小学三年级作文：制作小风车
有关做风车的作文200字5篇
有关做风车的作文200字5篇在一个阳光明媚的下午，我开始做风车。
我先拿了一张正方形彩纸，对角折了两次，然后，我沿着抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到离中心点距离三分之一的地方，我把每个三角形的一个角有序的向中心点折去，我刚按住一个角，正要压上另一个角时，它就像淘气的小孩一下子弹了回来。
下面是小编给大家带来的有关做风车的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!做风车今天上午，有美术课和体育课。
第三节课是体育课，王老师有事不能来，马老师替王老师看班。
正好第四节课是美术课，老师课前就告诉我们做风车或陀螺，所以这节课我想做风车。
我看全班同学都是这么想的，他们也都在做风车。
我的风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。
沿着四个三角形的左边或右边的角向中心对折，用剪刀把中心穿破，用小棍从中心穿过，然后用胶布固定一下。
这样做好了一个风车。
看着我自己做好的风车，心里特别高兴。
手工小制作做风车星期六，创意课的卢老师布置了一项作业，那就是手工小制作。
星期天的晚上，吃好晚饭，还是妈妈提醒了，我才想起有这么一项作业。
我看了一下家里的废品篮，掏了个空，也无从下手。
爸爸在一旁说：“就做个最简单的风车吧!”我想我经常做手工，做个风车对我来说应该是小菜一碟了。
于是，我拿来了正方形的卡纸，把对角剪开，错开向中心对折后，小心翼翼地用胶水粘住，再用小钉子钻了个孔，然后把小钉子从孔里穿过来，钉在小木棍上，最后给它涂上颜色，这时，拿着木棍，迎风一跑，它就呼呼地转了起来。
就这样，一个风车顺利地完成了。
看着做好的风车，我开心得合不拢嘴。
做风车今天，我和爸爸一起做风车，这已是我们去年的愿望了。
我先准备几张彩纸，在准备了剪刀和木棒。
开工了!我和爸爸把两个木棒固定成工字行，然后，爸爸叫我把所有的彩纸都剪成正方形，不能有一点剪错，不然就会影响风车的速度，我心想：爸爸可真认真，我也不能输给爸爸。
做风车的作文模板5篇
做风车的作文模板5篇做风车的作文篇1星期天，春光明媚，大树公公长出了嫩芽，好像披上了绿色的外衣，小鸟在枝头歌唱，我在公园看到一个个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。
我看到了非常羡慕，就对妈妈说：“我也想有一个自己的小风车。
”妈妈说：“那你就自己动手做一个。
”一回家后，我迫不及待的准备了制作风车的材料：彩色卡纸、胶水、图钉、剪刀、小木棒。
我怀着期待的心情开始做风车。
首先我先把彩色卡纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把卡纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。
然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶水粘牢。
最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。
我焦急的想：风车怎么转不起来？妈妈拿起风车看了看，笑眯眯地对我说：“图钉不能钉得太紧，否则小风车就转不起来了。
”听了这番话，我急忙开始修理，经过我的一番修理后，小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。
我先穿起外套，然后拿起风车，快速跑下楼。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，翩翩起舞，我在春风中慢慢的跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。
做风车的作文篇2小时候，在手工课上折出风车；再大了些，在书本上看到风车；而现在，风车是一种内心里的向往。
终年生活在城市里，拥堵的交通，形形色色的人群以及层出不穷的娱乐新闻都令人疲惫，与此同时还要顾及好繁忙的课业，偶尔还要花时间处理身边的人际关系，几乎每天都睡眠不足。
就这样日复一日地活下去，到底是为了什么？尽管眼前的生活充满了苟且，但我偶尔也会写几句诗释放自己的情感，也会在手机上浏览各地的`美好景色。
有时坐在房间里学习一整天过后，傍晚时分偶然望向窗外，竟然是片片粉红色的云彩，光影交错，成了绝美的黄昏，而我总能用手机捕捉这些瞬间。
于我而言，以上的这些，就是现在生活中的美好。
