《悼念玛丽·居里》PPT[优秀课件]
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悼念玛丽·居里PPT13 苏教版 (共18张PPT)
“钋”与 1897年7月,居里夫妇历经千辛万苦,终于从含 “波” 铋的矿物中发现了新的放射性元素,它的化学性质
与铋相似,但放射性比纯铀强400倍,居里夫人惊 喜欲狂,叫道“钋,钋!” 原来在实验之前,居里夫妇就在商议新元素的 名称时,玛丽说道:“假如存在新元素的话,我想叫 钋,纪念我的祖国波兰!” 皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国,要用新元 素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞 同地说:钋,波兰!波兰,钋! 这样,被居里夫妇命名为"钋"的新元素便问世 了。
她的主要贡献是以毕生精力研究放射性元素,是放射 性化学和物理的奠基人。居里夫人是一位非常杰出的女 科学家,曾得到过两次诺贝尔奖(1903年物理奖和1911 年化学奖); 一生担任过25个国家l06个荣誉职位,如 英国皇家学会、德国化学会会员;接受过7个国家24次 奖金和奖章。 由于她长期接触放射性物质,使她于1934年得了癌症— —恶性白血病。1934年7月4日逝世于法国尚萨瓦省的疗 养院,终年67岁。
第二部分:具体赞美居里夫人的人 品。(2—3段)
第三部分:指出居里夫人的人品的现实 意义。(第4自然段)
谈一谈你对居里夫人最深的印 象是什么?(自由发言)
居里夫人有坚韧不拔的精 神,顽强的意志,淡泊名 利,安贫乐道,热爱自己 的祖国。
畅所欲言
爱因斯坦认为:
一个人的道德品质比他的才智成 就更为重要。
二十六、悼念玛丽.居里
我幸运地同居里夫人有 二十年崇高而真挚的友谊。
爱因斯坦
教学目标:
1、
理解课文以凝练的语言表达深刻 思想的特点。
2、 学习居里夫人热忱、顽强、献身 科学的崇高品质。
3、 理解文章新颖脱俗,深刻高远而 发人深思的立意。
悼念玛丽·居里PPT3 苏教版 (共28张PPT)
荣誉就像玩具
有一天,有位女士来居里夫人家作客。 她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔 细一瞧,发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质 奖章,感到十分惊讶,便不解地问:“玛丽,能获取 这枚奖章,是件不容易的事情。这是极高的荣誉啊! 您怎能给小孩子当玩具玩呢?” 居里夫人淡淡一笑,平静地对女友说:“我想让孩 子们从小明白一个道理。”
形成性测试:
1、文章着重从哪些方面来悼念居里 夫人的,并具体论述了哪些内容? (根据课文内容回答)
谈一谈你对居里夫人最深的印象是什 么?你如果要写一篇悼念文章,会从哪里 入手?学生自由发言。
居里夫人有坚韧不拔的精 神,顽强的意志,淡泊名利, 甘于宁静和简单不畏世俗诱惑, 热爱自己 的祖国。
课外拓展:
一个人的道德品质比他的才智成就更为重要。
敞开你的心扉,谈谈对于一个人 的成长道德品质与才智成就哪个更重 要?(注意有理有据)
文体随文知
演讲辞语言有什么特点
一、 准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思 想,揭示出它们的本质和联系。 1、思想要明确。 2、具备丰富的词汇量。 3、注意词语的感情色彩 4、恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。
镭宣告诞生了!
