九年级物理电功率总复习
中考物理总复习课件 第15讲 电功、电功率
端．
(4)(2022·无锡)接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片，小灯泡均
不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电
源之间的电路连接是串串联联．若电路中只有一处故障，则可能是小小灯灯泡断
路路.
泡断
(5)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 1 V， 此时应将变阻器的滑片向左左(选填“左”或“右”)滑动，直到电压表的 示数为 2.5 V 时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为 00..2244A， 小灯泡的额定功率为 00..66W.
2．若题目中给出了用电器的额定功率、额定电压，我们可以根据欧姆定
律、电功率公式求相关物理量．
(1)求额定电流：由 P 额＝U 额 I 额⇒I 额＝PU额额
(2)求电阻：由
PI＝＝UURI⇒RR＝＝UPPI2额额额2额
(3)求实际功率：利用 R 不变(不考虑温度对电阻的影响) P 实＝UR实2 或 P 实＝I2实R 或 P 实＝(UU实额)2P 额
0
考点 2：电功和电功率
1．电功和电功率
类型
电功
电功率
电流做功是电能转化为其他 电功率等于□10电电功与□11时时间之
定义 形式能的过程，有多少电能发 比，是表示电流功□12做做功功快快慢间的物 生了转化，就说电流做了多少 理量．用符号 P 表慢示 功．用符号 W 表示
国际单位：瓦特(W)；
国际单位：焦耳(J)；
★(2022·九龙坡区三模)如图所示的电路中，L1标有“6 V 3 W”， L2标有“3 V 3 W”，闭合开关后，两灯均发光，此时两电压表示数之比 U1∶U2＝55∶∶1，1若将两灯并联后接入 3 V 电路中，则两灯的实际功率之比 P1∶P2＝11∶∶4.4(不计温度对灯丝电阻的影响)
新人教版九年级物理电功率知识点全面总结
18 电功率第1节电能电功一、电能1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。
2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。
3、电能的单位（1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J表示。
（2）常用单位：千瓦时，用符号kW·h表示，俗称度。
（3）换算关系：1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J。
二、电能的计量1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。
2、电能表的读数电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW·h（度）。
注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。
3、电能表上所标参数的含义（1）“220V”——这个电能表应该在220V的电路中使用。
（2）“10（20）A”——这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。
电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
（3）“50Hz”——这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
（4）“3000revs/（kW·h）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过3000转。
4、1kW·h的作用：洗衣机工作约2.7h；电脑工作约5h；电车行驶0.85km；灌溉农田330m2。
三、电功1、电功概念（1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。
电功用“W”表示。
（2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。
九年级物理全册第十八章电功率知识点总结新版新人教版
第十八章电功率本章知识结构图：一、电能电功1.电能（1）产生过程：其他形式的能转化为电能。
（2）利用：通过用电器将电能转化成其他形式的能。
（3）单位：国际单位是焦耳（J），常用单位是千瓦时（kW·h）。
（4）计量：用电能表来计量，计算方法是把计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
在表盘上的参数，只是用电量的累计度数。
2.电功（1）定义：有多少电能发生了转化或者消耗了多少电能我们就说电流做了多少功。
即：电流做了多少功，我们就说消耗了多少电能。
（2）计算：a.基本公式：研究表明，电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
表达式：W=UIt。
b.推导公式（只用于纯电阻电路）：R tWU2=，RtW I2=。
二、电功率1.电功率及其测量（1）定义：电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。
（2）单位：瓦特，简称瓦，用符号W 表示。
1kW=1000W 。
（3）计算公式：电功率等于电功与时间之比，即P=W/t ，P=UI 。
推导公式：R P I 2=，R P U 2=，PR U 2=。
（纯电阻电路可以任选公式，非纯电阻电路只能用基本公式。
其中，对非纯电阻电路，可以用R P I 2=来计算用电器的发热功率）（4）测量电功率：用电功表，通过测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流，用P=UI 来计算。
（5）1kWh=3.6⨯106J 。
2.额定电压 额定功率（1）用电器上标明的电压（或功率）叫做额定电压（或额定功率），用U 额（或P 额）表示。
（2）用电器上实际工作时的电压（或功率）叫做实际电压（或实际功率），用U 实（或P 实）表示。
