科学三年级下册复习题(1)

合集下载

苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案

苏教版三年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．选种的时候，要选择（）。

A．饱满无损伤的种子B．比较干瘪的种子C．光滑有斑点的种子2．一位同学轻挠桌面，另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置，发现都能听到声音，这个实验说明（）。

A．声音能够在固体中传播B．声音能够在气体中传播C．固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢3．池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。

A．菱B．芦苇C．金鱼藻4．下列关于噪声的说法正确的是（）。

A．噪声一定会伤害人B．音乐一定不是噪声C．从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声5．观察下图小葱的根和玉米的根，下列对根的作用分析正确的是？（）A．根有吸收水分和无机盐的作用B．根有固定植株的作用C．AB两项均对6．把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。

A．水面十分平静B．水向一个方向流C．水面会振动起来7．我们在制作雨量器时，需要把水先加到（）刻度。

A．0B．一5C．58．在瓶中放一些水，在水面覆盖一层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸人水中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到（）。

A．瓶中的水减少了B．瓶中的水增加了C．瓶中的水不变9．下列条件中，不属于种子萌发的必要条件的是（）。

A．适量的水分B．适宜的温度C．人工施肥10．下列说法正确的是（）。

A．大自然中有很多材料是天然材料B．棉花与腈纶棉没有不同点C．生活中用人造材料做的物品越来越少11．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（）。

A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根12．取一株有叶的植物，插入红色颜料水中，过一段时间这株植物的茎和叶（）。

A．无变化B．变得更绿了C．变红了二、填空题13．使用雨量器时，要将雨量器______放置，待液面______后再读数。

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答
案
一、选择题
1. 下列哪个不是生物？（）
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。

（）
3. 生物需要营养，例如：__（填一个生物及其食物）需要吃草。

4. 地球上有多种多样的生物，它们可以分为两大类：__和__。

三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。

（）
6. 所有的动物都能自由运动。

（）
四、简答题
7. 请简述生物的特征。

（）
8. 请列举三种你喜欢的动物，并说明它们的特点。

（）
五、应用题
9. 如果你是一棵植物，你将如何从土壤中吸收水分和养分？（）
10. 请设计一个实验，验证哪个环境因素对生物生活影响最大。

（）
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。

3. 牛需要吃草。

4. 动物和植物。

三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征：需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。

8. 略。

五、应用题
9. 如果我是一棵植物，我将通过根从土壤中吸收水分和养分，通过叶进行光合作用，制造出自己需要的养分。

10. 略。

三年级科学下册第一单元各课复习题

第一单元物体的运动第1 课运动和位置1．物体有（）和（）两种状态。

2．可以用相对于另一个物体的（）来描述某一物体的位置。

3．借助（）等工具，可以测定某一物体的位置。

4．小女孩在池塘边喂鱼，和地面比较，石块是（）的，鱼是（）的，被鱼搅动的水是（）的。

【选填“静止或者运动”】5．和道路旁的树木比较，公交站牌是（）的，公共汽车是（）的。

【选填“静止或者运动”】6．我们站在大草原上，蒙古包是（）的，天空的老鹰是（）的。

【选填“静止或者运动”】二、择优录取1．刻舟求剑的故事中，和掉入江水中的宝剑比较，船是（）的。

A．静止 B．运动 C．有时静止有时运动2．坐在往前行驶的汽车里，觉得道旁的树木往后退，这是和（）比较的结果。

A．车厢 B．地面 C．飞翔的小鸟3．我们无法借助（）来测定某一物体的位置。

A．方向盘 B．软尺 C．风向标4．我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼，和地面比较，（）是静止的。

A．成群的鱼 B．水中的鱼饵 C．鱼池边的石块5．一群大雁排成“一”字往前飞，相对于（）而言，领头雁是运动的。

A．地面的房屋B．同向同速行驶的汽车C．紧随其后飞行的伙伴6．如右图，距离雷达站东北方向6 千米的是（）。

A．巡洋舰B．鱼雷艇C．护卫舰三、判断正误1．骑自行车时，和路边的树木比较，人和自行车都是运动的。

（）2．飞机在高空中飞行，和座椅比较，坐在位置上的旅客是运动的。

（）3．刻舟求剑的故事中，和船比较，画在船舷上的记号是静止的。

（）4．篮球比赛时，和篮框比较，跳起投篮的队员是运动的。

（）5．可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述该物体的位置。

（）四、要点问答1．怎样判断物体是运动的还是静止的？2．如图，女生对男生说，你在我的东南方向，距离大约是10 米。

请问女生在男生的什么位置？3．如图，一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500 米的地方，请在图中用圆点标出汽车的位置。

