2015全国法制宣传日主题ppt
合集下载
国家宪法日暨全国法制宣传日ppt模板
04
国家宪法日暨全国法制宣传日 的宣传内容和形式
宣传内容列举
宪法知识普及
介绍宪法的起源、发展历程 以及在我国的历史地位,强 调宪法是国家的根本大法, 具有最高的法律效力。
法制观念教育
阐述法制观念的重要性,引 导公民树立遵纪守法、依法 维权的意识,弘扬社会主义 法治精神。
典型案例解析
选取具有代表性的案例,分 析其背后的法律原理和法律 适用,增强公民对法律的理 解和信任。
通过国家宪法日暨全国法制宣传日的宣传 活动,推动法治文化的发展和传播,形成 全社会崇尚法治的良好氛围。
02
国家宪法日暨全国法制宣传日 的起源和发展
起源介绍
宪法日的设立
为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治 国,我国设立了国家宪法日。
法制宣传日的设立
全国法制宣传日是为了纪念现行宪法公布施行而设立的,其目的是为了普及法 律知识,弘扬法治精神,推动全社会形成学法、遵法、守法、用法的良好氛围 。
未来展望
01
02
03
法制观念深入人心
通过持续的法制宣传和教 育,人们将更加了解和尊 重法律,形成自觉遵守法 律的良好社会风气。
法律制度不断完善
随着社会的发展,法律制 度将不断完善,更好地保 障人民的权利和利益。
法律服务更加便捷
借助科技手段,法律服务 将更加便捷,更多人将能 够获得及时、有效的法律 帮助。
意义阐述
提高公民法律意识
促进法治国家建设
通过国家宪法日暨全国法制宣传日的宣传 活动,让公民更加了解宪法和法律,增强 法律意识,自觉遵守法律法规。
通过普及法律知识,弘扬法治精神,推进 依法治国,有助于建设社会主义法治国家 ,实现国家治理体系和治理能力现代化。
全国法制宣传日宣讲PPT
我国宪法的社会作用有哪些
根据宪法规定,我国实行人民代表大会制,由人民代表组成的人力机关,国家行政机关、国家检 察机关和国家审判机关以及其他大会选举产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
我国宪法规定,中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和 法律规定的义务;在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
在我国,按照国家机关的不同职能,又分为权力机关、行政机关、军事机关、审判机关和检察机 关,按照国家机关的不同等级,又可分为中央国家机关和地方国家机关。
什么是国家机构?我国的国家机关如何分类?
全国人民代表大会及其常务委会员、中华人民共和国 主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最 高人民检察院等。
三.宗教信仰自由 指公民依据内心信念,自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗 教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有信仰这个教派的 自由,出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的 自由。
四.人身自由 又称身体自由,是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括:公民的人身自由不受侵犯;公民 的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
七.监督权 是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利,具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建 议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
1 维护国家统一与民族团结的义务
全国法制宣传日国家宪法日学习宣传教育PPT
单击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请
三
尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所
传达的信息。单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的
良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以
赅的阐述观点;
单击添加标题
单击此处输入你的正文, 文字是您思想的提炼, 为了最终演示发布的良 好效果,请尽量言简意 赅的阐述观点;
单击添加标题
标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的 良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;
标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的 良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;
03
单击添加标题
单击此处输入你的正文,文字 是您思想的提炼,为了最终演 示发布的良好效果,请尽量言 简意赅的阐述观点;以便观者 可以准确理解您所传达的信息 。
单击添加标题
单击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽 量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字, 以便观者可以准确理解您所传达的信息。单击此处输 入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅 的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可 以准确理解您所传达的信息。