但我知道，美好远不止这些，更多的我还无法触及，它们有一个共同的名字，叫远方。
制作风车作文100字
制作风车作文100字小朋友们，你们一定做过很多手工吧!下面我们来看看制作风车作文100字，欢迎阅读借鉴。
篇一：制作风车我要自己动手做个漂亮的风车了。
我先拿来一张正方形闪闪金光的纸，四角对角折好，四条对角线马上展现在我面前了。
接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半，然后将剪好的八个角，每隔一个角朝上翻。
用双面胶固定在中心点上。
最后，将中心点的四个角用一个细细的螺丝和小小的螺帽固定好，装到竹枝上，这样一架金光闪闪的漂亮的风车就做好了。
我举着着风车在院子慢慢地跑着，风车在风中飞快地转动，心里别提多快乐了。
爷爷奶奶夸我做得好。
篇二：制作风车我和妈妈做了一个风车，做的方法是，拿一个硬硬的长方形纸，把它剪成一个正方形，对折成四个等边三角形，再把纸打开，沿着折旳印痕剪开，但是不能剪到最中间的地方，然后再中间的地方剪一个小小的洞，再在隔一个三角形的角落戳一个洞。
拿一个牙签，牙签上要有一个固定的东西，妈妈切了一小块枣穿在上面，然后把牙签从中间的那个洞穿进去，再把每一个洞穿进牙签里，再用一个枣固定住，这样风车就做好了，它还能转呢！篇三：制作风车我们数学书上有一些小制作，我选择做一个风车，请奶奶帮助我。
我从家里找到一张比较硬的卡纸，首先把卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考奶奶帮我用剪刀沿着折出的线剪，不要超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，再用大头针从中心点穿过去。
我取了一个吸管，将吸管的头部和风车的中心固定在一起，把大头针折弯，风车就做好了。
篇四：制作风车今天，我和妈妈一起买了稍硬些的彩纸，回到家开始做风车，我先把A4的彩纸裁成正方形，然后把正方形角对角折出对角线后，再从四个角向纸的中间位置剪去，但不要剪到中间去，中间要留些地方，要连接四个角，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，再用大头针从中心点穿过去，钉在一支木棍上，一个风车就做好了。
做风车的作文_三年级作文
做风车的作文_三年级作文篇一：做风车今天上美术课，老师教我们做风车。
我们准备了剪刀、图钉和正方形的手工纸，还有一只带橡皮的铅笔。
老师让我们先把手工纸角和角对折两次，再用剪刀沿对折线慢慢地剪开，剪出留有一个中心点的四个小三角形来，然后又按照顺时针的方向把四个小三角形向中心点折去，再把图钉小心翼翼地穿进中心点，最后把图钉固定在带橡皮的铅笔上，漂亮的风车就做好了。
我们用力一吹，风车就呼啦啦地转了起来，同学们立刻欢呼起来……下课了，我们拿着风车飞快地跑出教室，在操场上跑啊跑。
我们跑的越快，风车就转得越快，真是有趣极了！篇二：做风车今天我要做一架小风车。
我先用正方形彩纸对角对折，折成了一个大三角形，两底角又对折，折成了一个小三角形。
再把彩纸展开，出现了两条相交的折痕。
然后从顶角沿着折痕向中心点剪大约一半的样子，四个大角剪成八个小角。
接着把每组角的右侧小角的顶点抹上一点儿胶水，向中心点一按，一个小风叶就做好了。
最后用大头针从中心点穿过，扎在铅笔另一端的橡皮头上。
一架小风车就做好了。
我来到操场上，风一吹小风车就飞快地转动起来，发出了嗖嗖的声响，好像在说：“谢谢你，又让我和风在一起玩。
”我高兴极了！篇三：做风车孙汝依春天来了，天气很暖和，我对妈妈说：“妈妈，我要做个风车带出去玩玩。
”于是，妈妈帮我准备好了材料，开始做了，我先拿出一张正方形的卡纸，用剪刀把它的四个角剪一下，再顺着方向把角的一边拉到中间，用一根铁丝做风车的转轴，用一根吸管做风车的手柄，一个风车就做好了！我试着吹了一下，可是，风车才转了一圈就停了下来，我问妈妈：“为什么风车才转了一圈就停下来了呢？”妈妈说：“因为，风不够大。
”我想了想说：“那我们到外面试风车去。
”于是，我们来到草地上，我手上的风车迎着温暖的春风转了起来，我又试着飞快的往前跑，风车转得更快了。
“啊，我成功了！”我高兴地跳了起来。
篇四：做风车秦乐星期五，老师布置了一项作业，就是做风车。
星期六，我和奶奶就开始行动了。
制作风车的作文
制作风车的作文
制作风车的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的制作风车的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作风车的作文篇1
今天，我难得有雅兴做风车，妈妈给我了我5元钱，我先用2元买了红纸和绿纸，在用5角买了朵小红花。