在丈夫皮埃尔去世以后,居里夫人开始一 人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据, 还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮 埃尔在实验室里分离出的那1分克镭,这在当 时价值100万法郎。居里夫人则认为,不管今 后的生活如何困难,决不能卖掉科研成果。她 让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的 思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它 用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接 受总统赠送给她的一克镭时,也同样告诫女儿: “镭必须属于科学,不属于个人。”
悼念玛丽居里上课课件
教育与早期工作
01
02
03
学术生涯起步
1883年进入巴黎索邦大学 学习
早期工作
在巴黎物理和化学研究所 担任实验室助手
婚姻与家庭
1895年与皮埃尔·居里结 婚,育有两女
科学成就与贡献
放射性研究
发现镭和钋两种放射性元素, 开创了放射性研究的新领域
获得荣誉
因其在放射性领域的开创性工 作,获得诺贝尔物理学奖( 1903年)和诺贝尔化学奖( 1911年)
居里的研究揭示了放射性是一种原子现象,这一观点在当时是革命性的,为后来的 科学研究开辟了新的道路。
发现镭和钋元素
玛丽居里和她的丈夫皮埃尔居 里一起,在19世纪末发现了两 种新的放射性元素——镭和钋 。
镭的发现为癌症治疗提供了新 的手段,对医学产生了深远的 影响。
居里因发现镭和钋元素而获得 了诺贝尔化学奖,这是她一生 中获得的多个奖项之一。
扬她的思想和精神。
玛丽居里的名言与思想
• “科学需要想象力。” - 玛丽居里
• “我一点也不怕困难,只要我知道在做有意义的事情。” - 玛丽居里 • “我们应该不畏艰难险阻,勇往直前,为科学事业做出贡献。” - 玛丽居里 • 玛丽居里的思想强调了科学的重要性、毅力和勇气在科学研究中的关键作用,以及为人类福祉而努力奋斗的崇高目标。这些思想不仅在科学领域有着深远的影响,也对人类社会的进步和发展产生了积极的
科学方法的创新
玛丽居里在科学研究过程中,不仅关 注实验结果,还注重科学方法的创新 。
居里还开创了定量的实验方法,通过 精确测量和数据分析,提高了科学研 究的准确性和可靠性。
她倡导交叉学科的研究方法,将物理 学、化学和生物学等领域的知识相结 合,以更全面地理解放射性现象。
悼念玛丽·居里课件
这句话至少有三层意思:一、居里夫人是 一位崇高人物;二、她已去世;三、对她 的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果。 “这样”一词不仅有复指作用,而且强调 了对居里夫人的崇敬之情;“仅仅”一词 表示对居里夫人的工作成果还是要回顾的, 但不能只限于此,而是有更值得回忆的东 西。那更值得回忆的东西是指什么呢?自然 引出下文。
3.“即使是后者,它们取决于品 格的程度,也远超过通常所认为的 那样。”这句话如何理解?
“即使”表示让步关系,“后者”指“才 智”。这种“才智”也需要坚强的意志和不 屈的精神来支撑。居里夫人在恶劣的研究环 境里,特别是丈夫居里突然去世后,她压抑 着内心的巨大悲痛,把全部精力投入科学事 业,继发现了元素钋、镭和三种不同射线后, 她分离出了纯镭,于1911年第二次获得诺贝 尔(化学)奖。这种超常的力量如果没有坚强 的精神动力,是不可能发挥得如此淋漓尽致 的。所以爱因斯坦说“取决于品格的程度, 也远超过通常所认为的那样”。
本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年 的崇高而真挚的友谊,高度赞颂居里夫人 的高贵品质,指出她所具有的人格力量远 胜于才智,呼吁欧洲科学家继承居里夫人 的“品德力量和热忱”。
1.“在像居里夫人这样一位崇高 人物结束她的一生的时候,我们不 要仅仅满足于回忆她的工作成果对 人类已经作出的贡献。”这是全文 的首句,应该如何理解? “这样” 和“仅仅”有什么作用?
爱因斯坦
文章一开头就指出:“在像居里夫人这样一 位崇高人物结束她的一生的时候。我们不 要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已 经作出的贡献。”那么,本文着重从哪几个 方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些 内容呢?试根据课文回答。
人格:她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严, 她的客观,她的公正不阿的判断。 品德:她在任何时候都意识到自己是社会的公仆, 她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地。 力量:一旦她认识到某一条道路是正确的,她就 毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 热忱:不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难 以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强。 意义:居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有 一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面 临ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个比较光明的未来。
悼念玛丽·居里PPT课件
1934 年 7 月,居里夫人逝世, 1935 年 11 月 23 日,爱因
斯坦怀着悲痛的心情,专程赶赴纽约,在罗里奇博物馆举
行的悼念会上,发表了演讲《悼念玛丽•居里》。念到悼 词最后部分时,爱因斯坦哽咽了,呼吸不禁急促起来。在 那一瞬间,他感到两个灵魂水乳交融。悼词既是对居里夫 人的歌颂,也是爱因斯坦精神境界的自白。
24 悼念玛丽·居里
悼 词
1934年7月4日,一颗科学巨星的陨落,全世界人们都 为之悲痛。她发现了放射性元素——镭,她为人类的医学 事业做出了卓越的贡献,她就是著名的化学家——居里夫 人。今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上 的演讲《悼念玛丽•居里》,一起来缅怀这位科学巨匠!