（3）当U 额=U 实，P 额=P 实时，用电器才能正常工作。
当U 额>U 实，P 额>P 实时，用电器不能正常工作。
当U 额<U 实，P 额<P 实时，用电器容易损坏。
（4）一个用电器消耗电能的快慢取决于它实际功率的大小。
九年级物理电功率知识点归纳总结
一、功率的定义及其计算公式1.功率是指单位时间内所做的功或所消耗的能量。
2.功率的计算公式为：功率=功/时间；功率=能量/时间。
3.单位国际制功率单位为瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
二、电功率的概念及计算公式1.电功率是指电流通过电器件时所转换的能量或做的功。
2.电功率的计算公式为：电功率=电流*电压，即P=I*V。
3.单位国际制电功率单位为瓦特（W）。
三、电功率与电流、电压的关系1.电流越大，电功率越大，即功率与电流成正比。
2.电压越大，电功率越大，即功率与电压成正比。
四、家庭用电中的功率计算1.家庭中的电器设备通常标有功率（单位为瓦特），可以根据功率计算电流和电压。
2.计算电流的公式为：电流=功率/电压，即I=P/V。
3.计算电压的公式为：电压=功率/电流，即V=P/I。
五、电功率的变化与电器的工作状态1.电器的工作状态分为工作状态和断开状态。
2.在工作状态下，电器消耗电能，功率大于零。
3.在断开状态下，电器不消耗电能，功率为零。
六、耗电量的计算及其关系1.耗电量是指电器使用一段时间内所消耗的电能。
2.耗电量的计算公式为：耗电量=功率*时间，即E=P*t。
3.当电器的功率和使用时间一定时，耗电量与功率和时间成正比。
七、目前和未来的电力发展与应用1.目前，电力已经广泛应用于各个领域，包括家庭、工业、交通等。
2.随着科技的发展，电力的应用将更加广泛，例如电动汽车、太阳能发电等。
总结：电功率是物理学中的重要概念，它描述了电器在工作过程中所转换的能量或做的功。
电功率的计算公式为功率等于电流乘以电压，单位为瓦特。
电功率与电流、电压的关系为功率正比于电流和电压。
在家庭用电中，可以根据电器的功率计算电流和电压。
耗电量的计算公式为耗电量等于功率乘以时间，单位为焦耳。
电功率的应用与未来发展广泛，对社会的发展和生活带来了诸多便利。
九年级物理全一册“第十八章 电功率”必背知识点
九年级物理全一册“第十八章电功率”必背知识点一、电能和电功1. 电能：电流所具有的能量称为电能。
电能的来源多种多样，如电池、发电厂 （火力发电、风力发电、地热发电、太阳能发电、核能发电）等。
2. 电功：电流所做的功叫电功，电功的符号是W。
电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
电功的单位是焦耳 （J），常用单位是千瓦时 （kW·h），也称作度。
1kW·h=3.6×10^6J。
计算公式：原始公式W=UIt（适用于所有电路），推导公式W=I^2Rt和W=(U^2/R)t（适用于纯电阻电路）。
二、电能表定义：测量用电器一段时间内消耗电能多少的仪表。
读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
重要参数：“220V”表示电能表应该在220V的电路中使用。
“10(20)A”表示电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表在短时间内最大电流不超过20A。
“600revs/kW·h”或 “2500r/kW·h”表示电能表的每消耗1kW·h的电能，转盘转过600转或2500转。
三、电功率1. 定义：电流在单位时间内所做的功，表示电流做功快慢的物理量。
2. 符号：P。
3. 单位：国际单位：瓦特，简称瓦，符号W。
常用单位：千瓦（kW）、毫瓦（mW）。
换算关系：1kW=1000W，1W=1000mW。
4. 公式：定义式：P=W/t=UI（适用于所有电路）。
推导公式：P=I^2R（适用于纯电阻电路，一般用于串联）和P=U^2/R（适用于纯电阻电路，一般用于并联）。
四、额定功率和实际功率1. 额定电压：用电器正常工作时的电压，用U额表示。
2. 额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率，用P额表示。
3. 实际电压：用电器实际工作时的电压，用U实表示。
4. 实际功率：用电器在实际电压下的功率，用P实表示。
5. 关系：当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作。
人教版2023初中物理九年级物理全册第十八章电功率知识点总结归纳完整版
人教版2023初中物理九年级物理全册第十八章电功率知识点总结归纳完整版单选题1、如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由右向左滑动，下列说法正确的是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大，灯泡变暗B．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗C．电流表示数变大，电压表示数变小，灯泡变亮D．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮答案：D由图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，滑动变阻器的滑片P由右向左滑动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，由U=IR可知，灯泡两端的电压变大，所以电压表示数变大，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，所以灯泡亮度变亮。
综上所述，故ABC错误，D正确。
故选D。
2、随州尚市镇所产油桃小有名气，受到很多网友的青睐，为维护品牌形象，需要把大油桃挑选出来出售给网友。
为此小刚同学设计了一种油桃自动筛选器，其原理如图甲，放在水平轻质传送带上的油桃，经过装有压敏电阻R 的检测区时，使R的阻值发生变化，其阻值随压力F变化的关系如图乙所示。
电源电压不变，R0为定值电阻，当电路中电压表示数小于U0（U0为设定值）时，机械装置启动，将质量小的油桃推出传送带，实现自动筛选功能。
