全国十佳班主任演讲稿
十佳班主任演讲稿2篇
十佳班主任演讲稿十佳班主任演讲稿精选2篇（一）尊敬的校领导、亲爱的同事和亲爱的同学们：大家上午好！我是XX班的班主任，很荣幸能站在这里和大家一起分享我的班主任工作心得。
首先，请允许我向所有同学表示最真诚的感谢和祝福。
正是有了你们的支持和配合，我才能成为今天这样一位受到肯定的班主任。
作为班主任，我时刻感受到了巨大的责任和压力。
因为我不仅仅是班级的管理者，更是每一位同学的引导者、学业和生活的指导者。
我始终把每个学生当作自己的孩子一样去关心、去教育，用真心换取同学们的信任和支持。
我相信，只有建立起师生之间的信任和互动，我们才能做好班主任工作，才能让学生们在这个大家庭中感受到温暖和成长的力量。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，努力激发每个学生的学习热情和成长动力。
我注重了解每个学生的长处和优点，并通过精心的激励和培养，帮助他们发现自己的潜力。
我鼓励同学们勇于尝试、大胆创新，相信只有勇于面对挑战和突破自我，才能有更大的成长和进步。
同时，我也注重培养学生的品德素养和良好的行为习惯。
我不仅在课堂上教给学生各种知识，更把教育路线延伸到生活中的点滴细节。
我教育学生要有礼貌、守纪律，要坚持正义和公平，要尊重他人、乐于助人。
我坚信，品德教育是学生终身受益的最宝贵的财富。
此外，我还注重班级文化的建设。
我鼓励同学们积极参与班级活动，培养他们的集体荣誉感和归属感。
我鼓励同学们勇于表达自己的想法和见解，激发他们的创造力和团队合作精神。
我相信，一个积极向上、和谐友爱的班集体，能够极大地促进学生成长和全面发展。
最后，我想向所有同学们说一句心里话：作为班主任，我不仅仅是你们的老师，更是你们的朋友、你们的家人。
我会一直陪伴你们、引导你们，让你们的未来充满光明和希望。
同时，我也希望同学们能够主动配合我，与我共同努力，共同进步。
谢谢大家！祝愿我们班级更加美好！十佳班主任演讲稿精选2篇（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我对于十佳美德少年的理解。
学校十佳班主任发言稿
学校十佳班主任发言稿
同学们，大家好！
首先，我要对大家取得的成绩和努力表示由衷的赞美和祝贺。
在这个过去的学年里，我们班取得了非常令人满意的成绩，这离不开你们同学的努力和班级的团结。
在这里，我要对你们每个人都表示感谢！
回顾这一年来的成长和收获，我想起了我们的主题为“奋斗”的班会，其中我们学习了许多追求梦想的故事和先进的事迹，让我们受益匪浅。
这些故事告诉我们，实现梦想需要我们付出更多的努力，无论在学业还是在生活中。
同学们，我希望你们学会为自己的梦想努力奋斗，坚持不懈，勇往直前！
我们班是一个凝聚力强，团结友爱的集体。
无论是困难时刻还是成功时刻，大家总是能够彼此支持和帮助。
在这个大家庭中，你们表现出了相互关心、尊重和理解的品质，这让我倍感欣慰。
希望大家能继续保持这种珍贵的品质，让我们的班级更加融洽和谐。
同时，我要感谢每位同学的家长们，是你们的关心、支持和信任，让我们班的教育工作能够更顺利开展。
每次和家长们的交流让我更深刻地了解到每个孩子的个性和特长，也更知道如何更好地引导和教育他们。
我相信，在我们共同努力下，每个孩子都会取得更好的成绩和发展。
最后，我希望同学们在新的学年中能够继续保持良好的学习态
度和行为习惯，积极参与各项活动，充实自己的校园生活。
希望你们能相互鼓励、共同进步，争做模范学生，为我们班争得更加美好的未来！
谢谢大家！。
十佳班主任竞选演讲稿
十佳班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的学生们：大家好！我是来自xx学校xx班的候选人xxx。
非常感谢学校领导给予我这次班主任竞选的机会，并且感谢同学们给予我爱与尊重。
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家展示并分享我对班主任工作的理解和承诺。
首先，作为一名优秀的班主任，我认为，我们的工作不仅仅是教书育人，更是成为孩子们成长道路上的引路人和朋友。
我们应该像太阳一样，照耀着每一位学生，给予他们温暖和指引。
因此，我将全身心地投入到班主任工作中，秉着关爱和奉献的精神，做好以下几方面的工作：第一，创设良好的班级氛围。
班级是学生们学习和成长的舞台，一个和谐融洽的班级氛围对学生的发展起到举足轻重的作用。
我将通过组织各类班级活动，培养学生之间的友谊和团队精神；定期开展班级主题会议，促进学生之间的交流和合作；鼓励学生参与社会实践活动，增加他们的社会认知和责任感。
第二，关注每个学生的个性和特长。
每个孩子都是独特的，有不同的兴趣和优势。
我将针对每个学生的特点，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发挥自己的潜力；鼓励学生参加各类竞赛和活动，并给予他们全力支持和指导；同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学方法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
第三，与家长保持密切的沟通。
班主任是学生和家长之间的桥梁，需要与家长保持良好的合作关系。
我将定期组织家长会，及时向家长传达学校和班级的相关信息；建立家校互动平台，及时回应家长的关切和问题；鼓励家长参与学生的学习和成长，共同为孩子们的未来努力。
最后，作为一名优秀的班主任，我将不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
