数学讲评课教案

2017--2018学年度第一学期数学期末试卷讲评教案

讲评内容:2０１7－-2018学年度第一学期数学期末试卷

讲评目的:ﻫ１、讲评学生容易出错的题,帮助学生复习巩固所学知识，提高学生的数学

2、培养学生综合分析问题的能力。

分析能力以及计算能力。ﻫ

教学重点：选择题、应用题

教学难点:计算ﻫ教学方法:讲解法、讨论法ﻫ教学过程:ﻫ一、简介全班的总体情况优点:大部分学生能按要求完成,成绩优秀。ﻫ存在的问题:审题不认真、答题马虎、概念知识混淆,分析应用题能力较差。ﻫ二、讲评过程:

（一)学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的,哪些题型是比较陌生的，哪些是不该答错而答错了的，找找自己出错的原因在旁边写一写,同时订正因为粗心出错的题。ﻫ（二)同桌互相说说各自存在的问题及其原因。

(三)教师讲评试卷,查疑释疑

一、认真思考,正确填空。

1、第１小题，教师强调容积单位的进率及换算方法,板书示范,指导学生进行练习,同桌互相订正答案。

2、第4小题,教师讲解求比值和化简比的区别，指导学生进行练习，集体订正。

二、判断：

第1小题,教师讲解数对的知识，强调数对是先列后行,同桌的位置是在同一行,学生练习。

三、选择

1、第１小题用长方体教具演示捆扎礼品盒,2个长、2个宽、4个高，最后加上打结处的长度。学生练习。

2、第3小题教师讲解本题的解题方法,强调1/4和1/4千克不同,学生练习，集体订正答案。

四、看图填空

强调做题应注意的问题，进行思想教育，纠正粗心毛病。

五、直接写得数

讲解出错多的题目,让学生练习直接写得数,集体订正答案。ﻫ六、解方程

讲解解方程出现的问题,让学生进行练习,集体订正答案。

七、脱式计算

讲解运算顺序及出现的问题，学生进行练习，集体订正答案。

八、解决问题

第2、5、６小题,分析讲解应用题,强调计算要认真，学生练习这类应用题,集体订正答案。

三、总结:

通过这节课的讲评,你有哪些收获?

学生交流一下

四、学生独立改错。

讲评效果:

通过本次讲评,大部分学生能够改正错误,做到查漏补缺，巩固了所学的知识,讲评效果较好。