下列说法中正确的是（）A．当油桃随传送带一起向右匀速运动时，油桃受到向右的摩擦力B．当检测区没有油桃时，电路中的电流最大C．检测区油桃质量越大，电路中的总功率越大D．检测区油桃质量越小，电压表的示数越大答案：CA．因为油桃随传送带一起向右匀速运动，所以油桃与传送带之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则油桃在水平方向上不受摩擦力的作用，故A错误；B．由电路图可知，压敏电阻与电阻R0串联，电压表测量定值电阻R0两端的电压，当检测区没有油桃时，压敏电阻R受到的压力为零，由图乙可知，此时压敏电阻的阻值最大，由串联电路的电阻规律可知，电路中的电阻最大，电源电压不变，由欧姆定律I=UR可知，此时电路中的电流最小，故B错误；C．检测区油桃质量越大，压敏电阻R受到的压力越大，由图乙可知，压敏电阻R受到的压力越大，压敏电阻R的阻值越小，由串联电路的电阻特点可知，电路中的总电阻越小，电源电压不变，由P=UI=U 2R可知，电路中的总功率越大，故C正确；D．检测区油桃质量越小，压敏电阻R受到的压力越小，由图乙可知，压敏电阻R受到的压力越小，压敏电阻R的阻值越大，由串联电路的电阻特点可知，电路中的总电阻越大，电源电压不变，由欧姆定律I=UR可知，电路中的电流越小，由U = IR0可知，定值电阻R0两端的电压越小，即电压表的示数越小，故D错误。
2022年人教版九年级物理第十八章《电功率》复习考题精选练附答案解析
2022年九年级物理第十八章《电功率》复习考题精选练一．选择题（共12小题）1．如图，正在使用电力检测仪对待机状态下的电视机进行测量。
根据显示屏显示的内容判断，此时测量的是以下哪个物理量（）A．电功B．电能C．电阻D．电功率2．小宇用如图电暖扇取暖时发现：电暖扇热的发烫，而与之串联的导线却不怎么热。
通过思考，提出四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．电流产生的热量多少与哪些因素有关？B．电流产生的热量多少与电流大小有什么关系？C．电流产生的热量多少与电阻大小有什么关系？D．电流产生的热量多少与通电时间有什么关系？3．如图所示是一款可以除去汽车上静电的钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电.该钥匙扣在消除静电过程中，下列说法不正确的是（）A．指示灯发光表示有电流通过指示灯B．指示灯中电流方向与电荷定向移动方向相同C．指示灯发光将电能主要转化为光能D．指示灯相当于这个电路中的用电器4．小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和冰箱四种电器，发现它们上面都标有“220V 100W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（）A．电视机B．电风扇C．白炽灯D．冰箱5．（2022•沂水县二模）小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（）A．他家在这段时间内消耗的电能为903kW•hB．电能表是测量电功率的仪表C．若只让一个标有“220V 1000W”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了60转D．电能表上的“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用6．如图所示，甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有等质量的液体（液体未画出），电阻丝R甲、R 分别浸没在两烧瓶的液体中，温度计显示液体的温度，下列说法正确的是（）乙A．若要探究电阻大小对电热的影响，则应在甲、乙两瓶中都装入煤油，且R甲≠R乙B．若要探究电阻大小对电热的影响，电流产生的热量可通过加热时间来反映C．若要比较水和煤油的比热容大小，则应在甲、乙两瓶中分别装入水和煤油，且R甲＜R乙D．若要比较水和煤油的比热容大小，只需将一个烧瓶内的煤油换成等体积的水即可7．如图所示为某同学家中的电能表的示意图，下列说法不正确的是（）A．此时的读数为8633.5kW•hB．家中干路中的总电流为1A时，该电能表不能工作C．每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3600圈D．转盘每转1圈，对应消耗的电能是1000J8．（2022•忠县校级模拟）小伟设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理如图甲所示。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第17讲 电功、电功率
转盘式
频闪式
测量用电器在一段时间内消耗的电能
示意图
类型 转盘式
频闪式
220 V
电能表应接在22020 V的V 电路中使用
10(20) 该电能表的标定电流为1100 A，额定最大电流为2200A
A 参数
50 Hz 电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用 含义
“1 000 revs/(kW·h)”指用电 “1 000 imp/(kW·h)”指用电
电功、电功率的相关计算 【考情分析】这一知识点是贵州中考命题的热点，也是中考的难点所在， 考查的题型多为选择题、填空题和计算应用题，综合性很强．
⇨
1．若题目中给出了用电器的额定功率、额定电压，我们可以根据欧姆
解：由电路图可知，定值电阻 R1 与滑动变阻器 R2 串联，电压表测 R1 两端 的电压，电流表测电路中的电流； (1)当滑片 P 在 A 端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为 0 Ω，电路为 R1 的简单电路，电压表测量的是电源电压，此时电路中的电阻最小，电流 最大，由图象可知，电路中的电流：Imax＝0.6 A， 电源电压：U0＝6 V；
度
10．(2020·遵义)某小组在“测定额定电压为 2.5 V 的小灯泡的额定电 功率”的实验中，电源电压保持不变，部分电路连接如图甲所示．
