【7A版】2018行政执法考试培训课件-行政复议法
【培训课件】行政复议法与行政诉讼法专题-精选文档
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法律意义: 为行政系统内自我纠正违法具体 行政行为提供一个条件,但又不过分 地依赖或者迁就行政机关自己纠错; 在为行政相对人及时提供司法救济途 径的同时,又为行政相对人提供一个 便利、快速解决行政争议的行政救济 途径。
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(二)书面复议制度
概念: • 书面复议制度是指行政复议机关 对行政复议申请人提出的申请和被 申请人提交的答辩,以及有关被申 请人作出具体行政行为的规范性文 件和证据进行非公开对质性的审查, 并在此基础上作出行政复议决定的 制度。
二、行政复议的性质
• 行政复议作为行政相对人行使行政救济权 的一项重要法律制度,其目的是为了纠正 行政主体作出的违法或者不当的具体行政 行为,以保护行政相对人的合法权 • 1、性质:
• (1)是具有一定司法性的行政行为。 • (2)是行政机关内部监督和纠错机制的环节; • (3)是国家行政救济机制的重要环节。
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确立该制度理由: • 1. 有利于提高行政争议解决的效率, 符合行政复议立法的指导思想; • 2. 有些经过行证听证的行政争议,行 政复议实质上是对该行政争议的二审; • 3.行政复议机关对被申请的具体行政 行为所涉及到的行政事务相对比较熟悉, 通过书面复议一般可以查清行政复议案 件的事实真相。
• 4、行政确权行为 • 法律规定:对行政机关作出的关于确认土地 、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、 滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权 的决定不服的 • 本项列举的自然资源中增加了“海域”,这 是宪法中没有明确列举的,但也应当包括在 宪法规定的“等”之内。海域的所有权属于 国家,但公民或集体可以获得使用权,因此 ,对行政机关作出的关于海域的使用权不服 的,也可以申请行政复议。
《行政复议法》培训课件
行政复议法培训课件
一、什么是行政复议法
行政复议法是为了保障公民、法人和其他组织对行政行为进行申请复议,并及时得到依法及时处理而制定的法律。
二、行政复议的目的和意义
1. 保护公民、法人和其他组织的合法权益;
2. 促进行政机关依法行使行政权力;
3. 维护行政法治的基本原则。
三、行政复议的主体
行政复议的主体有三类:申请人、被申请人和第三人。
四、行政复议的程序
行政复议的程序主要包括以下几个步骤:
1. 提出复议申请;
2. 受理复议申请;
3. 调查事实和听证;
4. 作出复议决定;
5. 履行复议决定。
五、行政复议的法律效力
行政复议决定具有法律效力,被申请人必须依法履行复议决定。
六、行政复议的期限
行政复议的期限一般为60日,特殊情况下可适当延长。
七、行政复议的救济措施
1. 撤销、变更或者确认行政行为;
2. 恢复公民、法人和其他组织的合法权益;
3. 赔偿损失。
八、行政复议与行政诉讼的关系
行政复议是一种行政救济措施,行政诉讼是一种司法救济措施,二者可以并行。
九、行政复议的案例分析
通过案例分析,深入了解行政复议的具体实施过程和效果。
十、行政复议的与展望
对行政复议的优势进行,并展望其的发展方向。
以上是关于《行政复议法》培训课件的大致内容。
行政复议法
作为维护公民、法人和其他组织权益的重要法律,其培训课件的编
写有利于提高人们对行政复议法的了解和运用,进一步促进行政行为的法治化。
《行政复议法》培训课件
(二)行政复议法律关系的内容
是指行政复议法律关系主体的复议权利和复议义务, 以及引起行政复议法律关系发生变动的法律事实。
(三)行政复议法律关系的客体,
是指行政复议法律关系主体的权利义务所指向的对象。包 括被申请复议的具体行政行为、案件的事实和证据。
四、行政复议的意义和作用
(一)行政复议是保护公民、法人、其他组织合法权益的重要法 律制度。
(二)行政复议制度的建立有利于保障监督行政机关依法行使职 权,防止和纠正违法或者不当的具体行政行为。
(三)行政复议制度的建立可以促进我国社会主义民主政治建设, 有利于健全社会主义监督法制。
五、行政复议法律关系
⒉申请复议应符合法定的条件。
A,申请人是认为具体行政行为直接侵犯其合法权益的公民、法人 或者其他组织; B,有明确的被申请人; C,有具体的复议请求和事实根据; D,属于受理复议机关管辖; E,属于申请复议范围; F,法律法规规定的其他条件。
⒊申请符合法定形式。
《行政复议法》规定的形式有:书面、口头。申请人是以 口头形式提出复议申请的,复议机关或者作出具体行政行 为的机关应当制作笔录或者记录在案。
3.行政复议的公开原则。
行政复议的公开原则,主要是指复议机关应当让复议申请 人享有充分的知情权、便利权。例如,我国《行政复议法》 第11条规定了申请人可以书面申请复议,也可以口头申请 复议;《行政复议法》还规定了行政机关对决定不予受理 的行政复议申请,应当书面告知申请人等。这都体现了 《行政复议法》的公开原则。
十二、行政复议案件的处理决定
行政复议机关负责法制工作的机构应当对本申请人作出的具体行政行为进行 审查,提出意见,经行政复议机关负责人同意或者集体讨论通过后,按照下 列规定作出复议决定:
《行政复议法》讲座PPT.