第2课各种各样的运动1．物体有（）等多种运动形式。

三年级科学复习题1

三年级科学复习题（一）1.我通过（）知道食物的“色”我通过（）知道食物的“香”我通过（）知道食物的“味”2.含有（）的食物在纸上按压后留下明显的油迹;含有（）的食物遇碘酒通常会变蓝;含有（）的食物放在火上烧时，会产生像烧头发的气味。

3.蔬菜、水果中有丰富的（）。

牛奶、大豆、虾米、海带等食物中含有丰富的（）。

猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的（）海带、紫菜等许多海产品中含有（）。

4.按顺序填写消化器官名称：食物（）（）（）（）（）5.看图填写正确使用温度计的方法：手要拿在温度计的（），眼睛要（），温度计的液泡不能接触（）。

6.观察一杯清水先用（）观察（）；再用（）观察（）；然后用（）观察（）；最后得出：水是（）。

7. 把木块、薄铝片、铁勺传热的难易程度填写（）（）（）。

8.水是生命的（），人的生命离不开（），动植物也离不开（）9.磁铁的两个磁极是不一样的，指向南方的一端叫（），用字母（）表示，指向北方的一端叫（），用字母（）表示。

10.当磁铁的两极相互接近时，同极（），异极（）。

11.早在两千多年前，我国就发明了一种称为（）的磁铁指南仪器，是世界上最早的指向仪器。

因此，（）列入中国古代四大发明之一。

12..当磁铁断成两截后，每截（）磁性。

13.像鸡和鸭这样的动物属于（）类。

像猫、兔这样的动物属于（）动物。

14.鸡和鸭身体外表长的是（）毛，猫和兔身体外表长的是（）；鸡和鸭用（）繁殖，猫和兔用（）繁殖。

三年级科学复习题(三)1.填写“身体生长记录卡”我的身高（）体重（）脚长（）我的特征：（）自己现在的身体与小时侯相比发生明显变化是：没有发生明显变化是：2.怎样观察下面的食物？●先用（）观察（）●再用（）观察（）●然后用（）观察（）3.设计自己的“一日食谱”我的一日食谱●早餐：中餐：晚餐：4.在生活中，你见过变质的食物吗？举例说明怎样辨别变质的食物？分析变质原因。

5.切几片馒头，做对比试验，研究物体变质的条件。

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题科学是一门探索自然现象和规律的学科，对于三年级的小朋友来说，科学课是充满好奇和发现的旅程。

在复习时，我们可以从以下几个方面来回顾和巩固这一学期所学的知识。

植物的生长- 植物的生长需要阳光、水、空气和适宜的温度。

- 植物通过根吸收水分和养分，通过叶子进行光合作用。

- 植物的生长周期包括种子发芽、幼苗生长、开花和结果。

动物的分类- 动物可以根据不同的特征进行分类，如生活环境、身体结构等。

- 常见的动物分类有哺乳动物、鸟类、爬行动物、昆虫等。

- 了解不同动物的习性和生活环境，有助于我们更好地保护它们。

物质的三态变化- 物质可以存在于固态、液态和气态。

- 物质状态的变化与温度有关，如冰融化成水，水蒸发成水蒸气。

- 了解物质的三态变化，有助于我们理解自然界中的天气变化。

简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以帮助我们更省力地完成工作。

- 了解简单机械的工作原理，可以让我们更好地理解生活中的各种工具。

地球和太阳的关系- 地球绕着太阳转，形成了一年四季的变化。

- 了解地球和太阳的关系，可以帮助我们理解白天和黑夜的交替。

科学探究的基本方法- 科学探究包括观察、提问、假设、实验、分析和得出结论等步骤。

- 学会科学探究的方法，可以培养我们的科学思维和解决问题的能力。

实验操作和安全- 在进行科学实验时，要注意实验操作的规范和安全。

- 了解基本的实验器材使用方法，如显微镜、温度计等。

科学与日常生活- 科学知识与我们的日常生活密切相关，如食物的保存、清洁卫生等。

- 学会将科学知识应用到生活中，可以提高我们的生活质量。

通过这些复习内容，希望能够帮助三年级的小朋友们更好地回顾和掌握这一学期的科学知识。

记住，科学不仅仅是书本上的知识，更是我们探索世界的工具。

希望你们能够保持好奇心，继续在科学的道路上探索和发现。

青岛版三年级科学下册复习题(1)