二
尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所
传达的信息。单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的
良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以
准确理解您所传达的信息。
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量 言简意赅的阐述观点;以便观者可以准确理解您所传达的信息。
法制宣传ppt课件
学校教育
阐述学校在未成年人保护中的角色和职责,提出 完善学校教育的建议,如加强法制教育、开展心 理健康教育等。
社会环境
分析社会对未成年人保护的影响和作用,提出优 化社会环境的建议,如加强社会管理、净化网络 环境等。
消费者权益保护与
05
维权途径
消费者权益保护法解读
消费者基本权利
包括人身安全权、知情权、选择权、公平交易权、索赔权等。
强调日常生活中的火源管理、电 器使用安全等方面,提供防火知
识和应急措施。
防盗安全
介绍家庭防盗、公共场所防盗等 方面的知识和技巧,提高人们的
防盗意识。
防骗安全
列举常见的诈骗手段和案例,提 醒公众保持警惕,不轻信陌生人
的信息和要求。
网络安全问题及应对策略
网络安全现状
分析当前网络安全形势,包括网络犯罪、信息泄 露等问题。
行政法
规范行政机关的职权和行 为,保障公民的合法权益 ,促进依法行政。
公民权利义务及法律责任
公民权利
包括人身自由、言论自由 、宗教信仰自由、选举权 和被选举权等。
公民义务
包括遵守宪法和法律、维 护国家安全、荣誉和利益 、服兵役等。
法律责任
指违反法律规定所应承担 的法律后果,包括民事责 任、刑事责任和行政责任 。
个人信息安全保护
提供个人信息保护建议,如设置复杂密码、不随 意泄露个人信息等。
防范网络诈骗
介绍网络诈骗的常见手段和识别方法,帮助公众 识别和应对网络诈骗。
未成年人保护与犯
04
罪预防
未成年人保护法解读
立法背景
介绍未成年人保护法的制定背景和历史沿 革。
社会保护
分析社会对未成年人保护的责任和义务, 如禁止向未成年人出售烟酒、禁止未成年 人进入营业性娱乐场所等。
阐述学校在未成年人保护中的角色和职责,提出 完善学校教育的建议,如加强法制教育、开展心 理健康教育等。
社会环境
分析社会对未成年人保护的影响和作用,提出优 化社会环境的建议,如加强社会管理、净化网络 环境等。
消费者权益保护与
05
维权途径
消费者权益保护法解读
消费者基本权利
包括人身安全权、知情权、选择权、公平交易权、索赔权等。
强调日常生活中的火源管理、电 器使用安全等方面,提供防火知
识和应急措施。
防盗安全
介绍家庭防盗、公共场所防盗等 方面的知识和技巧,提高人们的
防盗意识。
防骗安全
列举常见的诈骗手段和案例,提 醒公众保持警惕,不轻信陌生人
的信息和要求。
网络安全问题及应对策略
网络安全现状
分析当前网络安全形势,包括网络犯罪、信息泄 露等问题。
行政法
规范行政机关的职权和行 为,保障公民的合法权益 ,促进依法行政。
公民权利义务及法律责任
公民权利
包括人身自由、言论自由 、宗教信仰自由、选举权 和被选举权等。
公民义务
包括遵守宪法和法律、维 护国家安全、荣誉和利益 、服兵役等。
法律责任
指违反法律规定所应承担 的法律后果,包括民事责 任、刑事责任和行政责任 。
个人信息安全保护
提供个人信息保护建议,如设置复杂密码、不随 意泄露个人信息等。
防范网络诈骗
介绍网络诈骗的常见手段和识别方法,帮助公众 识别和应对网络诈骗。
未成年人保护与犯
04
罪预防
未成年人保护法解读
立法背景
介绍未成年人保护法的制定背景和历史沿 革。
社会保护
分析社会对未成年人保护的责任和义务, 如禁止向未成年人出售烟酒、禁止未成年 人进入营业性娱乐场所等。
全国法制宣传日国家宪法日中小学法制教育ppt
12月4日全国法制宣传日暨国家宪法日主题班会
全国法制宣传日
目
1
全国法制宣传日简介
2
了解法律相关知识
CONTENTS
录
3
与未成年人密切相关的法律
4
遵法守法从我做起
5
法律知识大比拼
12月4日全国法制宣传日暨国家宪法日主题班会
全国法制宣传日简介
全国法制宣传日简介
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。 同时也是国家宪法日,国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
3、教唆未成年人违法犯罪的,依法( A ) 处罚。 A、从重 B.免除 C.从轻 D.减轻
4、未成年人因不满( B ) 周岁不予刑事处罚的,责令他 的父母或者监护人严加管教。 在必要的时候,也可以由政府 依法收容教养。 A.16 B.14 C.18 D.12
寄语广大中小学生
让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,从了解法律知识做起, 自觉做到知法、懂法、守法、护法……让宪法成为我们共同的信仰。
设立宪法日的意义
设立国家宪法日,不仅是增加一个纪
1
设立国家宪法日,也是让宪法思维内
念日,更要使这一天成为全民的宪法
化于所有国家公职人员心中。权力属
“教育日、普及日、深化日”,形成
举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪
法维护人民权益的社会氛围。
2
于人民,权力服从宪法。公职人员只
有为人民服务的义务,没有凌驾于人
大家来说一说,XXX爸爸的做法对吗?如果XXX是我们的同学,我们应该怎么办?