7违法要求履行义务 8不履行保护职责
9 行政给付
10 其他
否定式列举
1 内部行为 3 行政仲裁
2 行政调解
行政复议法
第二 节 行政复议的受案范围
• 3 附带申请复议的抽象行政行为
• 抽象行政行为是指行政机关针对不特定对象制定的具有普遍约束力 并且可以反复适用的规范性文件的行为
• 先具体,后抽象
• 附带的审查的范围----规章以下的文件(除国务院的规定以外的各种 规定)
被申
复议机关
备注
请人
县级以上政府的部门 同级政府或上一级主管部门 国安机关除外
县级以下政府 全国垂直领导机关
上一级政府 只能向其上一级主管部门
行政公署
海关、金融、国税、外汇 国安
省以下垂直领导机关 省、部级单位 政府的派出机关 部门的派出机构 (三 所) 被授权的组织 共同名义的行为 数省部级单位共同
2 中央行政机关
1)、国务院的组成
2)地方行政机关
双重领导(同级人民政府和上级主管部门) 垂直领导(包括中央垂直领导和省以下垂直领导)
派出机关
派出机关皆具行政主体资格 行政公署是省、自治区政府经国务院批准设立的,相当于地市 一级政府。行政公署是没有同级人大的,但与其同级的地市政府是 有人大的
被撤消的行政机关
同级政府或上一级主管部门 原机关自己 设立该派出机关的人民政府 设立该机构的部门或同级人 民政府 管理该组织的 机关 共同上级行政机关 数单位共同为复议机关
继续行使其职权的机关的 上一级行政机关
地税、工商、质检、药检、国土
不符可起诉或由国务院终裁
行政公署、区公所、街办 垂直仅仅指部门
• c.复议接诉讼15日 → 受理、决定;受理、不决定;拒绝受理
行政复议法课件
行政许可是指行政机关根据公民、法人或其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为。本案中, 当事人申请开办一家餐馆,因不符合相关规定被行政机关拒绝许可。当事人遂向市政府申请行政复议。
详细描述
某公民向当地政府申请开办一家餐馆,但因不符合当地城市规划的相关规定被拒绝许可。该公民认为政府的决定 存在错误,向市政府申请行政复议。市政府经审查后发现,政府拒绝许可的决定存在事实不清、证据不足等问题 ,遂撤销了该决定,并责令相关部门重新审查该申请。
行政复议机关应当对被申请人履行行政复议决定的情况进行监督,发现问题的应当 及时予以纠正。
行政复议机关应当对行政复议工作中的不当行为进行纠正,并依法追究相关人员的 责任。
行政复议的法律责任
行政复议机关应当依法履行行政 复议职责,如果违反相关法律法 规,应当承担相应的法律责任。
行政复议申请人如果提供虚假材 料或者以其他不正当手段取得行 政复议申请资格的,应当承担相
应的法律责任。
被申请人如果拒绝履行行政复议 决定或者妨碍行政复议调查取证 的,应当承担相应的法律责任。
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行政复议案例分析
案例一:对行政处罚决定不服的复议案
要点一
总结词
要点二
详细描述
行政处罚是行政机关对违反行政法律、法规、规章的公民 、法人或者其他组织予以惩戒的行政行为。在本案中,当 事人因违反交通法规被处以罚款,因不服处罚决定而申请 行政复议。
行政复议的审查方式
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书证审查
审查当事人提交的有关的书证 ,包括行政决定书、行政复议
申请书、证据材料等。
现场勘查
对有关现场进行勘查,以核实 证据和了解情况。
询问当事人
普法课件行政复议法讲座课件
当事人的陈述
当事人需如实陈述事实,不得隐瞒或歪曲真 相。
勘验笔录、现场笔录
需详细记录勘验或现场情况,由勘验人或现 场人员签名或盖章。
行政复议的证明标准与程序
证明标准
行政复议的证明标准应达到“证据确实、充分”,即证据之 间能够相互印证,形成完整的证据链,足以证明案件事实。
证明程序
行政复议的证明程序包括证据的收集、审查、判断和运用等 环节。当事人应在法定期限内提交证据,复议机关应对证据 进行审查并作出判断。在复议过程中,当事人可以补充证据 或申请调查取证。
成熟阶段
进入21世纪后,我国行政复议制度日趋成熟,形成了以《行政复议法》为核心的完备的 法律体系。同时,行政复议的实践也日益丰富,为公民、法人和其他组织提供了有效的权 利救济途径。
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行政复议的范围与条 件
行政复议的受理范围
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对行政机关作出的警告 、罚款、没收违法所得 、没收非法财物、责令 停产停业、暂扣或者吊 销许可证、暂扣或者吊 销执照、行政拘留等行 政处罚决定不服的;
申请人应当是认为具体 行政行为直接侵犯其合 法权益的公民、法人或
者其他组织;
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申请行政复议应当有明 确的被申请人、复议请
