可分别与图中b、f点浓度对应D.浓度为10- 7 mol/L 的生长素溶液抑制根和芽的生长,促进茎的生长5.下图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是A.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合6.甲、乙、丙、丁四个烧杯,分别加入100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液,分别将它们的pH调节到3、5、7、9,取等量新鲜萝卜的提取液分别加到四个烧杯中,都有气体产生;将加入四个烧杯中提取液的量减半,重复上述实验,在30℃和相同的时间内,分别测量两次实验中过氧化氢的含量变化,结果如下图。

【理综】2012年高考真题——(新课标卷)解析版

【理综】2012年高考真题——(新课标卷)解析版

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的()98字A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】本题以细胞的成分为切入点,综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程,但比较基础,考生容易得分。

在两种蛋白质合成过程中,tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。

2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()86字A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【解析】本题主要考查细胞癌变的知识。

原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。

3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()74字A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【解析】本题主要考查水盐平衡的有关知识。

哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

2012年全国高考(新课标)试卷及解答

2012年全国高考(新课标)试卷及解答

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分,共l5页。

时量150分钟,满分300分。

二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是()A 、D , (A )物体抵抗运动状态变化的性质是惯性(B )没有力的作用,物体只能处于静止状态(C )行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性(D )运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动15.如图,x 轴在水平地面内,y 轴沿竖直方向。

图中画出了从y 轴上沿x 轴正方向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹,其中b 和c 是从同一点抛出的。

不计空气阻力,则( )B 、D ,(A )a 的飞行时间比b 的长(B )b 和c 的飞行时间相同(C )a 的水平速度比b 小(D )b 的初速度比c 大16.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。

设墙面对球的压力大小为N 1,球对木板的压力大小为N 2,以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦,在此过程中()B , (A )N 1始终减小,N 2始终增大 (B )N 1始终减小,N 2始终减小(C )N 1先增大后减小,N 2始终减小(D )N 1先增大后减小,N 2先减小后增大17.自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分。

一升压式自耦变压器的电路如图所示,其副线圈匝数可调。

已知变压器线圈总匝数为1900匝;原线圈为1100匝,接在有效值为220V 的交流电源上。

当变压器输出电压调到最大时,负载R 上的功率为2.0kW 。

设此时原线圈中电流有效值为I 1,负载两端电压有效值为U 2,且变压器上理想的,则U 2和I 1分别约为()B , (A )380V ,5.3A(B )380V ,9.1A (C )240V ,5.3A (D )240V ,9.1A18.如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。

2012高考(全国新课标卷)理综生物试题(附答案)

2012高考(全国新课标卷)理综生物试题(附答案)

2012高考(全国新课标卷)理综生物试题1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量一样,但排列依次不同。

其缘由是参加这两种蛋白质合成的A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所确定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A.癌细胞在条件相宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态与构造有明显差异C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻挡细胞发生异样增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A.血浆浸透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑浸透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管与集合管对水的重汲取作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程须要大脑皮层的参加B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽干脆刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一样的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。

然后用单侧光照耀,发觉a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组胚芽鞘无弯曲生长,其缘由是A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a’组尖端能合成生长素,b’组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

该动物个体从诞生到性成熟须要6个月。

下图为某年该动物种群在不同月份的年龄构造(每月最终一天统计种群各年龄组的个体数)。

关于该种群的叙述,错误的是 A.该种群10月份的诞生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄构造C.该种群的年龄构造随着季节更替而改变D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29.(11分)将玉米种子置于25℃、黑暗、水分相宜的条件下萌发,每天定时取一样数量的萌发种子,一半干脆烘干称重,一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。

2012高考全国卷新课标生物word版及详细答案

2012高考全国卷新课标生物word版及详细答案

2012高考全国卷新课标生物word版及详细答案XXXX全国统一高考理科综合能力测试理科综合能力测试理科综合能力测试本论文分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分第一卷,第1至8页,第二卷,第9至16页,共300分考生须知:1。

