《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT教材课件

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世界因生命而精彩 microsoft powerpoint 演示文稿课件.ppt

世界因生命而精彩
教学目标
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境，使学生了解多彩的生命；用图片和资料引导学生认识生命需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
尊重关爱生命
• 生命是顽强的，也是脆弱的，生命有其存在的意义与价值。生命之间息息相关。如果随意践踏生命，最终伤害的还是人类自己。承上启下：我们要保护环境。
珍稀野生动植物
震撼学生心灵
• 利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动植物。并让学生认识到人类要生存就必须保护环境，保护地球。
探究与实践和谐生命
小组讨论：我们日常生活中应如何尊重和关爱生命，保护环境？请列举出生活中我们“随手可做”的事情。通过学生的小组合作，得出结论，将其内化为自身的知识运用到生活中。
结束语
• 播放视频歌曲《地球你好吗？》，从歌曲中使学生受到感染，认识到我们只有一个地球。如果我们想生活在丰富多彩的世界里，就需要我们去关爱与呵护周围的生命。
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 动植物的生命
大自然因生命而勃勃生机
感受自然生命之美
“生命之殇” 哭笑的地球
学生思考
• 画面展现地球由自然美丽到污染严重的经过，请学生思考“是什么让美丽的地球受到伤害”。通过情景创设，启发学生进一步探索生命的价值，感受生命的美好和脆弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互尊重和关爱。

《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT课件7 (共20张PPT)

生命之间应该如何相处呢？
生命需要相互关爱和呵护
启示：每种生命都有其存在的意义和价值
参看《学评》P23
地球生物链
地球上各种动物、植物和微生物互相提供食物而形成相互依存的关系。植物长出的叶和果植物提供养分昆虫鸟鹰和蛇
动物的粪便和尸体
人类在保护动、植物和保护环境方面有哪些做得不好呢？（列举事例）猎杀珍稀野生动物、大量砍伐森林、过度捕捞海洋生物、大量浪费资源等人类这些行为，给地球和人类自身带来了那些影响和危害？物种灭绝、土地沙漠化、生态环境恶化。如沙尘暴、 “甲流”爆发、舟曲泥石流等如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人类怎样和地球其他生命和谐相处呢？（要求）
（1）我们要树立正确的生命观。我们应该关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。（P25）（2）我们还要树立正确的生态观，人类是自然界的一部分。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。时刻牢记：人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身。（P26 ）（3）作为一名中学生要与大自然和谐相处，关爱生命，积极参与保护动植物，保护环境的社会公益活动。（请列举事例）（补充） A 做到不滥杀和不吃野生动物，积极参加植树活动。B拒绝使用一次性筷子和饭盒，减少环境污染，节约资源等。
第三课珍爱生命
人类登陆月球凤凰号登陆火星
月球表面
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (植物篇)
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (动物篇)
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (人类篇)

上课《世界因生命而精彩》PPT课件

第三课珍爱生命
风吹草低现牛羊
风吹风吹草低现牛羊
画落平湖
ห้องสมุดไป่ตู้
草原炊烟飘
显微镜下美丽的生命
可爱的生命
孕育中的生命
多彩的生命
一望无垠的秃山
孤独的小树苗
无人村
看完了上面的图片片，你有什么感想？
世界因生命而精彩多彩的生命构成了缤纷的世界，生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
• 2.世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不正确的是( B ) • A.生命是顽强的,也是脆弱的 • B.花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中. • C.各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱. • D.只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存.
3.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（） D A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 B.人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱 C.人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物 D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 4.你认为下列行为中哪些作法与“关爱生命”相违背的（）
黑犀牛是陆生动物中最强壮的动物之一, 约6千万年前就已出现,因为人类的大肆捕杀，犀牛的数量从1970年的6万头锐减到现在的3500头，目前被列为国际保护动物。
白暨豚为我国特有的珍稀水生兽类，产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。属于国家一级保护动物,仅存100只.
小月与水母项链坠的故事
读了这篇段文，你有什么感想，小月真的爱她的小动物？
答：不是，如果爱的话，应该把它放回它本来生活的地方去，回到大海里. 我们应该热爱小动物，我们有责任去关爱它们，保护它们。