三年级科学复习题一、填空1、太阳是一个由______物质构成的星体，主要的物质成分是_______，其次是_______。

2、古人发明的计时工具有______、______、______等。

3、使用天平时，正确的做法是把重物放在_______边的托盘里。

4、人的皮肤下面有肌肉和_______、胸腹部内有_____、______、______、______、______、______、______等器官。

5、蚂蚁是________类的动物。

6、电池有两极，分别是______（用____表示）和______（用____表示）。

二、选择1、太阳是一个（）的星体。

①运动的②静止的2、汽车轮胎制有花纹，是为了（）摩擦力。

①减小②增大3、太阳下的同一个物体在一天中，（）影子最短。

①早晨②傍晚③正午4、人体骨骼是由（）骨组成的。

①203块②206块5、肌肉拉伤的即时处理方法是（）。

①热敷②冷敷6、下列动物属于鱼类的是（）。

①鲸②章鱼③金鱼7、甲磁铁南极与乙磁铁的一端相互接近时，相互排斥，那么乙磁铁的这一端是（）。

①南极②北极8、下列物体中，属于导体的是（）。

①木筷②陶瓷勺③铝勺④塑料筷9、下面器官能够做环转运动的是（）。

①肘关节②肩关节三、判断1、磁铁不能隔着东西吸引小铁钉。

（）2、人的耳廓具有收集声音的功能。

（）3、光是产生影子的必要条件。

（）4、昆虫的身体分为头、胸、腹三个部分。

（）5、人的身体是由头、颈、躯干、四肢四部分组成的。

（）四、简答（共30分）1、产生影子的条件是什么？。

2、安全用电应注意什么？3、磁铁有哪些性质？举例说明人们在哪些方面应用了这些性质。

五、观察实验（共22分）1、探究摩擦力的大小与接触面的光滑的程度的关系。

探究课题：探究课题：探究课题：探究结果：探究结果：2、请画上钩码，使下面的杠杆尺平衡。

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1科学三年级下复提纲单元一1.运动和位置一．填空题1.相对于地面来说物体的位置发生了变化，科学上就说它是运动的:相对地面来说位置没有发生变化，它就是静止的。

2.一辆汽车在水平的河岸上行驶，以汽车为参照物它在河中的例影是静止的以河岸为参照物,它在河中的倒影是运动的。

3有首词写道。

“满眼风波多闪烁看山恰似走来迎。

仔细看山山不动，是船行“其中“看山恰似走来迎”是以自己为参照物，“是船行”是以河岸为参照物，4.两位同学并肩向前走，以其中一位同学为参照物，另一位同学是静止的。

二、XXX答题1.让两位同学并肩在教室里行走，怎样判断他们各自的运动情况？答:选择的参照物不同，对运动情况的描述可能不同。

选择地面为参照物，两位同学都是运动的;选择其中一位同学为参照物，另一位同学是静止的2.有一句广为流传的歌词是这么描述的“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。

这里的“竹排”是运动的吗?它是以什么为参照物?“青山”是运动的吗?它是以什么为参照物?答:竹排相对河岸是运动的，是以河岸(青山)为参照物。

青山相对竹排是运动的，是以竹排为参照物。

2.各种各样的运动一.填空题1.我们喜欢玩的秋千的运动方式是摆动。

2.玻璃弹珠的运动方式是滚动。

3.把乒乓球垂直扔在地上会跳动。

4.汽车相对空中是在平动。

5.指尖陀螺的运动方式是转动。

6.尺子是上下振动，溜溜球是快速扭转并上下运动，玩具车是车轮扭转带动车子前后运动，弹簧木马是前后动摇。

二、问答题1.糊口中的各种物体是怎样运动的？(见课文第4页)答:秋千是前后摆动:手表是转动:车轮是滚动:雨刷是左右滑动，跷跷板是上下运动。

2.生活中的各种物体有哪些运动形式?(见课文第6页)答：木块、书籍能够移动；各种轮子能够滚动；风车在转动；桂钟会摆动；尺子会振动等。

3.一位小女孩在玩滑板，说说滑板、小女孩、轮子属于哪种运动体式格局？答:以地面为参照物，滑板和小女孩是水平移动，轮子是滚动。

三年级下册科学复习题完整版

三年级下册科学复习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】青岛版三年级下册科学复习资料一．小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。