通过参加各类培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法，以更好地应对学生的需求和变化的教育环境；同时，我将与同事们积极交流和合作，互相学习，共同提高。
亲爱的同学们，作为你们的班主任，我深知责任重大，并愿意承担起这份重任。
我相信，通过我们的共同努力，我们班级将会成为一个充满活力、和谐向上的团队，每一位学生都能够在这里找到属于自己的光芒。
《严在当严处,爱在细微中》--十佳班主任演讲稿
优秀教师演讲稿--《严在当严处，爱在细微中》尊敬的各位领导、同仁：大家好！我今天演讲的题目是----严在当严处，爱在细微中。
十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
教而导之，博而爱之。
一切好的教育方法，一切好的教育艺术，都源于教师对学生无比炙热的炽爱的心灵之中，教师爱学生不是极端的溺爱，是要把握爱与严的度，有张有弛，严慈相济才能让学生尊重你，使自己在学生眼中产生威信。
严在当严处，爱在细微中。
十年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。
班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。
但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
用爱去宽容他们，呵护他们。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。
”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的弟子倍受鼓舞，获得无穷的信心。
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。
因为它包含着浓浓的师爱。
马尔克姆戴尔凯夫是一位职业作家。
小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。
但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。
在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。
十佳辅导员、班主任评选述职报告演讲稿
尊敬的各位评委、领导，大家好！
我是XX学校的辅导员，很荣幸能够在此向您们汇报本人参与的“十佳辅导员、班主任评选”工作情况。
在今年的评选活动中，我作为一名辅导员，积极参与了学校各项工作，并以实际行动践行了教育教学第一线人员的使命和责任，不断提升自身的素质和业务水平，以推动学生全面发展为己任。
我在课堂教学工作中认真负责，以教师的身份认真备课，注重教学方法的改进和完善，使学生能够有效地掌握所学知识。
同时，我也十分注重与同事的交流和合作，充分利用学校的资源，挖掘学生潜力，以提高全班学生的整体素质。
在学生工作方面，我积极参与和组织了多项活动，如暑期社会实践、校内文化节等，让学生在活动中不仅锻炼身体，还能增长见识，提高综合素质。
同时，我也努力做好心理辅导工作，关注学生情绪变化，引导他们化解困惑，建立健康心态。
此外，在家长工作方面，我与家长保持着良好的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，让家长对孩子的成长过程有更深入的了解和掌握，并及时解决问题。
我还积极参与学校的各项教学、管理和科研工作，以提高自身的业务水平和辅导能力，同时也为学校的发展做出了不少贡献。
我认为我具备了一名优秀辅导员、班主任应该具备的能力和素质，能够帮助学校和学生取得长足的进步。
希望各位评委和领导能够认可我的努力和付出，让我有机会成为十佳辅导员、班主任之一。
谢谢大家！。
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)第一篇：十佳老师优秀演讲稿:是爱使我勤耕不辍也许是受父亲从教工作的影响，也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜欢教师这一职业，那时，时常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上面写来写去，在破旧的教室里指指点点。
师专毕业后，我真的当上了一名班主任。
在我十三年的基础教育生涯中，我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为那位优秀的教师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献为国争光的精神和科学有效的教育方法，而这些甚至是建立在"爱"的基础上，对工作的爱，对学生的爱。
爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每美好愿望一节课是我的第二愿望。
刚参加其他工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。
为了能成功地完成这节讲义，我提前两天开始了精心准备。
那天晚上，是个不眠之夜，我反复自省整节课的设计，没有什么自己不满意的，失败在哪里呢？第二天到单位，我立即去马上请教参加听课的两个老教师，他们给我指出：首先，雄伟那首歌虽然优美但缺少创造力，且不适合初一学生的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课缺少激情，没有和学生互动，没有把自己融入到学生当中去，学生们没被带动起来，所以课堂不活跃。