(1)请用笔画线表示导线将图甲所示电路连接完整，要求：滑动变阻器的 滑片向左移动，电压表示数变大；
(2)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示 数刚好为 2.5 V，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 0.0.99W； (3)实验结束后，该小组对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有 电流通过，该电路所测小灯泡的额定电功率与真实值相比偏偏大大(选填 “偏大”或“偏小”)．
通用版初中物理九年级物理全册第十八章电功率知识点总结全面整理
通用版初中物理九年级物理全册第十八章电功率知识点总结全面整理单选题1、如图所示，在电源电压不变时，闭合开关S，向左移动滑片，则下列说法正确的是（）A．灯泡L变亮，电压表的示数变小B．灯泡L变亮，电压表示数变大C．电流表示数变大，电压表的示数变大D．电流表示数变小，电压表的示数变小答案：A由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测量电路中的电流；闭合开关S，向左移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值变小，由串联分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，即电压表示数变小；由于电源电压不变，则灯泡两端电压变大；滑动变阻器接入电路的阻值变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，即电流表示数变大；灯泡两端的电压和电流都变大，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。
故A正确，BCD错误。
故选A。
2、标有“110V25W”“110V40W”、“36V40W”、“36V60W”四种规格的灯泡，若都在正常工作，其中最暗的灯是（）A．“36V60W”B．“110V40W”C．“36V40W”D．“110V25W”答案：D四个灯泡都正常工作，即为每个灯泡得到的电压都是额定电压，功率都为额定功率，灯泡的亮暗由实际功率决定，故“110V25W”规格的灯泡的功率最小，亮度最暗，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中（）A．灯泡的亮度变大B．电流表的示数不变C．电压表的示数变小D．电路的总功率变大答案：D灯和变阻器并联，电流表测总电流，电压表测电源电压，将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中，变阻器电阻变小，总电阻变小，电流表示数变大，因为并联，灯泡亮度不变，电源电压不变，电压表示数不变，根据P=UI，电路的总功率变大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4、如图所示，电源电压为4.5V保持不变，电压表的量程为0∼3V，电流表的量程为0∼0.6A，滑动变阻器R的规格是“25Ω1A”，灯泡L上标有“2.5V 1.25W”的字样。
九年级物理第十八章《电功率复习》课件
PA R T. 0 3
测量小灯泡电功率实验
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实验目的和原理
实验目的
通过测量小灯泡的电功率，加深对电功率概念的理解，掌握测量电功率的方法和技 能。
实验原理
根据电功率的定义式P=UI，通过测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I，可 以计算出小灯泡的电功率P。
公式意义
电功率的计算公式反映了电能转换的速率，即单位时间内电场力所做的功。通过测 量电能和时间，可以计算出电功率的大小，从而了解电器设备的能耗情况。
额定功率与实际功率
额定功率
指电器设备在额定电压下正常工作时的功率。额定功率是设备设计时的标准，通常标注 在设备的铭牌上。
实际功率
指电器设备在实际工作过程中消耗的功率。实际功率可能受到电压波动、设备老化等因 素的影响，因此可能与额定功率有所不同。
电功率定义及单位
国际单位制中，电 功率的单位是瓦特 （W），常用单位 还有千瓦（kW）等。
电功率单位 电功率定义
电功率是指单位时间内电场力所做的功，表示了 电能转换的速率。
计算公式及意义
计算公式
$P = frac{W}{t}$，其中$P$表示电功率，$W$表示电能，$t$表示时间。该公式 用于计算电功率的大小。
03
实际功率与额定功率的混淆
实际功率是用电器在实际电压下的功率，而额定功率是用电器在
额定电压下的功率。两者可能不相等，因此不能混淆。
拓展延伸：新能源开发与利用
新能源的种类与特点
新能源包括太阳能、风能、水能、地 热能、潮汐能等。它们具有储量大、 可再生、清洁环保等特点。
九年级物理第十八章《电功率》单元综合复习练习题(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版九年级物理第十八章《电功率》单元综合复习练习题（含答案）一、单项选择题1．标有“110V25W”“110V40W”、“36V40W”、“36V60W”四种规格的灯泡，若都在正常工作，其中最暗的灯是（）A．“36V60W”B．“110V40W”C．“36V40W”D．“110V25W”2．下列有关数据符合实际的是（）A．家用电饭锅正常工作时的电流约为4AB．家用冷暖空调的功率约为200WC．一个机械经改进后其效率可达100%D．一名中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为300J3．如图所示，关于灯泡变亮的说法中正确的是（）A．M连E接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移B．M连F接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移C．M连E接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移D．M连F接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移4．如图所示电路，电源电压恒为6V，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，滑动变阻器R规格为“20Ω1A”，定值电阻R0的规格为“10Ω0.5A”。