1. 理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人深思的立意。 (重点) 2. 理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 (难点) 3. 学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。 (重点)
抒情式悼词三种。
伟大的居里夫人
居里夫妇是镭的发现者,镭具有很高的商业价值。有人建议 他们申请专利,这会给他们带来巨大的财富。但居里夫人认为,
利用科学发明来图利,是违反科学精神的。她与丈夫毫无保留地
向世界公布了镭的研究成果,这一事例,充分表明了居里夫人 “人格的伟大”。镭的发现和应用,使居里夫人成为闻名世界的 大科学家,她也成为巴黎大学的第一位女教授,多个国家授予她
悼
词
悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。
广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性
文章,狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣 读式的专用哀悼的文体。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝
世前的身份、逝世原因、逝世时间及终年岁数等;(2)追怀死者生
悼念玛丽居里用课件
传承玛丽居里的精神与价值观
传承玛丽居里的精神与价值观是纪念玛丽居里的核心意义所在,这种精神与价值观包括追求真理、勇 于探索、无私奉献等,激励着一代又一代的科学家不断探索和创新。
玛丽居里的精神与价值观是科学界宝贵的财富,也是人类社会发展的重要支撑。传承这种精神与价值 观,就是要鼓励人们追求真理、勇于探索、无私奉献,不断推动科学技术的进步和创新。只有这样, 我们才能更好地认识世界、改变世界,为人类社会的繁荣和发展做出更大的贡献。
03
玛丽居里的品格与价值观
独立自主的个性
独立思考
坚韧不拔
玛丽居里不受传统观念束缚,勇于挑 战权威,坚持自己的科学见解。
在面对困难和挫折时,她始终保持坚 定的信念,不屈不挠地追求自己的目 标。
自主决策
在科研和生活中,她能够果断地做出 决策,不依赖他人,展现出强大的自 主性。
对社会公正的追求
社会责任感
婚姻与家庭
玛丽居里与物理学家皮埃 尔居里结婚,育有两个女 儿。
科学成就与贡献
放射性研究
玛丽居里与丈夫共同研究 放射性物质,发现了镭和 钋两种元素。
创立放射性科学
玛丽居里开创了放射性科 学领域,为后来的科学研 究奠定了基础。
医学应用
玛丽居里发现了镭的放射 性对于治疗癌症的潜力, 推动了放射性治疗的发展。
纪念玛丽居里的方式多种多样,包括举办纪念活动、设立奖学金、命名奖项等,这些方式不仅是对居里的缅怀,更是对科学 精神的传承和弘扬。
为了纪念玛丽居里的杰出贡献和无私奉献精神,人们通过举办各种形式的纪念活动,如学术研讨会、展览、音乐会等,来缅 怀这位伟大的科学家。此外,许多机构和个人还设立奖学金、命名奖项等,以表彰那些在科学领域取得杰出成就的年轻人, 传承和弘扬科学精神。
悼念玛丽居里资料课件
居里夫人的成功故事激励了无数年轻人投身于科学研究领域,追求科学梦想。 她的故事成为了科学家的典范,鼓舞着年轻一代不断探索和创新。
04
玛丽居里的名言和思想
玛丽居里的名言
01
02
03
04
“我一点也不怕困难,只要我 认为有必要去研究一个问题,
我就不会放弃。”
“我认为我们应该继续努力, 不断前进,当我们取得了一些 进步时,不要自满,要保持警
不断探索新的领域
在她的科学生涯中,她不断探索新的领域,从物理学、化学到医学 和生物学,不断开拓新的研究领域。
不畏艰险
在她的科学生涯中,她经历了许多艰苦的条件和环境,但她从不退 缩,勇往直前。
追求真理的精神
坚持实证主义
玛丽居里坚信科学是建立在实证主义的基础上的 ,她始终坚持实验和观察,以揭示自然的真相。
重视科学教育
居里夫妇非常重视科学教育,他们认 为科学教育应该面向大众,而非仅限 于精英阶层。他们积极倡导科学教育 的普及。
对社会的贡献
推动科学研究的发展
居里夫妇的发现不仅对科学研究产生了深远影响,同时也推动了社会的发展。 他们的发现为医疗、能源等领域提供了新的应用和发展机会。
激励年轻人追求科学梦想
不受干扰
在她的科学生涯中,她尽可能减少外界的干扰, 全身心地投入到科学研究中,以追求真理。
自我反思
玛丽居里始终保持对自身研究的反思和质疑,以 确保研究成果的准确性和可靠性。
03
玛丽居里的影响和贡献
对科学的贡献
1 2
发现镭和钋元素
玛丽居里与皮埃尔居里共同发现了放射性元素镭 和钋,这一发现为放射性研究提供了基础材料。
的成果。
不怕失败和挫折