是不对的,因为未成年人都有受教育的权利,XXX爸爸的做法是违法的。我们可以一起去劝说XXX的爸爸, 然后让学校和老师一起来帮助XXX一家渡过难关。
全国法制宣传日
目
1
全国法制宣传日简介
2
了解法律相关知识
CONTENTS
录
3
与未成年人密切相关的法律
4
遵法守法从我做起
5
法律知识大比拼
12月4日全国法制宣传日暨国家宪法日主题班会
全国法制宣传日简介
全国法制宣传日简介
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。 同时也是国家宪法日,国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
3、教唆未成年人违法犯罪的,依法( A ) 处罚。 A、从重 B.免除 C.从轻 D.减轻
4、未成年人因不满( B ) 周岁不予刑事处罚的,责令他 的父母或者监护人严加管教。 在必要的时候,也可以由政府 依法收容教养。 A.16 B.14 C.18 D.12
寄语广大中小学生
让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,从了解法律知识做起, 自觉做到知法、懂法、守法、护法……让宪法成为我们共同的信仰。
设立宪法日的意义
设立国家宪法日,不仅是增加一个纪
1
设立国家宪法日,也是让宪法思维内
念日,更要使这一天成为全民的宪法
化于所有国家公职人员心中。权力属
“教育日、普及日、深化日”,形成
举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪
法维护人民权益的社会氛围。
2
于人民,权力服从宪法。公职人员只
有为人民服务的义务,没有凌驾于人
大家来说一说,XXX爸爸的做法对吗?如果XXX是我们的同学,我们应该怎么办?
是不对的,因为未成年人都有受教育的权利,XXX爸爸的做法是违法的。我们可以一起去劝说XXX的爸爸, 然后让学校和老师一起来帮助XXX一家渡过难关。
法制宣传日主题班会PPT
选取当前社会热点法制事件,让 学生分组进行深入讨论,提高其 分析和判断能力。
02
探讨法律案例
03
制定班级规章制度
选取典型法律案例,让学生分组 进行案例分析,了解法律的实际 应用。
引导学生制定符合法律法规的班 级规章制度,培养其遵纪守法意 识。
个人演讲
01
02
03
讲述法制小故事
鼓励学生收集与法制相关 的故事,并上台进行讲述 ,以增强其对法制的感性 认识。
。
促进法治建设
通过法制宣传教育,提高全社 会的法治水平,推动法治建设 进程。
维护社会稳定
通过法制宣传教育,增强公民 的法律意识,减少违法犯罪行 为的发生,维护社会稳定。
提高公民的法律素质
通过法制宣传教育,提高公民 的法律素质,使公民能够更好 地运用法律武器维护自己的合
法权益。
法制宣传日的重要性
弘扬法治精神
03
法制宣传日主题班会的活 动内容
法律知识讲座
总结词
通过专家讲解,让同学们深入了解法 律知识。
详细描述
邀请法律专家或律师,为同学们讲解 宪法、刑法、民法等基本法律知识, 以及与青少年相关的法律条款,帮助 同学们树立正确的法制观念。
法律案例分析
总结词
通过分析真实案例,增强同学们的法 律意识和应用能力。
引导学生思考法律与自身成长和发展的关系,培养他们自觉遵守法律的意识和习惯 。
增强学生法制观念
让学生了解国家的基本法律制 度和法律体系,知道法律是治 国安邦的重要工具。
引导学生树立正确的法制观念 ,让他们明白法律面前人人平 等,任何人都不得凌驾于法律 之上。
帮助学生掌握基本的法律知识 和法律技能,让他们在实际生 活中能够运用法律维护自己的 合法权益。
02
探讨法律案例
03
制定班级规章制度
选取典型法律案例,让学生分组 进行案例分析,了解法律的实际 应用。
引导学生制定符合法律法规的班 级规章制度,培养其遵纪守法意 识。
个人演讲
01
02
03
讲述法制小故事
鼓励学生收集与法制相关 的故事,并上台进行讲述 ,以增强其对法制的感性 认识。
。
促进法治建设
通过法制宣传教育,提高全社 会的法治水平,推动法治建设 进程。
维护社会稳定
通过法制宣传教育,增强公民 的法律意识,减少违法犯罪行 为的发生,维护社会稳定。