为了保证电路安全，闭合开关后在滑动变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（）A．变阻器R接入电路阻值变化范围为2Ω~20ΩB．电流表示数允许变化范围是0.2A~0.5AC．电路消耗的最小电功率为1.2WD．电阻R0消耗的最小电功率为0.9W5．中国力争在2030年前实现“碳达峰”。
为了践行绿色低碳发展，我市推行纯电动汽车（如图）。
汽车蓄电池充电过程中将（）A．机械能转化为电能B．电能转化为机械能C．电能转化为化学能D．化学能转化为电能6．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”。
以下说法中不正确的是（）A．观察温度计的示数比较电流产生的热量B．该实验装置可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电阻的关系C．该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流的关系D．甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体7．如图是小王家的电能表，下列说法正确的是（）A．电能表的读数为56378kW·hB．这个电能表正常工作的电压为380VC．这个电能表要在20A的电流下才能正常工作D．小王家用电器每消耗1度电，电能表指示灯闪烁1600次8．小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中，其两者的I-U关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是（）A．图乙中曲线A表示电阻R的I-U关系图象B．当电源电压为4V时，电流表示数为0.5AC．当电源电压为4V时，小灯泡L的实际功率为1.6WD．如果将小灯泡L和电阻R串联接在电压为10V的电源两端，电路消耗的总功率为2W 9．一个电阻在电压为U，电流为I时，消耗的电功率为P，则（）A．当电压为2U时，其消耗的电功率为2PB．当电流为2I时，其消耗的电功率为2PC．当电流为1.5I时，其消耗的电功率为2.25PD．当它消耗的电能增加时，它的功率一定增大10．如图所示，将定值电阻R1、R2按甲、乙两图接在电压不同的电路中，已知两图中R1两端的电压相等，乙图中流过R1、R2的电流之比为2：1。
中考电功率知识点
中考电功率知识点
中考电功率知识点包括：
1. 电功率的定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。
符号为P，单位为瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW=103W。
2. 电功率的计算式：P=W/t，其中W代表电功，t代表通电时间。
另一种常用单位是P=UI，U代表电压，I代表电流。
此外，还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。
3. 在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和。
4. 串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即P1/P2=R1/R2。
5. 并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即P1/P2=R2/R1。
6. 额定功率：用电器在额定电压下的功率。
实际功率：用电器在实际电压下的功率。
7. 测小灯泡的实际功率：需要根据小灯泡的额定电压和额定功率，通过实验测量小灯泡的实际电压和电流，再根据电功率计算式计算实际功率。
以上就是中考电功率知识点的内容，考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。
2025年中考物理总复习考点梳理第14讲欧姆定律 电功率第1课时欧姆定律、电功率的理解与简单计算
国际单位：瓦特(W)；
其他常用单位：度[千瓦时 其他常用单位：兆瓦(MW)、
(kW·h)]
换算
甘肃专版
1度＝1 kW·h
＝ 3.6×106 J
千瓦(kW)、毫瓦(mW)
1 MW＝ 106 W，
1 kW＝ 103 W，
1 mW＝ 10－3 W
2025版
计
定义式
算
公
式
物理
甘肃专版
W=UIt (普遍适用)
2025版
物理
甘肃专版
考点2：电能表
类型
作用
示意图
转盘式
计量用电器在一段时间内消耗的 电能
频闪式
2025版
物理
甘肃专版
(1)220 V：电能表应接在电压为 220 V 的电路中使用；
(2)10(20) A：该电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为
参数
含义
20 A；
(3)50 Hz：电能表应接在频率为50 Hz的交流电路中使用
2025版
物理
甘肃专版
2.额定功率与实际功率
额定电压 用电器 正常工作时的电压
额定
功率
额定功率 用电器在 额定电压 下工作时的电功率
一个标有“36 V
25 W”字样的灯泡，其中“36 V”表示
铭牌含义 该灯泡的 额定电压为36 V，“25 W”表示该灯泡的
额定功率 为25 W
2025版
物理
甘肃专版
＝ ＝ ＝
2 2 2
配
比
物理
(电阻关系)
2 2
(电流关系)＝ ： ＝ (电阻关系)
2
人教版物理九年级全册《第十八章电功率》复习课件
《第十八章 电功率》复习
知识梳理 考点集训
一、电能和电功 1.电能的转化：电能可以转化为 其他情势的 能. 2.电功的单位和能量的单位是一样的，国际单位是 J ； 常用单位有 kW·h ；1 kW·h＝ 3.6×106 J.
3.电能表 (1)电能表是测量 电能 的仪器. (2)电能表俗称电度表，电能表计数器上前后两次 就是这段时间内用电的度数.