在她的科学生涯中,她经历了许 多失败和挫折,但她从未放弃,
04
玛丽居里的名言和思想
玛丽居里的名言
01
02
03
04
“我一点也不怕困难,只要我 认为有必要去研究一个问题,
我就不会放弃。”
“我认为我们应该继续努力, 不断前进,当我们取得了一些 进步时,不要自满,要保持警
不断探索新的领域
在她的科学生涯中,她不断探索新的领域,从物理学、化学到医学 和生物学,不断开拓新的研究领域。
不畏艰险
在她的科学生涯中,她经历了许多艰苦的条件和环境,但她从不退 缩,勇往直前。
追求真理的精神
坚持实证主义
玛丽居里坚信科学是建立在实证主义的基础上的 ,她始终坚持实验和观察,以揭示自然的真相。
重视科学教育
居里夫妇非常重视科学教育,他们认 为科学教育应该面向大众,而非仅限 于精英阶层。他们积极倡导科学教育 的普及。
对社会的贡献
推动科学研究的发展
居里夫妇的发现不仅对科学研究产生了深远影响,同时也推动了社会的发展。 他们的发现为医疗、能源等领域提供了新的应用和发展机会。
激励年轻人追求科学梦想
不受干扰
在她的科学生涯中,她尽可能减少外界的干扰, 全身心地投入到科学研究中,以追求真理。
自我反思
玛丽居里始终保持对自身研究的反思和质疑,以 确保研究成果的准确性和可靠性。
03
玛丽居里的影响和贡献
对科学的贡献
1 2
发现镭和钋元素
玛丽居里与皮埃尔居里共同发现了放射性元素镭 和钋,这一发现为放射性研究提供了基础材料。
的成果。
不怕失败和挫折
在她的科学生涯中,她经历了许 多失败和挫折,但她从未放弃,
悼念玛丽·居里PPT11 苏教版 (共19张PPT)
• 3、能学习居里夫人的高贵品质及人格力量, 体会爱因斯坦真挚的感情。
自主阅读
请大家用勾画圈点的方式阅读文章,尝试从 文中找出相关内容,适当批注。
(1) 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人,并 具体论述了哪些内容? (2) 课文的中心论点是什么?
(3) 她的哪些品质最让你钦佩?结合你收集的资 料谈谈你感受最深的一点。
我 来 读 一 读
我 的 信 念
居 里 夫 人
我来讲一讲
• 居里夫人,我想对您说:_____________ • ______________________________ ______________________________ _____
课后巩固
• 1、 继续练习加批注、作摘录、写心得等阅 读方法。 课外广泛参阅有关居里夫人的资料,如 《我的信念》《居里夫人传》《居里夫人 的伟大发现》,或观看影片《居里夫人》 等,然后学习《纪念白求恩》的写法,写 一篇短文《学习居里夫人》。
(4) 你有哪些疑问?请设计几个问题考考他。
探究讨论
(1) 课文着重从哪一方面来悼念居里夫人, 并具体论述了哪些内容?
从人格、品德、力量、热忱、意义等方面来悼念。
(2) 课文的中心论点是什么? 道德品质比才智更加出色
精读揣摩
• 请同学们用作摘录、谈感受的阅读方
法,再次阅读《悼念玛丽· 居里》,细
• 第2自然段中“一旦她认识到某一条道路是正确的,她 就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。”这句话表 现了居里夫人怎样的道德品质?
提示 :坚毅 为了探求科学秘密而奋不顾身、 百折不挠的精神等。
• 文章第2自然段列出了居里 夫人“坚强”“意志纯 洁”“律己之严”“客 观”“公正不阿的判断”等 几方面的伟大人格,请你就 某一方面列举出一个事实论 据来。
悼念玛丽居里上课课件
科研生涯
与皮埃尔·居里共同研究放射性现 象,发现镭和钋两种元素,并因此 获得两次诺贝尔奖。
家庭生活
与皮埃尔·居里结为夫妇,共同致力 于科研工作,后因皮埃尔·居里意外 去世,她独自抚养两个女儿并继续 从事科研工作。
科研成果
01
02
03
放射性研究
开创放射性研究新领域, 发现镭和钋两种元素,揭 示放射性衰变规律,为原 子核科学研究奠定基础。
勇于创新
探索未知领域
玛丽·居里不满足于已有的科学成果 ,勇于创新,探索放射性这一当时尚 未被深入研究的领域。
突破性别障碍
作为一位女性科学家,玛丽·居里突破 了性别障碍,以出色的科研成果证明 了女性在科学领域也能取得卓越成就 。
坚定信念
对科学的信念
玛丽·居里坚定地相信科学的力量,认为科学可以为人类带来福祉,推动社会进 步。
3
增强女性科学家影响力
通过宣传和推广女性科学家的优秀事迹和贡献, 提高她们在社会上的认知度和影响力。
THANKS
感谢观看
悼念玛丽居里上课课件
目录
• 玛丽·居里简介 • 玛丽·居里的科学精神 • 悼念玛丽·居里的意义 • 玛丽·居里的贡献与影响 • 纪念玛丽·居里的方式与活动 • 传承玛丽·居里精神,推动科学发展
01
玛丽·居里简介
生平事迹
早年经历
1867年出生于波兰华沙,从小对 科学产生浓厚兴趣,后进入巴黎