正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示徒劳无功课的失败是他们没有配合好，那一刻我真的极为感动。
我告诉自己，如果教不好课，对不起帮助我的老师和惭愧爱我的学生。
从那以后，不论发生了什么，将要哪怕是课前刚刚发生了不开心的事，只要走进班级，我就面带微笑，热情饱满，充满激情地讲课，站在学生中间，用丰富的课堂语言、肢体语言感染学生，一颦一笑，一举手一投足，甚至一个热切的眼神，都传达出爱和激情。
爱是尊重自当班主任以来，我从没骂过学生，甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。
我上届学生王嘉祥，父母离异，没有人管，初中四年，尤其是前两年没少出状况，但我对他的教育教育从来没表现出厌倦与不会尊重，人物形象在他身上我所充当的角色不仅是老师，还是母亲。
十佳教师代表发言稿：做心里最好的老师
十佳教师代表发言稿：做心里最好的老师各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！今天，我非常荣幸代表我校的教师队伍发言。
首先，我想对所有的教师
们表示衷心的敬意和感谢，您们无私奉献，用辛勤的汗水和智慧组成了一份份耀眼的
成绩单。
成为一名教师，是我多年的心愿。
教师的职责，不仅仅是传道授业，更是塑造学
生成长的心理和品格。
因此，做心里最好的老师成为我一直以来的追求。
作为教师，我们必须时刻保持敏感，关注学生的需求，给予他们足够的关怀和理解。
只有这样，学生才能真正感受到自己被认可被尊重，并开心地走进教室。
在这里，我要向那些时刻保持耐心和慈爱的老师致敬，因为你们的付出是学生内心最真实的认可。
我们必须尽力创造一个真实、温馨、有序的教育环境。
这个环境应该是一个滋润
的沃土，孕育教育带来的果实。
在这里，可以培养学生独立思考的能力，并增强自信。
教育应该是一种灵魂深处的交流，让学生可以从中获得启示和力量。
最后，我想说，教育之美在于它所授予的能力。
作为教师，我们的天职是点亮学
生胸中的火苗，引导他们寻找自己的诉求。
我相信，当我们被视为做心里最好的老师时，我们就能以更大的信心和热爱去面对每一天的工作。
谢谢大家！。
十佳班主任演讲稿范文参考（精选6篇）
十佳班主任演讲稿范文参考（精选6篇）十佳班主任参考篇1各位领导，各位评委：大家好!我是诗坂中学的黄振劝老师。
今天，我能以一名班主任的身份站到这里，深感荣幸。
我参加工作20xx年，担任班主任工作20xx年。
20xx年中，我带过了三届班级，每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科，成绩几乎都名列年段第一，其中两次超区均分将近20分，一次勇夺全区中考桂冠。
每每，追忆我十年来的班主任工作历程，回味与孩子们一起走过的时光，我总是在思索：面对困难重重的山区教育，为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都十分配合我?为什么学校和社会都十分信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时，总有一个字在我的脑海深处跳动，那就是“爱”。
爱是守护希望，爱是不离不弃!没有爱，就没有教育!诗坂中学施教区大部分是偏远山村。
落后的经济使得初中辍学率居高不下，20xx届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%，保学控辍形势严峻。
98级黄美绿入学不到三个月就不读了。
“美绿要去南安打工了。
”听到这句话，我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知，“破窗理论”对一个班级的影响巨大，它将引发辍学的连锁反应!管理班级一定要抓苗头，马上家访!初为人师的我，既不会骑车，又不熟路，只好向已经56岁的父亲求助。
那一夜，我辗转难眠，彻夜想着种种说词。
好不容易熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨来。
路面湿了，雨水与黄泥混合成泥浆，粘在了摩托车轮子上，车子变得就像驮了千斤重的牛儿一样，举步维艰。
父亲加大油门，车轮快速转动起来，可是车子仍在原地打滑!于是，只好下车，父亲紧握车把，我在后面推着，父女俩就这样艰难行进在大帽山泥泞崎岖的山路上……望着父亲瘦削的身影，我的泪水再也无法控制了。
父亲啊，您服务山区教育36年了，不知吃过了多少苦，头发早已被粉笔染得花白，我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心，我一定会秉承您的理想，为山区教育奉献我一生的心血!到黄美绿家时，已是下午一点多了，我们早已饥肠辘辘，满身黄泥，狼狈不堪。
十佳班主任演讲稿（2篇）
十佳班主任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢评选出这样的十佳班主任的荣誉，也要感谢学校领导对我们工作的关心和支持。
我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的心得和感悟。
我是一名班主任，我深知作为班主任的责任和使命。
把学生的成长和发展放在首位，是我作为班主任一直秉持的原则。
为了学生们的成长，我尽力为他们提供一个良好的学习、生活环境，同时也尽力为他们的人格塑造、品德培养提供指导和帮助。
首先，作为一个班主任，我认为挖掘学生的优点并进行引导是非常重要的。
每个学生都是独特的，都有自己的长处和闪光点。
而作为班主任，我们需要发现他们的优点，并引导他们将这些优点发展到极致。
我常常通过班会、个别谈话等方式与学生进行交流，了解他们的特长和兴趣爱好。