示数差_
(3)电能表的铭牌上通常标有的内容有：
220 V——表示这个电能表 应该在220 V的电路中使用 ； 10 A——表示这个电能表的 标定电流为10 A ； 20 A——表示这个电能表的 额定最大电流为20 A ； 720 r/(kW·h)——表示用电器每消耗 1 kW·h 的电能，电能表 的转盘转过 720 转.
A.当R1和R2串联时，两个电阻的阻值不可能相等 B.当R1和R2并联时，通过它们的电流不可能相等 C.当R1和R2串联在电压为9 V电路中，电路中总功率为4.5 W D.当R1和R2并联在电压为4 V电路中，电路中总功率为3.2 W
5.(202X广东)如图中，灯泡L1、L2分别标有“6 V 3 W”“6 V 6 W”字样，电源电压不变，开关S闭合.①只闭合S1，灯泡L1、 L发光；②只闭合S2，灯泡L2、L发光.灯泡L在②中比在①中 (设灯丝电阻不变)( A )
4.电热的利用和防止：利用电流的 热 效应作各种电热器； 而有些地方则要避免产生热效应，减少热量的产生，要注意 通风散热，避免火灾.
Hale Waihona Puke 一、电能 电功 解题要点：电能、电功的计算公式：①W＝UIt，电功W的 单位是J，电压U的单位是V，电流I的单位是A，通电时间t 的单位是s；②W＝Pt，W的单位是kW·h，P、t的单位分别 取kW、h.
人教版九年级物理复习课件第十八章电功率专题复习
P2
R2
P2
R1
B 例1，下列关于电功率的说法正确的是（
）
A.用电器的功率越大，它耗电一定越多
B.用电器的功率越大，它耗电一定越快
C.用电器两端的电压越高，它的电功率一定越大
D.通过用电器的电流越大，它的电功率一定越大
例2，小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这
个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.2kw.h，这个用
说法正确的是（ BD ）
A.正常发光时，通过L1的电流大 B.并联后，接在110V的电源上，L2消耗的功率大 C.串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光 D.串联后，接在110V的电源上，L1消耗的功率大
,例5，小明要设计一个照明电路，现有两个规格为”12V 12W”的灯泡和 一个12V的太阳能电池。 （1）一盏“12V 12W”的灯泡正常发光，10h消耗多少kw.h的电能？ （2）若这两个灯泡串联接在太阳能电池上，总功率是多少？ （3）若这两个灯泡并联接在太阳能电池上，总功率是多少？ （4）要提高照明效果，两灯泡应该串联还是并联接入电路？为什么？
P并 2P额 2 12W 24W
12V
12V 12W
(4)P并 P串
12V 12W
要提高照明效果，两 泡灯 应该并联接入电路
拓展：如图所示的电路中，电源电压恒为6V，小灯泡L
上标有”6V 3W”的字样，电阻R1的阻值为8Ω，滑动变
6V 3W
阻器R2上标有”10Ω 2A”的字样。求：
（1）小灯泡L正常工作时的电阻；
电功率专题复习
重点：串、并联电路中电功率计算公式的灵活运用 难点：实际功率的计算，功率与用电器档位的关系 学法：实验探究法，公式推导法，理论联系实际法
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电功率总复习ﻫ知识网络重、难点聚焦(一）电功率ﻫ１.三个物理量ﻫ①电能（W)：国际单位制中的单位是焦耳 (J）,常用单位是千瓦时 (ｋW·ｈ)俗称度,ﻫ 1度=1kW·ｈ=②电功率(P)：电流在单位时间内所做的功。
它是表示电流做功快慢的物理量。
国际单位制中单位是瓦特（W）常用单位是千瓦(kＷ）。
③电热（Q）：电流通过导体产生的热。
国际单位制中单位是焦耳(Ｊ)。
ﻫ2.两个重要实验ﻫ①测量小灯泡的电功率ﻫ测量原理电路设计ﻫ操作步骤注意事项：A.连接时，开关断开，防止因短路而损坏电源或灯泡。
Ｂ.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处,防止电路中的电流过大,将灯烧坏。
ﻫC．电源电压应高于灯泡的额定电压,防止无法调节到额定电压。
D．电压表的量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。
E.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流,滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多,以使调节效果明显。
Ｆ.通过三次不同电压下(额定电压,1.2倍额定电压和低于额定电压)的测量，体会用电器的实际功率并不一定等于额定功率，而是取决于加在用电器两端的实际电压。
G．在做第二次实验时（实际电压不能超过额定电压的1.２倍）需要小心调节滑动变阻器,以免烧坏灯泡。
ﻫH．实验前，要检查电路并试触，实验结束后，要先断开开关，再整理器材。
