上海初三物理比热容精讲

上海初三物理比热容精讲

（一）热量

1. 定义：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少叫做热量。

（1）热传递现象：热传递是指热从温度高的物体传到温度低的物体，或是从物体的高温部分传到低温度部分的现象。

（2）发生的条件和规律：只要物体间或同一物体的不同部分之间存在的温度差，就会发生热传递现象，并且将一直持续到它们的温度相同为止。

（3）热传递的方式：传导、对流、辐射

热传递方式相同点不同点

热沿着物体传递，但物质本身不流动都属于热传递现象传导 1.

2. 发生条件都是存在温度差热随着液体或气体的流动而传递对流热从高温部分传给低温部分

3. 热不依靠物质沿直线向外射出辐射

不能说物体具有多是一个过程量，注意：热量是在热传递过程中物体吸收或放出热的多少，少热量。热”的含义：☆下列各物理名词中““热传递中的“热”是指：热量热现象中的热”是指：温度热膨胀中的“热”是指：内能（热能）摩擦生热中的“热”是指：温度

例题解析）【例1】下列说法正确的是（

热量从热量多的物体传向热B. A. 温度从温度高的物体传向温度低的物体

量少的物体物体放出热量它的温度一定 D. C. 热量从温度高的物体传向温度低的物体

降低】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关。某小组同学做了如下2【例实验：在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

加热时间（分质量（克末温（℃初温（℃液烧杯

620200050131000502203202000503煤1.5

50

4

20

1000

煤油

（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出初步结论：在质量______________）分析比较1（和温度变化相同时，不同物质吸收的热量不同。烧杯的实验记录，可得出初步结论：同种物质温度升高相同时，吸收2（2、1）分析比较有关。______的热量多少与

（二）比热容

1. 定义：单位质量的某种物质温度升高1℃，吸收的热量为该物质的比热容。

Q?c 2. 公式：m?t3. 单位：焦/（千克·℃）[J/kg·℃] 读作：焦每千克摄氏度

3焦/（千克·℃）--------1千克水温度升高或降低4. 意义（例）c=4.2×101℃时，吸收或水3焦的热量。10 放出4.2×注意事项：

①比热容是用热量、温度、质量三个物理量来定义的，但是它跟物体质量，温度差以及吸收或

放出热量多少均无关。比热容是物质的一种特性，只由物质本身决定；

②不同物质，比热容是不同的，同种物质的比热容在同一状态下是一定的；

③同种物质状态不同，比热容不同。例：冰和水是同种物质，但状态不同、比热容不同，3J/（kg·℃）；冰为2.1×10

?t：℃；m：千克，/（千克·℃），c④公式中的单位要统一，Q：焦耳，：焦⑤比热容越大，温度变化越慢。

Q?c，下列说法中正确的是（）【例3】根据比热容的定义式m(t?t)21A. 物体吸收热量越多，比热容就越大

B. 物体的质量越小，比热容就越大

C. 物体的温度变化越小，比热容就越大

D. 物体的比热容与热量、质量及温度变化均无关

【例4】质量相同且温度相同的铜块和铝块（铜比热小于铝），使它们吸收相同热量后再接触，则（）

A. 热量由铝块传给铜块

B. 热量由铜块传给铝块

C. 它们间不发生热传递

D. 接触前铜块温度高于铝块温度，接触后铜块温度低于铝块温度

类题变换：

c

A. 一定是铁块把热量传给铜块

B. 一定是铜块把热量传给铁块

C. 可能不发生热传递

D. 以上答案都不对

巩固练习：

1. 质量相同的两个物质由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1∶2，升高的温度之比），则它们吸收的热量之比为（2∶3为

A. 3∶4

B. 4∶3

C. 1∶3

D. 3∶1

2. 质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），

两种液体的鉴别结论正确的、b加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a）是（a的比热大，是水A.

a的比热大，是酒精B.

C. b的比热大，是水

D. b的比热大，是酒精33，则下面说kg·℃）J/kg·℃），水银的比热容是0.14×10（3. 已知水的比热容是4.2×10J/（）法中正确的是（

30倍A. 体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的1/30 B. 质量相同的水和水银，降低相同的温度，水放出的热量是水银的30℃C. 质量相同的水和水银，吸收相同的热

量，若水银升高1℃，则水升高的水银所吸收，则水银的温度要30kg1kgD. 若的水温度降低1℃放出的热量全部被℃升高1 ） 4. 铝比铜的比热容大，这说明（铝块一定比铜块具有的热量多A.

铝块一定比铜块具有的内能多B.

铝块的温度一定比铜块的温度高C.

质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多D.

）甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时（5.

A. 比热容大的吸收的热量多

B. 比热容小的吸收的热量多

C. 甲、乙两物体吸收的热量一样多

D. 两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少】如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的【例5点的物或Ⅱ）图中A ；（填写I图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是

在这个过程中水吸收。若水的质量为1.5kg，理意义是

。的热量是

5 101.68×的热量。问：J的水加热到【例6】把500g100℃，需要吸收）水原来的温度是多少？（15。求这壶水的质量。8.4×100202（）把一壶水从℃加热到℃，水吸收的热量是10J

巩固练习

3J的热量后温度变为多少？10 ℃的冰块放出质量为800g、温度为-28.4×1.

3J/（kg·℃）2. 小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×10，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg20℃的水烧开。求小明家每天烧水做饭需要多少热量？

【例7】小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验。