然后，我会鼓励他们加入相关的社团或组织，并帮助他们制定学习计划和目标。
通过这些努力，我希望每个学生都能在自己擅长的领域取得突出的成绩。
其次，作为一个班主任，我坚信培养学生的综合素质是非常重要的。
现在的社会变化非常快，对人才的需求也在不断变化。
因此，我们不能只培养学生的知识和技能，更要培养他们的综合素质和创新能力。
在班级管理方面，我鼓励学生们积极参加各种社会实践和活动，提升自己的沟通能力、团队合作能力等。
同时，在教学方面，我也注意培养学生的创新能力和动手能力。
我常常让学生们进行小组合作，解决一些实际问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
再次，作为一个班主任，我认为要注重学生的思想教育和价值观培养。
学生在成长过程中会面临各种各样的诱惑和挑战，而他们的思想和价值观会对他们的行为和决策产生重要影响。
因此，我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我常常通过班会、心灵鸡汤、读书分享等多种方式，向学生们传递正能量和正确的思想。
我会告诉他们要努力学习，追求真理和美好；要尊重师长和同学，关心他人，助人为乐；要珍惜时间，控制自己的情绪和欲望等。
通过这些引导，我希望学生们能够树立正确的人生观，塑造积极向上的人格。
学校十佳班主任发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为学校十佳班主任代表发言。
在此，我要感谢学校领导和同事们对我的认可与支持，感谢同学们对我的信任与配合。
在此，我代表全体十佳班主任，向辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在班主任这个岗位上已经度过了若干个春秋。
回首过去，我感慨万分。
在这个岗位上，我见证了同学们的成长，也体会到了教育的责任与担当。
今天，我想与大家分享一些我在班主任工作中的心得体会。
一、关爱学生，做学生的良师益友作为班主任，我们首先要关爱学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
我们要用心去了解每一个学生，发现他们的优点，挖掘他们的潜能，帮助他们树立自信，勇敢面对生活的挑战。
1. 关注学生的心理健康学生的心理健康是我们教育工作的重中之重。
我们要善于发现学生心理上的问题，及时与他们沟通，给予他们关爱和指导。
同时，我们要引导学生学会自我调节，培养他们乐观、积极的心态。
2. 关注学生的生活状况我们要关注学生的生活状况，了解他们的家庭背景、生活困难等。
在生活上给予他们帮助，让他们感受到集体的温暖。
我们要教育学生懂得感恩，珍惜来之不易的幸福生活。
3. 关注学生的兴趣爱好每个学生都有自己的兴趣爱好，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发展特长。
在活动中，我们要充分发挥学生的潜能，让他们在快乐中成长。
二、严慈相济，做学生的榜样1. 严格要求学生作为班主任，我们要严格要求学生，让他们明白纪律的重要性。
我们要教育学生遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯。
同时，我们要关注学生的学业成绩，帮助他们提高学习效率。
2. 慈爱关心学生在严格要求学生的同时，我们要关爱学生，关心他们的成长。
我们要以身作则，用自己的言行去影响学生。
我们要尊重学生，关心他们的生活，让他们感受到班主任的关爱。
三、加强家校合作，共同促进学生的成长1. 定期与家长沟通我们要定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
十佳班主任演讲稿
十佳班主任演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事、亲爱的家长们，大家好！我是××高中的一名班主任，在这个特殊的时刻，我很荣幸站在这里，与大家分享我所认为的十佳班主任品质。
班主任作为学生成长的引路人，肩负着重大的责任和使命，我深知自己的不足，但我会努力追求这些品质，成为一名优秀的班主任。
一、关爱学生我们作为班主任，首先要做到的就是关爱学生。
每一个学生都是独特的个体，每一个学生都需要我们去关注、去理解、去支持。
我们要善于用心去倾听，用心去感受，用心去体会学生的喜怒哀乐。
我们要主动关心学生的家庭情况、学习状况、心理状态等，与学生建立起良好的师生关系，让他们能够感受到温暖与关怀。
二、激发学生兴趣我们要做到的是激发学生的学习兴趣。
学习是一个充满乐趣的过程，我们要用积极的态度去引导学生，激发他们对知识的渴望和好奇心。
我们要注重培养学生的学习兴趣并将知识应用于实践中，给学生提供更多的实践机会和探索空间，让学生在实践中发现兴趣，激发他们对学习的热情和动力。
三、建立良好的班级氛围健康向上的班级氛围对学生成长起着至关重要的作用。
班级氛围的建设需要班主任起到积极的引导作用。
我们要倡导团结友爱、互助互信的班级文化，培养学生团结协作的精神，让每一个学生都能感受到班级的温暖和凝聚力。
我们要注重班级活动的组织和开展，丰富学生的课余生活，增加他们的荣誉感和归属感。
四、耐心细致的指导班主任的工作不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要耐心细致地指导每一位学生。
我们要针对学生的不同情况和不同需求，给与个性化的引导和帮助。
我们要积极回应学生提出的问题和困惑，用心解答他们的疑惑，帮助他们克服困难，坚持走上学习和成长的道路。
五、关注学生发展班主任要深入了解学生的学习和发展情况，关注学生的成绩、兴趣、特长和优势。