提高公民的法律素质
通过法制宣传教育,提高公民 的法律素质,使公民能够更好 地运用法律武器维护自己的合
法权益。
法制宣传日的重要性
弘扬法治精神
03
法制宣传日主题班会的活 动内容
法律知识讲座
总结词
通过专家讲解,让同学们深入了解法 律知识。
详细描述
邀请法律专家或律师,为同学们讲解 宪法、刑法、民法等基本法律知识, 以及与青少年相关的法律条款,帮助 同学们树立正确的法制观念。
法律案例分析
总结词
通过分析真实案例,增强同学们的法 律意识和应用能力。
引导学生思考法律与自身成长和发展的关系,培养他们自觉遵守法律的意识和习惯 。
增强学生法制观念
让学生了解国家的基本法律制 度和法律体系,知道法律是治 国安邦的重要工具。
引导学生树立正确的法制观念 ,让他们明白法律面前人人平 等,任何人都不得凌驾于法律 之上。
帮助学生掌握基本的法律知识 和法律技能,让他们在实际生 活中能够运用法律维护自己的 合法权益。
全国法制宣传日培训ppt课件(内容完整可编辑)
设立背景
中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法 制宣传教育的第四个五年规划》中确定: 将我国现行宪法实施日即 12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日。 宪法是国家的根本大法, 它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统一、民族团结、社会 稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制 统一的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。在全体 公民中开展法制宣传教育,首要的任务,就是要进行宪法知识的宣传 教育,使广大公民了解宪法、掌握宪法,增强宪法观念,树立宪法权 威。因此,将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日,充分体现了宪 法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位,体现了法制宣传教育 工作的基本任务,体现了江泽民同志“三个代表”重要思想的要求。
按照《选举法》规定,18周岁的公民已经拥有了 选举权和被选举权,除非被依法剥夺政治权利。
按照《公务员法》第11条规定,18岁,是公务 员应当具备的最低年龄条件。
按照《兵役法》的规定,于每年12月31日前年 满18周岁的男性公民,应当被征集服现役。
女性20周岁男性22周岁,有情人终成眷属
我国《婚姻法》规定,女性年满20周岁, 男性年满22周岁,可拥有结婚的权利。在 校大学生也可以结婚。
标志
该作品底色为红色,由“法”字演绎而 来。“法”字的“水”部放射出三条弧形 光带,穿越整个圆形,具有动感、传播、 放射、扩大之效应,寓意法律知识和法制 观念像光芒一样在全社会传播,同时又如 一只用于宣讲法律知识的喇叭。“法”的 “去”部,造型如一把金钥匙,插在三条 光带中,象征通过法制宣传教育开启法律 知识之门,启迪公民的法律意识和法制观 念。
根据《治安管理处罚法》的规定,已满14周 岁不满18周岁的人违反治安管理的,从轻或 者减轻处罚,不满14周岁的人违反治安管理 的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管 教。
全国法制宣传日课件
介绍一些成功的学校普法案例,如某学校通过开展普法教 育,有效提高了学生的法律意识和素养,减少了校园违法 犯罪行为的发生。
经验分享
总结归纳一些成功的法制宣传经验,如创新宣传方式、注 重宣传效果等,为今后的法制宣传工作提供借鉴和参考。
05
如何更好地进行法制宣传
加强法制宣传的必要性和紧迫性
提升公民法律意识
保障公民基本权利
宪法解释和监督
宪法保障公民的基本权利和自由,如言论 自由、宗教信仰自由等。
宪法规定了宪法解释和监督的程序和方法 ,确保宪法的正确实施。
刑法、民法等部门法在中国法律体系中的作用
刑法