开始做风车了，我先用红纸剪出风车形状，没想到剪坏了，这下我的雅兴可扫没了，不过我想起老师说过有志者事竟成，我就又去买了张2元五角闪闪发光的红纸。
我用红、绿纸剪出风车，然后弄上小红花，在上面弄上一个小洞，装上一个扫把上的东西。
做成后，可漂亮了！
制作风车的'作文篇2
今天，我和妈妈一起做风车。
我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。
爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的`蜡光纸把前后两端定位。
一个美丽的蓝色的风车做好了，我拿起风车跑来跑去，风车很快地转着，我的心里快活极了。
制作风车的作文篇3
上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。
我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。
我先将准备好的`纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！
你看，做风车是不是很有趣！。
做风车作文300字（通用47篇）
做风车作文300字做风车作文300字（通用47篇）做风车作文300字篇1今天放学回家的路上，我看见一个小朋友手里拿着一个花朵型的风车在路边玩，我心里很羡慕。
回到家里，我决定自己做一个漂亮的风车。
说干就干，我找来了大头针、铅笔、橡皮、剪刀、小木棍和几张漂亮的荧光纸。
我先用铅笔在蓝色的荧光纸上画了一个十字，用剪刀小心翼翼地沿着铅笔画着的痕迹剪成了四个连着的三角形，我拉起了其中一个三角形的一角，把它用橡皮按在中间，接着用同样的方法把其它几个三角形的角全部压在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大头针穿过四个重叠的角，最后把大头针扎进小木棍里。
我又用黄色、绿色、粉红色的荧光纸做出了四个大小相同的风车，用紫色的纸做了一个更大的风车，把其它四个彩色的小风车用大头针安装在大风车的木棍上。
一个漂亮的五彩斑斓的风车就做好了。
我使劲用嘴一吹，五个风车同时开始转动，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花缭乱。
看着自己动手做的风车，我的心里别提有多高兴了，我感到自己动手做的风车比买的更有意义。
做风车作文300字篇2在我记忆的海洋里，又有许许多多数不清的事情。
有许多事我已淡忘，但这件事，却让我久久的忘不了。
记得那是一个星期五，老师让我们动手做风车，我们兴高采烈、跃跃欲试。
一回到家，我立即掏出作业本，认真地写起来。
还没写到一个小时，作业就都被我搞定了。
我马上拿来彩纸、剪刀、胶水儿、吸管儿……准备工作做好了，我就动起手来。
首先，我拿起剪刀和彩纸，再用剪刀在彩纸上剪出一个椭圆形，然后，在轻轻地用手折起椭圆形的一个角，再用胶粘起来，这样，一个可爱的风车就快大功告成了。
接着，我又用同样的办法做了四个一样的。
接着，我拿起吸管儿和胶水儿，先用吸管儿分别粘到五个风车上，就这样，一个美丽而又漂亮的风车诞生了。
我爱我的风车，我爱春天。
做风车作文300字篇3老师让我们回去制作一个风车。
一回家，我就忙起来了。
首先，我选了一张正方形的绿色卡纸。
接着，将正方形对角折成四个三角形，再沿着折痕将三角形剪开一半。
我做成了风车作文
篇一:《我做成了风车》我做成了风车四（9）徐逸涵{我做成了风车作文}.一天，我看见网上有一个关于风车的小制作，好奇心驱动我去试一试。
要制作风车，没有材料可不行，我在家里四处寻找，终于准备齐了：黄绿两色的彩色纸，一根筷子，一个钉子，剪刀。
可以开始行动了。
{我做成了风车作文}.首先，我把两张纸裁成正方形，拿出其中一张绿色的，沿着对角线折成X形，交叉处就是中心点。
我顺着折痕剪纸，眼看离中心点还有一厘米的时候，不剪了，否则叶片很容易断开，这样，一张纸变成了四片，这四片其实是风车的叶子，我在每片叶子的角上和纸的中心点，用钉子各穿了一个小洞。
一切进行得很顺利，我把纸顺着中心点插入钉子，再把一片叶子的一个角往中心点折并穿过钉子，可是我折了三片叶子后，刚把第四片叶子折起来时，前三片折好的叶子尽然松开了，前功尽弃。
我连试了好几次，可都是这样，我气愤地想：这纸怎么这么不听话，我辛辛苦苦把你给折起来，你却总松开来。
看我如何拿下你，于是，我深深地吸了一口气，让自己的心静下来，仔细一想：可能是钉子太短了，再加上我手忙脚乱，手没按紧造成的，我换了一个长一点的钉子，一试，四片叶子都乖乖进洞了。
