教职工党员管理制度
党员管理工作制度(定)
党员管理工作制度加强对党员的日常管理，规范组织管理制度，实行有效的党内约束和监督，引导党员在日常工作、生活中树立良好形象。
一、严格规范组织生活制度。
坚持按期召开支部大会、支部委员会、党小组会、民主生活会，以支部为单位定期组织党员集中上党课，召开党员思想交流汇报会，建立“党员活动日”、“党费收缴管理和使用”等制度，确保党的组织生活落到实处。
二、建立党员行为公示制度。
以支部为单位，定期公示每个党员的政治身份、组织行为、工作行为、日常行为和交纳党费等其它有关情况，加强对党员的党内外监督。
三、实施在职党员双重管理。
针对农场、非公有制企业、机关事业和社区的不同特点，对党员实行分类管理。
对在职党员实施“双重”管理，发挥在职党员在农场建设和农场服务中的先锋模范作用。
四、及时接转党员组织关系。
党员因调动工作、参军、招工、学习、外出务工经商、离退休以及其它原因离开原所在地方或单位，相关党组织应按规定及时做好党员组织关系接转工作。
五、重视做好新形势下离退休党员、下岗失业的党员、流动党员等特殊党员群体的管理工作。
对流动党员的管理，要以“五个一”（即一套学习材料、一次思想汇报、一个活动场所、一次学习参观、一本工作手册）为载体，摸清流动党员底数及其流动党员的基本情况；消除党组织建设的空白点，扩大党组织的工作覆盖面；加强对流动党员的教育管理，建立流动党员管理工作站。
同时，要制订流动党员学习制度、反馈制度、评优制度，切实做到有党员的地方，就有党的组织；有党组织的地方，就有党员在发挥先锋模范作用。
切实老党员和生活困难党员的补助、慰问工作，做到管理与服务相结合。
六、党员动态管理半年报制度。
一是把党员动态管理半年报制度列入党员管理系统，实行半年一报，便于加强对党员的教育和管理。
二是把党员动态管理工作纳入基层党组织日常工作，使之制度化、规范化。
三是各基层党组织也要相应建立党员动态管理半年报台帐，为上级党员动态管理提供服务保障。
四是制定《党员动态管理半年报表》，由各基层党组织负责填写，并及时上报。
党员管理制度
党员管理制度
党员管理制度是一项非常重要的制度，它关系到党的建
设和发展。
作为一名知名学者，我认为我们应该从以下几个方面加强党员管理制度。
首先，我们应该加强党员教育。
对于新入党员，我们应
该加强对其的政治理论和党的历史知识的教育，使其更好地了解党的思想和路线；而对于老党员，则要加强其思想政治工作，引导其正确的思想和观念。
此外，我们应该通过多种途径开展党员教育，例如开展网络学习、集体学习等，使党员不断学习，不断进步。
其次，我们应该加强党员管理。
在党员管理方面，我们
要强化党员组织的作用，加强对党员的日常管理，定期对党员进行考核，及时发现和纠正其不足之处。
对于不合格党员，应该采取相应的措施，如劝退或开除党籍等，以保证党员队伍的纯洁性。
第三，我们应该加强对党员的监督。
党员作为先锋模范，应该时刻遵守党的纪律和规矩，要在思想上、行动上做到模范遵守，否则将会受到相应的惩罚。
同时，我们也应该建立健全的党内监督机制，通过党员代表大会、党员大会等方式，对党员的表现进行监督和评议。
最后，我们应该加强党员信息化管理。
借助现代信息技术，我们可以做到精准管理，及时反馈，对党员进行全程监管。
例如，通过建立党员信息平台，及时记录党员的党组织关系和党内活动信息，为党员管理提供更好的技术支持。
综上所述，党员管理制度是非常重要的，我们应该从多个方面加强管理，切实做好党员教育、管理和监督工作，使得党员队伍更加坚强有力，为推进党和国家事业的持续发展作出更大的贡献。
党员管理制度
党员管理制度
一、每个党员都必须参加党的组织生活，不允许有任何不参加党的组织生活的特殊党员。
二、党员必须按时交纳党费。
三、每个党员必须自觉遵守党的纪律，对违纪的党员，应根据情节轻重，给予批评教育，直至纪律处分。
四、党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，经多次教育仍无转变的，应劝其退党，并报上级党委批准。
五、党员没有正当理由连续6个月不参加党的组织生活或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为自行脱党，支部大会应做出决定，将其除名，并报党委批准。