规定犯罪和刑罚的法律 ,维护社会治安和公共
秩序。
民法
调整平等主体之间的人 身关系和财产关系的法 律,保护公民的合法权
,维护学生的合法权益。
校园法制文化建设
通过举办法律知识竞赛、法制演 讲比赛等形式,提高学生的法律 意识和素养,营造良好的校园法
制文化氛围。
法制宣传的成功案例和经验分享
社区普法典型案例
介绍一些成功的社区普法案例,如某社区通过开展普法活 动,有效提高了居民的法律意识和素养,促进了社区的和 谐稳定。
学校普法典型案例
自己的力量。
04
法制宣传的实际应用和案例
法制宣传在社区中的应用
社区法制宣传活动
通过开展法律知识讲座、发放宣传资 料、设置宣传栏等形式,向社区居民 普及法律知识,提高居民的法律意识 和素养。
社区法律服务
社区法制文化建设
通过举办法律知识竞赛、法制文艺演 出等形式,丰富社区居民的文化生活 ,营造良好的法制文化氛围。
中国法律体系的基本构成
行政法规
法律
由全国人民代表大会及其常务委 员会制定,包括民事、刑事、行 政等方面的法律。
经验分享
总结归纳一些成功的法制宣传经验,如创新宣传方式、注 重宣传效果等,为今后的法制宣传工作提供借鉴和参考。
05
如何更好地进行法制宣传
加强法制宣传的必要性和紧迫性
提升公民法律意识
保障公民基本权利
宪法解释和监督
宪法保障公民的基本权利和自由,如言论 自由、宗教信仰自由等。
宪法规定了宪法解释和监督的程序和方法 ,确保宪法的正确实施。
刑法、民法等部门法在中国法律体系中的作用
刑法
规定犯罪和刑罚的法律 ,维护社会治安和公共
秩序。
民法
调整平等主体之间的人 身关系和财产关系的法 律,保护公民的合法权
,维护学生的合法权益。
校园法制文化建设
通过举办法律知识竞赛、法制演 讲比赛等形式,提高学生的法律 意识和素养,营造良好的校园法
制文化氛围。
法制宣传的成功案例和经验分享
社区普法典型案例
介绍一些成功的社区普法案例,如某社区通过开展普法活 动,有效提高了居民的法律意识和素养,促进了社区的和 谐稳定。
学校普法典型案例
自己的力量。
04
法制宣传的实际应用和案例
法制宣传在社区中的应用
社区法制宣传活动
通过开展法律知识讲座、发放宣传资 料、设置宣传栏等形式,向社区居民 普及法律知识,提高居民的法律意识 和素养。
社区法律服务
社区法制文化建设
通过举办法律知识竞赛、法制文艺演 出等形式,丰富社区居民的文化生活 ,营造良好的法制文化氛围。
中国法律体系的基本构成
行政法规
法律
由全国人民代表大会及其常务委 员会制定,包括民事、刑事、行 政等方面的法律。
法制宣传日ppt课件
企业法治建设的目标和内容
建立完善的法律制度
企业应建立健全的法律制度,包括公司章程、合同管理制度、知识 产权管理制度等,确保企业各项活动的合法性。
加强法律风险防控
企业应建立完善的风险防控机制,包括风险评估、预警、应对和处 置等环节,有效防范和化解法律风险。
推进企业合规管理
企业应建立合规管理体系,确保企业经营行为符合法律法规、行业准 则和国际规则的要求,降低违规风险。
活动总结与展望
01
活动总结
对本次法制宣传日活动进行总结 ,回顾活动的成果和收获,分析 存在的问题和不足。
展望未来
02
03
社会效应
展望未来的法制宣传工作,提出 改进和完善的建议,促进法制宣 传工作的深入开展。
通过法制宣传日活动,提高公众 的法律意识和法律素养,推动法 治社会的建设和发展。
THANKS
法治实践对个人和社会的意义
对个人的意义
法治实践能够保障个人的合法权益,维护社会公平正义,让人们在生活中感受到安全和 尊严。同时,法治实践还能够提高人们的法律意识和素养,增强人们的法治信仰和遵法
意识。
对社会的意义
法治实践是社会文明进步的重要标志,能够保障社会的稳定和发展。通过法治实践,可 以建立良好的社会秩序和市场环境,促进经济的繁荣和社会的进步。同时,法治实践还 能够推动政府依法行政、科学决策、民主监督等方面的工作,提高政府治理能力和水平
青少年法治教育的目标和内容
目标
培养青少年的法治信仰和法治精神,提高他们的法律素养和法治实践能力。
内容
包括宪法、法律、法规等基本知识,以及权利义务、法律责任、法律程序等方 面的内容。同时,还应注重培养青少年的法律思维方式和解决问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