{我做成了风车作文}.为了美观，我又拿出一张黄色的纸，按刚刚的样子做了一个黄绿相间的双层风车，我拿着它迎风跑起来，却发现叶子松动，转也转不起来，我沮丧极了。
爸爸看见了，告诉我这是因为钉子太长了，他和我一起用厚纸剪了一个圆纸片穿在叶子前可防止叶子松动，然后把多余的钉子弯起来就更牢固了。
{我做成了风车作文}.哈哈，终于做成了，做风车是一件小事，但也要动脑筋。
我拿着风车在路上跑，看着它飞快转动的叶片，心想：叶片为什么会转，这里是不是也有很深的学问，我一定要回去好好研究。
篇二:《做风车作文100字》{我做成了风车作文}.做风车今天，我和妈妈一起做风车。
我们首先拿出一张粉色的彩纸沿着正方形的彩纸折成对角，我和妈妈沿着对角线剪开一小段，然后间隔把四个角向中心弯，并用双面贴把它们粘起来，最后用图钉固定一根小棍，一个风车就做好了。
做小风车作文3篇
做小风车作文3篇做小风车作文1今天，我和妈妈一起做了一个大风车。
我们先做准备工作。
我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。
我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。
然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。
我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，***也做好了！哈哈！风车做好了。
可是我总觉得还缺少了点什么。
啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的`水彩笔，给风车涂**五彩斑斓的颜色。
现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。
鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的'，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！做小风车作文2今天，我和妈妈一起做了一个大风车。
我们先做准备工作。
我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。
我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。
然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。
我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，***也做好了！哈哈！风车做好了。
可是我总觉得还缺少了点什么。
啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂**五彩斑斓的颜色。
现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。
鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的'，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！做小风车作文3今天，我和妈妈一起做了一个大风车。
作文一次手工活动自制纸风车
作文一次手工活动自制纸风车
哇，今天天气真好，我心情也特别好，准备搞个小手工——做
个纸风车玩玩！
剪刀在手里嗖嗖地转，纸片就像被施了魔法一样，变得服服帖帖。
我剪啊剪，剪出了四个一模一样的扇形，然后拿胶水一粘，哈哈，一个风车的雏形就出来啦！感觉自己好像个小魔术师。
这风车嘛，得有根棍子才能转得起来。
我找了个小木棍，往中
间一插，完美！然后轻轻一吹，它就开始转圈圈了，简直比跳舞还
好看！我看着它转啊转，心里别提多得意了。
我拿到窗边，让风吹一吹。
哎呀，这风车转得更欢了，简直就
像个风车小王子！阳光照在它身上，闪闪发光，美极了！我看着它，笑得合不拢嘴，感觉自己就像个创造奇迹的大艺术家！
就这样，一个简单的纸风车，给我带来了满满的快乐。
它不仅
仅是个小玩意儿，更是我手艺的证明！每次看到它，我都会想起那
个阳光明媚的下午，想起我跟纸片玩得那么嗨的时光！。
做纸风车的制作过程作文
做纸风车的制作过程作文示例范文第一篇：《做纸风车》嘿呀，今天咱来唠唠做纸风车那档子事儿。
做纸风车，这事儿说难也不难，说简单吧，也得费点心思。
首先呢，你得找张纸，啥纸都行，作业本纸、报纸，都行啦！然后呢，把纸剪成正方形，哎呀，我觉得这步其实还挺关键的，要是剪得不规整，那做出来的风车可能就歪七扭八的，嘿嘿。