六、党员工作调动，应及时到组织部门办理党员组织关系介绍信，并在有效期内接转组织关系，组织关系介绍信遗失者，要及时向党委织报告，待问题查清后，方能补转组织关系，对遗失组织介绍信的党员应给予批评教育。
七、发展党员要坚持党员标准和个别履行手续的原则，制定发展党员计划，加强培养工作，把好政审关。
八、预备党员要严格要求自己，党小组每季度应对预备党员谈一次话，党支部半年对预备党员进行一次鉴定。
九、开展创先争优活动，做好月检查、季小结、半年初评、年终总评工作。
最新 学校党员管理制度
最新学校党员管理制度一、总则为全面加强学校党员的党性修养和组织管理，进一步发挥党员的模范带头作用，提高党员队伍的凝聚力和战斗力，特制定本管理制度。
二、党员组织关系1.党员组织关系是党员加入党组织的主要形式，是党员为共产主义事业所作的庄严承诺，是党员能否做到时刻保持同党中央保持一致的政治认同和行动一致的首要基础。
2.党员组织关系包括入党时的党组织关系和今后的发展生活组织关系。
参加组织生活是党员应尽的主要义务，是党员党性修养的主要方式之一。
每名党员都要定期参加支部生活会、党课、党小组会议等组织生活活动，增强党员间的交流和互助，不断增进共识和团结。
三、党内生活1.支部生活会安排：每周至少召开一次支部生活会，每次会议需制定有具体议程和任务，确保党内生活会工作的严肃性和规范性。
2.党课学习：每月至少召开一次党课学习，内容包括党的理论、政策、决策等方面的知识。
党员要主动参与党课学习活动，通过不断学习增强自身的理论素养和政治觉悟。
3.发挥党小组作用：每名党员都要参加党小组会议，定期开展集体学习、讨论和交流，加强小组成员之间的联系和团结。
党小组是党内生活的基本组织形式，是促进党员之间密切联系和互相监督的有效途径。
四、党员责任1.党员应坚决拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻执行党的决定，服从党组织的工作安排。
2.党员应带头遵守国家法律法规和学校的规章制度，严肃工作纪律，廉洁从政，自觉接受党组织、党员群众监督。
3.党员应发扬党员先锋模范作用，积极参加各项工作，勇于担当，善于创新，提高自身素质，不断提升自身党性修养和业务能力。
五、党员教育和管理1.定期开展党性教育活动，加强对党员的思想政治教育和业务培训，增强党员的政治觉悟和业务素质。
2.建立健全激励机制和惩戒机制，对党员发展情况进行定期评估，对工作表现突出的党员进行表彰奖励，对违反党纪政纪的党员进行批评教育和惩处处理。
3.定期对党员进行党性分析和政治态度检查，发现问题及时纠正，引导党员坚定信念、勇于担责，确保党员队伍的纯洁性和先进性。
学校党员教师管理制度
学校党员教师管理制度学校党员教师管理制度是一项重要的管理制度，对于加强党员教师队伍建设，促进教师专业发展和学校的持续发展具有重要意义。
本文将从党员教师的选配与培养、激励机制、教师团队建设、教学管理、师德建设、党员教师的参与与管理、考核与奖惩、教师教育与培训、党建创新与发展、管理机制与体制、改革与完善、党员教师管理制度的总结等十二个方面展开回答。
一、党员教师的选配与培养学校党员教师管理制度首先要从选配与培养入手。
应建立一套科学的选拔机制，严格按照党员教师的政治素质、教育教学能力、业务水平等方面进行综合评估，并充分考虑党员教师的个人意愿和发展潜力。
在培养方面，要加强对党员教师的培训，提升其理论水平和教学实践能力，使其成为德才兼备的优秀教师。
二、激励机制建立健全的激励机制对于提高党员教师队伍的积极性和创造性非常重要。
可以通过正向激励和激励教师发挥个人优势，针对教学成果、党建工作、学术研究等方面给予表彰和奖励，以激发党员教师的工作热情和创新能力。
三、教师团队建设教师团队是学校的核心力量，党员教师的职责是团队建设的重要组成部分。
学校应注重培养党员教师的团队精神，加强教师之间的交流与合作，促进师资队伍整体素质的提高。
党员教师要以身作则，发挥示范作用，引领教师团队朝着更好的方向发展。
四、教学管理学校党员教师管理制度要重视教学管理，确保教育教学质量。
可以通过建立教学评估制度，进行定期教学质量评估和教师个人发展评估，完善教学质量监督体系，及时发现和解决教学中存在的问题。