我们要及时奖励和表彰学生的优秀表现，让每一位学生都能得到肯定和鼓励，激发他们不断进取的动力。
我们要关注学生的成长和进步，发现他们的潜力和优势，为他们提供更好的发展平台和机会。
十佳班主任演讲稿：爱 是不抛弃不放弃
十佳班主任演讲稿：爱是不抛弃不放弃尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！作为一名班主任，我很荣幸来到这里分享我的班主任经验和感悟。
今天我想跟大家分享的是“爱是不抛弃不放弃”。
在我担任班主任的几年里，我遇到了很多优秀的学生。
当然，也会遇到一些困难的孩子，无论是学习上还是生活上的问题。
其中有个学生，我称呼他为小明，他成绩一直很差，而且脾气暴躁、不合群、不爱交流。
我想了解他的情况却总是无法得到他的信任，很多时候我都感到很无奈和沮丧。
但是我没有放弃他，还是和他谈心，了解他的生活情况并给予帮助。
他经历了很长时间的改变，但最终还是重新焕发了生机，父母得知他在班上的进步后又更加支持了他，可以说，他的努力得到了很好的回报。
他的变化不仅是他自己的成功，也是我作为班主任所做的成功。
我相信，每个孩子都需要关怀与支持。
班主任不仅是教书育人的工作者，更是一位启蒙者、引路人，帮助孩子养成好的习惯、树立正确的人生观和价值观。
许多时候，孩子面对艰难险阻时，不要放弃，这正是我们更加需要去给予温暖和支持的时候。
班主任要以爱心为前提，以关怀为目的，以奉献为快乐。
而我的班级也因此更加团结、活力、充满了爱。
我从孩子们身上也学到了很多，有时候他们的笑容甚至就能给我带来极大的安慰和支持。
最后，在这里我想说，“爱是不抛弃不放弃”，作为班主任，我们需要把孩子看成我们自己的孩子，帮助他们克服困难，展示他们的潜力，提高他们的素质，在这个过程中为孩子送上我们的爱。
同时，我们也要不断地反思自己的角色和作为，用心地付出，用爱去感化，让我们的班级更加和谐、有温度。
谢谢大家。
十佳班主任演讲稿三分钟
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的班主任工作经验，同时，也向大家推荐我们学校优秀班主任中的佼佼者——XX老师。
在此，我要用三分钟的时间，向大家展示XX老师作为一名优秀班主任的风采，以及她所秉持的教育理念。
一、热爱教育事业，关爱学生成长XX老师始终坚信，教育是一项神圣的事业，班主任更是学生成长道路上的引路人。
她始终以满腔的热情投入到教育事业中，关心每一位学生的成长。
她认为，班主任工作不仅仅是管理班级，更是要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
1. 真心关爱学生：XX老师始终把学生的冷暖放在心上，时刻关注他们的生活、学习状况。
她深知，只有关心学生，才能走进他们的内心世界。
在她的带领下，班级里形成了一种温馨、和谐的师生关系。
2. 倾听学生心声：XX老师善于倾听学生的心声，关注他们的困惑和需求。
每当学生遇到困难时，她总是耐心倾听，给予他们鼓励和指导。
在她的关爱下，学生们感受到了家的温暖。
二、严谨治学，以身作则作为一名班主任，XX老师深知自己的责任重大。
她以身作则，严格要求自己，为学生树立了良好的榜样。
1. 严谨治学：XX老师始终严谨治学，努力提高自己的教育教学水平。
她不断学习新的教育理念，将所学应用于实际教学中，使班级成绩稳步提升。
2. 以身作则：XX老师时刻关注自己的言行举止，以身作则，引导学生养成良好的学习习惯。
她深知，班主任的一言一行都会对学生产生深远影响。
三、善于沟通，构建和谐班级1. 与学生沟通：XX老师善于与学生沟通，了解他们的想法和需求。
她经常组织班级活动，增进师生之间的感情，使班级成为一个团结、友爱的大家庭。
2. 与家长沟通：XX老师重视与家长的沟通，定期召开家长会，向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
在她的努力下，家校关系和谐，形成了良好的教育合力。
四、积极参与学校工作，发挥示范作用1. 参与学校活动：XX老师积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
十佳班主任演讲稿范本（2篇）
十佳班主任演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的同事们，早上好！很荣幸能够站在这里，向大家分享我的演讲稿。
首先，我想借此机会，向我们学校的领导、同事们以及各位家长们表示由衷的感谢。
正是您们的支持和关怀，让我能够成为一名班主任。
在漫长的教育道路上，我承担着陪伴学生成长的责任，也感受到了前所未有的幸福与快乐。
班主任是教育事业中的一块拼图，我们每个人都在自己的岗位上默默付出，为学生的成长贡献自己的力量。
作为一名班主任，我深知责任和担当的重要性。
我时刻告诫自己要以身作则，做一个良师益友，为学生树立正确的榜样。
回首过去的一年，我班的学生们成长了许多，他们在学业、品德和素养等方面都有了明显的提高。
看着他们信心满满地在舞台上表演，看着他们笑容满面地接受表扬，我感到无比的欣慰和自豪。
这一切都离不开学生们的努力和我的辅导。
如何能够成为一位好的班主任，我想了很多。
我始终坚持一个信念，那就是“关爱每一个学生，激发他们的潜力”。
我努力与每一个学生建立良好的师生关系，在学生们遇到困难、遇到挫折时，始终给予他们温暖的鼓励和持续的支持。
通过组织学生活动、开展心理辅导等形式，我与学生们建立了深厚的信任感，他们也愿意将自己的困难和烦恼与我分享。
在我们班级中，我注重培养学生的团队意识和合作精神。
我经常组织学生进行集体活动，通过团队合作使学生们学会相互信任、协作共赢。
例如，在班级的每周例会中，我鼓励学生们组织小组活动，促进学生们之间的沟通和合作。