世界因生命而精彩课件(共20张PPT)

各抒己见：
“母亲” 和我们是什么关系？
交流展示：人与大自然的关系
1、人类是大自然的产物，其生存和发展一刻也离不开大自然。
2、可爱的动植物与人类共同生活在大自然中，是人类不可或缺朋友。（物质基础和精神需要）
情景剧欣赏
《争执》
小组探究：
你支持谁的想法？为什么？
支持给麻雀筑巢的原因
珍爱生命
善待自然
（1）小明会怎么说？（略）（2） ①不吃受国家保护的野生动物。理由：①尊重生命，保护生命多样性。 ②尊重生命，善待自然，保护生态是美德和责任。 ③人人都应树立尊重自然、爱护自然的生态文明理念，自觉保护地球家园。
课堂小结
植物外衣
动物
勃勃生机人们
缤纷养育人们大自然珍爱、善待生活神奇
责任、美德
拓展提升：在日常生活中你能为爱护
环境，保护生物多样性方面做些什么？
尽量步行,出行多骑单车。
不燃放烟花爆竹。
积极救助流浪动物。
积极宣传珍爱生命、保护环境的重要性
积极争当环保小卫士和守护生命的志愿者
走进生活：
星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样？” 妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！” 小明说：“……” 请回答：（1）小明会怎么说？（2）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由。
初中道德与法治七年级下册山东人民出版社
世界因生命而精彩
美丽的星球
美在那里？
世界因生命而精彩
自主感悟
一：交流分享--我心目中的生命世界
植
物
动
物
微生物

世界因生命而精彩7 人教版PPT课件

2、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互关爱。（对）
3、地球上最珍贵的财富是（ B ）。 A、资源 B、生命 C、环境 D、人类
4、对人与自然的关系理解正确的是（ B ）。
A、人与自然界是相互对立的； B、人是自然界的一部分； C、人能够主宰世界； D、人类要先服从于自然界。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
32
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
33
过度放牧破坏植被
•如果随意践踏地球上的生命，破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己
课堂小结
世多彩的生命构成了
界
缤纷的世界
因
生命之间该如
生
何相处呢？
命
生命是顽强的,
而
也是脆弱的
丰生命需要相互关爱富多
生命都有其存在的意义和价值，各种
生命息息相关
课堂练习
1、世界因生命的存在而变得如此精彩（对）
在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。

世界因生命而精彩PPT课件19 人教版(22张)

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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚书籍是巨大的力量。 ---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

世界因生命而精彩课件.ppt

第三课第一框
感受生命之美
美丽的花朵
好奇的猫
欢快的小象
企鹅全家福
畅游的海豚
多样生命
在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。
读一读：
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
世界上已有593种的鸟类,400多种兽类,209种两栖爬行动物以及20000多种高等植物濒于灭绝。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物正在死亡的边缘挣扎。
它的形成与地球温室效应、森林锐减、
沙
植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中，人口膨胀导致的过
尘度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦
暴土地是沙尘暴频发的主要原因。
形成
沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的的地方都能发生，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生
• 在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
关爱生命我们可以做到
:
。不把野生动物当宠物饲养。不参与残害动物的活动 • 不随意捕杀野生动植物 • 不吃青蛙和野生动物的肉 • 不穿野生动物皮毛制的衣服。不使用一次性筷子，纸张两面用，
1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度。
1922年犀牛在中国境内灭绝
1942年红鸭灭绝，原生只
华南虎：仅余50只在动物园中
随着全球环境的日益恶化，目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；平均每小时有一种植物灭绝，每天有1-3 个生物物种灭绝；由于大气污染造成的 “温室效应”，使得全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没，全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高达420多亿美元。

珍爱生命PPT课件8 人教版(24张)