五、师德建设党员教师要始终秉持高尚的师德，做到言传身教，做学生的榜样。
学校应加强师德建设，加强党员教师的道德教育和职业道德培养，推动党员教师树立正确的价值观和职业道德观，提高师德修养。
六、党员教师的参与与管理学校党员教师管理制度要充分发挥党员教师在教育教学管理中的积极作用。
可以通过建立党员教师代表大会、听取党员教师的意见和建议，根据需要委派党员教师担任校务委员会、教研组长等职务，使党员教师的参与与管理得到有效的落实。
党员教育管理制度【全文】
党员教育管理制度【全文】第一章总则第一条为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，依照《中国共产党章程》，制定本条例。
第二条党组是党在中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。
第三条党组工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实；（二）坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任；（三）坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一；（四）坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。
第四条党组必须服从批准其设立的党组织领导。
党的中央委员会和地点各级委员会应当加强对党组工作的领导。
党委组织部门负责党组设立审核、日常治理等方面的具体工作，纪律检查机关、党委其他工作部门和有关派出机构依照职责分工做好相关工作。
第二章设立第五条中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准能够设立党组。
县级以上人大常委会、政府及其工作部门、政协、法院、检察院和工会、妇联等人民团体，一般应当设立党组。
县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经本级党的委员会批准，能够设立机关党组。
县级以上政府的直属事业单位，能够设立党组，但按照规定应当设立基层党组织的除外。
中管国有重要骨干企业、中管金融企业，经党的中央委员会批准，能够设立党组，但其下属企业一般不再设立党组。
全国性的重要文化组织、社会组织，经党的中央委员会批准，能够设立党组。
上述规定以外的其他组织，因工作需要，经批准能够设立党组。
第六条党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地点委员会审批。
党组不得审批设立党组。
已设立党组的有关组织，因行业、系统治理需要等确需在下属单位设立分党组的，由党组报本级党委组织部门审批。
党员教育管理制度
党员教育管理制度为加强对公司全体党员的日常教育管理工作，提升党员队伍的整体素质，充分发挥广大党员的先锋模范作用，特制定本教育管理制度。
一、党员教育工作（一）党员教育的基本目标全面提高党员队伍的素质是党员教育的根本任务。
通过教育，提高党员的思想党悟、政策理论水平、党性修养和工作能力，增强政治意识和廉政意识，保持共产党员的先进性和纯洁性。
（二）党员教育的基本内容1、政治理论教育。
包括马克思主义基本理论、党的基本路线、党的基本知识、共产主义理想与社会主义核心价值观、党规党纪、形势政策等方面的学习教育等。
2、职业素养教育。
包括企业文化、规章制度、岗位职责、行为规范、职业规划等方面的学习教育，提升党员履职尽责的工作能力和责任意识。
3、专业技能教育。
包括岗位必备专业知识、实际操作技能、业务流程等方面的学习教育，提高党员的工作绩效，保证工作质量。
（三）党员教育的基本方法1、党员轮训。
由党支部组织全体党员集中学习，对党员进行普遍的系统教育。
在轮训内容上，结合企业中心工作和党员岗位实践，每次培训力求集中解决一、二个实际问题。
2、党课教育。
党课一般以党章、《准则》、《条例》为基本教材，以增强党性意识和廉政意识为重点，结合学习上级有关文件，采取集中讲授的方法进行。
3、座谈讨论、个别谈话。
座谈讨论要明确主题、突出重点，发扬民主、畅所欲言，集思广益、求得共识。