同时，我还鼓励学生们在课余时间参加各种社团活动，培养他们的综合素质和领导能力。
通过这些活动，我相信学生们能够在日常生活中更好地与他人相处，主动参与到班级和学校的事务中。
除了培养学生的团队意识外，我也注重培养学生的自律能力和责任感。
我深知，只有学生自我管理好自己的行为，才能够更好地适应社会的竞争。
因此，在班级管理方面，我注重培养学生的自觉性和自我管理能力。
我鼓励学生制定学习计划，培养他们的学习自觉性；我鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。
十佳班主任演讲稿范文参考
十佳班主任演讲稿范文参考尊敬的各位领导、亲爱的同事、亲爱的家长和同学们、大家好！今天我非常高兴能够站在这里，为大家介绍我们学校的“十佳班主任”。
作为班主任，我们肩负着孩子们成长的重任，一年来，他们用实际行动诠释了“爱岗敬业、勤勉负责、关爱学生、认真备课”的好老师标准，他们用热情和智慧关注每个学生的成长，为学生创造了一个有爱有温暖的学习环境。
今天，他们成为了全校教师中最出色的代表，展现了我们学校文化建设的最高水平。
首先，我要介绍第一位“十佳班主任”：高老师。
她一直是我们学校的骨干力量之一，负责初三年级班级管理及语文、历史等科目。
她讲课生动有趣，教育方法得当，能够及时发现学生的问题并针对性地给出解决方案，深受学生和家长的欢迎。
第二位“十佳班主任”是杨老师。
她担任初一年级班级管理工作，教授语文、地理等科目。
在班级管理中，她注重人文关怀，及时关注学生心理健康，有效解决了学生在学习和生活方面的问题，创造了一个团结、和谐的班级氛围。
第三位“十佳班主任”是王老师。
她担任初二年级班级管理工作和生物课程，她温和且严谨的教育态度教育着每一个孩子，让学生们喜欢学习，并对生命有了更深刻的理解。
除了这三位班主任，我们学校教师团队中也有其他优秀的教师，他们在教育教学方面取得了很好的成绩，也为学校的发展做出了重要的贡献。
他们用真心和汗水建立了一座桥梁，沟通师生与家长之间，让教育更加有效、更加亲和。
教育事业是神圣而崇高的，班主任是教育工作的关键环节。
我们作为班主任，不仅仅是教育与培养学生，还通过身教和言传表达对教育和生命的理解，潜移默化地影响着每一个学生。
我相信，在领导的正确指导下，我们学校的班主任将继续发扬“认真负责、热情宽容”的优秀品德，为学校的发展和学生的成长贡献自己的一份力量！最后，我代表全体教师向获得此殊荣的“十佳班主任”致以热烈的祝贺！我也要向广大家长和同学们表达激动人心的感谢！我们相信，有的文化支撑的现代化学校的建设工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
感动中国十佳教师演讲稿
感动中国十佳教师演讲稿尊敬的评委、亲爱的同行、学生和家长们：大家好！我是一名中学语文教师，今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育心路历程和教学经验。
首先，我想说，当我们谈论“感动中国十佳教师”这个话题的时候，我们不仅是在谈论教师的个人成就，更重要的是在谈论教师对学生、社会和国家做出的贡献。
作为一名教师，我们的使命不仅仅是传授知识，更是培养优秀的人才，为社会发展和国家未来做出贡献。
在我教学的过程中，我一直坚持“以学生为本”的理念，我相信每个学生都有自己的优点和长处，而我们的任务就是帮助他们在学习中发掘自己的潜能、充分发挥自己的才能。
因此，我会通过不同的教学方法和策略，激励学生的学习兴趣和探究欲望，让他们在轻松愉悦的氛围下学习。
同时，在教学中我也注重独立思考和创新能力的培养。
我会鼓励学生积极参加各种课外活动，如作文比赛、朗诵比赛等等，让他们在比赛中锻炼自己、展示自己，增强自信心和独立思考能力。
我也会通过各种途径让学生进一步了解社会和国家，培养他们的社会责任感和独立思考精神。
例如，我曾带领学生参观过红十字会、环保展览等等，让他们进一步了解社会，提升自己的社会责任感和环保意识。
除了教学外，我也注重对学生的关怀和引导，让他们在成长的过程中感受到关爱与温暖。
在我任教的学校，有一名学生是一个非常内向、孤独的孩子。
我和同事们发现了他的问题后，便开始给他关注和鼓励。
我经常与他交流，了解他的生活和学习情况，并主动帮助他解决在学习上的问题。
渐渐地，这个孩子也变得开朗、自信，他的学习成绩也大大提高了。
这件事让我深深体会到，教育不仅仅要注重学生的智力发展，更要注重学生的情感健康与成长。
最后，我想用一句话来总结我的教育理念：教育不仅仅是知识传授，更是培养人才和社会责任感。
作为一名教育者，我们需要时刻关注学生的个性发展和成长，为他们提供全方位的培养和引导。
谢谢大家！。
十佳班主任发言稿
十佳班主任发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的班主任，很荣幸能够站在这里，与大家分享我在教育教学工作中的心得和体会。
今天，我将以“班主任的角色与责任”为题，与大家交流。
作为一名班主任，我们肩负着培养学生全面发展的重要责任。
首先，班主任是学生的引路人。
我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
我们要耐心倾听学生的心声，关注他们的成长，关心他们的困惑和问题，给予他们正确的引导和帮助。
其次，班主任是学生的朋友。
我们要与学生建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的情感需求，积极培养他们的团队合作精神和社交能力。
我们要鼓励学生勇敢面对挑战，培养他们的自信心和独立思考能力。
再次，班主任是学生的榜样。
我们要注重自身修养和专业素养的提高，做到言传身教，以身作则。
我们要积极参与学校的各项工作，展现出对教育事业的热爱和责任心。
我们要不断学习，更新教育理念，提升自己的教育教学水平，以更好地指导学生的学习和成长。
最后，班主任是学生和家长的桥梁。
我们要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展。
我们要与家长密切合作，共同制定学生的学习计划和目标，共同努力为学生提供更好的学习环境和条件。
作为一名优秀的班主任，我们要不断提高自己的综合素质和能力。
我们要关注教育前沿，了解最新的教育理论和方法，不断创新教育教学方式，为学生提供更优质的教育资源和服务。
最后，我想借此机会感谢学校领导对我的信任和支持，感谢同事们的合作与帮助，感谢家长们的理解与配合。
我将一如既往地努力工作，不辜负大家的期望和信任。
谢谢大家！。
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全国十佳班主任演讲稿【篇一：全国十佳班主任发言稿】全国十佳班主任发言稿学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
作为教师，我们比谁都知道分数的重要。
可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
“在家很任性。
”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。
现在的孩子，性格成型早。
希望父母高度重视，及时扭转。
否则，学校教育的效果只能被抵消。
“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。
当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
我非常赞同三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。
在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将有多么不同。
不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。
【篇二：十佳班主任演讲稿】尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸能以一名班主任的身份站到这里，我感谢班主任这份工作，我欣慰我的努力唤醒了学生的成功和成熟，而学生的成功唤醒了我的自信和自豪，我的自信努力唤醒了学生的快乐，而学生的快乐唤醒了我美好的心情.正如雅斯贝尔斯所说：教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
回头望自己走过的路，我很富有！与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责，不会忘记，当我感冒咳嗽时，学生流露出心疼的眼神，那一句句暖心窝子的话语——老师，您别讲了，快去医院打针吧！不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲，更不会忘记，第一次期中考试紧张的心情，学生们给我的安慰，老师，请您相信我们，我们是最棒的……难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？在这八年里，最大的收获就是和孩子们一同快乐成长。
“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。
天凉时告诉他们多穿些衣服，下雪时告诉他们小心路滑，骑车时提醒他们注意安全……；还有调皮犯错时悉心地教导他们，成功进步时由衷地赞扬、鼓励他们……这些爱虽然过于平淡，极为质朴，但却也是发自内心深处的真挚情感，它们同样能打动学生的心扉，缩短师生间的距离。
这八年里，我公平对待着所有学生，决不厚此薄彼。
无论智商高的还是智商低的，无论家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，我知道，他们都需要我的关爱。
我的爱与尊重，是照亮他们心灵之窗的烛光。
这八年里，我细心洞察着每一个心灵世界。
在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的注意和关心；和家长沟通，及时准确地掌握学生的家庭生活和成长环境，与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。
我不愿因我的失误让他们缺少一份快乐，我不愿因我的粗心让他们的笑声中多了一丝忧虑。
这八年里，我真诚面对所有学生，努力融入到他们的世界里。
他们求知欲望高，对什么都感到新奇，什么都要问个为什么。
我努力保持一颗纯真的童心，干他们爱做的事，说他们爱讲的话，与他们打成一片，不断调动他们的积极性，培养他们的兴趣爱好，增加他们的知识技能。
我成为他们的大朋友，有了高兴的事就忍不住要告诉你，有了小烦恼也会第一个向你倾诉。
我不愿与学生之间存在任何天然障碍和心理阻隔，我努力让我的教育达到“润物细无声”的境界。
这八年里，我用爱心播洒着快乐，我用快乐收获着童心，在快乐的行走中，我也在成长：苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。
”我愿一如既往地把自己的满腔热情洒向这片充满希望的教育圣土。
用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。
我相信，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