求和理由;
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申请行政复议应当符合 法定的申请形式。
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申请行政复议的事项应 当属于行政复议法规定 的范围且依法应当由本
机关受理;
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申请行政复议应当在法 定申请期限内提出;
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一级复议原则
行政复议实行一级复议制,即 当事人对复议结果不服的,不 能再向上一级行政机关申请复
议。
行政复议法的历史与发展
2018年行政执法考试培训课件--行政复议法
中华人民共和国行政复议法(1)第一章行政复议制度的基本认识概念行政:由行政机关进行的活动复:重新、再次议:议决,审议并决定特点裁决纠纷具有被动性,“不告不理”具有较强的程序性优势对当事人而言,比较经济地保护其合法权益对行政机关而言,获得了纠正违法或不当行政行为的又一次机会,促使行政机关依法行政对法院而言,减轻诉讼负担行政复议制度的法律依据1989年《行政诉讼法》颁布:当事人可以选择复议或诉讼,复议后可以诉讼,法律法规另有规定的除外(第37条);(修法后第44条)。
1990年国务院发布实施《行政复议条例》。
1999年全国人大常委会公布施行《行政复议法》。
2007年国务院公布施行《行政复议法实施条例》。
2009年只是对复议法的第30条进行了修正,将“征用”改为“征收”,其余内容并未有所修正。
中华人民共和国行政复议法(2)行政复议法实施条例与行政复议法的关系从1999年《行政复议法》实施以来,各地积累了一些经验,也发现了具体制度上存在的问题,2007年推出实施条例目的在于总结行政复议实践经验,把行政复议法规定的各项制度具体化,进一步增强行政复议制度的可操性性。
实施条例对《行政复议法》第3、7、9、14、15、18、20、23、28、29、30、33、37条进行了解释。
实施条例中的具体内容包括完善了行政复议申请制度、细化了行政复议受理方式、创新了行政复议审理方式、进一步明确了行政复议决定的权限与程序、专章规定了行政复议工作的指导和监督。
行政复议与行政诉讼的关系新行诉法第44条,第45条:两个月的复议期限,然后在15日内起诉;逾两个月的期不作决定的, 逾期之日起15日内起诉。
问题:行政诉讼与行政复议,既然在程序上有这种连接性,那么,两者究竟有何相同或不同?行政复议与行政诉讼的相似之处行政——都针对行政机关违法行为范围——受理案件的范围也大体相当程序——都具有相当的程序性行政复议与行政诉讼的区别受理机关不同可否一并针对抽象行为不同,但行政诉讼法修改后基本一致裁决权限不同中华人民共和国行政复议法(3)新行政诉讼法对复议制度的影响第26条第二款经复议的案件,复议机关决定维持原行政行为的,作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告;复议机关改变原行政行为的,复议机关是被告。
行政复议法[课件](共80张PPT)
必须是被申请的具体行政行为的相对人。三是,行政主体(申请人) 必须是作出被申请的具体行政行为的行政主体。 2、依据合法——复议机关必须正确适用(shìyòng)《行政复议法》和 其他法律、法规等规范性文件作为依据,作出复议决定。 3、程序合法——复议机关必须严格按照《行政复议法》规定的受 理复议申请,审查具体行政行为,作出决定。
下列规定不合法,在对具体行政行为申请(shēnqǐng)行政复议时,可以一并
向行政复议机关提出对该规定的审查申请(shēnqǐng):
(一)国务院部门的规定;
(二)县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定;
(三)乡、镇人民政府的规定。
前款所列规定不含国务院部、委员会规章和地方人民政府规章。规章的审查
行政复议 法 (xínɡ zhènɡ fùyì) 第一页,共八十页。
第一章 行政复议 概述 (xínɡ zhènɡ fùyì)
第一节 行政复议的概念与特征
一、行政复议的概念
行政复议——是指行政相对人认为行政主
体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政
复议机关提出复查该具体行政行为的申请,行政
复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为
第十七页,共八十页。
第二章 行政复议 范围 (xínɡ zhènɡ fùyì)
第十八页,共八十页。
第一节 行政复议(xínɡ zhènɡ fùyì)的受案范围
一、行政复议(受案)范围的含义 行政复议(受案)范围——是行政相对人认