接下来，把正方形纸沿对角线对折，再对折，就像折被子似的。
我有时候就在想，这纸要是有感觉，会不会觉得我在折腾它呀，哈哈。
然后呢，用剪刀在四个角上剪个小口，别剪太大哈，要不就完蛋啦！再之后，把角往中心点折过去，用个小钉子或者啥的固定住。
这一步可得小心点，我就曾经不小心扎到手，哎哟喂，那叫一个疼哟！固定好了，一个纸风车就初见雏形啦。
哎呀，你说这纸风车简单吧，它也得一步步来，可不能马虎。
有时候我都怀疑自己能不能做好，也许能，也许不能，哈哈，这不是废话嘛！等做好了，拿到外面去，风一吹，那纸风车就呼呼转起来啦，可有意思啦！这时候就感觉自己老厉害啦，虽然只是个小小的纸风车，但就是有成就感呀！你们也赶紧去试试吧，说不定比我做得还好呢，哼！示例范文第二篇：《做纸风车》哎呀，今天突然想起来小时候玩的纸风车啦！那咱就来讲讲做纸风车的过程呗。
嘿，做纸风车其实超简单的啦！先找张纸，啥纸都行吧，可能彩纸会更好看哟。
然后把纸剪成正方形，哎呀，这剪刀有时候还不太听话呢，我觉得我剪得也不是特别方正，不过没关系啦，凑合用呗。
接着呢，把正方形的四个角往中间折，就像给它来个拥抱似的。
哎呀呀，我这手有时候还笨笨的，折得歪七扭八的。
然后找个钉子或者啥尖锐的东西，在中间戳个洞。
这可别戳到手啊，不然可就悲剧啦！再然后，找根小棍儿，把折好的纸穿在上面，嘿，这纸风车不就有个雏形啦！哎呀，我突然想到，我这做的纸风车能转起来吗？也许能，也许不能，管它呢，先试试呗。
最后，跑起来，或者找个有风的地儿，哇塞，看着纸风车转起来啦，那感觉，真爽！不过有时候它转得慢悠悠的，真让人着急呀！我就想，它咋不能像风扇一样呼呼转呢？哈哈。
小学生作文做风车（精选26篇）
小学生作文做风车小学生作文做风车（精选26篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文做风车，希望能够帮助到大家。
小学生作文做风车篇1为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。
我们想来想去，最后决定制作小风车。
首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全独立的三角形，再将每个三角形的一边上折贴至中心点，一个风车的模样就显现出来了，之后，看着爸爸用圆形的塑料片将风车的两边固定，最后用钢丝穿插进去，而且爸爸还把风车做成有支架的，放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。
看到这完美的小制作亮在我的眼前，我高兴极了。
小学生作文做风车篇2今天，我在公园看到一个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。
我看到了非常羡慕，就对妈妈说:“我也想有一个自己的小风车。
”妈妈说:“那你就自己动手做一个。
”一回到家，我就迫不及待的拿出一张蓝色蜡光纸和一个图钉，又拿出了小木棒、剪刀和胶棒。
我先把蜡光纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把蜡光纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。
然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶棒粘牢。
最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。
记住千万不要钉得太紧，否则小风车就转不起来了。
小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。
我拿着小风车飞快地跑出了家门，小风车迅速地转动着，让我眼花缭乱。
今天做小风车太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。
小学生作文做风车篇3今天去大姨家，看到哥哥的桌子上有一个漂亮的风车，哥哥说这是大姨给做的。
做风车的作文范文（精选30篇）
做风车的作文做风车的作文范文（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的做风车的作文范文（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
做风车的作文篇1上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。