索邦大学学习物理和化学。
建立创新人才培养体系
改革教育制度,鼓励创新思维,培养具备跨学科知识和实践能力的 新一代科研人才。
加强国际科技合作
拓宽国际视野,参与全球科技治理,吸收国际先进科技成果和资源 。
弘扬科学精神,提高全民科学素养
悼念玛丽居里用课件
献身科学事业
她将自己的生命奉献给了科学事业,为后人树立了崇高的榜样。
独立自主的精神
01
02
03
独立思考
她独立思考,不盲从,不 受他人影响,坚持自己的 信念。
自主创新
她勇于挑战传统观念,自 主创新,推动科学进步。
独立生活
她独立生活,不依赖他人 ,追求自由与平等。
坚韧不拔的毅力
克服困难
她在科研工作中克服了种 种困难,坚持不懈地探索 ,取得了突破性的成果。
童年与教育
玛丽在童年时期就对科学产生了 浓厚兴趣,她在家中设立了自己 的实验室,并在学校中表现出色 。
科学事业与成绩
学术生涯
玛丽在巴黎大学攻读物理学和化 学,并获得博士学位,她的学术 研究为放射性领域的首创奠定了
基础。
发现镭和钋
玛丽与皮埃尔·居里共同发现了放 射性元素镭和钋,这一发现为放射 性研究领域的发展做出了巨大贡献 。
3
建立科学实验室
居里夫妇在巴黎建立了第一座放射性实验室,为 后来的科学研究提供了重要的平台。
对社会的启示
追求科学真理
居里夫人的故事启示人们要勇敢地追求科学真理 ,不畏艰巨,不怕失败。
献身科学事业
居里夫人将自己的生命献给了科学事业,为人类 的进步和发展做出了贡献。
坚持环保理念
居里夫人在实验过程中强调保护环境,重视实验 安全和环境保护,为现代环保理念树立了榜样。
发现镭和钋元素
1902年,玛丽居里和皮埃尔居里在研究铀矿石时,发现其中 有一种未知的元素,经过多年的实验和研究,他们最终确定 这是一种新的元素,命名为镭。
随后,他们又发现了另一种新的元素,命名为钋。这两种元 素都具有强烈的放射性,因此被广泛应用于医学、工业和科 学研究领域。
她将自己的生命奉献给了科学事业,为后人树立了崇高的榜样。
独立自主的精神
01
02
03
独立思考
她独立思考,不盲从,不 受他人影响,坚持自己的 信念。
自主创新
她勇于挑战传统观念,自 主创新,推动科学进步。
独立生活
她独立生活,不依赖他人 ,追求自由与平等。
坚韧不拔的毅力
克服困难
她在科研工作中克服了种 种困难,坚持不懈地探索 ,取得了突破性的成果。
童年与教育
玛丽在童年时期就对科学产生了 浓厚兴趣,她在家中设立了自己 的实验室,并在学校中表现出色 。
科学事业与成绩
学术生涯
玛丽在巴黎大学攻读物理学和化 学,并获得博士学位,她的学术 研究为放射性领域的首创奠定了
基础。
发现镭和钋
玛丽与皮埃尔·居里共同发现了放 射性元素镭和钋,这一发现为放射 性研究领域的发展做出了巨大贡献 。
3
建立科学实验室
居里夫妇在巴黎建立了第一座放射性实验室,为 后来的科学研究提供了重要的平台。
对社会的启示
追求科学真理
居里夫人的故事启示人们要勇敢地追求科学真理 ,不畏艰巨,不怕失败。
献身科学事业
居里夫人将自己的生命献给了科学事业,为人类 的进步和发展做出了贡献。
坚持环保理念
居里夫人在实验过程中强调保护环境,重视实验 安全和环境保护,为现代环保理念树立了榜样。
发现镭和钋元素
1902年,玛丽居里和皮埃尔居里在研究铀矿石时,发现其中 有一种未知的元素,经过多年的实验和研究,他们最终确定 这是一种新的元素,命名为镭。
随后,他们又发现了另一种新的元素,命名为钋。这两种元 素都具有强烈的放射性,因此被广泛应用于医学、工业和科 学研究领域。
《悼念玛丽居里》PPT课件(自制)
悼念 玛丽·居里
爱因斯坦
居里夫人的名言
• 弱者坐待时机;强者制造时机。 • 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做
了我能做的事。”
• 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们
的名字不是用笔而是用生命写成的。
• 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去
了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合 意的希望都放在未来。
年):原是德籍犹太人。 因不满德国的军国主义 教育,他在瑞士接受了 中等和高等教育。二十 六岁发表了狭义相对论。 1915年又创立了广义相 对论。1949年发表了统 一场论。
关于悼词:
悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要 内容一般包括:
(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝 世原因和时间及终年岁数;
想一想
爱因斯坦这篇简短的悼词为什么却 能打动人心?