为行政机关作出的行政行为侵犯其合法权益, 依法可以向行政机关请求(qǐngqiú)重新审查的行 政行为的范围。(《行政复议法》第二章)
《行政复议法》PPT课件
“跨级”复议
1.税务机关依照法律、法规和规章规定,经上级税务机关批 准作出具体行政行为的,向批准机关的上一级或同级税务 机关(总局)申请复议。
2.申请人对经重大税务案件审理程序作出的决定不服的,审 理委员会所在税务机关的上一级或同级税务机关(总局) 申请复议。
上级税务机关认为行政复议机关不予受理 行政复议申请的理由不成立的,可以督促 其受理;经督促仍然不受理的,责令其限 期受理。
上级税务机关认为有必要的,可以直接受 理或者提审由下级税务机关管辖的行政复 议案件。
复议诉讼选择型 如:《税务行政复议规则》第三十四条第一款申请人对本规则第十四 条第(一)项规定以外的其他具体行政行为不服,可以申请行政复议, 也可以直接向人民法院提起行政诉讼。
注:第三十四条第二款失效 ,“申请人对税务机关作出逾期不缴纳罚款 加处罚款的决定不服的,应当先缴纳罚款和加处罚款,再申请行政复 议。”
——利害关系人
有权申请行政复议的法人或者其他组织发生
合并、分立或终止的,承受其权利义务的法 人或者其他组织可以申请行政复议。
被申请人
一般规定 ——作出该具体行政行为的税务机关 (基础规定) ——主管该扣缴义务人的税务机关 ——委托税务机关 ——共同被申请人 ——设立派出机构、内设机构或者其他组织的税务机关
退税、抵扣税款、适用税率、计税依据、纳税环节、纳税 期限、纳税地点和税款征收方式等具体行政行为,征收税 款、加收滞纳金,扣缴义务人、受税务机关委托的单位和 个人作出的代扣代缴、代收代缴、代征行为等。 (二)行政许可、行政审批行为。 (三)发票管理行为,包括发售、收缴、发票等。 (四)税收保全措施、强制执行措施。
免费行政复议法课件
视听资料
包括录音、录像、电子数 据等,要求真实、完整、 未经剪辑。
行政复议的证据种类与要求
当事人的陈述
当事人就案件事实所作的陈述,要求真实 、合法、与案件相关。
A 证人证言
证人就其所了解的案件情况所作的 陈述,要求证人具有作证能力,证
言真实可靠。
B
C
D
勘验笔录、现场笔录
行政机关工作人员对现场进行勘查、检验 后所作的笔录,要求真实、合法、详细记 录现场情况。
对行政机关作出的关于确认土地、矿 藏、水流、森林、山岭、草原、荒地 、滩涂、海域等自然资源的所有权或 者使用权的决定不服的;
法律、法规规定的其他不能申请行政 复议的情形。
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CATALOGUE
行政复议的程序与流程
行政复议的申请与受理
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申请条件
申请人资格、申请时限、 申请形式及内容等要求。
被申请人的举证责任
被申请人应当提供作出具体行政行为 的证据和依据。如果被申请人不提供 或者无正当理由逾期提供证据的,视 为没有相应证据。
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CATALOGUE
行政复议的法律责任与救济
行政机关在行政复议中的法律责任
受理责任
行政机关应当受理符合法定条件的行政复议 申请,无正当理由不得拒绝。
审查责任
行政机关应当对行政复议申请进行认真审查 ,提出处理意见。
法律法规也不断出台。
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深化阶段
近年来,我国行政复议制度进一步深化和完善,复议范围不断扩大,复
议程序不断规范,为公民、法人或其他组织提供了更加全面、有效的行
政救济途径。
02
CATALOGUE
行政复议的范围与条件
行政复议法讲义授课课件
◦ 乡、镇人民政府的规定。
三、不能申请行政复议的事项
Hale Waihona Puke ◦1.行政机关的行政处分或者其他人事处理决定。对
这些决定引起的争议,应按照法律、行政法规的规定提出
申诉。
◦ 2.行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理。对 这些处理引起的争议,当事人可以依法申请仲裁或者向人 民法院提起诉讼。
◦ 3、已向法院起诉的具体行政行为。
◦ 申请人可以委托代理人代为参加行政复议。 ◦ 法人或者其他组织终止的原因多种多样,比如破产、注销、吊销等,
转移只在分立和合并这两种情况下才发生,破产、吊销等都不发生资 格转移的问题。
二、行政复议被申请人
◦ 行政复议被申请人,是作出被申请复议的具体行政 行为的行政机关。被申请人的法律特征有以下几点:
人来说,行政复议是对其被侵犯的权益的一种法律 救济手段。
二、行政复议的立法目的
◦ 防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为,保护公民、法人和其他组织 的合法权益,保障和监督行政机关依法行使职权。
三、行政复议的原则