在回答问题之前,考生必须在答题纸上填写他们的准考证号码和姓名。

考生应仔细检查答题纸上粘贴的条形码“准考证号、姓名和考试科目”是否与考生本人的准考证号和姓名一致。

2。

第一卷为每一项选择答案后,用2B铅笔将答案纸上相应项目的答案标签涂黑。

如果您需要更改,请使用橡皮擦清洁,然后选择其他答案标签。

第二卷用黑色墨水笔将答案写在答题卡上,试卷上的答案无效。

3。

考试结束后,考官将收回试卷和答题纸。

第一卷1,选择题:1。

同一物种的两种细胞各自产生一种分泌蛋白。

组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量是相同的,但是排列的顺序不同。

原因是不同的核糖核酸种类和核糖体成分参与了这两种蛋白质的合成。

()B。

mRNA碱基序列是不同的D。

由相同密码子确定的氨基酸是不同的()2。

下面关于细胞癌变的描述是错误的。

答:当条件不合适时,癌细胞可以无限增殖。

癌变前和癌变后,细胞形态和结构有明显差异。

病毒致癌基因可整合到宿主基因组中诱导癌变。

原癌基因的主要功能是防止异常细胞增殖3。

当哺乳动物由于长期缺乏饮用水而脱水时,将会出现的生理现象有:a .血浆渗透压降低;b .抗利尿激素分泌增加;c .对下丘脑渗透受体的刺激减少;d .肾小管和收集管对水的再吸收减少;4。

当人们看到小红莓时,唾液分泌会大大增加。

对这种现象的分析,错误是()a .这种反射过程需要大脑皮层的参与b .这是一种反射活动,其效应器是唾液腺c .酸梅色直接刺激神经中枢引起唾液分泌d .在这一过程中,有“电化学-电”信号转换5。

具有一致生长状态的燕麦胚芽鞘分为四组:a、b、c和d。

a组和b 组胚芽鞘顶端下方的一段被切掉,c组和d组胚芽鞘相应位置的另一段等长被切掉,a组和b组的胚芽鞘分别连接到a组和b组胚芽鞘被切掉的位置,如图所示,得到a组和b组的胚芽鞘然后用单侧光照射,发现a组的胚芽鞘向光弯曲方向生长,b组的胚芽鞘不向弯曲方向生长。

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

2012年全国新课标i理综试题及答案

2012年全国新课标i理综试题及答案

2012年全国新课标i理综试题及答案2012年全国新课标I理综试题涵盖了物理、化学、生物三个科目的综合知识,旨在考查学生的综合运用能力。

以下是部分题目及答案的简要介绍:物理部分:1. 题目:关于牛顿第二定律的应用,一个质量为m的物体在恒力F作用下,从静止开始做匀加速直线运动,求物体在t秒内通过的位移s。

答案:根据牛顿第二定律,F=ma,其中a为加速度。

位移s=1/2*a*t^2,代入得s=1/2*(F/m)*t^2。

2. 题目:在电学部分,一个电阻R和一个电容器C串联,接在电压为U的直流电源上,求电容器充电后储存的电能。

答案:电容器充电后的电能E=1/2*C*U^2,其中U为电源电压。

化学部分:1. 题目:在化学反应中,某化合物A与B反应生成C和D,反应方程式为A+B→C+D,若A的摩尔质量为Mg/mol,B的摩尔质量为Ng/mol,求反应后生成的C和D的质量比。

答案:根据质量守恒定律,反应前后质量不变,因此C和D的质量比为M:N。

2. 题目:在有机化学中,某烃类化合物的分子式为CxHy,求该化合物的不饱和度。

答案:不饱和度Ω=(2x+2-y)/2,其中x和y分别为碳和氢的原子数量。

生物部分:1. 题目:在遗传学中,某生物的基因型为AaBb,求其自交后代的基因型比例。

答案:根据孟德尔遗传定律,自交后代的基因型比例为AABB:AABb:AaBB:AaBb:aaBB:aaBb:AAbb:Aabb:aabb=1:2:1:2:1:2:1:2: 1。