违纪行为
执迷不悟
一般违法行为
不知悔改
犯罪
一般违法与犯罪的区别与联系 名称\内容
对社会危害 程 度
违反的法律
区
一般违 危害性不大 法
刑法以外的 法律法规
刑罚以外 的处罚
别
犯罪
危害性大
刑法
刑罚
联
系
一般违法如不及时改正,就会发展成犯 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
“违法犯罪,后悔莫及”为了不让母亲“泪 水染白发”更为了自己不要“跌入激流而不 能自拔”请同学们谨记:遵纪守法,防微杜 渐
余某某因丢失一部手机,其怀疑与其 曾同住的于某和覃某偷了其手机,于 是在在一天晚上,纠集了犯罪嫌疑人 张某、伍某某,对来其宿舍拿行李的 被害人于某和覃某进行殴打,
你有没有以下行为: 1. 对学习不感兴趣,学习成绩无缘无故 的下滑,不按时完成老师布置的作业, 考试时进行抄袭,对考试结果不以为然, 老师、家长的教育 也无所谓;
青少年学生充满朝气,思维活跃,喜欢接
触新事物,但又思想单纯、幼稚,思想防线 薄弱,容易染上不良习气。人们常说“近朱 者赤,近墨者黑”。我们同学们就是这么一 个易染的群体,一旦染上恶劣习性,人生观 和品德就会向坏的方面发展,到头来只有走 向变质和堕落,成为社会的渣滓。因此,拒 邪恶,永不沾,抵制各种不良习气,应该是 我们同学们共同的严肃课题。
6. 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦 和打击,同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为 的人,把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现; 7. 原本养成的生活规律出现变化,如从早起变成 睡懒觉,从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚 至肮脏,或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;
8.过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良 行为习惯,如抽烟喝酒等。 9. 结交不三不四的人,或与校外的流失生和有 前科的人结交,或拉帮结伙聚在一起甩扑克 打麻将,或三五成群出入公共场所,惹是生 非,遇事便大打出手,惟恐天下 不乱;
1、法律有广义、狭义两种理解。广义上讲,法律泛指 一切规范性文件;狭义上讲,仅指全国人大及其常委 会制定的规范性文件。在与法规等一起谈时,法律是 指狭义上的法律。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实 科学发展观,紧紧围绕我县创建“平安龙里”的奋斗目标,按照素 质教育的基本要求,建立健全家庭、学校、社会“三位一体”的青 少年法制教育网络,加强在校青少年学生法制教育,使广大青少 年树立社会主义法治观念和法律意识,提高其学法、知法、守法、 用法、护法的能力,维护其合法权益,预防和减少青少年 违法犯罪。 通过法制宣传教育,使广大青少年进一步提高法律素质,形成崇 尚法治的现代理念,具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务 观念,增强守法、用法、护法能力,预防和减少青少年违法犯罪, 正确引导和帮助全县青少年全面健康发展,培养有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。