◦ 《行政复议法》规定的基本原则有: ◦ 1.合法原则。 ◦ 2.公正原则。 ◦ 3.公开原则。 ◦ 4.及时原则。 ◦ 5.便民原则。
◦ 3.法律、法规授权的组织作为被申请人时,由 直接管理该组织的地方人民政府、地方人民政 府工作部门或者国务院部门作为行政复议机关。 比如说高等院校,高等院校在发放学位证书时, 是法律、法规授权的组织,当事人对高等院校 发放学位证书的行为不服,到哪申请复议呢? 我们国家高等院校的主管机关有三个:第一个 是教育部,第二个是地方政府,第三个是地方 政府教委。谁主管的学校,你就到谁那里申请 复议。
(二)省以下地方各级政府作为被申 请人时的行政复议机关。
普法课件行政复议法讲座课件
行政复议决定书具有法律约束力,而信访处理意见则不具 有法律约束力。
案例分析:多部门联动解决争议
案例一
某市民因不服交警部门的行政处罚决定,向市政府申请行政复议。市政府受理后,组织交 警部门、法制办、申请人等多方进行调解,最终达成和解协议,成功化解了争议。
案例二
某企业因不服环保部门的行政处罚决定,向省政府申请行政复议。省政府受理后,组织环 保部门、法制办、申请人等多方进行听证,充分听取各方意见,最终作出公正的复议决定 ,维护了企业的合法权益。
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行政复议执行与监督
执行方式及保障措施
执行方式
行政复议决定作出后,行政机关应当 依法履行,包括改正错误决定、撤销 或变更原行政行为、给予行政赔偿等 。
保障措施
为确保行政复议决定的执行,可以采 取责令履行、强制执行、申请法院强 制执行等措施。
监督机制与责任追究
监督机制
行政复议执行过程中,上级行政机关、监察机关、审计机关等有权进行监督, 确保执行合法有效。
案例三
某农民因不服土地管理部门的土地征收决定,向国务院申请行政复议。国务院受理后,组 织土地管理部门、法制办、申请人等多方进行协商,最终达成补偿协议,保障了农民的合 法权益。
06
当前存在问题及改革方向
现行制度存在问题剖析
复议程序繁琐
01
现行行政复议程序相对复杂,申请人需要经历多个环节,耗费
大量时间和精力。
05
行政复议法与其他法律关系
与行政诉讼关系比较
性质不同
受理机关不同
行政复议是行政机关内部的层级监督制度 ,而行政诉讼则是人民法院对行政行为的 司法审查制度。
行政复议由作出行政行为的上一级行政机 关受理,而行政诉讼则由人民法院受理。
行政复议法课件
行政复议法课件一、引言行政复议法是我国行政法律体系中的重要组成部分,对于维护公民、法人和其他组织的合法权益,保障和监督行政机关依法行使职权,促进社会和谐稳定具有重要意义。
本课件旨在对行政复议法的基本原理、主要内容和实践操作进行系统阐述,以帮助大家更好地理解和运用行政复议法。
二、行政复议法的基本原理(一)行政复议的概念行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向作出该行政行为的上一级行政机关或者法律、法规规定的其他机关提出申请,由受理申请的行政机关对具体行政行为进行审查并作出决定的活动。
(二)行政复议的特征1.行政复议的主体是行政机关,具有行政性质。
2.行政复议的对象是具体行政行为,即行政机关对特定事项作出的具有法律效力的行政决定。
3.行政复议的目的是纠正违法或者不当的具体行政行为,保护公民、法人和其他组织的合法权益。
4.行政复议的程序具有准司法性质,既不同于行政程序,也不同于司法程序。
(三)行政复议的原则1.合法性原则:行政复议应当依法进行,遵循法定程序和法定时限。
2.公平公正原则:行政复议应当客观、公正,不偏袒任何一方。
3.及时高效原则:行政复议应当及时进行,提高行政效率,减轻当事人负担。
4.保护当事人合法权益原则:行政复议应当保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护社会公平正义。
三、行政复议法的主要内容(一)行政复议的范围1.可以申请行政复议的具体行政行为:行政处罚、行政强制措施、行政征收、行政许可、行政确认、行政给付等。
2.不可以申请行政复议的具体行政行为:行政处分、行政调解、行政指导等。
(二)行政复议的申请与受理1.行政复议的申请:申请人应当在知道或者应当知道具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
2.行政复议的受理:行政复议机关应当在收到行政复议申请之日起5日内进行审查,对不符合法定条件的申请决定不予受理,并书面告知申请人。
(三)行政复议的审理与决定1.行政复议的审理:行政复议机关应当对具体行政行为进行审查,包括合法性和适当性。
《行政复议法》讲座课件
《行政复议法》讲座课件一、教学内容本节课我们学习的是《行政复议法》的相关内容。
我们将了解行政复议法的定义和适用范围,包括行政复议的概念、特点及其与行政诉讼、行政强制执行的关系。