推力和拉力也有大小和方向：拉动小车时，要用一个向前的力，提起一桶水要用一个向上的力。

2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关：推力或拉大越大，小车运动得就越快。

推力或拉力越小，小车运动得就越慢。

二．玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。

推拉物体时感到费力说明摩擦力大，感到省力说明摩擦力小。

2.影响摩擦力大小的因素：一是物体表面的光滑程度（物体表面越粗糙，摩擦力越大；物体表面越光滑，摩擦力越小）；二是物体的重量（被拉动的物体重，摩擦力大；被拉动的物体轻，摩擦力小）。

3.摩擦力有它有利的一面，也有它不利的一面。

生活中属于增大有益摩擦的现象有：①使用橡皮时用力摩擦；②自行车闸皮上突出的花纹，能快速刹车；③运动员手上涂镁粉；④短跑运动员穿钉子鞋；⑤鞋底和轮胎上的花纹；⑥雪地上撒煤渣等。

生活中属于减小无益摩擦的现象有：①行李箱上装轮子；②衣服拉链上涂蜡油；③给自行车打润滑油；④旱冰鞋鞋底的轮子等。

三．跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件：一边“所另一边“所挂的重量”与“挂点距2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成指针盘、游码、底座以及砝码和镊砝码。

在使用天平称量物品时，要称量的物品，右盘放砝码。

取用砝3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了跷跷板时，若想让跷跷板平衡，大些。

四．弹簧里的科学1.弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时弹力。

2.生活中，压缩或拉伸时能产生弹力等。

3.弹力也有大小和方向。

任何物体都相同。

用相同的力拉大小不同的弹五．有趣的磁铁1.根据磁铁的形状命名，磁铁可以分形磁铁、柱形磁铁等。

1-6单元复习题(试题)三年级下册科学湘科版

第一单元控制溶解姓名：记分：1.有些物质在水里溶解，有些物质在水里溶解。

2.溶解的快慢与、、等因素有关。

大多数物质在水的温度时，溶解越快；进行时，溶解越快；颗粒时，溶解越快。

3.在一定量的水中溶解不同的物质的量是的。

在 20℃时，100毫升水里最多能溶解克食盐。

在20℃时， 100毫升水里最多能溶解克白糖。

4.多余的盐粒，一直留在水中，溶解了。

这个现象叫做。

5.在本单元的学习中，我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过程。

对比实验要遵循只有个条件（即要对比的因素）不同的规则，因为如果实验中有几个不同的条件，就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。

如在做“搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时，对比的因素是搅拌对溶解的快慢的影响，即不同条件是与，所以要准备两份同样多的食盐、两杯一样多且温度相同的水，实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。

6.在一定量的水中溶解物质的量，会受到的影响，比如在10℃时100毫升水中最多可以溶解202克白糖，但是在20℃时，100毫升水里则可以溶解204克白糖。

所以在100毫升水里溶解202克白糖时形成的溶液，在10℃时是饱和的，但是在20℃时则是不饱和的。

第二单元水的三态变化姓名：记分：1.水有气态的、液态的和固态的三种形态，它们都是水。

水结冰后体积会。

加热或冷却时物体的体积会发生变化；或也可以改变某些物质的状态。

2.水在通常情况下，会在水的从液态转化为“跑”到空中，这种现象叫做。

3.水蒸气是一种、、的气体。

4.加快、加大、提高都可以加速水的蒸发。

5.水蒸气遇变成小水珠的现象叫。

6.将水加热到一定温度（通常是℃），水中会产生大量的气泡，水会剧烈地翻腾起来，水迅速地变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫作。

7.当温度降低到℃以下时，水会结冰；当温度上升到℃以上时，冰会融化成水。

8.云、雾、雨、露都是地表的蒸发就能成水蒸气，在不同的环境下遇冷形成的。

云是在形成，云遇冷则会下雨，雾和露形成则是靠近，这些都是常见的自然现象。

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题
知识点一：水的性质和用途
1. 请简述水的三种状态。