教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。如果被教唆 的人没有犯被教唆的罪, 对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。 主刑的种类如下: (一)管制; (二)拘役; (三)有期徒刑;(四)无期徒刑; (五)死刑。 附加刑的种类如下: (一)罚金; (二)剥夺政治权利; (三)没收财产。 死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子。如果不是必须立 即执行的,可以判处死刑 同时宣告缓期二年执行。死刑除依法由最高人民法院判决的 以外,应报请最高人民法 院。死刑缓期执行的,可以由高级人民法院判决或者核准。 放火、决水、爆炸、投毒 或者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ其他危险方法致人重伤,死亡或者使公私财产遭受重 大损失的,处十年以上有 期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的,处三年以上 七年以下有期徒刑;情节 较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。
青少年法制教育的主要内容是《宪法》、《刑法》、 《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《教 育法》、《高等教育法》、《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》、《突发事件应对法》、 《消防法》、《环境保护法》、《野生动物保护法》、 《体育法》、《国防法》、《文物保护法》、 《国家安全法》、《婚姻法》、《兵役法》、 《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》、 《贵州省禁毒条例》、《道路交通安全法》 等法律法规。
同学们!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 英国著名文学家莎士比亚说过:“纪律是达到一 切雄图的阶梯”。我们要实现心中的理想,就应 该时刻不忘记纪律这一“阶梯”,做遵守纪律的 模范,将遵守纪律的道德观念落在行动上,从 日常生活中的小事做起。希望全体同学引以为 诫,洁身自好,严格要求,追求健康高尚的生 活,正视自己的不足,勇于改正自己的缺点, 为自己的一生奠定良好的基础。
返回
学法、用法,知法、守法
2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日。 2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是:增强宪法 观念,推进依法治国。要通过开展一系列的宣传活 动,充分展示十五年来普法教育的成就,向全社会 集中进行一次宪法和法律知识的宣传教育,进一步 在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的 观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与 义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的 观念,努力提高广大公民学习宪法、遵守宪法、维 护宪法权威的自觉性,为依法治国,建设社会主义 法治国家营造浓厚的法治氛围。 。
(二)坚决摈弃不良习惯,做遵规守
法好学生
一些在押犯人的违法犯罪都是由“说 谎、小偷小摸、义气用事”这些不起 眼的不良行为逐渐滋生、发展的。在 越来越多的青少年犯罪中,消费观念 和生活观念的变迁成为重要的诱因。
一些学生没有把主要精力和时间放在学习上,而是一味 在生活上互相攀比, 比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的 寄生虫思想,得不 到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不 要为了一时的享受、 一时的痛快,而毁掉自己的一生!希望同学们不要比吃 、不要比穿,要比 就比学习、比进步,比遵守纪律。
环境与法律的关系
返回