• 因为居里夫人的事迹本身就有打动人心的魅力。 • 这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们
分离出来”一句话概括了居里夫人的最伟大的科 学功绩 ,而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 品德 力量和热忱 ,构思巧妙,睿智的思想闪闪发 光, 。
• 这篇只有500字的悼词是一篇流露内心真情的讲演
稿,它朴实而真挚,因此打动了千万读者的心。
获诺贝尔奖的华人
李政道:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年31岁; 杨振宁:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年35岁; 丁肇中:美籍华人,1976年获诺贝尔物理学奖,年40岁; 李远哲:美籍华人,1986年诺贝尔获化学奖,年50岁; 朱棣文:美籍华人,1997年诺贝尔获物理学奖,年49岁; 崔 琦:美籍华人,1998年诺贝尔获物理学奖,年59岁; 高行健:法国籍,2000年诺贝尔获文学奖,年52岁。
爱因斯坦
居里夫人的名言
• 弱者坐待时机;强者制造时机。 • 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做
了我能做的事。”
• 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们
的名字不是用笔而是用生命写成的。
• 我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去
了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合 意的希望都放在未来。
年):原是德籍犹太人。 因不满德国的军国主义 教育,他在瑞士接受了 中等和高等教育。二十 六岁发表了狭义相对论。 1915年又创立了广义相 对论。1949年发表了统 一场论。
关于悼词:
悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要 内容一般包括:
(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝 世原因和时间及终年岁数;
想一想
爱因斯坦这篇简短的悼词为什么却 能打动人心?
• 因为居里夫人的事迹本身就有打动人心的魅力。 • 这篇悼词只用“证明放射性元素的存在并把它们
分离出来”一句话概括了居里夫人的最伟大的科 学功绩 ,而用大部分篇幅赞颂居里夫人的 品德 力量和热忱 ,构思巧妙,睿智的思想闪闪发 光, 。
• 这篇只有500字的悼词是一篇流露内心真情的讲演
稿,它朴实而真挚,因此打动了千万读者的心。
获诺贝尔奖的华人
李政道:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年31岁; 杨振宁:美籍华人,1957年获诺贝尔物理学奖,年35岁; 丁肇中:美籍华人,1976年获诺贝尔物理学奖,年40岁; 李远哲:美籍华人,1986年诺贝尔获化学奖,年50岁; 朱棣文:美籍华人,1997年诺贝尔获物理学奖,年49岁; 崔 琦:美籍华人,1998年诺贝尔获物理学奖,年59岁; 高行健:法国籍,2000年诺贝尔获文学奖,年52岁。
《悼念玛丽居里》精品课件
• 如列举“荣誉像玩具” 来论述“极端的 谦虚”。
• 有一天,她的一位朋友来她家做客,忽 然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会 刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地 说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会 的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩 子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想 让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只 能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就 将一事无成。”
课外拓展“:钋”与“波”
1897年7月,居里夫妇历经千辛万苦,终于从含铋的矿 物中发现了新的放射性元素,它的化学性质与铋相似, 但放射性比纯铀强400倍,居里夫人惊喜欲狂,叫道 “钋,钋!”
根据课前搜集的资料, 谈谈你对居里夫人的了解。
玛丽·居里(1867.11.7— 1934.7.4),出生于波兰,法国物 理学家、化学家,世界著名科学家 ,研究放射性现象,发现镭和钋两 种放射性元素,一生两度获诺贝尔 奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第 二次获得诺贝尔化学奖)。
她发现了放射性元素——镭,为人类 的医学事业作出了卓越的贡献,是“20 世纪最著名的女科学家”;
每年十月的“诺贝尔季 节”,对于国人来说,都是 尴尬的。而有一个人一生中 获得过两次不同学科的诺贝 尔奖,她是谁呢?