2. 把以下物质分为液体、固体和气体三类：空气、水、冰、汽油。

3. 在生活中，水都有哪些用途？
知识点二：物体的形状和结构
1. 请画出以下物体的形状：砖块、书、桌子。

2. 请用自己的话解释什么是顶点、边、面？
3. 请说出以下物体属于什么形状：圆球、长方体、圆锥、正方体。

知识点三：力
1. 什么是力？请举出生活中不同的例子说明力的作用。

2. 在以下物品中，哪些会产生磁力？铁钉、铁石、铁皮。

3. 请说明什么是浮力？为什么船只可以漂浮在水上？
知识点四：光的传播
1. 请写下在生活中哪些光源？
2. 请说明什么是光的阴影。

3. 相比深色衣服，浅色衣服在夏天的穿着更加凉爽，这是为什么？
知识点五：植物的内外环境
1. 请简述光合作用是什么。

2. 请说出以下动物各属于哪个类别：苹果、胡萝卜、青草、瓢虫。

3. 在日常生活中，我们需要注意哪些事项来保护植物？
以上就是三年级下册科学的部分复习题，希望能帮助您更好地复习和巩固知识点。

冀教版三年级下册科学复习题科学冀教版三年级下册期末复习题

冀教版三年级下册科学复习题科学冀教版三年级下册期末复习题冀教版科学三年级下册期末复习题有哪些?小学三年级的科学复习资料其实也不算多，但是整理起来还是比较麻烦的，如果嫌麻烦的同学，可以进来看看。

以下是小编分享给大家的三年级下册科学复习的资料，希望可以帮到你!三年级下册科学复习一一、想一想，填一填：1、我们身边的材料可分为：(天然材料)(人造材料)，象石油、木头、棉花、沙子都是( 天然材料);象玻璃这种由天然材料加工的材料叫(人造材料)。

(请你再说出两种以上的人造材料：)。

2塑料是一种用途广泛的(人造)材料。

塑料具有加工容易，不怕水，不变形，不生锈的优点。

不足之处是：塑料制品被抛弃后上百年不易降解。

容易造成(环境)污染。

3、天然材料远远不能满足人类的需要，因此，人们制造出许多(人造材料)。

4、几种金属或金属与非金属混合而成的( 人造材料)具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。

5、声音能给人们带来信息和传递信息及交流信息。

声音是由物体(振动)产生的。

物体停止振动，(声音)也就停止了。

6、(液体)、(固体)、(气体)都是传播声音的媒体。

声音以声波的方式，向四面八方传播的。

7、乐音能是我们心情愉快，噪音令我们烦躁不安。

人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上(失眠症)或不能集中精力思考。

浓密的树叶有很强的吸音能力。

8、光是有颜色的，光由光源发出沿直线向四面八方传播的。

像太阳、闪电、属于天然光源，像火把、电灯、蜡烛属于人造光源。

10、光遇到镜子和其他强反光物体时，会发生光反射现象，被反射后的光线仍沿直线传播。

11、光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去。

这就是光的反射。

12、彩虹它是一种光现象，日光在空气中小水滴的作用下发生折射和反射，使复色的光分解为单色光而形成光谱。

(出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色光谱)。

彩虹告诉我们太阳光是由7种颜色的光组成的，阳光是7色光。

红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，出现白光;(红光与绿光混合出现黄光;红光与蓝光混合出现品红色光;蓝光与绿光混合出现深蓝色光。

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是（）、（）和（）。

2.（）和（）是风的两个基本要素。

3.我们可以从（）、（）、（）等方面来描述天气。

4.30摄氏度写作（）；摄氏度写作（）。

5.声音是由（）产生的，它可以在（）（）和（）中传播。

6.植物的形态与其（）有着密切的关系。

7.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。

它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。

8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是（），韧性最好的是（），硬度最好的是（）。

9.一株完整的、绿色开花植物包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分。

二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。

（）2.纸非常便宜，我们可以想怎么用就怎么用。

（）3.声音可以在任何地方传播。

（）4.水里的植物不需要呼吸。

（）5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。

（）6.塑料成品既有长处也有缺点。

（）三、选择题1.以下词语中，用来描绘春季的是（）。

A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。

A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖，是因为（）。

A.瓷砖防水性能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是（）。

A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分（A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1．请在下图中标出箭头所指的风向。