个别谈话由党组织负责人针对党员个人思想、工作、学习某方面的问题单独进行教育，达到批评错误思想，帮助党员解开思想疙瘩，提高思想党悟的目的。
4、学教活动。
通过组织开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”活动等系列学习教育活动，使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养，改进工作作风。
二、党员管理工作（一）党员管理的基本内容包括对党员的教育、监督、纪律检查；发展新党员；开展组织生活和廉政教育；党费的收缴使用和管理；党员档案管理；党员的评议鉴定工作；对不合格党员的处置；党员统计工作；党员组织关系转移工作。
学校党员管理教育制度
党员管理教育制度
一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况，总结成绩，查找不足，明确工作目标。
二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料，每半年至少同党员谈一次话，深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况，并通过党员了解党内外群众对学校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求，对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。
三、党员要积极参加党组织的活动，对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。
党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。
支部大会讨论通过，学校党支部同意后报市教育局党委批准。
四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。
外出三个月以上的党员，开党员证明信；外出超过六个月的党员开正式组织关系。
五、要做好离退休（养）党员教育工作，建立党组织，有计划的组织学习，开展有益的活动。
学校教职工管理制度
XX学校教职工管理制度为了完善学校管理制度，做到制度管人，按章办事，努力建设一支德艺双馨、充满活力的教师队伍，为全面实现我校“内涵发展高质强校”的办学目标，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业规范》以及市教育局相关政策规定和文件精神，结合学校工作实际，特制定本管理制度。
本制度经学校教代会审议通过后实施。
第一章德师德管理1.坚定XX方向。
贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2.自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3.传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4.潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5.关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
6.加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
7.坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
8.秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
9.坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
党支部党员教育管理工作制度
党支部党员教育管理工作制度为了加强对党员的教育管理，把我们党建设成为政治上坚定，理论上正确，队伍纯洁，作风过硬的战斗集体，增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力，发挥党员的先锋模范作用，根据上级党组织的有关规定，制定以下工作制度：一、党员教育的基本内容1、坚持不懈地抓好“三基本”教育，即马克思列宁主义基本理论，党的基本路线和党的基本知识以及邓小平理论、三讲为内容的党性党风等教育，提高党员的政治素质。