我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。
我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！你看，做风车是不是很有趣！做风车的作文篇2今天上午，有美术课和体育课。
第三节课是体育课，王老师有事不能来，马老师替王老师看班。
正好第四节课是美术课，老师课前就告诉我们做风车或陀螺，所以这节课我想做风车。
我看全班同学都是这么想的，他们也都在做风车。
我的风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。
沿着四个三角形的左边或右边的角向中心对折，用剪刀把中心穿破，用小棍从中心穿过，然后用胶布固定一下。
这样做好了一个风车。
看着我自己做好的风车，心里特别高兴。
做风车的作文篇3今天，我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料：一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。
先把卡纸对折再对折形成一个小三角，然后展开沿着折线剪开，剪到距离中心三分之一的地方就停下。
再把剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒粘住。
最后用大头钉固定在小木棒上。
一架小风车就做成了。
我高兴的拿着小风车去公园玩，风车在风中转呀转，真好看！看着玩着自己制作的小风车，我的心里高兴极了！做风车的作文篇4在一个阳光明媚的下午，我开始做风车。
我先拿了一张正方形彩纸，对角折了两次，然后，我沿着抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到离中心点距离三分之一的地方，我把每个三角形的一个角有序的向中心点折去，我刚按住一个角，正要压上另一个角时，它就像淘气的小孩一下子弹了回来，唉，没办法，我只好重新折，我连续折了三次终于“安抚”好它了。
关于做风车的作文300字5篇
关于做风车的作文300字5篇在一个晴空万里的下午，老师给我们布置了一项手工作业，那就是大家小时候最喜欢的风车啦!听到这个消息，大家欢呼雀跃、眉飞色舞、高兴的都一蹦三尺高。
下面是小编给大家带来的关于做风车的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!做风车在一个晴空万里的下午，老师给我们布置了一项手工作业，那就是大家小时候最喜欢的风车啦!听到这个消息，大家欢呼雀跃、眉飞色舞、高兴的都一蹦三尺高。
放学了，我回到了家里，我刚洗完手就急匆匆的跑到卧室，我认真并快速的完成作业。
我用1小时把作业写完了，我长叹了一口气，心想：啊!我终于把所有作业写完了。
于是我马上到客厅拿来：剪刀、卡纸、大头针和筷子。
准备开工，我先拿出一张卡纸，然后一对折叠成三角形，再把两边压平中间不压。
我用同样的办法去做另一边，很快就折好了。
我又拿出剪刀沿着痕迹不剪完，不一会儿就把四条边剪好了。
我拿着一个角串在大头针上，再用同样的办法弄好了其余三个角，并串在大头针上。
固定好后，我把大头针扎在筷子上，然后对着嘴一吹，风车真的转起来了，我高兴的一蹦三尺高。
看到自己做的美丽的风车，心里总感觉美滋滋的。
我爱春天，我更爱自己做的风车!做风车今天班主任杨老师给我们布置了一项有趣的作业是做风车。
我很兴奋。
回到家后，我赶紧做完作业，吃完饭，开始做风车，我先准备材料，材料有：剪刀、大头针、彩纸、铅笔、长一点的吸管，准备工作做好了。
我就迫不及待的想要做了。
我先拿了一张彩纸，又用剪刀把它剪成正方形的。
(注意：一定不能用很硬的卡纸)再把彩纸对折，让纸上出现一个大大的错号，接着拿出尺子，量一量，在这个对角线的一半的一半剪一刀，也就是剪掉这条线的二分之一，四条边都要剪，剪好后，我用水彩笔在上面画了一幅五颜六色、绚丽多彩的花草树木的画。
最后，我把4个边折了上去，压住，用大头针把它们固定在吸管上，在用手轻轻的一掰把大头针掰弯，这样就不会扎到手了。
就这样，一个简单又漂亮的风车就做好了。
作文《手工做风车》300字
篇一：作文《手工做风车》300字一走进教室，我就看见桌上有好多材料，有长杆、垫圈、插销……原来今天我们要学做风车啊，真是太好了！我曾在紫金山上见过成百上千的风车，微风吹过，风车们就慢慢转了起来，可漂亮了！而我也将拥有自己亲身制作的风车，耶！老师准备了五颜六色的风车专用纸，有红色，有蓝色，有紫色，有绿色……当然，我最喜欢绿色，所以，我选择了一张绿色的卡纸。