谢谢大家！十佳班主任演讲稿大坞镇市庄小学孔德尚【篇三：十佳班主任演讲稿】各位领导、班主任老师大家下午好：我首先感谢学校领导精心组织这次活动让我有机会聆听学校领导、各位班主任老师对我这一年来的班主任工作给以批评指正，也感谢在坐的各位班主任老师给了我这个向大家学习的机会。
其实说起班主任工作在座的各位班主任都是我值得学习的榜样，今天我就我在班主任工作中的一些想法说出来与大家一起交流，希望大家给予批评指正。
我主要从以下几个方面开展工作：(一)注重思想工作。
思想工作我分两块来做，第一块是针对真个班级的，第二块是针对学生个体的。
如果说纪律是一个班级的帆船，那么积极上进的思想就是一个班级前进的动力。
管理班级开始我用简单的纪律约束，斥责，惩罚来进行管理，后来才发现这样只会让学生越来越反感。
后来我才发现思想工作的力量是不可估量的。
做班级的整体思想工作确实很花费时间，有时一节课，两节课不一定能起什么效果。
但当班主任发现班级出现了比较普遍的消极思想或不良情绪时，还是要舍得花时间和精力通过主题班会、实时思想教育活动来消除消极思想的影响，弘扬班级正气。
例如这个学期才开学一个月班级上就有三个女同学一个男同学，在老师正当批评的时候发脾气，摔书，不配合老师的现象发生。
于是我花了一节课的时间让同学们以集体讨论的方式认清什么是逆反心理，它的危害，如何克服逆反情绪。
后来又加上个别的思想沟通，发现这种现象明显的减少了。
在每次考试前，我都会花一两个午会的时间专门做强调，提醒学生关注考试，做好复习备考工作，并对整个班级加以鼓励。
特别每个学期期末时，学生身心疲倦，思想放松，我往往会花一节课左右的时间及时加以提醒，加以鼓励，调动起学生的斗志，让学生尽量充满热情的去复习，效果会更好一些。
班级管理既要整体思想工作，还要结合耐心、细致的学生个别思想工作。
初中学生身心处于快速发展阶段，热情活泼，容易冒险，但思想和心理却不够成熟，情绪极容易波动，逆反心理突出。
而学习许多时候需要静得下心来，认真踏实去做。
所以他们很容易违反班规校规，好多同学却不明白自己到底做错了什么。
或者即使明知自己道做得不对，却又不能自我克服，需要老师、家长时时提醒。
有的即使当时改了也不能长久。
如果班主任只一味批评、惩罚，学生只会越来越反感，口服心不服。
所以思想沟通十分重要，让学生充分理解校规班规，明白这样规定的意义，再加上不愿其烦的说教，反反复复思想沟通才会取得一些效果。
就例如140班杨宸镔同学初一时一下课就与同学打闹，我讲道理说这样可能会发生危险事故，可就是我行我素。
直到有一天，他去与一个同学打闹，那位同学用笔盒去打他，打偏了把另外的同学头打破了，让他家长带去医治，与他将追逐打闹的害处他才有体会。
有时学生讲小话这样一个小小的的毛病，也许说二三十次也不一定有什么效果。
所以做学生思想工作，既要平时仔细观察善于发现问题，同事也需要用十二分的耐心来与学生交心谈心。
（二）有预见性的开展工作。
班级学生思想整体思想动态，纪律状态，有一定的规律可行，班主任抓住这些规律可能会更好的开展工作。
例如七年级刚开始时学生十分兴奋，坐不住，对初中学习纪律理解不深，所以需要班主任方方面面加以耐心解释，细心引导。
八年级上学期学生由七年级的松散学习状态过来，还想抱着边玩边学的态度去面对初二学习，往往会败得一塌糊涂，之后灰心丧气。
班主任就需要提前做好思想工作，让学生对初二学习特点有一定了解，打消轻视心理。
八年级学生还会出现群体模仿性的逆反心理和早恋现象。
班主任也可以发现苗头的时候加以及时纠正，积极引导。
九年级下学期班主任更要充当松懈学生的加气筒，失败学生的鼓励者，紧张学生的减压者，骄傲学生的降温者这些角色。
把握了这样一些学生的思想动态，提前做好这些消极状态的预防，又准备的开展工作，比问题比较严重时才去解决要好得多。
（三）多种方法的对待学生违纪。
初中生的心理就决定了他们敢冒险，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，好表现，怕丢面子，敏感。
这些对他们无疑是青春人生的一笔财富，但却也让他们很容易触碰校规校矩。
所以，面对学生违纪班主任老师应尽量区分性质，加以区别对待。
我在班级管理中对于同学讲小话，迟到，作业不能按时完成，这些违纪只要不是太严重，我经常会给他们三次以上机会才会批评他们。
头一两次我提醒他违纪了就可以了，大多数同学一两次提醒后都能加以改正。
到他三番五次违反了老师严肃批评他，大多数情况下他也无话可说。
对于同学的不小心违纪，要有足够的宽容大度，例如学生不小心毁坏公物，无意中造成对他人的伤害，或者由于经验不足造成的过失。
但是对于极个别同学尝试性违纪，造成较大危害面的违纪和挑衅违纪不听劝告者一定要快刀斩乱麻，不能养虎为患。
例如：140班一个同学他开始时把手机带进校园，被我发现，我劝她带回家去，可过一段时间又见他带来了，又进行劝阻，可收效甚微。
后来发展到下课他居然带着几个同学躲在教室角落里玩手机游戏，上课时也有同学的手机会发出声音，我才发现问题的严重性。
我就从他入手，把手机没收保管三个月，确实收到了明显的效果。
对学生违纪的处理方式也可以多种多样，不单单只是训斥，开导，适当处罚。
又是同样可以幽默一下，例如有同学上课东张西望，我会告诉他教室外有人找，让他找来找去才知道老师在批评他，有同学乱人纸屑在地上我会告诉他，他的东西掉了，让他紧张一下。
这样的方式在他不十分难堪的情况下，同样起到了教育的效果，避免了大声的斥责。
（四）提升与家长沟通的技巧，获得家长的支持。
这是我来龙城中学之后，感受最深的一点。
以前在乡下，学生几乎都住校，学生的学习，及习惯的养成老师起了很大作用。
可来到龙城中学后才发现这里的孩子，课余生活很丰富，自主安排的时间很多，如果家长在家里没有引导好孩子，很可能这个孩子在学习上一无所成。