2、进行共产主义理论和全心全意为人民服务的宗旨教育。
3、加强组织纪律教育，思想作风教育，做到遵纪守法。
4、开展社会主义、爱国主义、集体主义、勤政为民教育。
二、党员教育的基本任务1、使党员进一步牢记党的理论和宗旨，进一步明确党标准、义务和权利，增强党员的党性和党纪观念。
2、使党员明确新时期的任务，努力实现自己的目标，争做合格党员，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、党员教育的形式和方法1、党员教育要根据支部的实际，利用党内活动、党的纪念日等多渠道、多形式，采取上党课，参加上级党组织党员培训等多种形式。
2、党员教育是一项长期的任务，把党员教育与一切有得于提高党员素质的学习、工作有机地结合起来。
3、党员教育要立足于下面教育，坚持循循善诱、说理疏导、以理服人。
四、党员管理1、党员必须积极参加党的组织活动、坚持定期过组织生活，按时交纳党费。
2、党员的组织生活要在其学习、工作或居住地党组织参加，党员因公外出或到外学习按照有关规定办理党员临时组织关系，在外省、县、市定居的办理党员流动证。
3、对离退休党员，要本着便于组织生活，接受组织管理的原则，由党支部编入党组，并参加支部的党内一切组织活动。
4、对老弱多病的党员，如参加组织生活困难，由支部派人向其转达党的重要文件和党内重要活动，从政治上、生活上关心他们。
5、预备党员预备期满后，本人应提出转正申请，党支部要及时讨论上报审批。
6、对违纪党员，党组织应本着惩前毖后、治病救人的方针，根据错误的性质和情节的轻重，给予批评教育或配合有关部门调查处理。
党员管理制度2021
党员管理制度2021第一章总则第一条为了加强党员管理,提高党员的党性修养和思想觉悟,充分发挥党员的先锋模范作用,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,制定本制度。
第二条党员管理是指党组织依照党章党规对党员进行组织教育关心、监督考核等一系列工作的过程。
第三条党员是共产党最基本的组织成员。
党员在党的组织内享有党章规定的权利,承担党章规定的义务,接受上级党组织的领导,支持党的路线方针政策,严守党的纪律,忠诚履行党员的职责,全心全意为人民服务。
第四条党员管理工作坚持民主集中制原则,有关党员管理制度必须确保党员权益,落实党员所享有的权利保障,保证党员合法权益的维护。
第五条党员管理工作要严格遵守党章和相关法律法规,坚决贯彻党的思想路线,坚决执行党的决定。
要根据不同情况、不同问题,依法、依规、依纪,根据情况,有错必纠,有责必究,严格按程序处理,通知被处理党员和其所在支部,实行民主管理,发扬党内民主,完善党员管理,提高党员素质。
第六条党员管理工作要注重宣传工作,重心是学习党的理论和方针政策,紧密结合各地实际,认真总结经验教训,切实加强党员教育和管理。
重点是要严格落实党的方针政策和决策部署,正确处理复杂问题,及时解决矛盾问题,努力实现全会部署的决定。
第二章入党第七条普通公民或者军队中的士兵和军官,可以用书面介绍、方式推荐、三种方式申请入党。
默认的,由党内外的同志或群众以电话、邮件、互联网等形式向该组织提出入党申请,要求成立党内外的联合组织单位,负责接待带领申请人逐一进行政治考试。
原则,毛泽东思想和马克思列宁主义。
申请人通过组织单位进行政治考试,一年考试,通过养成兴趣,加入党章规定,必须同意完成党员义务。
第八条入党必须具备下列条件:普通公民必须年满十八岁,政治觉悟成熟,有坚定的共产主义信仰,热爱党,有办事能力和正当的活动地址。
军队中的士兵和军官,必须具备普通公民的条件外,还必须对服务人民的敬仰,坚决执行党的领导,怀有对人民不怕困苦、不怕牺牲的信念,愿意长期从事军事工作。
学校党员双重管理制度
学校党员双重管理制度学校党员双重管理制度一、引言党员双重管理制度是指党组织对党员进行日常管理和业务指导的制度安排。
在学校党建工作中，党员的双重管理是学校党组织严肃党内纪律、加强党风廉政建设的重要手段。