②探究影响电热大小的因素ﻫ研究方法:控制变量法电路设计：根据煤油的温度变化来判断电流通过电阻丝产生电热的多少。
ﻫ操作步骤:ﻫ实验结论：3．一个定律——焦耳定律ﻫ①内容：电流通导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
②表达式:。
4．三个基本公式及其推导公式①（所有电路)，推导公式：(纯电阻电路)②(所有电路),推导公式:（纯电阻电路）ﻫ③（所5.两个比例（纯电阻电路)有电路),推导公式：（纯电阻电路）ﻫﻫ(2）并联电路(１)串联电路(成正比)ﻫ（成反比)ﻫ(二）安全用电1．家庭电路的电压火线和零线之间的电压是２２0Ｖ，火线和地线之间的电压是220V。
2．家庭电路中电流过大的原因①原因:发生短路。
用电器总功率过大。
ﻫ②家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路,用电器功率过大，选择了额定电流过小的保险丝。
3.安全用电①安全事故：人体触电是人直接接触火线,一定强度的电流通过人体所引起的伤害。
②用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大，线路过热引起火灾。
ﻫ规律方法整合1.分析法ﻫ分析法是围绕物理概念和规律直接命题，试题所考查的知识点明确，所创设的物理情景一般比较简单紧扣教材１．如图所示为小明所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图。
下列说法正确的是（ )ﻫ A.拆掉灯丙，两线头连在一起会造成短路Ｂ.拆掉插座甲,两线头连在一起会造成短路C．拆掉，两线头连在一起会造成短路ﻫ D．拆掉，两线头连在一起会造成短路ﻫﻫ解析：选项C、D描述情况正好是把灯丙，插座丁连入电路，不会造成短路，故Ｃ D错误。
插座甲串联在火线上,当此处连通时灯乙正常工作。
若同时将甲与丁连通,再闭合时才能造成短路，故选项B错误。
答案：（A）2.排除法排除法是从剖析题设条件入手,只要找出一个例子或一条理由跟备选答案明显不符,就可将该选项排除。
通过这种方法便能获得符合题意的正确答案。
ﻫ２.随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中,下列说法正确的是( ）ﻫ A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的ﻫ B.使用试电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体ﻫ C.电路中电流过大的原因之一是使用的用电器的总功率过大ﻫ D．增加大功率用电器时,只需要换上足够粗的保险丝即可ﻫ解析:在家庭电路中,灯与控制它的开关是串联的，故Ａ错;使用试电笔的要点之一就是要用手接触笔尾的金属体，否则即使笔尖接触到火线，氖管也不会发光，根本就起不到辨别作用,故B错。
家庭电路中电流过大的原因有两个，一是发生短路，二是用电器总功率过大，故C对。
当增加大功率用电器时，要同时更换电能表、导线及保险丝，故D错。
3．推理法答案:（C）ﻫﻫ推理法是依据所给条件,运用有关概念规律或原理进行逻辑推理，作出正确的选择。
ﻫ3．小明晚上在白炽灯下做作业时，突然白炽灯的灯丝断了，他把断了的灯丝搭在一起接入电路，灯泡比原来更亮了，这是因为（ )ﻫ A.搭接后灯泡电阻变小了,实际功率变大了ﻫ B.搭接后灯泡电阻变小了，实际功率变小了C．搭接后灯泡电阻变大了,实际功率变大了D.搭接后灯泡电阻变大了,实际功率变小了ﻫﻫ解析：当断了的灯丝重新搭在一起后,灯丝的长度会变短，电阻随之减小,根据公式可知，在电压Ｕ一定时,电阻R减小，通4.过灯丝的电流增大，而由P＝UＩ可知，灯泡的实际功率P将增大,因此灯泡会更亮些。
ﻫﻫ比例法比例法是一种数学处理方法。
此法可以简化运算过程，这种方法大致分以下几个步骤;分析物理过程;列出方程;采用相除算法；消去某些未知量,得出所求物理量的表达式;代入已知条件求解。
4.如图所示，,电源电压U保持不变,当开关断开时,电阻的功率为，当开关闭合时，电阻的功率是,则为( ）ﻫ A.２:3B．2:1ﻫ C.4:9D.9:4解析:当开关断开和闭合时，研究的都是电阻的功率,不变量是电阻的阻值,改变量是它两端的电压,可以确定用去分析。
ﻫ当开关断开时，利用串联中电压分配跟电阻成正比，有，则,当开关闭合时，电阻被短路，，根据有：ﻫ答案:Cﻫ４、赋值法赋值法是指有些题目按常规思路求解时无从入手或运算过程烦琐，如果按题中要求给出特殊值试探求解，往往会使解题过程简化，达到事半功倍的效果。
5．两个定值电阻和,且>。
若将它们串联后接在电压为Ｕ的电路上,和消耗的功率分别为和；若将它们并联后仍接在电压为Ｕ的电路上，和消耗的电功率分别为和,下列关系式中正确的是（）A．Ｂ．C. D.ﻫ解析：题中“U”不变,可任取一值,题中有“>”,赋值时必须满足这一条件。
设U=３V，,,则串联时,根据欧姆定律可知和消耗的功率分别为2W和1Ｗ；并联时，和消耗的电功率分别为4.５W和９Ｗ，所以有选项A、Ｂ、C均错误。