接着,我们将学习行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序,包括申请人的资格、申请的时间、申请的方式、审查的过程、决定的作出等。
然后,我们将探讨行政复议的决定种类、效力以及执行问题,包括维持决定、改变决定、撤销决定、确认违法决定等。
我们将了解行政复议的监督机制及其完善途径。
二、教学目标1. 使学生了解行政复议法的定义和适用范围,理解行政复议的概念、特点及其与行政诉讼、行政强制执行的关系。
2. 使学生掌握行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序,能够熟练运用相关知识解决实际问题。
3. 使学生了解行政复议的决定种类、效力以及执行问题,提高学生的法律素养,培养学生的法治观念。
三、教学难点与重点重点:行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序。
难点:行政复议的决定种类、效力以及执行问题。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、教材《行政复议法》。
五、教学过程1. 引入:通过一个案例,让学生思考行政复议的概念和适用范围。
2. 讲解:详细讲解行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序,通过实例分析,使学生理解相关知识。
3. 讨论:组织学生分组讨论行政复议的决定种类、效力以及执行问题,分享各自的理解和观点。
4. 练习:给出一些实际案例,让学生运用所学的知识进行分析和解答。
六、板书设计板书内容:1. 行政复议法的定义和适用范围2. 行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序3. 行政复议的决定种类、效力以及执行问题七、作业设计作业题目:1. 简述行政复议的概念和特点。
2. 解释行政复议的申请条件、申请程序、审查程序以及决定程序。
3. 阐述行政复议的决定种类、效力以及执行问题。
行政复议法讲义提纲PPT课件
6、认为行政机关变更或废止农业承包合同,侵犯其 合法权益的;
7、认为行政机关违法集资、征收财物,摊派费用或 者违法要求履行其他义务的;
8、认为符合法定条件,申请行政机关颁发许可证、 执照、资质证、资格证等证书,或者申请行政机关审批、 登记有关事项,行政机关没有依法办理的;
行政复议决定的做出
复议机关负责人同意或集体通过 复议机关法制工作机构审查
复议维持 限期履行
①决定撤销 ②决定变更 ③确认违法
决定驳回
事实清楚 证据确凿 适用依据正确 程序合法 内容适当
主要事实不清、证据不足的; 适用依据错误的; 违反法定程序的; 超越或滥用职权的; 具体行政行为明显不当的。
(一)行政不作为案件,复议机关受理后发现被申请人没有相应 法定职责或者在受理前已经履职的。
行政复议申请书
申请人:姓名______,性别____,年龄____,住址______。 (法人或其他组织名称、住所、法定代表人或主要负责人姓名、职务) 联系电话______ ,邮编______ 。
委托代理人:姓名______,身份______。 被申请人:名称______,住所______。 法定代表人:姓名______,职务______。 复议请求:______。 事实和理由:(这一段是整个复议申请书的主体,也是最重要的一个 部分,将能够说明行政机关的行为违法,不公正以及给申请人合法权益造 成侵害的事实、证据及相关材料,实事求是地摆出来) 此致 (复议机关名称)
行政复议法第五条规定法律另有规定的除外二行政复议的范围具体体现在行政复议法的第六七八条中一具体行政行为有十一个方面的复议范围对行政机关作出的警告罚款没收违法所得没收非法财物责令停产停业暂扣或者吊销许可证暂扣或者吊销执照行政拘留等行政处罚决定不服的
《行政复议法》培训课件
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目录:
一、导入部分
A.课程介绍
B.学习目标
二、行政复议法概述
A.行政复议法的定义
B.行政复议法的目的和作用
C.行政复议法的适用范围
三、行政复议的主体和程序
A.行政复议的主体
1.行政机关
2.申请人
3.行政复议机关
B.行政复议的程序
1.受理阶段
2.审查阶段
3.裁决阶段
四、行政复议申请的条件和期限
A.行政复议申请的条件
1.利害关系
2.直接利害关系
B.行政复议申请的期限
1.申请期限的计算方法
2.特殊情况下的期限
五、行政复议的效力和强制执行
A.行政复议决定的效力
B.行政复议决定的强制执行
六、行政复议案件的审理方式
A.书面审理方式
B.面对面听证方式
七、行政复议案件的调解和和解
A.调解
B.和解
八、行政复议案件的举证规则
A.举证责任
B.证据的种类和调查取证
九、程序性问题的处理
A.行政复议不予受理的情形
B.行政复议程序的中止和暂停
C.行政复议案件的延期处理
附件:
1、《行政复议法》全文
2、行政复议申请表
3、行政复议决定书范本
法律名词及注释:
1、行政复议:指对行政机关作出的行政行为提出异议,要求行政机关重新认定、处理、改正行政行为的法律途径。
2、行政机关:指依法行使行政权力的国家机关和其他依法
行使行政职能的组织。
3、申请人:指享有请求行政复议权利的自然人、法人或其
他组织。
4、行政复议机关:指依法受理并审理行政复议案件的机关。
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中华人民共和国行政复议法(1)第一章行政复议制度的基本认识概念行政:由行政机关进行的活动复:重新、再次议:议决,审议并决定特点裁决纠纷具有被动性,“不告不理”具有较强的程序性优势对当事人而言,比较经济地保护其合法权益对行政机关而言,获得了纠正违法或不当行政行为的又一次机会,促使行政机关依法行政对法院而言,减轻诉讼负担行政复议制度的法律依据1989年《行政诉讼法》颁布:当事人可以选择复议或诉讼,复议后可以诉讼,法律法规另有规定的除外(第37条);(修法后第44条)。
1990年国务院发布实施《行政复议条例》。
1999年全国人大常委会公布施行《行政复议法》。
20XX年国务院公布施行《行政复议法实施条例》。
20XX年只是对复议法的第30条进行了修正,将“征用”改为“征收”,其余内容并未有所修正。
中华人民共和国行政复议法(2)行政复议法实施条例与行政复议法的关系从1999年《行政复议法》实施以来,各地积累了一些经验,也发现了具体制度上存在的问题,20XX年推出实施条例目的在于总结行政复议实践经验,把行政复议法规定的各项制度具体化,进一步增强行政复议制度的可操性性。
实施条例对《行政复议法》第3、7、9、14、15、18、20、23、28、29、30、33、37条进行了解释。
实施条例中的具体内容包括完善了行政复议申请制度、细化了行政复议受理方式、创新了行政复议审理方式、进一步明确了行政复议决定的权限与程序、专章规定了行政复议工作的指导和监督。
行政复议与行政诉讼的关系新行诉法第44条,第45条:两个月的复议期限,然后在15日内起诉;逾两个月的期不作决定的,逾期之日起15日内起诉。
问题:行政诉讼与行政复议,既然在程序上有这种连接性,那么,两者究竟有何相同或不同?行政复议与行政诉讼的相似之处行政——都针对行政机关违法行为范围——受理案件的范围也大体相当程序——都具有相当的程序性行政复议与行政诉讼的区别受理机关不同可否一并针对抽象行为不同,但行政诉讼法修改后基本一致裁决权限不同中华人民共和国行政复议法(3)新行政诉讼法对复议制度的影响第26条第二款经复议的案件,复议机关决定维持原行政行为的,作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告;复议机关改变原行政行为的,复议机关是被告。
无论何种情形,复议机关都要作为被告参加行政诉讼。
复议机关行政应诉案件大幅增加一组数字:以山东省为例,2第一章5年办理行政应诉案件13546件,比2第一章4年增加了5696件,同比增长72.6%。
出庭应诉工作压力增加,行政负责人出庭应诉成为焦点一段体验:“应诉人员既经历过一天内开7个庭的紧张节奏,也经历过5天内奔波于4个城市的紧张行程。
”第二章行政复议制度运行的现状行政复议的现状与问题之一行政复议制度功能作用尚未得到充分有效发挥。
行政复议解决纠纷的功能不足,大量行政争议还游离于法律平台、特别是行政复议渠道之外。
未经复议直接向法院提起行政诉讼的案件比重:70%以上。
行政复议案件的数量:多年维持在7-8万件。
大量行政争议不能通过行政机关的自我监督、纠错、约束机制而实现行政法治,增加了社会摩擦力和运行成本。
行政复议的现状与问题之二从行政机关领导到社会大众对行政复议的认知度和认同度不足。
市、县两级政府的行政复议能力十分薄弱,机构不健全,编制不到位,队伍不稳定。
一组数据:据统计青海、福建、江西、山东的369个县级政府中,有90个根本没有办理过一起行政复议案件。
行政复议的现状与问题之三复议制度和程序设计不善影响复议制度的功能发挥。
不积极受理案件调解和解尺度不均衡审理机制不够公开透明行政复议决定履行缺乏刚性约束维持率偏高行政复议效率不高小结如果行政复议机制能恪守法治原则、高效便捷地处理争议,具有良好的公信力,当事人自然会更多地选择它,而不再求助于更复杂的诉讼机制。
中华人民共和国行政复议法(4)第三章行政复议制度的改革尝试背景20XX年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于预防和化解行政争议健全行政争议解决机制的意见》(中办发〔20XX〕27号)对当前国家健全行政争议解决机制进行重新定位和分工。
肯定行政复议是解决行政争议的重要渠道。
确定“三化解”的基本要求,即力争把行政争议化解在基层、化解在初发阶段、化解在行政程序中,明确了以政府为主导的纠纷解决机制的发展方向。
20XX年10月,党的十X届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出“加快建设法治政府,全面推进依法行政,严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责,健全行政执法责任追究制度,完善行政复议、行政赔偿制度。
”试点改革进程20XX年12月,国务院召开全国行政复议工作会议,对“有条件的地方和部门可以开展行政复议委员会的试点”作出了具体部署。
黑龙江省哈尔滨市率先开展行政复议委员会试点工作。
20XX年7月,国务院召开全国市县政府依法行政工作会议,再一次明确提出市县政府要认真贯彻行政复议法及其实施条例,进一步加强和改进行政复议工作。
20XX年3月,温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第一次会议上所作的政府工作报告中再次明确要求“健全行政复议体制”。
20XX年8月,国务院法制办在贵阳市召开行政复议委员会试点工作会议,总结交流有关情况和经验,进一步听取开展试点工作的意见并部署试点工作。
20XX年8月,国务院法制办在贵阳市召开行政复议委员会试点工作会议,总结交流有关情况和经验,进一步听取开展试点工作的意见并部署试点工作。
20XX年9月,国务院法制办印发《国务院法制办公室关于在部分省、直辖市开展行政复议委员会试点工作的通知》(国法[20XX]71号、以下简称《通知》),确定以下8个省、直辖市为行政复议委员会试点单位:北京市、黑龙江省、江苏省、山东省、河南省、广东省、海南省、贵州省。
20XX年4个省自主加入试点:内蒙、湖北、重庆、福建。
12个省共确定60个单位参加试点。
20XX年复议委员会试点已经扩大到了21个省份。
试点改革主要内容集中管辖权改革后的相对集中管辖权,是将各政府部门的行政复议管辖权收归本级人民政府统一行使,以实现复议管辖权的有效集中与合理分配。
改革成效:有利于畅通相对人的复议申请渠道有利于复议资源的集中和整合有利于复议队伍的建和稳定典型代表:浙江省新设行政复议局、浙江义乌成立行政复议局;广东佛山相对集中行政复议管辖权改革等。
中华人民共和国行政复议法(5)建立复议委员会改革成效:有利于避免审而不决,决而不审的制度困境有利于解决行政复议工作非中立性的问题有利于改善行政复议权威性不足的问题典型代表:哈尔滨模式、北京模式哈尔滨模式:将法制机构的复议职能为行政复议委员会所吸收。
复议案件按照事实情况的难易程度,在程序上以简易与一般形式进行分别处理,其中一般程序的运用占到多数。
简易程序案件由复议委员会办公室负责处理,一般程序案件则由复议委员会的案件议决会进行审议,但是复议决定依然以行政复议机关的名义予以签发。
北京模式:普通类案件是由政府复议机关负责处理,但若遇到事实不清、法律适用存疑的重大、疑难类案件,则交由行政复议委员会议决,并出具审理意见书,作为行政复议机关作出复议决定的参考建议,政府复议机关对复议案件的处理依然占到多数。
与哈尔滨模式相比较,北京模式中的复议委员会在性质上更接近于一种咨询机构,主要负责研究行政复议中的重大疑难问题,为复议工作提供专业知识上的协助。
程序改善复议法规定了书面复议原则例外:调查或听取申请人、被申请人和第三人的意见。
但这并不意味着双方或三方同时到场、互相质证的“开庭审”。
不含有“禁止单方面接触”的公正要求,因而很容易导致偏私。
利用听证的方式听取当事人的意见,很大程度上弥补了复议程序上的缺陷。
议决式审案也是程序再造。
典型代表:集中于对书面审查以外的公开类审理方式,如听证与调解的广泛尝试。
如浙江省相继出台了《行政复议案件调解处理规则》、《浙江省行政复议听证规则(实行)》等法律规范,积极地推进行政复议案件听证审理,强化行政纠纷的解决。
广东省的程序改革则更为彻底和司法化。
在复议案件的审理程序中,听证审查是原则,除简单类案件可以进行书面审查外,其他均实行听证审理。
自2第一章5年始,广东省便着手开始在各市推行行政复议庭建设,进行庭审直播。
第四章行政复议法的修法方向行政复议法修法展望方向之一:重塑组织机构建立专门的行政复议局强化复议委员会的咨询功能强化复议队伍的建设方向之二:集中案件管辖一方面制度的设计可以解决人手与资源不足的问题;另一方面,集中管辖权可以使行政系统内部逐渐地形成一套解决问题的专门体系,这个专门体系专长于纠纷争议的有效解决。
相对集中行政复议管辖权在现阶段与现有法律存在一定的矛盾冲突,所以在复议制度改革的过程中,应配套修改相关法律法规,确保日后制度发展的有效可行。
方向之三:改革审理程序实践中,相对人在听证的过程中感受到了程序的公正,往往会选择息讼服判,这正是争议纠纷解决目标所期盼的,是复议法修改之重。
程序司法化是要求复议制度与诉讼制度般强化程序的作用,而不是完全的司法主义。
因而,复议审理程序的改革需要坚持两个原则,即正当程序与效率原则。
就审理方式而已,建议取消“书面审查为原则”的法律要求,增加对外公开的审理方式,强化听证审理的优势作用。
审理程序的改革需要配套解决办案人力短缺的问题。
复议的功能定位在于解决纠纷,复议制度的进一步发展还需突出其自身的便捷、效率的优势,避免复议与诉讼的同质化问题。