本文旨在全面阐述学校党员双重管理制度的必要性、原则、实施步骤及运行机制等内容，以增强学校党组织对党员的管理力度，推进学校的党风廉政建设。
二、必要性1. 切实加强党员日常管理：党员是党组织的积极分子，理应在党的领导下模范带头，发挥先锋模范作用。
因此，加强对党员的日常管理，使党员时刻保持政治定力和党性自觉，对于保障学校党的团结统一、推动学校事业发展具有重要意义。
2. 促进党员主动作为：在党员双重管理制度的约束下，党员将更加自觉地遵循党的纪律和要求，充分发挥自身优势，积极投身学校的改革发展中，为学校事业的顺利进行贡献自己的力量。
3. 加强对党员的教育引导：在学校党员双重管理制度下，党组织可以通过日常管理和业务指导，对党员进行思想教育、业务培训、政策解读等工作，提高党员的政治觉悟和能力水平，为学校的改革发展提供坚实的党性保障。
三、原则1. 党员自我管理原则：党员要始终保持党的宗旨和党纪党规意识，自觉遵守党的要求，自我监督、自我管理、自我约束，做到自觉接受党组织的监督和教育。
2. 党组织领导下的管理原则：学校党组织对党员实行领导下的双重管理，既加强自身的组织纪律性，又确保党员队伍的团结统一，为学校事业的发展提供坚强的组织保证。
3. 面向全体党员的管理原则：学校党组织对全体党员一视同仁，不分青红皂白，不分大小官员，实行一人一岗位、一岗多责，承担相应的管理责任和义务。
四、实施步骤1. 完善管理制度：学校党组织应结合学校实际制定相关的党员双重管理制度，明确党员应进行的日常管理和业务指导，规定党员应遵守的纪律和要求，并细化实施措施。
2. 推行党员评议制度：建立党员相互评议制度，让党员对彼此的表现进行评议和监督，发现问题及时纠正和处理，促进党员之间相互监督和约束。
学校党员教师管理规定
学校党员教师管理规定第一节：引言随着教育体制改革的不断推进，学校党员教师作为一支关键的社会力量，在培养人才和推动教育进步方面起着重要作用。
为了更好地管理学校党员教师队伍，提高他们的教育质量和素养，学校党员教师管理规定逐渐成为必要的制度性安排。
第二节：制定背景学校党员教师管理规定的制定背景是多方面的。
首先，学校党员教师管理规定有助于规范学校党员教师的行为，增强他们的教育责任感和使命感。
其次，学校党员教师管理规定能够促进教师的专业成长，提高他们的教学水平和教育教学能力。
最后，学校党员教师管理规定有助于维护学校的稳定和凝聚力，促进学校发展。
第三节：目标和原则学校党员教师管理规定的目标是通过严格管理党员教师，提高他们的教育素质和职业道德水平。
根据现实情况和教育发展需求，学校党员教师管理规定应该以以下原则为基础：公平公正原则、教育主导原则、激励约束并举原则、干部带头示范原则等。
第四节：党员教师考核评价学校党员教师管理规定应设立科学合理的党员教师考核评价制度。
通过定期考核和评价，对党员教师的教育质量、工作态度、教学能力等进行客观评价，及时发现问题与不足，提供有针对性的指导和培训。
第五节：党员教师培训指导学校党员教师管理规定需要加强对党员教师的培训指导工作。
通过组织专业技能培训、教育教学理论学习、现场教学观摩等方式，提高党员教师的教学水平和综合素质。
第六节：党员教师管理要求学校党员教师管理规定需要明确对党员教师的管理要求。
包括对党员教师的政治觉悟、职业道德、教育教学能力等方面进行规范，保证党员教师充分履行职责，为学生提供优质教育。
第七节：师德建设学校党员教师管理规定要求加强师德建设。
通过强化师德教育，推动党员教师树立正确的教育观念和职业道德标准，培养党员教师良好的师德修养，确保他们以身作则，成为学生的楷模和榜样。
第八节：激励措施学校党员教师管理规定需要建立激励措施，激励党员教师的工作热情和创新精神。
通过制定奖励机制，鼓励党员教师积极投入教学和科研工作，树立积极向上的工作态度。
教师党员干部管理制度
教师党员干部管理制度1.引言作为一名党员教师，兼具教育者和党员的双重身份，教师党员干部管理制度的建立与完善对于提高教育质量、加强党员教师队伍建设具有重要意义。
本文将就教师党员干部管理制度的重要性、存在问题及解决方案进行探讨。
2.教师党员干部管理制度的重要性教师党员干部管理制度的建立和完善有助于规范教师党员干部的行为，增强党性意识，提高教育教学质量。