知识点回扣ﻫ计算公式有关电功率，电热的计算是本章的重点，也是难点;同时也是各地中考的要点和热点，正确解答电学计算题,首先要对电学基本计算公式和变形公式和串联并联电路的特点准确掌握，并加以灵活运用,现将公式总结如下：1．欧姆定律：2．电功率3.消耗的电能:ﻫ４.焦耳定律：1．科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型,如图是设计的电路图,其中小灯泡标有“6V 3W”字样，当开关S扳到触点ａ时，小灯泡正常发光，当开关Ｓ反向触点b时，通过小灯泡的电流减少了０．２A，假定灯丝电阻及电源电压不变,求:①小灯泡L的电阻值;②Ｒ的电阻值;③开关S扳向触点b时，电阻Ｒ消耗的功率。
总结升华:电学计算题可求的物理量较多，综合性较强，类型多类,但百变不离其宗,只要理解计算公式，最终都将化繁为简。
举一反三ﻫ 1、保温箱的简化电路如图所示,Ａ为温度传感器，它的作用相当于开关,达到设定温度时自动断开电路,低于设定温度时，自动接通电路。
S是保温箱的温度设定开关，它有三个档，分别为６０℃、50℃和４0℃，加热功率分别为90W、7２Ｗ和４5Ｗ。
电源电压为36V，、、都是发热体。
求：(1）当S拨至位置1时，加热功率是多少？的阻值是多少?ﻫ（2)当S拨至位置3时,电路中的电流是多少？ﻫ(３）当S拨至位置2时,的阻值是多少?ﻫ电功率动态变化题ﻫ由于开关通断时,电路的连接会发生变化，或变阻器滑片移动,都会引起电路中的基本物理量的改变，使电路元件和整个电路的电功率发生改变,此类问题被称做电路的动态变化题。
ﻫ2．如图所示的电路中,灯泡Ｌ标有“6V ３W”字样,滑动变阻器最大阻值，闭合,断开，将滑动变阻器滑片P滑至最左端,此时灯泡L正常发光,问：（1）电源电压是多少？灯泡L正常发光时的电阻是多少?ﻫ（2)保持滑片Ｐ在最左端不动,又闭合，电流表示数为0．３A，则此时电阻的电功率多大？ﻫ（3)断开,将滑片P移至中点时,灯泡L两端的实际电压多大?ﻫ总结升华:解答此类题的关键是:①结合图形，搞清楚引起电路变化的原因及电路变化前后的连接方式;②疏理条件，抓住不变量，找到突破口;③明确解题思路，综合运用公式进行定性分析或定量计算。
ﻫ 2．如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关,灯泡Ｌ正常发光，再闭合开关则ﻫA．电流表示数变大，灯变亮ﻫ B．电流表示数变小,灯变暗ﻫ C．小灯泡的额定功率变大ﻫ D．电路中的总功率变大解析：当只闭合开关时,灯泡单独接在电源两端正常发光；再闭合开关,电阻R与灯泡L并联,灯泡两端电压不变,实际功率不变,亮度不变，因为多了一个支路，电流表的示数增大，电路的总功率变大。
ﻫ答案:(D）ﻫﻫ测小灯泡的电功率实验ﻫ有关小灯泡的电功率测量在电学中占有很重要地位。
它涉及多方面的电学规律的应用及相关电学器材的交叉应用，始终是中考命题者关注的热点。
3．某同学做“测量一个小灯泡的电功率”实验，所用灯泡的额定功率是2.2V。
ﻫ（1)如图是他实验的电路,但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。
ﻫ（2)电路连接完整后，当向右移动滑动变阻器的滑片Ｐ时,电压表的示数将_____＿___，电流表的示数将＿__＿__＿_实验次数 1 2 3电压（Ｖ）2．2０１.５0 2.50电流（Ａ）0.22 ０.１6 0.24功率(W) 0.48４0．24 0.６0 该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。
你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢?请你说出两点（这两点的意思应不同）：①＿＿__＿___ ②___＿_＿__实验次数 1 2 3电压(V) ２.２0 1.5０ 2.5０电流（A) 0.２2 0．１6 0.24 灯丝电阻（Ω）1０.00 9.38 1０.42 这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出两种可能性的解释：①____＿__＿②__＿_＿___ﻫ总结升华:本题主要考查①线路连接问题; ②数据分析问题;③电流、电压变化问题。
ﻫ举一反三ﻫ在用电流表、电压表测小灯泡的电功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样。
小红设计了实验电路图如左图,并连接了部分实验电路,如右图所示。
ﻫ（１）请帮助小红完成实验电路的连接。
(2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因。
__＿＿___＿_＿____＿____。
(３)排除故障后,小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，读数为__＿＿____,则小灯泡的额定功率为＿＿__＿___W。