2. 题目:在生态学中,描述一个生态系统中能量流动的基本过程。

答案:能量流动的基本过程包括:生产者通过光合作用固定太阳能,消费者通过食物链获取能量,分解者将有机物分解释放能量,最终能量以热的形式散失。

请注意,以上只是部分题目及答案的示例,实际的2012年全国新课标I理综试题及答案会更加详细和全面。

考生在备考时应参考完整的试题及答案,以便全面复习和准备。

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年全国高考理综试题及答案-新课标

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。

考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

年全国卷新课标生物试题及答案

年全国卷新课标生物试题及答案

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2012全国卷(新课标)生物试题及答案1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同.其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同 B.mRAN碱基序列不同C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是( )A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组.将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

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相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算
每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于
胚乳,据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的 淀粉被水解成 葡萄糖,再通过__呼_吸_ 作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在 72-96 小时
加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
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4.当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对 此现象的分析,错误的是( C )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
A. c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B. a’组尖端能合成生长素,b’ 组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端额生长素不能 D.a’组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b’组尖端额生长素不 能
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6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该 动物给提从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群
(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 _群__落__ (填“种群”、“群落”或“生态系统”)
(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流 水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验,甲组同 时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出两个相同棍棒,丙 组则同时抛出一个项圈和一个棍棒,记录每次抛出后够叼回第一 个漂浮物的时间。若丙组平均时间小于 (填“大于”、“等于” 或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时要求甲、 乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离 相同 (填“相同”或“不 同”),本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的 雌鹿和雄鹿 。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)
中的
大脑调皮控层 。
(3)图(a)中神经元①和②之间形
成的突触(放大后的突触如图(b)
所示)中,突触小体是神经元①的
____轴__突__ (填“轴突”、“树
突”、“细胞体”)末端膨大形成的,
突触后膜位于神经元细②胞的体 _____
(填“轴突”、“树突”、“细胞
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30、肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示 意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋, 神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧 的组成部分,a是 神经中,枢 b是 传入神,经 c是 传出神,经 d是 效应器。
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2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( D ) A.癌细胞在适宜条件时刻无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常
增殖
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3.哺乳动物因长期未饮水导致机体脱水时, 会发生的生理现象是(B )
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32.(8分)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有 角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生
殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚
群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被 捕食的风险,回答下列问题:
(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 同一 (填“不同”或 “同一”)种群
2012年全国新课标卷 理综生物
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第I卷
一、选择题:
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白, 组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同, 但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋 白质合成的( )B
A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同
间段内每粒种子呼吸消耗的平均干
重为26.5 mg。 (3)萌发过程中胚乳的部分营
养物质转化成幼苗的组成物质,其
最大转化速率为 22 mg.粒.d-1。 (4)若保持实验条件不变,120
小时候,萌发种子的干重变化趋势
是 下降 ,原因是 __幼__苗__呼_吸__作_用消耗有机物,且无光不能进行光合作用
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31.(10分)一对毛色正常的鼠交配,产下多只鼠,其中一只 雄鼠的毛色异常,分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种: 一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突
变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因); 二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体 上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有 生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上 述毛色异常的雄鼠分别与其同一只窝有的两个多隐只形雌纯鼠合交亲本配中,的得一到个多 窝子代。请预测结果并作出分析亲。本的一个隐性基因突变为显性
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转 化
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5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、 b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘
中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别介 入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a’、b’两组胚芽鞘。 然后用单侧光照射,发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b’组 胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( )D
基因时,才能得到每窝毛色异常
(1)如果每窝子代中毛色异和正常常鼠鼠与的比毛例色为1正:1的常结鼠果 的比 例均为 1:1 ,则可推测毛色异常是 隐 性基因 突变为 显 性基因的直接结果,因为 ________
(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝 子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为 1:1 , 另一种是同一窝子代全部表现为 毛色正常 鼠,则 可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结 果。
在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的 个体数),关于该种群的叙述,错误的是( D )
A. 该种群10月份的出生率可能为零 B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C. 该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D. 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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29.(11分)将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取
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