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悼念 玛丽·居里
爱因斯坦
学习目标
1、理解课文以凝练的语言表达深刻思想 的特点。
2、 学习居里夫人热忱、顽强、献身科学 的崇高品质。
3、 理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人 深思的立意。
居里夫人的人品比才智更加出色。 • 第二部分(第2-3段),具体阐述居里夫人的人格、
品德、力量和热忱。这是里夫人的品德力量和热忱
的现实意义。
2、道德品质 (人格、品德、力量、热忱、顽强。)
悼念玛丽·居里PPT7 苏教版 (共23张PPT)
精读新法
• 请同学们用作摘录、谈感受的阅读方
法,再次阅读《悼念玛丽· 居里》,细
心体会作者是怎样评价玛丽· 居里的? 她的哪些品质最让你感到钦佩?为什
么?
摘录交流
• 如:“她一生中最伟大的功绩……而且也靠着在 难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽 强”,太让我感动了。因为资料告诉我们,玛 丽· 居里没有象样的实验室,就在一个棚屋里做实 验,每天做的都是苦力工的工作,在这样艰苦的 条件下,能有这样伟大的发现,让我们钦佩。 • 小学课文《三克镭》,让我知道镭的发现和提炼 技术有很高的商业价值。可居里夫人却在向全世 界公布了镭的提取方法后放弃了专利权,这同样 让我钦佩。 • ………… (说的大致意思对即可)
• 例如. • 应该如何理解第2自然段中“我幸运地同 居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊”这 句话中“幸运”一词?
• 居里夫人毕生为人类的科学事业做出了巨 大的贡献,值得悼念、论述的内容很多, 为什么爱因斯坦的演讲如此之短且只评论 其人格?
课后巩固
• 利用课余时间去广泛搜集有关居里夫人的 事迹材料,然后组织一个“居里夫人事迹 报告会”。
合作探究
• 有人说:“发现和提出问题比解决一个问 题更重要。”课文中还有哪些不理解的内 容? • 只要是学生经过思考提出的问题,教师就 应予以重视,并引导学生采用自主、合作、 探究的学习方式予以解决,教师只做点拨 或在关键处解疑。 • 指导学生在此基础上设计两道“探究· 练习” 题。 • 学生思考,设计好后,组织交流评价。
• 请为下面画线句子补充一个事实论据(最好 是有关居里夫人的事例),语言要简洁。 第一流人物对于时代和历史进程的意 义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智 成就方面还要大。即使是后者,它们取决于 品格的程度,也远超过通常所认为的那样。
《悼念玛丽居里》精品ppt课件5
镭宣告诞生了!
在丈夫皮埃尔去世以后,居里夫人开始一
人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据, 还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮 埃尔在实验室里分离出的那1分克镭,这在当 时价值100万法郎。居里夫人则认为,不管今 后的生活如何困难,决不能卖掉科研成果。她 让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的 思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它 用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接 受总统赠送给她的一克镭时,也同样告诫女儿: “镭必须属于科学,不属于个人。”
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
在丈夫皮埃尔去世以后,居里夫人开始一
人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据, 还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮 埃尔在实验室里分离出的那1分克镭,这在当 时价值100万法郎。居里夫人则认为,不管今 后的生活如何困难,决不能卖掉科研成果。她 让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的 思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室,把它 用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接 受总统赠送给她的一克镭时,也同样告诫女儿: “镭必须属于科学,不属于个人。”
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
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来自《点拨》
1934年7月,居里夫人逝世,1935年11月23日,爱因 斯坦怀着悲痛的心情,专程赶赴纽约,在罗里奇博物馆举 行的悼念会上,发表了演讲《悼念玛丽•居里》。念到悼 词最后部分时,爱因斯坦哽咽了,呼吸不禁急促起来。在 那一瞬间,他感到两个灵魂水乳交融。悼词既是对居里夫 人的歌颂,也是爱因斯坦精神境界的自白。
公平正直,没有偏袒。 公正不阿、刚正不阿辨析:两个词都有正直、不偏袒的意思。 不同点是“公正不阿”侧重于公平,如:他是个公正不阿、 黑白分明的法官,所以深受人们的尊重。“刚正不阿”侧重 于刚强正直。如:我们要自重、自爱、自尊,做一个爱憎分 明、刚正不阿的人。
部分来自《点拨》
5.公仆:为公众服务的人。 6.抑郁:心有怨愤,不能诉说而烦闷。 7.气质:指人的相当稳定的个性特点,如活泼、直爽、沉静、浮躁等。 8.直觉:未经充分逻辑推理的感性认识。 9.热忱: 热情。
2. 理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 (难点)