首先，制度可以明确教师党员干部的职责和权责，将其纳入正常管理体系中，避免其任性行事，扰乱教育教学秩序。
其次，制度可以为党员教师提供学习与成长的机会，及时了解和掌握党的政策方针，推动党员队伍建设和教育事业的发展。
最后，制度可以对党员干部进行监督和约束，确保党员干部的廉洁从教，减少腐败现象的发生。
3.教师党员干部管理制度存在的问题在现实中，教师党员干部管理制度存在一些问题，如制度不完善、监督机制不健全、考核评价不准确等。
首先，制度不完善导致一些党员教师干部的权责不清、职责不明，容易发生工作职责交叉和责任推卸的情况。
其次，监督机制不健全，没有形成有效的监督体系，导致一些党员教师干部行为失范，甚至违背党的宗旨和原则。
再次，考核评价不准确，没有科学客观的方法进行评价，容易出现人情主义和官僚主义的问题。
4.加强教师党员干部管理制度建设为了解决教师党员干部管理制度存在的问题，我们需要采取一系列有针对性的措施。
首先，建立健全教师党员干部管理制度，明确党员教师的权责和职责，规范其行为，提高工作效率和专业水平。
其次，完善监督机制，强化党内监督，建立激励约束机制，加强对党员教师干部的监督和管理，及时发现和纠正问题。
再次，改革考核评价体系，建立科学客观的评价标准和方法，注重教学质量和教育教学成果的考核，激励党员教师干部的积极性和创造性。
最后，加强党员教师干部的培训和教育，提高党员教师的思想政治素质和专业能力，为其更好地履行肩负的责任创造条件。
5.教师党员干部管理制度对教育教学的意义教师党员干部管理制度的建立和完善对于教育教学质量的提高具有重要意义。
教职工党员管理制度_规章制度.doc
2、具体要求：教职工党员在学部要按照“一个党员一面旗帜”的要求，成为五个方面的
模范：
（1）、坚持认真学习，做自觉学习的模范；
（2）、牢记党的宗旨，做执行党的路线方针政策的模范；
（3）、创一流的业绩，做“三育人”的模范；
（4）、密切联系群众，做服务群众、搞好团结的模范；（5）、践行社会主义荣辱观，做发扬社会主义新风尚的模范。
三、对教职工党员的管理措施：
1、入校
（1）、做好入校党员身份的确认工作，认真检查组织关系介绍信和临时证明信、《流动党员活动证》；
（2）、编入教工党支部，填写党员情况登记表、简历、教职工党员档案；
（3）、党员参加教工党支部的组织生活，按规定缴纳党费。
2、外出
（1）、党员外出（三个月以上较长时间的外出学习、培训）要向党组织报告，说明外出事由、时间、地点和联系方式等情况；
（2）、党支部进行“行前教育”提出要求，按规定进行登记并发给《流动党员活动证》；
（3）、党员在流入新单位后，应主动与流入党组织联系；
（4）、党员在流入的新单位后，应参加组织生活，按规定缴纳党费；
（5）、党员返回学部后，要及时将《流动党员活动证》交给党支部查验，向党支部汇报外出期间的情况。
学校教师党员管理制度
学校教师党员管理制度一、引言党员作为学校教师队伍中的骨干力量，在教育事业中起到了至关重要的作用。
为了更好地发挥党员的先锋模范作用，学校教师党员管理制度的建立显得尤为重要。
本文将从多个角度分析学校教师党员管理制度的必要性和意义。
二、保证党员队伍的素质学校教师是培养未来社会栋梁的重要力量，而党员教师更是在价值观层面上给予学生更为积极的引领。
教师党员管理制度能够确保党员教师的党性修养，提高其思想道德素质，并通过组织学习、教研活动等方式，不断增强党员教师的专业技能，提升他们的教育教学能力。
三、加强党组织建设学校教师党员管理制度可以通过加强党组织建设，提高党员组织的凝聚力和战斗力。
通过定期召开党支部会议、组织党员活动等方式，促进党员之间的交流与沟通，形成良好的学习氛围。
同时，通过加强组织建设，党组织还能够更好地发挥党员教师的示范作用，引导其他教师积极参与党的组织建设。
四、加强党员教师的学习教育学校教师党员管理制度可将学习教育作为重要内容，推动党员教师不断增强党性修养。
通过组织学习党的理论知识、宣传党的方针政策等形式，提高党员教师对党的先进理论的理解和领会，增强党员教师的思想政治素质，不断提高他们的政治觉悟和思想品质。
五、加强党员教师的指导和约束学校教师党员管理制度能够加强对党员教师的指导和约束。