终于开始做风车了！第一步，我的左手握住卡纸，右手捏着插销，将插销插入中心孔，再依次插入其他四个孔；第二步，放入垫圈，将两边插在插销上；最后，将长杆插进两通的另一个孔，一架漂亮的风车就此诞生啦！看！有的同学鼓着腮帮子使劲一吹，风车便转动了起来；有的同学手握着风车在教室里跑动起来……。
一时间，教室里热闹非凡，仿佛一片欢乐的海洋……篇二：作文《手工做风车》300字刚踏进教室，我便被桌子上的五颜六色的卡纸、图钉、小棍等村料吸引了，难道今天要做风车？我开心极了，我可是”手工达人”。
丁老师宣布这节课制作风车，大家兴奋极啦！顿时教室里热闹起来。
首先我选好一张正方形的卡纸，我挑选的颜色是红色，因为红色最灿烂，也最耀眼。
接着把四个角对折，用卡扣固定，然后五彩的风车就做好啦，我很喜欢！看着眼前的风车，我要给它起一个专属的名字“火焰号”。
“火焰号”诞生啦！可怎么让它转起来呢？没有风，挥舞风车我的手臂就是风，没有风，向前奔跑我的双脚就是风；没有风，用力吹我的呼及就是风。
紫风车，红风车，绿风车…。
“骨碌碌、骨碌碌…。
”五彩风车转起来啦！篇三：作文《手工做风车》300字公园里的大树上，挂着五颜六色的风车，花园里也插着五颜六色的风车，可真美丽！真希望我也有一个这样的风车。
今天的作文课，覃老师居然要教我们做风车。
她手上拿着一沓卡纸，有红色、有黄色、还有绿色……我选了一张橙色的卡纸，因为我很喜欢这个颜色。
老师又给我们每人发了一根长杆、一个插销和一个堵头。
终于开始做风车了。
首先，右手拿着插销，依次插入卡约的四个角的洞里，再从中心的小孔穿出来。
适合三年级下册实验作文连贯用先然后
适合三年级下册实验作文连贯用先然后全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好!今天我们一起来写一篇实验作文,题目是"制作自己的小风车"。
首先,我们需要准备一些材料,包括彩纸、竹签、剪刀和胶水。
先把彩纸对折,剪出一个正方形。
然后,把这个正方形再对角线折成两个等边三角形。
接着,在每个三角形的底边打出好几个小口子,这样风就能更容易吹进去。
现在,我们来制作风车的中心轴了。
拿起一根竹签,在上面缠绕一些胶水,把两个三角形的顶角粘在竹签的顶端。
注意要让两个三角形垂直相交,这样才能在风吹过来时旋转起来。
再然后,我们把风车的底座做好。
拿一张新的彩纸,剪成一个圆形。
在圆心位置打一个小洞,把竹签的底端插进去。
用胶水把竹签固定在纸圆圈上,这样中心轴就不会乱动了。
等风车干透后,我们就可以去户外试试它能不能转起来了!找一个微风的地方,小心地把风车放在地上。
如果风车开始缓缓旋转,那就说明我们制作成功啦!你看,制作一个小风车虽然需要动手动脑,但只要按部就班地来,一步一步地完成,就一点都不难。
希望你们今天学会了新知识,下次还要继续努力哦!祝你们玩得开心!篇2标题:小小实验家大家好,我是小朋友实验家小明。
我最喜欢做各种各样有趣的小实验了!今天就让我分享一个我最近做过的小实验吧。
实验一:漂浮物体先拿来一个玻璃杯,里面装满清水。
然后找一个鸡蛋,小心地把它放入水中。
看啦!鸡蛋直直地沉到杯底。
接着,我们再往杯子里加入足够的盐,慢慢搅拌。
过一会儿,你会发现鸡蛋竟然漂浮起来了!原因是盐水比清水重,所以鸡蛋在盐水里漂浮。
真是太神奇了!实验二:漂亮彩虹先准备一张白纸,在纸上涂抹上一些蜡笔油。
然后将白纸对着光源,你会看到漂亮的彩虹颜色!这是因为阳光穿过油膜时会产生反射和折射,就像阳光穿过雨后的云雾时会出现彩虹一样。
实验三:不可思议的静电先用力揉搓几下塑料梳子。
然后把梳子靠近一些小纸屑,看到纸屑被静电力吸引过来了吗?这是因为揉搓产生了静电荷,从而吸引轻盈的小纸屑。
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制作小风车
小朋友们，你们一定做过很多手工吧！今天，我就教大家做一做小风车吧！先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。
首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的中心点穿过，再将做好的小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。
我拿着自己精心制作的小风车，噘起嘴巴使劲地吹了一下，只见小风车慢慢地转了起来，我把小风车拿给同学们看，同学们都说我做的好，我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜！可是我发现，做的风车为什么转的那么慢呢？我仔细查看了一下，原来是我用的彩纸太软了，下次一定要选个硬点的纸才行。
通过做这个手工，我学会了发现问题，研究问题和解决问题并作出了结论，这样才能使我更有进步。