生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友。

宇宙中最美丽的星球。
英国物理学家霍金
比尔· 盖茨
刘翔
第二篇章人的生命的独特性地球从一个没有生命、原始荒凉的星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。在所有的生命中，以人类的生命最具有独特性。
第二篇章人生命的独特性看来自说得多?人与动物、植物相比有哪些独特的本领？
看谁写得多?
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天，虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋，虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去，虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来。 …… 除了上述之外，人还可以怎样？请同学们以四人小组为单位试着续写下去，看谁写得多、写得精彩？
看谁写得多?
虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海；
人与人相比
我的理想、我的选择：刘翔有了适合他自己的独特的选择，请你也根据自己的特点(体貌特征、个性品质、兴趣、特长、理想、人生价值实现方式和途径)选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。
第二篇章人生命的独特性
一、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。二、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。

世界因生命而精彩PPT优秀课件6 人教版(共25张)

生命
给世界带来了活力与美好!
在我们的生活当中，你最喜欢哪些动植物？说出它们的可爱之处，让大家都来分享吧！
游戏规则:
全班同学分成男生组与女生组，各组派出两名善于表演的的同学，根据题板上的动物名称，用表情,叫声或动作模仿题板上动物的神态,叫声或特征 (但不能说出该动物的名称),再派出同组另一位同学根据表演的内容迅速猜出动物的名称。每组给出10 个动物的名称，时间为一分钟,猜对最多的为胜者。
课题::世界因生命而精彩世界因生命而精彩课题
授课人 : 邱志坚授课人: 邱志坚
单位:株洲县南阳桥中学单位:株洲县南阳桥中学
地球
我们的母亲
她
孕育着所有的生命
想一想:
欣赏过这些画面,你能把这些画面的内容联系起来吗?
荒芜的沙漠
茂密的森林
看到这两幅对比的画面, 你感悟到了什么？
公鸡大猩猩狗猴子企鹅山羊
乌龟
牛
老鹰骆驼
猫
熊猫大象
鹦鹉
鸭子蛇
兔子啄木鸟青蛙
老虎
(一 )
构成
(二)
说一说:
在我们的生活中，有哪些不珍爱其他生命的事例或表现？
沙尘暴
你能描述一下图片的情景吗？
专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了水土流失、土地沙化，一旦起了大风，这些泥沙被吹起，就形成了沙尘暴。
请同学们说一说你生命的价值是什么?(你的存在给哪些人带来了快乐和幸福)
生命因价值而存在世界也因这些有价值的生命而精彩
只要生命存在
世界就会有希望
• •

《世界因生命而精彩》珍爱生命PPT(上课用)7

做到不滥杀和不吃野生动物，积极参加植树活动。拒绝使用一次性筷子和饭盒，减少环境污染，节约资源等。
练习
．地球上最珍贵的财富是。生命
．每种生命都有其存，在各的种意生义命和生价命值息息相关，需
要，。
尊重生命、关爱生命
选择题答案：、、、、、、、、
分析说明题材料一：某地一只国家二级保护动物——夜鹭被风筝线缠住，困在米
我思我悟：
、生命为什么需要相互关爱（原因）
①生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的，也是脆弱的。（）
②每种生命都有其存在的意义和价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关，需要相互尊重、相互关爱。（）
、人类怎样和地球其他生命和谐相处呢？（要求）
（）我们要树立正确的生命观。我们应该关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。（）
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
植物长出的叶和果植物提供养分
昆虫
鸟鹰和蛇
动物的粪便和尸体
现场采访
人类在保护动、植物和保护环境方面有哪些做得不好呢？（列举事例）
猎杀珍稀野生动物、大量砍伐森林、过度捕捞海洋生物、大量浪费资源等
人类这些行为，给地球和人类自身带来了那些影响和危害？
物种灭绝、土地沙漠化、生态环境恶化。如沙尘暴、 “甲流”爆发、舟曲泥石流等