制定明确的行为准则和评价指标，建立健全的考核机制，既能够对党员教师的工作进行指导，也能对工作不力的党员教师进行约束，确保他们做到在岗位上全心全意为人民服务。
六、建立师德建设机制学校教师党员管理制度应重视师德建设，为党员教师提供正确的师德榜样。
借助党原有的党性观念和党员的先进性，对党员教师提出更高的职业道德要求，让他们成为学校师德建设的中坚力量，并通过各种途径强化师德道德意识的培养和养成，做到以德育人。
七、发挥党员在教研活动中的带头作用学校教师党员管理制度能够发挥党员在教研活动中的带头作用。
通过党组织的引领和推动，党员教师在教研活动中能够勇于创新，提高教学水平，进一步推动学校的教育教学改革。
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教职工党员管理制度
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为了贯彻落实中国共产党中央关于按照“三个代表”重要思想，贯彻党要管党，从严治党的方针。
加强和改进党的建设，建立健全保持共产党先进性长效机制的要求，进一步规范我学院教职工党员的教育、管理、监督和服务，现根据校党委有关文件精神，特制定以下教职工党员管理办法：
一、教职工党员的组织关系：
1、凡应聘在学院从事专职工作半年以上的教职工党员，应按照规定将党组织关系转入学院党组织，接受学院党组织的教育、管理、监督和服务。
因特殊情况不能将正式关系转入学院党组织的教职工党员可持原单位党组织开出的临时证明信或《流动党员活动证》到校党
委组织部进行登记。
2、不按规定转来正式组织关系或不开据临时证明信或《流动党员活动证》的党员，在学院不能享有党员权利，不能参加党组织的活动。
3、教职工党员在聘任期满后不再续聘的或提出辞职的，在办理离校手续期间一并将党组织关系转出(最迟不超过一个月)。
二、对教职工党员的要求：
1、总的要求：应按照党章的规定，自觉履行党员义务，按时参加党的组织生活，按规定缴纳党费，定期向党组织汇报思想，积极做好党组织分配的工作，(范文网) 保持党员的先进性，发挥党员的模范先锋作用。
2、具体要求：教职工党员在学部要按照“一个党员一面旗帜”的要求，成为五个方面的模范：
(1)、坚持认真学习，做自觉学习的模范;
(2)、牢记党的宗旨，做执行党的路
线方针政策的模范;
(3)、创一流的业绩，做“三育人”的模范;
(4)、密切联系群众，做服务群众、搞好团结的模范;
(5)、践行社会主义荣辱观，做发扬社会主义新风尚的模范。
三、对教职工党员的管理措施：
1、入校
(1)、做好入校党员身份的确认工作，认真检查组织关系介绍信和临时证明信、《流动党员活动证》;
(2)、编入教工党支部，填写党员情况登记表、简历、教职工党员档案;
(3)、党员参加教工党支部的组织生活，按规定缴纳党费。
2、外出
(1)、党员外出(三个月以上较长时间的外出学习、培训)要向党组织报告，说明外出事由、时间、地点和联系方式等情况;
(2)、党支部进行“行前教育”提出要
求，按规定进行登记并发给《流动党员活动证》;
(3)、党员在流入新单位后，应主动与流入党组织联系;
(4)、党员在流入的新单位后，应参加组织生活，按规定缴纳党费;
(5)、党员返回学部后，要及时将《流动党员活动证》交给党支部查验，向党支部汇报外出期间的情况。
3、实行奖罚制度。
每学年在党员自我总结，党支部民主评议的基础上，评出优秀党员进行表彰，对表现较差的党员给予批评教育，违纪的要按党纪给予处分。
奖罚材料归入党员的档案，党员离开学校时，与其组织关系一起转到其所在的党组织。
4、实行责任分工到人的管理，即实行以党支部为基础，党总支、党支部齐抓共管，两级分工负责的工作机制：党总支根据本总支教职工的实际情况，提出每学期教职工党员教育的要点及相关活动的计划;了解党支部对教职工党员教
育、管理的情况，并组织交流经验。
党支部具体落实对教职工党员的教育、管理、监督和服务。
在新教职工进学部时，要及时了解其中的党员，督促其及时接转组织关系，并填写党员登记表，引导督促党员在工作、学习等方面发挥先锋模范作用;组织党员过好组织生活，按规定、按时间缴纳党费，定期开展民主评议党员活动;搞好对预备党员的转正的教育与考察。
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