六、XXX答题。

）1.下雨对人类出产、糊口有什么长处？2.我们可以为减少“白色净化”的方法有哪些？七、实验题探究仙人掌储水的秘密在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是（），卷起来的纸张模拟的是（），蜡纸模拟的是（）。

通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是（空气）、（水分）和（适宜的温度）。

三年级科学下册第3单元《固体和液体》试题1苏教版

《固体和液体》复习题1、像（石头）（橡皮）（玻璃）（塑料）（丝巾）（大树）（螺帽）等形态的物体是（固体）。

2、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。

3、面糊、牙膏是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。

4、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。

5、固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。

6、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。

7、在水中会上浮的物体有：木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。

在水中会下沉的物体有：橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。

8、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（浮在水面）。

9、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。

10、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）等。

11、在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）等。

12、固体与液体分离的方法有三种：过滤（米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、蒸发（水与盐的分离）。

13、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗发剂）、（钢笔水）等形态的物体是（液体）。

14、液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），都（有表面张力）。

15、不同液体在（透明度）、（颜色）、（气味）、（味道）、（轻重）、（粘稠度）、（表面张力）等方面是不同的。

16、比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。

17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列：（蜂蜜>牛奶>水>油）。

18、按流动由快到慢的顺序排列：（水>油>牛奶>蜂蜜）。

19、液体在水中存在（沉浮）现象，液体在水中的沉浮与（倒液体的顺序）无关。

20、同体积的热水比冷水（轻），热水会（浮）在冷水上。

21、液体在水中有的（溶解），有的（不溶解）。

22、在水中能溶解的液体有（蜂蜜）、（牛奶）、（醋）。

小学三年级科学下册复习资料1-4单元

1．有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，但是，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

凤仙花刚出土时长有（2）片叶子，它的第一对叶是由（子叶）发育而来的。

2．不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。

3．播种凤仙花的方法是（选种）、（放土）、（下种）、（浇水）。

凤仙花最适合在（3、4月份）播种。

4．通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎）和（叶）；植物的根(向下)的方向生长，具有（向地性），根的生长速度(先快后慢)。

凤仙花从播种到破土而出，一般需要（一周）左右的时间。

5．植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)，满足植物生长的需要，还能将植物(固定)在土壤中。

P8 6．阳光（二氧化碳）＋（水）——→（氧气）＋（养料），绿色植物制造养料的结构是（叶）。

绿叶7. 1771年，英国科学家（普利斯特利）发现绿色植物可以更新空气，这是植物（光合作用）释放（氧气）的结果。

绿色植物的光合作用依靠（阳光）提供能量8. 植物的(根)能从土壤中吸收(水分)和(矿物质)，绿色植物的(叶)可以制造植物生长发育所需的养料。

P129. 植物的茎具有(支撑)植物及运输(水分)和(养料)的作用。

运输水分的方向是(从下向上)，运输养料的方向是(从上向下)。

10.果实是由(花)的一部分发育而成的；果实中有(种子)，一个凤仙花的果实里大约有（17-20）粒种子。

11. 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：(种子萌发)、(幼苗生长)、(营养生长)、(开花结果)。

12.我们发现随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)。

P1813.我们发现凤仙花的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的（水分）和（温度）。

P1814.凤仙花的茎是（直立茎），牵牛花的茎是（缠绕茎），葡萄的茎是（攀缘茎），红薯的茎是（匍匐茎）。

P20 15．植物的生长发育不仅需要水，还需要（阳光）和（空气）。

科学三年级下册复习题(1)

苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

三年级科学下册第一单元各课复习题

三年级科学复习题1

三年级下册科学复习题

青岛版三年级科学下册复习题(1)

教育科学出版社三年级科学下册复习资料1

三年级下册科学复习题完整版

1-6单元复习题(试题)三年级下册科学湘科版

三年级下册科学复习题

冀教版三年级下册科学复习题 科学冀教版三年级下册期末复习题

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)

三年级科学下册第3单元《固体和液体》试题1苏教版

小学三年级科学下册复习资料1-4单元

冀教版三年级下册科学复习题科学冀教版三年级下册期末复习题