《世界因生命而精彩》珍爱生命4精品课件

•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追，而是遇见一个不管怎样，都不会放弃你的人；纵然知道活不会这么轻易，但我希望你在我的未来里，余生都是你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最好的相遇。总有人真诚地爱着你，相爱，从来都不是一个人的事，先经营好自己，最好的爱情是你刚好成熟我刚好温柔。
十四、因为值得，所以等待；因为深爱，所以追求；直到拥有，必定珍惜；你若不离，我定不弃。环境影响下，公司面临改革，需要裁员，高学历出身的她赫然在列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人，自己的体力和脑力都已经拼不过，几年来累积下来的阅历和经验没有转化成核心 Nhomakorabea竞争力。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不能许你一世繁华，不过我能给你一个小家，里面温了杯暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从少年到老迈，从相遇到余生，只想和你十指相扣，从此再不分开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。我很喜欢你，像春去秋来，海棠花开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直在等喜欢的人，也舍不得让喜欢的人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你走完这一生。让所有人祝福我们，彼此温暖，互不辜负。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追，而是遇见一个不管怎样，都不会放弃你的人；纵然知道活不会这么轻易，但我希望你在我的未来里，余生都是你。
生命又是脆弱的
不管人们怎么呼唤他的名字，他都没有醒过来，也许他真的太累了。他说：“他是世界上第一个背上压着3 块预制板的人。”他一直坚持了70多个小时，他神志清晰，四川电视台在现场直播救援他的整个过程。他说他要回家和老婆好好过日子，他说老婆肚子里已经有了他的孩子；他还说 “大难不死，必有后福”。他说他不想孩子出生时就没有爸爸。他说他不会放弃。他在6个小时后终于被救出，他又在半小时后离开了人世。救援武警边做人工呼吸边说：你这个“傻子”，你都坚持了这么久了，怎么不再多坚持一会儿呢。女记者哭喊着摇着他的手：你醒醒，你老婆还在等你回家呢。电视台的直播主持人哭得说不出话了，节目被迫中断……

世界因生命而精彩ppt优秀课件15 人教版

世界因生命而精
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命
第一框世界因生命而精彩
生命之旅之感知生命说一说我身边的生命
看到这些生命你有什么感受？
（一）多彩的生命构成了缤纷的世界
我们可以感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
探寻生命存在的价值和意义
植物组：
你觉得人类在保护植物方面那些做得不好？
人类组：
人类对其他生命的践踏，给人类自身带来了那些恶果？
濒临绝种的世界珍稀生物排名
第一位：黑犀牛第二位：大熊猫第三位：东南亚虎第四位：大鲟鱼
目前，全球有超过15 000种地球物种濒临灭绝，灭绝速度超过了以往任何时候。《自然》杂志称， 50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。科学家发现，人类活动造成的物种灭绝比自然灭绝的速度高1 000倍，平均每小时就有一个物种灭绝。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
乱砍滥伐
过度放牧
毁林开荒
破坏植被
生命之间该如何相处呢？
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

《世界因生命而精彩》珍爱生命6 精选优质课件

大熊猫栖居于海泼2000-3500米的高山竹林中,迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫
总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。
华南虎仅存 50 只在动物园
黑犀牛是陆生动物中最强壮的动物之一, 约6千万年前就已出现,因为人类的大肆捕杀，犀牛的数量从1970年的6万头锐减到现在的3500头，目前被列为国际保护动物。
小学生读书心得（一）：书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。有一篇名为做人生的强者的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了2 00米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被不可能所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话:一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。这样的选取就决定了将来的被选取。虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20 年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界! 小学生读书心得（二）：书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。小学生读书心得（三）：读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、 o、e。为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。小学生读书心得。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长! 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。这天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康成长! 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长! 小学生读书心得（四）：生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说啃完了。所得多少自然能够不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。十岁后所读之书，资料自然要丰富了许多，单就当代文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流作品；从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志及时收藏于心中，那就是《读者》、《小小说选刊》（或《微型小说选刊》）、《故事会》，看似平俗了些，但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿�