课间操实施方案

楼子店小学课间操实施方案

一、指导思想：

为规范学校管理，提升学校品位，培养学生的规范自律意识、竞争意识和集体主义精神、团队精神、爱国主义精神，加强学生的体育锻炼，增强学生身体素质，培养学生良好的身体锻炼习惯，创造学生良好的课间活动平台，提高课间操质量，制定本课间操规范化实施方案。

二、组织机制：

全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操规范化领导小组及课间操规范化工作小组。

课间操规范化领导小组

组长：张广明

副组长：张国军徐艳辉

组员：马淑贤孟凡华各班班主任

三、课间操程序课间操全程均以音乐作为指令信号调控。

（一）入场：

1、上午第二节课下课铃声响，演播室立即播放入场音乐，全体学生在教室内跟随音乐做

眼保健操，接下来一边聆听音乐，一边走出教室，按规定上下楼路线到校园自由活动。

入场音乐结束时全体学生必须到达校园，一般要求在做操地点附近活动（约10 分钟左右）。

2、音乐（指定）响，各班学生停止自由活动，到指定位置站好，成两路纵队，在乐曲节拍

中自动调整左右、前后的距离，并保持安静。

（二）做操广播体操音乐响起，学生在音乐指令下，轻松地完成操的每拍动作（广播体操和校韵律操）。全体学生动作要整齐划一，动作与音乐的配合，以及领操员的指挥和示范要标准、正确。

（三）校编操跟随音乐做绳操，在强劲的音乐节奏下跳花样跳绳。

（四）退场1、退场曲响起，放下右臂，根据音乐的节奏按指定路线行进，依次回到教室。

踏步及行进时要求：向前摆臂成水平，拳心向下不倾斜，向后摆臂要自然，挺胸收腹向前看，屈膝前送提脚跟，身体舒展要自然，拐弯直角要牢记，行进快慢不拥挤，进入楼内散步走，保持安静不喧哗。

2、学生进入教室后，不得再外出活动，要做好上课准备。

四、实施步骤

1、场地规划在学校东操场未能启用之前，暂时对楼前进行场地规划，对学生的做操进行定位并确定行进路线。

2、音乐剪辑由学校政教处牵头，尽快确定课间操声控音乐。做到正确估测各个通道、走廊的人流，各段乐曲所需时间、班与班之间距离，反复实践，确定最佳数据，并进行剪辑。

3、班级分散训练体育任课教师和班主任利用体育课、课间操时间强化训练学生入退场及广播操、校操的动作要领。体育教师充分利用每一节体育课对任教班级学生的踏步、齐步走、集合散队的整齐度及操的动作力度、动作部位，动作路线，动作节奏、音乐与动作的合拍、进退场队伍的整齐性、纪律等方面等进行强化训练，达到规范化目标。班主任要和体育老师密切合作，充分利用课间操时间强化学生的规范化动作。各班级必须按期达到预定目标。

4、队列队形集训班级分散训练基本规范后，全体教干教师根据分工，各负其责，利用课间操根据声控音乐对学生进行队列队行集训，完成课间操入退场行进的训练。体育教师在体

育课上继续进行队列队形及广播体操.校操的训练，对于强化训练中出现的问题，适时调整，及时进行解决和强化。

五、管理人员职责领导小组：指导、督促课间操规范化工作。

政教处：

1、督促班主任组织好各班的课间操。

2、把课间操纳入班级评比，并具体组织课间操的检评工作。

3、督促体育教师做好课间操组织工作。

班主任：

1、班主任是班级课间操的具体管理者和责任人。

2、课间操时间，班主任必须全程跟操，组织、指导好本班学生出操、做操，对学生加强教

育，加强管理，上下楼必须与学生同行。

3、班主任应根据本方案标准严格要求学生。

4、班主任要和体育老师密切合作，搞好配合。

体育任课教师：

1、负责各任课班级课间操的组织工作。

2、积极与班主任作好协调工作。

3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。

4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。

5、体育教师具体负责课间操的整队工作。

6、及时反馈年级或班级做操情况。

课任教师：

1、课任教师在课间操集训期间要根据分工，认真负责。

2、课间操时间任何教师不得留学生在教室、办公室做作业或补习功课，要保证学生充足的室外活动时间（特异体质及身体不适确不能上操的学生必须到学校政教处请假）。

六、检评及措施

1、各班级必须在规定时间内完成上述各项目标.凡未按时达到目标者，按班级管理制度相关条例扣分。

2、体育任课教师负责所带班级的课间操培训