现行的《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定:饮 酒后驾驶机动车的,处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证, 并处二百元以上五百元以下罚款;醉酒后驾驶机动车的,由公安 机关交通管理部门约束至酒醒,处十五日以下拘留和暂扣三个月 以上六个月以下机动车驾驶证,并处五百元以上二千元以下罚款。 被处罚两次以上的,吊销机动车驾驶证,五年内不得驾驶营运机 动车 。
控制性预防。控制性预防是指各种针对有明显犯罪倾向或轻微违法 犯罪行为的人采取的帮助、教育、挽救措施。主要包括:成立帮教 小组;送工读学校教育;加强少年法庭的工作;回访考察。 ——改造性预防。改造性预 防指政法机关以生产劳动为主要手段,通过思想政治教育、文化技 术教育,使有违法犯罪的人改邪归正,成为遵纪守法的劳动者。在 劳动改造时,应结合青少年犯罪的特点与原因,要重点进行思想教 育,以彻底从思想上使失足青少年得以改造,真正成为自食其力遵 纪守法的劳动者。
2、下列能正确说明一般违法与犯罪的联系 的是( D ) ①违法行为必然走向犯罪 ②两者都是违反法律的行为 ③两者所触犯的法律相同 ④两者都应受到刑罚处罚 ⑤两者之间只有一步之遥,没有不可逾越 的鸿沟 A.①③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.②⑤
3、放学后,八年级学生小强约同学小刚到 自己家里玩扑克,并说来点“小刺激”: 输一局就给赢家一元钱。对此,小刚应该 ( D ) A.应邀参加,否则会损害同学间的友谊 B.应邀参加,这样的娱乐玩玩不会有什么 影响 C.先回家完成作业后再参加,以免耽误学 习 D.坚决拒绝并劝阻小强,因为赌博是一种 不正当的娱乐
2. 对事物的兴趣开始变化, 劳动懒散,上课思想不集中, 而对武打、言情和低级庸俗 甚至黄色的录像、书刊和光 盘甚感兴趣; 3. 经常迟到、早退、旷课, 厌恶学校生活,这种孩子如 果与校外的不法分子或无业人 员有了联系,就会越来越不愿 意回家;
•4. 心理方面有变化,如精神恍惚, •情绪波动,举止反常,心神不定, •东张西望; 5. 对教师和家长的关心帮助表示反感, 甚至怀有敌意,恶语顶撞,有时给教 育者出难题,看笑话;
保护性预防。保护性预防是指国家或社会各方面的力量以保护青 少年健康成长为目的而采取的各种措施,这些措施主要包括:应 加强有关青少年保护的立法工作;为青少年健康成长提供良好的 物质条件;防止青少年沾染不良习惯,禁止侵蚀青少年思想品德 信息的传播;打击教唆、引诱、胁迫青少年犯罪的犯罪活动,这 也是保护预防青少年违法犯罪的重要环节。 ——堵塞性预防。堵 塞性预防是指通过堵塞各方面工作的漏洞,减少和消除实施犯罪 的条件,达到犯罪预防的措施。主要包括:加强学校、家庭对青 少年的教育,教育青少年树立正确的人生观、世界观;加强人口 流动量大且人口密集区域与僻静、空旷地段的管理;加强对流动 人口的管理;加强职业道德教育可有效防止涉世之初青年的职务 经济等犯罪。
(一) 掌握基本法律知识,依法保护自身权 益
英国著名思想家温斯坦莱说过:“假如 有很好的法律,但人民不了解它们,这对共和 国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青 少年正处在人生的十字路口,要想不走错路, 必须铺设好自己的人生轨道,这就是要注意学 习法律知识,增强法制观念,否则,便会因为 不知法而走上违法犯罪的道路。一个人必须先 懂得一些法律的基本知识,才能将法律作为武 器来保护自己。只要你是个有心人,学习一点 法律知识并不困难。我们现在是中学生,主要 任务是学习书本上的知识,不可能在这个阶段 学习所有的法律知识。但是作为青少年,知道 自己享有哪些权利,当自己的合法权益受到侵 害时,你知道怎样去维护它,这些还是非常必 要的。
(1)预防违法犯罪,必须从杜绝不良 行为做起。 (2) 防微杜渐,才能防患于未然。 我们要从小加强道德修养,树立 法律意识,增强法制观念,自觉 遵纪守法,以使自己健康成长。
达标训练
一、选择题 1、“小时偷针,大时偷金。”这句话告诉我 A 们( ) A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B.一般违法必然发展为犯罪 C.一般违法和犯罪没有任何区别 D.违法行为不一定是犯罪