3. 学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。 (重点)
来自《点拨》
阿尔伯特•爱因斯坦(1879~1955),出生于德国,著 名理论物理学家,现代物理学的开创者和奠基人,因提出 相对论而享誉世界。1905年,论文《论动体的电动力学》 发表,该文提出了著名的狭义相对论理论,开创了物理学 的新纪元。1916年发表的《广义相对论的基础》提出了大 质量物体的存在可引起时空连续场的弯曲,为黑洞、大爆 炸等新的宇宙论提供了理论依据。获得1921年诺贝尔物理 学奖。
部分来自《点拨》
2. “她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客 观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中 在一个人的身上。”这句话运用了什么修辞手法?有什 么作用? 【答案】本题可运用排比作用分析法进行分析。作者在 这里运用排比,一气呵成,文笔奔放,尽情抒发对居 里夫人的无限钦佩之情。“难得地集中在一个人的身 上”,这十分肯定的语气,浸透了演讲者无尽的赞颂。
真zhì( 挚 )
yì( 抑 )郁
略表微chén( 忱 ) zhěn戈待旦( 枕 )
魔法记忆:因义辨字法。表示“情意”时用“忱”;表示“躺 着时垫在头下的东西”或“躺着时把头放在枕头或器物上”时 用“枕”。
三 记一记词义
部分来自《点拨》
1.悼念: 怀念死者,表示哀痛。 2.真挚:真诚恳切(多指感情)。 3.钦佩: 敬重佩服。 4.公正不阿:
《悼念玛丽·居里》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
部分来自《点拨》
第一部分(①):
开宗明义,提出中心论点——居里夫人的人 品比她的才智更出色。
第二部分(②、③): 这两段具体阐述居里夫人的人格、品德力量 和热忱。
第三部分(④): 指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。
部分来自《点拨》
1. “第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德 品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。”如 何理解这句话? 【答案】明确并突出道德品质的价值。这里通过比较, 强调了居里夫人在道德品质方面对于时代和历史进程的 意义,引起大家对居里夫人道德品质方面的注意。
悼词
来自《点拨》
悼词是对死者表示哀悼的话或文章。它有广义和狭义之分。 广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性 文章,狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣 读式的专用哀悼的文体。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝 世前的身份、逝世原因、逝世时间及终年岁数等;(2)追怀死者生 平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;(3)表示对死者的悼念, 激励生者。按表达方式,悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和 抒情式悼词三种。
榜样
导思1.文章第1段对 表现居里夫人的品 质起着怎样的作用?
关键词: 品德力量
功绩
导思3.居里夫人一 生最大的功绩是什 么?
品德
导思2:文章是从哪些 方面写居里夫人品德 高尚的?
影响
导思4.文章最后一 段有什么作用?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
伟大的居里夫人
来自《点拨》
居里夫妇是镭的发现者,镭具有很高的商业价值。有人建议 他们申请专利,这会给他们带来巨大的财富。但居里夫人认为, 利用科学发明来图利,是违反科学精神的。她与丈夫毫无保留地 向世界公布了镭的研究成果,这一事例,充分表明了居里夫人 “人格的伟大”。镭的发现和应用,使居里夫人成为闻名世界的 大科学家,她也成为巴黎大学的第一位女教授,多个国家授予她 奖章,她担任了多个国家的100多个荣誉职位。在荣誉面前,居 里夫人不为所动。这表现了居里夫人的崇高品德,即:她在任何 时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自 满留下任何余地。
一 读一读字音
yù 忧郁
pú 公仆
tuǒ 妥协
nán 难看
nàn 责难
hǎn 罕见
部分来自《点拨》
魔法记忆:因义辨音法。“难”在表示与“困难”或“不好” 相关的意思时,读“nán”;在表示“灾难”或“质问”的意 思时读“nàn”。
二 写一写字形
热chén( 忱Biblioteka )部分来自《点拨》chóng( 崇 )高
部分来自《点拨》
3.“一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥 协地并且极端顽强地坚持下去。”如何理解这句话? 【答案】用“一旦……就……”的句式,突出居里 夫人的坚定、执着、不怕困难和失败的品质,这也 是她在科学研究上取得辉煌成就的根本原因。“毫 不妥协”“极端顽强”这两个词语表现了居里夫人 为了探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。
24 悼念玛丽·居里
悼 词
1934年7月4日,一颗科学巨星的陨落,全世界人们都 为之悲痛。她发现了放射性元素——镭,她为人类的医学 事业做出了卓越的贡献,她就是著名的化学家——居里夫 人。今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上 的演讲《悼念玛丽•居里》,一起来缅怀这位科学巨匠!
1. 理解文章新颖脱俗,深刻高远而发人深思的立意。 (重点)